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初中讀后感的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中讀后感的作文，歡迎大家分享。
初中讀后感的作文1
我從小就是一個(gè)歷史迷，我讀過許多的書籍，而我最喜歡的一本就是《三國(guó)演義》。
在《三國(guó)演義》中，最為我癡狂的是故事中的人物，關(guān)羽的豪邁，曹操的奸詐，諸葛亮的神機(jī)妙算，呂布的神勇等等。當(dāng)中我最喜歡曹操，他是一個(gè)偉大的人物，挾天子以令諸侯，官渡之戰(zhàn)的'大獲全勝，令我非常欽佩。眾多的三國(guó)人物，他們的品格，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，諸葛亮的神機(jī)妙算，把敵軍打得落荒而逃時(shí)，我為他歡呼，為他們感到自豪。關(guān)羽被吳軍殺死后，我為他感到嘆息。
我小時(shí)候還從干脆面中搜集三國(guó)人物卡，并把它們按三國(guó)排出來，有時(shí)甚至買幾十包干脆面，就是為了搜集三國(guó)人物卡片。把三國(guó)人物的故事、性格特點(diǎn)，帶到書中或電視上去，其中樂趣不少。我甚至把三國(guó)的故事背上來，講給親人們聽，他們都說我是小神童，三國(guó)迷。
俗話說：“老不看水滸，少不看三國(guó)�！钡覅s為三國(guó)狂，為三國(guó)癡迷，為其中的人物和故事癡迷。
初中讀后感的作文2
我們課本里有許多課文，我最喜歡的就要數(shù)《詹天佑》了，因?yàn)樗嬖V我，堅(jiān)持最重要。
這篇課文主要講了詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他常和工人們同吃同住，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，通過一番堅(jiān)持不懈的努力，鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，給了藐視中國(guó)人的外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簟?在生活中，有些事沒有堅(jiān)持，結(jié)果就是一事無成。記得是三年級(jí)的`時(shí)候，我報(bào)名了學(xué)校的電子琴興趣小組，剛開始有點(diǎn)興趣，可是學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了，到了今天，我只會(huì)彈幾首曲子，那些人比我彈的好多了。早知今日，悔不當(dāng)初啊，我真應(yīng)該堅(jiān)持下來的！
堅(jiān)持下來有好處是當(dāng)然的了，記得上個(gè)星期天，我正往空間里打作文，我寫的作文很長(zhǎng)，而我的打字速度又不快，我打了一部分就不想打了，但是堅(jiān)持下來的想法抵消了這個(gè)念頭。我打了三四個(gè)小時(shí)，終于打完了，我就高高興興地離開電腦，睡覺去了。
看吧， 不懈堅(jiān)持好處多多，而且這一點(diǎn)是最重要的。如果我們都學(xué)會(huì)堅(jiān)持，一定會(huì)干出一番大事業(yè)。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持最重要，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧！
初中讀后感的作文3
星期天，我讀了《大象與小猴比優(yōu)勢(shì)》這篇寓言，它告訴我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一致。
這個(gè)故事是這樣的：大象身強(qiáng)力壯，大家都叫它“大力士”小猴雖然瘦小，但很機(jī)靈，所以大家都叫它“小機(jī)靈”，他們一遇到就爭(zhēng)論不休，大象說：“你這么瘦，咱一下就能把大樹推倒！”小猴說：“你這么笨重，你能爬樹嗎？”后來找黃雀來評(píng)理，黃雀讓它們?nèi)バ『恿硪贿叺墓麡渖险�。過河時(shí)，小猴過不去，只好讓大象把它馱過河。摘果子了，大象夠不到，只好讓小猴摘下來。黃雀很滿意，說：本領(lǐng)大不重要，應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
再回過頭看看我，每次做數(shù)學(xué)題，仗著自己學(xué)會(huì)了幾個(gè)公式，就不管三七二十一，把本子拿過來，粗略的看了看條件，用筆在別的本子上算了一下算式，就填上了答案。結(jié)果錯(cuò)了很多，怎么也改不了馬虎這個(gè)毛病。
記得還有一天，我剛下課找人玩，不小心和一位同學(xué)發(fā)生了一些沖突，于是鬧起了矛盾，吵得越來越厲害，到了最后，差點(diǎn)沒有打起來。這是非常不團(tuán)結(jié)的'行為，現(xiàn)在提起來，我真是十分慚愧。這個(gè)故事告訴我們，團(tuán)結(jié)一致就能成功，而且要取長(zhǎng)補(bǔ)短。
初中讀后感的作文4
今天我又一次讀了《掌聲》這篇課文。我深深地被文中的英子的勇氣打動(dòng)了，也被文中的同學(xué)們打動(dòng)了。
課文講的是上小學(xué)的時(shí)候，英子得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，她很自卑，不想讓別人看見她走路的姿勢(shì)。但就在有一天，老師叫他們輪流講故事。輪到英子了，同學(xué)們給她了掌聲。講完后，同學(xué)們又給英子掌聲。從那以后，英子有了勇氣，微笑面對(duì)生活。我心想：掌聲的力量真大啊！
所以，我希望我們?cè)谏钪�，遇到困難時(shí)，都能有勇氣去面對(duì)。
我讀了這篇《掌聲》的課文，我想起來了我上一年級(jí)的時(shí)候，有一位領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查。我下午過來的`時(shí)候看見領(lǐng)導(dǎo)來了。我一看到領(lǐng)導(dǎo)就跑，不敢上前去。但我跑到一半的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一位小學(xué)生在跟領(lǐng)導(dǎo)問好。我看了連忙跑過去，跟領(lǐng)導(dǎo)問好說：“領(lǐng)導(dǎo)，您好！”領(lǐng)導(dǎo)看了說：“小朋友，你真有禮貌�！蔽衣犃祟I(lǐng)導(dǎo)的話，我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，而且領(lǐng)導(dǎo)走了的時(shí)候，我又大聲地跟領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)，再見，希望可以再見到你！”
初中讀后感的作文5
天空，是多么的明麗，白云悠悠，微風(fēng)徐徐；田園，是多么的遼闊，一望無際，綠意盎然；湖泊，是多么的清澈，蜻蜓點(diǎn)水，波光粼粼；樹木，是多么的高大，威風(fēng)凜凜，煥發(fā)生機(jī)……
可這一切都已經(jīng)很少見到，我們?cè)久利惖淖鎳?guó)，現(xiàn)在又是怎樣的容顏？綠色的生命被人們殘酷地扼殺，一棵棵挺拔的綠樹轟然倒下，一片片清澈的湖水變的渾濁發(fā)臭。清爽新鮮的空氣被煙塵廢氣污染，茵茵可愛的草地被水泥填平。
祖國(guó)啊，我親愛的母親，您是如此的偉大，在綿延的歷史長(zhǎng)河之中，您受盡了多少的磨難，但卻依然邁著堅(jiān)定的步伐昂首向未來前進(jìn)。而今，我們的生活水平已經(jīng)大大地提高了，但從前令人賞心悅目的風(fēng)景卻已經(jīng)不復(fù)存在，優(yōu)美的環(huán)境慘遭破壞，無數(shù)珍稀的動(dòng)物、植物，甚至是人類，也因此喪失了自己寶貴的`生命。
書中《挨餓的江豚》這個(gè)故事令我記憶猶新，感觸頗深。
由于賴以生存的環(huán)境遭到人類的破壞，江豚已經(jīng)無法再生存，它們?cè)陴囸I的煎熬中痛苦的死去了。當(dāng)我看到一只死去的雌江豚被打撈上來時(shí)，身上遍布血跡，軀體已經(jīng)腐爛的樣子，心里不禁深深地同情它。
初中讀后感的作文6
這本書反映了鄉(xiāng)村兒童的悲慘人生，書里每一個(gè)人都是主角。
里面的第一個(gè)主角是桑桑，他的父親是打獵出生，家里極其貧苦，但由于他的父親工作學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，被調(diào)到油麻地小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)。桑桑便成為了油麻地小學(xué)的一員，和這里的孩子一起玩耍、上課……桑桑還成為他們班寫作文最好的學(xué)生。
第二個(gè)主角是細(xì)馬。細(xì)馬原來是江南富人家的孩子，可是被舅舅接到油麻地小學(xué)上學(xué)，可細(xì)馬在學(xué)校由于語言不同無法交流，所以導(dǎo)致他不喜歡上學(xué)，舅舅和舅媽無奈只好讓他去放羊。后來舅舅因?yàn)榈貌∪ナ懒朔孔佑直缓樗疀_走了，生活十分艱難。孝順的'細(xì)馬決心要讓舅媽過的好就以買羊?yàn)樯�，一年后他們的生活變得更好了…�?/p>
跟他們比起來我們過的比他們好多了，那我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，難道不是嗎？
初中讀后感的作文7
頌歌獻(xiàn)給黨，百姓把您想，以前貧窮又落后，現(xiàn)在富裕奔小康；
頌歌獻(xiàn)給黨，吃飯把您想，以前吃的粗茶飯，現(xiàn)在生活大變樣；(以前受饑餓,吃不上粗茶飯)
頌歌獻(xiàn)給黨，穿衣把您想，以前穿的布衣裳，現(xiàn)在毛料新時(shí)裝；(以前穿的破衣裳)
頌歌獻(xiàn)給黨，住房把您想，以前住的'土坯屋，現(xiàn)在磚瓦新樓房；(以前沒有屋)
頌歌獻(xiàn)給黨，照明把您想，以前點(diǎn)的煤油燈，現(xiàn)在電燈亮堂堂；(以前沒有煤油燈)
頌歌獻(xiàn)給黨，走路把您想，以前走在土路上，現(xiàn)在道路寬又廣；
頌歌獻(xiàn)給黨，上學(xué)把您想，以前多數(shù)是文盲，現(xiàn)在人人有學(xué)上；
頌歌獻(xiàn)給黨，看病把您想，以前有病無錢醫(yī)，現(xiàn)在看病能報(bào)賬；
頌歌獻(xiàn)給黨，致富把您想，以前種糧要上稅，現(xiàn)在免稅還補(bǔ)償；(以前沒有地)
頌歌獻(xiàn)給黨，養(yǎng)老把您想，以前養(yǎng)兒來防老，現(xiàn)在養(yǎng)老有保障。
心中的話兒說不完，黨的恩情永不忘，緊緊跟著共產(chǎn)黨，幸福日子萬年長(zhǎng)!
初中讀后感的作文8
要說我最羨慕的人，非羅拉莫屬，她是《大森林里的小木屋》的主角。羅拉一家住在美國(guó)中部威斯康星州的大森林里，這里人煙稀少，熊、山貓、小鹿等動(dòng)物是他們的鄰居。在這么美好的環(huán)境中，發(fā)生了一件件趣事。
在這本書里，我最喜歡《砂糖雪》這一章，主要講的是一天，本暖和的天變冷了，下了場(chǎng)雪，羅拉的爸爸說，這場(chǎng)雪叫做砂糖雪，因?yàn)槿绻卵瑮鳂涞闹壕涂梢远啾Ａ粢恍┰跇涓衫�，住在森林另一頭的爺爺就可以做很多楓糖，它就是用樹汁做的。
過了幾天，爺爺?shù)臈魈腔咀龊昧�，他邀�?qǐng)羅拉一家和另外一些朋友去做客，還有舞會(huì)呢。舞會(huì)上大家都吃了許多楓糖，看得我口水都流出來了，他們太享口福啦！楓糖肯定特別甜！
羅拉生活得無憂無慮，還不上學(xué)，不過我可不是羨慕她這一點(diǎn)，我覺得學(xué)校生活挺好的.，既能學(xué)知識(shí)，又能交朋友。不過我很討厭北京的霧霾和車，要我生活在大森林那樣空氣清新的地方，我會(huì)高興得每天都唱?dú)g快的歌兒的。
初中讀后感的作文9
“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話，也是最激勵(lì)人的一句話。
《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事：一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚，他在第八十五天出海時(shí)終于捕到了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺的大箭魚。但是，在老人返回的途中，他遭受了鯊魚群的.襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗?fàn)�，可終究他還是沒敵過鯊魚，回到岸邊時(shí)只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭(zhēng)中輸了，可他在精神上是贏家。
人生也會(huì)像老人出海捕魚一樣，充滿挫折。有些懦弱的人會(huì)選擇逃避或者乞求別人的幫助；而那些堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)像漁夫一樣勇敢地面對(duì)困難，面對(duì)挫折，并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，那么這個(gè)人就一定會(huì)成功。文章中我最喜歡的一句話是：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”。
今后的生活中，我們一定會(huì)遇到更多的挫折。但我相信，只要我們像老人一樣不怕挫折，擊敗困難，我們也一定能成功！
初中讀后感的作文10
神佛妖魔故事在我國(guó)有悠久的創(chuàng)作傳統(tǒng)和豐富的藝術(shù)積累，也有外來的主要是印度佛教文學(xué)的濡染�！段饔斡洝繁闶侨绱�，今天的筆記說的是第九回：袁守誠(chéng)妙算無私曲，老龍王拙計(jì)犯天條。
雖然具體結(jié)果要等下回分解，但老龍王堂堂龍王竟出拙計(jì)？！實(shí)在無法理解，當(dāng)然也是為了襯托出孫大圣的皮、調(diào)皮。
才讀第九回，我就對(duì)西天取經(jīng)有著無限的期盼。回想著以前看電視積累的幻想，那真只是冰山一角。誰曾想，書里的故事更為精彩。作為西天路上的`艱險(xiǎn)和災(zāi)難體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐、鼠等動(dòng)物變化的妖精，克服那些阻難的主要人物也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動(dòng)物，也正是童話中的人物，于是《西游記》自然著上了童話的色彩。
愛上這本書不僅是因?yàn)橛型捝剩硗庖粋�(gè)原因是劇情——?jiǎng)∏榍垭x奇，當(dāng)中的師徒對(duì)話泛含著優(yōu)美、幽默，便更成了妙趣橫生、興味無窮的童話，少年兒童們便被它吸引，其中就包括我。
這本書中有許多令人難忘的回目，在這一共有六百八十八頁，一百回篇的書中，我無法相信我是看過電視劇的。當(dāng)中的許多故事和電視劇中的情節(jié)都截然不同，書中很多炫酷的詞語在我腦海中形成的一個(gè)個(gè)動(dòng)作和電視劇卻有些不協(xié)調(diào)，所以我個(gè)人更愛書一些。
初中讀后感的作文11
我讀過很多童話故事，其中我最喜歡的一本是《秋天的童話》。它是李繼忠選編的，故事情節(jié)很有趣，令我十分難忘。
在這一本書里，我最喜歡的一個(gè)故事是《夜鶯》，其中有一句話很精彩："這樹林里住著一只夜鶯，他歌唱得非常美妙，就連那個(gè)夜間忙碌的窮苦漁夫，只要聽到夜鶯的'歌聲，就忍不住停下來欣賞。"給我留下深刻印象。它靈活地運(yùn)用了擬人手法，并把漁夫的工作和生活狀況描寫得很生動(dòng)。
真正的音樂是發(fā)自內(nèi)心的，它能帶給別人幸福和歡樂。小夜鶯就用它真摯的情感，美妙絕倫的歌聲深深地打動(dòng)了漁夫，使他忘記了打魚的艱辛和生活的困苦。
我也很喜歡音樂。我常用歌聲來贊美，打動(dòng)?jì)?媽的心。連我家那只呆在籠中的小鳥，聽了我的歌聲也會(huì)頓時(shí)精神抖擻，隨著音樂翩翩起舞，歡快的神態(tài)確實(shí)可愛！這就是音樂的魅力！
在這個(gè)人人工作或?qū)W習(xí)壓力很大的時(shí)代，我們需要像小夜鶯一樣充滿魅力的歌聲來打動(dòng)人心，使我們能忘記背后努力面前！這是一本很有意思的書，我希望每個(gè)人都能讀到它。我愛《秋天的童話》。
初中讀后感的作文12
屋檐上的水滴下來而敲成的，一滴水是不可能敲出來的，但是水一點(diǎn)一滴不斷的滴，天長(zhǎng)日久不但能敲出坑，而且還能將石頭敲穿。所以有個(gè)成語叫“水滴石穿”，說的就是這個(gè)道里。
望著這一排石坑，同第周若有所思地沉思起來，難道一個(gè)人的力量還 今天我讀了一篇文章，題目是《水滴石穿》。
這篇故事說的是在古時(shí)侯，有個(gè)小朋友，他叫同第周。他小時(shí)候?qū)θ魏问虑槎汲錆M好好奇，有一天，他看到屋檐下的石階上整齊的排列著一排小坑，他便問父親那些小坑是誰敲出來的。
父親告訴他，那不是人敲地，而是不如小小的水滴嗎？同第周憑著“水滴石穿”的精神終于成了著名的生物學(xué)家。
讀了這篇文章，想起了媽媽對(duì)我說的.話，媽媽說：“學(xué)習(xí)知識(shí)要靠一點(diǎn)一滴的積累，堅(jiān)持不懈才能取得成功�！蔽蚁胛乙惨蚱鹁�，向小水滴學(xué)習(xí)，要有毅力和恒心，堅(jiān)持努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
初中讀后感的作文13
今天下午我看完了一本名著——《魯濱孫漂流記》。
這本著作講的是魯濱孫從小夢(mèng)想去航海，可是他爸爸媽 媽一致不同意他去航海！沒有辦法，魯濱孫長(zhǎng)大后背井離鄉(xiāng)去完成他的夢(mèng)想。他在第一次航海中遇到了大臺(tái)風(fēng)的襲擊，可是他沒有放棄，緊接著開始了他第二次航海，第二次航海他又遇到了海盜，把他打劫的一無所有差點(diǎn)喪命！他的'第三次航海，朋友們都葬身于大海，魯濱孫九死一生逃到了一座荒島，在荒島上生活了二十八年，在這二十八年里他用他的智慧和勤勞讓荒島變得生機(jī)勃勃——莊稼、山羊、房子。在第二十八年年初，魯濱孫救了一個(gè)野人！之后野人當(dāng)乜魯濱孫最忠實(shí)的仆人。魯濱孫后來還收留了幾個(gè)改過自新的判徒壞蛋和幾個(gè)海上遇難的人！
后來魯濱孫回到祖國(guó)后每隔一段時(shí)間就去看看他曾經(jīng)生活過二十八年的那個(gè)島嶼！，那片土地永遠(yuǎn)被他統(tǒng)治著。
魯濱孫太棒幾，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勒勞聰明，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
讀了這篇文章我受益無窮，我要像魯濱孫一樣做事堅(jiān)持不懈，不要因?yàn)橐恍├щy就放棄，要勇敢的面對(duì)生活。
初中讀后感的作文14
本文中的父親很偉大，在看到兒子學(xué)校的廢墟后，并沒有失去希望，而是堅(jiān)定的挖掘廢墟，在人們的勸阻下，他也沒有放棄，在人們認(rèn)為他精神失常時(shí)，他只知道兒子在等著他救，挖到第三十八小時(shí)的時(shí)候，他終于找到了他的兒子，兒子也非常勇敢，在廢墟下三十八小時(shí)，不但沒有害怕，還帶領(lǐng)著存貨的十四名同學(xué)一起獲救，沒有一人受傷。
這對(duì)父與子的重逢，和他們的努力是分不開的，父親的堅(jiān)持，兒子的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)力，都是成就這個(gè)奇跡的必要因素之一。
這位偉大的父親，使我聯(lián)想到我的父親，一位對(duì)我無微不至關(guān)懷的中年男士。7歲那年，我因?yàn)樨澩妫谟甑乩锎┲r衫跑，結(jié)果一回來就發(fā)燒了，爸爸心急如焚，用冰塊冰、用消炎藥、打電話叫車去醫(yī)院，都沒人，沒辦法爸爸一邊打傘，一邊被我上院，打在雨傘上的'雨水，全部落在爸爸的身上。到了醫(yī)院，打了三天的吊針，回來后爸爸卻病了，可他卻不讓我照顧他，我的爸爸像文中的父親一樣偉大��！ 這個(gè)文章中的兒子，他的獨(dú)立性對(duì)我以后的生活學(xué)習(xí)起到了非常大的幫助了，他的領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我長(zhǎng)大后的工作有很大幫助，這樣在以后遇到巨大的困難的時(shí)候，我就可以領(lǐng)導(dǎo)大家化解困難。
初中讀后感的作文15
幾天前，我們班的同學(xué)在博客上發(fā)表了一篇這樣的文章，文章的題目是：魔方的“魔力”。
文章寫了他自從玩起了魔方后，就以為自己是全班玩魔方最厲害的同學(xué)。后來他發(fā)現(xiàn)班上居然還有比他還厲害的同學(xué)。于是，他便從這位同學(xué)身上學(xué)會(huì)了秘訣，并且還想挑戰(zhàn)自己的“師傅”，可是最終還是功虧一簣。
毫無疑問，文章中所提到的“師傅”指的就是我。但是，在我的眼里，我可從來沒有把自己看得那么高，同時(shí)也沒有把它看得那么低，更沒有想到他是來向我拜師學(xué)藝的�；蛟S，他是想用“徒弟”和“師傅”這兩個(gè)詞，來體現(xiàn)出我和他之間玩魔方水平的'差距。話又說回來，從這篇文章中，我感受到了他是一個(gè)十分要強(qiáng)的人。無論從哪一方面，只要有在他之上，他就有一種要超過別人的上進(jìn)心，這一點(diǎn)令我十分贊賞。雖然他之前不夠別人好，一旦他的水平達(dá)到了可以的別人抗衡的境界，這樣一來，既是對(duì)始終都要在他之上的同學(xué)來說，手上的汗水都會(huì)不擁而來。
讀了這篇文章后，我以后在學(xué)習(xí)方面也要有一種想要超過別人的上進(jìn)心，要勇往直前，是自己的學(xué)業(yè)能夠突飛猛進(jìn)，“欲窮千里目，更上一層樓”，相信自己一定能夠打敗更多的強(qiáng)敵。
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