小王子的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的小王子的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小王子的讀后感1
春節(jié)的時(shí)候，媽媽送給我一份很有意義的新年禮物，是一本名叫《小王子》的童話書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人��？所以我就趕快抱起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。
看了前言我才知道，本來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我，我接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他心愛(ài)的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。
讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都紛歧樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情��！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的'顏色。
媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是富有寓意的，好比，阿誰(shuí)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不克不及自欺欺人，也不要自高自大；阿誰(shuí)每天不絕地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而阿誰(shuí)不絕地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道了本來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們紛歧定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要連結(jié)一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！
小王子的讀后感2
每個(gè)人看同本書(shū)，體會(huì)都是不盡相同的，但不變的是對(duì)生命和愛(ài)的追求與執(zhí)著。
今天我懷著好奇心打開(kāi)了我期望已久的《小王子》。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)、四頁(yè)、五頁(yè)……我越看越不想停下來(lái)，越看越急促，我像餓狼一樣貪婪地吞噬著這本書(shū)的精華。僅僅半個(gè)小時(shí)就把它看完了。
《小王子》通過(guò)作者對(duì)一位來(lái)自不同星球、天真純潔的小王子秘密身份一步一步探尋的過(guò)程，以寓言的形式向讀者展示了一幅生命與生活、愛(ài)與責(zé)任的美麗圖畫(huà)。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話充滿(mǎn)了詩(shī)意的憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮。
故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的`幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
這是一個(gè)成人的童話，應(yīng)該用生命去體會(huì)的童話。每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍，羞澀而堅(jiān)強(qiáng)的花，奸詐的蛇；青年人能從里面找到更深層些的東西——永恒而堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)，對(duì)馴養(yǎng)的理解；中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國(guó)王和地理學(xué)家還有點(diǎn)燈人；老年人可以從中找到生命，特別是對(duì)生的看法和理解，比如小王子的死，對(duì)死亡的看法和理解。
這真是一部作者寫(xiě)給妻子的的作品，這本作品里有著他真誠(chéng)的感情 對(duì)妻子的深深?lèi)?ài)意！
小王子的讀后感3
《小王子》這本書(shū)是由法國(guó)作家圣�？颂K佩里寫(xiě)的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，他寫(xiě)了好多部著名小說(shuō)，同時(shí)也寫(xiě)了這樣一本充滿(mǎn)智慧閃光的童話。
這本書(shū)的主人公是一位誠(chéng)實(shí)、善良、單純和憂(yōu)郁的一位小王子，他是一位來(lái)自B612號(hào)小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發(fā)生的一系列故事，讓人產(chǎn)生思考，讓我受益匪淺。
這本書(shū)的內(nèi)容：是一個(gè)飛行員在一次飛行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只夠他一個(gè)星期喝完，在他煩惱的時(shí)候，有一個(gè)叫小王子的人出現(xiàn)在他面前，小王子讓飛行員給他畫(huà)一張羊，飛行員畫(huà)了一只羊，小王子嫌這只羊太大了，沒(méi)有要，飛行員又畫(huà)了一張，小王子又嫌這只羊太老了，沒(méi)有要，飛行員有點(diǎn)生氣了，隨意畫(huà)了個(gè)盒子，給了小王子，他說(shuō)：“這個(gè)盒子里有你要的羊�！闭l(shuí)知，小王子說(shuō)，：“謝謝！這就是我要的羊。”
過(guò)了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問(wèn)了你一個(gè)問(wèn)題，要是你不回答的話，他就一直問(wèn)下去，直到你說(shuō)出答案，他才會(huì)停。
在小王子來(lái)地球前，她還拜訪了令別人一定要尊守命令的國(guó)王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的.酒鬼；忙碌的實(shí)業(yè)家；不知變通的點(diǎn)燈人；從不探險(xiǎn)的地里學(xué)家。小王子在地球旅行的過(guò)程中從未停止過(guò)對(duì)玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的友誼，和小王子通過(guò)心靈觀察找到水井，得知他將要離開(kāi)，回到了它自己的行星上，因?yàn)樗麄兊姆蛛x，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對(duì)方的真摯友誼。
讀完這本書(shū)后，我感受到了小王子天真無(wú)邪，充滿(mǎn)希望，他的要求很簡(jiǎn)單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂(yōu)愁以及對(duì)玫瑰花的愛(ài)，這是多么令人心碎的故事啊！小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價(jià)，要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這就是愛(ài)。我覺(jué)得這本書(shū)就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！
小王子的讀后感4
深藍(lán)色的封面，一個(gè)小男孩站在一顆巨大的星球上，他兩眼目視前方，眼神孤獨(dú)而寂寞。在他的周?chē)挥行切呛驮铝梁鸵欢涫㈤_(kāi)的玫瑰花。這是一個(gè)溫暖而孤獨(dú)的故事——《小王子》。
《小王子》是飛行員安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942寫(xiě)成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。這是一部關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的童話。故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度。而他卻是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生起懷疑，他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花�！睉n(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
王子的`愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
梭羅說(shuō)，人在過(guò)著靜靜的絕望的生活，他是遠(yuǎn)離人群的，陽(yáng)光下去找尋一切頹廢的根源，一無(wú)所獲，這是一個(gè)落滿(mǎn)灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個(gè)關(guān)于小王子的故事，憂(yōu)傷但美好，小王子的憂(yōu)傷是因單純的愛(ài)戀；美好，是因?yàn)閻?ài)戀給人的感動(dòng)和希望。
那么我們?cè)谏钪羞�要那樣追求“更好的東西”嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜耍?/p>
小王子的讀后感5
一開(kāi)始讀這部《小王子》時(shí)，我也鐘愛(ài)上它，剛第一頁(yè)的一兩句獻(xiàn)詞，就造成了我非常大的留意，看完這一兩句獻(xiàn)詞，就使我非常想再次讀下來(lái)……看完這本書(shū)，我的感受許多。
《小王子》是法國(guó)文學(xué)家圣�？颂K佩里知名的童話故事著作�！缎⊥踝印菲袢澜缤斗帕恳堰_(dá)五億冊(cè)，被稱(chēng)作閱讀文章率只此于《圣經(jīng)》的最好書(shū)本。
圣�？颂K佩里是一名荷蘭航空員，一生喜愛(ài)探險(xiǎn)和隨意，他并不是第一個(gè)描繪航空公司的文學(xué)家，則是第一個(gè)從航空公司探尋人生道路與文明行為的文學(xué)家。
在紐約的一天，圣�？颂K佩里在飯店的白餐桌布上藝術(shù)涂鴉，出版公司希區(qū)柯克詢(xún)問(wèn)他畫(huà)什么，他說(shuō)道：“一個(gè)活在我的心里的小人兒！”希區(qū)柯克對(duì)小人兒看了看，擁有念頭，告訴他：“聽(tīng)著，這一小人兒，你將一個(gè)人的故事寫(xiě)一寫(xiě)如何？”因此他逐漸斟酌寫(xiě)什么，《小王子》就是這樣問(wèn)世了。書(shū)里的插圖，全是他自己寫(xiě)作的。
小王子是這本書(shū)的主角，他純真、天真爛漫，小王子那未曾被玷污的、純粹的內(nèi)心深處里、沒(méi)有窮富之分，沒(méi)有金錢(qián)誘惑，更沒(méi)有憎恨、貪婪。在這本書(shū)中，小狐貍是充斥著聰慧的，是一本書(shū)的閃光點(diǎn)，小王子在與小狐貍的.會(huì)話里，懂了愛(ài)的真諦：愛(ài)就是要對(duì)你愛(ài)的事情承擔(dān)。小王子玫瑰星體上唯一的一朵，她美麗迷人，也很軟弱，乃至還有點(diǎn)矯情。但小王子終究早已收服了玫瑰花，而玫瑰花也收服了小王子，她們都彼此相愛(ài)。
小故事在一個(gè)悲傷的地區(qū)告一段落，可是創(chuàng)作者并不留有失落，他告知任何人，小王子還會(huì)繼續(xù)回家，在那一個(gè)漂亮的荒漠里。
最終一幅畫(huà)的是兩根交叉式的線，上邊有一顆星星，它是小王子在地球上發(fā)生后又消退的地區(qū)。圣�？颂K佩里畫(huà)完之后，過(guò)去了一年自身也像小王子那般消失了，“一點(diǎn)氣息沒(méi)有”，留有一個(gè)謎，一個(gè)難題，一個(gè)伏筆。
小王子的讀后感6
《小王子》這本書(shū)自從買(mǎi)回來(lái)就沒(méi)有翻過(guò)，所以我就趁著今日的閑暇讀完了這本神話寓言書(shū)。
小王子是一個(gè)從B602小行星上來(lái)的“永久也長(zhǎng)不大“的人。他在自己的星球上和他的玫瑰花鬧了別扭，所以單獨(dú)一個(gè)人開(kāi)端了綿長(zhǎng)的國(guó)際旅游。為了開(kāi)闊眼界，小王子去了六個(gè)星球，遇到了有許多悲傷事的酒鬼，忙得不行開(kāi)交的商人，還有點(diǎn)路燈的人和長(zhǎng)滿(mǎn)胡子的老地理學(xué)家。最終抵達(dá)地球。一只狐貍使他懂得了愛(ài)與職責(zé)，所以小王子想回到自己的星球與花兒聚會(huì)。當(dāng)他無(wú)法回到B602星球的時(shí)分，他挑選了逝世。故事的`敘述者為了留念他，寫(xiě)下了這本書(shū)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是我經(jīng)過(guò)這本書(shū)懂得的許多道理中的一個(gè)。書(shū)上曾說(shuō)到過(guò)一種樹(shù)——猴面包樹(shù)。它不是像路旁邊的那種心愛(ài)的小灌木，而是一個(gè)頂教堂那么巨大的大樹(shù)。小王子每天都要問(wèn)心有愧拔出這些樹(shù)的苗。看到這兒，我很疑問(wèn)，心想：“為什么要問(wèn)心有愧拔，不拔又會(huì)怎樣樣呢？“本來(lái)這種樹(shù)的樹(shù)苗長(zhǎng)到必定大就拔不出來(lái)了，它們長(zhǎng)到必定數(shù)量會(huì)撐爆星球，形成不行拯救的結(jié)果！假如把壞習(xí)慣比方成那些樹(shù)，不及時(shí)改正的話，壞習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)給你帶來(lái)畢生的懊悔與不方便。
小王子旅游了前后六個(gè)星球，書(shū)中也描繪了許多人。有些人仁慈，有些人是悲痛的，可笑的。這些人都可能會(huì)是某些人的影子，作者寫(xiě)這些可能是讓咱們學(xué)習(xí)或改正本身的缺陷，讓咱們?nèi)W(xué)著做成功的人，自傲的人，勇敢的人，仁慈的人……
這本書(shū)本來(lái)是寫(xiě)給那些審問(wèn)喪失了童真的大人們，給一向日子在權(quán)利和金錢(qián)中的大人們的一個(gè)警示！告知他們?cè)谏渲惺裁床攀亲钪匾�，什么才是�?yīng)該去尋求的。讓那些高興，童真永久存在在一切人的心中。
我遺言大人們都不曾失掉那些夸姣的東西，這樣爸爸就不會(huì)那么辛苦的東奔西跑，和我在一起的時(shí)刻越來(lái)越少。媽媽不會(huì)在我說(shuō)到風(fēng)趣的工作時(shí)只會(huì)允許說(shuō)“是“或“好“。那樣大人們都不會(huì)總以“你審問(wèn)長(zhǎng)大了““學(xué)習(xí)最重要“為的確來(lái)打發(fā)咱們。由于在咱們心中，自己永久是小孩子，永久不太喜愛(ài)學(xué)習(xí)。莫非大人們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)富足，蝴蝶都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)是蠶的日子？
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，家里的掛鐘問(wèn)心有愧報(bào)時(shí)，而我的心里也懂得了更多。
小王子的讀后感7
《小王子》這本書(shū)一直是我心中最溫暖治愈的書(shū)籍之一。上次將這本書(shū)挑選出來(lái)與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說(shuō)恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。
再次選擇《小王子》這本書(shū)作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書(shū)籍，原因很簡(jiǎn)單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來(lái)，感受心底最純粹的美好。選定共讀書(shū)籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書(shū)認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽(tīng)。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地做好讀書(shū)筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，暢談自己書(shū)中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書(shū)的`閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說(shuō)的第十章開(kāi)始，小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見(jiàn)了國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。
這本書(shū)的結(jié)局，說(shuō)遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ�，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。�?shū)的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ牵却获Z服的小狐貍，或者成為充滿(mǎn)愛(ài)與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！
小王子的讀后感8
這個(gè)故事主要講述了，自從在沙漠上遇見(jiàn)了小王子，他費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間與小王子交流溝通。小王子無(wú)意中說(shuō)的一些話逐漸使他知道了小王子的來(lái)歷。
在他與小王子的溝通交流中，小王子向他提出了很多問(wèn)題，但當(dāng)他提出問(wèn)題時(shí)，小王子像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
當(dāng)小王子看著他的飛機(jī)時(shí)，問(wèn)這是什么玩意？他告訴小王子，那是飛機(jī)。他還告訴小王子，他自己能飛在空中。小王子驚奇地問(wèn)他，他是從天上掉下來(lái)的？他告訴小王子，他的確是從天上掉下來(lái)的。小王子告訴他，這可真滑稽。小王子說(shuō)完，發(fā)出清脆的`笑聲。他有些不高興，因?yàn)樵谒膬?nèi)心深處，希望別人能?chē)?yán)肅地對(duì)待他的不幸。
后來(lái)，他問(wèn)小王子是不是也從天上來(lái)的？住在哪個(gè)星球上？可是，小王子沒(méi)有直接回答他的問(wèn)題。但小王子看著他的飛機(jī)告訴他，乘坐這玩意，他不可能從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。
過(guò)了一會(huì)兒，小王子掏出了他畫(huà)的小羊，看著自己獲得寶貝入了神。對(duì)于小王子的來(lái)歷，他心里很好奇，竭力想知道其中的奧秘。他又問(wèn)小王子他是從哪兒來(lái)的？他的家在何處？要把他畫(huà)的小羊帶到哪兒？
小王子聽(tīng)完他的話后，沉思了一會(huì)兒。小王子告訴他，他給小王子畫(huà)的那個(gè)箱子，晚上可以當(dāng)小羊的房子用。這時(shí)，他給小王子建議，他想再給小王子畫(huà)一根繩子和樁來(lái)拴羊。小王子聽(tīng)到后，感到反感。他告訴小王子，不拴住小羊，小羊會(huì)到處亂跑，會(huì)跑丟的。
小王子不解的問(wèn)他，小羊會(huì)跑到哪里？他回答小王子，小羊會(huì)一直往前跑。小王子鄭重其事地告訴他，他們那里很小。后來(lái)，小王子帶著傷感地告訴他，小羊一直往前走，也不會(huì)走多遠(yuǎn)的。
故事里，在與小王子的對(duì)話中，他逐漸對(duì)小王子有所了解。初步知道了小王子來(lái)自于哪里。從兩人的對(duì)話中，把小王子的純真、天真表現(xiàn)得淋漓盡致，而他卻失去了應(yīng)有的孩子氣。
小王子的讀后感9
初讀這本書(shū)，我的感覺(jué)是抱著隨便翻翻的態(tài)度，并未有太多品析，只是走馬觀花似翻翻，可是隨著時(shí)間的推移，逐漸逐漸對(duì)這部不足五萬(wàn)四的童話有了新的認(rèn)識(shí)。這難道就是日久生情?
對(duì)于已經(jīng)是一名初中生的我，并沒(méi)有因?yàn)樗峭挾еp蔑的態(tài)度，。而是去仔細(xì)品味它，誰(shuí)說(shuō)童話。就一定是孩子看的!小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是是一朵玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒.唐可笑、太不正常。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類(lèi)居住的地球。
小王子發(fā)現(xiàn)人類(lèi)缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子用耐心征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事務(wù)的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下離開(kāi)地球，重新回到他的B2號(hào)小行星上。它的語(yǔ)言雖然沒(méi)有那么精美，甚至于有些”魯濱遜'’的味道�？墒侨匀粺o(wú)法阻止我們對(duì)它的熱愛(ài)。我想原因就在于它那些樸質(zhì)的'語(yǔ)言吧，令你仿佛可以近距離接觸小王子，能夠想象出他的樣子以及他的朋友們。
在這部作品兒童童話里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很被消除了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物：“你會(huì)有許多會(huì)笑的星星�！钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
我認(rèn)為所有人都應(yīng)該看看這部童話，它是讓你返璞歸真的良機(jī)。
小王子的讀后感10
《小王子》是一本諷刺小說(shuō)，也是一本充滿(mǎn)童趣的書(shū)，更是一本治愈心靈的書(shū)。書(shū)中，不論是小玫瑰的驕傲，國(guó)王的威嚴(yán)，點(diǎn)燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)然，書(shū)中也有許多令人溫暖的描寫(xiě)，小王子對(duì)玫瑰的愛(ài)，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書(shū)的主題：愛(ài)。正如小狐貍說(shuō)的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的。
我對(duì)這句話深有感觸，因?yàn)槲以焕斫飧赣H對(duì)我的嚴(yán)厲，對(duì)我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛(ài)我，然而那件事改變了我對(duì)父親的看法。
上學(xué)的`時(shí)候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時(shí)付出成本下起了雨，而我沒(méi)帶任何雨具。放學(xué)了，眼看同學(xué)們被家長(zhǎng)一一接走，教室里只剩下為數(shù)不多的幾位同學(xué)在等，我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家，父親連我在哪個(gè)班都不知道。我想，與其在這里等著父親來(lái)接我，不如直接跑回家。于是我背上書(shū)包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來(lái)到校門(mén)口，有一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經(jīng)覆蓋了滿(mǎn)滿(mǎn)的白“珍珠”�！斑@個(gè)孩子真幸福，家長(zhǎng)在冰雨中一定站了很久。”我心里羨慕著，從這位家長(zhǎng)身邊走過(guò)�！皸罴t！”我居然聽(tīng)到了父親的聲音，不會(huì)是幻覺(jué)吧！扭頭一看，正是父親。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉已被冰雹砸得通紅，頭發(fā)、眉毛粘著未來(lái)得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎么來(lái)了？”父親不答卻說(shuō)：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽(tīng)著父親的念叨，像往常一樣嚴(yán)厲，但我卻突然發(fā)現(xiàn)父親的念叨其實(shí)很溫暖，很貼心。以前總是覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，其實(shí)卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風(fēng)吹來(lái)，但我并不覺(jué)得冷，因?yàn)槲疑砼杂幸粋�(gè)愛(ài)我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的事。就如羅丹所說(shuō)：“生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽蚁胗梦业男�，去愛(ài)我身邊的每個(gè)人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質(zhì)的。
小王子的讀后感11
《小王子》，看似是童話故事，讀完最深的感受是心里悶悶的，有些莫名的傷心與無(wú)助感。特別是看完關(guān)于作者的個(gè)人成長(zhǎng)歷程以及寫(xiě)作背景。
初讀，懷著開(kāi)心甚至有些激動(dòng)的心情去看，漸漸地，腦海中呈現(xiàn)一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個(gè)人對(duì)話的畫(huà)面。心里莫名有些悲傷，好像有諷刺的意味，可真正刺痛我的是這其中大多數(shù)人不能真正認(rèn)識(shí)并直面自己這一點(diǎn)，讓我感到一種悲哀，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的悲憫。
結(jié)局告訴我，作者在后來(lái)的一次飛行任務(wù)中失蹤，我懷著無(wú)比愉悅的`心情想象著他和小王子相遇的情形，開(kāi)心了許久，隨之讓我無(wú)法接受的是人們后來(lái)在海底發(fā)現(xiàn)了作者駕駛的飛機(jī)(作者最后留在了這片海域)。雖然這個(gè)結(jié)果是在預(yù)料之中，但是我不愿意相信，這本是像童話故事該有完美結(jié)局的書(shū)，為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開(kāi)始潛意識(shí)就已經(jīng)鋪墊好了所有的想象，可結(jié)果卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單美好。
成人的世界果真現(xiàn)實(shí)多夢(mèng)想少，殘酷多完美少，傷心多快樂(lè)少。書(shū)中也一直提到成人的世界如何復(fù)雜又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開(kāi)始就說(shuō)這也是獻(xiàn)給大人的童話書(shū)。
也許一開(kāi)始我不該定義這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的童話故事，又或許我不該在讀完這本書(shū)后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂(lè)就在于簡(jiǎn)單，如果他們來(lái)讀這本書(shū)，可能這就是一本童話故事書(shū)，在他們的結(jié)局里小王子回到了自己的星球，最終作者和小王子在星球相遇，從此快樂(lè)的生活在這里吧。
小王子，那個(gè)天真可愛(ài)又見(jiàn)多識(shí)廣的孩童，他就像每個(gè)人心愛(ài)的那朵玫瑰花，有時(shí)漂亮有時(shí)虛假有時(shí)嬌嫩有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)，需要呵護(hù)又能獨(dú)立。其實(shí)，它就是我們自己的內(nèi)心，真實(shí)也會(huì)假裝。不論你逃往哪里，它都在你心里，最終依然是你的最?lèi)?ài)。
這樣的小王子，這樣的玫瑰花，這樣的作者，我好像明白了原來(lái)你不是童話，而是教會(huì)我直面自己內(nèi)心的向?qū)�，守護(hù)專(zhuān)屬自己的那朵“玫瑰花”。
小王子的讀后感12
《小王子》中的小狐貍是智慧、愛(ài)的化身。其實(shí)在許多外國(guó)著作中，狐貍不像中國(guó)作品中描寫(xiě)的那么狡猾，無(wú)恥。他們充滿(mǎn)了溫情，充滿(mǎn)了智慧�！督鹕哪_印》中的狐貍一家，它們懂得愛(ài)，懂得知恩圖報(bào)。雖然小狐貍是被鐵鏈拴著的，老狐貍也分明知道這樣做是徒勞的，但它們還是一有空就咬那
根拴鐵鏈的木樁。它們不在乎累嗎?不，它們?cè)诤酢５菫榱司瘸鲎约旱暮⒆�，它們寧愿上刀山下火海，這點(diǎn)算得了什么?這種生死相依、愛(ài)子情深的親情怎能不讓人感動(dòng)呢?《小王子》中的狐貍是智慧的化身，它善解人意，有愛(ài)心，馴服了小王子。教會(huì)了小王子責(zé)任、耐心、規(guī)律、責(zé)任是什么，教會(huì)了小
王子學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)信任。正如狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的.腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”小狐貍教會(huì)了小王子“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”它給小王子帶來(lái)了快樂(lè)。使小王子明白了生活的真諦是什么。
動(dòng)物尚且知道感恩，知道責(zé)任，擁有耐心，動(dòng)物尚且知道維護(hù)親情，生死相依。動(dòng)物尚且知道溝通與理解。我們?nèi)四?在我們的日常生活中，人與人之間的信任很難建立，多疑，猜忌，隱瞞……是人與人之間的關(guān)系簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。尤其是很多大人，他們忘記的“馴服”，忘記了生活中很多美好需要等
待和耐心。他們被眼前的利益所迷惑，忘記了很多眼前以外的東西，忘記了：久未看望的白發(fā)父母，近處遠(yuǎn)處的朋友，有著血緣關(guān)系的親朋好友，久未走動(dòng)的舊鄰，還有正在成長(zhǎng)中的孩子……他們?cè)谧穼な裁�，又在忙碌什么，恐怕有時(shí)連自己都不知道。我還記得我一個(gè)親戚在看望一位長(zhǎng)輩時(shí)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我整天在單位忙碌，伺候領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我的姑姑生病了，直到住院我才知道。我還不能伺候一天。我到底在忙些什么，我做的到底有何意義?”
是啊!生活的真諦是什么?需要我們細(xì)細(xì)品味。
小王子的讀后感13
題記：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
正文：《小王子》是法國(guó)飛行員圣�？诵跖謇锏闹�。很多人都認(rèn)為這是一本童話：在大人眼中滿(mǎn)篇童言、不涉世事，用盲目升華來(lái)講述簡(jiǎn)單到人人都懂的道理的書(shū)。但是我并不這樣認(rèn)為，這本書(shū)中提到的“星星”，“花”，和一天可以看四十三次的“日落”，在我眼里都是琉璃般澄澈，并在暗夜中散發(fā)皎潔光芒的東西。這一切都要?dú)w功于作者那顆純粹而深刻的心，和他筆下跳動(dòng)的、熒光閃閃的希望。
想象一下，一個(gè)有金色頭發(fā)，臉色發(fā)白，披著圍巾的小男孩，和一個(gè)比他高好多的，帶著頭盔全身武裝的飛行員漫步在夜幕下，浩渺而瞬息萬(wàn)變的大漠中，頭頂上億萬(wàn)顆小鈴鐺般的星辰在眨眼歡笑。天空漆黑如墨，如同舞臺(tái)降下的絨幕布，但你驚奇地發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色的，憂(yōu)郁而純粹的光，從小王子的笑聲中滑落，墜落在地上開(kāi)出火一般的'玫瑰。
該如何形容？很簡(jiǎn)單，“浪漫”。這種詩(shī)人獨(dú)有的氣質(zhì)，藏在《小王子》的字里行間。那個(gè)小小的男孩，不懂何為“欺騙”和“馴服”，只是日夜掛念著他星球上唯一的一朵玫瑰花。他是如此的神秘，一切所作所為皆順從自己的內(nèi)心，雙眼玲瓏不染凡塵。他哭泣時(shí)大滴大滴的淚水流下，他微笑時(shí)金色發(fā)絲在陽(yáng)光下飄揚(yáng)閃爍。正是因?yàn)樗^(guò)純粹、簡(jiǎn)單，作者在和他相處時(shí)才不由自主的動(dòng)容：“我不知道接下來(lái)該說(shuō)什么，我突然覺(jué)得自己很笨拙。我不知道該怎樣才能去接近他，打動(dòng)他……唉……淚水的世界，是多么的神秘��！”
后來(lái)的一個(gè)夜晚，“神秘”的小王子要回家了。他歡笑著對(duì)飛行員說(shuō)：“五億個(gè)歡笑的小鈴鐺！這是我送給你的！”
那個(gè)飛行員從此擁有了，很多很多的小星星，而同行的我也擁有了小王子送的會(huì)在黑夜里閃爍的，散發(fā)著玫瑰花香的，很多很多歡笑的小鈴鐺……
小王子的讀后感14
讀了《小王子》我深有感悟，但是我卻不知道，把這些話題講述給誰(shuí)。同學(xué)們都是看一遍草草了事，根本不想深入研究，題目也只是背背答案考試抄上去就完事。這樣真的對(duì)得起世界名著嗎？或者它的崇高的榮譽(yù)？
小王子去過(guò)很多星球，那些星球上面都會(huì)有一個(gè)所謂的國(guó)王，他們一個(gè)人孤零零的在那里。有些人自以為是，把自己當(dāng)作國(guó)王，希望別人像地位卑賤的下人一樣照顧他。有些人卻像一個(gè)勤勞能干的農(nóng)民，為自己的工作盡職盡力，但是他們真的是頭腦一根筋，不知道讓自己休息沒(méi)日沒(méi)夜的工作究竟能得到什么呢？換取的不過(guò)是身心的勞累罷了。還有一些異想天開(kāi)的人，他們自己規(guī)劃著星星為自己的財(cái)產(chǎn)，然而星星可望而不可及，完全沒(méi)有辦法得到，但他還是這樣幻想著幻想著不切實(shí)際的事情，完全忽略了現(xiàn)實(shí)，未來(lái)和過(guò)去。其中有一個(gè)比較理智的人，而且也比較實(shí)際，他在一個(gè)碩大的星球上，卻等待著另一個(gè)人，為他們效勞，工作。這樣的人就是坐享其成。
許多大人也是如此，他們懶惰，不想工作，想呆在家里，整天看看電視劇，打打游戲就能得到一筆豐厚的收入，實(shí)際上不可能會(huì)得到一筆不錯(cuò)的收入。他們整天呆在家里面也不想付出一點(diǎn)精力和時(shí)間，妥妥的想要天上掉餡餅。
俗話說(shuō)得好，人之初性本善---這是三字經(jīng)里面的道理，意思是說(shuō)人的本性都是善良的�，F(xiàn)在的大人，甚至遠(yuǎn)不如小孩子小孩子天真善良，他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)世界之美的眼睛，他們雖然沒(méi)有那么高的智商，不會(huì)有太多作為，但他們純真，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，他們的心不是虛偽的`，總是發(fā)光發(fā)熱�？墒篱g亂世浮沉，終究有一身污泥就會(huì)臟了我們的身體，亂了我們的心緒。我們總是會(huì)在追尋，某一樣?xùn)|西的時(shí)候忘記了本我，忘記了我們究竟渴望的是什么，在路途上慢慢地離最初越來(lái)越遠(yuǎn)。
這是無(wú)法避免的事實(shí)。
許多人羨慕小孩子不僅是因?yàn)樗麄冇谐浞值臅r(shí)間。而且，他們不用懼怕社會(huì)上那些異樣的眼光，我行我素的看著自己真正想要干的事情，難道不會(huì)開(kāi)心嗎？
小王子的讀后感15
在一個(gè)涼爽的下午，我在書(shū)架上找了一本《小王子》。當(dāng)我第一眼看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，我感覺(jué)是夢(mèng)幻的，幻想著應(yīng)該是王子和公主的童話故事，讀完了才發(fā)現(xiàn)這不僅是一本童話書(shū)，而且講述的是一個(gè)溫暖而悲傷的故事。
本書(shū)是法國(guó)作家圣�？颂K佩里的經(jīng)典文學(xué)作品，講述的是飛行員因飛機(jī)出現(xiàn)了故障，被迫降落在沒(méi)有人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)神秘的小男孩出現(xiàn)了，執(zhí)拗地要他畫(huà)一只綿羊，他就是本書(shū)的主人公小王子，來(lái)自太陽(yáng)系的B612小行星。
小王子純潔、憂(yōu)郁，每天和一束玫瑰還有一座火山為伴。玫瑰花是美麗的，也是驕傲的，她每天都想得到小王子的喜愛(ài)，以至于后來(lái)的小王子沒(méi)有耐心地離開(kāi)了飛船和玫瑰花。
小王子游歷了六個(gè)星球，見(jiàn)到了形形色色的人：狂妄自大的.國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的的人、酒鬼、財(cái)迷心竅的商人、點(diǎn)路燈的人、地理學(xué)家，這讓他學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
后來(lái)小王子又穿越沙漠、登上高山、穿過(guò)雪山，遇到了各種艱險(xiǎn)和誘惑，小王子終于發(fā)現(xiàn)本以為富甲天下的自己，而其實(shí)，僅僅擁有一朵普通的玫瑰花，玫瑰花才是他應(yīng)該珍惜的，Be responsible for your rose，小王子想到這里，失聲痛哭。
從這個(gè)故事中我學(xué)到了，“有些東西用眼睛是體會(huì)不到的，必須用心才能體會(huì)得到。”小王子始終記得狐貍對(duì)他說(shuō)的這句話。他開(kāi)始慢慢體會(huì)原來(lái)是一種彼此的付出與責(zé)任，正如他與他的玫瑰花，正如點(diǎn)燈人一如既往地履行他的責(zé)任。
小王子的純真深深的打動(dòng)了我，只有始終保持一顆童心，未來(lái)才能更加美好，我們?cè)谏钪幸惨獞汛еＭ蜏卮�，有著感�?dòng)和馴養(yǎng)的責(zé)任，擁有一顆有愛(ài)的心。人人友愛(ài)，心中有愛(ài)，世界才愛(ài)。
輕輕地合上書(shū)本，一股清風(fēng)拂過(guò)，好像大自然向我微笑，這也是一種愛(ài)吧？
【小王子的讀后感】相關(guān)文章：
《小王子》讀后感05-31
《小王子》讀后感07-31
《小王子》讀后感[經(jīng)典]07-24
《小王子》讀后感10-08
小王子讀后感09-21
讀后感小王子07-15
《小王子》的讀后感07-10
《小王子》經(jīng)典讀后感08-18
《小王子》讀后感【精選】11-16