【合集】應(yīng)急演練方案15篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的應(yīng)急演練方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)急演練方案1
一、演習(xí)目的
針對(duì)日前發(fā)生的幼兒園襲擊事件,為了加強(qiáng)教職員工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí),提高教職工面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案.
二、演練時(shí)間
20xx年5月12日下午15:1015:30
三、參加人員
全體幼兒、全體教職員工
四、適用范圍
發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件.
五、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)
幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組
總指揮:陳xx協(xié)調(diào)指揮:劉xx
應(yīng)變保護(hù)組:韋師傅、李老師、陳濤、蘇xx、黃xx、
緊急救護(hù)組:保健醫(yī)(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時(shí)有效的救護(hù).
疏散引導(dǎo)組:各班級(jí)教師?職責(zé):負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方.
通訊聯(lián)絡(luò)組:劉xx負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)及報(bào)警.
角色扮演:歹徒()
攝像:
六、準(zhǔn)備工作
1、組織師生熟悉場(chǎng)地,明確分工,師生知道逃離路線.
2、活動(dòng)前的.安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),更不要向歹徒靠近.
3、組織紀(jì)律教育:班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線.嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先.
七、演練過程
1、此時(shí)正是準(zhǔn)備放學(xué)時(shí)間,中一班和大二班正在操場(chǎng)等待家長(zhǎng)接孩子。這時(shí)一個(gè)不明身份的男子要來接孩子,且此名男子沒法向保安說明自己的身份,因此保安不讓進(jìn)。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。
2、門衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,同時(shí)迅速吹響哨笛.
3、李老師快速向教師喊話,提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時(shí)組織幼兒躲避,并關(guān)緊教室門。隨時(shí)關(guān)注門外的動(dòng)態(tài)。
4、總指揮陳xx通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員,履行自己的職責(zé),使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子xxx,等待執(zhí)法人員的到來.
5、各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點(diǎn),各班教師應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學(xué)生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報(bào)告,并由安全應(yīng)急小組成員及時(shí)搜救進(jìn)行保護(hù)。
八、演練程序:①歹徒在大門外,說要接xx班的孩子→②保安上前咨詢,查看證件,歹徒無法說明自己的身份,這時(shí)歹徒拿出兇器硬闖進(jìn)幼兒園→③門衛(wèi)李老師打電話通知園領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)吹響哨笛→④總指揮陳xx收到險(xiǎn)情立刻通知幼兒園應(yīng)急救援隊(duì)成員→⑥應(yīng)變保護(hù)組員迅速集合到操場(chǎng)與犯罪分子xxx→⑦陳xx負(fù)責(zé)喊話,吹響哨笛→⑧班級(jí)老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方并時(shí)刻警惕,觀察外面的情況→⑨應(yīng)變保護(hù)組制服歹徒.
九、逃生避險(xiǎn)方法
1、聽到預(yù)警信號(hào)及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學(xué)生進(jìn)入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險(xiǎn).
2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級(jí)門窗緊閉,教師在門窗處保護(hù)幼兒.等到最后一個(gè)班級(jí)最后一名幼兒進(jìn)入教室,關(guān)閉大門.
十、總指揮陳xx對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
應(yīng)急演練方案2
為提高員工的消防安全意識(shí),提高員工對(duì)緊急事件的應(yīng)變能力,熟悉工作場(chǎng)所內(nèi)逃生路線以及各種自救方法,確保發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事故時(shí),人身傷害及財(cái)產(chǎn)損失減至最低程度,結(jié)合縣局(營(yíng)銷部)消防應(yīng)急預(yù)案,制定本演練方案。
一、演練時(shí)間段:
20xx年6月23日15時(shí)30分。
二、演練地點(diǎn):
縣局辦公樓及附屬停車場(chǎng)。
三、參加演練人員:
縣局辦公樓內(nèi)所有人員(含來訪者)。
四、演練背景及內(nèi)容:
本次火災(zāi)預(yù)案演練,以辦公樓食堂發(fā)生電氣火災(zāi)為背景?h局辦公樓共三層,一層走廊南北兩側(cè)各有一個(gè)安全出口,疏散樓梯在各樓層?xùn)|西兩側(cè)。辦公樓內(nèi)安裝有火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),食堂設(shè)在二樓南側(cè)。本次演練僅針對(duì)人員疏散逃生環(huán)節(jié),使員工熟悉火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)工作狀態(tài),鍛煉和檢驗(yàn)員工在火災(zāi)時(shí)安全疏散的意識(shí)和能力。
五、預(yù)案演練工作組(本次僅演練疏散引導(dǎo)組工作場(chǎng)景)
1、火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX(演練總指揮)
成員:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組
組長(zhǎng):XXX
成員:XXX、XXX、XXX、XXX
負(fù)責(zé)火災(zāi)事故預(yù)警信息的監(jiān)測(cè)、預(yù)警與報(bào)告;負(fù)責(zé)火災(zāi)撲救;聯(lián)系固鎮(zhèn)縣應(yīng)急中心增援。
3、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):XXX
成員:一樓:XXX;二樓:XXX;三樓:XXX;食堂:XXX
負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)員工的安全撤離(演練中負(fù)責(zé)引導(dǎo)員工疏散、人員清點(diǎn)和報(bào)告)。
4、治安警戒組
組長(zhǎng):XXX
成員:門衛(wèi)值班人員
負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周邊的秩序維護(hù)和警戒保衛(wèi)任務(wù);
5、后勤保障組
組長(zhǎng):XXX
成員:XXX、XXX、XXX
負(fù)責(zé)火災(zāi)救援中的.生活、交通、通信保障;負(fù)責(zé)演練器材物品的準(zhǔn)備。
6、醫(yī)療救護(hù)組:
組長(zhǎng):XXX
組員:XXX、XXX、XXX等
7、演練評(píng)價(jià)人員:
負(fù)責(zé)記錄演練人員疏散時(shí)間,疏散演練過程,消防監(jiān)控室應(yīng)急處置效果的評(píng)價(jià)。
六、應(yīng)急預(yù)案與演練方案培訓(xùn)
1、縣局各部門組織員工學(xué)習(xí)演練方案,闡述消防應(yīng)急演練的重要意義,讓員工了解并掌握應(yīng)急疏散及滅火的正確方法,熟悉辦公樓應(yīng)急疏散的環(huán)境條件,講明演練的時(shí)間、內(nèi)容、程序和紀(jì)律要求,以及各樓層工作人員逃生的路線和到達(dá)的區(qū)域,要求大家認(rèn)真對(duì)待,在演練的過程中不要慌,聽從指揮,注意人身安全問題。
2、各應(yīng)急小組組長(zhǎng)做好具體工作分配,落實(shí)責(zé)任人。
3、辦公室對(duì)疏散路線要進(jìn)行實(shí)地檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保疏散線路安全和消防通道的暢通。
4、各樓層員工要確定離自己最近的應(yīng)急出口,疏散時(shí)走哪條路線,保證發(fā)生火災(zāi)警情后能以最快的速度撤離,如有特殊情況聽從引導(dǎo)人員指揮或自行選擇路線疏散至安全地帶。
七、預(yù)案演練程序及情景設(shè)計(jì)
。ㄒ唬┐_認(rèn)火情
由食堂工作人員XXX觸發(fā)火警手報(bào)按鈕,按下食堂門口火災(zāi)手報(bào)按鈕。消防值班室檢測(cè)到火情,派人到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火警。
。ǘ┦枭⒆跃
消防控制室在確認(rèn)火情后,一名值班人員立即啟動(dòng)各樓層火災(zāi)聲光報(bào)警器,同時(shí)開啟消防廣播指揮各樓層人員疏散。
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)工作狀態(tài):
自動(dòng):當(dāng)煙感報(bào)警器檢測(cè)到煙霧或樓層手動(dòng)報(bào)警按鈕被按下,相關(guān)樓層火災(zāi)聲光報(bào)警器會(huì)發(fā)出報(bào)警聲光和警報(bào),同時(shí),應(yīng)急廣播會(huì)自動(dòng)播放疏散指令,提醒樓層人員有火警應(yīng)立即疏散。
手動(dòng):當(dāng)煙感報(bào)警器檢測(cè)到煙霧或樓層手動(dòng)報(bào)警按鈕被按下,火警信號(hào)會(huì)傳到消防監(jiān)控室,值班人員在第一時(shí)間應(yīng)確認(rèn)火警,如為真實(shí)火警,值班人員會(huì)立即手動(dòng)開啟所有樓層聲光報(bào)警器,同時(shí)用應(yīng)急廣播播報(bào)火警信號(hào),指揮人員疏散。
。ㄈ﹫(bào)警救援
1、發(fā)現(xiàn)火情后,任何人員均可打“119、110”電話進(jìn)行報(bào)警,報(bào)警時(shí)應(yīng)講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員被困受傷、報(bào)警人姓名電話等。
2、食堂工作人員、消防監(jiān)控室值班人員在做完現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置后,應(yīng)及時(shí)向辦公室匯報(bào)。
(四)人員疏散
1、各樓層工作人員在聽到火警信號(hào)后,立即按照廣播要求進(jìn)行疏散,樓層疏散引導(dǎo)員負(fù)責(zé)指揮和引導(dǎo)本樓層人員有序撤離。
2、人員撤離到安全地帶(集合地為縣局公務(wù)車停車場(chǎng))后,火災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成立應(yīng)急指揮部,演練總指揮宣布啟動(dòng)滅火應(yīng)急預(yù)案。
(五)現(xiàn)場(chǎng)控制(本次僅演練疏散清點(diǎn)人員環(huán)節(jié))
總指揮根據(jù)火場(chǎng)情況下達(dá)滅火救援命令:
1、疏散引導(dǎo)組:清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)人員疏散情況,應(yīng)到、實(shí)到人數(shù),人員被困、受傷情況。
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)組:查明火情,匯報(bào)滅火情況。
3、治安警戒組:控制出口,拉設(shè)警戒線,禁止無關(guān)人員入內(nèi),引導(dǎo)消防車滅火救援。
4、醫(yī)療救護(hù)組:救治傷員,聯(lián)系120救護(hù)中心。
5、各工作組在查明情況后,逐一向演練總指揮匯報(bào)。
(六)演練恢復(fù)與評(píng)價(jià)
總指揮在聽取各工作組匯報(bào)后,宣布演練結(jié)束,下達(dá)演練恢復(fù)命令:解除火警,恢復(fù)供電。搶險(xiǎn)救災(zāi)組負(fù)責(zé)演練結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)和整理。
八、演練注意事項(xiàng):
1、參加演練的人員一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,服從命令,聽從指揮;不得大聲喧嘩、打鬧。
2、疏散人員可用毛巾等物品捂住口鼻,防止煙霧吸入,彎腰從兩側(cè)樓梯迅速下樓。
3、演練結(jié)束后,辦公室負(fù)責(zé)演練恢復(fù)的現(xiàn)場(chǎng)整理工作。
應(yīng)急演練方案3
一、活動(dòng)目的:
根據(jù)教育局,安全科領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于校車安全主題會(huì)議精神為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園校車的安全管理,以及對(duì)幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力,從而保障全體師生的生命安全,維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定,結(jié)合我園實(shí)際,特作出一份校車消防逃生應(yīng)急疏散演練方案。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
幼兒園門口
四、參加對(duì)象:
杜園長(zhǎng)、隨車跟車?yán)蠋、司機(jī)和坐校車的'幼兒
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張建玲
成員:幼兒36名
六、活動(dòng)內(nèi)容:
乘車應(yīng)急逃生演練、校車消防安全事故應(yīng)急培訓(xùn)
七、人員安排
1、現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組:陳相玲、胡桂花、司平平等
2、上報(bào)小組:王愛琴
八、活動(dòng)安排
(一)準(zhǔn)備工作
參加演練的幼兒上車坐好(車上配兩名跟車?yán)蠋?
(二)演練程序
1、園長(zhǎng)向幼兒講解演練時(shí)注意的事項(xiàng):生命很可貴,我們要好好珍惜,今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動(dòng),是為了提高司機(jī)、老師、小朋友們的安全意識(shí),以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命,請(qǐng)認(rèn)真進(jìn)行演練,下面乘車應(yīng)急逃生演練正式開始。跟車人員組織幼兒坐好,保持安靜司機(jī)關(guān)好車門,啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。
2、突然跟車人員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出”濃煙”,立即大聲報(bào)告:”汽車著火了!”司機(jī)聽到報(bào)告迅速停車,熄匙、打開車門。
3、車內(nèi)跟車人員立即大聲通知幼兒:”車著火了!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,要快速有序地下車!”跟車人員迅速下車,站在車門口,協(xié)助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后、先左后右的順序依次下車,不要顧及書包和物品)司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。
4、幼兒用衣袖、手帕等捂住嘴巴,迅速有序地撤離車輛100米外的安全地帶集合,預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸,張老師點(diǎn)名。
5、報(bào)警援助,司機(jī)撥打119報(bào)警:寶文幼兒園的校車自燃了。請(qǐng)求救援!彭老師向園長(zhǎng)報(bào)告:幼兒園的校車在校門口發(fā)生自燃,乘車幼兒已安全疏散,沒有人員受傷。
6、組織乘車幼兒集合,由杜園長(zhǎng)總結(jié)講話。
應(yīng)急演練方案4
一、演練目的
目前,武安馬上就要進(jìn)入主汛期,地質(zhì)災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生,為應(yīng)對(duì)防汛突發(fā)事件,確保汛期公司人身和財(cái)產(chǎn)安全,盡量減少事故災(zāi)害的損失,提高防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,快速、高效、有序地實(shí)施救援工作,驗(yàn)證防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性,進(jìn)一步修改完善防汛預(yù)案,切實(shí)提高防汛搶險(xiǎn)的能力,為實(shí)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。因此,結(jié)合我公司實(shí)際情況,行政部特制訂本次實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)施方案。
本次演練由公司行政部主辦,行政部下屬司機(jī)班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
二、演練內(nèi)容
主要檢驗(yàn)部門的快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況,檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍快速集結(jié)、防汛搶險(xiǎn)裝備及使用情況。
三、時(shí)間、地點(diǎn)和演練機(jī)構(gòu)
1、時(shí)間:20xx年6月18日16:30演練開始2、地點(diǎn):公司行政辦公樓前3、演練機(jī)構(gòu):成立以行政部長(zhǎng)楊玉昌為指揮長(zhǎng)的防汛演練指揮部即應(yīng)急指揮部。
指揮長(zhǎng):
安全保衛(wèi):
搶險(xiǎn)救援:
后勤保障:
醫(yī)療救護(hù):
物資救援:
通訊聯(lián)絡(luò):
四、主要參演人員及職責(zé)
此次演練主要有行政部全體成員參加,共計(jì)30余人。同時(shí)邀請(qǐng)安環(huán)部人員觀摩演練。
1、搶險(xiǎn)救援隊(duì)(11人):
隊(duì)長(zhǎng):
職責(zé):搶救現(xiàn)場(chǎng)物資;組建現(xiàn)場(chǎng)救援隊(duì)伍;裝沙袋,抬沙袋;現(xiàn)場(chǎng)挖截水溝、排水溝,做擋土壩。
保證現(xiàn)場(chǎng)救援通道的暢通;嚴(yán)格履行應(yīng)急救援工作職責(zé),服從命令、聽從指揮、盡心盡力;忠于職守,樹立高度的工作責(zé)任感,不怕苦、不怕累、不怕犧牲,扎實(shí)開展應(yīng)急救援工作,堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)應(yīng)急救援以及其他任務(wù)。
2、安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):
職責(zé):演練開始,孟鍇吹哨,指揮事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)與警戒,其任務(wù)和作用是:保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、防止外來干擾、盡力保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)人員的安全等;組織人員的疏散和撤離。
3、后勤保障組:
組長(zhǎng):
職責(zé):檢查、監(jiān)督、落實(shí)應(yīng)急救援物資的儲(chǔ)備數(shù)量,收集和建立并歸檔;定期檢查、監(jiān)督、落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)物資資源管理人員的到位和變更情況及時(shí)調(diào)整應(yīng)急反應(yīng)物資資源的更新和達(dá)標(biāo);應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后,按應(yīng)急總指揮的部署,有效地組織應(yīng)急反應(yīng)物資資源到施工現(xiàn)場(chǎng),并及時(shí)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行增援,同時(shí)提供后勤服務(wù);做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作,確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定,大災(zāi)之后不發(fā)生大亂;做好受傷人員醫(yī)療救護(hù)的跟蹤工作,協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護(hù)單位的相關(guān)矛盾;與保險(xiǎn)部門一起做好傷亡人員及財(cái)產(chǎn)損失的理賠工作;最后,演練完畢之后,負(fù)責(zé)清點(diǎn)人員,回收演練物資。
4、醫(yī)療救護(hù)組:
組長(zhǎng):
組員:
職責(zé):對(duì)傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎,然后負(fù)責(zé)把傷員抬到救護(hù)車(面包車)上。對(duì)已檢查傷員分類,待送的傷病員進(jìn)行復(fù)查,對(duì)有活動(dòng)性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險(xiǎn)的`急危重病人,應(yīng)就地先搶救、治療,做好必要的處理后再進(jìn)行轉(zhuǎn)送;在轉(zhuǎn)送中,救護(hù)人員必須密切觀察病員的病情,并確保醫(yī)療持續(xù)進(jìn)行;在運(yùn)送過程中要科學(xué)搬運(yùn),避免造成二次損傷。
5、物資救援組:
組長(zhǎng):
組員:
職責(zé):負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)物資救援,組織人力、物力在保證人身安全的情況下,盡最大能力搶救現(xiàn)場(chǎng)物資至皮卡車。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組:
組長(zhǎng):
組員:
職責(zé):在事故、災(zāi)害發(fā)生后,通訊人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)接通臨時(shí)電話;及時(shí)掌握了解事故情況,保持與急救、公安以及和上級(jí)有關(guān)部門的聯(lián)系和溝通;當(dāng)有線通訊設(shè)施遭受破壞時(shí),及時(shí)采取措施,確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通;負(fù)責(zé)災(zāi)后全面檢查修復(fù)有線通訊設(shè)備,確保通訊設(shè)施正常工作,以便盡快恢復(fù)生產(chǎn);根據(jù)事故性質(zhì)對(duì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行后續(xù)處理,盡快消除影響,并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
同時(shí)師超負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演練的照相工作。
五、演練所需器材及數(shù)量表
鐵鍬10把、編織袋50個(gè)、救援繩1根、警戒帶2盤、醫(yī)藥箱1個(gè)、擔(dān)架1個(gè)、急救車1輛、沙1堆。
六、背景設(shè)置
20xx年6月18日,因強(qiáng)降雨造成洪水位爆發(fā),水勢(shì)猛漲,洪水淹沒車庫進(jìn)出口。司機(jī)班將這一緊急情況立即向指揮長(zhǎng)報(bào)告,指揮長(zhǎng)接到報(bào)告后,決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,各小組接到通知后,各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。搶險(xiǎn)救援隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過搶險(xiǎn)人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn),使搶險(xiǎn)任務(wù)順利完成,挽救了公司的生命財(cái)產(chǎn)安全。
七、防汛演練的階段劃分
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。
進(jìn)行一次汛期安全知識(shí)教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí),提高員工的汛期安全意識(shí)。在防汛搶險(xiǎn)小組指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練所制訂的應(yīng)急預(yù)案,熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),了解基本的自救和逃生方法,保障職工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),并在指揮長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。部門內(nèi)全體職工都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。
八、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下,參與搶險(xiǎn)成員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。
2、這次演練是防汛演練,要確保參加。通過本次演練,增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力。
3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,要對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),找出存在的問題和不足,并對(duì)參加本次演練表現(xiàn)突出的個(gè)人提出表揚(yáng)。
4、所有參演人員按照分工,認(rèn)真履行職責(zé),相互配合、相互支持,確保演練取得預(yù)期效果。
5、現(xiàn)場(chǎng)拍照機(jī)構(gòu)。指定1人(師超)攜帶相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過程全程照相,并對(duì)整個(gè)演習(xí)過程拍照以及后期編輯資料。
6、著裝:
(1)、所有參加人員統(tǒng)一著工作服;(2)、搶險(xiǎn)救援隊(duì):著工作服、手拿鐵鍬;(3)、安全保衛(wèi)組:著工作服、手拿口哨;(4)、后勤保障組、物資設(shè)備保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組著工作服;(5)、醫(yī)療救護(hù)組:著白色衣服。
九、演練程序
。ㄒ唬⒀萑藛T到位
1、15:00分所有參演人員到達(dá)集結(jié)地點(diǎn),按照應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)前線搶險(xiǎn)指揮部,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、15:10分,演練小組組長(zhǎng)集合搶險(xiǎn)分隊(duì)做動(dòng)員講話,講解演練注意事項(xiàng),組織進(jìn)行第一次預(yù)演。
3、16:30分,待指揮長(zhǎng)就位后,演練正式開始。
4、演練結(jié)束后,首先由指揮長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言,然后請(qǐng)安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)發(fā)言。
。ǘ、演練正式開始1、汛期突然強(qiáng)降雨洪水爆發(fā),司機(jī)班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后,立刻向行政部報(bào)告,然后由行政部人員向汛期指揮長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告,指揮長(zhǎng)接到報(bào)告,下命令立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案;2、現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險(xiǎn)命令,各應(yīng)急小組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài);3、搶險(xiǎn)救援隊(duì)人員集合完畢,在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下從庫房領(lǐng)取防汛器具,搶險(xiǎn)救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn);4、安全保衛(wèi)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),設(shè)置警示標(biāo)志和安全警戒區(qū)域;5、搶險(xiǎn)救援隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,立即組織人員疏散,對(duì)被圍困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移,由安全保衛(wèi)組帶領(lǐng),快速奔向安全區(qū),清點(diǎn)核實(shí)人數(shù);6、搶險(xiǎn)救援隊(duì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況,分為兩隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi),第一隊(duì)搶救重要物資,轉(zhuǎn)移高的地方;另一隊(duì)組織人員加固土坡,裝沙袋,運(yùn)沙袋,同時(shí)組織修復(fù)便道,恢復(fù)交通,保證撤離路線暢通;7、在搶救物資過程中有一名工人()左腿被砸傷,造成左腿骨折,被搶險(xiǎn)救援人員抬離至安全區(qū),對(duì)傷者簡(jiǎn)單包扎,向指揮部報(bào)告情況,請(qǐng)求支援,并撥打120求救;8、指揮部派醫(yī)療救護(hù)組去往現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)救治,傷情十分嚴(yán)重,10分鐘后救護(hù)車趕到現(xiàn)場(chǎng)后,把傷員送往醫(yī)院;9、各小組清點(diǎn)人數(shù),向指揮部報(bào)告,除一名送往醫(yī)院外,全部在場(chǎng);10、防汛搶險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束。
十、演練結(jié)束
本次防汛演練結(jié)束,由指揮長(zhǎng)對(duì)此演練做出點(diǎn)評(píng),演練現(xiàn)場(chǎng)清理完畢,現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。安環(huán)領(lǐng)導(dǎo)做出點(diǎn)評(píng)。
十一、后期工作:
1、根據(jù)演練情況編寫總結(jié)報(bào)告;2、制作資料歸檔。
應(yīng)急演練方案5
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求,進(jìn)一步加強(qiáng)在我校學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能。以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校校長(zhǎng)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任。確保學(xué)校各方面安全。
二、活動(dòng)目的
通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校的地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
三、活動(dòng)安排
。ㄒ唬﹥(nèi)容
1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育
2、應(yīng)急避震演練
3、緊急疏散演練
4、自救互救演練
(二)對(duì)象
全體師生
。ㄈ⿻r(shí)間
20xx年9月X日開始
9時(shí)06分防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育
9時(shí)28分應(yīng)急避震演練
9時(shí)30分緊急疏散演練時(shí)35分操場(chǎng)應(yīng)急避震演練
9時(shí)40分自救互救演練時(shí)55分總結(jié)講話
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
。ㄒ唬┭菥殑(dòng)員
演練前召開動(dòng)員大會(huì),讓師生認(rèn)識(shí)到地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。
(二)安全檢查。
演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、所有參加人員務(wù)必要高度重視,嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令。聽從指揮,精神飽滿,行動(dòng)迅速。
2、演習(xí)前,各班召開專題班會(huì),對(duì)演習(xí)的意義和安全提出嚴(yán)格要求,教育學(xué)生不得起哄,不得打鬧嘻笑,不要推推操操,如果有同學(xué)跌倒,要盡快扶起,謹(jǐn)防踩踏事故。要提高認(rèn)識(shí),不得將演練當(dāng)成游戲。要嚴(yán)肅認(rèn)真,保證演練達(dá)到預(yù)期的效果。做好宣傳工作,防止學(xué)生產(chǎn)生誤解造成不良影響。
3、學(xué)生要聽從樓道崗位老師的指揮,動(dòng)作迅速而又不慌不亂。各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級(jí)的學(xué)生后,跟隨所在年級(jí)的學(xué)生立即撤離,路上如有學(xué)生摔倒或受傷,立即通知校醫(yī)。
4、演習(xí)結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離相反的順序退場(chǎng);氐礁髯越淌摇
六、組織機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:XXX
副總指揮:XXX、XXX、XX
成員:行政人員、校醫(yī)及保衛(wèi)科人員
信號(hào)員:XXX(警報(bào)設(shè)置)
。ǘ┙淌沂覂(nèi)指導(dǎo)員(班主任)職責(zé)。
1、防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2、“地震警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
3、“地震警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
4、班主任要自始至終跟隊(duì),密切注重演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
。ㄈ┦枭⒕路沿線工作組
教學(xué)樓拐角處人員、各科任教師及保衛(wèi)科人員職責(zé)。
1、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
2、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
七、活動(dòng)程序
。ㄒ唬﹩(dòng)程序
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。
1、請(qǐng)班主任開始防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育。
2、請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、班主任立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌!”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體。降低重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。
3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、學(xué)生回到座位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室。進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
2、5分鐘后,結(jié)束演練,解散回教室。
3、進(jìn)行操場(chǎng)應(yīng)急避震演練。
4、恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入自救互救演練環(huán)節(jié)。
。ㄋ模┳跃然ゾ妊菥
1、內(nèi)容。
(1)止血;
。2)固定;
。3)搬運(yùn);
。4)心肺復(fù)蘇;
2、演練心肺復(fù)蘇的救護(hù)方法。
由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護(hù)方法。心肺復(fù)蘇意義及方法介紹:一個(gè)人腦組織缺氧4—6分鐘就要損傷,超過10分鐘就會(huì)發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損害。所以在4—6分鐘內(nèi)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇是挽救生命的關(guān)鍵。心肺復(fù)蘇是口對(duì)口人工吹氣和胸外心臟擠壓術(shù)的結(jié)合,搶救所需的僅僅一張口和一雙手。在專業(yè)急救人員未來之前,當(dāng)發(fā)現(xiàn)患者已無自主呼吸,搶救者立即將左手掌根放于按壓部位,雙手疊加,肩部、肘部、腕部垂直,利用上半身的力量,垂直下壓4—5厘米。連續(xù)按壓1—5次后,再進(jìn)行口對(duì)口人工吹氣。
3、請(qǐng)兩位男生為全體同學(xué)做示范。
4、自救互救演練結(jié)束,恢復(fù)站隊(duì),進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。
八、疏散線路順序及疏散通道負(fù)責(zé)教師安排
。ㄒ唬┦枭⑼ǖ镭(fù)責(zé)教師
1、教學(xué)樓樓道由各任課老師負(fù)責(zé)值守;
2、樓道口值勤安排。
一層(左右通道):XXX(左)XXX(右)二層(左右通道):XX(左)XXX(右)三層(左右通道):XXX
四層(左右通道):XXX
五層(左右通道):XXX
。ǘ┦枭⒕路順序
主教學(xué)樓樓道疏散順序(略)
廣播通知:XXX
主教學(xué)樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX
(三)綜合樓疏散順序(略)
綜合樓疏散負(fù)責(zé)人:XXX
政教處門口負(fù)責(zé)人:XXX
。ㄋ模└髂昙(jí)按疏散順序進(jìn)入操場(chǎng)。隊(duì)形整頓:各班主任
。ㄎ澹┬佳菥毥Y(jié)束,各班依次退場(chǎng),返教室。
九、演練總結(jié)
1、請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2、請(qǐng)指揮長(zhǎng)XXX講話。
應(yīng)急演練方案6
為保障崗位隊(duì)員人生及公司資產(chǎn)安全,為本小區(qū)業(yè)戶提供安全的居住環(huán)境;加強(qiáng)快速反應(yīng)防盜搶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升崗位配合作戰(zhàn)能力,結(jié)合年終盜搶作案率高峰期的具體情況,xx城管理處安全部決定進(jìn)行一次防盜搶實(shí)戰(zhàn)演習(xí),演習(xí)方案如下:
一、目的
。ㄒ唬楸U蠉徫魂(duì)員人生及公司資產(chǎn)安全,為小區(qū)業(yè)戶提供安全舒適的居住環(huán)境。
(二)加強(qiáng)快速反應(yīng)防盜搶的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提升崗位處置突發(fā)事件聯(lián)動(dòng)配合作戰(zhàn)能力。
。ㄈz驗(yàn)安全部門對(duì)防盜搶應(yīng)急預(yù)案的可行性,在突發(fā)安全事件發(fā)生后快速、有效地應(yīng)對(duì),最大限度地減輕造成的損失。
二、預(yù)演任務(wù):
針對(duì)安全部啟動(dòng)的防盜搶應(yīng)急預(yù)案,在防盜搶應(yīng)急工作指揮小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,用最短的.時(shí)間完成對(duì)搶匪的圍堵抓捕;謴(fù)崗位的正常運(yùn)作秩序,恢復(fù)小區(qū)安靜的居住環(huán)境。
三、預(yù)演參與人員組織架構(gòu)。
四、預(yù)演參與人員職責(zé):
總指揮(1人)
負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮防盜搶應(yīng)急全面工作。
副指揮(1人)
負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮并第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
中控崗(1人)
負(fù)責(zé)中控崗鏡頭調(diào)整與錄影。
劫匪(2人)
匪首XX:負(fù)責(zé)持鈍器要挾收費(fèi)人員。
同伙XX:負(fù)責(zé)望風(fēng)掩護(hù)。
收費(fèi)組(2人)
女隊(duì)員XX:先撤離崗位然后乘機(jī)報(bào)告中控崗及,要講清楚搶劫的地點(diǎn)、時(shí)間、劫匪人數(shù)、搶劫方式(是否持刀、槍)。
男隊(duì)員XXX:穩(wěn)住匪首最后撤離。
抓捕組(7人):
先全體圍堵再收網(wǎng)形成夾擊之勢(shì),最后4名流員實(shí)施按倒抓捕。聯(lián)絡(luò)組吳(2人)
一人負(fù)責(zé)迅速向向外聯(lián)絡(luò)110,另一人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)隱形拍照。
醫(yī)療組(2人)
負(fù)責(zé)醫(yī)療包扎受傷隊(duì)員。
五、模擬背景:
20xx年xx月xx日下午15時(shí),收費(fèi)崗女隊(duì)員報(bào)收費(fèi)崗站遭兩名匪首用頓物要挾,對(duì)我收費(fèi)站實(shí)施搶劫,據(jù)報(bào)現(xiàn)場(chǎng)一名匪徒持一棍棒在收費(fèi)島頭望風(fēng),另一名匪徒持刀具正在對(duì)上班的收費(fèi)崗實(shí)施搶劫。
六、模擬進(jìn)程
。ㄒ唬┦召M(fèi)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)被搶劫時(shí),在不動(dòng)聲色的情況下女隊(duì)員及時(shí)按下監(jiān)控設(shè)備,及時(shí)順從匪徒意識(shí)離開崗位向副指揮和中控崗報(bào)案。收費(fèi)崗男隊(duì)員在被搶劫進(jìn)程中,在配合匪徒的同時(shí)盡力拖延時(shí)間,為實(shí)施抓捕工作奪取時(shí)間。
(二)總指揮:發(fā)生搶劫時(shí),立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,命令副指揮指揮各組人員,啟動(dòng)防搶盜劫現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)對(duì)工作。
。ㄈ┯筛敝笓]向總指揮報(bào)告請(qǐng)示,并做統(tǒng)一布置,集合在崗全部男隊(duì)員,利用崗位安全設(shè)備甩棍、鋼叉等防盜搶設(shè)備控制住匪徒。
。ㄋ模┲锌厥谊(duì)員發(fā)現(xiàn)報(bào)案后調(diào)取監(jiān)控錄像查看現(xiàn)場(chǎng)情況,并及時(shí)把現(xiàn)場(chǎng)情況反饋給防盜搶應(yīng)急工作副指揮。
。ㄎ澹┳ゲ督M人員分成兩隊(duì),一隊(duì)4人制止搶劫收費(fèi)亭的匪徒,一隊(duì)3人制止望風(fēng)的匪徒。
。┽t(yī)療組及時(shí)搶救受傷人員。
。ㄆ撸┓送奖蝗孔カ@,集合對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)。
七、演習(xí)前準(zhǔn)備工作:
。ㄒ唬⿲⒀萘(xí)情況通報(bào)相關(guān)各部門,奪取相關(guān)部門的支持和幫忙
應(yīng)急演練方案7
教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》,中小學(xué)校每月至少要開展一次應(yīng)急疏散演練。我校依據(jù)上級(jí)通知精神,結(jié)合實(shí)際情況,在3月份布置一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行,最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定本次演練實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校內(nèi)安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問,把握沉著應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法,增加師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量,提高學(xué)?焖儆行(yīng)對(duì)和妥當(dāng)處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地愛護(hù)全校師生的生命安全,特別是削減不必要的非震損害。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
。ㄒ唬┓勒饻p災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):李國(guó)慶
副組長(zhǎng):盧悅生吳華堂吳有靈
成員:全體行政及班級(jí)級(jí)長(zhǎng)。
。ǘ┓勒饻p災(zāi)工作小組
1.指揮組
總指揮:李國(guó)慶
副總指揮:盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度)
2.宣傳組:盧其爽(組長(zhǎng))各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等學(xué)問和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。
3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:盧悅生吳華堂吳有靈(組長(zhǎng))及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任(負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保同學(xué)安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)規(guī)劃定“安全”地帶)。各班級(jí)班疏散路線按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行,各班級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)老師布置由班級(jí)組布置。
4.意外損害搶救組:黃梳根(組長(zhǎng))林仕洪(副組長(zhǎng))及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送)。應(yīng)急搶救處置處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。
5.安全集中(合)管理組:吳有靈(組長(zhǎng))及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”同學(xué)集合調(diào)度指揮管理)。
6.安全保衛(wèi)組:盧其爽(組長(zhǎng))及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校內(nèi)環(huán)境治安安全保衛(wèi))。
7.?dāng)z影:黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。
三、活動(dòng)布置
1.演練時(shí)間:20xx年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。
2.參與人員:全體師生
3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;
(2)應(yīng)急疏散演練。
四、演練要求
1.保持冷靜,聽從指揮,聽從布置。
2.保持清靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)機(jī)敏、標(biāo)準(zhǔn),快速有序,防碰撞損害事故發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五、演練準(zhǔn)備
1.演練前學(xué)校組織召開老師發(fā)動(dòng)大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的`目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及留意事項(xiàng)等。
2演練前要對(duì)師生身體情況做一次問詢檢查,凡有特異體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生,演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊急和奔跑活動(dòng)的師生,要賜予特別考慮和布置。
3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃命的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃命線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練,并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。
4.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查,對(duì)存在問題按時(shí)進(jìn)行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順當(dāng)開展。
六、演練程序
1.啟動(dòng)程序
演練開頭前3分鐘,總指揮通過校內(nèi)播送系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:大鰲中學(xué)20xx年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開頭,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立刻各就各位(如今地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn))。
2.緊急避險(xiǎn)
。1)信號(hào)員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(長(zhǎng)嗚60秒)
(2)聽到信號(hào)后,在教室、試驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知同學(xué)地震來襲,進(jìn)行避震。在試驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
(3)師生避險(xiǎn)要求:保持冷靜,頭腦蘇醒;
就近蹲或躺在課桌、試驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它松軟物品等愛護(hù)好頭部,盡量蜷曲身體,降低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,防止被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成。
※地震報(bào)警信號(hào)要求:
。1)應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);
。2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震;
。3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,同學(xué)進(jìn)行疏散撤離。
※應(yīng)急避震留意事項(xiàng):
。1)班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動(dòng)作;
。2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),按時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
3.應(yīng)急疏散
(1)60秒后,信號(hào)員發(fā)出:如今緊急避險(xiǎn)結(jié)束,全體師生立刻疏散,同時(shí),疏散警報(bào)信號(hào)長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)鳴60秒,停30秒,反復(fù)兩遍為一個(gè)周期,時(shí)間共2分鐘。
應(yīng)急演練方案8
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件,切實(shí)保障廣大師生人身安全,及時(shí)處置侵害師生安全的事件,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,增強(qiáng)全體師生防暴意識(shí),提高全體師生應(yīng)對(duì)能力,經(jīng)研究于20xx年03月10日在穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校(幼兒園、小學(xué))組織師生開展安全防暴演練活動(dòng)。
演練前
演練前,安全演練總指揮張組長(zhǎng)展開全體教職工的反恐防暴應(yīng)急演練預(yù)演宣講,對(duì)演練中的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),進(jìn)行提醒指導(dǎo),切實(shí)提高全體教職工的.反恐意識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處突能力,為正式演練做足準(zhǔn)備。
演練開始
演練正式開始,20xx年03月10日的上午,一名中年男子要求進(jìn)入校園,門衛(wèi)上前阻止,男子拔出刀具,強(qiáng)行闖入校園。
學(xué)校保安發(fā)現(xiàn)中年男子進(jìn)入校園,立即上前進(jìn)行盤問:“請(qǐng)問你找誰?請(qǐng)出示身份證!”中年男子不配合,預(yù)拔出刀具,強(qiáng)行闖入校園。
兩名保安及時(shí)拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向梁校長(zhǎng)報(bào)告:“一名可疑男子持刀闖入校園”。
安全組長(zhǎng)接到報(bào)警后,立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組馬老師通過廣播下達(dá)防安全保衛(wèi)命令:“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園,請(qǐng)各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進(jìn)入各自崗位”。立即啟動(dòng)穗華實(shí)驗(yàn)學(xué)校(幼兒園、小學(xué))校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)組張老師撥打“110”求助。
當(dāng)天值班行政、值班人員聞聲馬上手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),會(huì)同保安人員對(duì)歹徒進(jìn)行圍堵,避免傷害校園內(nèi)的師生。
護(hù)校隊(duì)成員迅速從各自崗位手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。一方面疏散保護(hù)好學(xué)生;另一方面增援門衛(wèi)保安人員,繼續(xù)圍堵歹徒。
校園安全保衛(wèi)命令下后現(xiàn)場(chǎng)防暴組成員立即從各自崗位手持器械到達(dá)主教學(xué)樓大門前防止歹徒進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。
教學(xué)樓外學(xué)生的疏散。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后,疏散組教師負(fù)責(zé)分工、分組指揮教學(xué)樓外學(xué)生迅速回教室,教師立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng),做好防護(hù)準(zhǔn)備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
教室內(nèi)學(xué)生防護(hù)應(yīng)對(duì)。聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后,教師立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動(dòng),做好防護(hù)準(zhǔn)備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
安全組全體人員控制“歹徒”,歹徒已被成功制服,并經(jīng)公安機(jī)關(guān)趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處置。
校醫(yī)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救助的必備藥品到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),如有受傷情況展開救助。
總指揮張組長(zhǎng)檢查演練情況,確保校園安全后,通訊聯(lián)絡(luò)組報(bào)告總指揮:“歹徒已制服,解除警報(bào),報(bào)告完畢!”演練結(jié)束。
演練結(jié)束
警報(bào)解除后,老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了反恐防暴的二次教育。
通過本次安全保衛(wèi)演練活動(dòng),老師和學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,熟悉了逃生疏散程序和線路,確保在危難時(shí)刻師生能快速、高效、有序逃生,最大限度地保障學(xué)生的生命安全;增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí),積累集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);為平安校園,安全校園打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
應(yīng)急演練方案9
為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,處危不慌,行動(dòng)迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。
一、演練主題:
吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救
二、演練目的:
提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
三、演練時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年5月20日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。
四、演練人員:
全體教師和幼兒
五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工
(一)組織機(jī)構(gòu):
總指揮:
副總指揮:
成員:
(二)人員分工
1、組織協(xié)調(diào)組:
負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系;演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。
2、疏散引導(dǎo)組:
引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。
3、搶險(xiǎn)救護(hù)組:
負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)幼兒,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。
六、演練準(zhǔn)備工作
1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。
2、以班級(jí)為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。
3、演練前師幼身體問詢檢查:對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。
4、準(zhǔn)備演練器材:話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。
七、演練實(shí)施
1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西,幫助有困難的.人員疏散,排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。
東樓門外:一樓東臺(tái)階:;一樓西臺(tái)階:;西樓:跟蹤照相:
2、疏散路線安排
班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門撤離。
3、演練開始
(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,報(bào)警器報(bào)警——60秒。
(2)聽到信號(hào)后,在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。
(3)12秒鐘后張三負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,中間停30秒,幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,另一名班主任在后。
八、集中和總結(jié)階段
全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合,聽從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。
九、特別提醒
1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
2、時(shí)間控制在2——3分鐘。
3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。
通過編寫工作方案,可以對(duì)可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想。在一項(xiàng)工作提出的時(shí)候,我們就要有針對(duì)性的做幾份工作方案,打開文檔的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面小編給大家整理幼兒園應(yīng)急演練,希望大家喜歡!
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)災(zāi)難發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)和,最大限度地降低災(zāi)難帶來的損失,從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxx、xxx
(2)班級(jí)組織指揮:各班教師
2、現(xiàn)場(chǎng)分工:
(1)警鈴信號(hào)組:xx
(2)醫(yī)務(wù)組:xxx(提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥)
(3)疏散防護(hù)組:xx
三、演練時(shí)間及具體要求
1、演習(xí)時(shí)間
20xx年12月3日(具體時(shí)間聽報(bào)警鈴聲,鈴聲一響,各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
(1)明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每個(gè)安全出口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。
(2)嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待本次演練活動(dòng)。
(3)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
(4)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。
(5)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點(diǎn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生災(zāi)難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
六、演練程序
1、信號(hào)員發(fā)出“警報(bào)”信號(hào)。
2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒,并指揮幼兒迅速抱頭,組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
4、清點(diǎn)幼兒人數(shù),安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對(duì)本次逃生演練活動(dòng)進(jìn)行。
應(yīng)急演練方案10
一、演練目的
通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的`非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、時(shí)間:20xx年3月30日上午11點(diǎn)。
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前各班組織教育,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
(2)各班負(fù)責(zé)人:
各班當(dāng)堂科任教師、班主任
職責(zé):
、佟暗卣鹁瘓(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
、凇暗卣鹁瘓(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校操場(chǎng)。
、郯嘀魅我允贾两K跟隊(duì),科任教師協(xié)助,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
(3)疏散線路沿線工作組(疏散要求與注意事項(xiàng)):
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得收拾任何物品。
2、疏散集合地點(diǎn):在操場(chǎng)集中,如情況需要,再聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮安排。
3、疏散順序:
教師組織學(xué)生排二列隊(duì)伍下樓道,分班按下列方案疏散:
一樓班級(jí):
一(1)班從南教學(xué)樓東頭前往操場(chǎng)集合;
二(2)班從南樓西頭前往操場(chǎng)集合;
一(2)一(3)二(1)三個(gè)班級(jí)排成二列隊(duì)從南樓中間過道前往操場(chǎng)集合。
。ň唧w有各班任課教師和班主任負(fù)責(zé))
二樓班級(jí):
三(2)班、四(1)班分別從靠近班級(jí)的樓梯下樓,前往操場(chǎng);
三(1)四(2)班依次排二列隊(duì)下樓,前往大操場(chǎng);
三樓班級(jí):六(1)六(2)從靠近班級(jí)的樓梯下樓;
五(2)五(1)依次從六(1)班后面下樓
具體的下樓順序:一樓的學(xué)生走完,二樓接著,最后是三樓。
六、演練程序
(一)活動(dòng)時(shí)間安排
1、29日上午宣讀活動(dòng)方案。
2、下午各班進(jìn)行安全演練知識(shí)教育。
3、30日上午第三節(jié)課時(shí)間開展安全演練。
(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
2、上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
七、演練總結(jié)
1、總結(jié)講話。
2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場(chǎng),返回教室。
應(yīng)急演練方案11
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的`可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。
三、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué);@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
四、演習(xí)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3、活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。
(二)演習(xí)安排
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織(三)學(xué)生疏散路線
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)
2、二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中;
二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng);
三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;
三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3、一(1)、一(2)班到校門口停車場(chǎng),一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4、三(4)、三(5)班,四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
應(yīng)急演練方案12
一、 演練目的
為進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本演練方案。
二、 演練組織機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬┭菥氼I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):李愛忠
副組長(zhǎng):李學(xué)英
成 員:各處室主任
(二)演練實(shí)施小組
指揮長(zhǎng):李愛忠
1、組織協(xié)調(diào)組:德育處、少隊(duì)部
職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮;相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
2、宣傳報(bào)道組:教導(dǎo)處、教研處
職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳教育、演練攝影、記錄等。
3、學(xué)生引導(dǎo)組:各年級(jí)主管及各班主任
職責(zé):負(fù)責(zé)演練過程中學(xué)生疏散的組織和思想教育工作;合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度,特別是防止過度擁擠造成踩踏是事故;處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、后勤保障組:后勤處、財(cái)務(wù)處
職責(zé):負(fù)責(zé)演練所需物資的準(zhǔn)備,布設(shè)演練場(chǎng)地,維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,統(tǒng)計(jì)學(xué)生撤離時(shí)間,保障參演人員的.現(xiàn)場(chǎng)需要。
三、演練安排
。ㄒ唬┭菥殐(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練:地震發(fā)生那一刻,就近避震。
2、緊急疏散演練:地震發(fā)生后(已停止震動(dòng)),疏散到空曠、安全地方。
。ǘ┭菥殞(duì)象:全校師生
。ㄈ┭菥殨r(shí)間:2013年5月 日(星期 )上午 時(shí) 分( )。
。ㄋ模┭菥毿盘(hào):以校園廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
防震避險(xiǎn)信號(hào):警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒;
緊急疏散信號(hào):警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。
四、演練準(zhǔn)備
各班主任及科任教師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠言。
五、演練要求
1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2、周密安排,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。
3、聽從指揮,服從安排,保持鎮(zhèn)定,確保安全。
4、保持安靜,動(dòng)作敏捷規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。(特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生在疏散行進(jìn)中不得回頭尋找遺失的物品,防止踩踏我事件)
5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。
六、演練程序
。ㄒ唬﹩(dòng)程序
指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(3分鐘)
。ǘ⿷(yīng)急避震演練(1分鐘)
1、指揮長(zhǎng)宣布演練開始。
2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開始,現(xiàn)在地震來襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避震!蓖瑫r(shí)警報(bào)聲響起(長(zhǎng)鳴30秒)
3、班主任立即打開教室前后門,保持通暢;同時(shí),告知學(xué)生:“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)定,快避震!辈⒅笓]學(xué)生就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書保護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避免被砸。
(三)緊急疏散演練
1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,立即疏散”。同時(shí)警報(bào)聲響起(點(diǎn)鳴30秒)
2、班主任告知學(xué)生:“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)!蓖瑫r(shí)立即趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮學(xué)生適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,控制速度,逐次疏散。(前門安排坐在前幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,后門安排坐在后幾張桌子的學(xué)生排隊(duì)撤離,讓學(xué)生用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑)。同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況可喊“大家不要慌,注意腳下,防止滑倒;注意保護(hù)頭部,小心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語。
3、 各班撤離順序及撤離路線:
撤離順序:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。
撤離路線:
南樓: 四年級(jí)1-6班、五年級(jí)4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合;
中樓:一年級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離;1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)3、4、5班及五年級(jí)6班,由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;二年級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;三年級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;
北樓:五年級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中;六年級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。
4、樓梯口疏導(dǎo)教師及職責(zé):
南樓:東邊2、3樓梯間:、
西邊2、3樓梯間:、
中樓:南邊2、3樓梯間:
北邊2、3樓梯間:
北樓:東邊2、3樓梯間:
西邊2、3樓梯間:
樓梯口疏導(dǎo)教師職責(zé):指揮學(xué)生迅速有序下樓,告訴學(xué)生不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)學(xué)生在走廊或樓梯相互擁擠,避免跌倒踩踏,若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,要讓后面的學(xué)生立即停下腳步,不能向前靠近,并讓學(xué)生盡快地爬起(或幫忙扶起)。
5、學(xué)生疏散完畢后,教師撤離。(學(xué)生3分鐘內(nèi)撤離完畢)
6、學(xué)生疏散到操場(chǎng)庭院后,要蹲下,保護(hù)頭部。教師告訴學(xué)生:不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,注意雙肘撐開平放胸前,形成一定空間保證呼吸。若發(fā)現(xiàn)有人摔倒,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。
7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向年級(jí)主管報(bào)告,年級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。
8、查實(shí)各班人數(shù)無誤后,指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。
七、演練總結(jié)
1、指揮長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng)。
2、班主任及時(shí)總結(jié)本班演練工作。
3、整理演練資料及時(shí)存檔。
4、各班主任保存此演練預(yù)案以備后用。
應(yīng)急演練方案13
一、演練開始
1、20xx年6月日時(shí),由安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)向公司老總匯報(bào),演練準(zhǔn)備完畢,已具備演練條件。
2、由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始。
二、接警與報(bào)警
1、合成2操作工背好過濾式防毒面具進(jìn)入C罐進(jìn)行巡檢。
2、巡檢到C罐南,突然發(fā)生C罐著火爆炸。
3、造成一人當(dāng)場(chǎng)受傷,另一人迅速戴好防毒面具逃生。
4、出罐區(qū)按響手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警。
5、到安全區(qū)用對(duì)講機(jī)向班長(zhǎng)報(bào)告。
。1)要說明出事的地點(diǎn)和設(shè)備名稱。
(2)要說清發(fā)生事故的性質(zhì)。
。3)要說清受傷的人數(shù)和受傷的程度。
6、班長(zhǎng)接到報(bào)告首先向調(diào)度報(bào)告,再向車間主任報(bào)告,內(nèi)容同上。
7、調(diào)度室向公司老總報(bào)告,內(nèi)容同上。
三、應(yīng)急啟動(dòng)
1、由老總對(duì)警情進(jìn)行分析,宣布啟動(dòng)公司二級(jí)應(yīng)急預(yù)案。
2、調(diào)度室接到指令通知應(yīng)急預(yù)案中的各事故組(本次只通知老總、安環(huán)部、生產(chǎn)部)。
3、應(yīng)急總指揮部設(shè)在調(diào)度室。
4、現(xiàn)場(chǎng)指揮部設(shè)在成品罐區(qū)西側(cè)空地。
5、各應(yīng)急救援組員成和觀摩人員應(yīng)當(dāng)在當(dāng)日14點(diǎn)前到現(xiàn)場(chǎng)。
四、救援行動(dòng)
。ㄒ唬┍敬窝菥氂砂箔h(huán)部負(fù)責(zé)處理事項(xiàng)
1、警界和交通管制
。1)由安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)向保衛(wèi)組下達(dá)命令。
(2)保衛(wèi)組迅速關(guān)閉成品庫南大門。
。3)二道門通往成品罐區(qū)的大路拉警界線。
。4)廠大門、生產(chǎn)裝置區(qū)大門、成品庫南門保衛(wèi)人員迅速出崗,維持秩序,除搶險(xiǎn)救援人員、車輛外任何閑雜人員不得入內(nèi)。
。5)完成警界后,用對(duì)講機(jī)向安環(huán)部報(bào)告。
2、人員救助
。1)氣防站、消防隊(duì)接到報(bào)警后,5分鐘必須趕到現(xiàn)場(chǎng),有1名醫(yī)生參加。
。2)出三輛車,首車為救護(hù)車,中間為水車,最后為泡沫車。
(3)氣防隊(duì)到現(xiàn)場(chǎng)后,接安環(huán)部指令進(jìn)行人員求助。
。4)要求氣防隊(duì)員著裝合格,現(xiàn)場(chǎng)檢查空氣呼吸器的壓力和報(bào)警。
(5)檢查完畢4人一組進(jìn)入罐區(qū)將用擔(dān)架將人救出。
。6)由氣防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行口對(duì)口的人工呼吸和心外擠壓術(shù)搶救。
口對(duì)口人工呼吸要點(diǎn):
解開受傷者的衣領(lǐng),使頭略低,防止大腦缺氧;搶球者蹲著或跪在受傷者的頭部一側(cè),一只手捏住受傷者的鼻子,另一只手開受傷者的`嘴;用力吹2秒、停3秒、每分鐘14—16次。
心外擠壓術(shù):
用一只手壓在另一只手的掌背上,放在受傷者心臟部位上,立用手掌力量和身體的沖擊力向下壓3—5cm,然后迅速松開,始胸骨彈回,每秒鐘1次,每分鐘60—70次。
口對(duì)口人工呼吸和胸外擠壓術(shù)配合效果更好,吹1次氣,擠壓4次。
。7)氣防隊(duì)人員在現(xiàn)場(chǎng)作5次,迅速抬傷員上車,2名氣防隊(duì)員、醫(yī)生、安環(huán)部、車間人員上車。
。8)救護(hù)車駛向急救中心(廠外)。
。9)在救護(hù)車出發(fā)時(shí),要由安環(huán)部要求調(diào)度通知急救中心做好接診。
。10)由調(diào)度室用對(duì)講機(jī)報(bào)告已經(jīng)通知到。
3、啟動(dòng)C罐消防泡沫系統(tǒng)
。1)由安環(huán)部向消防隊(duì)下令啟動(dòng)泡沫滅火。
(2)消防隊(duì)長(zhǎng)要求所有消防員檢查空氣呼吸器。
(3)消防隊(duì)派2名消防員進(jìn)泡沫泵站起動(dòng)泡沫泵。
。4)消防隊(duì)員進(jìn)入泵房啟動(dòng)泡沫泵(只用對(duì)講機(jī)說明啟動(dòng)步驟,最后報(bào)啟動(dòng)后泵的壓力和電流,由消防隊(duì)自行將步驟寫入)。
。5)由消防隊(duì)長(zhǎng)派一組(人員消防隊(duì)自定)消防隊(duì)員去開C罐的泡沫閥。
。6)消防隊(duì)員由泡沫車?yán)系紺罐東側(cè)。
。7)消防隊(duì)員只要將手搭上閥門有個(gè)動(dòng)作即行,不許開閥。
。8)操作完成,由班長(zhǎng)用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
4、啟動(dòng)消防炮
。1)由安環(huán)部向消防隊(duì)下令啟動(dòng)消防炮滅火。
。2)啟動(dòng)C、B罐西側(cè)2個(gè)消防炮,目標(biāo)C罐(如水壓不足,只啟動(dòng)C罐消防炮)。
。3)消防隊(duì)派2組4名消防員(戴好空呼)進(jìn)泡沫泵站起動(dòng)消防炮。
。4)C罐由電動(dòng)啟動(dòng),B罐用手動(dòng)啟動(dòng)。
。5)啟動(dòng)完成由班長(zhǎng)用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
5、啟動(dòng)消防車
。1)由安環(huán)部向消防隊(duì)下令開消防車向C罐噴水。
。2)水車由西測(cè)開到C罐南側(cè),用消防帶把地下消防栓和消防車連接好。
(3)泡沫車由東測(cè)開到C罐南側(cè),用消防帶把地下消防栓和消防車連接好。
(4)由2組消防隊(duì)員完成(戴好空呼)。
。5)用車載水炮向C罐打水。
。6)啟動(dòng)后由班長(zhǎng)用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
6、啟動(dòng)消防噴淋水
(1)由安環(huán)部向消防隊(duì)下令開C、B罐噴淋水。
。2)消防隊(duì)長(zhǎng)命令2組4人開噴淋閥(戴好空呼)。
。3)消防人員迅速打開C、B罐噴淋水閥。
。4)開閥時(shí)要準(zhǔn)備好專用的工具(F板子)。
。5)啟動(dòng)后由班長(zhǎng)用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
7、開啟氮?dú)鉁缁?/p>
(1)由安環(huán)部通知合成車間開氮?dú)獗Wo(hù)系統(tǒng)。
。2)合成車間派1名操作工現(xiàn)場(chǎng)戴好空氣呼吸器。
。3)由消防隊(duì)1人監(jiān)護(hù),打開C罐氮?dú)獗Wo(hù)。
。4)打開后由合成車間用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
8、倒換污水閥和雨水閥
(1)由安環(huán)部命令合成車間倒換罐區(qū)污水排放閥和雨水閥。
。2)合成車間派1名操作工現(xiàn)場(chǎng)戴好空氣呼吸器。
。3)由消防隊(duì)1人監(jiān)護(hù),倒換C、B罐閥門。
。4)倒換后由合成車間用對(duì)講機(jī)報(bào)告。
9、消防用水報(bào)告
。1)安環(huán)部通知調(diào)度室了解消防用水的情況。
(2)調(diào)度室用對(duì)講機(jī)查清消防水壓力(高壓)、泵的開起量、泵的開啟形勢(shì)(自動(dòng)或手動(dòng))。
。3)供水車間消防水泵操作工用對(duì)講機(jī)報(bào)告,并隨時(shí)注意消防用水壓力變化情況。
。4)由調(diào)度室用對(duì)講機(jī)向安環(huán)部報(bào)告。
10、環(huán)境監(jiān)測(cè)
。1)由安環(huán)通知分析室,做好對(duì)空氣中CO、CHOH和水中CHOH的監(jiān)33測(cè)。
(2)分析室派2名分析工攜帶好檢測(cè)工具迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。
(3)現(xiàn)場(chǎng)戴好防護(hù)器材(空呼),不定檢測(cè)。
。4)并用對(duì)講機(jī)將檢測(cè)的最高數(shù)據(jù)報(bào)安環(huán)部。
。ǘ┍敬窝菥氂缮a(chǎn)部負(fù)責(zé)處理的事項(xiàng)1、切除進(jìn)成品罐區(qū)的進(jìn)、出料。
。1)由合成車間拿出處理方案,生產(chǎn)部把關(guān)。
。2)由調(diào)度室發(fā)出指令。
。2)合成車間只要用對(duì)講機(jī)向調(diào)度室說明處理步驟后,并報(bào)告已完成。
(3)調(diào)度時(shí)用對(duì)講機(jī)報(bào)告生產(chǎn)部。
2、系統(tǒng)緊急停車
(1)按緊急停車方案執(zhí)行。
。2)由生產(chǎn)部通知調(diào)度室,由調(diào)度室發(fā)出停車指令。
。3)合成、氣化、空分、鍋爐車間用對(duì)講機(jī)向調(diào)度室說明停車步驟后,并報(bào)告順利停車。
。4)由調(diào)度室向生產(chǎn)部報(bào)告停車情況。
五、事態(tài)控制
目地是由現(xiàn)場(chǎng)各搶險(xiǎn)組反饋信息報(bào)指揮,由總指揮根據(jù)搶險(xiǎn)情況判斷是否需要啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng),也就是需要外援。
本次演練由專家組、安環(huán)部、生產(chǎn)部向總指揮供搶險(xiǎn)信息,供總指揮參考,并決定是否擴(kuò)大響應(yīng)等級(jí)。
六、應(yīng)急結(jié)束
(1)由安環(huán)部向老總報(bào)告火災(zāi)已滅。
。2)由安環(huán)部向老總匯報(bào)環(huán)境監(jiān)測(cè)情況。
。3)由生產(chǎn)部向老總報(bào)告工藝處理情況。
。4)由安環(huán)部向老總請(qǐng)示解除警界。
(5)由老總根據(jù)匯報(bào)情況宣布:
A、應(yīng)急結(jié)束;
B、由安環(huán)部組織,生產(chǎn)部,技術(shù)部、車間進(jìn)行事故調(diào)查;
C、消防隊(duì)繼續(xù)留守。
七、應(yīng)急總結(jié):
1、由公司老總現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
消防隊(duì)員、搶險(xiǎn)成員、觀摩人員列隊(duì)聽領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
2、安環(huán)部寫出演練匯報(bào)(演練結(jié)束后)。
注意示項(xiàng):
1、接報(bào)要用簡(jiǎn)捷的語言回答,比如用“是”或“知道”等語言。
2、使用消防水使要檢查罐體封閉情況。
3、噴水時(shí)間盡量縮短。
4、罐內(nèi)排水溝清理干凈。
5、消防水壓力要保證。
6、要有足夠的對(duì)講話。
應(yīng)急演練方案14
一、演練目的:
1、提高醫(yī)院?jiǎn)T工的火災(zāi)應(yīng)急處理水平,強(qiáng)化消防安全意識(shí)。
2、檢驗(yàn)醫(yī)院消防系統(tǒng)設(shè)備的完好性和可靠性,并及時(shí)消除所有消防隱患。
3、預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生,確保人員生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:每半年進(jìn)行一次,分前后半年進(jìn)行
地點(diǎn):醫(yī)院內(nèi)部不同區(qū)域
三、演練內(nèi)容:
1、火災(zāi)逃生演練和人員疏散演習(xí)
演練不同區(qū)內(nèi)人員的疏散及救援人員的高效啟動(dòng),疏散區(qū)域根據(jù)樓層和地域不同分組演練,并測(cè)試疏散的速度和協(xié)作效率。
2、切實(shí)推進(jìn)消防設(shè)備的全面更新和改善:
對(duì)消火栓、緊急停車輔道、消防器材等設(shè)備的狀態(tài)進(jìn)行抽檢檢查,以保證消防器材、滅火器具等非常規(guī)滅火工具使用的可靠性。
3、開展現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)及模擬災(zāi)難試驗(yàn),多角度全面測(cè)試。
四、演練評(píng)估:
1、對(duì)演練過程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,明確整改措施。
2、重點(diǎn)對(duì)醫(yī)院消防設(shè)備的使用維護(hù)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查,對(duì)存在的問題予以整改。
3、根據(jù)演練成果的反饋情況制定修改更火災(zāi)應(yīng)急處理方案,以保證醫(yī)院消防安全的順利進(jìn)行。
五、演練方案改進(jìn)
1、根據(jù)演練效果和參與人員的反饋,適時(shí)地改進(jìn)演練方案。
2、加強(qiáng)醫(yī)院消防知識(shí)的宣傳教育工作,定期開展消防知識(shí)講座,增強(qiáng)醫(yī)院?jiǎn)T工的消防安全意識(shí)。
3、完善醫(yī)院消防設(shè)備,適時(shí)進(jìn)行設(shè)備維修和更新,確保消防設(shè)施的'完好性和可靠性。
4、加強(qiáng)消防應(yīng)急演練中的現(xiàn)場(chǎng)指揮能力,建立科學(xué)、合理的應(yīng)急指揮體系,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)資源,優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)流程。
5、加大對(duì)消防機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)力度,提高消防人員的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力,確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)、有效地處置。
六、總結(jié)與展望
通過醫(yī)院消防應(yīng)急演練的實(shí)施,不僅提高了醫(yī)院?jiǎn)T工的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,還進(jìn)一步檢驗(yàn)和提升了醫(yī)院的消防設(shè)施和消防安全水平,為醫(yī)院的消防安全奠定了良好的基礎(chǔ)。
但是,我們也要認(rèn)識(shí)到,在實(shí)際的應(yīng)急處理中,還存在一些問題和不足。例如,綜合應(yīng)急響應(yīng)能力還不夠強(qiáng),實(shí)際的應(yīng)急處置效果不盡如人意,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)演練方案的制定和改進(jìn),以及加強(qiáng)教育宣傳和人員培訓(xùn)。
因此,我們將進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制,不斷加強(qiáng)科學(xué)的消防安全管理,完善和提升醫(yī)院消防設(shè)施和設(shè)備的性能和質(zhì)量,切實(shí)加強(qiáng)消防安全的宣傳教育工作,提高員工的消防安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力,為保障醫(yī)院的消防安全做出更大的貢獻(xiàn)。
應(yīng)急演練方案15
一、分級(jí)分類
突發(fā)公共事件,是指突然發(fā)生、對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)造成或可能造成嚴(yán)重妨礙,或?qū)熒拓?cái)產(chǎn)安全造成或者可能造成嚴(yán)重危害,需要有關(guān)部門和學(xué)校立即處置的緊急事件。一般分為四類:
1、自然災(zāi)害:主要包括水旱、臺(tái)風(fēng)、冰雹等氣象災(zāi)害,地震災(zāi)害,山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質(zhì)災(zāi)害。
2、事故災(zāi)難:主要包括學(xué)校建筑質(zhì)量安全事故、學(xué)校設(shè)備質(zhì)量安全事故、重大火災(zāi)安全事故、重大交通安全事故、學(xué)生擁擠踩踏事故、外出大型活動(dòng)安全事故、外來暴力侵害事故、危險(xiǎn)品安全事故等。
3、公共衛(wèi)生事件:主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發(fā)性疾病以及其他嚴(yán)重影響師生身體健康的事件。
4、社會(huì)安全事件:主要包括非法集會(huì)、x、集體上訪等事件,試卷泄密、考場(chǎng)失控、群體作弊等各類統(tǒng)一考試安全突發(fā)事件。
按照突發(fā)公共事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素,一般分為四級(jí):Ⅳ級(jí)(一般)指突發(fā)事件影響范圍較小,可控性較好的;Ⅲ級(jí)(較大)指突發(fā)事件影響范圍較大,情況較嚴(yán)重,較難控制的;Ⅱ級(jí)(重大)、Ⅰ級(jí)(特別重大)指突發(fā)事件影響范圍大,發(fā)生重特大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立突發(fā)公共事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)安全副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)搶險(xiǎn)救援組、警戒疏散組、醫(yī)療救護(hù)組、事故調(diào)查組、善后處理組、后勤保障組等有關(guān)應(yīng)急小組。
三、應(yīng)急響應(yīng)
發(fā)生突發(fā)公共事件后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在向x街道辦事、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局報(bào)告的同時(shí)應(yīng)立即組織力量深入事發(fā)地,開展應(yīng)急處置工作,并將處置情況及時(shí)報(bào)告x街道辦事、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局。基本應(yīng)急處置措施如下:
3.1食物中毒處置措施
1、發(fā)生食物中毒事故后,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局及x市衛(wèi)生局報(bào)告,并在第一時(shí)間將中毒人員送往x市人民醫(yī)院進(jìn)行救助,安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師負(fù)責(zé)陪護(hù),同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),做好思想工作,穩(wěn)定其情緒。
2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動(dòng),封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的'食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
3、落實(shí)x市衛(wèi)生防疫站采取的其他消毒、防疫措施,控制事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
4、向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局、x市衛(wèi)生局和x市衛(wèi)生防疫站報(bào)告事態(tài)發(fā)展的詳細(xì)情況。
5、配合x市衛(wèi)生局對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,做好善后處置工作,并依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。
3.2傳染病疫情處置措施
1、發(fā)生傳染病疫情后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局及x市衛(wèi)生局報(bào)告。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速協(xié)助x市衛(wèi)生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫(yī)療救治和隔離工作,必要時(shí)配合x市衛(wèi)生局做好病人的搶救和轉(zhuǎn)運(yùn)工作。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在x市衛(wèi)生局的指導(dǎo)下,加強(qiáng)對(duì)密切接觸者隔離觀察與應(yīng)急接種和預(yù)防服藥工作的組織領(lǐng)導(dǎo),做好全方位消毒和個(gè)人防護(hù)工作,防止交叉感染。
3、要積極開展健康教育和衛(wèi)生宣傳工作,提高學(xué)生的防病意識(shí),消除社會(huì)的恐慌情緒。
4、協(xié)助x市衛(wèi)生局進(jìn)行傳染病控制措施效果評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整防控措施。
3.3實(shí)驗(yàn)室有毒物品泄漏的處置措施
1、試驗(yàn)室發(fā)生有毒物品泄漏后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織學(xué)生有序的離開現(xiàn)場(chǎng),立即在邊界設(shè)置警戒線,組織人員看護(hù),禁止人群和車輛進(jìn)入。
2、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)救援,嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng),要有監(jiān)護(hù)人,且必須配備必要的個(gè)人防護(hù)器具。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,首先切斷電源,然后立即關(guān)閉閥門,采用合適的材料和技術(shù)堵住泄漏處。
3、泄漏物處置:
。1)圍堤堵截:筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點(diǎn)。
(2)稀釋與覆蓋:向有害物蒸氣云噴射霧狀水,加速氣體向高空擴(kuò)散。對(duì)于可燃物,也可以在現(xiàn)場(chǎng)施放大量水蒸氣或氮?dú)猓茐娜紵龡l件。對(duì)于液體泄漏,可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料,在其表面形成覆蓋層,抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質(zhì)的單位進(jìn)行處理。
3.4火災(zāi)事故處置措施
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故后,學(xué)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工解救受困人員(特別是學(xué)生),利用現(xiàn)有滅火器材進(jìn)行滅火(嚴(yán)禁學(xué)生參與救火),以控制火勢(shì),并采取切斷火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣,停止非消防用水等緊急措施,避免繼發(fā)性災(zāi)害。
2、根據(jù)災(zāi)情及時(shí)向x市公安消防指揮中心119報(bào)警,必要時(shí)聯(lián)系120急救,在消防、醫(yī)護(hù)人員到場(chǎng)后,主動(dòng)提供相關(guān)信息,積極配合醫(yī)護(hù)、消防人員開展人員施救和滅火搶險(xiǎn)工作。
3、出現(xiàn)重大火警時(shí)應(yīng)全力組織學(xué)生有序撤離,疏散至安全地帶;積極配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。
4、及時(shí)封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物,確保人員、財(cái)產(chǎn)安全。協(xié)助x市消防大隊(duì)對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查取證。
5、采取有效措施,做好善后處置工作,切實(shí)解決好學(xué)生等受災(zāi)人員的安居問題。
3.5房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施
1、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。遇有學(xué)生、教工受傷,應(yīng)立即求助120急救部門,對(duì)傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局報(bào)告。
2、迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施,并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況,消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。
3、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員,搶救傷病員。
3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局報(bào)告。
2、組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,盡快向120急救部門報(bào)告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)x街道辦事處支援幫助。
3、迅速通知受害人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。
3.7大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施
1、學(xué)校開展各類大型校外活動(dòng)必須按程序報(bào)批,按有關(guān)規(guī)定編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,報(bào)安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局;舉辦各類大型文體活動(dòng),必須編制專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
2、發(fā)生重大安全事故,應(yīng)立即啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。遇有學(xué)生、教工受傷,立即求助120急救部門,對(duì)傷員進(jìn)行搶救。
3、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。
4、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),靠前指揮,組織疏導(dǎo)、搶救傷員。并及時(shí)向x街道辦事處、安陽教育學(xué)區(qū)、x市教育局報(bào)告,尋求各部門的支持援助。
3.8校園及周邊交通安全事故處置措施
1、加強(qiáng)租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續(xù);是否經(jīng)公安、交通部門審驗(yàn)合格,達(dá)到安全要求,具備營(yíng)運(yùn)資格;是否辦理了相關(guān)保險(xiǎn)之后再簽訂租用合同,明確雙方責(zé)任,確保接送師生的安全。
2、校園及周邊發(fā)生涉及師生的交通事故,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)撥打110向x市公安局交警大隊(duì)報(bào)告。遇有學(xué)生、教職工受傷,立即求助120急救部門,對(duì)傷員進(jìn)行搶救。同時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
3、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng),有效控制肇事人,尋找證人。
4、協(xié)助x市公安局交警大隊(duì)調(diào)查取證,盡快查明事故原因并作出處理。
3.9突發(fā)后勤安全保障事件處置措施
1、要做好食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環(huán)節(jié)的防控工作,對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所和關(guān)鍵部位要加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和操作規(guī)程,確保各種服務(wù)設(shè)施安全運(yùn)行,保障師生員工的身體健康和生命安全。
2、發(fā)生水管爆裂、斷電、燃?xì)庑孤兜戎卮缶o急情況時(shí),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕到現(xiàn)場(chǎng),組織人員迅速采取應(yīng)急措施,進(jìn)行搶修和搶救,控制事態(tài)。必要時(shí)請(qǐng)求當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)專業(yè)部門支持,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常。
3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護(hù)設(shè)施,一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用,做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),并聯(lián)系x市衛(wèi)生防疫站進(jìn)行檢疫、化驗(yàn)和排污處理。
3.10校園暴力侵害事故處置措施
強(qiáng)化門衛(wèi)值班。對(duì)進(jìn)入校園的人員嚴(yán)格實(shí)行盤查確認(rèn)、登記準(zhǔn)入、離校反饋制度,嚴(yán)控社會(huì)閑雜人員無故進(jìn)入校園,嚴(yán)防非教學(xué)用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,對(duì)未經(jīng)許可攜帶可疑物品強(qiáng)行闖入者,門衛(wèi)和安全保衛(wèi)人員應(yīng)及時(shí)將其逐出學(xué)校,并發(fā)出警告。
四、有關(guān)要求
1、對(duì)參與應(yīng)急處置工作表現(xiàn)突出的人員,予以表彰;對(duì)參與應(yīng)急處置工作不負(fù)責(zé)任、玩忽職守,造成嚴(yán)重后果的人員,按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
2、根據(jù)工作需要和形勢(shì)發(fā)展,及時(shí)修訂完善本應(yīng)急預(yù)案,定期、不定期開展學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案演練。
3、本應(yīng)急預(yù)案由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋,自公布之日起實(shí)施。
【應(yīng)急演練方案】相關(guān)文章:
應(yīng)急演練方案(精選)07-10
應(yīng)急演練方案06-13
應(yīng)急演練方案10-22
(精選)應(yīng)急演練方案07-14
事故應(yīng)急演練方案01-31
應(yīng)急消防演練方案02-25
安全應(yīng)急演練方案08-28
應(yīng)急預(yù)案演練方案01-10