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心靈的作文[集錦4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的心靈的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心靈的作文 篇1
那天我做完作業(yè),翻開作文書,我無意間看見了一篇文章——《學(xué)會(huì)感恩》。我認(rèn)認(rèn)真真地看了之后,受益匪淺。我明白了世界上需要幫助的人很多,所以,我們應(yīng)該要伸出我們的援助之手,用自己的力量去幫助他們。我也要感謝老師,感謝父母,感謝同學(xué),感謝曾經(jīng)幫助過我的人,他們都在我需要幫助的時(shí)候幫助過我。
讓時(shí)光倒流到一年前,曾經(jīng)有個(gè)人,他無時(shí)無刻不想著我,無時(shí)無刻不為我擔(dān)心,無時(shí)無刻不奉獻(xiàn)著……不過,他從不求回報(bào),只求付出,她就是我的媽媽。在將近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí),我每天晚上都做作業(yè)做到很晚,媽媽即便是洗好澡,也不愿意睡,陪在我身邊。我有不懂的地方,她教我;我冷的時(shí)候,她把外套給我披上;我口渴的時(shí)候,她為我泡一杯溫暖的茶水;我餓的.時(shí)候,就算外面天氣再寒冷,她也會(huì)幫我做宵夜;我要做完時(shí),她會(huì)給我放水,會(huì)讓我舒舒服服地洗個(gè)澡。這在別人看來,也許是微不足道的事情,但在我看來是多么的溫暖。
有一次,我騎著自行車在大街上行走,后面夾著一瓶可樂。馬路上,車輛和行人都很多,夾在自行車后面的可樂就要掉下來了,我也沒發(fā)現(xiàn)。突然,一聲“啊”字把我的好心情破壞了,一個(gè)中年人朝著我喊。我轉(zhuǎn)過去,看了看他,看看他也挺正常的。心想:這人是不是認(rèn)錯(cuò)人了啊?他一直盯著我,我也不理他。過了一會(huì)兒,他走過來,這時(shí)我才剎車,他語重心長地說:“小姑娘,你的可樂就要掉了,我剛才一直在叫你呢,你聽到了嗎?”我往后一看,可樂已經(jīng)掉在馬路上了,我下車去撿時(shí),慚愧地低下頭,想:我怎么冤枉他呢,我應(yīng)該和他說聲對(duì)不起,剛才冷漠地對(duì)他實(shí)在是不應(yīng)該。我轉(zhuǎn)過去,笑著說:“對(duì)不起,我剛才沒聽見,謝謝你提醒我!彪m然我們是不認(rèn)識(shí)的陌生人,但是他幫助了我,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。受了別人的幫助和提醒,總要學(xué)會(huì)報(bào)答。
“滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)!睙o論是受了同學(xué)、老師、家人,還是陌生人的幫助,都要去回報(bào)和感謝他們。我希望這種幫助和提醒,永遠(yuǎn)地傳遞下去,在人與人之間建起一座心連心的橋梁。
心靈的作文 篇2
給心靈放一次假,讓它去散步。
聽泉水叮咚,感歲月靜好。
踏在山間松軟的泥土上,嗅到幽幽花香,心情就像一只鼓滿清風(fēng)的帆船,充滿了愉悅。用手輕輕撥開翠綠的枝葉,一泓清泉便悄然而至。泉水如浸透過的水晶,在太陽下泛著耀眼的光彩。走近聆聽,叮叮咚咚,那是泉水在歡迎我的來訪,正歡快地唱著歌,我的心情也由之前的緊張壓抑變得輕松愉悅起來。那些繁雜的瑣事,莫名的煩惱,都被我拋在腦后。在這里,我要給自己的心靈放一次假,盡情地去感受時(shí)光的靜美。
走山間小路,品時(shí)光悠揚(yáng)。
傍晚,我與母親一同在山間小路上漫步。余暉斜照在山間蜿蜒曲折的小路上,把我倆的身影拉得很長很長。母親笑吟吟地望著我,輕撫著我的小辮,我抬頭望著母親,看到她烏黑的長發(fā)已變得花白。如血的夕陽下,母親就這樣牽著我的手,漫步在這條崎嶇的小路上,看不到母親一絲的憂傷,她的言行中充滿著歡樂和希望。母親告訴我,不要只擔(dān)心時(shí)光的短暫,而要不辜負(fù)這大好的.時(shí)光。細(xì)細(xì)品味生活的美好,時(shí)光的短暫又算得了什么?時(shí)光催人老,歲月卻如歌一般悠揚(yáng)。我愿與母親一直這樣漫步下去。
看雨打枝頭,嘆良辰美景。
放下沉重的書包,讓心靈去散步,一幅雨景展現(xiàn)眼前,假如你有一個(gè)好心情,就不會(huì)再感嘆古人所傷懷的雨打芭蕉,月光星辰也不過如此。正如我的眼前,一夜雨急,昨晚還在枝頭孕育的花朵,今宵已支離破碎,七零八落。驀然抬頭,竟然還有完好的幾朵,迎著晨曦俏立枝頭。它們朵著嘴唇仿佛在向我們訴說昨夜的際遇:風(fēng)雨那般肆虐,我卻還在,我要綻放,誰也甭想阻攔!看到此景,我的心靈也有一種被洗滌過后的清明——原來苦難也是財(cái)富。有此心境,何必還去渴求那場“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨呢?放下所有沉重的包袱,釋然地面對(duì)風(fēng)雨,在心靈之旅中,就會(huì)展現(xiàn)出一幅幅良辰美景。
給心靈放一次假,讓它去散步。
只要你心中有希望,眼前有陽光,你的歲月就會(huì)靜好,你的時(shí)光就會(huì)悠揚(yáng),你的年華就會(huì)如花,一切的一切,都會(huì)成為一幅美好的圖畫!
給心靈放一次假,讓它去散步。
心靈的作文 篇3
他,一個(gè)高高的個(gè)子,一雙眼睛瞇成了一條縫,兩鬢早已斑白。他就是一位普通的老人,人們都稱呼他為王大爺。他經(jīng)常喜歡幫助別人做好事。
他擺放的小攤在我們學(xué)校附近的天橋上,每當(dāng)我們一出校門,一陣誘人的燒肉餅香味便撲鼻而來,讓我們口水直往外流。
一天,我剛走出校門,便又聞到一陣誘人的燒烤餅的香味,當(dāng)時(shí),我可是實(shí)在忍不住了,便快步來到小攤前,連忙從自己的'錢包里拿出一元錢遞給了王爺爺,并說:“王爺爺,今天我又來買一個(gè)餅子。”王爺爺和藹可親地說:“好!”一下子便遞過來了一個(gè)好吃的燒肉餅。我一拿起大烤餅便大口大口地吃了起來。不一會(huì)兒,燒餅被我吃完了。我正想過馬路,忽然聽到了一陣熟悉的聲音:“小朋友,請(qǐng)等一等!”我連忙轉(zhuǎn)過身來,回頭一看,呀!原來是買烤餅的王爺爺正在著急地喊我。我連忙問道:“王爺爺,什么事呀?”“小朋友,這個(gè)錢包是你丟的嗎?”老爺爺一邊用沙啞的聲音問著我,一邊把油乎乎的手上拿著的一個(gè)錢包遞給我。我一看,呀!這個(gè)錢包正是我的,我連聲說:“謝謝,王爺爺!”
特別是還有一件更讓我佩服他的事是:有一天,我到街上去玩,發(fā)現(xiàn)賣烤餅的老人還沒有收攤。一個(gè)小孩正在騎車,一不小心失手了,小孩“飛”向了前方,他的腿一下子撞在了石頭上。頓時(shí),小孩痛得哇哇直叫。王爺爺見了連忙放下手上的活兒,請(qǐng)人幫他看一下燒餅攤,便快步來到小孩面前,用紗布和衛(wèi)生巾簡單地包扎了一下,便抱著小孩趕緊跑向醫(yī)院。霎時(shí)老人的影子猛然在我的眼前消失了。
王爺爺就是這樣一個(gè)拾金不昧,助人為樂,心靈美好的老人!
心靈的作文 篇4
你的笑容,是冬日里的一縷陽光,將我從黑暗的世界里拯救出來。
——題記
我一直是一個(gè)對(duì)自己要求很高的人,不能容忍自己失敗。俗話說:“怕什么來,來什么!碑(dāng)我面臨失敗的時(shí)候,我害怕,我不想也不敢接受。我想逃避現(xiàn)實(shí),可是,你那鼓勵(lì)的微笑,卻讓我明白了,我不是一個(gè)人在面對(duì)失敗,還有你陪我。
你那鼓勵(lì)的微笑,在那一剎那觸動(dòng)了我的心靈。
你的笑容,如一汪清泉,滋潤我干涸的心田;你的笑容,如一曲贊歌,安慰我受傷的靈魂;你的笑容,如一縷微風(fēng),吹走我心中的憂愁。
還記得,那是一次期中考試。不知為什么,天陰沉沉的,好像預(yù)示著今天有什么事要發(fā)生。一心準(zhǔn)備考試的我,并沒有在這件事上糾結(jié)。我不害怕考試,相反我還喜歡考試。因?yàn)榭荚囘^后,就是我們玩耍的時(shí)間。再者,我對(duì)這次的考試有信心。
那次,我胸有成竹地走進(jìn)考場。不知不覺時(shí)間過去了——
考試已經(jīng)完了,我們大家都很開心,在操場上嬉戲。
這時(shí)我的'一個(gè)同班好友,悄悄的把我拉到一邊,小聲跟我說:“歆楠,我跟你說件事,但是你一定要做好準(zhǔn)備。”
“什么事,這么神秘!蔽也唤笭。
“我剛剛聽班上的男同學(xué)們說:你數(shù)學(xué)只考了七十九分!彼荒槗(dān)憂的看著我。
“他們怎么知道?瞎說的吧!”我表面上裝著不在意,其實(shí)心里擔(dān)心得要死。
“不是,聽說是他們親眼看到的,他們還說老師生氣了。歆楠,老師會(huì)不會(huì)找你麻煩呀?”
“我不知道!毕M咸毂S樱@不是真的。一定是他們亂傳的。
我跌跌撞撞的向前跑去,我想去找那些人,去找他們問個(gè)清楚。
可是,剛一見到他們,他們就對(duì)我冷潮熱諷!澳悴皇呛脤W(xué)生嗎?怎么只考這么多分?沒想到一向成績好的你居然也會(huì)……”我鼓起勇氣看向他們,可是我在他們眼中看到了幸災(zāi)樂禍及一絲同情。剎那間,淚水模糊了我的雙眼,我的世界已經(jīng)陷入了黑暗。我獨(dú)自一人走回教室,趴在位子上大哭起來,發(fā)泄心中的情感。
果不其然,當(dāng)天晚上,老師將我喊到了辦公室。我懷著忐忑的心情站在辦公室外,不敢想象等待我的將是什么……
我鼓起勇氣敲了敲門,“報(bào)告!薄斑M(jìn)來!蔽易吡诉M(jìn)去。
我把頭低著,不敢看老師。我原以為等著我的是一頓罵,可是,等來的卻是一陣平靜。我抬起頭看向老師,老師始終一臉平靜的坐在那兒。直到我抬起頭來。
您把卷子遞給我,說:“自己回去好好看看。”然后對(duì)我微微一笑。
您的那一笑,好像對(duì)我說:“別灰心喪氣,從哪里跌倒就從哪里爬起來!
我突然覺得,自己的眼前變得光明起來。是啊!從哪里跌倒就從哪里爬起來!叭朔鞘ベt,孰能無過?”謝謝您,老師!
雖然事情已經(jīng)過去很久,讓我仍記憶猶新。如今我已成長為一名初中生,不知道您現(xiàn)在在哪里教書呢?您是否還會(huì)記得我——一個(gè)平凡的學(xué)生。
老師,謝謝你!您的笑容,我會(huì)在心里珍藏一輩子。愿您健健康康!
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