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初中生活的作文

時間:2025-05-16 09:56:44 關(guān)于生活的作文 我要投稿

關(guān)于初中生活的作文(通用15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于初中生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于初中生活的作文(通用15篇)

關(guān)于初中生活的作文1

  曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過南山與菊花的幽然共醉,曾經(jīng)在巴爾扎克的詩中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩,曾經(jīng)在林清云的散文中想象著山谷的寂靜與百合盛開的絕坐美。

  于是,當(dāng)初夏的清風(fēng)吹過。我盼望著去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開。為了那時花開,我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸,因為我想等到那時,花總會開。

  我用一枚冰冷的針,繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現(xiàn)自己迷失了那么久,以至于來路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

  我不得不停下腳步,反省自己長久以來,不過是以一個夢想來欺騙自己,以為熬過一段時光就可以換來屬于我的`一方琉璃的世界。對于現(xiàn)實中的實實在在的責(zé)任,我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著。別人眼中按部就班的我似乎無可指摘,但只有自己知道,我眼中的世界已變得多么的空洞。

  記得是一個春日的午后,我浮游于校園里的林蔭道上,幾聲黃鸝猛然間扣開了我的心扉,我想韋應(yīng)物筆下的意境也不過如此吧。然后,豁然開朗-----原來我夢中的花就在身邊,一直期待在一個=絕美的瞬間與我撞個滿懷。

  在回首那根繡花針,它已陪伴我走過多少個昏藍(lán)的午后,那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數(shù)學(xué)公式,煩雜的英語單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎,何必要苦苦徘徊,那歲月的小河旁,處處都有渡口,跨過那一灣淺淺的河溝,你隨時都能達(dá)到你心中的天堂。

  我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥兒的歡唱,感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化,我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開眼,感嘆道-----我終于看到了那時花開。

  那時花開,就在你身邊,細(xì)細(xì)尋覓,用心思索,你就會發(fā)現(xiàn)她的仙蹤。

  那時花開,會在不可預(yù)料的地方打開心扉,用愛與微笑去感召藏在心里的陽光。

  那時花開,在某個不經(jīng)意的瞬間,驀然回首,她以亭亭,不懼,亦不憂。

關(guān)于初中生活的作文2

  寒假就好像是一條學(xué)生們必經(jīng)的小巷,同學(xué)們都用自己的方式走過這條小巷,走這條小巷的心情也各不相同;驌沃图垈阌撵o前行,或手拿雞腿邊吃邊走,或手捧書本邊看邊走,或心如蜜糖快樂走過,或像我一樣拿著收來的票疲憊的走過。

  本來就坐不住的我實在忍受不住整天憋在家里寫作業(yè)的生活,于是我決定去我公園里大伯的游樂項目那打工做個收票員。

  一大早,我懷著滿腹的新奇去了公園。守了好久,看著別的項目玩的人很多,而我這里卻還沒有開張。于是,我請教了旁邊開賽車的老爺爺。原來,需要像小地攤上的賣主那樣招呼著、叫著才能吸引游客!可是,我這樣一個文文靜靜的女孩怎么好意思放開嗓子去叫喊呢?又過了很久,還不見有人問津,我再也憋不住了。

  我終于決定開始“招人”了,可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周圍項目的廣告詞的“精華”后,總算設(shè)計出了一段適合的廣告詞,但我喊出來的聲音讓人聽起來很別扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了我的廣告詞,笑得上氣不接下氣。在他的'指點下,我漸漸叫喊得順當(dāng)起來。

  終于,在我喊叫聲的吸引下,來了一家四口,買了票,我安排他們坐好,歡歡喜喜地玩了一圈。接下來就好多了,游客們漸漸地多了起來,我也忙得不亦樂乎。就這樣一直忙到下午四點左右,看看自己的“成績”還不錯,我想原來生意也不是很難做嘛!

  五點鐘“下班”以后回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由于風(fēng)吹的時間長,臉紅得像“紅二團”,而且火燒火燎地痛,老爸還笑我說不用化妝就可以上臺演出了。腳也被凍得奇癢,身子困軟得如一團棉花,生意好做的想法徹底宜告破產(chǎn)。雖然如此,我還是咬牙堅持了十天之久。

  自從那次打工以后,我花錢時再也不大手大腳了,因為我知道賺錢真的不是件輕松的事情。

關(guān)于初中生活的作文3

  在不知不覺中,我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余,有時也會舉辦一些生日PARTY或班級聯(lián)歡之類的。使我真正的感覺到與小學(xué)時的天壤之別。

  不久前,我們剛開了一個“圣誕生日聯(lián)歡會”,可以說十分成功。兩位主持人主持的很好,如“串燒”般串成一塊兒,一個一個的緊扣在一起。我也十分榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著一個大包裹,當(dāng)主持人“邀請”我來,我便像小丑一般蹦蹦跳跳的來到了不滿五彩繽紛的氣球的教室中,同學(xué)一看我這樣,便情不自禁的失聲的笑出聲來,我有扮成滑稽的臉說道:“EVERYBODY,大家好,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。鬼見鬼投胎的圣誕老人也!”大家又一次大笑,接著,我便給大家發(fā)下了賀卡。我們班的同學(xué)真是多才多藝,有的唱歌,有的跳舞,有的吹樂器,還有的表演小品和相聲。我和我的兩個“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費電話》,我在其中有許多個角色,有當(dāng)李金斗,有當(dāng)老婆的,有當(dāng)丈母娘的,還有當(dāng)岳父的,可忙了。我們表演得很賣力,大家時不時的被逗笑,從而我們也贏得了滿堂彩,成為了最最閃光的.表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時的歌已是高潮部分,同學(xué)們一起跟著我們盡情熱舞,氣氛愈加熱烈……2個小時過去了,我們聯(lián)歡會也算是圓滿結(jié)束了。雖然,我大多時候都是守規(guī)矩的,但有時也會犯些小錯。就在前幾個星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了一個帽子,想也沒想便把帽子扔上了二樓,被老師批評了一頓,我好后悔!

  !我愛我的初中生活,他讓我覺得自己逐漸的長大了,他讓我喜悅,他也讓我更加熱愛我的這個班集體。

關(guān)于初中生活的作文4

  從小學(xué)進(jìn)入初中階段,已有幾個星期了。初中生活與小學(xué)生活截然不同,單單是課程就從原來得三科變成現(xiàn)在的九科,我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。

  從暑假起我就很期待上初中,期待去學(xué)校住宿,期待見到新老師,期待與新同學(xué)相處,期待……為此,我也常常在不知不覺中陷入了幻想。

  在進(jìn)入初中后,我看到的是陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的教室。我起了一絲寒意,但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué),我感到了一絲欣慰。

  我被分到初109班,我們班有45位同學(xué),我認(rèn)識兩位。教室寬敞而明亮,我們得宿舍在307號房,干凈而整潔。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活,室友們也很友好,大家相處不到兩天就成了好朋友。

  307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂的笑聲。這里有幾個調(diào)皮鬼:搞笑的蔡巧婷,只會傻笑的王佳儀,完全不顧淑女形象的夏詩漩,愛說話的張婉婷,愛“哭鼻子”的謝曉文,文靜的陳藝瑤,慷慨大方的張佳敏,還有不喜歡管紀(jì)律的我。身為宿長,有時我也感到左右為難,一方面不想打斷猶如音樂般美妙的笑聲,一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù)。哎,我還真不是當(dāng)宿長的.料,我和紀(jì)律無怨無份。

  我們的班主任是地理老師,她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活,像我們的母親,我很喜歡她,理所當(dāng)然也很尊敬她。語文老師的課十分有趣,常常令我們開懷大笑;數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格,喜歡板著臉;英語老師姓劉,在課堂我們是師生,在課后我們是朋友;和姚明同姓的是生物老師,她是主任,每天都很忙;美術(shù)老師很帥,有著一雙藝術(shù)手;信息老師是我們的級組長。教我們學(xué)習(xí),還管我們紀(jì)律;綜合老師和政治老師說話口音不準(zhǔn),有時我們會忍俊不禁;體育老師看上去笨拙,但他很強壯。這是我們的九科老師。

  初中生活是一個新的起點有新老師和新同學(xué),讓我們珍惜這個新起點,體驗做一名初中生得快樂吧。

關(guān)于初中生活的作文5

  幸福,原來如此簡單,每一年過春節(jié)的這幾天,是她最忙碌也是最快樂時候。

  歲月在她的臉上留下道道痕跡,那些線條,像一個記號,永遠(yuǎn)也擦不掉。她笑起來很美,很親切,笑的時候露出幾顆銀色的假牙,臉上的皺紋像一朵盛開的花。她說話的時候嘴角有淺淺的笑。兒孫們的快樂似乎是她今生最大的幸福。

  她是我的外婆,和我的外公、舅舅一起住在鄉(xiāng)下的老房子里。子女都在外面務(wù)工,只有過節(jié)的時候才會三三兩兩回家看看。過年的時候是全家團聚的日子,也是外婆最期待的日子。

  除夕,陽光穿過云層播灑下久違的溫暖,一家人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的回來了。午后的貓,懶懶的躺在陽光下睡著了,外公和舅舅在門外貼著春聯(lián),外婆和媽媽在廚房里燒著柴火準(zhǔn)備晚上的年夜飯。外婆十分麻利的在廚房里張羅著,不時轉(zhuǎn)過頭來看一大家子團坐在廳里說笑,她的臉上同時也洋溢著幸福的笑容。晚飯后,兒女們談?wù)撈鸪鲩T在外的生活,外婆很好奇的像個小學(xué)生靜靜的'聽著,我想她是想了解在外的兒女們這一天天是怎么過來的,雖然她的兒女都已經(jīng)成家,但在一個母親的眼中,兒女永遠(yuǎn)還是個長不大的孩子,永遠(yuǎn)是她的牽掛,她的不放心。外婆最喜歡在我們面前講些媽媽和舅舅小時候的。

  外婆手里不停的撫摸著家中的花貓,嘴角有淺淺的笑,她說能養(yǎng)育兒女長大是她最大的驕傲,她的語氣里有滿滿的自豪感。

  夜晚,在鞭炮聲中,我躺在外婆暖暖的被窩里睡覺。不知不覺想起小時候的夏天,躺在外婆家的竹床上,外婆一邊搖著蒲扇一邊輕輕拍著我哄我入睡的情景。可能媽媽和舅舅小的時候也是在外婆的蒲扇下安撫中漸漸成長的吧……想著想著便睡著了,除夕的晚上過得很幸福。

  很多人常常生活在一片茫然之中。可知,當(dāng)你茫然失意時,陪伴在你身邊的,一定是那些給予你最簡單幸福的人。

關(guān)于初中生活的作文6

  如往日班平靜的午后,悄悄的坐在教室里,窗外一片靜好,白云輕輕飄蕩,蟬聲依舊嘹亮,這校園里的每一絲,每一縷,都在我的心中纏綿,訴說著一份份愛戀。

  曾記否,陽光微涼的日子,是那第一份淵源。

  清晨,車水馬龍的校門口,一簇簇鮮艷的書包迷亂了我的眼眸,我懷著一顆忐忑的心,迎接未知的旅程,穿過那氤氳芳香的走廊,坐到位置上,不一會兒,教室里儼然如戰(zhàn)場一般,英姿颯爽,整裝待發(fā)。陌生的同學(xué)互相熟悉著。一聲聲溫暖的問候在耳邊輕輕想起。這時,我們的班主任已經(jīng)買這沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)來。她穿了一件簡單的衣服,如杏仁般的眼睛瞇成完美的弧度,閃爍著耀眼的光芒,給人以無限的溫存。

  這時,窗外一片靜好。柳樹的枝椏低垂,輕輕搖曳。杏花開的最美,在清晨的陽光中,褪去了一層薄紗。而教室里也是一片美好。陽光油油的照進(jìn)來。一縷縷五彩斑斕的細(xì)線在教室的每個角落調(diào)皮的穿梭著。暈染了老師的嘴角,勾勒了眼前的這幅畫面。清風(fēng)拂面,歲月如昨,我們第一份淵源就此開始。

  曾記否,綠草成因的日子,是哪第一次的熟識。

  漸漸的,大家從陌生的過客成為熟識的朋友,也領(lǐng)悟到友誼的美好。

  每一節(jié)體育課,總是會傳來銀鈴般的笑聲。有結(jié)伴的腳步輕輕踏在操場上,有緊挽著手臂互相依偎著。陽光漸退,直流一抹這樣在藍(lán)天的懷抱中懶懶的躺著。幾抹身影一下子被拉的好長好長。依偎著消失在操場的盡頭。春風(fēng)拂面,綠草成因,也讓眼前的美好愈發(fā)真實。

  那一次熟識,也讓我們的情誼根深蒂固。

  曾記否,白雪皚皚的日子,是那無數(shù)次的攜手共進(jìn)。

  班級,是最溫暖的地方。這里,有無數(shù)顆相連的`心,熱血澎湃。有無數(shù)雙相攜的手,同舟共濟,有無數(shù)個可依偎的肩膀,有無數(shù)只充滿關(guān)切的眼睛。這諸多的無數(shù)個構(gòu)成了一個和諧幸福的團體。

  無數(shù)次的攜手共進(jìn),令我感動溫暖。

  我拒絕更好更遠(yuǎn)的月亮,卻不能拒絕人心的真摯。在這份初中生活中,我收獲了前所未有的溫暖與美好。這抹獨特的剪影,如璀璨星河般,正在發(fā)光發(fā)亮。讓我深深的眷戀,讓生命的齒輪悠悠回旋,醉了我的流年。

關(guān)于初中生活的作文7

  手中精美的瓷碗一不小心便成了乳白色的碎片,茶幾上玲瓏剔透的高腳杯在幾下?lián)u晃后掉到地上變成了透明的碎片,做工精細(xì)的泥人兒在劇烈撞擊后變成了淺褐色的碎片,而我們原本完整的生活在不知不覺間,也分割成了一塊塊的碎片。

  好容易一個周末,總算能好好休息一下了,正巧今天陽光明媚,讓人心情大好,不由自主的想出去逛逛。

  在廣蘭路地鐵站上了地鐵,候車的年輕人人手一個手機,舉在面前約十五公分的地方,聚精會神的盯著手機屏幕,時不時的發(fā)出笑聲。社交軟件的提示音伴隨著手指飛快的運動此起彼伏。

  列車飛快的駛進(jìn)了車站,可人們不為所動,依舊盯著手機屏幕,哪怕是走上地鐵,找到座位這一系列需要眼睛的動作,人們的眼睛還是緊盯著那僅有幾十平方厘米的,手機屏幕。

  他們究竟在看什么?

  在好奇心的驅(qū)使下,我偷偷的瞟了幾眼他們的手機屏幕,有人是在用手機做微商,幫人家轉(zhuǎn)發(fā)微信,推銷產(chǎn)品,既不影響生活,還能賺一點錢;有人是在用手機看小說,懸疑,文藝,名著各種類型的小說都有,能增加自己的知識儲備量;有人是在用手機發(fā)動態(tài),記錄自己的生活,既省時又省力;有人是在用手機看新聞,不用出門就能做到家事國事天下事,事事關(guān)心。

  條條大路通羅馬,在這個移動互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達(dá)的信息時代,我們生活的方式不再局限于簡單的幾種方式,而是分裂成了豐富多彩,各種各樣的。我們也要順應(yīng)時代的變化,適當(dāng)?shù)母淖冏约旱纳罘绞,與時俱進(jìn),不要被飛速發(fā)展的科技甩在后頭。

  粉筆的破碎化變成了一幅幅的粉筆畫,一排排的粉筆字,銀杏樹的破碎化帶來了秋天金葉如蝶般翩翩起舞的美麗景象,蒲公英的破碎化使他的種子得以傳播和繁衍,還給孩子們帶來了無限樂趣。

  破碎化的`生活雖然帶來了諸多的便利,但利用碎片的時間來做事情,往往容易僅僅停留在事情的表面,而不往深處去理解。

  所以,在享受破碎化生活帶來的便利之外,還要記得給自己留出完整、充足的時間去閱讀、去學(xué)習(xí)、去做你想做的事情,充分地利用科技發(fā)展帶來的破碎化的優(yōu)點,來彌補自身不足的地方,這才是破碎化生活的真諦。

關(guān)于初中生活的作文8

  我想重生,從嬰孩做起,不想認(rèn)識任何人,想做點什麼就做點什麼,把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里,收藏一下快樂和自由。

  我喜歡風(fēng)箏,更希望生存在這個世界上就像那風(fēng)箏一般自由,由自己掌握線的長短,即使不能達(dá)到最高境界的高度,但還是愿意去追隨,視一切為歡樂的前提,做出來的事都會有所貢獻(xiàn),不想失去,但更想擁有,故然,我每一天都會有所期待的。

  沒有急促的電話、沒有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒有一大堆的工作,我想這正是我所需求的生活,但現(xiàn)在想想看,那卻是一種不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分時間,我都向往著似魚兒的自由,只要有一首好聽的歌伴隨著,我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡,讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動,讓身軀也隨著旋律舞蹈,那時的我,可能是最瘋狂的時刻。

  我更想要所大大的房子,內(nèi)部簡單,可達(dá)到空曠的視覺效果即可,不允許太過於雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里,也不允許有華麗的家具,更不允許有拘束的感覺,那里有我漂亮衣服,有我喜歡的歌曲,有我可心的美食和清爽的自來水,只需要一張床和一張桌子,桌子上放有一部字典和一套紙筆,就這樣,方可為我?guī)頍o比的悠閑快樂感;任憑狂風(fēng)吹進(jìn),也任憑滂沱的.雨水打濕我的屋頂,任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音,我將會不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂頌,我要高歌一曲,唱我想唱的,說我愿說的,我可以把故事變成真實,可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉,我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤,去我想去的地方,愈簡單,則愈有寬松的快慰。

  為所欲為,是我最想要的瘋狂發(fā)泄,我不希望世間有什麼制度,不想看到有什麼三六九等,我可以經(jīng)常去慰問一位陌生老人,為他講上一段故事,彼此有了笑容,才可以去溝通。我可以隨便地圖畫,在馬路上畫我夢幻里的大怪獸,讓所有的車輛都從它身上壓過去,以解我“心頭之恨”。我可以修鏈武功秘籍,待神功練成,我要教所有的童孩點石成金,讓空氣變成一個一個親切的泡沫。

  我所希望的,那就是真理,我要看的,是廣闊天空,不允許有老鷹來霸占我的空域;

  我的簡單生活呵。!

關(guān)于初中生活的作文9

  燥熱的天氣前腳褪去,單調(diào)的初中生活后腳壓了上來,步步緊逼,絲毫不給我喘息時間。

  初中的生活,接觸的人,甚至是學(xué)習(xí)的內(nèi)容都無一不讓我感受到不安與不真實感。我害怕學(xué)業(yè)會壓斷我的肩膀,害怕陌生人熱情的目光,我怕六點半的起床時間會讓我疲憊不堪……我害怕,害怕肩負(fù)起初中生的責(zé)任,害怕那樣疼愛我的父母老去;害怕曾經(jīng)悉心教導(dǎo)過我們的老師被淡忘;怕那樣親密無間的同學(xué)一散再不聚,四海無家……我害怕成長!

  但若如果這就是青春的話,我只能選擇迎難而上!把自己當(dāng)成那位孤獨的小王子,一路披荊斬棘,去找尋那朵屬于自己的玫瑰。

  軍訓(xùn)四天后,當(dāng)我們邁著整齊劃一的步伐,首次走進(jìn)眾人的視野時,我們表情堅毅,聲音有力;我們是團結(jié)的,我們彼此間也許都不知道姓名,但冥冥之中,我們命運的絲線已經(jīng)纏繞在了一起。所以當(dāng)我們站在操場中央時,天邊的`驕陽才會不及我們半分耀眼。那時,才有預(yù)感,我們這一代的炎陽烈焰,終究會重照蒼穹。

  花朵最為嬌嫩的地方,往往不是溫室大棚,而是高山流水,曲徑通幽。而學(xué)習(xí)寶地,向來不會“快樂學(xué)習(xí)”。

  在華一初,所有的行為都會被嚴(yán)格管束。不僅僅是學(xué)習(xí),甚至平時難改的惡習(xí),在一天天的不斷修正下,也漸漸消磨殆盡了。如果說小學(xué)是游樂園,那么初中就是馴獸場——這著實不是很貼切,但初中的我們大概處在一個特殊的階段,它不是課業(yè)最難的時候,卻比任何時候都難熬。它是青春的中點,幼稚完全收斂,輕狂逐漸裸露。而一切的一切,都是我們在用自己的方式去接近那朵玫瑰。我們幻想著它的美麗,向著自己想成為的人靠近;我們渴望成長,想更早張開翅膀飛向遠(yuǎn)方;我們舉著未開刃的砍刀在叢林中揮舞,希望自己的一腔熱血,可以潑灑在有用的地方。

  “玫瑰”不會遷就每一個恃才傲物的心,它不一定是你想要的,但它一定是最適合你的。

  華一初,愿你能幫助我,找到那朵最美的玫瑰。

關(guān)于初中生活的作文10

  谷物“游泳”的秘密

  谷物也會游泳?噓,這個秘密,其實是我奶奶最先發(fā)現(xiàn)的。后來經(jīng)過奶奶的傳授,我才知道了這個秘密。

  星期三晚上,我剛寫完作業(yè)。為了放松一下大腦,便去看看奶奶在干什么。奶奶正在廚房為第二天早上喝的五谷豆?jié){做準(zhǔn)備。只見她先用手往碗里放了一把小米、兩把大麥粒,一把小麥放人碗中,淘了三四遍,才把米粒淘干凈了。奶奶又抓了一把黑芝麻,但奶奶并沒有把黑芝麻放入碗中淘洗,而是直接倒進(jìn)豆?jié){機里了。我馬上問奶奶:“奶奶,為什么不淘黑芝麻呢?”奶奶笑著說:“哈哈,我說你們這些小孩子,什么生活常識都沒有。黑芝麻里是含油的.,所以它才會浮在水面上啊。難道你會把黑芝麻一顆一顆擲到水底洗嗎?”“哇,我懂了!蔽一腥淮笪。

  奶奶又抓了一大把花生和一把黑豆放進(jìn)水里洗。又一件怪事發(fā)生了,飽滿的花生像一個小汽艇似的浮在水面上,干的花生則浮在半空中。不過,這會兒我可變聰明了,通過剛學(xué)到的知識,便很快分析出了答案:飽滿的花生含油量大,浮在水面;而干的花生含油量少,浮在水中央。剛剛解決了一個問題,可另一個問題又占據(jù)了我的大腦,雖說花生含油量大,但總比一粒小米重多了吧?那為什么小米沉在水底,而花生卻浮在水面呢?這個問題,連奶奶也回答不上來。我想啊想,到底也沒想出一個結(jié)果來。嗨,本來是借此放松大腦的,沒想到越想越難解決。

  星期五的科學(xué)課正好是講“物體在水中的沉與浮”的。經(jīng)過老師的講解,終于解決了困擾我兩天的疑問。原來物體在水中的沉浮與物體的質(zhì)量和體積有關(guān)。回家以后,我想了很久,終于明白了:物體的體積增加和重量增加成正比,所受到的重力和浮力也成正比。

  哈!沒想到小小的谷物包含這么多知識,真不簡單。

  生活真是一本有趣的百科書!

關(guān)于初中生活的作文11

  每當(dāng)春風(fēng)拂動三月的柳枝,撫摸大地的新綠,不僅意味著春天的到來,更意味著學(xué)雷鋒活動月的到來。

  我發(fā)現(xiàn)從小學(xué)到現(xiàn)在每到三月,全校的老師同學(xué)便將目光全都聚集在關(guān)于雷鋒的事情上,紀(jì)念這個不朽的大眾楷模。后來我深深地懂得的是,雷鋒不僅僅是全校師生的楷模,更是全社會男女老少的榜樣。每當(dāng)在擁擠的公交車上,看見有人讓座的時候我便會打從心里覺得,讓座的人便是活雷鋒。

  說來心里特別自豪,其實咱班也有活雷鋒。說起活雷鋒,大家腦海里最先浮現(xiàn)的無疑就是鐘意了。鐘意是我們班的“資深老學(xué)員”了,正是因為這樣,讓她的心里燃起了想為班集體服務(wù)的熱情。鐘意對班上交給她的任務(wù)和勞動無怨無悔。上學(xué)期,她每周不僅要掃公區(qū),而且還要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后還得洗好餐具,雖說麻煩,但她也沒有半點不樂意,且日復(fù)一日。如此循環(huán),換作是我,早就叫苦連天了。鐘意不僅踏踏實實做好自己份內(nèi)的事,而且她見周五掃地的同學(xué)請假未來,二話不說,拿起工具就往工區(qū)跑。

  在中隊活動“做雷鋒式的好少年”中,同學(xué)們大力表揚鐘意,問及她為什么有為班集體服務(wù)的想法是,她的一席話讓在場所有同學(xué)想起了雷鳴般的掌聲,她說:“我這么做沒想過那么多,我只是覺得,你既然生活在這個集體里,這個集體便是你的港灣,你的家,為自己的家做一點貢獻(xiàn)又何妨呢?我覺得只要服務(wù)了大家,就是我最大的快樂了。”其實,鐘意做的每一件事都是舉手之勞,但是能夠日復(fù)一日、年復(fù)一年地為班集體服務(wù),那就是真正的不簡單了。

  我們班像鐘意這樣為大家服務(wù)的.活雷鋒還有很多,比如:天天上下來回跑,幫同學(xué)們拿早餐的有那么一些人。他們中有成績有些欠佳的,但他們有樂意于為咱們班奉獻(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)才是首要的。

  生活中雷鋒的足跡無處不在,正是因為這些好心人的存在,雷鋒精神才會永駐人間!雷鋒同志曾說過:一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一個人把自己的一切都投入到集體當(dāng)中去,有什么不好呢?

關(guān)于初中生活的作文12

  世界在進(jìn)步,生活中的機械味道越來越濃,人們不約而同地用無情來武裝自己,甚至認(rèn)為,感動是一種無知?墒,感動卻是生活中最不可或缺的糧食。

  生活需要感動。就像人需要戀人,肚子需要面包,魚兒需要水源。

  生活需要感動。就在你的愛情不如意的時候,或許有人會用溫柔的語言安慰你,會一心一意地幫助你;蛟S你當(dāng)時并沒有真正地在意,但當(dāng)你的愛情如意的.時候,你會發(fā)現(xiàn),原來就是有人在默默地幫助你。這時,你擁有了一種朋友間不可缺少的感動。

  生活需要感動。就在你生病的時候,或許有個家人為你端上溫暖的熱湯,為你遞上苦苦的藥,緊張地對你噓寒問暖。不難發(fā)現(xiàn),你又再次擁有了一種感動,一種比藥劑還神奇的感動。

  生活需要感動。就在我學(xué)習(xí)緊張的時候,或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家,會經(jīng)常強迫自己吃一些討人厭的補品,會經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況,會聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑,這個人或許是父親,或許是母親。但我總在這以后,才赫然發(fā)現(xiàn),我擁有了一種感動。這種感動,好真實,好親切,好溫暖,比山上甘甜的水更柔,比天上飛的鳥兒更快樂,比純釀的美酒更香,更甜……生活需要感動。不管是有繁忙工作的人,有緊張課業(yè)的人,還是生活無憂的人,生活困難的人,他們的生活都需要感動,因為他們的心靈都是一樣的饑渴。

  花盆里的花開了,門外的那棵小樹長葉了,干旱過后下起一場雨了,大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹了……其實,人隨時隨地都在感動,隨時隨地都在感動別人。

  記得有位哲學(xué)家說過,世界上有兩種人。一種是為別人講故事的人;另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧,萬物總在無時無刻地感動著它,而它也正無時無刻地感動著萬物。

  花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好,小樹因為感動大風(fēng)與自己長年相伴而長得更壯。人是不是也能因為感動而讓自己生活得更快樂,更自由,讓自己的生命更精彩,更有活力呢?

  如果說雨露的存在是為了孕育花朵,那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。

關(guān)于初中生活的作文13

  在平淡無味的生活中,也有人讓我的心變得澄澈空明。

  一

  放學(xué)了,由于班主任多講了幾分鐘,于是到了汽車上已無空座。其實,能夠站著已是萬幸,幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女,她黝紅的臉上遍布著雀斑,還有不少的皺紋,身著一身大紅卻十分俗氣,頭發(fā)不很整齊地扎在腦后,腳上一雙解放鞋在地上有規(guī)律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發(fā)出來的“民謠”。

  她總是習(xí)慣地伸手搔頭皮,卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來,生氣地一跺腳往中間一站,頭立刻扭向窗外,不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的`方言:“失錯(對不起),失錯。”我裝作沒聽見,卻聽見她那不好意思的笑聲。

  前面正在修路呢,司機一個急剎車,我不由得向前一傾。就要摔倒時,卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起,我正感激地回過頭想說聲謝謝,發(fā)現(xiàn)那人卻是她。

  我突然覺得她變得親切起來,連那一口富有農(nóng)村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。

  二

  我被一道幾何題給難住了。若時間充裕,倒無所謂,可老師要當(dāng)堂做當(dāng)堂交,我都快要哭了,火燒眉毛的時候啊,我能不急嗎?

  就要下課了,我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下,接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路,我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天,我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她,那一刻,目光相遇,我突然發(fā)現(xiàn),我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后,彼此相視一笑,我知道,我們會是最好的朋友。

  在風(fēng)塵漫天的年月,總會有這樣的人將我們的心燈點燃,穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農(nóng)村婦女、曾經(jīng)爭吵的同桌,她們都讓我的心變得透亮起來。

  原來,每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”,平淡生活中的感動,會讓我們越走越近。

關(guān)于初中生活的作文14

  告別了小學(xué)的時代,我已步入初中。在這東方雙語的大家庭中,我又會經(jīng)歷怎樣的初中生活呢?請聽我慢慢道來。

  課堂上

  在小學(xué),我們也許只坐在自己座位上當(dāng)聽眾,但是,現(xiàn)在呢?現(xiàn)在,我們完全成了課堂上的主人,課堂完全成了我自由發(fā)揮的空間,而老師卻成了聽眾。不信?請看:第三節(jié)數(shù)學(xué)課上!按蠹乙黄鹩懻撘幌逻@個題!”說完后,我們組員刷刷的圍起來,開始討論。討論完后,組長說:“誰是發(fā)言人?”“我!”我自告奮勇!昂,大家請看這個題......”“杭天,快點,時間快到了!”“好了!蔽覉远ǖ卣f。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們趕緊跑到自己位子上坐好。“有請一組發(fā)言人!蔽覒阎o張的心情,邁著沉重的腳步,慢慢悠悠地走向講臺。這畢竟是我第一次發(fā)言!可是到了講臺,我完全沒有了緊張感!罢埓蠹铱春诎澹掖硪唤M發(fā)言!這道題的單位“1”是已知的,所以我們要用乘法......請問,這道題的重難點是什么?”面對下面琳瑯滿目的小手,我實在不知道叫誰好,不管了!榜R天羽!”“這道題的.....”“好,請坐。我們再做這道題時可以套公式:單位“1”X分率=研究對象”“大家還有什么問題嗎?”“沒有了!薄拔覀冃〗M匯報完畢!薄昂,總結(jié)的不錯,加兩分!蔽倚睦锏哪且粔K石頭終于落下去了。這一次發(fā)言使我終身難忘。

  宿舍里

  在小學(xué)是有的同學(xué)可能住過宿,但大部分約同學(xué)和我一樣(沒住過)。到了初中,我們這些離家遠(yuǎn)的同學(xué),就不得不接受住宿的現(xiàn)實。有人認(rèn)為這是苦難,而我認(rèn)為住宿挺好的。

  到了宿舍,舍友就跟炸開了鍋似的,盡情的發(fā)表言論,社長一會管管這個,一會管管那個,忙的不亦樂乎。而舍友完全不在乎,一會找這個說說,一會找哪個說說,哎,他倒是說得不亦樂乎。氣的`社長無語的躺在床上,舍友以勝利的姿態(tài)走向門口,卻沒發(fā)現(xiàn) 老師站在呢么快,心里一驚,眼睜睜的看見老師拿起“奪命判官筆”在本子上劃拉了幾下,舍友的生命就結(jié)束了。這樣的一幕也許在每周都會發(fā)生哦!住宿不僅鍛煉了我的自理自立能力,還為我營造了一種快樂的氣氛。

  初中生活與小學(xué)生活不同,它需要要我們慢慢的去適應(yīng)。剛才介紹的是我的初中生活,一個平常男孩的快樂的初中生活。

關(guān)于初中生活的作文15

  前年的暑假剛過,到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

  剛?cè)胫袑W(xué),我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點了點頭,表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的`束縛,把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過了一個星期,大家面對面前的初中環(huán)境熟悉了。

  在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時侯功課“三門”,現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(上冊)《語文》的《論語》十則后,里面記錄了孔子和弟子的言行,孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的去學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。

  在這樣的初中生活時刻又發(fā)現(xiàn)了一個大問題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡,后來,我提高了寫字速度,爭取讓字寫得又好又快。原來,在初中生活這么有趣,這點都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無難事,只怕有心人。”

  在初中生活里,老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個有依賴性的人。這樣說來,真是太有趣了,原來初中生活是讓你成為一個獨立的人,為將來的社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。

  初中生活雖然有趣,但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯,老師就要批評你,這樣說來,初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。

  我在初中生活就是這樣有趣,我愛我的初中生活。

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