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四年級的作文

時間:2025-05-15 07:08:08 四年級的作文 我要投稿

實用的四年級的作文[精華4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的四年級的作文[精華4篇]

四年級的作文 篇1

  端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,主要的習(xí)俗有插艾葉、賽龍舟、吃粽子……然而,這次的端午節(jié)卻讓我有了一個很大的成就,那就是――我學(xué)會了包粽子。

  那天早上,媽媽就對我說:“你啊,也不小了,今天我就教你包粽子吧!”聽到這里,我的眼睛里立馬閃爍出喜悅的光芒。

  我迫不及待地跑進廚房,看見媽媽正在準(zhǔn)備包粽子的材料,有糯米、紅棗、瘦肉、棕葉和細線。

  開始包粽子了,媽媽給了我一份包粽子的材料,就開始教我包粽子!笆紫龋覀円炎厝~折成一個空心的倒三角形,再把糯米倒進這折成的倒三角形里!眿寢屵呎f邊給我做示范,“然后,把一顆紅棗和一塊瘦肉放進做米的中央,最后把粽葉纏緊用細線包好就行了!蔽铱粗鴭寢屢幌伦泳湍馨鲆粋這么可愛的小粽子,立馬信心十足,心想:包粽子肯定很簡單吧!

  到我包了,我把粽葉折成一個“窩”,學(xué)著媽媽的模樣倒糯米、放紅棗、放瘦肉?刹恢獮槭裁,在媽媽手里聽話的糯米,一到我手里就開始調(diào)皮了。當(dāng)我還沒用細線捆好棕葉時,糯米就全從棕葉里漏了出來,我只好重新再包,可每次都漏了餡。我失落極了,正打算放棄學(xué)習(xí)包粽子時,媽媽卻語重心長地說:“你啊,就是沒耐心,這次,你靜下心來,在看我是怎么包的,再包。好嗎?”“好!蔽掖饝(yīng)了。

  我跟著媽媽慢慢地學(xué),媽媽也很耐心地教我包粽子里的一些小細節(jié)。我靜下心來,認認真真地包起來,也相信這次我能包好,不會再有小漏餡了。五分鐘過去了,我親手做的'第一個粽子終于誕生了!沒有漏餡!我心里樂開了花!澳闱,靜下心來做事,不就成功了嗎?”媽媽摸著我的頭,微笑著說。我不好意思地點了點頭。

  晚上,我吃著自己做的粽子,心里美滋滋的。那一刻,使我明白:做一件事,如果想要成功,就應(yīng)該靜下心來,專心致志。

四年級的作文 篇2

  哎,一想起那件事,我就捏了一把冷汗,真危險!

  那是發(fā)生在我暑假的事,中午放學(xué)的時候,一回到家,我就吃起了一大袋的零食,等到吃飯的時候卻什么也吃不下了,突然,媽媽接到了一個電話就出去辦事了,把我一個人留在家里。因為我吃不下飯了,所以我把飯倒掉了。把碗洗干凈后,我就在一邊吃零食一邊看電視,到三四點的時候,肚子“咕咕”的叫了三四下,我知道肚子發(fā)出了“信號”。都是我自己不聽話。如果不是貪吃,吃那么多的東西也不會這樣的。我記得我剛學(xué)會了做飯,不如自己做頓飯吃吧,于是,我決定自己做頓飯吃,首先,我把煤汽桶打開,然后把灶子打開,先把油倒進去,再把菜倒進去,突然冒起了大火,我一時之間不知道該怎么辦才好?就潑了一杯水,誰知火越冒越大,我終于知道了什么叫火上澆油,我急得就像熱鍋上的螞蟻,聽媽媽說心急吃不了熱豆腐,我終于明白了這句話的意思,唉,我心想如果不是我貪吃也就不會讓油鍋著火的。媽媽不是說用蓋子火就會滅嗎?可上哪去找蓋子呢?我在家里找來找去,呀,我大叫一聲,終于找到了蓋子,我蓋,火熄了,我的`飯卻糊了,唉,還是等媽媽回來再吃吧,免得又把什么東西弄碎了,我可不知道還會發(fā)生什么不好的事呢!

  從這件事上我懂得了,要多多吃飯,少吃零食,免得像我這樣闖了禍,唉,都是貪吃惹的禍,我再也不貪吃了。

四年級的作文 篇3

  每個人心中都有幾朵花兒,那些花兒會帶給我們不同的正能量!

  炎熱的一天,讓我們煩躁。中午,有空調(diào)的地方是最歡迎的地方,也是最美妙的地方。就在此時,我們?nèi)嘁ツ莻最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒有一個人是不歡喜的,整一個班級鬧哄哄的',跟個菜市場沒什么兩樣。數(shù)學(xué)老師在那兒大聲喊上課時,沒人理會他,只顧自己的課本劇的臺詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個班級像是兩個世界,一邊是老師在費盡心思講課;一邊是一個“菜市場”。終于數(shù)學(xué)老師把要講的東西講完了,班級像個革命解放后的景象。

  到了那個最受歡迎、最美妙的地方,開始演課本劇了,緊張的心情油然而生,想把心情放平靜,就如做一個艱難的任務(wù)一般,好難,真的好難!很快到我們組了,緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態(tài),不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試,讓我慢慢地平靜下來。當(dāng)我上場時,時刻提醒著自己:我是最好的,誰也沒有我厲害!后來反而越來越自信了,表演的時候放松自我,猶如自由的鳥兒在藍天中飛翔著……

  表演完后,我的心中開出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開越茂盛,越開越美麗!

四年級的作文 篇4

  坐在車上,我們即將來到未來——2100年。那兒的技術(shù)可先進了,尤其是學(xué)校,我們一起去那看看吧。

  來到學(xué)校,跨進的每一步,都讓人心曠神怡。啊,桃花的芬芳,柳樹的綠葉。咦,進來的學(xué)生怎么沒一個背書包的?怎么不帶鉛筆盒,只帶一支花花綠綠的筆?原來,他們每個人家門口都有一輛小推車,只要把書包放進車里,車就能自己把書包運到學(xué)校。至于那支筆,則可以變鉛筆、水筆、蠟筆。

  我來到未來的班級,一切都是那么安詳:機器人多得數(shù)不勝數(shù),有的為老師批改作業(yè),有的.在給花兒灑水,有的在領(lǐng)讀……每位機器人都有自己的工作。

  我在這兒待了一節(jié)課,才發(fā)現(xiàn)這兒沒有老師,全靠機器人上課。機器人老師能讓學(xué)生上課踴躍發(fā)言,讓學(xué)生在快樂中長知識。并且學(xué)生上交的作業(yè),老師可以一分鐘就批改完。

  上圖書館看書更享受了:挑一本書,坐下來,放著輕音樂,跨進書的海洋。當(dāng)你累了,機器人會為你送來點心。這一切都多么享受!

  “快起床!”誰呀?正看書看到驚險時刻呢!原來是個夢!不過我相信,這一切隨著科技發(fā)展一定會成為事實。

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