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我和我的老師讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的我和我的老師讀后感，希望能夠幫助到大家。
我和我的老師讀后感1
十多天以前，我開始閱讀“我的童年我的愛”系列中的《我和我的老師》這本書。一讀起來，我就被它深深吸引住了。這本書里有六個(gè)老師，有幫助學(xué)生家由窮變富的、有幫助學(xué)生戒掉網(wǎng)癮的、有耐心幫助有聽力障礙孩子的、有給新來到班里的農(nóng)民工孩子帶來溫暖的……通過讀這本書，我感受到了他們不管是男老師還是女老師，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛自己的學(xué)生。是��！在我看來，不管是書中的老師還是現(xiàn)實(shí)中的.老師，都是好的老師，因?yàn)闆]有一個(gè)老師不熱愛他們的職業(yè)，沒有一個(gè)老師不把學(xué)生放在第一位的。
我們的高老師就是一個(gè)很好的例子。高老師教學(xué)很有方法。為了讓我們學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)寫作，經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶水果吃。有時(shí)會(huì)帶來又大又紅的櫻桃，有時(shí)會(huì)帶又大又甜的火龍果，還有一次，她帶了很多同學(xué)都沒吃過的枇杷……高老師給我們每人都分了一個(gè)，我心想，高老師這得花多少錢�。⊥瑢W(xué)們吃的時(shí)候，個(gè)個(gè)都露出笑臉。我吃的時(shí)候，感覺那水果格外甜。我認(rèn)為，老師把我們當(dāng)成了她自己的孩子一樣去愛。在高老師教我們的三年里，這樣的事很多很多。我想謝謝我們的高老師，她不但帶給我們知識(shí)，武裝了我們的頭腦，還讓我們感受到了老師的呵護(hù)與陪伴，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)，懂得了珍惜，懂得了關(guān)愛。我想，書中的老師是偉大的，我們身邊的老師也是偉大的，我想對(duì)所有偉大的老師說一聲：謝謝您！
我和我的老師讀后感2
《我和我的老師》 講述了六個(gè)關(guān)于孩子與自己老師間的故事 。這些老師中，有熱心助力鄉(xiāng)村振興的老師 ，有來到邊遠(yuǎn)地區(qū)細(xì)心支教的老師 ，有耐心照顧有聽力障礙孩子的老師 ，有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的老師 ……通過富有細(xì)節(jié)又真實(shí)感人的故事，展示出新時(shí)代教師群像，展示出他們的平凡與偉大 ，展示出他們的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng) 。
我身邊就有一位這樣的老師 ，他就是王老師 ，她披著卷卷的頭發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。老師是慈祥的。記得有一次，下午吃間食， 我只帶了幾個(gè)葡萄 ，老師好像發(fā)現(xiàn)了我，就拿著自己的面包牛奶走到我面前，溫和地對(duì)我說：“這個(gè)給你吧 ！我吃不完�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里暖暖的，我知道這是老師的間食給了我。老師的'愛在我心里埋下了根 。
老師又是嚴(yán)肅的 。記得有一次，我在寫字練習(xí)上寫字 ，字寫得歪歪扭扭 ，不知什么時(shí)候老師走到我面前，看了看說：“認(rèn)真寫字才能寫好�！蔽翌D時(shí)臉上火辣辣的，我馬上改正了寫字不認(rèn)真的習(xí)慣，老師也表揚(yáng)了我。
這就是我的老師， 她就像我的媽媽 。
獲評(píng)《中國(guó)教師報(bào)》20xx年度推動(dòng)兒童發(fā)展“十本書”特色榜單的“我的童年·我的愛”系列圖書，《我和我的老師》已經(jīng)共讀結(jié)束，接下來，葛欣老師會(huì)引領(lǐng)孩子們閱讀這個(gè)系列中的《我和我的祖國(guó)》《我和我的家鄉(xiāng)》等其他七本圖書。現(xiàn)在我們共讀的是全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、大白鯨最高等級(jí)的鉆石鯨獎(jiǎng)獲得者遲慧所著的《我和我的家鄉(xiāng)》。
我和我的老師讀后感3
最近我讀了一本書，名叫《我和我的老師》，它是“我的童年我的愛”系列圖書中的一本。
這本書主要講述了六個(gè)孩子與自己老師之間的.故事。在這些老師中，有熱心助力鄉(xiāng)村振興的，有來到邊遠(yuǎn)地區(qū)支教的，有耐心照顧有聽力障礙孩子的，有想盡辦法拯救網(wǎng)癮少年的……從這些老師的故事中足以見得，每位老師都把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣疼愛，每位老師都這樣平凡而偉大。
我的班主任王彩霞老師也是一位這樣平凡而偉大、非常值得我們尊敬的老師。她會(huì)全心全意地將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。她會(huì)細(xì)心整理好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們抄在書上。她會(huì)在我們玩和休息的時(shí)間，戴著老花鏡批改作業(yè)。在我看來——她猶如火光，將我們個(gè)個(gè)點(diǎn)亮；她猶如一座山，給予我們最有力的保護(hù)；她猶如大地，將自己的營(yíng)養(yǎng)全都給了幼苗，讓幼苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。
王老師為我們付出了那么多的心血和汗水，她將青春都獻(xiàn)給偉大的教育事業(yè)。在這里我想對(duì)王老師說一聲：“老師，謝謝您！”
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