實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文6篇[熱門(mén)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的小伙伴是李千一，他面目清秀，長(zhǎng)得機(jī)靈可愛(ài)，臉蛋圓的像一個(gè)水蜜桃，臉上總是擁有燦爛的笑容。

　　李千一總是稱自己為“福爾摩斯”，的確，他非常聰明、機(jī)智。有一次，我和李千一下象棋，我馬上就要將軍了，可是他的腦袋一動(dòng)靈活地將車(chē)一挪，馬上反過(guò)來(lái)變成他將我的軍了。但是，李千一有時(shí)候也很笨拙。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講了道難題，我們?nèi)�班差不多都懂了，可是他還遲遲沒(méi)有悟出來(lái)，課間了，我又給他仔細(xì)的講了一遍他才悟出來(lái)。另外，李千一也是一個(gè)非常善良、仗義的孩子，每當(dāng)我們班那些弱小的同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，李千一都會(huì)挺身而出，阻止他們。

　　李千一學(xué)習(xí)也非常好，成績(jī)一直很突出，他的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科一直名列前茅。他的家庭作業(yè)完成的也很好，上課也積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，因此我要向他學(xué)習(xí)。

　　李千一也非常喜歡讀書(shū)，他讀前都會(huì)先洗手，讀書(shū)經(jīng)常在書(shū)上做批注，他是非常用心讀書(shū)的，還常常教別人讀書(shū)的`方法。她媽媽給他辦了一個(gè)圖書(shū)館的解約卡，因此他每星期六、星期天都會(huì)帶著我們到圖書(shū)館博覽群書(shū)。

　　李千一也有很多學(xué)習(xí)上的小伙伴，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)時(shí)都是非�？鞓�(lè)的。每當(dāng)上課鈴叮當(dāng)響時(shí)，都是我們戀戀不舍的時(shí)候，每當(dāng)下課鈴響著快樂(lè)的樂(lè)曲時(shí)，我們都會(huì)聚在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　李千一是我的小伙伴，更是我的好榜樣，他非常聰明，成績(jī)又好，是學(xué)生的典范，班級(jí)的驕傲。他能是我的小伙伴是我的榮幸，我喜歡我的小伙伴。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　昨天晚上，我做了個(gè)特別有趣的夢(mèng)，我的赫爾卡星之旅作文。我夢(mèng)見(jiàn)自己成為一名賽爾。

　　這天，我們又接受了一項(xiàng)新任務(wù)，我與隊(duì)友們上了飛船，飛船沖向天空，沖破大氣層，飛在宇宙中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們到了目的地—赫爾卡星。這兒竟然沒(méi)有一種植物，而且到處是機(jī)器廢品。天啦！我們要找的.雷伊真的在這里嗎？我們快步向前走，發(fā)現(xiàn)了雷伊，他正在練功呢，我向前一步說(shuō)：“雷伊，我們是專門(mén)來(lái)找你的，想請(qǐng)您配合我們來(lái)調(diào)查赫爾卡星的歷史，也特別謝謝你給我們提供的無(wú)盡能源的蹤跡。”“不客氣，！”雷伊說(shuō)，“這兒曾經(jīng)是個(gè)美麗富饒的綠色星球，因?yàn)閾碛袩o(wú)盡能源而出名。但是這里的人們都太依賴無(wú)盡能源了，坐享其成，所以這個(gè)星球就變成現(xiàn)在這個(gè)樣子�！蔽覀兂泽@的說(shuō)：“原來(lái)如此�！边�沒(méi)等我們說(shuō)完，海盜就來(lái)進(jìn)攻了�！澳銈兛熳撸　崩滓琳f(shuō)，“這里有我頂著！”，隊(duì)友就把我拉上了飛船，飛船起飛了。

　　“起床啦！”媽媽一叫，就把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。其實(shí)，這次的“赫爾卡星之旅”讓我懂得了一個(gè)道理：要想擁有美麗的環(huán)境，就要靠自己的雙手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　放暑假了，我來(lái)到了一片青蔥翠綠的外婆家。

　　一到外婆家，我就纏著舅舅帶我和姐姐去捉知了。大家可能會(huì)問(wèn)：你捉知了干什么呀？玩嗎？不是，我捉知了是為了吃它那香噴噴的肉。于是舅舅立即做了一個(gè)精致的小網(wǎng)兜，插在長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上，這樣我們就能抓到知了了。

　　我們帶上工具來(lái)到了小山坡上，這里到處是高大的樹(shù)，樹(shù)上的知了“吱吱”地叫個(gè)不停。姐姐說(shuō)：“我想先試一試，看能不能抓到�！痹诰司说腵指揮下，姐姐抓到了一只，不過(guò)被她嚇跑了兩只。我看了后也躍躍欲試，可我太小了，竹竿太重了，我根本拿不起來(lái)，更別說(shuō)捉知了了。舅舅看我們好久才捉到幾只，就急了，一把拿過(guò)竹竿，自己捉了起來(lái)。雖然我和姐姐很生氣，但我們不得不佩服舅舅捉知了的手藝好，很快就捉了十八只。接近中午了，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，把熱量盡情地灑向大地，我們又熱又餓，只好依依不舍的回家。

　　吃完中午飯，我們坐上汽車(chē)，再次來(lái)到目的地----小山坡。可是，這次舅舅讓我們?cè)谲?chē)上等他，一個(gè)人走了，我和姐姐等了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)舅舅回來(lái)。大概過(guò)了一節(jié)課的時(shí)間，舅舅終于回來(lái)了，看看他手中拎著沉甸甸的塑料袋，我們急忙飛奔過(guò)去。天哪！這回不知十八只，至少有八十只，舅舅一會(huì)兒就抓到了這么多知了，真實(shí)太神了！我立刻謝過(guò)舅舅，接過(guò)知了拿到車(chē)上，心里美滋滋地想著：晚飯我和姐姐可以享受一頓美味的知了大餐了。

　　雖然這次我沒(méi)有真正的自己抓到知了，但是這次“活動(dòng)”讓我與大自然更加親密接觸了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　溪從山上叮叮咚咚的流下來(lái)，跳進(jìn)了寬淌的、浩蕩的`河流，溪水變成了河水，河水流過(guò)九灣十八曲，繼續(xù)向前流去，不知流過(guò)多少個(gè)地方，終于流到了大海邊，匯進(jìn)了波濤洶涌的大海。

　　大海十分歡迎小溪的到來(lái)，小溪也就成了大海中的一員。有一天，小溪對(duì)大海說(shuō)：“如果沒(méi)有我們小溪，就不會(huì)有你們今天的大海！所以說(shuō)我們就是你們的前輩，今后你們要聽(tīng)我的指揮�！贝蠛Ｂ�(tīng)了很不高興，對(duì)小溪說(shuō)：“我們都是一家人了，不應(yīng)該在這里論資排輩，大家的心胸放寬一點(diǎn)吧！按理說(shuō),如果沒(méi)有我們大海，也就很難產(chǎn)生你們一條條小溪。”

　　“你胡說(shuō)”，小溪很生氣地大罵起大海來(lái)。

　　可是大海還是平靜地對(duì)小溪說(shuō)：“因?yàn)樵谔��?yáng)公公的照耀下，把海水蒸發(fā)到天上，變成了云，然后再變成雨水，雨水下落到山上，這才有你們一條條小溪呢！”

　　這回小溪可沒(méi)話可說(shuō)了。站在旁邊的河流聽(tīng)了大海的這番話，高興地說(shuō)：“是啊！我們都是一家人，是互相依存的，今后我們要團(tuán)結(jié)，不要比誰(shuí)大誰(shuí)小”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　在山光秀媚的峨眉山上，在我們走在登上山的天梯時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到這幫如春耕的老黃牛的`鋪路人呢？

　　在一步一步登上階梯的時(shí)候，能認(rèn)真地?cái)?shù)清石板嗎？是幾萬(wàn)？幾十萬(wàn)？還是幾百萬(wàn)呢？鋪路人只是默默無(wú)聞的辛勞著，就是峨眉山光的游覽路線就有二百多里，他們得走多少回，多少趟？要是是我們走了半段路肯定會(huì)喊苦喊累�？赡卿伮啡俗吡诉@么多回，他們有放棄嗎？他們工作得大汗淋漓。在酷夏在寒冬，他們沒(méi)有停下。要是沒(méi)有鋪路人，會(huì)有游人的歡樂(lè)和方便嗎？要是沒(méi)有鋪路人，會(huì)有這峨眉山道嗎？要是沒(méi)有鋪路人，會(huì)有游人腦子里的敬佩嗎？也許還不會(huì)有這篇課文！

　　鋪路人，我贊揚(yáng)你默默無(wú)聞，甘愿擔(dān)當(dāng)無(wú)名英雄的精神。啊，鋪路人！我敬佩你，我尊重你！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　尊敬的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　1995年3月3日，一個(gè)小生命誕生了，這個(gè)名叫周拓的小嬰兒就是我�，F(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，在這輾轉(zhuǎn)的十年里，回想起無(wú)限的往事，情緒異常復(fù)雜。

　　在這十年里，你們給過(guò)我多少愛(ài)，給過(guò)我多少關(guān)心，多少祝福，這些愛(ài)，這些恩，這一聲聲的祝福永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，永遠(yuǎn)在我的心坎上生根。

　　十年，我有一個(gè)屬于自己的十年，在這十年里發(fā)生過(guò)許多事情，這些事，不停的在我眼前浮現(xiàn)……

　　你們還記得那一次嗎？那是一個(gè)陽(yáng)光明媚而令我們高興的一天，全校組織同學(xué)們聽(tīng)著名作家—— 曉玲叮當(dāng)?shù)闹v座，我們每人搬了一條凳子，興致勃勃地下樓去。兩個(gè)小時(shí)之后，講座結(jié)束了，我們邊討論，邊背著凳子大步向上跨樓梯，這時(shí)，前面一位同學(xué)的凳子砸到了我的頭上，我忽然感到頭上一股脹痛，接著，一種熱融融的液體出現(xiàn)在我的頭上，順著頭發(fā)流了下來(lái)，滴在了地上，有的同學(xué)大聲喊“血”。血似乎打破了往日的寧?kù)o，班主任伍老師三步并作兩步跑到我的身邊，把我送到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)見(jiàn)我的傷勢(shì)醫(yī)務(wù)室條件有限，不能進(jìn)行處理，便把我送到了大醫(yī)院，并聯(lián)系了您。

　　汽車(chē)在馬路上顛簸，當(dāng)時(shí)的我既疼痛，又害怕，便開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。十分鐘后，我們到達(dá)了醫(yī)院，沒(méi)想到您已先到一步，您急切地問(wèn)“我兒子怎么樣”？校醫(yī)拼命解釋：“不會(huì)有事，只需要將傷口進(jìn)行特殊處理，打一針破傷風(fēng)預(yù)防針就可以了�！甭�(tīng)了校醫(yī)的話，您那已停在嗓子眼的心終于放下去了。看到了您的我輕松多了�？蛇�在傷心的抽噎著。您走過(guò)來(lái)，安慰我，您那紅通通的眼睛里，淚珠在里面打著旋。原來(lái)您聽(tīng)到這個(gè)消息，急急忙忙的從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方坐計(jì)程車(chē)過(guò)來(lái)的。

　　父親的愛(ài)是威嚴(yán)的，更多是流淌在內(nèi)心的，而母愛(ài)呢，它是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　每當(dāng)我考試的`時(shí)候，我都認(rèn)為自己一定可以考前幾名，可在三年級(jí)的一次考試中，我卻落敗在了第七，剛接到這個(gè)消息的我還不相信，我想到，我怎么只考了個(gè)第七。回到家里，您趕忙問(wèn)我：“考得怎么樣，我搖了搖頭，就舉起雙手,伸出十只指頭，去掉其中三個(gè)“第七？”我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后撲到您的懷里哭了起來(lái)，您明白了我為什么哭，便對(duì)我說(shuō)：“一次考試算不了，關(guān)鍵是要從考試中學(xué)會(huì)總結(jié)自己，總結(jié)自己的不足，對(duì)嗎？”“嗯！”我哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。您又說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力，保證你下次考前幾名！記住這句話，只有輸?shù)闷鸬娜耍�才能贏得這個(gè)世界！”您的這一番話，教育了我做人，使我對(duì)自己又重新充滿了信心，當(dāng)我拿著第一名的獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí)，您笑了……

　　在這如歌如畫(huà)的十年里，你們關(guān)心，你們的教育，都記錄在一個(gè)小小的本子上—腦海，在這十年里，你們的每一句問(wèn)候，甚至每一個(gè)小小的舉動(dòng)，也清晰地記錄了上去，我并沒(méi)有忘記，只是不愿想起，只是歲月的塵埃遮掩了這些細(xì)節(jié)，如今，讓我撣落歲月的塵土，以無(wú)比的虔誠(chéng)直面往昔和那些清晰可辨的細(xì)節(jié)……

　　此致

　　敬禮

　　你們最?lèi)?ài)的孩子—周拓

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