小松鼠小學(xué)作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小松鼠小學(xué)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小松鼠小學(xué)作文 篇1

　　有一天，小松鼠看到幾個(gè)好漂亮的氣球，小松鼠就偷了三個(gè)氣球。

　　小氣球太輕了，小松鼠也太輕了，小氣球一下子帶著小松鼠飄了起來，飄到了一個(gè)很冷的地方，小松鼠說：“太冷了，太冷了！”小松鼠看見一個(gè)雪白的大熊，小松鼠問：“你是什么動(dòng)物呀？”“我是北極熊�！薄澳憧烧嫫�亮，你能送我回家嗎？”北極熊回答：“我們北極熊無所不能，你的家在哪里呀？”小松鼠回答道：“我也不知道，反正就是在一個(gè)很大很大的`森林里。”

　　北極熊說：“正好我知道那里�！庇谑潜睒O熊就把小松鼠送回了森林。小松鼠為了感謝北極熊把一個(gè)氣球送給了它，說：“拜拜�！�

　　小松鼠走著走著，它覺得自己迷路了，但是它還是繼續(xù)走，它看見了一只好小好小的小鳥，小松鼠問小鳥：“你怎么了？”“我從樹上掉下來了，我想上去�！薄拔医o你一個(gè)氣球看看你能不能上去�！薄拔疑蟻砹耍�上來了�！毙▲B告訴了媽媽，媽媽為了謝謝小松鼠，飛下來說：“我能幫助你什么嗎？”小松鼠說：“我迷路了，我想回家。”小鳥媽媽說我?guī)�你走出這個(gè)森林。走著走著小鳥媽媽說：“你走出這個(gè)森林了，你往前邊走就到一個(gè)更大的森林，有可能就是你的家鄉(xiāng)�！毙∷墒筮B忙說：“謝謝。”“不客氣�！�

　　小松鼠又往前去看見了兔媽媽的商店，它說：“太好了，我終于到家了。”它看見了一位小朋友，就把小氣球送給了他。小松鼠把整個(gè)過程說了一遍，媽媽原諒了它。

　　小松鼠下次再也沒干過這樣的事了。

小松鼠小學(xué)作文 篇2

　　冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛飄落下來。小松鼠一家忙著采集核桃。倉庫里堆滿了小松鼠喜歡的核桃。小松鼠高興地說：“哈哈，今年過冬咱們不用愁了！”

　　一天早上，小松鼠到倉庫里去想嘗嘗新鮮核桃的滋味，沒想到，倉庫里的核桃一個(gè)也不見了。它連滾帶爬的喊著：“不好了！不好了倉庫里的核桃全被偷走了！”爸爸媽媽聽見小松鼠的喊聲就跑了過來，問小松鼠怎么回事？小松鼠說：“看！我們的核桃一個(gè)也不見了！是誰偷了我們的核桃？”

　　松鼠匆匆忙忙的跑到警察局，叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷，警察叔叔聽到小松鼠們要他一起去抓小偷，就立刻和小松鼠門跑到市場上去找那個(gè)賣核桃的說：“你為什么偷我們的核桃？”賣核桃的說：“你有什么證據(jù)證明這些核桃是你們的呢？”小松鼠說：“如果你能說出這里面的'核桃是全部有果實(shí)，還是有一些沒有果實(shí)，如果你答對了，這核桃就歸你了，賣核桃的說：“這里面有幾個(gè)沒有果實(shí)的�！彼墒笳f：“答錯(cuò)了，這里面全部都有果實(shí)，不信，你剝開看看，果然是這樣，人類認(rèn)輸了，警察把他抓了起來，松鼠也把新鮮的核桃?guī)Щ亓思摇?/p>

　　小松鼠又說：“哈哈，今年過冬不用愁了！”

小松鼠小學(xué)作文 篇3

　　今年暑假，爸爸給我買了兩只小松鼠，它們成了我生活中的好伙伴。

　　小松鼠的腦袋毛茸茸的，睡覺的時(shí)候，它們還會(huì)把頭埋在尾巴里。耳朵很小，只有一粒花生仁兒那么大。它們身上的.毛一道黑，一道棕，又短又密。它們前腿短，后腿長，四條腿都著地的時(shí)候，身體向前俯沖，好像隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。尾巴上的毛摸起來像棉花一樣。它們待在原地不動(dòng)的時(shí)候，尾巴經(jīng)常一上一下?lián)u擺，像在空中飛舞的氣球。

　　小松鼠喜歡吃玉米、花生、胡蘿卜……當(dāng)它餓的時(shí)候，如果看見旁邊有吃的，就會(huì)跑過去，用兩只前爪起吃的，用尾巴和兩條后腿支撐著身體，直起身子坐在籠子里，再低下頭去，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃，樣子可愛極了。吃完了，它又走到水盆旁邊，喝上幾口水。因?yàn)樗鼝鄢杂驳臇|西，有一次把塑料飯盒的邊啃掉一大塊，害得我只好給它們換一個(gè)新飯盒。

　　這兩只小松鼠經(jīng)常在一起玩游戲，上竄下跳，有時(shí)都能“倒立”起來。有一次，一只小松鼠趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我們以為它生病了。仔細(xì)一看，原來它的眼睛被眼屎糊住了，睜不開。我用棉棒沾上水，幫它滋潤，它的眼睛才慢慢睜開，又活蹦亂跳地玩去了。

　　小松鼠們帶給我無限樂趣，我愛我的小松鼠。

小松鼠小學(xué)作文 篇4

　　小學(xué)五年級(jí)作文：饞嘴的小松鼠

　　我家有只小松鼠，特喜歡吃。你要是當(dāng)著它面吃東西不給它，饞得它呀……

　　前天放學(xué)回家，我特意吃蘋果給它看。饞得它兩眼直勾勾地盯著我手上的'蘋果，小嘴一張一合，好像在咂摸蘋果的味道。抱著兩只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，給我吃點(diǎn)吧。”

　　看它的饞樣，我于心不忍，咬下一大塊蘋果，從籠柵塞給它，可籠柵太小，蘋果卡住了。我剛要伸手撥出來，想打開籠門送進(jìn)去，可小松鼠已迫不及待地地咬住蘋果，拼命往后拉，但蘋果紋絲不動(dòng)。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一會(huì)兒小爪子亂抓龍柵，一會(huì)兒抬頭看看我，又看看蘋果，向我求援。我不理它，看它怎么辦。見我無動(dòng)于衷，它只好自己動(dòng)手。你看它，兩只前爪使勁地抱著蘋果往外拔，兩只后爪拼命地蹬著籠子，累得呼哧呼哧喘粗氣，蘋果還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　不要再為難這小家伙啦。我伸手把蘋果撥進(jìn)籠去。小松鼠不留神，抱著蘋果摔了個(gè)四腳朝天，也顧不得痛，翻身爬起來，一連啃了好幾口，才抬頭看了看我，好像在跟我說：“這是我的蘋果了，你不許搶了�！�

　　好饞嘴的小松鼠�。�

小松鼠小學(xué)作文 篇5

　　森林里有一只驕傲的小松鼠，它每天早早地起床，到大街上炫耀著唱歌：“我是一只小松鼠，啦啦啦，我的大尾巴，用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一，評(píng)委們連連夸贊：“真是只能干的小松鼠！”

　　一天，小松鼠又參加了一個(gè)比賽“愛心大評(píng)比”。大家紛紛議論道：“這次小松鼠肯定拿不到第一了！”“哈哈！誰叫它平時(shí)那么驕傲！”這時(shí)，小松鼠大步流星地走過來，說：“哼！我打賭，這次還是我第一！你們走著瞧吧！”小松鼠氣憤地走掉了。

　　第二天，開始比賽了！選手們戴上愛心徽章，四處散開，去尋找需要幫助的人們?nèi)チ�！為了激發(fā)選手的意志，評(píng)委把獎(jiǎng)金提高到了兩萬可可幣！小松鼠為了證實(shí)自己的`能力，不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來，它居然喜歡上了幫助別人！有一次，一只大灰狼正在捉小雞，它爬到樹上跳來跳去，讓大灰狼眼花繚亂，又把尾巴張開，跳到大灰狼的頭上拔狼毛，痛得大灰狼哇哇直叫，最后把尾巴翹起，游到河里馱著小雞逃走了。

　　比賽結(jié)束了，小松鼠被評(píng)為“愛心天使”特等獎(jiǎng)！當(dāng)然，兩萬可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說：“對不起，是我們錯(cuò)怪你了！不能還沒看比賽就亂下結(jié)論！”“沒關(guān)系！”后來它把兩萬可可幣分給了貧困小動(dòng)物，讓它們都過上了幸福的生活。

小松鼠小學(xué)作文 篇6

　　是我家可愛的小松鼠，它們愛吃堅(jiān)果一類的食物。它尾巴毛茸茸的可以做降落傘也可以做睡覺的被子。它的眼睛像燈一樣明亮，它的嘴巴跟兔子一樣都是三瓣嘴。三瓣嘴便于露出門牙啃食堅(jiān)硬的.食物。媽媽說它們跟老鼠一樣都是嚙齒類，嚙齒類需要不停地磨牙，就是咬木頭或其它東西，否則它的牙齒就會(huì)長得很長，沒辦法吃東西。

小松鼠小學(xué)作文 篇7

　　我的圖畫書上印著一只可愛的小松鼠，我最喜歡它了！小松鼠頭上長著一對三角形的耳朵，有時(shí)它喜歡擺一擺可愛的小耳朵。小松鼠的頭并不大，像一個(gè)圓滾滾的小皮球。小松鼠的小爪子是用來抓起松子、橡子等食物。小松鼠的手和腳并用可以爬上很高的樹。小松鼠的`大尾巴像一團(tuán)棉花，小松鼠的尾巴又像一把傘和一張被子。小松鼠冬天睡覺時(shí)就把它那軟綿綿、厚敦敦的尾巴蓋在身上，像被子一樣舒服。小松鼠真可愛！

　　這就是我喜歡的小松鼠，你喜歡它嗎？

小松鼠小學(xué)作文 篇8

　　我家有一只小松鼠。它渾身毛茸茸的，耳朵是橢圓形的，眼睛水汪汪。最可愛的`是嘴巴，嘴里有兩顆堅(jiān)硬的門牙。它的胡須也很可愛，吃松果時(shí)，它的胡須就輕松地放下，就像雨點(diǎn)在下呢！它的尾巴毛茸茸的，摸著可真舒服��！它可以做成松鼠的降落傘。它可真可愛��！

小松鼠小學(xué)作文 篇9

　　秋天要過去了，大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉，太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠，分別叫小明、小紫、亮亮和小光，它們準(zhǔn)備去樹林里尋找過冬的食物。

　　走著走著，小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹，它們心想:太好了，我們有過冬的食物了。這時(shí)，小雪說：“快看！這里有好多的栗子呢！我們一起來采摘吧！小東說：”可是，我們這樣一個(gè)一個(gè)地摘，是不是太慢了？”“是啊，我們必須想想辦法�！丙慃惢卮�。它們四個(gè)圍成一個(gè)圓圈，開始討論方法……最終，小松鼠們決定用亮亮的方法。亮亮的方法是流水線操作，他上樹摘栗子，遞給小光，小光再把栗子往下拋，小紫拿著網(wǎng)子接住落下來的栗子，最后，小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

　　于是，小松鼠們開始行動(dòng)起來，小東和麗麗爬上樹，小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子，小東每摘下一顆栗子，就遞給麗麗，麗麗邊說邊拋下栗子：“小心點(diǎn)兒！小雪。”“放心吧�！毙⊙┱f著接住了掉下來的.栗子，蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了，就讓小雪把網(wǎng)子里的栗子都倒到了推車?yán)�，然后推著推車把栗子放在了旁邊�?/p>

　　經(jīng)過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子，然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

　　這個(gè)故事告訴我們：要想解決問題必須動(dòng)腦筋想出合理的辦法，才能達(dá)到目的。

【小松鼠小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小松鼠小學(xué)作文09-20

小松鼠小學(xué)作文[精品]11-15

(熱)小松鼠小學(xué)作文11-15

我的小松鼠小學(xué)作文03-03

小松鼠的作文松鼠的作文推薦11-06

小松鼠作文10-03

小松鼠的作文11-06

小松鼠作文[精選]01-23

精選小松鼠小學(xué)作文3篇05-31

小松鼠小學(xué)作文10篇05-06