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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-12 10:05:27 老師作文 我要投稿

【實(shí)用】我的老師小學(xué)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】我的老師小學(xué)作文4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,小小的嘴,額頭左側(cè)還有一個(gè)標(biāo)志性的“建筑”——一撮毛,別提有多可愛(ài)了!我很好動(dòng)。小時(shí)侯最羨慕的就是孫悟空了,我走到哪兒都要帶著“金箍棒”,喜歡學(xué)孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過(guò)年,離了我心愛(ài)的“金箍棒”,我連覺(jué)都睡不著了。結(jié)果,姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上,我抱著“金箍棒”甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽(tīng)媽媽說(shuō),我在睡夢(mèng)中抱著“金箍棒”拳打腳踢,鬧個(gè)不停。我也很喜歡說(shuō)話,從一睜開(kāi)眼就開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停。我媽媽說(shuō),我連晚上做夢(mèng)時(shí)都在嘰嘰咕咕地說(shuō)話。我一年級(jí)的暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。我每天都會(huì)背大段大段的英語(yǔ)課文,雖然那時(shí)我還不怎么明白它的意思,可是我背得還是很流暢的,兩個(gè)姐姐聽(tīng)得都目瞪口呆,直夸我聰明。我最喜歡看的書(shū)有:《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》,最喜歡看的電視有:《重案六組》、《神探狄仁杰》和《大宋提刑官》。爸爸還夸我有偵探的.潛質(zhì)呢!我還是很不錯(cuò)的吧!反正我還是挺滿意自己的。你看呢?

我的老師小學(xué)作文 篇2

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽矣幸晃焕蠋煟麡?lè)于助人、默默無(wú)聞,是我心目中的好老師。

  認(rèn)識(shí)他的時(shí)候,適逢天上下著雨,豆大般的雨點(diǎn)落下來(lái),打的人都生生的疼。在這樣糟糕的天氣下,我竟然忘記帶雨傘,無(wú)奈中只好用手護(hù)住腦袋,在雨中拼命的'奔跑。在一個(gè)紅綠燈路口,我被迫停了下來(lái),站在雨中,備受澆灌。突然,頭上的雨停了。轉(zhuǎn)頭一看,是他,笑瞇瞇的說(shuō):“給,你拿著!薄澳悄隳兀俊薄拔壹揖驮谶@一棟樓里,不要緊!薄疤x謝你了,那我明天來(lái)還傘。”“好的,你快走吧!”在我快要到家門(mén)口時(shí),我被眼前的一個(gè)場(chǎng)景驚呆了,心里頓時(shí)暖暖的。因?yàn)槲铱吹搅嗽谟曛斜寂艿乃瓉?lái)他家并不在那紅綠燈附近,我眼圈紅了。他的樂(lè)于助人,深深打動(dòng)了我,他是我心目中的好老師。

  跟這位老師再次遇見(jiàn)的時(shí)候,依舊要我印象深刻。他正在扶著一位步履艱難的老爺爺行走。見(jiàn)到是他,我走上前去,才發(fā)現(xiàn)那是一位盲人,并且嘴里還不停地說(shuō)著:“不用了,孩子,你快回去上學(xué)去吧,不用你每天都幫我過(guò)馬路的……”他始終微笑著說(shuō):“沒(méi)事,上學(xué)還早呢,不急,您慢慢的。”時(shí)不時(shí)的將擋在前面的石塊用腳踢開(kāi)。我不由自主的跟了上去,一起扶著老爺爺往前走。老爺爺?shù)竭_(dá)目的地之后,只見(jiàn)他開(kāi)心的一蹦一跳的離開(kāi)了。

  這就是我的老師,一個(gè)年齡不大的小學(xué)生,每天都在幫助著身邊那些有困難的人,樂(lè)此不疲。他是我的老師,是我心目中永遠(yuǎn)的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  語(yǔ)文老師很愛(ài)閱讀,脾氣有的時(shí)候好有的時(shí)候壞,就像一個(gè)不受控制的機(jī)器貓。

  老師生氣的時(shí)候我們班同學(xué)都不敢去看作業(yè)的。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師叫五個(gè)最調(diào)皮男生去掃衛(wèi)生區(qū),好像有王刻業(yè)、劉國(guó)飛、朱慶福、朱博宇…… 剛開(kāi)始的時(shí)候還有幾個(gè)人去掃,可是過(guò)了幾天五個(gè)男生 都不去掃的了。副班長(zhǎng)董天琪叫他們?nèi)呖墒俏鍌(gè)男生都不去掃。一個(gè)星期過(guò)去了,到了升國(guó)旗的時(shí)候了,我們班的流動(dòng)紅旗沒(méi)了,最后一節(jié)我們上的.班會(huì),老師批評(píng)了五個(gè)男生也批評(píng)了我們?nèi),?許那是我們上三年級(jí)老師最生氣的一次。不過(guò)從數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ),里選我們班大多數(shù)同學(xué)還是覺(jué)得上語(yǔ)文好。

  雖然語(yǔ)文老師厲害,不過(guò)還是上語(yǔ)文好。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  我的老師,白白的臉蛋,高挺的鼻子,上面架著一副黑框眼鏡,一張?zhí)鹛鸬淖彀停ㄗ旖强偸俏⑽⑸下N),真可愛(ài)。

  我的`老師很聰明。老師能當(dāng)上作文老師就很聰明了,老師還看很多很多書(shū),就更聰明了。

  我的老師很溫柔。沒(méi)帶作業(yè),老師就輕聲地提醒同學(xué):“下次一定要記得帶作業(yè),你不帶的話老師就不知道你的作業(yè)情況,(也不知道你上堂課掌握的怎 樣)。”老師在課堂上也是輕聲細(xì)語(yǔ)的;有個(gè)別同學(xué)比較調(diào)皮的時(shí)候,老師就會(huì)停下來(lái),看著他,也不說(shuō)話, 沒(méi)一會(huì),那位同學(xué)也就安靜下來(lái)了。

  我的老師很耐心。遇到特別不會(huì)寫(xiě)的同學(xué),老師會(huì)一言一語(yǔ)地教他,告訴他為什么要這么寫(xiě)(這里可以舉一個(gè)具體的事例)。在改作業(yè)的時(shí)候,不論是標(biāo)點(diǎn)還是詞語(yǔ),一個(gè)錯(cuò)誤都不放過(guò)。老師還會(huì)把寫(xiě)的好的作文發(fā)到網(wǎng)上,讓同學(xué)們都能看看,互相學(xué)習(xí)。

  我的老師上課很好玩。有的時(shí)候,老師陪我們玩紙飛機(jī)大戰(zhàn);有的時(shí)候,教我們做手工;有的時(shí)候讓我們玩詞語(yǔ)接龍;有的時(shí)候給我們講故事…… 這樣,我們寫(xiě)作文的時(shí)候有東西可寫(xiě)了,而且都覺(jué)得上課很有意思。

  我喜歡我的老師,她是我的作文老師,蔡老師。

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