初二讀后感
當閱讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的初二讀后感，歡迎大家分享。
初二讀后感 篇1
俗話說的好：“父恩比山高，母恩比海深�！弊x完了《傅雷家書》本書后，我充分感受到了父母對兒女的愛。信中的傅雷流露出對兒子的深情，同時也不乏有著不可抗拒的威嚴。信中的父子，似乎已成了朋友。他們談?wù)撝囆g(shù)，生活，學習，做人修養(yǎng)等。一封封的書信，一次次的愛，作為父親的傅雷用父愛影響了傅聰?shù)囊簧瑸楦德斠院蟮纳畲蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)，教會了他如何在這世上生存。
其實，傅雷只是這千千萬萬的父母之一而已，同時他也是這千千萬萬的父母的'代表之一。他擁有著這世上最普通，最平常的愛，同時這也是這世上最偉大，最圣潔的愛，但其實我們的父母也和傅雷一樣擁有著如此偉大的父母愛。
父愛母愛是偉大的。母親孕育了我們，而父親為我們撐起了一個溫暖而幸福的家。母親就像避風港，外面再風大雨大，母親也會為我們遮風擋雨。父親就像是一盞明燈，為我們照亮前進的道路，把我們引導到正確的道路上。
你不要說你沒有感受到父母帶給你的愛，其實愛就在我們身邊，它們等著你去發(fā)現(xiàn)它們。
從我們兒時的呀呀學語，到姍姍學步，到現(xiàn)在，父愛母愛就包圍著我們。當我們生病時，母親在旁細心照顧我們，父親為我們擔心。當我們嘗遍喜怒哀樂時，父母可能比我們所嘗的卻比我們多得更多。雖然有時候父母會責罵我們的不是，甚至會動手打我們，但請記住，父母打罵我們時，其實心里比我們更痛。也請記住，父母永遠都是為我們好，永遠都是愛我們的。
父母之愛，應(yīng)沒齒難忘。我們應(yīng)當知恩圖報，做一位孝順的兒女。
初二讀后感 篇2
上小學的時候，在背魯迅先生的資料時，我記得很清楚的就是散文集---《朝花夕拾》，當時我聽著這個名字很新奇，也很有特點，也一直對這本書充滿了好奇心，為什么要起這個名字呢？故事內(nèi)容又會是什么？魯迅先生有表達了什么樣的思想感情?我?guī)е贿B串的疑問，看起了這本書�？赐旰笪颐靼琢诉@些問題的的答案。
《朝花夕拾》這本書與一般的自傳之類的寫法完全不同，他不是記錄個人生活的書，而是把童年記憶中最有趣，最有意義，最美好的一些片段寫了下來，魯迅先生用十個題目寫完了這本書，故事情節(jié)中讓我們感受到了魯迅先生的閱歷知識相當豐富。這十篇散文中，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長與仙海經(jīng)》，這篇散文里，魯迅先生曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安他的魂靈!"這種刻骨銘心的.人間摯愛，顯露了魯迅先生心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”，“老萊娛親”，被魯迅先生斥責了一頓，好有意思！
“無常”與之前“五猖會”上的塘報，高照，高蹺，抬閣，馬頭等，一定是魯迅先生愛看的，不然怎么會寫得如此詳細呢？
《朝花夕拾》以清新，平易，深情，舒緩的筆調(diào)記錄了魯迅先生童年，少年，青年時代的生活。展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情，抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念，給予了對現(xiàn)實的思考。大家都看看這本書吧！
初二讀后感 篇3
《青銅葵花》這本書講述的是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
有一次，七歲的城市女孩葵花跟隨著爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊�？墒�，沒過多久，葵花的爸爸因為不小心落水而失去了生命，葵花也由此變成了孤兒。后來，青銅一家人收留了她，葵花也與青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。在這個過程中，青銅如哥哥一般照顧著葵花，幫葵花分擔憂愁，甚至還替葵花挨過打�？ㄒ餐耆谌肓诉@個家庭，她還曾為了這個貧窮家庭的生計、為了給奶奶治病而獨自一人去外面撿銀杏賺錢。他們一家人一直生活得很融洽，直到十二歲那年，葵花被命運召回了她的.城市，而青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……
整部小說描寫細膩，人物鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的真情真性。我在閱讀這本書時，心里常常隨著書中劇情的跌宕起伏而發(fā)生變化。尤其是當我讀到葵花要被帶回城市里的那一段時，我甚至留下了眼淚，青銅那一家人和葵花依依不舍的細膩描寫使我感動至深。
這部作品寫盡苦難，將苦難寫到深刻；寫盡美好，將美好寫到極致；寫盡大愛，將大愛寫到充滿生機與情意。這種對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈每一個讀者的眼睛和心靈，牽引人們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。
不過，我想這本書中描寫的真情不僅讓我們感動，也應(yīng)該引起我們的深思：如果人人都能像青銅那一家人一樣，即使貧窮也要幫助他人，那么我們的生活、我們的世界肯定會比現(xiàn)在更美好……
初二讀后感 篇4
這個寒假，我讀了魯迅先生所寫的《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收錄了魯迅先生的十篇散文，記錄了他從幼年到青年時期的幾段生活經(jīng)歷。
在十篇作品中，在《從百草園到三味書屋》里，百草園里有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚，有鳴蟬、黃蜂、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的.生活天真爛漫、無拘無束、令人向往。講述了魯迅先生兒時在百草園天真爛漫的生活和在三味書屋較為單調(diào)的學習經(jīng)歷。
《阿長與<山海經(jīng)>》、《藤野先生》、和《范愛農(nóng)》分別講述了魯迅先生對長媽媽從討厭到敬愛的感情變化，非常真實自然。在《藤野先生》中，藤野先生并沒有像那些日本留學生一樣歧視中國留學生，反而非常關(guān)心魯迅先生的學習，一直堅持為他改筆記。這種正直、熱情的人非常值得尊敬�？偟膩碚f，這幾篇文章表達了魯迅先生對兒時保姆長媽媽、日本老師藤野先生和好友范愛農(nóng)深沉的懷念之情。
還有《五猖會》、《無�！�、《父親的病》和《瑣記》四篇散文。在《父親的病》里，我們看到了少年魯迅為父求醫(yī)治病的艱難，痛恨那兩個缺少醫(yī)德醫(yī)術(shù)的“名醫(yī)”。這四篇文章把個人感情和社會感觸結(jié)合起來，展現(xiàn)了清末民初的社會風貌；《狗 貓 鼠》和《二十四孝圖》將回憶往事與聯(lián)系現(xiàn)實結(jié)合起來，旨在批判社會現(xiàn)實。
在這幾篇文章中，我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因為它寫出了我們孩子的心聲。我希望童年生活里充滿無憂無慮的歡笑，能自由自在的玩耍，擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀念。
也許，我長大后也能像魯迅先生一樣，寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
初二讀后感 篇5
一放學回家從書柜里拿出《綠山墻的安妮》書放在膝蓋上，津津有味地看起了書。
這本書講了有一個孤兒，被馬修和瑪利拉兄妹從孤兒院領(lǐng)回。他們本想領(lǐng)回一個男孩幫助農(nóng)場干活兒，卻陰差陽錯地領(lǐng)回一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個小精靈。這個紅發(fā)小精靈就是安妮。她差一點都要退回去，但是又憑她戴安娜的的豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。安妮給綠山墻的景點都取了名字。她和一個名叫戴安娜女孩的黑發(fā)小姑娘成了知心朋友。安妮在朋友、老師、馬修和瑪麗拉的'愛和關(guān)懷中幸福地生活著，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名老師。
在安妮第二天早晨，她困惑地凝望著窗口，快樂的陽光如潮水般涌入窗戶。窗外，藍色的天際中歡騰著柔軟如羽毛的白色，有一會兒，她不記得自己在哪里，先是一陣快樂的抖動，然后就是悲傷的回想。安妮跪在窗口凝望著六月的清晨，眼神跳動著喜悅。左面看出去是座馬棚，而再往遠處，緩緩的綠色田野之外，是跳躍著藍光的海洋。安妮可愛的眼睛四處飄蕩，她貪婪地享受一切美景。她就跪在那兒，迷落在美景之中，直到有一只手放在她肩上瑪莉拉毫無動靜地來到了這個小夢家的身邊。
安妮的許多精神值得我們學習，特別是堅持不懈的精神值得學習。我就說吧，一遇到困難就愁眉苦臉要放棄，想要退縮，不愿意思考，安妮 肯定不喜歡和這種人做朋友吧。我要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些攔路虎。
過了幾天我雙手攬著膝蓋，懶坐在沙發(fā)里，思緒仍沉浸在《綠山墻的安妮》中。
初二讀后感 篇6
青春的定義，誰說的清�？吹妹靼�。是否曾經(jīng)會認為它象征著一段記憶，一段時間，一段屬于自己的時間。那一年，我剛步入青春，那最初的天真和單純，似乎被擱置在門外，《夏至未至》，陪我走過了童年到青春的過渡。無論歷經(jīng)多長時間，好像都不會忘記立夏、傅小司、陸之昂、遇見還有……
那見證他們青春的，樟樹。每一次想起他們之間的種種，總是有一種新的感觸，那些隱藏在心中，不敢言語，不敢實現(xiàn)，一直向往的，都在這里得以實現(xiàn)。也許是時間，教會他們堅強，教會他們笑著面對傷口。所有的.故事，發(fā)生在盛夏，結(jié)束在盛夏。傅小司和立夏，在盛夏相遇，從那開始便注定一切，注定他們會在一起，注定會分手，注定會有不能遺忘的回憶，不同于他人的青春。也許是立夏教會傅小司去愛、懂愛還有放手。對于立夏，則在人是最燦爛的時光里，有傅小司挺拔的身姿、潔白的白襯衫，和手中的可樂，這些參與她青春的片影，都將一直伴隨他走下去，不論她最后和誰在一起。陸之昂。我最不愿意提起的人物。
每次想到他，伴隨的都是傷痛。怎么會有這樣的人。我相信，傅小司這一生最幸福的兩件事，一個是遇見立夏，另一個，就是青春陽光的時代和最痛苦的時光，有陸之昂的陪伴、鼓勵。最后他為傅小司坐牢，或許他都不曾后悔，后悔沖動之下掄起的酒瓶，后悔人生這么短暫，獨獨有傅小司的時光，值得回顧，或許，這就是支持他在暗無天日的監(jiān)牢里孤獨一生的東西。直到現(xiàn)在，我都忘不了他拒絕傅小司去看他，一直無法釋懷。遇見。人生若只如初見，該多好。這個女孩，要說是什么讓我記住她，那便是她說的那句話：“有的時候，我都在想，立夏這個女孩，到底是真是真實存在，還是只是幻想中的。
初二讀后感 篇7
《水滸傳》是我國古典文學的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪杰——號稱天罡星36位，地煞星72位。其中有仗義疏財?shù)摹凹皶r雨”宋江，武藝高強的“豹子頭”林沖，博學多才的“智多星”吳用，豪爽重義的“花和尚”魯智深，威震江湖的打虎英雄“行者”武松……他們個個身懷絕技，武藝超群。反面人物中有游手好閑、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色，把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分，表現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)才能和敏銳深邃的`洞察力。
書中以梁山好漢為中心，高舉“替天行道”的義旗，反抗無能透頂?shù)乃渭彝醭y(tǒng)治：他們揭竿而起，殺富濟貧、除暴安良，攻城奪寨，所向披靡。打得官軍望風而逃，嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰(zhàn)心驚。小說展現(xiàn)了一幅幅官兵逼迫農(nóng)民的壯烈歷史畫卷。
在無可奈何的情況下，朝廷采用軟硬兼施、小恩小惠的卑鄙伎倆，安撫梁山義軍。由于歷史的局限，義軍最后被迫接受招安，結(jié)果越陷越深，不能自拔，最后被朝廷利用，去攻打自己過去的盟軍——方臘和田虎，直至兩敗俱亡。梁山好漢陣亡的陣亡，被害的被害，幾乎全軍覆滅。一場轟轟烈烈的大起義就這樣失敗了，讓朝廷坐收漁翁之利，可悲可嘆！
通過讀《水滸傳》，我深深地為梁山好漢的悲壯事跡所感動、所折服，為他們的悲慘結(jié)局而惋惜。對那些、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的官員痛恨至極。
受苦受難的老百姓起來造朝廷的反，本是天經(jīng)地義的事情。但要清醒地認識到：一要斗爭就要徹底，義無反顧，不能半途而廢；二要分清敵友，不能助紂為虐，做出親者痛、仇者快的事。
初二讀后感 篇8
國慶長假，我認真地讀完了曹文軒的長篇小說《青銅葵花》。
他叫青銅，雖然是啞巴，但他的心靈卻是健康的。他有很多話要向這個世界傾說，他的快樂、痛苦，都是靠肢體語言來表達的。最重要的是他有一顆大大的愛心：為了讓葵花能照上相，他冒著大雪去油麻地鎮(zhèn)上賣蘆花鞋；為了使葵花填飽肚子，他在水泊蹲守整天捕捉野鴨；為了葵花在舞臺上更引人注目，他將吹了洞的幾十顆冰凌穿在一起做成一串晶瑩潔白的冰項鏈；為了讓葵花住上房子，他和爸爸去海灘邊割了一個月的茅草……
她叫葵花，雖然是個孤兒，但她善良、聰慧、孝順。為了能讓奶奶進醫(yī)院看病，小小的她獨自去方圓數(shù)萬里的江南撿銀杏；為了給自家省油，懂事的她常去別人家寫作業(yè)；為了體諒大人的難處，善良的她一直隱藏自己的真實想法，對自己喜歡照相的`事矢口否認……
一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中，樂觀地生活著�？梢哉f，他和她都是不幸的，他們幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛溫暖著對方，用愛的力量征服了一切困難。
我們的生活又何曾缺少苦難呢？2008年5月12日，突如其來的大地震一下子吞噬了多少生命，學校變廢墟，家園被毀掉。面對苦難，我們眾志成城，抗震救災(zāi)。主席總理來了，解放軍戰(zhàn)士來了，白衣天使來了，普通的愛心人士來了…… 他們用愛的力量幫助不幸的人們鼓起了戰(zhàn)勝勇氣的信心，他們用愛的力量幫助災(zāi)區(qū)人民重建了幸福家園。
我們相信在愛的陽光下，所有的痛苦都不會長久，所有的不幸最終會消失。
青銅葵花，苦難中見證了愛的力量！
初二讀后感 篇9
最近，我們學習了朱自清的散文《背影》，由《背影》而看了《目送》后，我又找了龍應(yīng)臺“人生三書”之《親愛的安德烈》來看。
這本書是龍應(yīng)臺與安德烈母子的書信集，里面有他們之間的三十六封書信。正如同龍應(yīng)臺自己所說：在信中，兒子有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分的認真；母親有八分的`認真，二分的知性懷疑。龍應(yīng)臺出于對兒子深深的愛，試著與跟她相差幾十歲的兒子溝通，“重新認識”安德烈。
從母親給兒子的信中，我可以感受到母親對兒子的愛，這種愛，不是溺愛。龍應(yīng)臺以一種“人生導師”的方式，以一種朋友的姿態(tài)來與兒子交談，希望能走進兒子的心。就像此刻的我們的母親，千方百計地想懂我們，可我們殘忍地將她推之門外。雖然我們知道不該這樣，可還是這樣做了，就像安德烈，愛母親，可不喜歡母親。也許我現(xiàn)在并不很理解母親，所謂“閱世愈深，則材料愈豐富，愈變化”嘛。
這本書不像《目送》那么傷感，我拿給母親看。她倒是比我感觸要大，也許她與龍應(yīng)臺產(chǎn)生了共鳴，總之，她很喜歡�！昂⒆�，我要求你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就用成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就用尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂�！边@段話儼然成了母親教育我時必說的話，說明母親心中也許就是這樣想的，雖然我并不很理解，可也大概能知道這是為我好。龍應(yīng)臺與安德烈，就是所有母親和兒子，一個默默付出，一個慢慢懂得。
母親說：“孩子，你慢慢來�！�
初二讀后感 篇10
一只膽大包天的猴，一頭大腹便便的豬，一個吃苦耐勞的怪，一位一心向佛的僧，一匹任勞任怨的馬，向西方天竺大國靈山求取三藏真經(jīng)。這個故事估計大家都猜得到：《西游記》！
《西游記》中，敘述唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬師徒五眾，經(jīng)歷九九八十一難，取到了三藏真經(jīng)，化身成佛。
在書中，我印象最深刻的是第二十三回：三藏不忘本四圣試禪心。在這一回中，寫師徒五人過了流沙河，路過了一戶莊院。這家的女主人有三個女兒，她們想把唐僧師徒招為女婿，只有豬八戒動了凡心，懶惰成性，不想保唐僧取經(jīng)，想在這兒招成個女婿。于是便以看馬為借口，去找那家女主人，但最終卻被她的三個女兒戲弄，綁在樹上吊了一夜。第二天一早才知道原來那是幾個菩薩在試探他們，是否真心向佛。
從這一回我知道了，決不能像豬八戒那樣，已經(jīng)決定要做好一件事，卻半途而廢，被美食等所誘惑，被懶惰所困擾，失去判斷能力！
就像以前，我閱讀能力不大好，于是有一天，我下定決心要認真看書半個小時。在我閱讀的同時，爸爸媽媽似乎為了試探我的認真程度，就在客廳看電視，并把電視音量放到70%，而我正好就在客廳邊上的餐桌讀書�？晌也]有忍不住丟下書本，去看電視，甚至沒有這個欲望，爸爸喊我，我都沒聽見。走過來一看：我還在書的世界里無法自拔呢！后來，我果然養(yǎng)成了閱讀的.好習慣！
至今，《西游記》已經(jīng)是一部家喻戶曉的經(jīng)典小說，為什么它會成為經(jīng)典？不僅因為它給我們帶來了精彩的故事，還因為，它給我們帶來了許多道理，許多令人深思的道理！
初二讀后感 篇11
暑假里，我閱讀了《父與子》這本書,看得津津有味。書中父子倆的生活快樂而幸福，幽默而風趣，令人羨慕。那個禿頭大胡子爸爸，慈祥和藹幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子調(diào)皮機靈可愛。書中的小故事傳說有的令我開懷大笑，有的給了我很多啟示。
其中有一幅漫畫令我久久不能忘懷：兒子騎在了像木馬一樣的爸爸身上，左手拿著鞭子，右手拉著繩子，嘴上笑開了花，活像一個打了勝仗，威風的小將軍!可是爸爸卻雙腿跪在地上，嘴角向下咧，眼角濕潤，想哭也哭不出來。
這幅漫畫的名字叫做“慈父”，有人會說：那是一種溺愛。我覺得不是，在我眼中，這是一種奇特的愛，可能還有人會說世界上不可能有這種愛。我想父愛母愛是包羅萬象的，但是每個父母千萬不能把孩子慣壞，很多時候要讓孩子知道，有些事情是她自己必須獨立完成的'，千萬不能大包大攬，那就鑄成了大錯，后悔也來不及了。父子情這種力量，這份溫馨與幸福，使我們每個人都有所震撼，有所感動。
天底下有什么能比親情更珍貴的呢?從我們出生那一刻起，父母就呵護著養(yǎng)育著關(guān)懷著我們。如何對待父母，報答父母的養(yǎng)育之恩呢?自古就有“誰言寸草心，報得三春暉�！蔽矣衷趺茨軋蟠鸬昧烁改改巧詈竦膼勰�?從現(xiàn)在開始，我要從一點一滴的小事做起，如：每天主動承擔一些家務(wù)，自覺去完成功課，幫忙照看小弟弟，在爺爺奶奶疲勞的時候，幫他們捶捶背洗洗腳，那都是應(yīng)該的。同時，尊老愛幼也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我要宏揚這種美德并且傳承下去。
初二讀后感 篇12
《百萬英鎊》是由美國作家馬克吐溫創(chuàng)作的，馬克吐溫原名賽繆爾。郎赫恩。克萊蒙斯，1835年出生，因父親早逝，他12歲是便開始獨立生活，1862年成為記者，而馬克。吐溫只是他的筆名，1872年后，他從事文學創(chuàng)作，在此之后，他出版了許多膾炙人口的書，如《湯姆索亞歷險記》、《王子與貧兒》等。
書中對“金錢是萬能的”這一想法進行了諷刺，文中，主人公亨利，亞當斯在被確認是一個老實但貧窮的人后，收到了一些稀奇的兄弟，為了打賭而借給了他一百英鎊，他的遭遇也十分有趣，人們先是從服裝上瞧不起他，當他拿出一百英鎊，希望別人找零時，人們不但對他點頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對亨利來說比較昂貴的一些費用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢，因為他們找不開錢，最后亨利，不但如獲至寶，得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬元的利息。
我不禁想感嘆周圍主人公的'幸福遭遇，其實世界上也怎么會有如此美事但書中那些餐館的老板和服務(wù)員，禮服店的老板，諸多伙計，甚至一些在場的人對亨利亞當斯的前后反應(yīng)，都十分耐人尋味，從本質(zhì)上和態(tài)度上對亨利發(fā)生了變化，不僅時刻保持微笑，還改了說辭，作者想要諷刺的其實就是當時的社會狀態(tài)，基本就是一模一樣，對那些有錢人奉承巴結(jié)，卻看不起窮苦的人。
文章整體詼諧，在文中也不忘幽默一下，讓讀者在那些開心中慢慢體會，慢慢回味故事中情節(jié)，非凡都是在描寫那些奉承有錢的人看到了百萬英鎊的支票是的表情，可謂是惟妙惟肖，讓人忍俊不禁，其實生活中也是，或許沒有那么嚴重，但總有一些征兆，這是百萬英鎊這篇的另一種折射，雖然有一些夸大，但足夠證明其內(nèi)涵。
初二讀后感 篇13
讀《初戀》，誰都不會忘懷記憶中的美，誰都有17歲的青春年少，也許很多人都有過那種經(jīng)歷了初戀而沒有進入圍城的情人，。就像《北風那個吹》里的情感故事一樣，不是不愛，而是境遇作弄人，不是要愛，而是現(xiàn)狀太實在---《初戀》直面人生，直面世上各種生存狀態(tài)人物的境遇和思想境界，我相信每一個讀了日本現(xiàn)代作家源氏雞太寫的生活氣息極儂的《初戀》，都會為那個動人的情感故事而感動，你會由衷地敬佩里面的每一個人物，不得不感嘆---世上還是好人多---美麗的少女---雪千代，是那么地聰慧、純潔而善良，懂得滴水之恩，涌泉相報，只是境遇悲慘，為生活所迫，不幸淪為藝妓，后來得到雁丸升平母親的幫助---從良嫁了一戶好人家，。
雁丸升平少年時，對情人的感情是那樣地虔誠，認真，即使到了東京，到了中年，已事隔三十年，已當了經(jīng)理的他，已有三個孩子的他，仍把初戀情人放在自己心中很重要的位置，保持那種很微妙的知己感情---雁丸升平的母親不愧為政治家的.妻子，當雁丸升平的父親在升平十歲那年被政敵雇傭的刺客暗算，她就擔當起當?shù)攱尩碾p重責任，當孩子誤入歧途時，她的教育方法是那樣地有智慧，有策略。既溫柔又嚴厲，為人正直善良，慷慨大方---升助也是個知錯能改的好孩子。
當他從雁丸叔叔的講述里，知道雖落魄當過藝妓的媽媽是個美麗、善良、純潔的女孩時，消除了對媽媽的誤解，改變了敵意的態(tài)度，露出舒展的笑容，說母親是他的好媽媽。
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