《淘氣包馬小跳》讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)共20本，可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)非常有趣，它講述了發(fā)生在漂亮夏林果、天真調(diào)皮的馬小跳等同學(xué)身上的一些有趣的故事。

　　主人公夏林果是一個(gè)漂亮的女孩，苗條的身材、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、彎彎的眉毛還有大大的眼睛，特別是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)從天而降的仙女，更像一只美麗的白天鵝，她的背永遠(yuǎn)挺得筆直，她的眼睛永遠(yuǎn)平視前方，她的下巴永遠(yuǎn)抬得很高很高，她的腳尖永遠(yuǎn)向外呈八字，走起路來(lái)膝蓋永遠(yuǎn)不彎……大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引，他們都非常喜歡她，男生們都想成為夏林果的同桌，特別是馬小跳同學(xué)。夏林果不僅漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，上課總是那么專心聽(tīng)講，做作業(yè)總是那么認(rèn)真，又那么講究衛(wèi)生。她不僅外表美，而且內(nèi)心也很美，她有一顆善良真誠(chéng)的心，她善解人意，經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　夏林果這許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍，她覺(jué)得安琪兒學(xué)習(xí)不如她，長(zhǎng)得也不如她，憑什么選她拍�！俺哂兴�長(zhǎng)，寸有所短”，安琪兒雖然學(xué)習(xí)不好，但在拍方面很有天賦，她每次表演都能一步到位，最重要的是她有一顆善良的心，很受導(dǎo)演的喜愛(ài)。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)調(diào)皮、聰明的孩子是一個(gè)敢說(shuō)敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h，有一顆善良的心;張達(dá)在同學(xué)的印象中很酷，為人仗義;路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng)，很聰明，但她嫉妒夏林果的漂亮和學(xué)習(xí)好，是馬小跳的死對(duì)頭……。

　　其實(shí)，楊紅櫻阿姨在書(shū)中刻畫(huà)的各個(gè)人物形象在我們身邊都能找到原型，書(shū)中人物的.缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在我們身上都或多或少的存在。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道哪些習(xí)慣是好的，哪些習(xí)慣是我們應(yīng)該改正的，這樣就能更好的修正自己的日常行為規(guī)范，使自己也能成為一名既漂亮又學(xué)習(xí)好的好學(xué)生，也成為一名老師、同學(xué)都喜歡的“夏林果”。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　我和爸爸媽媽都是“跳跳糖”，愛(ài)看馬小跳的故事。馬小跳在老師、同學(xué)的眼里，是個(gè)不折不扣的“差生”，可他善良勇敢，多才多藝，敢作敢當(dāng)，還有3個(gè)鐵哥們。

　　馬小跳曾競(jìng)選過(guò)“超級(jí)市長(zhǎng)”，可就在他的3個(gè)鐵哥們都對(duì)他大失所望的時(shí)候，他竟當(dāng)選了“超級(jí)市長(zhǎng)”！因?yàn)樗�知道人們需要什么，�?個(gè)哥們?yōu)樗�加油，還有他最喜歡的美術(shù)課老師到場(chǎng)為他助陣；馬小跳曾創(chuàng)辦過(guò)一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”，請(qǐng)了他的表妹杜真子來(lái)做主持人；馬小跳曾看見(jiàn)過(guò)三個(gè)女生虐貓，慘不忍睹�？伤�還是挺身而出，一向最怕見(jiàn)老師的他竟主動(dòng)去找三個(gè)女生的班主任。雖然班主任怎么也不信，因?yàn)檫@三個(gè)女生是班里學(xué)習(xí)最好的，馬小跳又是學(xué)校出了名的淘氣包，但他還是用事實(shí)和自己的`誠(chéng)意讓老師相信了他的話；因?yàn)楦改�，馬小跳認(rèn)識(shí)了美國(guó)男孩“本”，并和他成為了朋友。一次，馬小跳、本的父母帶馬小跳、張達(dá)、毛超、唐飛和本到雪山里玩，就在5個(gè)好朋友一起進(jìn)山里的時(shí)候，他們迷路了。當(dāng)夜，又發(fā)生了雪崩�？�5個(gè)人憑借著驚人的毅力和團(tuán)結(jié)精神，竟在溫度極低的冰雪世界里熬過(guò)了一夜，成功獲救；馬小跳的表妹杜真子來(lái)他們家的時(shí)候，馬小跳大度的把自己的房間讓給了杜真子，自己睡沙發(fā)，雖然不是自愿的；馬小跳到奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，勇敢地與盜獵者斗智斗勇……

　　我和爸爸媽媽看時(shí)都是全神貫注，連走路都要捧著看。出門(mén)也不忘往包里塞一本。床頭，書(shū)架……到處都放著幾本《淘氣包馬小跳》。有一次，我坐在書(shū)桌邊看書(shū)，突然大笑起來(lái)，是看到了書(shū)中精彩的語(yǔ)句呢！沒(méi)想到爸爸迫不及待地拿過(guò)我手中的書(shū)：“我看看我看看！”

　　馬小跳系列的每一本書(shū)都告訴我們：要有愛(ài)心，學(xué)會(huì)未被人著想，孝順長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，敢作敢當(dāng)。要勇敢，遇到危險(xiǎn)要冷靜思考解決問(wèn)題的方法。

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　暑假里，爸爸給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，一共有十二本，都非常的精彩。其中給我印象最深的就是，《小大人丁文濤》里的一篇文章。

　　這篇文章的名字叫《“豬”和“狼”的大辯論》。豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)到底哪個(gè)大呢？從表面上來(lái)看，一般的人都會(huì)說(shuō)豬對(duì)人類的貢獻(xiàn)大，而馬小跳卻說(shuō)狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。這是怎么一回事呢，讓我給大家介紹一下。

　　豬方代表丁文濤在班上號(hào)稱“成語(yǔ)大王”，成績(jī)非常好。他認(rèn)為，豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可子，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。

　　狼方代表馬小跳卻認(rèn)為，狼是野生動(dòng)物，是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，因?yàn)槔鞘谴笞匀坏?“清道夫”，吃對(duì)大自然有害的動(dòng)物，比如老鼠、野兔，起到生態(tài)平衡的作用。丁文濤說(shuō)：“豬的全身都是寶，狼的身上沒(méi)有寶�！倍�馬小跳卻說(shuō)：“狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。”最后，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。

　　讀了這篇文章，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還懂得了兩個(gè)道理。第一個(gè)道理是，由于丁文濤目中無(wú)人，以為這一次的比賽自己一定能贏，輕視了對(duì)方，所以造成了失敗。第二個(gè)道理是，馬小跳非常重視這次比賽，資料準(zhǔn)備得很充分，所以取得了勝利。我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種不怕困難、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　最近我讀了一本有趣的書(shū)，它的名字叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)從名字到內(nèi)容，再到封面，都深深地吸引了我。

　　主人公叫馬小跳，是一個(gè)天真可愛(ài)、對(duì)什么都充滿了好奇的小男孩。他的一舉一動(dòng)、一言一行，無(wú)不透著頑皮與機(jī)敏。

　　書(shū)中有很多令人感覺(jué)眼前一亮的故事，不但可笑，還具有現(xiàn)實(shí)意義，比如它教小朋友如何解決問(wèn)題。書(shū)中好多故事，像《丁克舅舅》、《巨人的城堡》、《美味的土豆》等，讀來(lái)既生動(dòng)，又有生活氣息。

　　印象最深的是《美味的土豆》這個(gè)故事。該故事講的是馬小跳的表妹做土豆非常好吃，可她每次做土豆的時(shí)候都很神秘，總是走進(jìn)一條小路中，不久，香噴噴的土豆就做好了。這勾起了馬小跳和他的三個(gè)朋友的好奇心。順便交待一下，馬小跳的三個(gè)朋友分別是：張達(dá)、毛超和唐飛。

　　小巷里有什么特殊的地方嗎？土豆到底是怎樣做的？馬小跳和他的好朋友們因?yàn)楹闷嬗诒砻米鐾炼沟呐e動(dòng)，于是四人組合小隊(duì)決定在表妹答應(yīng)給大家做土豆時(shí)，悄悄地跟蹤“破案”，看看到底是怎么回事。

　　機(jī)會(huì)終于來(lái)了。一天，馬小跳的表妹答應(yīng)給他們做土豆后，很快就走進(jìn)了那條小路。馬小跳等人趕緊跟過(guò)去，結(jié)果卻把表妹跟丟了。不過(guò)一眨眼的功夫，表妹便在他們四人的`視野中不見(jiàn)了。飛了嗎？穿越了嗎？不甘心的馬小跳和他的朋友們，找了又找，還是一無(wú)所獲。真是神了！

　　表妹再一次答應(yīng)給他們做土豆的時(shí)候，馬小跳和三個(gè)朋友加了十萬(wàn)分的小心，緊緊地跟著表妹，生怕再跟丟了。只見(jiàn)表妹走進(jìn)小路后，很快又走進(jìn)了一扇大門(mén)里，大家趕緊跟進(jìn)去，原來(lái)這里是土豆加工坊。美味土豆的秘密終于曝光了，馬小跳等人的四人組合小隊(duì)成功“破案”。

　　讀完馬小跳這本書(shū)，我的眼前仿佛站著一個(gè)機(jī)靈、快樂(lè)、調(diào)皮，充滿了好奇心的小男孩。這種旺盛的好奇心，就是強(qiáng)烈的求知欲，每個(gè)小朋友都有。而我，就是這樣一個(gè)有想法、有主見(jiàn)，不但有好奇心還能找到問(wèn)題答案的男孩兒。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　看了淘氣包馬小跳之后，就感覺(jué)馬小跳是一個(gè)有正義感的男孩子。因?yàn)樗�既有�?ài)心，也很活潑。讀了這幾本書(shū)，我覺(jué)得作者擁有很豐富的想象力。能讓兒童讀了之后感覺(jué)很開(kāi)心，并且看了又想看，簡(jiǎn)直如癡如醉。

　　看完淘氣包馬小跳系列之寵物集中營(yíng)之后，就感覺(jué)人和動(dòng)物可以成為最好的朋友。動(dòng)物和人相處的很好。有一個(gè)姐姐她丟棄了自已的.寵物狗，它的名字叫丑八怪，馬小跳發(fā)現(xiàn)了那只狗在街上尋找他的主人，還寫(xiě)了一塊我想回家的牌字，有一個(gè)女孩子發(fā)現(xiàn)了那只狗，他對(duì)馬小跳說(shuō)，她認(rèn)識(shí)那只狗。于是，馬小跳按她說(shuō)的那個(gè)地址，把狗送回了家�？赡莻�(gè)姐姐卻說(shuō)不是他的狗，于是馬小跳就說(shuō)，肯定是她的狗，還說(shuō)那個(gè)姐姐長(zhǎng)得那么漂亮，心腸卻很狠毒。大姐姐聽(tīng)了很生氣，把馬小跳推出了門(mén)外，馬小跳壓著門(mén)，說(shuō)：這只小狗很想回家，還讓好心人在面前掛了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著我想回家。大姐姐聽(tīng)了，覺(jué)得很慚愧，就很馬小跳去找丑八怪了。一路上大姐姐給馬小跳講了許多他的故事。她見(jiàn)到了狗，卻不愿意抱他，因?yàn)楣返昧搜鄄�。后�?lái)馬小跳就帶狗去治療。大姐姐最后不僅把丑八怪帶回了家，而且還養(yǎng)了幾只狗呢，這就說(shuō)明馬小跳是一個(gè)有正義感的孩子。

　　看過(guò)淘氣包馬小跳系列之小大人丁文濤之后，就覺(jué)得很不可思議，因?yàn)檗q論狼和豬誰(shuí)的貢獻(xiàn)大，居然狼獲勝了，所以才覺(jué)得很不可思議。丁文濤每個(gè)星期度要開(kāi)辯論會(huì)，講的全是無(wú)聊的廢話。這天，又要開(kāi)會(huì)了，同學(xué)們以為丁文濤又要講無(wú)聊的話題，可事實(shí)卻出乎同學(xué)們的預(yù)料，這次，丁文濤打算開(kāi)一次狼和豬誰(shuí)對(duì)人類貢獻(xiàn)大的辯論會(huì)。同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，但是馬小跳和他的好朋友，其他人不愿意參加，只愿做評(píng)委，開(kāi)始抽簽了，馬小跳運(yùn)氣不好，抽的是狼，心想輸定了，丁文濤運(yùn)氣好，抽的是豬，心想贏定了�；丶液�，丁文濤和馬小跳度好好準(zhǔn)備了一番。到了比賽那天，丁文濤和馬小跳度說(shuō)出了豬和狼對(duì)人類的貢獻(xiàn)。最終，馬小跳已96分的高分贏得了比賽。這就說(shuō)明了世界上沒(méi)有做不成的事情。

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮�！罢{(diào)皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱號(hào)”。可當(dāng)我看了《淘氣包馬小跳》之后，卻對(duì)這類人刮目相看。

　　馬小跳雖然學(xué)習(xí)不好，但卻樂(lè)于助人。他的三個(gè)鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達(dá)和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒(méi)有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵(lì)。

　　其實(shí)男生也需要被保護(hù)。如果男生被老師冤枉的話，就會(huì)在他們的心里“生根”。他們的自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應(yīng)該去把真相找出來(lái)，“解救”他們，用事實(shí)證明不僅僅是女生才需要保護(hù)！

　　男生更需要被理解。當(dāng)他在捉弄女生時(shí)，嘻嘻哈哈，其實(shí)他是想要了解我們的.世界，友好地和我們相處；當(dāng)他在女生身邊的時(shí)候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點(diǎn)關(guān)注，可沒(méi)想到我們卻投去討厭的眼光......

　　世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為女生太高傲了。根本就無(wú)法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養(yǎng)性。唉，他們?cè)趺催@么苦呢？

　　流氓、地痞，這些都是女生“訓(xùn)練”出來(lái)的！因?yàn)榕�生不理睬男生，而讓他們學(xué)會(huì)死皮賴臉，毫不臉紅......

　　而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應(yīng)了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來(lái)問(wèn)我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有�。�！”還翻了他幾個(gè)白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說(shuō)：“和女生講信用，不可能�。。　蹦菚r(shí)候，我多想......現(xiàn)在，我真想去跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　男生，一個(gè)本該純潔的靈魂，卻因?yàn)椴槐槐Ｗo(hù)，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待他們。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　大家一定看過(guò)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。今天我又在網(wǎng)上觀看了這本書(shū)的動(dòng)畫(huà)版，比起書(shū)上的描寫(xiě)感覺(jué)更加的生動(dòng)和形象。

　　動(dòng)畫(huà)片里的馬小跳是一個(gè)既淘氣又非常有愛(ài)心的孩子。他的思維活躍，想法大膽又很天真，經(jīng)常揣著一個(gè)良好的愿望卻又因?yàn)樽约旱牟怀墒於�把事情弄得一塌糊涂。在糊涂老爸和天真媽媽的呵護(hù)下，他按照自己的個(gè)性健康的成長(zhǎng)著。他不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的傳統(tǒng)意義上的'好學(xué)生，但是他有自己獨(dú)特的，屬于孩子渴望自由的天性。他不會(huì)為了迎合校長(zhǎng)，老師和大人們的想法而去說(shuō)謊，哪怕受到批評(píng)也要說(shuō)出真話，以及自己的真實(shí)感受。這也是我們大家喜歡他的原因，不矯揉造作，實(shí)事求是。

　　在幫媽媽過(guò)生日的時(shí)候，為媽媽所做的都是他自己想當(dāng)然的事，他帶著媽媽去做了自己認(rèn)為最有意思的事，最好玩的地方，請(qǐng)媽媽去吃最好吃的肯德基。還給媽媽買了漂亮的高跟皮鞋。卻粗心的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)高跟鞋給媽媽帶來(lái)的不便，最后還是把腳崴了。這個(gè)生日過(guò)的讓媽媽哭笑不得。這可是一個(gè)典型好心辦壞事的故事。不管怎樣馬小跳的初衷是好的。

　　馬小跳天性善良，從放走那只差點(diǎn)就成了盤(pán)中餐的小黑羊就可以看出來(lái)。還有為了成全白貓和黑貓，他費(fèi)盡了心思終于感動(dòng)了白貓的主人，上演了樹(shù)上長(zhǎng)魚(yú)的奇聞異事。

　　這部影片充分體現(xiàn)了作者對(duì)馬小跳的喜愛(ài)之情。她塑造了馬小跳這一調(diào)皮而又可愛(ài)，天真而又馬虎的這樣一個(gè)小男孩的形象，顛覆了傳統(tǒng)意義上的三好學(xué)生才是最優(yōu)秀的這樣一個(gè)概念。因?yàn)轳R小跳所做的都是符合孩子的特性，看了讓人耳目一新，希望家長(zhǎng)們也能觀看這部動(dòng)畫(huà)片，這樣就會(huì)理解我們喜愛(ài)玩耍，渴望自由的心情了！

　　是，人無(wú)需要充滿智慧，但一定要善良；人無(wú)需要顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí)；人無(wú)需要成熟，但一定要快樂(lè)！如果你不具備這三點(diǎn)，呢你的人生就完了！

　　來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人！

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧�？赐炅恕短詺獍�馬小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。

　　馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，也經(jīng)常被同學(xué)舉報(bào)，爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(zhǎng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，調(diào)皮搗蛋，不太遵守紀(jì)律，但他誠(chéng)實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當(dāng)丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭(zhēng)，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現(xiàn)毛毛掉進(jìn)了水庫(kù)里，雖然他不會(huì)游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳啊！

　　馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習(xí)，敢于和壞人壞事作斗爭(zhēng)，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對(duì)，永往直前。

　　我喜歡馬小跳樂(lè)于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現(xiàn)代人所需要的。我們的社會(huì)需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì)到處都洋溢著真善美，那該多好�。�

　　我喜歡馬小跳敢于挑戰(zhàn)自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹(shù)，對(duì)于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做到一聲不吭顯然是很難很難的'，但他做到了，在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠(yuǎn)也難不倒我們的。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對(duì)，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　在我看過(guò)的書(shū)中，給我印象好的不多。但是有一天，我看了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我就被里面的丁克舅舅深深地吸引住了。

　　這本書(shū)講的是馬小跳有一個(gè)像謎一樣的舅舅，是個(gè)“新新人類”，他四海為家，頭上總是染得五顏六色，手里拿個(gè)筆記本電腦，在咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片……但他對(duì)待有些事情卻很認(rèn)真：開(kāi)車時(shí)不小心撞壞了路牌，即使沒(méi)有人看見(jiàn)，也要去賠償。他還是個(gè)環(huán)保主義者，在一次徒步登山的時(shí)候，馬小跳看見(jiàn)他撿垃圾袋和塑料瓶，讓喜歡他的馬小跳又多了幾分崇敬之情……

　　“丁克舅舅和黃老鳥(niǎo)被一大堆卡通書(shū)包圍著。那一大堆卡通書(shū)，起碼有幾百本�！断灩P小新》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》，還有好多好多，都是成套成套的�！� 當(dāng)我讀完這段話，我驚訝不已，像丁克舅舅這樣的新新人類，竟然，還擁有一顆童心，喜歡看我們小孩子的書(shū)！

　　“馬小跳看看他身邊的丁克舅舅，他正吃得狼吞虎咽，滿頭大汗，很難想象，這就是那個(gè)把手提電腦帶到咖啡館里辦公，午餐就吃一塊三明治的'丁克舅舅�！边@段話在旁人看起來(lái)結(jié)尾就是一個(gè)結(jié)尾，有什么好寫(xiě)的，但在我看來(lái)，我對(duì)這段話感觸很深。雖然丁克舅舅是一個(gè)新新人類，但是，丁克舅舅也有正常人的一面，肯定也不會(huì)每餐都吃得像午餐那么少，他也有非常餓的時(shí)候。這一段文字一下子又拉近了我們和丁克舅舅的距離，他其實(shí)就是一個(gè)活生生的在我們身邊的普通人。

　　我覺(jué)得像丁克舅舅這樣的“新新人類”很值得我們學(xué)習(xí)。雖然丁克舅舅從穿著打扮到他的職業(yè)、生活方式，都非常時(shí)尚，但他有做人起碼的社會(huì)公德心，不像有一些看起來(lái)很潮流的年輕人，隨地丟垃圾，隨地吐痰……經(jīng)常做一些不文明的事情。其實(shí)，不管做什么事情，每一個(gè)人都要有最起碼的道德底線，要有社會(huì)公德，這樣我們的社會(huì)會(huì)變得更美好。

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　暑假里，媽媽給我買了一套《淘氣包馬小跳》，拿回來(lái)后，我津津有味地讀了起來(lái)。

　　主人公馬小跳是個(gè)非常調(diào)皮，愛(ài)惹事的孩子，而且鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸馬天笑是位玩具長(zhǎng)廠長(zhǎng)，非常愛(ài)玩，當(dāng)馬小跳做了壞事后，馬天笑先生就會(huì)被馬小跳老師像個(gè)小孩子似的被訓(xùn)斥。

　　馬小跳的媽媽是一位櫥窗設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)的櫥窗非常漂亮。馬小跳媽媽最喜歡吃榴蓮，而馬小跳卻討厭榴蓮的氣味。所以，他把媽媽的榴蓮給悄悄仍掉了。因此，媽媽成了“名偵探柯南”。

　　馬小跳的同學(xué)有漂亮的、丑的、聰明的、調(diào)皮的。有他的好哥們毛超、張達(dá)……還有馬小跳喜歡的女生夏林果，同桌冤家路曼曼……

　　每當(dāng)捧起《淘氣包馬小跳》，我就進(jìn)入到了馬小跳的世界里，與馬小跳一起參與“狼”與“豬”的.辯論，與馬小跳、唐飛一起去尋找大熊貓，和丁克舅舅去盤(pán)龍山觀賞美麗的風(fēng)景。

　　生活中，我也是一個(gè)淘氣包，在家里，經(jīng)常惡作劇。如果碰到困難，我就會(huì)用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。我相信，如果，我到了馬小跳的世界里，我一定會(huì)和馬小跳成為好朋友。

　　讀完整本故事后，我明白了，我們像馬小跳一樣有缺點(diǎn)，但只要努力改正，就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。我們還要像馬小跳一樣勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，快樂(lè)，有愛(ài)心和責(zé)任心，幽默感。如果我們每個(gè)人都有這些優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大以后一定可以成為一個(gè)為社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

　　從這本書(shū)中，我讀懂了生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有許許多多的困難，我們都應(yīng)該像馬小跳一樣，幽默樂(lè)觀地對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　記憶可以傳染，當(dāng)你看到別人把記憶翻新的時(shí)候，我也跟隨作者回眸當(dāng)年。

　　媽媽剛把《淘氣包馬小跳》買回來(lái)時(shí)，第一眼我就愛(ài)上了這本書(shū)，急著想與書(shū)中的主人公交朋友。

　　馬小跳可是個(gè)十足的淘氣包，上課和死黨們傳紙條，卻被身邊的班長(zhǎng)路曼曼記了壞名字，放學(xué)后理所當(dāng)然地會(huì)被秦老師“請(qǐng)”去辦公室。因此，馬小跳也成了辦公室的“�？汀�。雖然馬小跳有點(diǎn)皮，但他卻十分有愛(ài)心，所有孩子應(yīng)當(dāng)有的天真，特點(diǎn)，在他身上顯得淋漓盡致。

　　作者楊紅櫻筆下的馬小跳可以說(shuō)雖然完美，但在現(xiàn)在的這個(gè)世界中幾乎沒(méi)有了第二個(gè)馬小跳！孩子們總要為考試沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)；總要為父母的過(guò)高期望而犧牲雙休日去補(bǔ)習(xí)各種特長(zhǎng)；甚至有的孩子還學(xué)起了社會(huì)上的那一套“禮尚往來(lái)”，為了能在班上有一定的權(quán)勢(shì)，而巴結(jié)老師，校長(zhǎng)。他們完全沒(méi)有了一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)有的天真無(wú)邪和快樂(lè)。讀到這兒，我不禁羨慕起馬小跳來(lái)，可以做個(gè)“真真正正”的孩子。

　　我還很喜歡馬小跳的爸爸，他跟馬小跳一樣好玩，富有童心，馬小跳做任何在他人看來(lái)離譜的`事時(shí)，他都大力支持他。我真希望全世界的家長(zhǎng)都跟馬小跳的爸爸一樣。但是，現(xiàn)在的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)都是望子成龍，望女成鳳，成天把孩子鎖在家里，不給他們自由；以為成績(jī)就是一切，買一大堆的輔導(dǎo)書(shū)給他們做；從來(lái)不顧慮孩子的感受，連游樂(lè)園也很少帶他們?nèi)�。他們表面是為了孩子好，�?shí)際上，他們卻在無(wú)形中關(guān)閉了孩子心靈的一扇窗，關(guān)閉了孩子走向世界的大門(mén)。

　　我合上書(shū)，再次陷入了沉思……

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　過(guò)春節(jié)時(shí)爸爸給我買了一套書(shū)，叫《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)詼諧幽默，好玩有趣，通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮的孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)好玩的故事，映射了當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區(qū)，倡導(dǎo)理解溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年！

　　這一套書(shū)共有十四本：《天真媽媽》、《寵物集中營(yíng)》、《漂亮女孩夏林果》、《巨人的城堡》、《瘋丫頭杜真子》《尋找大熊貓》、《暑假奇趣》、《貪玩老爸》、《笨女孩安琪兒》-----------

　　我喜歡那會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師，我喜歡呆頭呆腦的安琪兒，她雖然笨些，但她有一顆善良的心，非常值得我學(xué)習(xí)；我喜歡那又聰明又調(diào)皮的.四個(gè)調(diào)皮蛋，雖然他們很調(diào)皮，但他們有自己的個(gè)性，要唱就唱出自己的個(gè)性，要秀就秀出自己的風(fēng)采，他們有自己的個(gè)性，正是他們的可愛(ài)之處！我喜歡馬小跳那最愛(ài)的天真媽媽，母愛(ài)是崇高的，偉大的；我喜歡會(huì)跳芭蕾舞的漂亮女孩夏林果，她天仙般的美麗氣質(zhì)和品格讓人難忘，難怪那四個(gè)調(diào)皮蛋會(huì)對(duì)她著迷��！我喜歡新新人類丁克舅舅，他非常有個(gè)性，總是與別人與眾不同；我喜歡會(huì)接成語(yǔ)接龍的瘋丫頭杜真子，她像個(gè)日本卡通女孩，又會(huì)做土豆沙拉，真是太了不起了！我喜歡有趣的寵物集中營(yíng)，讓一個(gè)鐵石心腸的冷美人變成一個(gè)有愛(ài)心的人，更表達(dá)了人們對(duì)小動(dòng)物的厚愛(ài)！

　　最讓我深有感觸的是其中一本《巨人的城堡》，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一座紅房子，很可疑，于是就當(dāng)起了小偵探，在當(dāng)小偵探的時(shí)候，他認(rèn)識(shí)了一位巨人，叫阿空，原來(lái)紅房子就是他的家，人們總是奇怪的思想來(lái)想他，漸漸的，使他變成一個(gè)沒(méi)有自信的巨人，在他認(rèn)識(shí)馬小跳后，他改變了生活態(tài)度，對(duì)未來(lái)充滿了希望！

　　馬小跳是一個(gè)聰明可愛(ài)頑皮的小男孩，我相信他會(huì)越來(lái)越紅火！

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　在我看來(lái)，楊紅櫻筆下的這個(gè)小孩——馬小跳，他是一個(gè)活潑可愛(ài)，有時(shí)耍小聰明，有時(shí)又有點(diǎn)犯糊涂的小男孩。圍繞著這個(gè)調(diào)皮的男孩，他還有一群好朋友，他們經(jīng)常做一些淘氣、有趣的事情。

　　其中，最讓我欽佩的是張達(dá)。因?yàn)樗�居然比賽車跑的還快，真是太厲害了。你們可別小瞧這小胖子——唐飛，他做起事來(lái)可利索了。還有馬小跳的同桌冤家——路曼曼，她是一個(gè)女漢子，總是盯著馬小跳。有一次下課的時(shí)候，馬小跳和張達(dá)、唐飛、毛超悄悄地走到教室外面圍在一起，輕聲地說(shuō)：“放學(xué)的'時(shí)候，我們?cè)谑�字路口集合，然后去排練，千萬(wàn)不能忘記了。”這一幕正好被路曼曼看見(jiàn)了，“你們?cè)谡f(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么……”說(shuō)完，這四個(gè)男孩轉(zhuǎn)身就走。

　　放學(xué)了，張達(dá)、唐飛、毛超從來(lái)來(lái)往往的人群中混了出去。他們都來(lái)到了十字路口，只有馬小跳沒(méi)來(lái)。馬小跳蹦蹦跳跳地在走來(lái)的路上，正好被路曼曼碰見(jiàn)了，說(shuō)：“馬小跳，你去干什么？”“沒(méi)……沒(méi)干什么，我先走了，我有急事。”“不準(zhǔn)走，你到底有什么急事，今天你必須給我說(shuō)清楚�！薄拔艺娴挠屑笔�，求求你了，放我走吧。”“不行�！瘪R小跳腦筋動(dòng)了，想出了好點(diǎn)子，捂著肚子說(shuō)：“路曼曼，我要上廁所，我快忍不住了�！薄昂冒桑�那你快點(diǎn)回來(lái)�！瘪R小跳轉(zhuǎn)身就走，路曼曼很不解：“馬小跳，廁所在西邊，你怎么往南邊走��？”“拜拜，我先走一步了�！甭仿�曼火氣沖天，大喊一聲：“可惡！”等馬小跳到十字路口時(shí)，毛超問(wèn)：“馬小跳，你怎么這么晚才來(lái)�。　薄澳阊�，不知道那個(gè)路曼曼有多煩人�！弊詈螅�這四個(gè)小男孩一起去排練了。

　　每次讀這本書(shū)，都能給我新的知識(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)非常有趣。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認(rèn)的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè)，許多遐想……

　　在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂幔恳淮�串�?wèn)號(hào)縈繞著我……

　　在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因?yàn)檫�沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物……一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的'“驅(qū)猴活動(dòng)”……

　　《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護(hù)野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在“火�！敝兴览锾由�，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最后感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多……

　　雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人！

《淘氣包馬小跳》讀后感15

　　讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>

　　每次一讀到書(shū)中的馬小跳，我都會(huì)不由自主地想到以前和我在一個(gè)班的劉浩洋，因?yàn)樗�和馬小跳一樣是個(gè)淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上臺(tái)講了，可他講的笑話一點(diǎn)兒都不好笑，所以我們一個(gè)都人都沒(méi)有笑。講著講著，他見(jiàn)底下的同學(xué)一個(gè)都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動(dòng)作來(lái)逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見(jiàn)他那做作的動(dòng)作和表情，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。最后憑借他的表現(xiàn)居然贏得了其他同學(xué)的支持，贏得了冠軍。最后連老師都拿他沒(méi)辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無(wú)話可說(shuō)，誰(shuí)叫他手段高明啊。你看，他真是個(gè)現(xiàn)實(shí)版的馬小跳。現(xiàn)在我們班里，我還發(fā)現(xiàn)許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著我們孩童的天真、活潑。

　　雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會(huì)搞一些小幽默或小惡作劇，但面對(duì)著嚴(yán)厲的老師和家長(zhǎng)，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書(shū)中的`馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營(yíng)，可以教鴨子溜冰等等�？稍谖业纳�活中，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書(shū)，就是做作業(yè)和做練習(xí)卷；在學(xué)校里不是這個(gè)不能玩，就是那個(gè)不能干。大多數(shù)時(shí)候只能干自己有點(diǎn)不愿意干的事情。

　　我真想對(duì)大人們說(shuō)：“好奇、好動(dòng)、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們?cè)谕嫠Ｖ杏兴�發(fā)現(xiàn)，在快樂(lè)中有所探求。其實(shí)我們是在一次次突發(fā)奇想之時(shí)，一次次大膽歷險(xiǎn)之際，才感知了世界，認(rèn)識(shí)了生活的。請(qǐng)給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書(shū)了。

　　最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

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