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督導(dǎo)專班情況匯報(bào)
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，匯報(bào)的使用范圍越來(lái)越廣，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，大家知道正式的匯報(bào)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的督導(dǎo)專班情況匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
督導(dǎo)專班情況匯報(bào)1
一、基本情況
X市轄13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、6個(gè)街道，常住人口40萬(wàn)，是全省極少數(shù)的人口凈流入縣市，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力較好。截至20xx年9月，全市共有公、民辦幼兒園61所，其中公辦園26所（含5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教點(diǎn)），民辦普惠性幼兒園30所，非普惠性幼兒園5所。
二、第一輪辦園行為督導(dǎo)評(píng)估情況
根據(jù)省市相關(guān)文件要求，X市于20xx年10月-20xx年10月對(duì)全市所有公民辦幼兒園開(kāi)展了第一輪辦園行為督導(dǎo)評(píng)估�，F(xiàn)有的61所幼兒園中，優(yōu)秀等級(jí)5所，良好等級(jí)41所，合格等級(jí)15所，平均分881.79分。
三、主要做法和成效
�。ㄒ唬┺k園條件持續(xù)改善。
X市完善普惠扶持政策，逐步提高生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，公辦園、普惠性民辦園生均標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到1000元/生/年和400元/生/年。對(duì)優(yōu)質(zhì)普惠民辦園改善辦園條件、提升等級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)教師購(gòu)買(mǎi)社保、聘用保安予以補(bǔ)助。每年財(cái)政資金對(duì)普惠園獎(jiǎng)補(bǔ)達(dá)1000余萬(wàn)元，用以激勵(lì)普惠幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展。20xx年9月開(kāi)園的經(jīng)開(kāi)區(qū)X幼兒園（中心幼兒園）、20xx年9月開(kāi)園的第三幼兒園均以省一類園的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)園所環(huán)境、配備設(shè)施設(shè)備。20xx年9月正式開(kāi)園的紫薇幼兒園有限公司是一所仿照世界著名的日本藤幼兒園建筑風(fēng)格設(shè)計(jì)建造的高起點(diǎn)的民辦營(yíng)利性幼兒園。其他各園均抓住爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣”機(jī)遇，積極改善辦園條件，提升辦園品質(zhì)。
�。ǘ┌踩l(wèi)生保障有力。
多措并舉建設(shè)平安校園。各園均能堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，健全安全工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制，做到依章管理。人防、物防、技防并舉，幼兒安全得到了有效保障。建立健全衛(wèi)生保健制度，確保幼兒飲食衛(wèi)生安全。
�。ㄈ┍Ｓ逃右�(guī)范。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南(試行)》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，堅(jiān)持“幼兒為本”教育理念，規(guī)范辦園行為，以游戲活動(dòng)為抓手，創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境，合理實(shí)施幼小銜接，無(wú)“小學(xué)化”傾向。
�。ㄋ模╆�(duì)伍建設(shè)全面提升。
注重師德師風(fēng)建設(shè)。牢牢抓住師德建設(shè)這根主線，加強(qiáng)教職工師德教育，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、骨干教師的先鋒模范作用。保障教職工福利待遇，開(kāi)展豐富多彩的教工活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。全力做好增數(shù)量、提質(zhì)量?jī)身?xiàng)工作。一方面，增加教師總量供給。X市調(diào)劑事業(yè)編制優(yōu)先滿足學(xué)前教育發(fā)展，全市在編幼兒教師數(shù)量每年以兩位數(shù)增加。對(duì)于符合條件的140多名公辦園聘用教師，按照政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，每年支付工資及“五險(xiǎn)一金”近900萬(wàn)元，以穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。另一方面，提升教師能力水平。X市構(gòu)建“5+3+3”培訓(xùn)體系，依托國(guó)培、省培、市培、片級(jí)教研、園本培訓(xùn)5級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，整合市教師發(fā)展中心、優(yōu)質(zhì)示范幼兒園、民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)3方力量，開(kāi)展專題研訓(xùn)、層級(jí)培訓(xùn)、資格類短訓(xùn)3類培訓(xùn)，每年累計(jì)培訓(xùn)教師約1500人次。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部管理進(jìn)一步加強(qiáng)。
健全組織機(jī)構(gòu)。成立園務(wù)委員會(huì)，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園務(wù)管理實(shí)行民主參與決策，園務(wù)公開(kāi)。制定教職工代表大會(huì)制度或全體教職工大會(huì)制度，定期召開(kāi)教職工代表大會(huì)或全體教職工大會(huì)，實(shí)行民主管理。成立家委會(huì)、伙食委員會(huì)，實(shí)行家園共育。規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按照X市教體局、物價(jià)局收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，每學(xué)期張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。
�。┺k園特色進(jìn)一步彰顯。
辦園僅三年的第二幼兒園扎實(shí)開(kāi)展“生命教育”課題研究，圍繞“潤(rùn)澤生命·靜待花開(kāi)”辦園理念，從愛(ài)生活、樂(lè)運(yùn)動(dòng)、親自然三個(gè)方面進(jìn)行架構(gòu)，以烘焙室、體操館、小菜園、飼養(yǎng)角等多維度場(chǎng)館為基地，開(kāi)展特色活動(dòng)探索與實(shí)踐，培養(yǎng)陽(yáng)光健康、自信成長(zhǎng)的.孩子。開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園、X幼兒園、X幼兒園等20余所優(yōu)質(zhì)園也基于園所文化，建構(gòu)了幼兒科技教育、陽(yáng)光體育、閱讀悅美等園本特色課程，力求實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高品質(zhì)發(fā)展。
四、存在的問(wèn)題與不足
1、部分民辦幼兒園園舍條件、硬件設(shè)施不符合《幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》及《X省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》中的相關(guān)規(guī)定。生均園舍建筑面積、室外地面游戲場(chǎng)地人均面積等均難以達(dá)標(biāo)。
2、師資配備不足
�、艓熧Y不足。20xx年秋季，公辦園在園幼兒數(shù)3175人，現(xiàn)有公辦在編在崗幼兒教師86人（含農(nóng)村幼兒園編制在小學(xué)13人）。按照生師比1：15，則需要211名專任教師，需求缺口125人。
�、瞥肿C率低。20xx年秋季全市幼兒園教職工數(shù)1574人，專任教師799人，其中持有幼兒教師資格證360人，持有小學(xué)或其它教師資格證184人，持證率68.09%。
五、今后工作努力方向
1、提高公辦園在園幼兒園占比。其一新建公辦幼兒園。20xx年規(guī)劃18個(gè)班級(jí)的城南幼兒園、12個(gè)班級(jí)的鳳形幼兒園確保年底完工，預(yù)計(jì)增加900個(gè)學(xué)位。X區(qū)、片區(qū)等3所公辦幼兒園已納入十四五教育發(fā)展規(guī)劃。其二有序推進(jìn)3-4所符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)模以上民辦幼兒園回購(gòu)工作（工作方案已完成，并報(bào)市主要領(lǐng)導(dǎo)同意近期上政府常委會(huì)待批準(zhǔn)），預(yù)計(jì)增加公辦園學(xué)位1500個(gè)，確保20xx年秋季開(kāi)學(xué)前納入公辦序列。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
�、叛由鞂�(shí)施“縣管校聘”管理改革。在國(guó)家“普及普惠”有利政策下，積極向上爭(zhēng)取編制，通過(guò)“進(jìn)編招錄+購(gòu)買(mǎi)服務(wù)+轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任”，化解幼兒教師的數(shù)量不足。
⑵強(qiáng)化落實(shí)培訓(xùn)，保證師資質(zhì)量。截至20xx年9月底，所有幼兒園已完成全員參訓(xùn)、輪訓(xùn)報(bào)名工作。主要對(duì)幼兒教師，尤其對(duì)新聘用教師開(kāi)展教育法規(guī)、職業(yè)技能（科學(xué)保教）和思想政治、師德師風(fēng)的培訓(xùn)，滿足學(xué)前教育對(duì)師資的質(zhì)量需求。
督導(dǎo)專班情況匯報(bào)2
按照萬(wàn)府辦[20xx]120號(hào)通知要求開(kāi)展企業(yè)安全生產(chǎn)大檢查。我公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織相關(guān)人員抓好組織發(fā)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，不留死角。針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)按照定人員、定時(shí)間、定措施、定資金的原則制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故發(fā)生�，F(xiàn)就自查情況總結(jié)如下。
一、強(qiáng)化管理，明確責(zé)任
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我公司20xx年安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司調(diào)整充實(shí)了公司安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，力爭(zhēng)做到目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，工作到位，防患于未然。
二、細(xì)化措施，落實(shí)到位
全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針和市安全生產(chǎn)工作有關(guān)文件精神，堅(jiān)持做到依法管理，強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格檢查，督促整改，讓隱患得到消除，事故得到控制，人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)得到保障。以監(jiān)管工作為重點(diǎn)，嚴(yán)防一般安全事故，杜絕重、特大安全事故，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、工作內(nèi)容及措施辦法得當(dāng)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育，努力提高全公司職工安全生產(chǎn)意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)法律法規(guī)和政策的宣傳教育，倡導(dǎo)和抓好安全文化建設(shè)，增強(qiáng)公司職工安全生產(chǎn)意識(shí)。二是企業(yè)要按照有關(guān)要求，積極主動(dòng)選派人員參加上級(jí)主管部門(mén)組織的安全培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)，并切實(shí)抓好企業(yè)職工安全生產(chǎn)知識(shí)和生產(chǎn)技能的培訓(xùn)，確保特種作業(yè)人員和從業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%。三是綜治辦協(xié)助派出所要定期組織機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛員和車(chē)主參加道路交通安全法的培訓(xùn)教育，促使其增強(qiáng)道路交通安全意識(shí)，嚴(yán)守道路交通安全法規(guī)。四是加強(qiáng)檢查、督促，促使企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作制度化、經(jīng)�；�。
�。ǘ⿵�(qiáng)化安全責(zé)任管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。本單位安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本單位安全生產(chǎn)工作負(fù)直接責(zé)任，必須切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，及時(shí)排除各類安全隱患，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生。一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)好與公司簽訂的安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做到有崗、有位、有責(zé)。二是公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組定期組織人員對(duì)各個(gè)部門(mén)落實(shí)的情況進(jìn)行檢查、督促，并將情況登記在冊(cè)，作為年終綜合考核的評(píng)分依據(jù)。三是各單位要結(jié)合自身實(shí)際，制定和完善各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及安全生產(chǎn)規(guī)程，并嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕“三違”現(xiàn)象，切實(shí)做到安全生產(chǎn)有章可循。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，狠抓落實(shí)，加大隱患排查整改力度。
1、定期開(kāi)展了綜合性安全生產(chǎn)大檢查。企業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組每季度組織開(kāi)展一次綜合性的安全生產(chǎn)大檢查，對(duì)重點(diǎn)部門(mén)存在的重大隱患，要督促其制定整改措施，落實(shí)資金，安排專人督促整改，并將隱患排查以及整改情況上報(bào)市安委會(huì)；各村、各企業(yè)和安全責(zé)任單位每月組織一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，制定措施，落實(shí)專人，限期整改，并將情況及時(shí)上報(bào)企業(yè)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組。
2、道路交通安全。一是要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，及時(shí)與機(jī)動(dòng)車(chē)輛駕駛員和車(chē)主簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。二是協(xié)助相關(guān)部門(mén)要對(duì)全公司范圍內(nèi)的營(yíng)運(yùn)車(chē)輛特別是危險(xiǎn)品車(chē)輛進(jìn)行了認(rèn)真清理、登記造冊(cè)，做到底數(shù)清、情況明。對(duì)車(chē)況不良的，該報(bào)廢的強(qiáng)制解體報(bào)廢，對(duì)于脫審的'要督促或強(qiáng)制檢審。定期或不定期開(kāi)展路檢路查，加大對(duì)“三無(wú)”車(chē)輛和“三超”（超載、超限、超速）行為的打擊力度，嚴(yán)禁報(bào)廢、帶病車(chē)輛上路行駛。加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生安全事故路段車(chē)輛的檢查、監(jiān)控，防止交通安全事故的發(fā)生。三是要加大宣傳教育力度，定期組織機(jī)動(dòng)車(chē)輛業(yè)主或駕駛員進(jìn)行道路交通安全知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)從業(yè)人員的道路交通安全意識(shí)。
3、電力安全。工程部要定期組織專業(yè)人員對(duì)全公司范圍內(nèi)輸電線路進(jìn)行一次檢查，對(duì)存在的安全隱患，及時(shí)整改。
4、加強(qiáng)民事糾紛的調(diào)解工作。對(duì)一些遺留的糾紛要作好安撫工作對(duì)新出現(xiàn)的矛盾糾紛要早發(fā)現(xiàn)早解決，把影響穩(wěn)定的因素解決在萌芽中。
5、建筑工程安全。加強(qiáng)了對(duì)建房屋的施工人員的安全管理，對(duì)施工工地在搞好安全防護(hù)設(shè)施。確保施工人員和過(guò)往行人的人生安全。對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患的要責(zé)令整改。
四、存在的問(wèn)題與不足
�。ㄒ唬⿵V大群眾安全生產(chǎn)意識(shí)較為淡薄，安全法律法規(guī)宣傳教育工作有待加強(qiáng)。
�。ǘ┌踩a(chǎn)工作經(jīng)費(fèi)投入不足。
在安全生產(chǎn)工作上雖然取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)管理部門(mén)的要求還有一定的差距，我們將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，彌補(bǔ)不足。我們將牢固樹(shù)立安全就是保障，安全就是效益。抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是顧大局。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感，樹(shù)立“生產(chǎn)必須安全，安全為了生產(chǎn)”的指導(dǎo)思想，切實(shí)履行職責(zé)，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保公司上下生產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
督導(dǎo)專班情況匯報(bào)3
為了促進(jìn)我區(qū)中小學(xué)深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，及省、市有關(guān)“雙減”文件要求，相山區(qū)督導(dǎo)辦組織責(zé)任督學(xué)，于20xx年9月20日至30日，在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展了以學(xué)校落實(shí)“雙減”工作為專題的督導(dǎo)活動(dòng)。督導(dǎo)內(nèi)容包括課后服務(wù)和學(xué)校教學(xué)管理（課程管理，課堂教學(xué)、科研教研和作業(yè)管理）等內(nèi)容。督導(dǎo)前制定了督導(dǎo)細(xì)則和推門(mén)聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。督導(dǎo)采取實(shí)地察看、推門(mén)聽(tīng)課、聽(tīng)介紹、看資料、走訪、座談等方式進(jìn)行。通過(guò)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)校在開(kāi)展課后服務(wù)和教學(xué)管理工作中，取得了一些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，但也有些學(xué)校存在著差距和不足。在督導(dǎo)過(guò)程中，責(zé)任督學(xué)都及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行了反饋與指導(dǎo)。具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
關(guān)于落實(shí)課后服務(wù)工作情況。各校對(duì)“雙減”工作都能高度重視，關(guān)于課后服務(wù)工作積極制定落實(shí)“一校一案”，克服困難統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，所有學(xué)校開(kāi)展有序，有的學(xué)校還開(kāi)展了午餐服務(wù)。曲陽(yáng)學(xué)校安排了5十（2+1）的服務(wù)模式，即針對(duì)特殊家庭的需要在5十2之后，又延長(zhǎng)了一個(gè)小時(shí)的課后服務(wù)。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)采取了（3十2）十2服務(wù)模式，即周一和周五2天由校外聘請(qǐng)的輔導(dǎo)員進(jìn)行服務(wù)，周二、周三、周四3天由校內(nèi)老師服務(wù)，解決了教師沒(méi)有時(shí)間集中開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)、教研的問(wèn)題。
關(guān)于教學(xué)管理工作情況。所有學(xué)校都能夠與減負(fù)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)國(guó)家及省的課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，并積極探索實(shí)施校本課程。在課堂教學(xué)中，能夠以學(xué)生發(fā)展為中心，以課標(biāo)為準(zhǔn)繩，以自主、合作、探究的教學(xué)方式組織教學(xué)。各校能夠積極開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)教研活動(dòng)。教研工作有組織、有計(jì)劃、有記錄，有總結(jié)、有課題。制定學(xué)校作業(yè)管理制度。積極開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)。努力貫徹有關(guān)雙減要求，主動(dòng)探索作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)優(yōu)化、減負(fù)增效的新思路新舉措。表現(xiàn)較好的學(xué)校有二實(shí)小、古城路小學(xué)、淮海路小學(xué)、長(zhǎng)山路小學(xué)、翠峰小學(xué)、十一中、淮紡路小學(xué)等。
二、問(wèn)題不足
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)方面
1.教育資源不足。根據(jù)的要求，在安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)外，重點(diǎn)是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如社團(tuán)、科技、閱讀等特色課程，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，興趣愛(ài)好，個(gè)性發(fā)展。但大部分學(xué)校缺乏專業(yè)教師、活動(dòng)場(chǎng)地及相關(guān)器材設(shè)施等教育資源。特別是農(nóng)村學(xué)校和偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，如：張集小學(xué)、郭王小學(xué)、劉橋礦小學(xué)等，因此有的學(xué)校輔導(dǎo)完作業(yè)后，第二節(jié)課安排活動(dòng)課，內(nèi)容單調(diào)乏味，影響了學(xué)生參與的積極性。
2.開(kāi)展課后服務(wù)教師疲憊，積極性不高。5十2服務(wù)模式占用了老師大量時(shí)間。有的學(xué)校還開(kāi)展了午餐服務(wù)，耗費(fèi)了老師大量的精力，老師們感到身心疲憊不堪。學(xué)校沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展老師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研討活動(dòng)，甚至集中開(kāi)會(huì)的時(shí)間都不好安排。
3.課后服務(wù)管理不夠規(guī)范。學(xué)校安排作息雖有冬令和夏令時(shí)，但服務(wù)都不足兩小時(shí)。有的學(xué)校把午餐服務(wù)的時(shí)間也算進(jìn)了兩小時(shí)之內(nèi)。郭王小學(xué)實(shí)施4+2的模式，即周一、周三、周四和周五只有4天進(jìn)行課后服務(wù)（周二集中開(kāi)會(huì)）。課后服務(wù)在時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、輔導(dǎo)老師、輔導(dǎo)內(nèi)容、課程安排、師生活動(dòng)記錄、考勤考核等方面還存在不明確、不規(guī)范的問(wèn)題，甚至存在“放羊式”管理現(xiàn)象。應(yīng)盡快完善相應(yīng)的管理細(xì)則、安全保障、輔導(dǎo)計(jì)劃和質(zhì)量監(jiān)督等措施。
4.安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大。學(xué)生在校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，缺乏身心自由的活動(dòng)空間，學(xué)校活動(dòng)項(xiàng)目單調(diào)。學(xué)生過(guò)度疲勞，積極性不高。有的學(xué)校放手讓年級(jí)或班主任組織課后服務(wù)。學(xué)校缺乏統(tǒng)籌安排。老師只是看管，服務(wù)質(zhì)量不理想。有的學(xué)校因?yàn)槭羌乃拗�，飯�(zhí)煤痛参坏娜菁{量不夠，導(dǎo)致在整體管理時(shí)人員波動(dòng)較大，師生一天都很疲憊，安全風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)增大。
5.落實(shí)“雙減”工作宣傳力度不夠。要對(duì)社會(huì)，特別是對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使其轉(zhuǎn)變觀念，取得家長(zhǎng)的理解、配合與支持。有的家長(zhǎng)看學(xué)生在家沒(méi)有作業(yè)，家長(zhǎng)又布置家庭作業(yè)。學(xué)生負(fù)擔(dān)不但沒(méi)有減，反而增加了。
6.開(kāi)展午餐服務(wù)的學(xué)校，學(xué)生午間休息（午睡）條件較差，沒(méi)有保障，影響孩子的睡眠和發(fā)育。
�。ǘ┙虒W(xué)管理方面
1.課程管理
開(kāi)齊開(kāi)足課程有困難，特別是質(zhì)量不能保證。勞動(dòng)、科學(xué)、心理健康、信息技術(shù)等學(xué)科，由于缺乏專業(yè)課老師讓非專業(yè)老師兼代，難免出現(xiàn)以下不良現(xiàn)象：占用、挪用課時(shí)，個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)占用挪用、隨意調(diào)課等現(xiàn)象管理不嚴(yán)，睜一只眼閉只眼。
2.課堂教學(xué)
備課不夠充分。有的教師沒(méi)有充分利用多媒體等信息技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。老師缺乏激勵(lì)性評(píng)價(jià)，學(xué)生積極性參與度不高；忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)方法的`指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)。
3.教研科研
存在重形式走過(guò)場(chǎng)不扎實(shí)現(xiàn)象。原因是有的學(xué)校規(guī)模小，同學(xué)科的人少，或沒(méi)有時(shí)間：或缺乏專家的引領(lǐng)示范：或組織能力不夠，或沒(méi)有明確的教研科研方向，或教研活動(dòng)不能結(jié)合學(xué)校的實(shí)際缺乏針對(duì)性實(shí)效性.
4.作業(yè)管理
有些學(xué)校雖然制定了作業(yè)管理制度，但不完善、不全面、不具體，操作性不強(qiáng)。限于學(xué)校條件，藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)資源少，學(xué)生書(shū)面作業(yè)在校內(nèi)反而增多了，綜合性、實(shí)踐性的作業(yè)設(shè)置并不理想。
三、督導(dǎo)建議
�。ㄒ唬┱n后服務(wù)方面
1.充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外各種教育資源，提高服務(wù)質(zhì)量。政府要加大投入解決教育資源不足問(wèn)題。學(xué)校師資不足，特別是專業(yè)課老師如音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息等方面的老師不足；場(chǎng)地設(shè)施、圖書(shū)等方面配置不足。這些資源要向村小傾斜。在發(fā)掘本校師資的基礎(chǔ)上，可外聘校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、特長(zhǎng)家長(zhǎng)或校際內(nèi)的師資調(diào)配，多種渠道解決師資不足的問(wèn)題。學(xué)校要因地制宜開(kāi)辟利用圖書(shū)吧、實(shí)驗(yàn)室、種植園、手工制作間等校本課程資源。
2.可安排一兩天集中由第三方課外服務(wù)，解決校內(nèi)老師集中開(kāi)會(huì)、舉行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、教學(xué)研討時(shí)間不足問(wèn)題。如借鑒第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的（3+2）+2課后服務(wù)模式。
3.加強(qiáng)管理，精心組織，提高服務(wù)水平。學(xué)校課后服務(wù)要進(jìn)一步建立完善，如課程表、考勤表、教學(xué)大綱、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、監(jiān)督考評(píng)等一系列管理細(xì)則、制度和工作機(jī)制。讓學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容豐富，又有特長(zhǎng)發(fā)展，真正做到減負(fù)增效、生動(dòng)活潑、學(xué)有所長(zhǎng)。
4.做好課后服務(wù)等“雙減”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流工作。做到有總結(jié)，有標(biāo)準(zhǔn)，有表彰，可借鑒，管理有水平、服務(wù)有質(zhì)量。切實(shí)把減負(fù)的各項(xiàng)要求落地生根，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
（二）教學(xué)管理
1.課程管理
要加大投入，改善辦學(xué)條件。增加教育教學(xué)的設(shè)施設(shè)備。配足配齊專業(yè)學(xué)科師資，優(yōu)化學(xué)科師資結(jié)構(gòu)；以滿足開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程的師資、設(shè)施、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等需求；建立完善落實(shí)課程評(píng)價(jià)體系，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。
2.課堂教學(xué)
加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，更新教育教學(xué)觀念。如質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀。認(rèn)真鉆研教材，把握課標(biāo)。明確重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、切入點(diǎn)、生成點(diǎn)。在目標(biāo)的落實(shí)上，注重過(guò)程與方法的培養(yǎng)。注重激勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的廣度、深度。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新能力。運(yùn)用多媒體等信息技術(shù)提高課堂效率。注重自主、合作、探究的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的落實(shí)。突顯學(xué)科的屬性，并做到與生活實(shí)際的結(jié)合運(yùn)用。
3.教研科研
加強(qiáng)教研科研能力的培訓(xùn)工作，注重教研科研專家的引領(lǐng)和示范；緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際選擇教研科研課題；從小、從實(shí)出發(fā)，抓好教研科研常態(tài)工作；多給教師提供充足時(shí)間和學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)。
4.作業(yè)管理方面。
繼續(xù)做好減負(fù)宣傳工作，讓學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)要達(dá)成減負(fù)共識(shí)，形成減負(fù)合力；進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)價(jià)招生制度；進(jìn)一步建立完善作業(yè)管理制度并認(rèn)真落實(shí)；加大對(duì)作業(yè)規(guī)范管理的監(jiān)督檢查工作；注重培養(yǎng)老師的作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和命題能力。
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