【熱門】童年初中作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的童年初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。
童年初中作文 篇1
時間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠的未來……”
——題記
有一個小孩的身影，每天下午放學后都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然后與茫茫人海混在一起……
六年后的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經(jīng)過————她來到另外的地方，繼續(xù)領略新的世界。
這個孩子，就是我。對于今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多么的不情愿。
我升上了初中，住在學校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現(xiàn)實，無法逃脫，無法改變，于是我等待著，等有一天一切都將會改變。
經(jīng)過一段感覺上漫長的時間后，我對住宿的態(tài)度有了改觀——其實它并不可怕，而且還很新鮮，就像學校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我變了。從一個不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。
XX年6月1日，我的第十三個兒童節(jié)，才真正意識到一點：童年已離我遠去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的“將來”便成為“昨天”，令人細細回味，也許真得很美好……
逝去的歲月如一片片凋零的樹葉。漸去漸遠的是那個純真的童年，看那棵高大的樹上又長出了嶄新的樹葉，我長大了。
是啊，快樂的時光總是伴隨著我。曾經(jīng)在清澈見底的河底撈星星，相信那顆最亮的一顆一定屬于我；曾經(jīng)躺在涼椅上數(shù)向南飛走的大雁，相信數(shù)得最快的一定是我；曾經(jīng)在樹上摘蘋果，相信那個又紅又大的一個一定屬于我；曾經(jīng)在一望無際的大海邊拾貝殼，相信那個又美又亮的一定屬于我；曾經(jīng)在老師的領導下學習，相信優(yōu)秀的成績非我莫屬……
告別童年，人生的車站不售返程車票；告別童年，出了山的溪水不會往回流動；走下去，前面有相思鳥、金孔雀、橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶！
還記得在那草原上越放越遠的.風箏。飛走的距離越來越遠，越來越快，但它永遠不會回來了。
我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光；我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”；我懷念童年，懷念那個不會吃飯、喝水、走路會變成笨蛋的無知兒童。
一條清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的樹木失去了樹葉就失去了它的威武；一片綠色的樹葉失去了它的條紋就失去了它的美麗；一個即將告別童年的孩子正在深深的回憶……
我乘著那只最大的帆船向童年揮手告別。別了，我親愛的六一兒童節(jié)；別了，我親愛的母校；別了，我親愛的老師；別了，我最好的朋友；別了，我絢爛多姿的童年；別了，我的小學時代。告別童年，走向青春，走向未來！
告別童年，船已起航！
童年初中作文 篇2
時光匆匆，我驀然回首，那些美好的記憶已化作一塊珍貴的化石珍藏于心。那些點滴，又怎能隨風逝去？
放不下，那段悠悠的歲月
我們的童年如陽光，金燦燦的。我們的友誼似那天空的星星，亮晶晶的。
慢悠悠的，在灑滿陽光的小小操場上，兩只胖乎乎的、暖烘烘的小手挽在一起，慢悠悠地從這頭晃到那頭，從學習數(shù)學的方法聊到中午食堂餐盤里的一只小蟲。春天里，我們一起見證著校園里花草的復蘇，樹木的萌芽。柳樹的第一片嫩芽，三葉草的第一點鵝黃，都是我們快樂驚喜的源泉。我們在山坡上觀賞杏花朵朵，在高樓上俯覽桃花片片。童年的任何一個春天，那兩手摩擦的`熱量，那些悠悠的歲月，我怎能釋懷？
拾不起，落入時光中的點滴
那些溫潤的記憶，是否還可以拾起？在匆匆的時光里翻閱著往昔的歲月，我看到了那些珍貴的點滴。
小a，我的綽號是你起的，你那搞怪的表情，曾把我氣得面紅耳赤。記得有一次，我被你氣得跑出教室。
穿過車棚，我看到了潔白無瑕的蒲公英，我噙著滿眼的淚水，用帶有淚珠的指尖粘住飛舞的蒲公英，你竟“煙魂不散”地出現(xiàn)在我身后，用與往日不同的低沉音調(diào)喊我的綽號，然后說：“花開不只在春天，莫做‘淚眼看花人’人。真心對不起。”我從知道你這么文藝，我充滿怒氣的表情立馬崩潰，露出了本真的笑容。
那些蒲公英飛過的歲月��！我試圖在這時光里撈起這些珍寶，可是拾起的卻只有童年的一地碎片。
忘不了，那充滿換歡笑的團隊
濃蔭覆蓋下的小小花園，涼風吹拂下的小小操場，處處是我們的樂園。
忘不了，我們成群結(jié)隊地在操場上蕩秋千，數(shù)星星；忘不了，野炊中，我們攜手共進的喜悅；忘不了，那一首首
如歌的友誼……
正因為有你們買我的生活充滿了歡笑與幸福。回首那段悠悠的童年，如星星般閃亮，如花兒般絢麗，如陽光般燦爛……
慢悠悠地晃著腳步，慢悠悠地晃著童年。
悠悠歲月，悠悠童年。
童年初中作文 篇3
笑，是一顆閃爍的珍珠；笑，是幸福的眼淚；笑，是月下的容貌；笑是自信的，是從容的……
記得在童年6、7歲左右，爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚，那時候我就聽說過“小貓釣魚”這個故事，所以我釣魚是一心一意的，那時候，我非常討厭釣魚，因為就算你全神貫注的掉，也不一定能釣到，浪費了我“玩”的`時間。
我坐在是凳上等啊等，等到“花兒都謝了”魚都不上鉤，我開始分散注意力了，很不專心，不知道腦袋里在想什么，魚竿忽然動了動，我想使勁拉線，魚卻跑掉了。我不甘心，下定決心這次不能分神，沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿，只要有一絲動靜，就要馬上收線，希望上帝能讓我釣到一條。
突然，魚竿動了動，我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇！我非常驚喜，“哈哈，我釣到魚了！我掉到魚了”我歡呼地叫著，對著爸爸說。爸爸也夸我厲害，為我感到自豪。
從這件事后，我開始非常喜歡釣魚，每一次釣魚回來我都會帶著歡笑會姥姥家，并帶著幾條大魚回去。
童年的小時幼稚天真的，也是純潔可愛的……
童年初中作文 篇4
笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無聲的美妙。
她，靜靜的躺在書桌上，你聽見她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽得到。
她，已微微泛黃，散發(fā)著古舊的味道，婀娜的身姿，是一個個美麗的音符。你雙手捧著她，凝神靜氣，活立于風中，或坐于夕陽里，或靠著一棵樹，或獨坐窗前。這時，你便可以細細傾聽她那動情的訴說。
她，像一個寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨依望江樓，過盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿腹的哀怨。
她就是書！
她有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風蕭聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”的繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的.決心，也是她擲地有聲的豪言壯語，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時如夢的囈語。
打開一本書，靜靜傾聽，無聲之中你以跨越千年時光。書之聲如天籟，如仙樂，如蟬鳴，如鳥語，如風聲，如鶴唳，時間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。
傾聽一本書，就是傾聽自己的心靈。
傾聽一本書，就會發(fā)現(xiàn)一個異彩紛呈的世界。
是她，美麗了我無知的童年。
童年初中作文 篇5
老師給了個題目—《聲音》《熱》《扇》。
選哪個呢?
我本想選擇(聲音》，可正要落筆時，考場中突然放出了一陣抽象無比的歌，弄得我一點興趣也沒有了。
《熱》?我是一個徽孩子，自從放假之后就天天待在空調(diào)屋里寫作業(yè)，不管外面是不是熱得可以洗桑拿了，我屋子里卻始終19℃保持不變，因此對熱，我的感受亦不是太深。
這時，老師拿出了三只扇。先是蒲扇，然后是團扇，最后，一面折扇。
同學們“哄”地笑了。
可我沒笑，因為我忽然想起了那個處處充斥著扇影的童年。
蒲扇，好粗糙�？蛇@粗糙的扇面，卻勾起了我一段最溫柔的記憶。
這是我在生命之初用的扇子，父母是從農(nóng)村闖出來的，沒有任何家產(chǎn)可育，若非要說他們有什么的話，他們只有兩條命。因此，他們兩個在外拼命，叫來仍在農(nóng)村的奶奶照顧我。奶奶是個很粗糙的老太太，她帶著那柄粗糙的蒲扇來到我身邊，構(gòu)成了我最初的記憶。
那時家里真的窮得很。一個家只有兩間房子——一間是爸媽的，一間是我和奶奶的。兩間房子并不在一起，隔得老遠。一到晚上，我便抱著我的`小被子跟奶奶回房，我只記得那個房子很小，一張小床便塞得滿滿的——因為到房門口后，我一脫鞋，便爬上了床，其余的，我便沒有記憶了。因為那間小屋子里沒有燈，我什么也看不見。
我至今仍能記起小時的我躺在那間屋子里時是多么害怕。尤其是在夏天，屋里熱得不得了，可房里卻一絲風也不進來，黑色的壓抑和恐懼，以及一屋子的悶熱，向我直壓下來，我抽抽搭搭哭得很響。每每這時，我總能聽到奶奶四處摸索蒲扇的聲音，驀地，一陣風送來，清涼且溫柔，我知道那是粗糙的蒲扇送來的，我的心稍稍清涼了些，漸漸地，不哭了，再漸漸地，發(fā)出了斷斷續(xù)續(xù)的拼聲。
蒲扇，溫柔且清涼。我的心漸漸靜了下去。
折扇，這是一柄很風雅的折扇，正面作畫，背面題詞，我忽地想起兒時我也曾有過一把折扇。
不過我的折扇不是這個樣子的，它的扇面是木制的——可能是因為媽媽怕我把紙折扇撕碎，才給我買了一柄這般特殊的扇子吧!扇子很精致，一片片木片上都刻著花，且熏了香，我和奶奶互相扇著玩時，香風一股股送來，我和奶奶都很喜歡。可惜后來，翻子丟了，帶著我那段充滿了童真的時光，不知丟到了哪里。
還有團扇。在上幼兒園大班時，我也曾擁有過一柄團扇。
那時家中已不像當初一般困窘。爸媽用勤奮的工作換來了一個三室一廳的大房子，我仍舊與奶奶同住一間。
就在那時，我擁有了那柄團扇，雖不漂亮，卻勾起了我極大的興趣。我在電視劇中見過的，以前好多女子手中拿的就是這柄團扇，奶奶同我鬧著玩，便叫我模仿劇中美女持扇的樣子，于是我常拿著扇到鏡邊奧美，一玩就是半天。有一次奶奶心血來潮，用花花綠綠的糖紙在我的小羊角辮上挽了兩個花，我就又拿著扇子到鏡邊奧美，正好被爸爸掩見。結(jié)果他笑得直打滾，還給我照了張像，直到現(xiàn)在我還留著。
忘記了從什么時候起，我突然不再用扇子了，不是沒有，而是不想再用，也沒時間再用了，有時偶爾拿起扇子，卻也只是隨手一搖，便扔在了一邊，再沒有兒時的那般興趣去玩弄了。
我微微嘆了口氣。
扇子是我的童年，如今，扇子離我而去了，我的童心也就離我而去了。
童年初中作文 篇6
童年，是金色而無雜質(zhì)的，童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
嚇蛇
我小時候最害怕的莫過于蛇了，而鄉(xiāng)下比我大兩歲的表姐最愛玩蛇。一年夏季，我回老家看望爺爺、奶奶。一天，表姐帶我來到了一個小池塘玩。突然，我看到了一條小蛇，正用惡毒的眼光看著我，火紅的舌頭一吐一吐的，嚇的我腿都發(fā)抖了。這時，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過我，遇見蛇不能怕，也不能跑。第一，把頭發(fā)弄亂，萬不可讓她數(shù)清；第二，用舌頭嚇唬她，讓她感到不安全而逃走。我想到這些，立馬取下頭花，把原本好好扎著的頭發(fā)搞得一團糟，又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了，掉頭就跑。這時我才感喊：蛇！表姐趕緊跑過來，可是蛇一眨眼就不見了，這時我的心才逐漸安靜下來�；氐郊依镆徽甄R子，媽呀，我的頭發(fā)亂蓬蓬的，就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說：“小祖宗，雞蛋讓你弄哪去了？”哎，奶奶把我的頭發(fā)當雞窩了！
趕豬
還有一次，我學奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食，我神氣十足的舉著鞭子。心想，豬如果想跑，本小姐的鞭子可饒不了你！不料，這一次豬乖極了，吃完食立即就回豬圈，我的'計劃落空了，手又癢癢的很，我無事生非的朝豬抽過去。老母豬沒抽著，卻抽到小豬仔身上，小豬仔“吱”的一聲。這時老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來，嚇的我丟下鞭子，撒腿向屋里跑，邊跑邊拼命地喊：“奶奶！”奶奶急忙從屋里跑出來，看到我那狼狽樣，笑著說：“我的乖乖，是你趕豬還是豬趕你啊？”我感到又怕又羞，一頭扎進奶奶的懷抱。
童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
洗冰棍
小時候，媽媽告訴我，吃什么都要洗洗，我銘記在心。
我買了一根冰棍，我想起了媽媽說的一句話：“吃什么，都要洗洗�！蔽冶愦蜷_水龍頭，冰棍越洗越小，越洗越小，最后沒了。我還沒吃呢，我哭了，我去找媽媽，媽媽大笑起來。
童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
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