(優(yōu))實(shí)用的贊美作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的贊美作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

贊美作文 篇1

　　竹，長(zhǎng)在公園，讓人們呼吸新鮮空氣；竹，扎根在山上，給荒山增添了一片生機(jī)；竹，落戶在農(nóng)家，散發(fā)出淡淡的清香……哪里需要它，它就像信使似的，立即在每個(gè)角落生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉，渲染開(kāi)去，匯成了一片綠色的海洋。

　　竹總是那么直�？耧L(fēng)暴雨來(lái)襲時(shí)，像一位勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士，傲然地站在那兒紋絲不動(dòng)。冰雹雨雪砸來(lái)時(shí)，它巍然屹立。在此時(shí)此景，不由地令人想起了一首詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　在我們身邊，也有像竹子一樣的人——駐守邊疆的'戰(zhàn)士。不管烈日炎炎讓人心悸，不管冷雨飄飄令人寒蟬，他們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守祖國(guó)神圣的領(lǐng)土。

　　竹，你是那么頑強(qiáng)，那么富有生機(jī)。

贊美作文 篇2

　　花兒感激陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；教師，我感激您，因?yàn)槟�給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，教師，您辛苦了！教師，作為您的學(xué)生，我感激您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。

　　在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們似一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開(kāi)小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語(yǔ)文教師李教師上演著法西斯”的主角，可是我認(rèn)為作為一名教師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教師，您的.愛(ài)，似太陽(yáng)一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔，您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。可是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本能夠請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來(lái)繼續(xù)教我們，每一天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最終，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)教師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟教師為我們付出的太多太多。居里夫人以往說(shuō)過(guò)不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自我的教師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！甭蹇苏J(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說(shuō)過(guò)沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！�

　　周末我回到了母校，學(xué)校在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，教師鬢上的銀絲好似又多了。教師看見(jiàn)我來(lái)好象十分開(kāi)心，說(shuō)我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來(lái)了。我給兩位教師各買(mǎi)了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一向以來(lái)我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的教師說(shuō)一聲教師，您辛苦了！

　　一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

贊美作文 篇3

　　有人喜歡那高雅的百合；有人喜歡那清雅的荷花；有人喜歡玫瑰、牡丹花或菊花……但我卻喜歡那默默無(wú)聞的荷葉。

　　荷葉總是默默無(wú)聞的為大家服務(wù)。

　　但從來(lái)不抱怨什么夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)光異常的猛烈。為了不讓小魚(yú)受到烈日的烘烤，荷葉用他龐大的身軀擋住了炎炎烈日。為小魚(yú)撒下了一片清涼。

　　下雨了，又是閃電，又是炸雷，狂風(fēng)大作，不一會(huì)了便下了起了豆瓣大小的雨。它們玩鬧著隨之大了起來(lái)，它們呼來(lái)了十分多的玩伴，而此時(shí)荷葉在干什么？他在雨中挺著胸膛，用他的身軀擋住了雨點(diǎn)，他仿佛是荷花的貼身衛(wèi)士。

　　當(dāng)人們來(lái)觀賞荷花時(shí)，贊美的總是荷花，有人說(shuō)“：這荷花咋這么漂亮”但是他們不知道荷葉為荷花做過(guò)什么。荷葉這是總是躲在荷花下面，聽(tīng)著人們的贊美，無(wú)怨無(wú)悔。

　　��！偉大的荷葉，你是多么的.無(wú)私呀！你就像現(xiàn)在的清潔工人一樣，就像為了社會(huì)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人一般。你們都是偉大的！

贊美作文 篇4

　　贊美是人們之間交流的一種很好的方式。今天，我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下，做了一個(gè)“贊美”的小游戲。規(guī)則就是兩個(gè)人一組，互相表達(dá)對(duì)對(duì)方的贊美。

　　“吳鵬宇，李暢”，孫老師毫不客氣地念出我和李暢的名字，我心想：這才第幾輪呀，就點(diǎn)到我，再說(shuō)，為什么不是我和江雨琪呢？轉(zhuǎn)念一想，我雖然和李暢不是很熟，但她是個(gè)非常認(rèn)真，個(gè)性開(kāi)朗的`女孩。當(dāng)我和李暢四目相對(duì)的那一瞬間，我的腦海中浮現(xiàn)出我每天晚上看班級(jí)群時(shí)記憶。每天晚上不知多么晚，李暢在班級(jí)群里發(fā)她朗讀的錄音，這就是她付出的努力吧……一時(shí)間，我贊美的話語(yǔ)如泉涌般流了出來(lái)，我的嘴巴連環(huán)炮似的說(shuō)：“李暢，你是一個(gè)陽(yáng)光活潑、伶俐努力的女孩，每天都能聽(tīng)到你朗朗的書(shū)聲……總之，你是一個(gè)很優(yōu)秀的人�！蔽铱匆�(jiàn)李暢大方地笑了。

　　當(dāng)我們倆位置互換了，我站在臺(tái)上，心里忐忑不安地想：李暢會(huì)怎么夸我呢？是會(huì)夸我聰明能干？又或者熱情善良？沒(méi)想到，李暢夸贊了我過(guò)目不忘的本領(lǐng)，這是我引以為驕傲的地方，看來(lái)，她對(duì)我還是挺留意的。說(shuō)著說(shuō)著，到最后，我的眼眶開(kāi)始濕潤(rùn)了，眼淚悄悄順著臉頰流下來(lái)，這時(shí)，我看見(jiàn)孫老師在微笑，同學(xué)們?cè)跓崃业毓恼啤��?/p>

　　原來(lái)，贊美是這么美好的一件事，它不僅讓我們大膽地表達(dá)自己的心聲，還促進(jìn)了同學(xué)之間的情誼。

贊美作文 篇5

　　凱風(fēng)自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬勞。凱風(fēng)自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無(wú)令人。

　　一年一度五月到，暖風(fēng)南起，輕撫臉龐，吹拂秀發(fā)，那感覺(jué)那么熟悉，讓我想起南方的母親，南風(fēng)，就像母親溫暖的雙手，輕輕地拍著我哄我入睡。在這母親節(jié)將來(lái)之際，我常常想起你——我親愛(ài)的母親，在夢(mèng)里我又一幕一幕的看到小時(shí)的情景。夢(mèng)見(jiàn)當(dāng)我還是襁褓時(shí)，是你天天給我喂食，在搖籃邊哼著歌謠邊扇著扇子驅(qū)趕蚊子。長(zhǎng)大一些了，是你在床頭給我講故事，講著講著，我睡著了，醒來(lái)是，你總是準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到床前為我穿服。

　　第一天上學(xué)，你幫我做了個(gè)新書(shū)包，我高高興興的.背著上學(xué)去。忘記帶傘，下雨了，放學(xué)的時(shí)候你總是在教室門(mén)口拿著傘等著我�？荚嚥患案窳�，是你幫我補(bǔ)課，當(dāng)我拿回三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，你幫我貼得高高的。并告訴我以后還要繼續(xù)努力。好酒易酔，好夢(mèng)易醒。我每次到這就醒了，起來(lái)之后我習(xí)慣的去陽(yáng)臺(tái)上吹吹風(fēng)，聞聞從故鄉(xiāng)吹過(guò)來(lái)的帶著您的氣味的風(fēng)。

　　母親，您就是一縷春風(fēng)吹生著世界萬(wàn)物盈盈的步履間帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。

贊美作文 篇6

　　這是一個(gè)既富有文化，又有著2500年悠長(zhǎng)歷史的城市，它經(jīng)歷了半個(gè)中華的歷史。熱愛(ài)生活的人們，創(chuàng)造出了各種色香味俱全的美食，有數(shù)不勝數(shù)的特產(chǎn)，一代又一代的人們也在此留下了許多著名的旅游景點(diǎn)。它，就是揚(yáng)州。

　　只要身在揚(yáng)州，心在揚(yáng)州，你總會(huì)看到琳瑯滿目的特產(chǎn)擺在你眼前的商鋪里，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，用過(guò)揚(yáng)州特產(chǎn)的人絕對(duì)忘不了；揚(yáng)州特產(chǎn)主要以“吃”為主，而其次是“用”，“吃”的特產(chǎn)各種味道：酸甜苦辣咸，個(gè)個(gè)都有，而“用”的.特產(chǎn)非�！皩�(shí)用”。

　　既然揚(yáng)州有這么特別的特產(chǎn)，那么揚(yáng)州人的生活也一定也很特別�！霸缟掀ぐ�水，晚上水包皮”就表現(xiàn)了揚(yáng)州人的美好日常生活。

　　既然揚(yáng)州吸引來(lái)了大批游客，那么這些游客去了哪里呢？

　　只要來(lái)到揚(yáng)州，瘦西湖、大明寺、個(gè)園、何園和文昌閣是游客們必去的地方。瘦西湖里有名的景點(diǎn)又有二十四橋，詩(shī)人杜牧在此吟誦：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。”；瘦西湖還有白塔，白得優(yōu)雅，

　　白得潔凈，又讓人感到它的巍峨;瘦西湖還有五亭橋，十分寬闊，十分的長(zhǎng)，五個(gè)亭子立在橋梁上，讓這大批游客穿行。文昌閣則挺立在揚(yáng)州的市中心，周圍長(zhǎng)滿了鮮花，夜晚，文昌閣的燈光便與鮮花互相輝映，五光十色，分外奪目。

　　有著2500年歷史的文化古城揚(yáng)州，足足見(jiàn)證經(jīng)歷了半個(gè)中華的滄桑歷史，揚(yáng)州人一直熱愛(ài)生活，熱愛(ài)美食，很多特產(chǎn)因此享譽(yù)中外；一代又一代的人民生息于此，留下了讓后人向往參觀的建筑。我崇拜，我佩服，它是值得人們一直回味的城市。

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