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以愛(ài)為話(huà)題作文

時(shí)間:2025-06-01 08:23:32 與什么相關(guān)的作文 我要投稿
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【精選】以愛(ài)為話(huà)題作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占囊詯(ài)為話(huà)題作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】以愛(ài)為話(huà)題作文四篇

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇1

  今天是元宵節(jié),城內(nèi)城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵,因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)這年過(guò)完啦元宵節(jié)才算完呢!

  元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習(xí)俗,在元宵節(jié)這一天,人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的心思不會(huì)在這些事上!

  今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的.元宵晚會(huì)過(guò)后吃上了。

  我打了一碗湯圓,用筷子加上一個(gè),咬了一口,那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。

  忽然在我的腦海中,出現(xiàn)了一幅畫(huà)面,一個(gè)男人背著一個(gè)小女孩,手中拿著小書(shū)包,帶著小女孩走到了賣(mài)湯圓的地方,要了一碗湯圓,看著小女孩吃的樣子,男人笑了。

  那副畫(huà)面中的男子就是我爸爸,那個(gè)小女孩就是我。那時(shí),爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。

  想到這里我哭啦。

  爸爸對(duì)我的愛(ài)可以說(shuō)是溺愛(ài)了。

  爸爸,從來(lái)不打我,也不罵我。上小學(xué)時(shí)天天送我,他做的是比一個(gè)本該是一個(gè)父親做的還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出。

  也是我做女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的。

  慢慢的我已經(jīng)不哭啦,這是幸福的淚花。我細(xì)細(xì)的品嘗著那湯圓,它有一種細(xì)細(xì)的甜,而其中更多的,則是一個(gè)父親對(duì)女兒深深的愛(ài)。

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇2

  煙雨濛濛,楊柳依依,春風(fēng)中傳來(lái)悠悠笛韻,纏綿繾卷的旋律,逶迤著淚的吟唱。前行路上春風(fēng)拂面而過(guò),溶化了愛(ài)的痕跡

  ——題記

  一抹剪影,兩道柔光,春風(fēng)拂面而過(guò),帶來(lái)的是清涼與感動(dòng);三句清寒,四言暖語(yǔ),春風(fēng)拂面而過(guò),帶來(lái)的是溫暖與鼓勵(lì)。

  那一小徑仍舊彎曲在我的記憶中。舊時(shí)的模樣,有下雨天的泥濘,有晴天的塵土飛揚(yáng)。可是在夜晚,它又是另外一副模樣,又有另一番記憶

  月牙兒孤單地在樹(shù)梢間搖擺,這一小徑被鍍上一層銀膜,幽幽地延伸向遠(yuǎn)方。我們迎著月光去往小徑那頭的外婆家。此時(shí)的小徑顯得無(wú)限悠長(zhǎng),深淺的腳印被雨滴裝扮得滄桑。

  媽媽?zhuān)禾斓搅耍瑸槭裁礃?shù)葉兒還沒(méi)有發(fā)芽呢?我快樂(lè)地轉(zhuǎn)過(guò)身子,問(wèn)身后的媽媽?zhuān)岛⒆,這不正在下春雨嗎,樹(shù)兒馬上就會(huì)發(fā)芽了。媽媽扶住我,’小心點(diǎn),路不好走。

  不,你騙人,現(xiàn)在風(fēng)吹在臉上涼颼颼的,好冷,冬天還沒(méi)過(guò)去呢!我嘟著小嘴,倐地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里。也許是風(fēng)太大,也許是泥濘的`小路故意與我開(kāi)玩笑,我一腳踩進(jìn)泥坑中,眼看就要跌倒下去。

  正在這時(shí),一雙有力的大手及時(shí)托住我的身體,我剛剛站直,腳下一滑,我又摔倒了,同時(shí)把媽媽也帶倒了,媽媽的手臂被我壓在身下。當(dāng)我們相互攙扶著站起來(lái)時(shí),我咯咯地笑了,美麗的媽媽此時(shí)身上沾滿(mǎn)污泥,變成了泥人’。這段記憶在我的笑聲中漸漸遠(yuǎn)去了。

  可現(xiàn)在,媽媽由此落下了病根——一到陰天,她的手臂就會(huì)隱隱作痛。于是每每陰天,我都會(huì)想起那晚的一幕,并感到深深地歉疚和難過(guò)。媽媽卻毫不在意,笑著說(shuō)孩子,這是愛(ài)的痕跡,媽媽樂(lè)意保留這愛(ài)的痕跡。

  那晚的風(fēng)兒很冷,現(xiàn)在想來(lái)卻是無(wú)比的溫暖。我深信:那晚的風(fēng)兒是春風(fēng),因?yàn)樗鬟^(guò)我的面頰,給我?guī)?lái)了長(zhǎng)久的溫暖的感覺(jué),帶來(lái)了愛(ài)的感覺(jué)。

  彎曲的小道,奈何不了時(shí)間的飛逝,改了朱顏,前行路上,母愛(ài)如春風(fēng),昨日愛(ài)的痕跡歷久彌新,化為心底最永遠(yuǎn)的銘記

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇3

  夏天,總是細(xì)雨蒙蒙,連綿不斷。

  快放學(xué)了,可天上卻落下了雨點(diǎn)。大滴的雨點(diǎn)打在地上,發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

  我突然想起來(lái)一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,我沒(méi)帶傘!媽媽今天不在家,爸爸還沒(méi)下班,他們都有事,是不可能來(lái)接我的。我該怎么辦?后來(lái)我一直在想,想著想著,放學(xué)的鈴聲響起,我收拾好書(shū)包,慢吞吞地走出教室。男同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)雨中,有的還喊著:“淋雨的感覺(jué)好爽!”我在這里等也不會(huì)有人來(lái)接我的。于是,我也跟著沖進(jìn)了雨的世界,硬著頭皮感受那“好爽”的滋味。

  無(wú)情地雨狠狠地打在我的頭上和衣襟上。雨水順著頭發(fā)往下流,一眨眼,水就流進(jìn)了眼里,弄得我睜不開(kāi)眼睛。

  我還沒(méi)有沖到校門(mén)口,全身上下就已被雨水淋透,成了一個(gè)落湯雞。此時(shí)我只有一個(gè)感覺(jué):冷!

  到校門(mén)口一看,哇!大門(mén)差點(diǎn)兒給堵住!門(mén)口全是家長(zhǎng),他們拿著傘、雨衣,站在大門(mén)外焦急地朝里面張望,在眾多學(xué)生中尋找自己的孩子,那場(chǎng)面真讓人感動(dòng)!

  管他呢!反正爸爸媽媽不會(huì)來(lái)接我!此時(shí),冷的感覺(jué)已經(jīng)漫延到我心里了。

  我擠出“家長(zhǎng)墻”,繼續(xù)跑,心里卻希望爸爸媽媽能突然出現(xiàn)在我面前。

  “林欣!”

  咦,這聲音怎么這么耳熟,不會(huì)是我爸爸吧?可能是我想的太投入而產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)吧。我甩了甩濕漉漉的頭發(fā),繼續(xù)往前跑。

  “林欣,別跑了!是爸爸!”聲音再一次響起,而且離我越來(lái)越近。

  爸爸,真的是爸爸!我放慢腳步,只見(jiàn)爸爸正向我跑來(lái),傻傻地站在雨中,沒(méi)想到一向熱愛(ài)工作的爸爸竟然會(huì)來(lái)接我,兩行熱淚不禁涌了出來(lái),順著臉頰流到嘴里,咸咸的.,又夾著一絲甜意。

  不知過(guò)了多久,我才意識(shí)到爸爸已經(jīng)在我身邊,正用疼惜的目光看著我,為我擦去頭上、臉上的雨水。我一頭撲進(jìn)了爸爸的懷里。原來(lái)爸爸一直在校門(mén)口等我啊!我挽著爸爸的胳膊,感受到從未有過(guò)的幸福。

  這時(shí),雨還在淅淅瀝瀝地下著。我和爸爸同打一把傘,朝家的方向走去,漸漸融入到雨中。

  此情此景此感,正像歌謠里唱的一樣:“情深深,雨蒙蒙……”

以愛(ài)為話(huà)題作文 篇4

  父親將一本書(shū)放在我的書(shū)桌上,然后悄悄地走開(kāi),躺在書(shū)桌旁邊床上假裝睡覺(jué)的我把這一切看在眼里,卻絲毫不動(dòng)聲色。聽(tīng)著關(guān)門(mén)是那一聲清響,我知道父親走了,而我卻呆呆的看著天花板,想起了往事

  小學(xué)時(shí),我喜歡和爸爸在一起起,因?yàn)樗闹R(shí)多,見(jiàn)識(shí)廣。記得小學(xué)時(shí)的一次,他就在家中的中國(guó)地圖上找過(guò)他去過(guò)的地方,往北到過(guò)靠近俄羅斯的滿(mǎn)洲里,往南到過(guò)海南與越南隔河相望的碩龍?zhí)嗟牡胤剿既ミ^(guò),與我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的小鬼對(duì)比太鮮明了。再說(shuō)知識(shí),物理且不說(shuō),因?yàn)樗墙涛锢淼模瑪?shù)學(xué),語(yǔ)文,歷史,天文也是門(mén)門(mén)精通,外加他那個(gè)理科腦袋,簡(jiǎn)直就是我所崇拜的明星!

  然而,自從上了初中之后,一切都變了,我不太與他交往,相反卻與媽媽十分親密,當(dāng)他們兩個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),我偏向的總是媽媽?zhuān)紶柵c爸爸一起出去,一路上的說(shuō)話(huà)次數(shù)不超過(guò)三次。爸爸工作忙,常常不在家,甚至我都成了習(xí)慣,全然不像,放學(xué)后一不見(jiàn)爸爸,總會(huì)查問(wèn)媽媽?zhuān)菚r(shí)候與爸爸的親密,讓媽媽異常嫉妒。

  上初中之后,媽媽經(jīng)常會(huì)給我一兩本我愛(ài)看的課外書(shū),我總是樂(lè)滋滋的接過(guò)書(shū)進(jìn)屋了,爸爸經(jīng)常會(huì)在一旁,并看著我笑,一種心滿(mǎn)意足的笑。而我卻從未注意。節(jié)日的時(shí)候,不用說(shuō),給媽媽的一定是開(kāi)心的笑臉外加祝福和禮物,給爸爸的呢?等于零?墒前职炙坪醪⒉唤橐猓粗液蛬寢尶鞓(lè)的欣慰的笑。那時(shí)候,我和爸爸之間,用一個(gè)字來(lái)形容就是冷。

  我再也躺不住了,翻身起床。打開(kāi)了燈,可又沒(méi)有立刻去拿書(shū),看著窗外神秘的星空中掛著的.那輪明月發(fā)起呆來(lái),要是姐姐在該多好啊!她總會(huì)給我100個(gè)關(guān)心,長(zhǎng)這么大了,第一次聽(tīng)見(jiàn)被人叫孩子,不是在父母那里,而是在姐姐那里。去年這時(shí)候,姐姐又該給我買(mǎi)日歷卡了,又該準(zhǔn)備圣誕禮物了快考試了姐姐也快回來(lái)了,好像她我突然間回過(guò)神來(lái),卻又看見(jiàn)了日歷,明天星期六,不去英語(yǔ)班明早爸爸出差在此回過(guò)神來(lái),終于起身拿起了書(shū)。

  我一看封皮,愣住了,這正是我最?lèi)?ài)看,特別想買(mǎi),可媽媽又不讓的系列故事書(shū)——《中華小子》,我迫不及待的翻開(kāi)了書(shū),心里對(duì)父親卻有一種贊嘆,一張卡片從手中劃落,我拾起一看,眼中泛起水霧,那是一張精美的日歷卡。隨后,又有一張紙條落下,我打開(kāi)一看,淚水就再也忍不住了,無(wú)聲的滑下,那是關(guān)于姐姐的放假日期以及媽媽是如何安排這段時(shí)間的紙條。我頓時(shí)想起了平日媽媽送書(shū)給我時(shí)父親的快樂(lè),再看看手中的這張紙條上,分明是父親的字跡。

  記得看過(guò)一本書(shū),書(shū)上有這么一段話(huà):父親一生都在為我們做著基石,把我們使勁向最理想的高度托著,托著托著,不知不覺(jué)間就累彎了腰,老了這一生,無(wú)論我們?nèi)松淖鴺?biāo)有多高,都高不出那一份父愛(ài)的高度。那本書(shū)帶著沉甸甸的父愛(ài)!

  父愛(ài)如山!

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