五年級的作文8篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級的作文8篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。在那五彩的歲月中,童年是一個五彩斑斕的盒子,里面裝滿了一粒粒珍珠,珍藏在我們的記憶的寶匣里。
當(dāng)老師發(fā)短信讓我們社團(tuán)課帶上針、線、一塊布、五顆紐扣時,我就在想:“老師要我們帶這些材料有什么用呢?繡花嗎?我可是名副其實(shí)的心靈手不巧。一個個問題像泡泡似的冒了出來。我打開抽屜翻出了三個黑紐扣和兩個蘋果笑臉紐扣,外加一塊藍(lán)布,一卷線一根針,把它們包在布中以免弄傷手指。
第二天下午,期盼已久的社團(tuán)活動課開始了。原來老師想讓我們釘紐扣。怎么釘呢?我試了一次又一次,布上的小洞密密麻麻地像天上的繁星。我接著縫,我把針好不容易穿過紐扣孔,用力一拉線時,整段線都被我拉了出去,與紐扣分離了。我百思不得其解,仔細(xì)一看,原來我的線穿過針孔后沒打結(jié),沒辦法,從頭再來……
接下來,也不是一帆風(fēng)順的,由于我釘時一不小心針尖戳到了我的手指,鮮血直流“三千尺”,我忍著疼痛,拿出紙巾止血?粗约旱'血流著真是心痛,不過不苦怎能甜,我拿起針接著縫……好不容易釘好了兩顆,去看看別的同學(xué)釘?shù)脑趺礃?王俞尹、徐豪君他們釘?shù)谜娌诲e,像一條筆直的線。之后,徐老師拿出相機(jī)給釘?shù)煤门恼铡?/p>
釘紐扣使我明白了:“做任何事情都要善于觀察,并且堅持到底!
五年級的作文 篇2
前幾天,我從電視上看到一個令人感動無比的故事,讓我來給大家講講吧!
去年大年三十那一天,有一位清潔工阿姨跟往常一樣在馬路上辛勤地掃地,干完活正要收工回家,忽然發(fā)現(xiàn)街頭的角落里有一個黑色的垃圾袋,鼓鼓的樣子,好像里面裝滿了什么東西。出于好奇,她走上前打開一看,哇,里面竟然裝了好多好多錢呢!她心頭一陣激動,好一會兒才讓自己冷靜下來。她仔細(xì)查算了一下,里面的錢夠她一家十年的花費(fèi)了!她開始有些動心了,因?yàn)榧依飳?shí)在太窮,太需要這筆錢了!可是她轉(zhuǎn)念一下想:如果失主和自己一樣,也是正需要這筆錢,或許還可能是等著醫(yī)病救命的錢,那他不是更加著急了?想到這里,清潔工阿姨立馬報了警。
可是,當(dāng)警察來時,她又開始不放心了。因?yàn)樗郧奥犝f過,有些人為了騙錢而假扮成警察的,她感覺自己肩上的責(zé)任太太了。于是她非常嚴(yán)肅的讓警察要出示證件,之后她認(rèn)真仔細(xì)地查看了好幾遍證件,這樣她才相信了他們,放心的回家過年去了。
因?yàn)槭谴竽耆,公安局里只有少?shù)幾個警察在值班,這個任務(wù)分給了一位年輕的警官。這位年輕的警官非常負(fù)責(zé)任,他仔細(xì)地翻看著袋子,在袋子上面發(fā)現(xiàn)了失主的公司信息。他打電話給公司的'女經(jīng)理,讓她問一下她們公司有沒有人丟了錢。女經(jīng)理一開始還算認(rèn)真地查問了一遍,大家都說沒丟,于是她就沒在意了。等到警官第二次問她時,她開始有些不耐煩的說:“跟你說了,我們公司沒有人丟錢!”說完就直接把電話掛了。警官聽了并沒有放棄,繼續(xù)打電話給女經(jīng)理,讓她再仔細(xì)地查詢一下,女經(jīng)理越來越不耐煩了,把警官的電話拉進(jìn)了“黑名單”,于是就再也打不通了。認(rèn)真的警官還是不放棄,又查到了女經(jīng)理兒子的電話,她兒子電話接多了也很不耐煩,也把警官的電話拉進(jìn)了“黑名單”。可這個年輕的警官還是通過不同的渠道不停地聯(lián)系,甚至登門拜訪,終于感動了她們母子倆,她們開始更加認(rèn)真地配合警官調(diào)查,找到了丟失錢的員工,讓這個員工過了一個特別溫暖的新年!
我們敬佩清潔工阿姨拾金不昧的精神,同時也敬佩年輕的警官鍥而不舍的工作態(tài)度,她們這份愛的舉動讓我們深深地感動著,我們應(yīng)該向她們好好的學(xué)習(xí)!
五年級的作文 篇3
愿望,像是一顆小樹苗,在愛的土地里生根發(fā)芽,盡管它渺小,卻終將長成參天大樹;愿望,像是一顆顆蘋果樹上的蘋果,自由自在的生長,盡管過程并不簡單,卻會長出最甜的果實(shí)。每個人都有自己的愿望,而我的愿望,是當(dāng)一名“桃李滿天下”的老師。
小時候,看見老師站在講臺上,覺得他威風(fēng)凜凜,看得我眼紅,于是,當(dāng)天下午,我做了件讓媽媽大為震驚的事。
那天下午,我媽媽接我回家,我卻把媽媽拉到一個角落里,伸出小手,莊嚴(yán)地對媽媽說:“媽媽,我長大后要當(dāng)一名老師,教好多好多的小朋友,我還要……”當(dāng)時我看得出媽媽的震驚,因?yàn)槲耶?dāng)時只有三歲,一個三歲的孩子,就擁有了自己的愿望!
后來的幾年里,我為了實(shí)現(xiàn)愿望,付出了不計其數(shù)的汗水與心血。
我拼命地學(xué)習(xí),生怕忘記老師講的每一個知識點(diǎn),因?yàn)槲蚁,現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大怎么當(dāng)一名教師呢?于是我把自己的成績永遠(yuǎn)往上拉,現(xiàn)在成為了班里的前五。
我當(dāng)老師不是為了過一把癮,而是真正的.做到“桃李無聲,下自成蹊”,當(dāng)你看到自己親手培育的小苗,一批一批地成長,一批一批地走向成功的人生,我們的心,還會是平靜的嗎?
夢想,是一架高貴橋梁,不管能否到達(dá)成功的彼岸,都應(yīng)受到世人的尊敬!
五年級的作文 篇4
音樂聲漸漸小了,燈光漸漸暗了,小床上那個小小的身影變得更模糊了。
她的頭靠在枕頭上,長長的睫毛垂下來,懷里抱著一個小熊,那個小熊已經(jīng)很舊了,可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕,媽媽一走動,她立刻就醒了,哇哇大哭起來。
小嬰兒已經(jīng)有好幾個小時沒睡覺了,她現(xiàn)在一定很想睡覺。媽媽溫柔地抱著小嬰兒,輕輕地?fù)u著她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂,慢慢地閉上了眼睛,睡著了,可是好景不長,只聽:"咕咚"一聲,小嬰兒家的狗狗跳到了水箱里,又把小嬰兒吵醒了,小嬰兒這回沒有哭,因?yàn)樗趮寢尩膽牙铮念^左右搖擺著,她很困,可是還很想玩。媽媽生氣了,摟了摟她,小嬰兒又乖乖的'躺在媽媽溫暖的懷里,聽著悅耳的音樂,臉上洋溢著幸福的微笑,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
過了一會,小嬰兒又睡著了。媽媽心想:這回小嬰兒不醒了吧?可是小嬰兒今天不知道怎么了,翻了個身,又睜開了眼睛。媽媽嘆了口氣,又把小嬰兒抱起來。
媽媽想:既然你不想睡,那就給你講故事吧。于是媽媽拿出了一本故事書——《格林童話》。小嬰兒開心地拍著手,媽媽給她講了一個多小時。小嬰兒終于困了,長長的睫毛垂了下來。
小嬰兒沉沉的睡著了,嘴角泛起一絲微笑,樣子很可愛。
五年級的作文 篇5
那是一個風(fēng)雨交加的傍晚,媽媽做好飯以后,便用那甜美的聲音在招呼著我們:寶貝們,吃飯啦!看著那色香俱全的飯菜,我們開心的圍成了一個愛心形,開始甜蜜而溫暖的晚餐。
這段時間,我的爸爸和媽媽每次吃飯時都會熱烈地討論股票的事,可我卻聽得莫名其妙,就只好一言不發(fā)地吃著飯,悶悶不樂,如一只受委屈的小狗。從爸爸媽媽交談中似乎感覺股票還不錯,看著爸爸媽媽微笑的臉,而心里卻有一點(diǎn)兒悲傷,難道爸爸媽媽真的忘記了我的存在嗎?正當(dāng)我在深深思考的時候,一句話把我從糾結(jié)的情緒中拉了回來:女兒,你怎么了,不舒服嗎?爸爸和媽媽同時用那充滿關(guān)愛而又溫暖的'聲音問候我,只見媽媽的眼神更慈愛了,爸爸用那寬大而溫暖的手,握著我們從超市里買來的親子筷子,給我夾來了我最喜歡的菜,媽媽也夾來了我平時最不愛吃的青菜,并輕輕囑咐一句:綠色蔬菜補(bǔ)充維生素,吃了能變美。我甜甜地笑了頓時感到有一股暖流涌上心頭,覺得自己像一個幸福的小仙女。剛才還悶悶不樂的我,變得無比的開心。爸爸媽媽的愛就如冬日里的一縷陽光,照亮了我的心房;如沙漠里的一灣清泉使我感到了生活的希望;如黑夜里的一個燈塔,照亮了我前方的路。
雨,在嘩啦啦地下,情,在空氣中流動,溫暖卻一直徘徊在我內(nèi)心深處。
五年級的作文 篇6
一陣暖風(fēng),一縷陽光,在我臉龐掠過,啊,春來了。
一年未曾見的春天又再次重逢,如久違的朋友,內(nèi)心有一種快樂,有一種興奮,有一種雀躍,我飛身投入春的懷抱,親吻春的臉頰,擁抱春的美麗,我瞬間頓悟,春是大自然的腳步,四季輪回,春地到來,大地一片生機(jī)勃勃,我又感到春的氣息,春的溫暖,春的燦爛,春的印象是最美的印象。
春是綠的`化身。“春風(fēng)又綠江南岸”,看那潛伏在大地媽媽的肚皮里,早已感受到春的氣息,當(dāng)春天的陽光灑在大地上的那一刻,小草“啪”的一聲鉆出了地面,像布谷鳥的嘴里含著一個種子,放在嘴巴里種子落地的聲音,小草長出了嫩芽,像春的眉毛,像春的頭發(fā),像春的靈魂。小草嫩綠的,這種綠連畫家也難以調(diào)配,這種綠慢慢擴(kuò)展,蔓延,擴(kuò)大,感染了我的心情,這時候你放眼望去,一大片一大片的綠,像給大地鋪上了綠地毯,給大地媽媽披上了綠外套。
“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!绷鴺浒l(fā)芽了,像米粒般大小,嫩綠嫩綠的,像春的眼睛,在春風(fēng)下,柳樹長葉了,細(xì)細(xì)長長的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛,柔柔的枝條在風(fēng)中翩翩起舞,像是對人們訴說心情,那嫵媚的身姿把春的大地點(diǎn)綴,把人們的心情點(diǎn)燃。
春是花的海洋,“等閑識得冬風(fēng)面,萬紫千紅總是春!庇夯ㄩ_了,金黃金黃的,金燦燦的,一叢叢,一簇簇,一束束多得數(shù)不勝數(shù),它像柳枝一樣垂下來,蓬蓬勃勃地開著,熱熱鬧鬧地開著,就像一條金色的瀑布。桃花開了,粉紅粉紅的,像天邊的彩霞,又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗,多么迷人,多么動人。桃花開了,山不再寂寞,水不再單調(diào),心情不再冷清,有桃花的世界,不再是虛擬的世界,是童話般的世界,是熱鬧的世界,是迷人的世界。
春是舞動的世界“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!碧炜諢狒[了,一只只風(fēng)箏在天空翩翩起舞,它是春的精靈,帶著人們的心情。放飛燕子回來了,身穿黑色禮服,戴著剪刀似的尾巴,為我們剪出了一個美麗的春天,蝴蝶在花叢中飛舞,蜜蜂在花園歡唱,春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個美麗的春天,感謝春天孕育了一個迷人的世界,春天的印象多么動人。
五年級的作文 篇7
放暑假的一天,媽媽2點(diǎn)半就把我從睡夢中叫醒,原來媽媽和幾個同事一起租了臺面包車去回龍山看日出。那里是我們這兒有名的回龍望日呢!讓我興奮不已,周公也到腦后去了。
汽車在彎彎曲曲的公路上行駛,就像媽媽愛唱的那首《山路十八彎》,轉(zhuǎn)得我心里翻江倒海,車子終于停了,到了!我高興極了,連忙跳下車。哎,白高興一場,原來是車子開不上去了。媽媽拿出手電,我們踏著黑幕,隨著那點(diǎn)微弱的燈光繼續(xù)向山頂爬去。那坡陡得讓我覺得我就是一個女蜘蛛俠,那路窄就像在過獨(dú)木橋,往邊上看,心都要蹦出來,抓住媽媽的手我才踏實(shí)許多許多。
喘著呼呼的大氣終于登上了回龍山頂,這時天已經(jīng)有了微微的光亮?墒俏覀円黄鹑藚s感覺像要下雪了一般,風(fēng)呼呼的吹,吹亂了頭發(fā),凍得我只打哆嗦,急忙拿出保溫杯喝了幾口熱水,心里那個美呀!媽媽和他的同事們不知道在哪里找來一些柴,開始堆起篝火,恰是及時呀!我真切的'體會了一回雪中送炭。忽然有一個人在大聲的喊太陽出來了!一時控制不了自己的情緒從墻角跑了出去,結(jié)果水杯都掉到山腳了下去。
太陽,太陽就要出來了,天空中云兒泛起了光來。初升的太陽首先從有彩云間發(fā)出它特有的光芒,照在那云霧纏繞的山間,難道那里就是傳說中的仙境嗎?太陽慢慢的在山頭露出來,就像個橫著寫的一顏色漸漸地紅了起來慢慢變成了橘紅,天也更亮了,云有白色變成淡淡紫色。紫氣東來,云騰萬里。耳邊的相機(jī)咔嚓咔嚓響個不停,讓我從夢境中醒來。原來媽媽她們在照相我也禁不住加入了進(jìn)去。一張,兩張,三張~~拍得不亦樂乎!再來幾張自拍,突然在鏡頭里我抓住了從云中跳出的太陽,我激動得大叫媽媽,媽媽太陽出來了!太陽太陽終于出來了!!
看見冉冉升起的太陽在人們大聲的呼喊,連媽媽和她的同事們都像小孩般雀躍起來,呼喊聲在山間回蕩。太陽的光芒照耀著云海、青山。這景色格外壯觀。照在人們的臉上,神清氣爽。我陶醉在這大自然的美景之中。
難忘,難忘這初生的太陽,更難忘這壯觀的回龍望日!
五年級的作文 篇8
自從五年級開始,就由李老師帶我們班了。她是我們的班主任和語文老師。不僅如此,李老師還是學(xué)校里最年輕的老師,而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富。所以李老師既要給我們上課,還要去聽課、開會,去別的地方講公開課等等,可真忙碌。
李老師有一頭烏黑的長發(fā)披在肩上,眉毛彎的好像月牙,一個俊俏的鼻子下面還有一張涂了口紅的嘴巴。李老師身穿一條長裙子,一雙黑色的高跟鞋走起路來噔噔響。李老師笑起來時很親切,生氣時很嚴(yán)厲。表揚(yáng)我們時好像一陣微風(fēng)吹到我們臉上,批評我們時好似森林之王---獅子在沖我們咆哮。李老師每天都跑來跑去,好像小蜜蜂在辛勤的采蜜,非常忙碌。
上一次,李老師在我們班講公開課,課文的題目是《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》,李老師先給我們看了一個短片,猜了幾個成語之后,就正式開始上課了。一開始,李老師顯得有點(diǎn)緊張,一時間不知道該從哪里講起。后來,就慢慢地步入正軌了,她講得津津有味,手也跟著在空中揮舞?墒,因?yàn)槲覀冏谙旅娑疾话l(fā)言,死氣沉沉的,所以,李老師有點(diǎn)生氣,又在另外一個班講了一遍。這次的公開課得到了學(xué)校的.一致認(rèn)可,校長馬上派李老師到別的學(xué)校講公開課,參加比賽。
比賽就在一個星期五的下午,那天上午李老師又在我們班試講了一次,這下,她信心滿滿的去參加比賽了。果然,功夫不負(fù)有心人,李老師在這次比賽中獲得了第一名,我們班都非常高興。
李老師真的太忙了,她星期一出去開會,星期二出去開會,星期三上午出去開會,下午還要趕回來開家長會。可能你會問了,李老師這么忙,她的教學(xué)任務(wù)能完成嗎?教學(xué)質(zhì)量怎么樣呢?告訴你吧,李老師自從帶我們班來,很注重學(xué)習(xí)效率,我們的語文成績還上升了呢。最近,我們班還被評為“市優(yōu)秀中隊(duì)“,這可是學(xué)校里唯一的名額啊!
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