(實(shí)用)四年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我家的陽臺(tái)上有許多花，比如：迎春花、玉蘭花、菊花。當(dāng)然了，我最喜歡我們的市花，三角梅。
三角梅擁有四季常綠的葉子，有尖銳的葉柄，如果你輕輕的.碰一下他，你就會(huì)被刺一下。而且它的花是在秋天開的，很多花都已經(jīng)枯黃了，只有它依然挺立著，它的花紅艷艷的，就像一團(tuán)燃燒的火。
三角梅的作用可多了，他可以作成散籬笆、圍墻，傘可以為人們遮風(fēng)擋雨，還可以讓人們?cè)诘紫鲁藳�，讓小朋友在底下玩耍，作用可大�?
三角梅枝條很長很長，它可以不斷在生長，如果在上數(shù)百年，它的葉子就會(huì)變得“高”深莫測(cè)。此外，你還要注意它的枝條，當(dāng)你想碰三角梅的時(shí)候，要注意生長在枝條上的小刺啊!那小刺很多，幾乎整個(gè)枝條上都有刺，那肯定會(huì)流血，可想而知，它的刺多么厲害，多么鋒利，刺也起到了保護(hù)三角梅的作用，使三角梅一年四季都不會(huì)被蟲子“侵犯”，讓三角梅更好的生長，它不正像一位戰(zhàn)士嗎?
三角梅擁有一個(gè)堅(jiān)韌不拔的根，它扎于泥土之下，牢牢的抓住泥土毫不放手，任你刮的是什么風(fēng)，下的是什么雨，它還是毫絲不動(dòng)。
我真喜歡三角梅!
四年級(jí)作文 篇2
懷著無比歡樂的心情，沐浴著溫暖的陽光，我乘上大巴，和其他小記者們，一起去洋沙山游玩。
激動(dòng)的心情久久難以平靜，我們談笑著，驚異于途中每幅畫面的'變化，時(shí)間仿佛變得過于短暫，悄悄的，我們到了我們所要去的地方。
下了車，小記者部主任宣布了春游活動(dòng)安排，按照學(xué)校分了四組并選了組長，然后我們進(jìn)行了登山比賽、燒烤和拔河比賽，我們組都是第一名。
比賽終于結(jié)束了，老師讓我們自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，我終于可以到大海邊去了。大海，真的很大，一望無際。海是靜的，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白玉，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便可以看清海水格外清澈，連里面的細(xì)砂、石子都看得一清二楚。不由得吸一口氣，才知道大海邊的空氣是那么清新自然，讓人心曠神怡。慢慢地，海上起風(fēng)了。微波粼粼，陽光灑在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，讓人情不自禁的產(chǎn)生一種莫名的憐惜。聆聽著大海的平靜，我猛然想起什么，獨(dú)自一人光著腳，走在海灘上，一步一個(gè)腳印。我想，我是在尋找海的秘密吧……
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一天的時(shí)光就要過去了，我戀戀不舍地離開了這金色的沙灘、蔚藍(lán)的大海，希望以后有機(jī)會(huì)還能再次來到這美麗無比的洋沙山！
四年級(jí)作文 篇3
在家休息一個(gè)月的我，如剛破殼而出的小鳥對(duì)新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，充滿了好奇之心。
開學(xué)了，天空晴得像一張紙，太陽依舊火熱，白云依舊點(diǎn)綴寶石般的藍(lán)天。這樣地天氣仿佛也在為我們的開學(xué)而慶祝，知了在樹上為我們的開學(xué)典禮伴奏著，火熱的`陽光擋不了我們的好奇心。
懷著忐忑不安的心走進(jìn)校園，有個(gè)校工正在給那些茂盛的樹木撒著水，晶瑩的水珠調(diào)皮的對(duì)我微笑著，然后落在樹葉上閃閃發(fā)光，這里好美，不知道這里的人是不是一樣的美呢?
看著路牌，去到了教育處報(bào)名，然后坐在石椅上，溫暖的陽光把椅子曬得暖烘烘的，很舒服，可是這里也挺孤單的，不只是我來的太早還是新同學(xué)來的太晚，現(xiàn)在沒有幾個(gè)人在學(xué)校，本想去和那些人打個(gè)招呼的，可是他們都有其他人在身旁，害羞的走了回來，依舊沒什么人，我東張西望的動(dòng)來動(dòng)去，突然看見一個(gè)和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，靜靜地看著書。
我走過去和她打招呼，她抬起頭對(duì)我笑了笑，我立馬認(rèn)出了她，我以前的校友，我們一起漫步在新的校園中，有了他我不在孤單，慢慢的就打成了一片。
校園一個(gè)多美好的詞啊!也是我們的第二個(gè)家，在這里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，校園使我們不再孤單。
四年級(jí)作文 篇4
三年級(jí)的時(shí)候，我在家門前撿到了一只受傷的小鳥，它的翅膀都快掉了，我看著那只小鳥，心里很不是滋味，就小心翼翼地把它抱回了家。
一回到家里，我就做了一個(gè)小木屋，把它放在里面，又上網(wǎng)搜了一下：小鳥吃什么？經(jīng)過一番查找，我才知道它愛吃蟲子。然后我和小伙伴們就迫不及待地去找蟲子，可我們?cè)诩议T口的草叢里找了幾分鐘也沒找到。最后只能來到了河邊，功夫不負(fù)有心人，終于找到了幾只，趕緊回家，放到它的'嘴邊，觀察它是怎樣吃飯的。(原創(chuàng)投稿 )
喂飽了它，就該療傷了。我們沒有經(jīng)驗(yàn)，只好繼續(xù)借助網(wǎng)絡(luò)，輸入"鳥怎樣才能養(yǎng)好傷"，網(wǎng)上立馬出來了一些資料，說是讓小鳥多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。于是，我和小伙伴們便做了一個(gè)更大的房子，讓它在里面運(yùn)動(dòng)養(yǎng)傷，每天我們都去幫它找吃的，精心喂養(yǎng)。幾天過后，它能飛起來一點(diǎn)了，我就告訴小伙伴們多找些食物，絕不能把它餓瘦了。十來天后，它已經(jīng)能在大房子里飛來飛去了，看來它的傷已經(jīng)全都好了。
聽說把鳥兒放回大自然，它才能活的有滋有味，我不舍地把它放在窗戶旁邊，可它好像也舍不得我這個(gè)朋友。這樣想著，我的心中滿是成就感。再看看它那雙使勁兒盯著我的圓圓的小眼睛，像是要給我說一聲“再見”，也一定要聽到我給它說，才肯離去，我傷心地說：“再見了，我的朋友，以后想我了，可以再回來看我�！�
它輕輕地向外面飛去，再一次回到了藍(lán)天的懷抱。
四年級(jí)作文 篇5
媽媽去鹽城考駕照了，需要好幾天才能回來，我真不想讓媽媽走呀！
媽媽走的那天晚上，我的耳邊缺少了媽媽的嘮叨聲，好不習(xí)慣，好像這不是我的家，媽媽在家時(shí)，經(jīng)常摟著我睡覺，感到溫暖極了，想到這兒，我的'眼睛不覺濕潤了。
早上醒來時(shí)，摸摸旁邊，沒人，我的眼淚又流下來了，時(shí)間過得好慢呀！星期天早上，媽媽在家時(shí)磨豆?jié){、攤蛋餅給我吃，可媽媽不在家，我享受不到這待遇了。晚上寫作業(yè)時(shí)，聽不到媽媽的嘮叨了，腦子里全是媽媽的形象，我忍不住給媽媽打了個(gè)電話。
媽媽在家的時(shí)候，晚上睡覺時(shí)，給我一個(gè)吻；星期天早上磨豆?jié){、攤蛋餅給我吃；寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的，媽媽及時(shí)地教我；彈古箏時(shí)，媽媽在旁邊督促我……可現(xiàn)在媽媽不在家，都沒有媽媽的陪伴，心里空空的，總覺得少了什么，媽媽不在家的日子真難熬呀！
媽媽回家的前天晚上，我睡在奶奶的床上，早上醒來時(shí)，我覺得不在奶奶的床上，睜眼一看，原來在媽媽身邊，心里好激動(dòng)呀！可媽媽考試太累了，我醒來她都不知道，我又輕輕地躺下，閉上眼睛，陪媽媽一起睡覺了！
等待媽媽的那一段時(shí)間一天如半個(gè)月，沒有媽媽的日子真難過。
四年級(jí)作文 篇6
在爸爸媽媽的眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長不大的孩子。自己和朋友出去游玩，爸媽會(huì)一直叮囑我們一路小心，不能玩不應(yīng)該玩的'東西，不能玩火，不能亂吃東西……直到我們走了為止。其實(shí)，爸媽是很關(guān)心我們的�？墒牵液芟雽�(duì)他們說上一句我的心里話：“我不小了�！�
記得我第一次上一年級(jí)的時(shí)候，爸媽給我買了許多文具：橡皮、鉛筆、直尺……一樣也不缺。開學(xué)第一天，當(dāng)我背起書包正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，爸爸說要送我上學(xué)，還編出一些讓他送我去學(xué)校的理由，可我說就一點(diǎn)路而已�？砂职植环判模瑘�(zhí)意要送我，我只好答應(yīng)他了。到了學(xué)校，我對(duì)爸爸說讓他下午不要來接我了，我自己走回去吧，我已經(jīng)長大了，不笑了。爸爸那我沒辦法，就答應(yīng)了。
下午了，我們都放學(xué)了，外面下著大雨，幸好我出門時(shí)帶了雨傘，我打著雨傘走回家了。當(dāng)我走到家門口時(shí)，我看見爸媽一直在門口等著我回來，當(dāng)那時(shí)候，我的眼淚一下子流了下來。
爸媽，我不小了，不用您來操心了，但我心里永遠(yuǎn)愛著你們。
四年級(jí)作文 篇7
今天下午，忽然“轟隆重”一聲，嚇的我一時(shí)不知道怎么辦好�！皣W嘩”大雨如同斷線的珠子往下掉，又似一個(gè)神仙把洗臉?biāo)蛉碎g倒去，教學(xué)樓的墻壁上，一些雨水貼著墻壁往下流，跟真正的瀑布比也毫不遜色。
再看操場(chǎng)，原本在風(fēng)中本地飄揚(yáng)的五星紅旗被雨水淋濕 ，垂在國旗桿上，2級(jí)以下的風(fēng)都吹不動(dòng)它。操場(chǎng)的雨水匯成一條條“小溪”，因?yàn)橛甑臎_打，“小溪”上形成“波浪”，向前撲打去。
站在欄桿旁的同學(xué)，都成了落湯雞，頭發(fā)、全是水。
雨就像六月天孩子的臉，說變就變。過了一會(huì)兒，雨幾分鐘就變小了，太陽又從云中露出了笑臉，欄桿上的水也干了�？上]有彩虹，不然景色會(huì)更加優(yōu)美。暴雨行成的臭氧把空氣消了毒，讓人聞起來神清氣爽 ，心曠神怡，排除了一天的疲勞，恢復(fù)了一身活力。
積雨云玩夠了，飄向遠(yuǎn)處，“小溪”也被 蒸發(fā)了。現(xiàn)在的操場(chǎng)和之前的截然不同，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，不時(shí)發(fā)出一聲笑聲，有的'在打羽毛球、有的在草叢里捉昆蟲，還有的在追逐打鬧，玩的可開心了！
啊，我愛你，雨！
四年級(jí)作文 篇8
暑假是豐富多彩的、美好的、也是快樂的。但我的暑假－－是有趣的。
剛放暑假的時(shí)候，我回到老家。突然，媽媽對(duì)我說：“媛媛，家里沒鹽了，你去買點(diǎn)鹽吧！”我爽快地答應(yīng)了。我趕快跑到媽媽那里，跟媽媽要了五元錢，就一蹦一跳地去商店了。
到了商店，我選了兩包鹽，然后付了錢，就一蹦一跳地走在回家的路上。走著走著，不小心絆倒了，我看到右手拿的一袋鹽完好無損，而左手拿的一袋鹽撒了一地。我見鹽灑了一地，也變臟了，心想：衣服臟了用水洗，鹽臟了也用水洗吧。害怕回家挨訓(xùn)，就連忙把鹽撿起來，又去了一戶人家，借了一盆水，把鹽泡在水里。哈哈！這樣鹽就不黑了。
可是令我頭疼的.事發(fā)生了－－泡在水里的鹽都消失了。我這時(shí)才緩過神來，用手摸了一下水盆里的水。然后舔舔，“咸死了！”我驚得大叫。
我只好垂頭喪氣地回到家。對(duì)媽媽訴說了剛才的事情。媽媽聽了，哈哈大笑地說：“孩子，鹽泡在水里會(huì)融化的……”我聽了媽媽地講述，也不由得苦笑起來。
回憶起洗鹽的那一瞬間，我都會(huì)捧腹大笑！
四年級(jí)作文 篇9
女兒問我“貓”和“老鼠”喜歡哪一個(gè)？并希望我寫出同題作文。 ——題記
女兒跑過來問我：媽媽，貓和老鼠你喜歡哪一個(gè)？
我丈二和尚摸不著頭腦，隨口答道：都不喜歡。
女兒不依不饒：不行，必須喜歡一個(gè)，你選擇！這是測(cè)試題，關(guān)系到你喜不喜歡我。
天啊，對(duì)這些毛茸茸的小動(dòng)物，我天生就有點(diǎn)懼怕，怕它們抓、怕它們咬，也怕它們傳播疾病，真的談不上喜歡，可看著女兒認(rèn)真勁，又聽到關(guān)系到了喜不喜歡女兒，就認(rèn)真考慮：說實(shí)在的，貓和老鼠俺是一點(diǎn)也不喜歡，可如果一定要選擇的話，貓倒乖巧溫順又有捉老鼠的本領(lǐng)，猜想，女兒各方面雖然不算優(yōu)秀，但女兒似乎稚氣未脫，頭腦特別簡單，所以女兒還算懂事聽話，那么，女兒和令人生厭的老鼠萬萬搭不上邊。
回頭看著女兒期待的臉，胸有成竹說道：非要選擇，那我還是喜歡貓。說完這句話，料想女兒會(huì)幸福地喊道：回答正確，加十分。誰知女兒臉上明顯變得很失落，幽幽說道：我就知道你會(huì)選擇貓，我就知道你不喜歡我，我就知道你也是喜歡XXX這樣學(xué)習(xí)好各方面都優(yōu)秀的孩子的，不喜歡我。
什么？這樣一道簡單的選擇題怎么就又和學(xué)習(xí)好壞、優(yōu)秀與否聯(lián)系上了！女兒不慌不忙解釋道：“貓就是那些你們家長和老師眼里優(yōu)秀的孩子，他們各個(gè)方面都出類拔萃，是老師和家長們都喜愛的孩子。而老鼠又小又丑，就代表了那些學(xué)習(xí)成績一般的學(xué)生，甚至有許多缺點(diǎn)，他們自然不被家長喜歡……
聽孩子說的我是一頭霧水，女兒跑回屋拿來正在讀的《我要做好孩子》這本書，翻到相關(guān)的章節(jié)要我看。暑假前本來答應(yīng)和孩子共同讀上兩本書的，可到暑假快結(jié)束了，任務(wù)也沒有按計(jì)劃完成，看到孩子拿出來的書，連忙看起來。
認(rèn)真看了女兒一定要求讀的章節(jié)，又忙不迭看起來其他內(nèi)容……貓和老鼠在自然界是平等的，它們并沒有貴賤之分，因?yàn)樨埖钠梁吐犜挘藗兙蜁?huì)時(shí)時(shí)處處寵愛貓，而老鼠的待遇就是人們養(yǎng)貓抓它、夾子夾、石頭打，老鼠可憐嗎？我不知道，可書中小主人公的一句話讓我足足愣了半天：沒有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了！
很明顯，女兒隨著小主人公而對(duì)號(hào)入座了，她和小主人公一樣屬于那種各方面都不優(yōu)秀的孩子，平時(shí)有意無意我就會(huì)說出：XXX真漂亮哦，考試又是滿分, 還那么乖巧懂事，哪方面都這么優(yōu)秀�，F(xiàn)在暑假快結(jié)束了，我這幾天就抓緊督促她檢查作業(yè)，時(shí)不時(shí)就會(huì)順嘴說出：看XXX早預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完了，XXX真是好孩子。
XXX是我們家長嘴里的別人家的'孩子！十歲的女兒這么在意地一而再地詢問我這個(gè)問題，并聯(lián)想著把自己比作可憐的老鼠，女兒心里是不是受到傷害、感覺到了委屈？
我坐到女兒身邊，攬住正等著我回答問題的女兒，一字一頓說道：貓和鼠都是平等的動(dòng)物，如果你把自己比作老鼠，那我就喜歡老鼠，因?yàn)閶寢屜矚g你！老鼠也懂得自食其力，也有很多優(yōu)點(diǎn)。就像每一個(gè)孩子都有自身的優(yōu)缺點(diǎn)，不管你是貓還是鼠，只要做最好的自己，媽媽都喜歡，因?yàn)槟闶菋寢尓?dú)一無二的孩子！
四年級(jí)作文 篇10
學(xué)校的“雛鷹爭章”活動(dòng)開始了，同學(xué)們聊得熱火朝天，有的說推薦能歌善舞的才女伊詩涵，有的說推薦古靈精怪的劉安然，有的說推薦熱愛學(xué)習(xí)的田子馨…。.
我要推薦伊詩涵一個(gè)能歌善舞的女孩爭奪表演獎(jiǎng)?wù)�。她非常喜歡跳舞，記得有一次舞蹈班的同學(xué)們一起爭奪舞蹈之星，過了十分鐘，許多同學(xué)因?yàn)樘厶幌氯チ�，最后只剩下我和伊詩涵了，而我最終也失去了這次爭奪舞蹈之星的機(jī)會(huì)，伊詩涵卻經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力爭奪了這次的舞蹈之星。
我還要推薦劉安然，一個(gè)古靈精怪的女孩，她熱于助人。三年級(jí)時(shí)我們兩一起回家，路上遇到一個(gè)老奶奶，她剛才被幾個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小男孩撞到了，而那幾個(gè)男孩沒有對(duì)她說對(duì)不起，所以劉安然非常生氣，飛快的`跑過去把幾個(gè)小男孩拉過來，讓他們說對(duì)不起，那一次我十分敬佩她能見義勇為，所以我要推薦劉安然爭奪“正義獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
最后，我還要推薦田子馨，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩。田子馨的作業(yè)以前經(jīng)常被老師放在白板上當(dāng)樣板，作文也經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀，她之所以寫得好是因?yàn)樗龕劭磿晕彝扑]她爭奪“閱讀獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
我推薦能歌善舞的伊詩涵，見義勇為的劉安然，熱愛學(xué)習(xí)的田子馨，她們都是我的好榜樣。
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