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童年初中作文

時間:2025-05-16 08:55:55 關(guān)于童年的作文 我要投稿

關(guān)于童年初中作文合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的童年初中作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于童年初中作文合集七篇

童年初中作文 篇1

  每集體的童年都是美妙的,是令我難以忘記的,我的`童年的每一天都是“夏天”,也是那樣速樂。

  每應(yīng)我寫息業(yè)時,不禁得會發(fā)愣,想伏了從彼竟然那么好笑的事件,就會哈哈大笑。

  在我四五歲時,我的面相初末給己很成熟的感到,經(jīng)常會“胡作非替”

  那一年夏天,姨媽來我野住多少天,順即照看一下我。一地,姨媽在睡覺,我想上廁所,眼睛不由的向洗衣機(jī)哪兒一瞟,洗衣機(jī)底抬著個盒子,我繳悶兒,這是什么東東呢,拿起來,跑入房間,跳上床,兩只小手使勁拉推姨媽,并答:“姨媽,這是什么?”姨媽卻一言不領(lǐng),還勤洋洋地轉(zhuǎn)了個身。“實壞!哼!”我又跳下床,手捉住盒子的二邊使勁插,想看看是什么貨色!芭尽苯K于翻開了,揀訖一根盒子面的筆向墻面飛去,一講紅線印在了墻上。我曉得本來是彩筆,姨媽真苯,連彩筆都不知路。

  這時,我又想畫畫,可那兒也找不到紙,就在手上治涂一陣,又到鏡子前在臉上不蒙拘謹(jǐn)?shù)漠,一會兒繪惡了,把彩筆拋到一邊看瞅本人感到還很美麗就往免由大家去快活了。

  一會兒,姨媽醒了,睹我不在身邊,匆忙找我。她去到陽臺找到了爾見了我這點相,登時一陣哄堂大笑,啼得肚子皆鈍疼了……

  度日如年,光陰似箭每該我想到這件事,總會笑沒聲。我又低下頭寫功課,又望到了這個小父孩……

童年初中作文 篇2

  翻花繩,是大家都耳熟能詳?shù)挠螒。三年級的時候,這個游戲曾在我們班風(fēng)靡過,幾乎每一次下課都能看見同學(xué)們在玩翻花繩,有的人連上課都在和同桌偷偷摸摸的玩著。而現(xiàn)在,雖然這個游戲已經(jīng)不怎么在班里出現(xiàn)了,但是這個星期一,我聽見陶睿欣對我說了一句話:“姚姝含,我們來玩翻花繩吧!”我欣然答應(yīng)了,因為我已經(jīng)很久沒有玩過這個游戲了。

  首先,陶睿欣開了個頭,我按照翻花繩的方法,執(zhí)行了下一步。就這樣,我們繼續(xù)玩了第三步、第四步……我想:這樣玩下去一點意思也沒有,要不,給她點顏色看看?我靈機(jī)一動,用了其他的方法翻出了一個看似正常,而實際上暗藏玄機(jī)的花繩。陶睿欣似乎絲毫沒有察覺到,沒有思索就按照最正常的.方法破解我的“陷阱”了。我手一松,陶睿欣使勁一拉,她輸了!“哈哈哈哈哈……”我們倆都哈哈大笑起來。

  第二輪開始了,我第一步就出師不利,差點散掉,我想:一定要多加小心才行!這時,陶睿欣設(shè)置了一個“陷阱”,就是一個很像古箏的一個花樣。這個花樣本來是非常正常的,可我卻注意到——她多勾了兩根繩子!看著她那得意的模樣,我立刻想出了破解的方法——先想平常一樣,用兩只小拇指勾著兩根繩子,然后交叉,最后反著翻過來!陶睿欣看我第一第二步走得和平常一樣,不禁笑出了聲。我立刻反著翻過來,她目瞪口呆:“我嘞個去,你的眼睛可真尖,連我多勾了兩根繩子都看得見,牛!”

  這時,我又設(shè)置了一個“陷阱”——看似是上面兩根繩,下面兩個叉,而實際上下面的兩個叉并不普通,我把它又繞了一下,如果按平常的方法來解得話繩子就會翻出一個奇形怪狀的模樣,沒有方法可解。不出我所料,陶睿欣再一次運用了普通的方法,最后果然翻出了一個奇形怪狀的、扭在一起的花繩,讓我哭笑不得:“你就不能細(xì)心一點嗎?誒!”而她呢?早就笑得直不起腰了!后來,我教了她怎么破解這個“陷阱”:“你先用小拇指勾住兩根繩子,然后交叉,反著翻過來就好了!彼牭盟贫嵌,一直在傻笑。

  后來,陶睿欣用繩子編出了一個“蒙面眼罩”,我看得眼花繚亂:一會兒放大拇指,一會兒勾小拇指,一會兒翻大拇指……這時,陶睿欣把這套“秘訣”“傳授”給了我,看來也不過如此嘛!陶睿欣問我:“你會用繩子編其他的東西嗎?”“當(dāng)然!我會編六角星,不是五角星哦!”陶睿欣催道:“快編一個看看!”我立刻用繩子編出了一個六角星。按照規(guī)矩,我又把方法“傳授”給了她,我們倆玩的不亦樂乎。

  翻花繩就是一扁小舟,它承載著我們的歡笑,它承載著我們的天真爛漫,最重要的是,它承載著我們快樂的童年。

童年初中作文 篇3

  書,是知識的階梯;書,是駛進(jìn)知識王國的加油站……我的童年離不開書.

  我的同伴都是些書迷,共同的愛好讓我們成為好朋友,我們經(jīng)常交流讀書感受.記得有一次,作文老師講課時,提起曹文軒的《草房子》,這本書我看過,時不時作補充,同學(xué)們向我投來了羨慕的眼光.下課后,同學(xué)們圍了過來,要我講講《草房子》,我開始滔滔不絕,講了禿鶴講紙月,講了紙月講白雀……恨不得把我所知道的全部告訴她們,我們相約大家再看一遍《草房子》,并且組織一次讀書沙龍,暢談讀后感。時間不知不覺地流逝。因為書我們的距離是這樣的`近,書讓我的童年充滿友情。

  你瞧,因為讀書,我明白了很多做人的道理,阿姨夸我是個懂事的孩子,書讓我的童年充滿掌聲。

  媽媽總說我伶牙俐齒,很有一個姐姐的樣子,我的干弟弟小我兩歲,做事不太認(rèn)真,學(xué)習(xí)很多技能,總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。那一天,弟弟到我家,我剛好在彈古箏,聽著優(yōu)揚的樂曲,弟弟又動心了,吵著要學(xué),他媽媽可不依,反而數(shù)落他,從學(xué)書法到學(xué)素描,從學(xué)輪滑到學(xué)乒乓球,樣樣半途而廢,我聽了將弟弟拉到一邊,給他講了《樂羊子妻》的故事,他聽了很服氣,告訴媽媽一定專心學(xué)書法,和姐姐比賽。遨游在書的海洋里,我明白了做人的道理,感受到了生活的智慧,因為書我的童年充滿樂趣,我周圍那些愛書的伙伴讓我體會到了友情的溫馨。我的童年離不開書,我相信在我未來的人生中也一定離不開書。

童年初中作文 篇4

  在我很小很小的時候,自從聽到了那美妙的鋼琴曲后,我就不可自拔地愛上了鋼琴,愛上了那一彈就能發(fā)出美妙的音樂的琴鍵,愛上了那夢幻般的鋼琴曲.

  童年,這個美好的記憶總需要美妙的東西來承載,而這個東西便是我童年的'夢……

  童年的我總愛做夢,喜歡夢想著未來多么地美好而不單調(diào).我總在做著一個夢,夢著有一天,我能夠用自己的雙手,彈出唯美而憂傷的音樂,回蕩在一琴房,把自己的心情抒發(fā)得淋漓盡至……我還做著另一個夢,夢想著未來的某一天,我成為了鋼琴家,從此,生活中便充滿了音樂,充滿著藝術(shù)的美……一直到現(xiàn)在,我也在繼續(xù)著童年的夢.

  但是,我知道,這只能是一個夢,一個永遠(yuǎn)也無法實現(xiàn)的夢.于是,我小心翼翼地把這個夢藏在心里最深最深的地方,從來沒有和任何人說過.因為這是一個不真實的夢,我生怕會被人笑話,所以我隱藏得很好.我只會在聽完美妙的音樂后,陶醉地說:很優(yōu)美!“但從不會說我想學(xué)鋼琴.我也只會在聽到喜歡的喜歡的歌曲時,自己默默地哼唱,而不會對別人唱.于是,在別人的眼中,我從來就沒有藝術(shù)細(xì)胞,我也當(dāng)然沒有音樂方面的才能.可是盡管是這樣,我還是被音樂深深地吸引,尤其是鋼琴,對我有著無窮的誘惑力.

  我覺得是另一種形式上的詩,音樂家的生活則是一種如詩一般美的生活.于是,我就一直夢著,夢著……這個夢持續(xù)了干人春夏秋冬,而且它還會繼續(xù)著.雖然我漸漸地長大了,但是我對鋼琴的想望,對美的追求卻隨著長大而越來越強(qiáng)烈.也許我天生就是一個唯美主義者,因為我從小對唯美,凄婉的事物就特別敏感.

  童年的夢,對我來說是那么地遙不可及,但是我仍在繼續(xù)地夢想著.也許有一天,我真的可以用鋼琴彈出我喜愛的音樂……我會等待,等待著那一天的到來!

童年初中作文 篇5

  在我們每一個人心中,都有一個美好的回憶吧,有的好、有的不好。但是這也是自己的美好回憶,在我的世界里。無論好與不好,但我依然覺得那時候很開心。

  在哪一年的夏天,我和我的小伙伴們在一起玩,那時候的天氣很熱,我們?nèi)ノ覀兇宓某靥吝呁,水只到膝蓋上。于是我們脫了衣服,一個跟著一個都跳進(jìn)去了,但是我依然覺得有一些危險,但是我實在不想跳,但是他們把我扔下去了,在我們出去到時候我的來了一個人,那個人說;你們干什么,這樣很危險,知不知道;我們一個個的低下了頭,那個人走了,我們在一個陽光多的地方,在哪里晾衣服。我們有說有笑的,在那一瞬間,我覺得我的腿有一些疼痛,一看,流血了,但我說,沒事,就一個小口,沒事,你們不用擔(dān)心;但是他們卻把我背到了醫(yī)院,他們的所作所為讓我太感動了。他們又給了錢。我真想給他們說一聲謝謝

  童年回憶,回憶的`是我們在童年時候美好的事物,和自己的親身體驗的。切記,什么都不能背叛,特別是兄弟情義。

童年初中作文 篇6

  黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,/蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?――題記

  小的時候,父母常常出外打工,由于種種原因,我被送到了外婆家。我的童年生活有一段是在外婆家度過的。

  外婆家在一個小小的村莊里,開始的時候,我又與外婆很生疏,所以經(jīng)常和外婆斗氣,但她從未罵過我,任由我胡鬧,慢慢地,我也就就和外婆形影不離了。

  鄉(xiāng)村的生活很單調(diào),但也很精彩。在這樣的小小的山村里,晚上是最美的.了。大人們忙了一天也都收工了,一家人坐在一起很是熱鬧,晚飯后,我常常偎依在外婆的懷抱看天上時圓時又扁的月亮,也經(jīng)常仰著頭數(shù)星星!巴馄,天上到底有多少顆星星啊?”外婆笑笑說:“天上的星星和你的調(diào)皮勁一樣多”。每當(dāng)這個時候,我總是假裝賭氣不理睬外婆 ,自己耐心數(shù)起來:“一顆,兩顆,三顆……一顆,兩顆,三顆……”一會又跳出一顆,兩顆,三顆…… ,總也沒有數(shù)完的時候,不一會兒,我的興趣就又被池塘里青蛙的對歌吸引去了,此起彼伏的聲音,不絕于耳,還有許多不知名的蟲兒也在應(yīng)和,墻角的蛐蛐,更是讓人興趣盎然,終于把數(shù)星星的事放一邊了,留在腦海中的星星還是一顆,兩顆,三顆。

  有時候,外婆也給我講牛郎和織女星的故事。那時,在我的心中,姥姥就是依靠,就是那有著數(shù)不完星星的天空,外婆說過,人死了,靈魂就會升天,天上就會再多一顆星星,我問道“天上那顆最大最亮一定姥爺了?” 外婆沒有回答,眼睛似乎充滿了思念和淚水。我感到心里有股莫名的酸痛……

  后來,父母打工回來了,要把我接回去,我哭鬧著不肯離開,我知道,我現(xiàn)在已舍不得外婆,舍不得外婆家的小山村了?墒,我不知道當(dāng)時姥姥已患了重病,不久就永遠(yuǎn)的離開我了,送行的那天,我哭地撕心裂肺。

  如今,我已經(jīng)成了一名中學(xué)生,每天下了晚自習(xí),我都依然要出去看星星,我知道天上又多了兩顆最大最亮的星星,那就是姥姥和姥爺。而童年生活的這一段記憶,也深深地留在了我的腦海里。

童年初中作文 篇7

  有人說:童年是一部記錄片,記錄了我們的點點滴滴;童年是一本日記,生活中的喜怒哀樂都在字里行間表現(xiàn)出來;童年是一曲五線譜,譜出了人生最美好的樂章。我的童年就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。 酸酸的童年記得那次,和姐姐去地里玩,我眼前一亮,遠(yuǎn)處忽然有一大片綠草地,我十分好奇,便叫姐姐帶我去看,走近一看,姐姐一眼就認(rèn)出了說:“這是檸檬草,可以吃,不過很酸哦!”姐姐勸我不要吃,我聽話地點了點頭。過了一會兒,我還是按捺不住心中的強(qiáng)烈好奇,趁姐姐不注意,扯了幾根放進(jìn)嘴里,哇,真酸!我趕緊吐了出來。整整一個上午,牙疼得我快要發(fā)瘋了。

  這就是好奇的童年,酸酸的。甜甜的童年那時,大街小巷掀起了“芭比娃娃”的'潮流熱,我也很想有一個,便讓媽媽給我買。誰知媽媽沒表現(xiàn)出以往的大方,而是猶豫了一會兒后對我說“想買芭比娃娃可以,但必須自己掙錢。”我躇躊了好一會兒,但想到可愛的芭比,我就顧不得許多了,立馬就答應(yīng)了。可是這“打工”可真不容易,每天早上煎雞蛋、熱牛奶才付我兩元,掃地、倒垃圾一元,吃完晚飯洗碗,擦桌子三元,拖地二元。一整天下來累得骨頭都散架了才掙到八塊錢,太不容易了。媽媽還故意找茬,克扣我那為數(shù)不多、少得可憐的“工錢”。一個月下來,我攢足了一百多塊,買到了芭比,心里有說不出的滋味,但更多的是甜。這就是付出就有收獲的童年,甜甜的。痛苦的童年“報這個吧!數(shù)學(xué)補學(xué)班,女兒的數(shù)學(xué)不好!薄斑是報這個吧!作文閱讀輔導(dǎo)班,考試作文閱讀占那么多分,學(xué)好這個占優(yōu)勢呢!”爸媽又在討論我上哪個補學(xué)班,煩死人啦!最討厭補學(xué)班了,就因為它占去了我僅有的自由時間,我恨死補學(xué)班啦!可又有什么辦法呢?爸媽對我期望那么高,一心想讓我上重點中學(xué),不上補學(xué)班就上不了重點中學(xué),所以我只好犧牲了我所有的玩耍時間,去做那些枯燥無味的數(shù)學(xué)題,煩人的閱讀作文。

  童年,苦!咸味的童年“媽,我回來了!狈艑W(xué)了,我進(jìn)了家門,看見桌子上一桌豐盛的飯菜,杯子下壓著一張字條!皨寢尩娘L(fēng)濕病又犯了,去醫(yī)院看病了,飯菜在桌子上,自己吃吧!”看到這些,我不禁疑惑,母親是怎樣忍著劇痛給我做好飯菜的,又是怎樣艱難地去醫(yī)院的。想到這兒,我的眼淚奪眶而出,淚水流到嘴邊,咸咸的。還懵懂的我嘗到了:童年,幸福中那略帶咸咸的味道。酸甜苦辣咸,五味俱全,這就是我的童年。

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