尋找初中作文匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的尋找初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尋找初中作文1

　　今天晚上，我和往常一樣，來(lái)到了書房，開始挑書，忽然，角落里的一本舊書引起了我的注意。

　　這本書的封面和紙張都黃黃的，我看，這本書至少有二十年的歷史了。我饒有興趣地抽出了這本書，才發(fā)現(xiàn)這本書的書名叫《雷鋒事跡》，我翻開書一看，這上面記載了雷鋒的事跡，從幼年雷鋒的父親死去，到雷鋒的母親自盡；從雷鋒被收養(yǎng)，到雷鋒被地主欺負(fù)；從雷鋒從軍，到雷鋒做了一火車好事；從雷鋒幫戰(zhàn)友指揮開車，到雷鋒殉職……

　　這本書讓我如癡如醉，我?guī)缀醢阉��?dāng)成了自己的一個(gè)好朋友，每天晚上都要看上一章。漸漸地，我從看了一頁(yè)又一頁(yè)，到一章又一章，最后又變成了一遍又一遍，可是我不管看了多少遍，每次當(dāng)我看到雷鋒的父親死去，雷鋒的母親自盡的.這一個(gè)片段，我會(huì)熱淚盈眶，每當(dāng)看到雷鋒幫助別人的時(shí)候，我會(huì)露出會(huì)心的微笑，這一點(diǎn)永遠(yuǎn)不變。

　　到了后來(lái)，我開始把這本書推薦給別人，先是推薦給爸爸媽媽，后面是爺爺奶奶，外公外婆，再是同學(xué)朋友……

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)光看書已經(jīng)不過(guò)癮了，我開始找起了我身邊的雷鋒，一開始，我不知道從何找起，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的好多人都是雷鋒：我爸爸幫助租住在我們家邊上的孤寡老人干活，我同學(xué)借我橡皮，我們?yōu)闉?zāi)區(qū)兒童捐錢，晾著的衣服掉下鄰居會(huì)幫我們撿起，夏天退休老人免費(fèi)提供涼茶給過(guò)路人吃，這一切的一切難道不是和雷鋒一樣做好事嗎？

　　我們的老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，沒(méi)有人可以做到無(wú)私，我不能做到，你們也不能做到，就連雷鋒也做不到，但是我們還是要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他的精神，那種盡力為人民服務(wù)的精神。是的，我們是不可能做到無(wú)私，可是我們可以盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人！

　　所以我在此呼吁：好好讀書，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

尋找初中作文2

　　�。〈禾靵�(lái)了，每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫掉棉襖，跑來(lái)尋找春天的足跡�？�！那春天的代表—迎春花，開的多艷哪！有的展開了所有花瓣，摸上去滑滑的，又軟有嫩；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在翩翩起舞呢；有的還是花骨朵，掛在枝上像一個(gè)個(gè)黃燦燦的小燈籠；有的幾朵花挨在一起像在說(shuō)著悄悄話，好看的很呢！迎春花的枝條像纖細(xì)柔軟的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，像水波一樣上下蕩漾，一層一層向外蕩開，從側(cè)面看像一叢花海。再來(lái)看看春天的使者—樹。它雖然才長(zhǎng)出嫩芽，但已經(jīng)象征著春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。樹枝上的小芽像個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)。但已經(jīng)露出頭來(lái)的小芽在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。小草也拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的'反射下，綠色的“小精靈”在葉片上跳來(lái)跳去，顯的虎虎有生氣。菊花姐姐也在陽(yáng)光下生長(zhǎng)著，在微風(fēng)中舞蹈著，你看著它還在對(duì)你笑呢！周圍也被這樣的氣息感染了。小溪嘩嘩地流著，一邊跑還一邊唱著歌，小鳥也在枝頭聊著天，你一句我一句，聊的可開心了。小貓也舒舒服服躺在有太陽(yáng)的草地上，有的瞇著眼；像在睡著覺(jué)；有的在草地上打著滾；有的圍著一片葉子左跳跳右跳跳；人們也脫下了那笨重的大衣，換上了輕盈的春裝。漸漸公園里早鍛煉的人多了起來(lái)，有的人在打太極拳；有的人在跑步；有的人在練劍；有的人在散步……。。室外活動(dòng)的人也多了，有的在放風(fēng)箏；有的去春游了。在春天陽(yáng)光燦燦的時(shí)候公園里就能見(jiàn)到不少的把桌布鋪在草地上坐在上面曬太陽(yáng)的人們。再往江邊走走，我看到天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，就像春姑娘在像我揮手，此時(shí)到處都是散步玩賞的人們，每個(gè)人臉上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的陽(yáng)光可以照進(jìn)每個(gè)人的心里。在春天里變化真多呀！我找到了春天的足跡！ 小學(xué)作 文

尋找初中作文3

　　你好，我是加菲爾德。前幾天和老朋友喬恩，萊曼，歐迪住的很好。但在我27歲生日那天（我永遠(yuǎn)不會(huì)變老），我為了給他驚喜，把他家搞得一塌糊涂，還撓了撓他的沙發(fā)。我覺(jué)得他不會(huì)對(duì)我怎么樣，但是當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，他生氣的對(duì)我說(shuō)：“夠了，我養(yǎng)了你27年了，從來(lái)沒(méi)有真正的生氣過(guò)，但是今天我受不了了！滾出去！滾！”我被他趕出去了。我沒(méi)有辦法，只好呆在門口。但是我不能這么餓！于是我踏上了尋找幸福的旅程。

　　我走在街上，想找阿琳（我女朋友也是），但阿琳看到我，輕蔑地說(shuō)：“你一天到晚這么麻煩，不乖巧狡猾，誰(shuí)會(huì)在乎你？”心里有點(diǎn)失落，但阿琳說(shuō)的我的缺點(diǎn)是我的“本色”！于是我上街搶東西，老板居然聚集了一大群人來(lái)打我。幸好我躲得快，不然只能成為一級(jí)傷殘。但帶給我痛苦的是我的“本性”！我必須改變我的“本來(lái)面目”。

　　一天后，我被一位好心的.老太太收留了。這位老太太的家庭非常富有。我想：“這樣我就可以肆無(wú)忌憚地?fù)v亂了。”可是，朋友飛毛腿來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你還是給主人留點(diǎn)面子吧，不然就無(wú)家可歸了�！钡�我不聽，以怨報(bào)德。最后老太太像喬恩一樣把我趕出家門。我又變成了流浪貓。胖毛也離開了我。

　　回家后喬恩還是不理我。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，他發(fā)現(xiàn)我變得有禮貌了。于是他高興地說(shuō)：“加菲，你真的變了很多。這幾天我會(huì)好好對(duì)你的。我來(lái)喂你�！彼麑W(xué)貓語(yǔ)，教我英語(yǔ)。于是，我成了美國(guó)最有學(xué)問(wèn)的貓。阿琳也發(fā)現(xiàn)我沒(méi)那么桀驁不馴，嫁給了我。胖毛也發(fā)現(xiàn)我比以前更聰明了，成了我最好的朋友。今天是快樂(lè)的一天，不是嗎？但是誰(shuí)確定我以后還會(huì)繼續(xù)幸福下去呢？

　　我很確定。只要我聰明聽話不惹事。無(wú)論是人還是貓，他（她，它）都必須遵守這個(gè)規(guī)則：只有通過(guò)生活的真正考驗(yàn)，我們才能獲得真正的幸福。

尋找初中作文4

　　傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從伊甸園帶到人間的�；ㄕZ(yǔ)是幸福。第一片葉子代表真愛(ài)，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名望，第四片葉子代表幸福。我一直在尋找這種傳說(shuō)中的幸福。我踏上了一片又一片的田野，翻過(guò)了一片又一片的草地。然而，上帝似乎從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)我。我一直沒(méi)找到。于是，我放棄了這個(gè)尋找，卻忍不住問(wèn)自己：我是不是注定要錯(cuò)過(guò)幸福？幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)總是那么難以捉摸嗎？我別無(wú)選擇，只能繼續(xù)單調(diào)的學(xué)習(xí)生活。

　　可能上帝就是這么喜歡捉弄人吧。他總是喜歡在你努力尋找的時(shí)候不給你機(jī)會(huì)，在你想放棄的時(shí)候給你驚喜。在一次偶然的散步中，我發(fā)現(xiàn)了我尋找了這么多年的四葉草，它不是一棵樹，而是一小塊。我很開心。但更引人注目的是，那叢四葉草長(zhǎng)在我日常的小徑旁，但我一直沒(méi)有找到。我看著四葉草叢，它在風(fēng)中俏皮地?fù)u擺。我突然意識(shí)到幸福一直在我身邊。

　　在學(xué)校里，無(wú)論是憂郁還是無(wú)聊，總有人分享，無(wú)論是喜悅還是興奮，總有人分享。原來(lái)身邊總有那么多朋友陪我哭鬧，我也不寂寞；在家里，無(wú)論失敗還是挫折，總有人在我身后，無(wú)論成功還是克服困難，總有人為我敲響警鐘。原來(lái)我并不孤單，因?yàn)槲乙恢庇屑胰嗽谏磉叀?/p>

　　原來(lái)幸福是這樣的。融入生活就沒(méi)那么遙遠(yuǎn)和抽象了。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。

　　失敗的時(shí)候一個(gè)眼神是溫暖的，成功的時(shí)候一個(gè)擁抱是溫暖的.，累的時(shí)候一杯熱茶是溫暖的，驕傲的時(shí)候一個(gè)警告是溫暖的……這些溫暖我們的心，卻來(lái)自單純的快樂(lè)。

　　朋友，不要再抱怨生活的不公平，不要再用放大鏡看你的挫折。其實(shí)幸福就在你身邊，好好珍惜，你的生活會(huì)更好。讓我們?cè)谛闹蟹N下四葉草，默想啟動(dòng)四葉草的神奇之處：

　　一片葉子帶來(lái)榮譽(yù)

　　一片葉子帶來(lái)財(cái)富

　　一片葉子帶來(lái)愛(ài)

　　一片葉子帶來(lái)健康

　　四葉草！你有這四種能力。

　　看完上面的四葉草頌，右手兩指握住四葉草，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)四葉草，許下心愿，相信未來(lái)會(huì)更好！

尋找初中作文5

　　你瞧，公園里的小太湖清澈見(jiàn)底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，帶給人無(wú)盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風(fēng)中冒出了一個(gè)個(gè)嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一樣，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠(yuǎn)方的美景。路旁，不時(shí)出現(xiàn)幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見(jiàn)到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來(lái)特別渾然天成，花身看起來(lái)很挺拔，她們生機(jī)勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當(dāng)我再想仔細(xì)尋找那些小精靈的身影時(shí)，卻再也找不到了，看來(lái)，宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)呀！我還看見(jiàn)了日本的國(guó)花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。

　　碧綠的.草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競(jìng)相開放，把大自然裝點(diǎn)得更加美麗。

　　我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚(yáng)、在花叢中微笑......

　　男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來(lái)的時(shí)候，我告訴他：愛(ài)情不是同情。尋找春天的足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會(huì)成功。當(dāng)遇到的是無(wú)心的過(guò)錯(cuò)時(shí)，在心里和感情上我們?nèi)菀讓捤?誰(shuí)可以告訴她， 用怎樣的方法， 來(lái)忘卻她心中的這份情。一直想找一個(gè)在我失意時(shí)，可以承受我的眼淚， 在我快樂(lè)時(shí)，可以讓我隨便咬一口的人。

尋找初中作文6

　　尋找，曾經(jīng)尋找過(guò)以前過(guò)去的一切，尋找殘留那一些的回憶。

　　以前往往不知道時(shí)間是什么，只知道要趕快長(zhǎng)大。像要做一個(gè)頂天立地的大男孩一樣，但是到了某一段時(shí)間，就會(huì)知道原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快。比如初一到初三，剛開學(xué)時(shí)，我都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢很慢，就像度日如年，真的那種感覺(jué)就像你在做一件很煩的事情時(shí)，你想時(shí)間可以趕快過(guò)去，它總是和你唱反調(diào)，過(guò)得很慢。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)：你感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢時(shí)，其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有，只是你感覺(jué)而已。

　　現(xiàn)在我都還記得。以前那個(gè)我傻傻的，什么都不知道。只是像長(zhǎng)大，比如每一次在家里看到堂哥在學(xué)�；貋�(lái)的樣子，那時(shí)我一直想變成堂哥那樣子。因?yàn)槊恳淮慰吹教酶缁貋?lái)時(shí)，都帶回來(lái)很多很好玩的東西，那時(shí)我就一直在心里想我一直想要去的那個(gè)學(xué)校到底是怎么樣的'。那時(shí)我還天真的想到學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)游樂(lè)園，每天都有很多好玩的東西，還有很多人。不再是我自己一個(gè)人在家里一個(gè)人玩了。

　　終于新學(xué)期開學(xué)了，我也終于可以去我一直所向的那個(gè)學(xué)校了。不過(guò)去了幾天就后，我后悔了，那個(gè)學(xué)校完全就不想玩心中所想的那個(gè)游樂(lè)園。完全可以比喻成學(xué)渣的地獄，學(xué)霸的天堂。而我呢？一腳天堂一腳地獄。不過(guò)在學(xué)校也有很多的東西玩的，比如在學(xué)校是無(wú)聊時(shí)，就去學(xué)校的花叢里抓蜜蜂。現(xiàn)在我真的佩服我以前那個(gè)我，那時(shí)候什么都不怕。見(jiàn)什么都拿來(lái)玩玩，現(xiàn)在呢？見(jiàn)到什么都怕，怕傷到自己或者別人，所以做什么事情都想清楚了再去做，這樣可能才會(huì)減少對(duì)別人的傷害吧！

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想尋找過(guò)去的記憶了。想尋找以前那個(gè)天真的我了，想尋找我在腦中的過(guò)去的記憶了，因?yàn)槲艺娴牟挥浀昧耍�很多東西我忘了。但是我一直相信我遲早有一天我會(huì)尋找到我想要的那個(gè)回憶的。

尋找初中作文7

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服��！

　　春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在玉水公園找到了春天。

　　春天在那里？春天在剛發(fā)芽的柳樹里，公園里的.柳枝發(fā)芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾。

　　春天在那里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鉆出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又偏偏起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！

　　春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。

　　春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)關(guān)的照射下顯得波光林里粼粼。

　　��！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！

　　初一:殘?jiān)聴髑?/p>

尋找初中作文8

　　他一生下來(lái)，便被上帝定為好孩子。當(dāng)產(chǎn)房里所有嬰兒都在哇哇大哭的時(shí)候，他卻沖著來(lái)往的大人哭。他并不傻他甚至可以在大人教過(guò)兩三遍爸爸后就學(xué)會(huì)。

　　身為乖乖男，他認(rèn)真上課做作業(yè)、聽媽媽的話、聽老師的話就像一臺(tái)被他人操控的機(jī)器。唯一放縱的一次就是在去打醬油的路上在一家商店買了幾粒仙桃。仙桃類似于現(xiàn)在的柚子茶，味略酸而甘甜，可生津止渴，靜氣寧神。第一次，他對(duì)法官世家的爸爸坦明了自己的夢(mèng)想研究中醫(yī)院。然而他又得到了一個(gè)硬邦邦的毛栗子。此后，他又走上了爸媽給他鋪好的正軌，對(duì)于其他不敢多想。

　　幾年后，他上了高中，市里的重點(diǎn)。有一天，班上的一個(gè)同學(xué)開生日會(huì)，他沒(méi)去，同學(xué)便給了他一點(diǎn)零食。那一次，他又看見(jiàn)了那些近乎透明色的小糖粒仙桃。帶著青春的想念，他創(chuàng)辦了仙桃社團(tuán)和一群對(duì)中醫(yī)藥感興趣的同學(xué)一起辦了一份小雜志，在校園影響力甚大�？墒牵�事情很快便讓他的媽媽知道。身為一名老師，她怎允許兒子不把全部精力投入到學(xué)習(xí)上！媽媽的一道命令下來(lái)，身為團(tuán)長(zhǎng)的他被趕出社團(tuán)。他十分哀傷，卻也無(wú)奈地抱上厚厚一沓參考書、習(xí)題書走向暮色中的晚自習(xí)大樓。

　　又過(guò)了幾年，他進(jìn)入了清華大學(xué)，幾年之后又平步青云，成功拿下土木工程系、法學(xué)系雙學(xué)位碩士，在父母的安排下不緊不慢地攻讀博士、考雅思托福、出國(guó)留學(xué)，回國(guó)進(jìn)入省級(jí)法院，并成為一名優(yōu)秀的法官。時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)年的'店鋪早已沒(méi)有仙桃的蹤影，他在父母安排好的人生軌道上有條不紊地行走著，是那么被動(dòng)，那么扭捏，甚至當(dāng)他死的時(shí)候，他的后世還不得不遵照爺爺奶奶的遺囑給他下葬。

　　他的一生，就像一滴淚水。此處有仙桃，何需以沮言？不知在九泉之下，他是否仍在找尋當(dāng)年的仙桃？

尋找初中作文9

　　我在閑置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。

　　陽(yáng)光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。

　　我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來(lái)，像孩子找到了自己心愛(ài)的玩具。我忙把爺爺拉了過(guò)來(lái)，爺爺也笑了。

　　原來(lái)是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發(fā)現(xiàn)爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。

　　我很不解的問(wèn)道：“爺爺，這些種子干什么用呢?”

　　爺爺沒(méi)抬頭，繼續(xù)干著手中的活兒，沉思了片刻說(shuō)：“這種子啊，全都是干癟的，種下去是不會(huì)發(fā)芽的.。”

　　我小心地搓弄著地上被遺棄的種子，仿佛聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長(zhǎng)期水肥沒(méi)有跟上，可能是陽(yáng)光沒(méi)有關(guān)照到它，但它即是一粒種子，再癟也應(yīng)該有發(fā)芽的權(quán)力啊!不給他土壤這對(duì)他是多么的不公平啊!我似乎聽到它們?cè)诤埃赫?qǐng)給我屬于我自己的春天!

　　我用手指一粒粒把這些種子撿了起來(lái)，把它們僅僅的攥在手心里，我感到種子它們?cè)谖沂掷飱^力的掙扎，似乎要掙脫出來(lái)，去尋找屬于他們的春天。我跑到爺爺面前，說(shuō)：“我要把這些種子全種下去!”

　　爺爺抬起頭，望著我，仿佛在說(shuō)：傻孩子，他們是不會(huì)發(fā)芽的。但我堅(jiān)信他們一定會(huì)發(fā)芽，一如種子對(duì)春天的堅(jiān)定。爺爺看著我堅(jiān)定的目光，說(shuō)：“好吧!種在地邊上試一試吧!”

　　我認(rèn)真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和著春天的微風(fēng)，隨新的葉兒飄蕩。

　　我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運(yùn)扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一個(gè)。但是，誰(shuí)都無(wú)法剝奪你發(fā)芽的權(quán)力，只要你堅(jiān)信自己能行，你就一定會(huì)找到屬于自己的春天。

尋找初中作文10

　　頭發(fā)長(zhǎng)了很浪費(fèi)時(shí)間。”“那就剪短點(diǎn)吧�！辩R子前的我看見(jiàn)頭發(fā)被一段段地剪下，雙手緊緊抓著椅子扶手，手上肌肉在不停的抽搐，。多次想要扔掉在頭上跳舞的剪刀，卻被媽媽滿足的笑容罵了回來(lái)。在幻變的生命里，時(shí)間原是最大的小偷。鏡子前的你摸摸頭發(fā)，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了，就長(zhǎng)大了。

　　我站在路口的這邊，看見(jiàn)殘陽(yáng)從老舊的平房屋頂?shù)袈洌�美麗卻又短暫。你站在路口的那邊，看見(jiàn)高樓上漸漸亮起的霓虹燈，盼望而又恐懼�！睔堦�(yáng)不走就好了�！薄拔乙欢ㄒ�住進(jìn)大房子�！蔽液莺莸拇蛄俗约阂幌拢�朝掉落的殘陽(yáng)追去，。你哼著媽媽唱過(guò)的`歌謠，尋找著大房子的蹤跡。我向左，你向右。

　　在路途的交匯點(diǎn)留下一家糖果店。你摸了摸口袋，拿出早餐省下的一塊錢，小心翼翼的將錢放在柜臺(tái)上，用雙手將錢壓平。你在五光十色的糖中選出兩顆，一顆給你，一顆給我。拿著糖果的我們走到老榕樹下，老榕樹長(zhǎng)滿了胡須，換算著自己老去的年齡。風(fēng)吹落葉，落下了幾個(gè)季節(jié)。我在榕樹下尋找著若有若無(wú)的印記，你坐在秋千上，示意我來(lái)推你。“高一點(diǎn)，越高越好�！薄袄K子都老了，高了會(huì)斷的�！薄爸挥性礁�，才可以離大房子越近�！蔽覍⒗K子系緊，系上了回憶�！焙昧耍�開始了�！痹谕鏄�(lè)中漸漸忘記了殘陽(yáng)的美麗，只想幫你越蕩越高。

　　你的笑聲響徹，卻又漸漸遠(yuǎn)離。你的臉慢慢離開，時(shí)間快將我掩埋。天邊的晚霞將殘陽(yáng)收起，無(wú)言地穿透著這溫柔畫面。我慌張的用手將秋千蕩起，卻找不到你的足跡。我放開秋千，一路狂奔，渴望在擁擠匆忙的人群里找到和我相似的你，。你和我有相似的命運(yùn)，我可以在你的身上看到自己的參照，何去何從，不再倉(cāng)皇，。卻被困在被廢氣彌漫的城市里，走在反復(fù)徘徊的人群中，呼吸節(jié)拍雜亂無(wú)章。沉默的喊叫卻讓孤單在夜里無(wú)情的發(fā)酵，嘲笑著自己。

　　我撥了撥還沒(méi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，時(shí)間還是將我?guī)ё吡恕?/p>

尋找初中作文11

　　喜歡有沒(méi)有理由，要不要理由，去那尋找個(gè)理由？沒(méi)有理由的喜歡還不如不喜歡，喜歡就有喜歡的理由，不喜歡也要有不喜歡的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子，決定聘用他，理由就是喜歡，喜歡竟然也是理由。那老板的喜歡又有什么理由，他的理由就是直觀的觀感�？磥�(lái)喜歡可以憑直觀，不喜歡也可以憑直觀，憑直觀的觀感就是種理由。這種理由是什么樣的理由，想哪老板也說(shuō)不清楚，硬拼湊出一種理由就是什么第六感覺(jué)。這種理由去那里找，全憑內(nèi)心的修煉，在沒(méi)有成仙的時(shí)候這種第六感覺(jué)又有什么理由去保證正確。

　　我們經(jīng)常找個(gè)理由尋開心，目的是逗大伙樂(lè)一樂(lè)，不管這個(gè)理由是否充分有理，達(dá)到了目的就行。在酒店給領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)自己身體不舒服，找個(gè)理由不上班，那還管酒店的雜音傳到了領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里。請(qǐng)假前是沒(méi)有病的，請(qǐng)完假可能喝酒喝得身體不舒服，還是有先見(jiàn)之明。這種說(shuō)謊話的工夫，用來(lái)找個(gè)理由哪還不是小菜一碟。

　　找個(gè)理由騙騙你，你可不要明天去醫(yī)院看我。下班后找個(gè)理由：加班！一加班加了八圈麻將，就是不找個(gè)理由心疼心疼家里的媳婦。理由是什么?理由就是給別人一種說(shuō)法，你相信也好，不相信也罷，我是有理由的，也還給了你一種說(shuō)法。你不相信我的理由，你就找個(gè)不相信我的理由。

　　你一個(gè)月遲到了七次，都是一個(gè)小時(shí)以上，單位領(lǐng)導(dǎo)揚(yáng)言要扣你獎(jiǎng)金。你就連續(xù)讓同樓的領(lǐng)導(dǎo)的.自行車擱三差五地扎亂了車胎，也讓他上班遲到，找個(gè)理由把他和你扯平，但無(wú)意去報(bào)復(fù)。看他還敢扣你獎(jiǎng)金，他的獎(jiǎng)金比你的還多。同事的孩子考上了重點(diǎn)高中，你氣憤不平，抓住這理由說(shuō)好了讓他請(qǐng)客。朋友的孩子考上了大學(xué)，請(qǐng)你去吃飯，你怕自己兜子里的錢跑到他們家，就找個(gè)理由就不能去，惜錢如命的你其實(shí)是不敢去。

　　看來(lái)理由有時(shí)候也不是個(gè)好東西，可人們都喜歡有個(gè)理由。有理由的理直氣壯，沒(méi)理由的往往窩囊。還是干什么都得有的理由，有理由干什么事都不提心吊膽。社會(huì)上的這種說(shuō)法那種說(shuō)法都是找個(gè)理由。

尋找初中作文12

　　快樂(lè)，也許是通關(guān)游戲后的喜悅；快樂(lè)，也許是考試得到高分后的歡樂(lè)為；快樂(lè)，也許是贏得一場(chǎng)比賽后的狂喜……但是快樂(lè)不象是空氣一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊的，需要我們?nèi)�尋找�?/p>

　　一天，爸媽不在家，我躺在床上，計(jì)劃著今該做什么有趣的事。自從放假以后，心中總是空落落的，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我正在學(xué)校和同學(xué)嬉戲……“唉！真無(wú)聊！快樂(lè)在哪里？”

　　突然，我的眼光落到了電腦上，一不做二不休，我立即開了電腦玩起了游戲，駕馭著游戲中的角色在敵海中吹殺、突圍，最后勝利歸來(lái)……這下我應(yīng)該能找到快樂(lè)了吧！奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)后，我失掉了電腦。誰(shuí)知道有一種寂寞空虛的感覺(jué)落在我的心上，并且我的“心靈之窗”也開始隱隱作痛。唉，前功盡棄，但我不放棄，繼續(xù)尋找。

　　我開了電視，恰好電視正播著《憨豆先生》喜劇。啊哈哈，太搞笑啦！我笑得肚子都痛了，雙肩也顫抖起來(lái)，身體前仰后翻，眼角也笑出了淚花。節(jié)目播完了，那種叫做無(wú)聊的東西又襲上了心頭。天啊，找快樂(lè)難道那么難嗎？

　　忽然，眼光落到了一個(gè)滿是灰塵的籃球上，我興奮起來(lái)，好久沒(méi)真正地打球了！我連忙打電話約了幾個(gè)朋友到球場(chǎng)，然后換好球衣，穿上球鞋，灌了幾口水，帶上籃球跑去了球場(chǎng)。在球場(chǎng)，我與朋友們盡情地?fù)]灑青春的汗水，留下一個(gè)個(gè)青春的`腳印，單手上籃，雙手投籃，跨下運(yùn)球，大落籃……就像是一場(chǎng)熱火朝天的派對(duì)，之前的那種孤獨(dú)寂寞早就被踢到九霄云外去了。

　　回到家，爸媽說(shuō)：“你到哪里玩去了？”大汗淋漓的我一怔，說(shuō)道：“我去找快樂(lè)去了�！薄澳悄阏业搅藛�？”“當(dāng)然找到了！”這時(shí)心中的激動(dòng)久久未能平復(fù)。

　　我想我找到快樂(lè)了。

尋找初中作文13

　　你好！

　　我知道你有很多苦惱，也十分矛盾，可是不能逃避，不能憂傷，其實(shí)我也有很多煩惱，我也想扔去分?jǐn)?shù)，踹開排名，不要友情，可是我不能，你也不能，所以，只能去尋找快樂(lè)，或者，創(chuàng)造快樂(lè)，它，將會(huì)照亮你那雙昏暗的眼。

　　甜甜，你知道嗎？大氣壓是多么大，可是人卻能抵擋住，那么，你的這一點(diǎn)小小的挫折又有什么呢？我也同你一樣，壓力很大，在高手如云的學(xué)校中，惟恐落后，接連幾次的考試都與別人相隔甚遠(yuǎn)，我也很困惑，可我也并沒(méi)有不快樂(lè)呀！你可以在心中裝一個(gè)自己，裝一個(gè)真實(shí)的自己，與自己聊聊，找到原因。也可以發(fā)揮你的特長(zhǎng)，在繪畫中找到快樂(lè)。你可以做你喜歡做的'事，那樣，就會(huì)忘記煩惱了。你需要一雙“慧眼”，去尋找快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天那么藍(lán)，草那么綠，你是多么幸福。也要學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，去喜歡上學(xué)習(xí)，漸漸地，也會(huì)發(fā)現(xiàn)去探索科學(xué)的神奇，去翱翔在思維的天空之上是多么有趣。當(dāng)你努力思考，終于做出一道題目時(shí)，是多么成功，多么快樂(lè)呀！當(dāng)你大筆一揮，又洋洋灑灑地寫下一篇美文時(shí)，是多么幸福！讓你的細(xì)胞跳動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)習(xí)并不是枯燥而又無(wú)趣的，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的樂(lè)處何在而已，崛起吧，你一定會(huì)成功的！遇到的挫折又算什么，只是驅(qū)使你更進(jìn)一步，所以，請(qǐng)不要畏懼，不要逃離，只要有希望，有快樂(lè)在，你一定能夠劈波斬浪的！

　　另外，活潑開朗的你可以廣交朋友，讓好友幫忙，向好友傾訴。還可以保持一顆自信心，認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也無(wú)需擔(dān)心自己的排名，只要和自己比，就足夠了。

　　好了，我也說(shuō)了這么多，那么，請(qǐng)忘記一切的不愉快，從現(xiàn)在開始改變自己，做一個(gè)全新的、陽(yáng)光的你�？窗桑�太陽(yáng)正沖你微笑呢，加油吧！

　　笑容永駐，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

尋找初中作文14

　　這時(shí)代缺少什么，我們就尋找什么！

　　我一天走在上學(xué)的路上，一幕場(chǎng)景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個(gè)時(shí)代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大……

　　在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷��！快�。　�

　　眼見(jiàn)被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無(wú)幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒(méi)有一個(gè)敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時(shí)一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來(lái)！”兩個(gè)青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”

　　被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說(shuō)：“松開吧，又沒(méi)多少錢，放他走吧，破財(cái)消災(zāi)�！北缓θ丝拗�說(shuō)：“那是救命錢��！我爸還在醫(yī)院躺著，再說(shuō)，錢你給我��？”那人頓時(shí)語(yǔ)塞�！巴盗艘粋�(gè)人的錢，害得大伙都過(guò)不去，你道德不道德啊？”一位急著趕路的'年輕人猛按喇叭說(shuō)。

　　小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷�。　蓖蝗�，一個(gè)背著書包，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學(xué)生一動(dòng)不動(dòng)，有如一棵松柏屹立著，“大家來(lái)抓小偷��！”聲音細(xì)細(xì)的，嫩聲嫩氣的。這時(shí)，意外情況發(fā)生了，一位中年人跑來(lái)一把拉走學(xué)生，“別管閑事，快去上學(xué)！”并給小偷讓出一條道，“他年紀(jì)小，不懂事。”

　　就在這時(shí)，幾位警察走過(guò)，看見(jiàn)這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個(gè)時(shí)代的墮落，這個(gè)民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……

尋找初中作文15

　　在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再已聽不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的`瑕疵；聽一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”

　　用豪氣萬(wàn)丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！

　　看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎�，才有最后一刻紅彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。

　　對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽從而欣賞，對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。

　　在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。

　　想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？

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