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《擺渡人》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編整理的《擺渡人》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《擺渡人》讀后感 篇1
《擺渡人》是英國著名實(shí)力作家—克萊兒。麥克福爾的著作,憑借此著作,她一舉獲得了五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)。故事發(fā)生在神話背景下,以穿越荒原為主線,展現(xiàn)了人物靈魂成長的蹤跡。
這本書主要講的是一個(gè)叫迪倫的普通女孩,乘坐火車去看望早已與其母親離婚的父親。不幸的是,火車在隧道處發(fā)生事故。當(dāng)她從昏迷中醒過來時(shí),四周悄無聲息,她走出隧道,以為自己走錯(cuò)方向了,但她看到了一個(gè)叫崔斯坦的男孩,于是二人一起走向荒原。在后來發(fā)生了一幕慕神奇詭異的事件后,她才知道原來自己早已在車禍中死去,而眼前的男孩只不過是一個(gè)要帶她平安走向所謂天堂的擺渡人。死,原來這么地輕易,但她卻并沒有太過悲傷,反而是更加坦然了,甚至還關(guān)心起擺渡人了。在一次次的危險(xiǎn)下,在一次次的逃亡中,二人漸漸地產(chǎn)生情愫。最后經(jīng)歷了種種困難,二人神奇般的回到了現(xiàn)實(shí)世界…
故事情節(jié)可謂是引人入勝,極其新穎。孤獨(dú)的`荒原,愛情的萌芽,生死的拷問,貫穿了整部小說,讓人在驚心動(dòng)魄之余還會(huì)陷入沉思:何為生命的意義,何為真正的愛情?
這本書帶給我最大的收獲就是關(guān)于打破既定規(guī)則的自己。崔斯坦覺得他一生的宿命就是做別人的擺渡人,從來沒有想過如果放棄這份職業(yè)的后果是什么。每一個(gè)到達(dá)天堂的人都沒有想過離開,只有迪倫想原路折返,一個(gè)人再次經(jīng)歷魔鬼,尋找心中的所想。別人告訴你這樣不行,你打破格局就是不對(duì)。可總有人要去做和別人不一樣的事,也要有人在不打破道德的前提下為自己的人生做一些嘗試。
很多時(shí)候,人性存在的軟弱,是我們不期待別人去嘗試我們做不到,或者想做卻不敢做的事,我們悄悄抱著這樣的心態(tài),告訴他后果會(huì)有多糟糕,甚至說一些尖酸刻薄的話,那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)擔(dān)心,若是他成功了,我們卻還在原地徘徊,我們的內(nèi)心會(huì)不平衡。
《擺渡人》讀后感 篇2
當(dāng)我們面對(duì)生存、死亡與愛,哪個(gè)會(huì)是我們最終的選擇?如果生命再次輪回,你又愿為此付出怎樣的代價(jià)?請(qǐng)?jiān)诳巳R爾?麥克福爾寫的《擺渡人》當(dāng)中尋找答案吧!
克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部,是英國文壇備受矚目的實(shí)力作家!稊[渡人》是他最著名的作品,也是令4萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說。
本書描寫了單親女孩迪倫生活在一個(gè)令她痛苦的世界里。因?yàn)橐粓?chǎng)交通事故,而讓她遇見了她靈魂的擺渡人。命運(yùn)從他們相遇的那刻起,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。
這本書中最令我印象深刻的便是那片荒原。這片荒原上的天氣變化是隨著逝者的心情變化而變化。你哭泣,天空便狂風(fēng)大作,陰雨綿綿;你歡笑,身邊就是燦爛的暖陽,鶯歌燕舞;你低落,溫度下降,烏云密布。你用什么樣的心情看待荒原,荒原便會(huì)加倍給你體驗(yàn)。荒原的一切都是你心境的折射。
荒原如此,人生何嘗不是如此?保持好的心態(tài),荒原也可以百花齊放,也可以艷陽高照。環(huán)境能改變?nèi),人也能改變環(huán)境。你覺得環(huán)境對(duì)你不利,你可以嘗試著改變自己,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境也會(huì)隨之改變。在困境中,我們只有保持一顆積極向上的'心,才可以取得成功,得到內(nèi)心的幸福。
本書中崔斯坦是迪倫的擺渡人,但反過來也可以說迪倫是崔斯坦的擺渡人。因?yàn)橐宦飞,是迪倫引?dǎo)崔斯釋放工作的壓力,讓他學(xué)會(huì)尋找內(nèi)心深處的愛,改變了他一成不變的單調(diào)的工作和生活,也讓他勇敢地向這樣消極的生活挑戰(zhàn),F(xiàn)在的人們也是如此。有的人為生活奔波,低頭趕路;有的人泡在網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡(luò);有的人游手好閑,瘋狂酗酒,賭博……在茫茫紅塵中早已迷失了自我,靈魂無處安放,真是如行尸走肉一般。難道他們不是迫切需要靈魂擺渡人嗎?那會(huì)是誰?其實(shí)就是自己。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?只有自己才是自己的擺渡人。
只要堅(jiān)持信念,克服內(nèi)心恐懼,不忘初心,穿越荒原,才會(huì)彼岸花開。
《擺渡人》讀后感 篇3
記性不太好的緣故,看了10頁左右,才發(fā)現(xiàn)幾年前讀過這本書。用飛機(jī)上的時(shí)間快速重溫了一遍。
記得第一次讀的時(shí)候,最喜歡的是這個(gè)設(shè)定:死亡之后的靈魂穿越一片荒原,有機(jī)會(huì)再次回到軀殼實(shí)現(xiàn)復(fù)活。
我想這在醫(yī)學(xué)上是可以驗(yàn)證的:一些重癥病人陷入昏迷后,他們的思想也應(yīng)該是游離狀態(tài)。那些有著堅(jiān)韌意志的的靈魂蘇醒的'概率遠(yuǎn)大于易于放棄意志軟弱的的靈魂。
重溫的感悟是:每個(gè)靈魂都是獨(dú)特的,但最有趣的靈魂是哪種呢?我想是純粹的、以及能夠考慮他人的——哪怕知道已經(jīng)死亡的情況下,也不是一味的悲傷,而是去關(guān)心另外一個(gè)靈魂。
主人公迪倫就是一個(gè)有趣的靈魂。她會(huì)考慮擺渡人的感受,哪怕擺渡人可能只是一團(tuán)光而非人類。她也是勇敢的,在歷經(jīng)艱險(xiǎn)穿越“荒原”后,竟然有勇氣原路返回再經(jīng)歷一次。
二讀也發(fā)現(xiàn)這本書的不足:
1、迪倫與擺渡人之間的愛情,缺乏一些支撐。更多是危難之間的依靠。
2、擺渡人來到現(xiàn)實(shí)世界與迪倫相認(rèn),需要一個(gè)科學(xué)的解釋與合法的身份。比如這樣的設(shè)定就更合理:他在另外一個(gè)人身上復(fù)活,改變了外貌,但不變的藍(lán)眼睛讓他們相認(rèn)。
3、那個(gè)猶太營的士兵,故事沒有展開。那個(gè)因?yàn)榈蟼惗郎绲膵D女的靈魂,沒有后續(xù)補(bǔ)充。一部偉大的文學(xué)作品,每一個(gè)小人物都應(yīng)該完整,且是宏大歷史不可或缺的一部分。
結(jié)論:擺渡人更像是一部輕松的童話故事。它并不能真的擺渡什么、治愈什么。就像主人公迪倫,她之所以獲得救贖,更多還是靠自己的意志,而非擺渡人。所以,自己才是自己的擺渡人。
《擺渡人》讀后感 篇4
最近讀了英國作家克萊爾·麥克福爾的一本暢銷小說《擺渡人》。講的是一個(gè)小姑娘迪倫在去看爸爸的途中遭遇車禍死亡。作者巧妙地運(yùn)用活人的視角,寫了迪倫不知道自己已經(jīng)死了,在車禍后遇到擺渡人崔斯坦,一路上崔斯坦保護(hù)著迪倫去往天堂,各種的艱難險(xiǎn)阻驚心動(dòng)魄。
當(dāng)?shù)蟼惓晒[渡到天堂時(shí),因留戀崔斯坦而再次找到從天堂返回荒原的辦法并與其相見。二人一起從荒原逆行回到人間,達(dá)到了圓滿。
故事聽起來似乎和平常的穿越劇、靈異電影相似。但仔細(xì)品讀時(shí),字里行間卻透著我們對(duì)人生態(tài)度的思考。
若人死了真有靈魂的擺渡者,那么死亡或許沒有那么可怕,只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了。在那里有逝去的親人,活著的人早晚有一天也會(huì)到來,死亡只是一個(gè)空間的'跨越。
以前看到過這樣一句話,說每個(gè)人都來自墻上的一幅畫,只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間。(看過神話電影《畫中人》的都能懂)如果有人離開了,TA只是回到了那幅畫里而已。
看到這句話是你是不是覺得特輕松?因?yàn)槭澜鐩]有可怕的事,一切都是我們的心態(tài)所為。
如果連死亡都不怕了,世界上還有可怕的事嗎?
曾經(jīng)采訪過一位老者,問過他害怕死亡嗎?答:曾經(jīng)很害怕。難以想象一個(gè)人走在死亡的邊緣那一刻是什么感受。后來不怕了,他說若抱著一顆好奇心去對(duì)待,或許就能消除恐懼。因?yàn)楹闷婺且豢痰牡絹恚约簳?huì)是實(shí)踐者,想知道答案。
這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如,人死了到底有沒有靈魂,到底有沒有天堂的存在,沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。
《擺渡人》讀后感 篇5
這本小書最初被加入我的書架大概是因?yàn)樯嵊言?jīng)推薦給我的影視劇作品《靈魂擺渡人》。不過我還沒有看過這部電視劇,所以并不知道兩者的關(guān)系是怎樣,但似乎關(guān)系不大。比起舍友的推薦詞中所說的那樣:“每一個(gè)故事都直擊靈魂的拷問”,這部小說看起來沒有那么深刻的震撼,我更愿意稱其為一部童話故事書。
崔斯坦和迪倫是故事僅有的兩個(gè)人物形象,他們的故事在作者幻想出來的一個(gè)靈魂過渡的“荒原”上展開。
迪倫在一次火車撞擊事件中不幸喪失了肉體上的.生命,黑暗中她的靈魂離開了軀體,跌跌撞撞地走出事發(fā)地點(diǎn)后,她遇見了自己的擺渡人--崔斯坦。
而迪倫自己沒有意識(shí)到自己已經(jīng)離開了人間世界,而崔斯坦為了工作順利像以前任何一次擺渡時(shí)那樣隱瞞了自己的身份,讓迪倫誤以為他們兩個(gè)是僅有的逃出來的乘客。
跨過“荒原”不是一件容易的遠(yuǎn)足,他們面臨的最大危險(xiǎn)是惡魔的侵犯,靈魂越純凈的人越是危險(xiǎn),而迪倫恰恰是一個(gè)純凈之人。
可是,紙包不住火,事情真相總有被揭開的那一天,迪倫終究還是意識(shí)到自己已經(jīng)不是當(dāng)初的自己了。
雖然如此,她卻異常鎮(zhèn)定。崔斯坦非常驚訝。
正因?yàn)榈蟼惻c常人的不同,才有了后面所有與常理違背的事件發(fā)生。具體細(xì)節(jié)只能自己慢慢去體會(huì)了。
說到底,這就是一個(gè)童話故事,我想了想,從中得到的可能有這些東西:
1、純凈的靈魂本身就是一種魅力;
2、對(duì)每一個(gè)生命體給予足夠的尊重是一個(gè)人涵養(yǎng)的體現(xiàn);
3、膽小怯懦永遠(yuǎn)是突破創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)新世界的根本阻撓;
4、真愛的力量可以強(qiáng)大到你無法想象;
…………
書的頁數(shù)真的不多,可以給孩子們看,大人閑來無事也可稍微看看,純凈一下自己的內(nèi)心,雖然并沒有很強(qiáng)的作用。
《擺渡人》讀后感 篇6
女孩迪倫,單親家庭,與母親總是無話可說;孑然一身,唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了;性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄;生活單調(diào),從來不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉,一片漠然,一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無比的痛苦。她在母親那要來了父親的電話,在跟他通過一次電話后,她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人,而眼前是一片荒原。
此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他說他叫崔斯坦,一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者,崔斯坦說她是唯一個(gè)沒有逃出來的人。男孩說:“我是一個(gè)擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過荒原,保護(hù)他們免遭受惡魔毒手,我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他保護(hù)她不受惡魔的吞噬,保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人,她帶他來到新的世界,保護(hù)著他的靈魂。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
人間三情,親情,愛情,友情。這是我們?cè)诼松墓陋?dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失,當(dāng)友情的`消逝時(shí),我們需要愛情來當(dāng)靈魂的擺渡人,因?yàn)槲倚枰允钦娴拇嬖凇?/p>
當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的,我們依然需要溫情,需要勇敢,需要善良。無論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見自己的擺渡人,我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人,擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光,守護(hù)自己的靈魂,擺渡他人。
《擺渡人》讀后感 篇7
最終的我們會(huì)去哪里?迪倫最初的一問。我想到的要么是天堂要么是地獄,但結(jié)局讓人意料之外的重返人間。回到最初的地方,只是不同的是這次的重返,迪倫收獲滿滿,不僅僅是在荒原的`經(jīng)歷讓她更加的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,更重要的是心里從此多了一個(gè)人,讓自己無畏風(fēng)雨。很多時(shí)候我們?cè)谟龅椒N種不如意時(shí)的心態(tài)就像是荒原里各種心像而成。那些阻擋他們前行的惡魔不正是我們前行路上的各種恐懼,迷茫,他人的嘲諷和冷漠等等,雖然不能傷之寸骨,但卻能擾亂心智。我們一路行走,更多的時(shí)候是自救,因?yàn)槿松臄[渡人不知在哪,不知何時(shí)出現(xiàn),所以每一步都小心翼翼,于是也免不了瞻前顧后,猶豫不決。還好迪倫是幸運(yùn)的,崔斯坦是迪倫的擺渡人,渡她穿越茫茫荒原,越過重重困難,最重要的是讓她明白了自己最想要的是什么并為之努力去爭取,而崔斯坦又何嘗不幸運(yùn)呢,迪倫又何嘗不是崔斯坦的擺渡人,渡他懂得人間真情,渡他擺脫永無時(shí)日的不斷重復(fù)擺渡生涯,渡他來到他從未敢想的人間。我在渡你,你亦渡我。如果人間的苦難太多,我們的確需要各自的擺渡人,而現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)存在互幫互助的人,只是彼此的擺渡都帶有了權(quán)衡利弊的一抹私心,成年人的世界更是如此。人生之路崎嶇荒涼,你靈魂的擺渡人來過嗎?
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《擺渡人》讀后感 篇8
我包括很多人大概都不知道人的終點(diǎn)是什么,人死后又是怎樣的場(chǎng)景。原來人是有靈魂的,死后依然是你自己,只是你脫離了你的身體,走的時(shí)候你還能看到你的親人是怎樣的悲痛,而你這時(shí)只能看著,然后你會(huì)遇到自己的擺渡人。然后你會(huì)跟著他走,去哪?往前。在這段往前的旅途中你會(huì)慢慢意識(shí)到原來你已經(jīng)死了,現(xiàn)在身處荒原,還面臨著被惡魔抓走的風(fēng)險(xiǎn),你可能再死一次。這次,是靈魂的死,魂飛魄散,你只能依賴自己的擺渡人,然后不斷往前。
這段旅途是如此有風(fēng)險(xiǎn)而艱難,而你還有別的選擇嗎?只能跟著自己的擺渡人了吧!往前是什么?一條分界線,當(dāng)你走到那里你就又回家了,然后你將離開自己的擺渡人,在那個(gè)“家”等待著與親人團(tuán)聚,是的,總有一天你會(huì)等到的。那里不是天堂,卻也是天堂,“家”是你最終的想象,打開一扇門又回到了你理想的生活中去了。
我只覺得原來死的歷程是這么神奇,如果你違背了那里的游戲規(guī)則,你可以逃跑,兩種結(jié)果,一是魂飛魄散,一是回到自己的身體里面,也就是還陽,這大概就是在鬼門里走一遭又回來了吧!這簡直太神奇了,不是嗎?
只是這本書的結(jié)局太過美好,因?yàn)閻凵狭俗约旱?擺渡人,兩個(gè)人開始逃亡,最后真的還陽了,連一直不得不接受自己使命的擺渡人也一起回到了現(xiàn)實(shí)世界中。
這本書評(píng)價(jià)很高,暫時(shí)還沒有特別多的感悟,只是給了我很多震撼,也覺得就算自己某一天死了,在面對(duì)死亡的時(shí)候估計(jì)也不會(huì)害怕了,因?yàn)槲視?huì)遇到自己的擺渡人,而不是孤獨(dú)的走完那段旅程,然后,我會(huì)回“家”。
原來人生不是虛無主義的,活著的時(shí)候應(yīng)該好好珍惜,好好經(jīng)歷,好好感悟,然后不斷完善完美自己的理想生活,為之努力,讓它接近現(xiàn)實(shí),最后就算沒有實(shí)現(xiàn)那個(gè)理想,可是,死后那確實(shí)我最終的歸宿和家,所有的感情還在,所有的閱歷還在,所有的思考思想也依然保留,只是那里,沒有人愿意選擇離開那個(gè)“家”,因?yàn)閮?nèi)心的害怕,不愿意再走一遭面對(duì)惡魔的危險(xiǎn),還是因?yàn)槟抢锸撬^的天堂。
《擺渡人》讀后感 篇9
在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開始讀,讀完又買了《擺渡人2》又讀完,時(shí)間已經(jīng)過去一個(gè)多月了,一直遲遲不寫讀后感,是因?yàn)椴恢涝趺慈バ稳菟,也許是因?yàn)闀男麄髯龅奶,也有可能是自己的拖延癥又犯了。
《擺渡人》吸引我的是:腰封上“心靈治愈型小說”,說實(shí)話,讀第一本的時(shí)候,對(duì)迪倫只是同情,單親家庭,母親冷漠,學(xué)校中同學(xué)排擠,當(dāng)她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現(xiàn)實(shí)沒有太多的引力,到是靈魂的擺渡人崔斯坦,面對(duì)著自己的重復(fù)工作,起初富有熱情用心在工作,但是工作久了就麻木了,這更能讓我聯(lián)想到工作中的'我們,面對(duì)重復(fù)的工作,想要逃避,但只能面對(duì),缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點(diǎn)上看的話的確對(duì)我讓我反省了,或是說“治愈“也行。
迪倫打動(dòng)我的是她不怕困難對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的那股勁兒,的確發(fā)人深思,想想自己多久沒有這么執(zhí)著的追求了。
《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集,是對(duì)《擺渡人》從心靈治愈型小說到言情小說的過渡,里面更多的是你儂我儂,簡單的校園愛情。至于因?yàn)榇┰降饺碎g,在人間和荒原之間留的那個(gè)洞,給后來的惡鬼可乘之機(jī),造成大批惡鬼來到人間吞噬著人類的生病,我看到只是對(duì)自己做錯(cuò)事兒的愧疚和改正錯(cuò)誤的行動(dòng)。是做人的基本的道德要求,不存心靈的救贖。至于他們及時(shí)的補(bǔ)上洞,還允許他們留在人間,也是在太狗血了。
讀完《擺渡人》對(duì)我來說算是科普,讓我對(duì)死后的生活有了了解,對(duì)死不是那么的懼怕,對(duì)死去的爸爸也不會(huì)那么的掛念,知道他們?cè)谀抢锖芎?/p>
《擺渡人》讀后感 篇10
前幾天,我看了一本令我非常感動(dòng)的書——《擺渡人》,文中善良的迪倫以及舍身救人的崔斯坦觸動(dòng)我的心弦。
《擺渡人》主要講述了迪倫和崔斯坦之間的故事。迪倫發(fā)生車禍死亡而來到“荒原”,準(zhǔn)備開始生命新的輪回。她以為她是唯一的幸存者,但她卻是唯一的逝世者,走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。崔斯坦是擺渡人,幫助她渡過荒原,保護(hù)她不被惡魔捉走。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛抵達(dá)靈魂居住的地方后,迪倫卻開始想念崔斯坦,最終成功與崔斯坦復(fù)活并重回人類世界。
我忘不了書中那一幕——迪倫在得知自己曾經(jīng)死亡后,并沒有像常人一樣傷心、自暴自棄,也沒有責(zé)怪任何人,而是剛強(qiáng)地承受了一切痛苦,以笑容面對(duì)他人,以樂觀面對(duì)生活!難道這不令人震驚嗎?一個(gè)人,在面對(duì)死亡時(shí),能用如此樂觀的`心態(tài)面對(duì)一切,似乎沒有什么能傷害她的心靈。她樂觀向上的心態(tài),還感染了其他人——她使往昔冰冷的崔斯坦不再?zèng)]有任何表情,而是變得陽光溫暖、積極向上,找回了屬于自己的快樂。難道這些樂觀的人生態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
回想自己,在三年級(jí)的一次語文考試中,語文平時(shí)成績名列前茅的我竟然只考了80。5分。當(dāng)時(shí),我一度情緒低落。媽媽鼓勵(lì)我說:“寶貝,不要泄氣,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),下次一定能考好!”我聽了,樂觀起來,更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。接下來的考試,我果然考了全班第一。這一切,多虧了媽媽的鼓勵(lì),多虧了我樂觀向上的心態(tài)。
不要讓昨天的淚水擋住今天的陽光。在生活中,盡管我們會(huì)遇到很多挫折和不如意,但每一天都是嶄新的開始,每一次都是全新的機(jī)遇,只要我們擁有一顆樂觀的心,微笑面對(duì)它們,生活就一定會(huì)更加美好!
《擺渡人》讀后感 篇11
晚上的時(shí)光,除了陪女兒,就是在讀書,最近偶然的機(jī)會(huì),在kindle的首頁看到了《擺渡人2》,也就因著當(dāng)初讀過《擺渡人1》,打了開來。
書本身不長,如果集中精力讀起來,我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來看完的?赐炅诉@本書,現(xiàn)在坐在這里,我還是要思索這本書究竟在傳達(dá)什么理念?說實(shí)話,這是這本書一直困擾我的問題。擺渡人2,描述的是迪倫和自己的擺渡人穿過了荒原和人間的界限,回到了人間;他們?cè)谌碎g,享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況,就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對(duì)《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣,擺渡人不得不面對(duì)對(duì)于生活的無知,以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來的`困惑,尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí),書本又分開而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇,當(dāng)然最終也是穿越了荒原,來到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的,本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界,在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生,首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體,不能離開的太遠(yuǎn),否則就會(huì)產(chǎn)生死去時(shí)的感覺;第二,必須接受審判官的審判,因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則;第三,由于兩個(gè)世界的穿越,必然存在通道,那么通道的打開,也就給了惡鬼可趁之機(jī),他們同樣也來到了人間。故事的結(jié)局,崔斯坦和迪倫留在了人間,另外的蘇珊娜回到了荒原。
很簡單的故事情節(jié),讀完后,似乎沒有什么感悟,只是疑問,自己究竟為什么要花這么長時(shí)間去讀完?
所以,不得不佩服作者,佩服作者這種引人入勝的手法;佩服作者,在第一本書,牽住了讀者的胃口;也佩服故事的簡單的情節(jié)。
寫到這里,權(quán)當(dāng)記錄自己讀過這本書吧!
《擺渡人》讀后感 篇12
人死后是什么樣子的呢?我們會(huì)去哪里?遇見什么人?有生之年,大概每個(gè)人都會(huì)想過,是否真的有前世今生、因果輪回這么回事。讀克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》引起我們的思考,關(guān)于親情,關(guān)于愛情,關(guān)于生命。
生來便是擺渡人的崔斯坦他沒有活過,沒人知道他原來的樣貌,他會(huì)以一種讓靈魂信任的樣子存在,直到遇見下一個(gè)靈魂,他的存在只是因?yàn)殪`魂的需要。
天真善良的迪倫在十五歲火車遇難,她成為了唯一沒有逃生的.人。生命的結(jié)束突如其來,使她意識(shí)不到自己的死亡,她天真地以為自己是唯一的幸存者,她以為自己還能見到陌生的父親,嘮叨的媽媽以及討厭的同學(xué)。
一路上顛沛流離,崔斯坦竭盡全力護(hù)送迪倫到天堂彼岸,而他又要回到荒原擺渡下一個(gè)靈魂。迪倫呢?她愛上了無微不至的崔斯坦,所以她毅然離開極樂地回到起點(diǎn)與崔斯坦在一起。
單親女孩迪倫15歲了,然而她的世界一片狼藉。在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù),與母親缺乏溝通,唯一的知心好友轉(zhuǎn)學(xué)離開……這一切讓她痛苦不已,她決定去看看素未謀面的父親。然而途中發(fā)生交通事故,當(dāng)她拼命爬出火車殘骸,驚恐地發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者。她與火車附近的男孩崔斯坦結(jié)伴,跟隨他以為可以回家,他們穿越荒原、沼澤……在經(jīng)歷了怪物襲擊、看見鬼魂等一系列令人毛骨悚然的事情后,崔斯坦告訴她“你不是事故中唯一的幸存者,你是唯一一個(gè)沒有逃出來的人”每個(gè)人死后都會(huì)有一個(gè)擺渡人,引導(dǎo)靈魂穿過荒原,送他們?nèi)ヒサ牡胤。一路上,崔斯坦極力保護(hù)天真的迪倫,將她護(hù)送到天堂彼岸,可是迪倫卻愛上了崔斯坦,不忍與他分離,她決定冒險(xiǎn)回到荒原和他在一起。
假如我們的內(nèi)心有一片荒原,那心靈的擺渡人,是親人,是朋友,沒有他們的陪伴,或許我們很難完成這趟旅程,但是,也正因?yàn)橛兴麄儯瑑?nèi)心的荒原,才會(huì)開花。
《擺渡人》讀后感 篇13
一年多前看了第一部,里面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些句子讓人不由得就記在心里,類似:”如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你靈魂的擺渡人?”作者自問自答”每一攜刻著愛與善意的靈魂,都會(huì)成為我們生命中的擺渡人!
第一部情節(jié)獨(dú)特,場(chǎng)景獨(dú)特,句子優(yōu)美,無一不體現(xiàn)出唯美感,我們對(duì)作者期望值很高,到第二部出現(xiàn)的時(shí)候,看完之后是不是覺得情節(jié)沒有那么精彩,文筆也變了:就像平時(shí)習(xí)慣用濾鏡自拍,一不小心切換成前置鏡頭一樣。這就是生活的本質(zhì)吧。我們是個(gè)體,會(huì)孤獨(dú),期待事事順心如意。我們上學(xué),參加考試,畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)上司,面對(duì)工作,我們會(huì)生病,我們也會(huì)憤怒嫉妒,會(huì)犯錯(cuò),還好會(huì)進(jìn)步。而如果有個(gè)人陪伴著我們,朝著同一個(gè)目標(biāo)努力尋找生活的.真諦,生活不那么唯美也無妨。畢竟我們已經(jīng)做到“不要忽略人生中每一個(gè)讓你意想不到的時(shí)刻,那是你的靈魂擺渡人在向你告密!
如果你遇到了那個(gè)讓你覺得他/她獨(dú)特,自己也覺得自己獨(dú)特的人,就值得冒著永遠(yuǎn)沉淪的風(fēng)險(xiǎn)。如果沒有遇到,請(qǐng)繼續(xù)保持自己靈魂獨(dú)特的美德。
不是第二部寫得不夠好了,就像我們定好機(jī)票跑到傳說中的與世隔絕的最美村莊決定一睹風(fēng)采,而現(xiàn)實(shí)往往令人有些失望一樣。因?yàn)榭吹搅,才知道能做到,思考了,才學(xué)會(huì)去承認(rèn)事實(shí)也是一種進(jìn)步。
作者在第一部說過“對(duì)于一個(gè)思考和感知保持永恒狀態(tài)的靈魂來說,年齡又算什么?”我想說,對(duì)于作者筆耕不綴,寫出的第二部,他也在突破自己,想保持思考吧,沒有超越自己的第一部,那又怎樣呢?至少第二部也是一直圍繞著那句:
“如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇!?/p>
“你在這里,我就在這里。”這也是另一種溫暖讀者的方式。
《擺渡人》讀后感 篇14
閑暇之余,翻出了英國作家克萊兒·麥克福爾所著的《擺渡人》。進(jìn)入15歲少女迪倫的世界,同她一起踏上火車與五歲之后就未曾謀面的父親相見,路途中意外發(fā)生后,迪倫從堆滿尸體的車廂里艱難地爬出黑暗的隧道后,看到了等待她的崔斯坦。
無助的迪倫只能跟著崔斯坦一起走出荒原,她們走過了山峰,也闖過了山谷,還有那深不見底的惡臭湖水,躲過無數(shù)惡魔,漸漸的迪倫發(fā)現(xiàn)自己不再屬于這個(gè)世界。崔斯坦就是靈魂擺渡人,并且她愛上了這個(gè)帶領(lǐng)她、保護(hù)她,穿越茫;脑,護(hù)送她到達(dá)天堂的`靈魂擺渡人,同時(shí)崔斯坦也愛上了善良勇敢的迪倫。
因?yàn)樨?zé)任,崔斯坦護(hù)送迪倫到達(dá)靈魂的天堂,周而復(fù)始的擺渡一個(gè)又一個(gè)靈魂,從不思考自己的過去和未來。
因?yàn)閻,迪倫竟走出天堂重返險(xiǎn)惡叢生的荒原,從柔弱到堅(jiān)強(qiáng),從被擺渡到成為擺渡人,最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。
這本書令人激奮,且恐懼,又令人溫暖而引人深思。想想我們,除了失去生命,其他的一切都只是生活中的一個(gè)小插曲。當(dāng)我們今天在抱怨人際關(guān)系越來越復(fù)雜的時(shí)候,我們要敲開心扉,問問自己是否真心對(duì)待他人?當(dāng)我們還在抱怨工作不如意的時(shí)候,我們要反思,問問自己為之付出了多少努力?當(dāng)我們?cè)诹w慕別人生活時(shí),我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí),想想自己是否具備同樣的能力?當(dāng)我們總是失敗,我們要分析原因,想想自己是否缺乏勇敢和堅(jiān)定?
書中的荒原如同一面鏡子,折射出的就是靈魂內(nèi)心的景象,人生如同荒原之行。你哭泣,天空便會(huì)狂風(fēng)大作,陰雨密布;你歡笑,身邊就是燦爛陽光,寧靜如水。如何渡過荒原?除了勇敢面對(duì)之外,還要有強(qiáng)大的信念,“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰會(huì)是你的靈魂擺渡人?”——是我們自己,努力做最強(qiáng)大的自己。
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