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名著讀后感

時(shí)間:2025-02-21 06:28:09 讀后感 我要投稿

【熱門】名著讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編收集整理的名著讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】名著讀后感

名著讀后感1

  讀了《圓明園的毀滅》一文,我感慨萬(wàn)分,圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它在眾多園林中鶴立雞群,集中了華夏民族五千年來(lái)最珍貴的歷史文物和各種奇珍異寶,它的存在簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,它的毀滅是一個(gè)千古遺恨。

  我憤怒,憤怒那些可惡的英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園,把園內(nèi)能拿走的都拿走,拿不動(dòng)的,就用大車搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走的就任意破壞毀掉。他們還在園中放火,大火連燒三天三夜,把圓明園變成了廢墟。我覺(jué)得他們太可惡了,本是我們的東西,他們卻掠走了,只怪當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人太落后、無(wú)能,讓我們失去了反抗的.本事。

  我惋惜,惋惜我們園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華變成了一片灰燼。那幫可惡的強(qiáng)盜,在中國(guó)的領(lǐng)土上為所欲為,他們不僅僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,并且破壞了中華人民智慧的結(jié)晶。

  圓明園的毀滅給封閉落后的中國(guó)人當(dāng)頭一棒,這在一百多年后仍然警示著我們,它代表的是弱肉強(qiáng)食的道理,落后,就要挨打,落后,

名著讀后感2

  《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的`英雄故事。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

  忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的欺辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字。

  一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字。由此可見,一個(gè)"

名著讀后感3

  小時(shí)候別人總說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯,書中自有黃金屋……”但,就算這樣我還是不怎么愛(ài)看書。喜歡看書,還是在高老師的“逼迫”下養(yǎng)成的。高老師讓我們看課外書,看過(guò)后讓家長(zhǎng)簽字。在一定的時(shí)間內(nèi)比賽看誰(shuí)讀的.多,是必讀的,所以我被迫讀書了。開始我為了得第一,所以囫圇吞棗的讀了讀,讓媽媽給我簽字,慢慢的我發(fā)現(xiàn)讀書也有很多的樂(lè)趣和值得我們學(xué)習(xí)的精神。

  比如說(shuō)《雷鋒的故事》做一件好事容易,做一生好事就難了,可是做一生好事雷鋒做到了。這不正是讓我們值得學(xué)習(xí)的地方嗎?那一篇篇生動(dòng)的童話故事,讓我哭過(guò),也讓我笑過(guò)。我在書中還了解了安徒生,他小時(shí)候家庭條件不好,但是他在肌寒交加的生活中吸收了不少精神食糧,最終成為一位著名的童話作家。還有在《名人故事》中的高爾基的精神,在那么艱苦的條件下,還那么愛(ài)看書,比如說(shuō)有一次,他給主人燒水,因?yàn)榭磿拱芽諌胤旁诹嗣夯鹕希魅丝匆娍諌胤派先ザ覠龎牧,非常生氣,就用木棍狠狠的打了一頓。當(dāng)醫(yī)生心疼的從他的皮膚里弄出十幾根刺時(shí),他說(shuō):“可以讀一本好書,被打一頓,沒(méi)什么!彼@種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  “一日無(wú)書,百日荒蕪!边@句話激勵(lì)著我看更多的好書。

名著讀后感4

  西游記是中國(guó)古典四大著名之一,與《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》共同代表了古代白話長(zhǎng)篇小說(shuō)最高成就,它的作者就是吳承恩。

  主要內(nèi)容是:他是一快石頭里變出來(lái)的一只猴子,機(jī)靈、頑皮,充滿了樂(lè)觀的精神,大鬧天宮時(shí),顯得那么頑皮,但他也敢作敢為,后來(lái)護(hù)送唐僧去西方取經(jīng),對(duì)師傅忠心耿耿,和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),唐三藏在他的.保護(hù)下,順利到達(dá)西方,完成了取經(jīng)任務(wù)。 我看完這本《西游記》我覺(jué)得孫悟空和別人戰(zhàn)爭(zhēng)用的不是武力,而是勇氣、信心和智慧來(lái)打敗那些妖怪,戰(zhàn)斗越困難,他表現(xiàn)得越好,他的精神啟發(fā)我在學(xué)習(xí)上也要用信心和堅(jiān)持不懈的毅力來(lái)克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個(gè)品質(zhì)很好的人,我們大家要向他學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

名著讀后感5

  “即使化為流星,也要讓美麗的光芒劃過(guò)天際!”這是我堅(jiān)信的一句話。而當(dāng)我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后,我更加堅(jiān)信這句話了!

  杏林子,又名劉俠。12歲時(shí),她染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,但是她卻忍著病痛為自己,為社會(huì)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡。

  這篇文章表達(dá)出了她強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度,她希望每個(gè)人珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的'價(jià)值。文章中,小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎,源于對(duì)生活的熱愛(ài)。

  香瓜子在墻角磚縫中長(zhǎng)出的小苗,展示出生命的頑強(qiáng)和力的拼搏!拔摇膘o聽心臟的跳動(dòng),感受自己的生命,呼喚自身的生命意識(shí),促使人們嚴(yán)肅地思考人生。這些本來(lái)是尋常的小事,但作者卻由此感悟出深刻的道理!拔夷軉幔俊蔽視r(shí)常這樣問(wèn)自己,但也會(huì)片刻后自信的回答:“我能!”

名著讀后感6

  讀了三國(guó)演義后,我覺(jué)得最吸引我的地方是空城計(jì)了。

  當(dāng)時(shí)諸葛亮把兵將們都派出去打仗了,這事讓司馬懿知道了,便帶上十萬(wàn)精兵向西城進(jìn)攻。這時(shí)眾官員嚇得面色如土,不知怎么辦才好,而諸葛亮先是一驚,心想此時(shí)此刻西城只有二千五百士兵和一些文官,但是諸葛亮馬上鎮(zhèn)定下來(lái)下令說(shuō):“把旗子全部收齊,把城門打開,每個(gè)城門都用二十個(gè)老兵辦成老百姓掃大街!敝T葛亮吩咐完之后,臨危不亂的'帶著書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)精兵來(lái)到城下,看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開,幾十個(gè)老百姓掃大街,不禁疑心大起,害怕中了埋伏,趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計(jì)嚇退了司馬懿的十萬(wàn)精兵。

  通過(guò)這個(gè)故事使我明白了,做任何事情都要臨危不亂,充分的分析、了解對(duì)方,做到知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。今后我在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中遇到問(wèn)題,也應(yīng)該充分運(yùn)用智慧將各種困難和問(wèn)題解決好。

名著讀后感7

  有一個(gè)男生,他有一頭金黃的頭發(fā),問(wèn)他什么他從不回答?傊豁毷沁@么一個(gè)小孩子兒,你們準(zhǔn)會(huì)猜出他是哪個(gè)了。沒(méi)錯(cuò),他就是小王子。

  小王子是一個(gè)來(lái)自其他星球的小孩。一天,小王子決定離開星球。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星,而他拜訪的第七個(gè)星球是地球。小王子降落的地方是撒哈拉沙漠。之后,小王子遇見一只小狐貍,小王子馴服了小狐貍,和他交上了朋友。小狐貍把自我心中的秘密“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”作為禮物,送給小王子。小王子想回到自我的行星,回到他魂?duì)繅?mèng)繞的家,于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地址。在那里,他碰到了因飛機(jī)問(wèn)題而降落在撒哈拉的飛行員,并與之進(jìn)行了心與心的交流。最后,小王子在蛇的幫忙下死去,心靈重新回到他的`小行星上。

  這本書純真無(wú)邪中略帶傷感,一句“人只可以用心靈去察看,去感受。要了解,光靠肉眼,是不可能看到本質(zhì)的東西的”,道盡了真理。

  生命這種東西,是奇妙的,你絕對(duì)看不透。他的外表是不是是漂亮或是丑陋。這并不是什么,僅有內(nèi)涵所發(fā)出的那種潛質(zhì)美才是最真實(shí)而又漂亮的。

名著讀后感8

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。

  以前就想寫一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉(cāng)促,二則筆下無(wú)文,所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫此文,希與古典的朋友們共賞。

  《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。

  故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的'男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話近朱者赤,近墨者黑。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑,而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

名著讀后感9

  在《愛(ài)的教育》書中,異常是“精神講話”《萬(wàn)里尋母》,讓我不禁對(duì)里面的主人公馬珥珂敬意。他的媽媽在他11歲時(shí)為了讓家的日子過(guò)得好一點(diǎn)兒,自我自己到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個(gè)富有些人家,當(dāng)女傭,之后由于主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

  13歲的主人公馬珥珂,不考慮路程的危險(xiǎn),向爸爸提出了一個(gè)人去南美洲探尋媽媽的請(qǐng)求。這件事剛開始雖然沒(méi)成功,可兩天后他爸爸的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事后,便去找到了他爸爸告訴他可以免費(fèi)帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找媽媽的路上遇見了很多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計(jì)和無(wú)惡不作的小偷,等等。在好心人的'幫忙下,馬珥珂最后找到了媽媽。

  讀完愛(ài)的教育這本書,我了解愛(ài)有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),爸爸媽媽對(duì)小孩無(wú)微不至的觀愛(ài),甚至萍水相逢的大家的一個(gè)微笑;大到為國(guó)捐軀……

  愛(ài)像把金鑰匙,愛(ài),讓大家奮不考慮身地去幫忙其他人,愛(ài)是多么偉大呀!

名著讀后感10

  《海蒂》這本書是講一個(gè)叫:海蒂的小姑娘成長(zhǎng)的故事。

  海蒂出生在阿爾卑斯山腳下的一個(gè)小山村,從小就失去父母,由阿姨帶到五歲。后來(lái)阿姨為了自己的生計(jì),把她送到山上的爺爺那兒。海蒂的`爺爺是一位外表嚴(yán)厲而內(nèi)心情感非常豐富的人,因?yàn)椴辉嘎牭饺藗儗?duì)他的流言飛語(yǔ),他就一個(gè)人孤獨(dú)地生活在高山牧場(chǎng)上。從此,純潔質(zhì)樸、天真無(wú)邪的小海蒂就每天與小羊倌彼得一起去山上放羊,還與彼得的媽媽、奶奶相識(shí)。后來(lái),阿姨又把海蒂帶到一個(gè)叫"賽賽曼先生"家與體弱多病的克拉拉作伴。后來(lái)因?yàn)楹5偬爰伊耍突氐綘敔斏磉。而且還使心情壓抑、性格古怪的爺爺重新煥發(fā)出生命活力;使克拉拉戰(zhàn)勝了疾病,重新站起來(lái);使雙目失明的彼得的奶奶心中充滿陽(yáng)光。

  讀完了這本書,我深深地體會(huì)到我們現(xiàn)在生活的幸福、美好。

  書中的小海蒂?gòu)男【褪ジ改,缺少父母的?ài)。但我們,天天有父母陪伴著?梢缘玫礁改傅慕虒(dǎo)、父母的關(guān)心、父母的愛(ài)護(hù)。

  同時(shí),我們也要學(xué)習(xí)海蒂純潔善良,只有善良才可讓我們得到更多的友誼,得到別人的尊重。

  海蒂還有許多品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起學(xué)習(xí)海蒂的美好品質(zhì),創(chuàng)造出一個(gè)真的小海蒂。

名著讀后感11

  這個(gè)假期里,我看了三本的書,分別是《愛(ài)的教育》、《勵(lì)志勤學(xué)》、《汪汪先生》。

  讀了《愛(ài)的教育》,我從中獲得了許多啟發(fā),書中一個(gè)個(gè)感人的故事和那真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情,也深深的感動(dòng)了我。

  看了《勵(lì)志勤學(xué)》,我明白了長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人,就必需從小做到勤奮好學(xué)、勤學(xué)苦練,還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。

  《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說(shuō),這本書非常有趣,作者把一只流浪狗變成了一個(gè)可愛(ài)的先生,常常引得我捧腹大笑,想象力真夠豐富的。

  書真像是我們的老師,她總是在教我懂得更多的'知識(shí);書更是我的朋友,當(dāng)我沒(méi)有小伙伴時(shí),他會(huì)帶我去一個(gè)個(gè)神奇又美麗的地方,當(dāng)我心里委屈不高興時(shí),他會(huì)給我講一個(gè)個(gè)詼諧有趣的故事,逗我哈哈直樂(lè)。

名著讀后感12

  寒假里,我讀了《西游記》這本故事書。故事講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)。他們經(jīng)歷了九九八十一難,歷盡了千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝了許多妖魔鬼怪,終于到達(dá)西天,取得了真經(jīng)。

  故事中的唐僧遇到麻煩的`事情不動(dòng)腦,沒(méi)主見,妖怪的話他也聽,好多次被妖怪抓去,都是他三個(gè)徒弟救了他。孫悟空機(jī)智勇敢,會(huì)七十二變,有一根非常歷害的金箍棒,一雙火眼金睛,許多妖魔鬼怪聽到他的名字,都嚇得縮成一團(tuán)。沙僧非常老實(shí)、豬八戒好吃懶做,他們遇到事情都不愿動(dòng)腦筋,但他們都有正義感,對(duì)師傅很忠心,師傅有危險(xiǎn),他們會(huì)奮不顧身地去保護(hù)師傅。要是他們遇到事情,能多動(dòng)動(dòng)腦子就好了。

  唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四個(gè)人中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗裢◤V大,聰明,愛(ài)動(dòng)腦子,不怕困難,喜歡幫助別人、能分辨好人與壞人,很值得我們學(xué)習(xí)。以后我做事情的時(shí)候,要像他們一樣堅(jiān)持到底,不半途而廢。

名著讀后感13

  最近,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它使我深有感觸。

  《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒,一個(gè)又盲又聾的女子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及她的心路旅程。她的一生只有十九個(gè)月的光明與聲音,但就是這樣一個(gè)平凡的甚至有些渺小的.人,卻用她的行動(dòng)來(lái)證明了她不平凡的一生。在安妮老師的幫助下,在親人們的關(guān)愛(ài)中,她克服了常人難以想象的困難,開始了她對(duì)夢(mèng)想的追逐,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),取得了學(xué)士學(xué)位。她一生致力于殘疾人慈善事業(yè),不斷為殘疾人創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓他們能夠受教育,不再風(fēng)餐露宿,

  讀后感感謝你的閱讀

  她還曾周游世界各地演講,為殘疾人加油鼓勁。

  她的世界中,沒(méi)有光明,沒(méi)有聲音,只有孤獨(dú)與寂寞。

名著讀后感14

  媽媽買了本《愛(ài)的教育》讓我閱讀,告訴我說(shuō):讀完了告訴媽媽愛(ài)是什么?我用了整整一個(gè)暑假,終于讀完了《愛(ài)的教育》這本厚厚的書,徐一晟的讀后感和童謠作品。這本書主要寫了安利柯和他的家人同學(xué)老師之間發(fā)生的事,很多大家互相關(guān)心互相愛(ài)護(hù)的感人故事。 我印象最深的是古路非勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的'故事。有一次古路非和同學(xué)們打雪仗,不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上,老人受傷了,古路非很害怕,在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下,古路非找到老人去道了歉,還把自己最心愛(ài)是集郵冊(cè)送給了老人希望老人能原諒自己,過(guò)了幾天老人傷好以后,專程去了學(xué)校把集郵冊(cè)又還給了古路非,古路非的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤讓老人原諒了他。

  戴洛西,每次考試都名列前茅,但是他不光自己成績(jī)好,還特別能幫助其他同學(xué)一起提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 還有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西…… 每個(gè)人都有讓我感動(dòng)的故事。 我問(wèn)媽媽:“那,什么是愛(ài)呢?我好像知道了愛(ài)是什么,但又說(shuō)不出來(lái)! 媽媽回答:“勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤是愛(ài),寬容是愛(ài),幫助別人也是愛(ài),希望我們徐一晟是個(gè)充滿愛(ài)心的孩子! “我會(huì)的。”

名著讀后感15

  這是一個(gè)神奇的故事,第一次看的是漫畫,偶遇的那個(gè)下午,從艷陽(yáng)到黃昏是時(shí)間也是心情。全篇都是壓抑和撕心裂肺的氣氛。

  很久很久之后,看到了動(dòng)漫,再一次,陷入這個(gè)絕望的`故事。片尾那個(gè)蒼老的乞丐記憶猶新。

  如今第三次見到這本書,猶豫很久后還是毅然的決定再會(huì)一次。可惜,沒(méi)有前兩次的抑郁觸動(dòng)了。卻又隱隱覺(jué)得有些不同。

  葉藏從小討厭人類,卻能舍棄自己討好人類,多希望,我也能如此,有這種即使討厭卻能相處很好的能力。

  “我倒并不覺(jué)得可惜。我這個(gè)人,本來(lái)就沒(méi)有太強(qiáng)的占有欲,即使偶爾也有可惜的感覺(jué),但也沒(méi)有精力來(lái)與人抗?fàn)帲竽懼鲝堊约旱乃袡?quán),”時(shí)常,我也是經(jīng)常被搶走屬于自己的那部分,眾人以為我不在意,非也,不過(guò)是我不敢去爭(zhēng)罷了,自己總是勸服不了自己。

  困境總是對(duì)朋友的試探,堀木無(wú)疑不是個(gè)好朋友,小人嘴角令人憎惡,卻又無(wú)可奈何。我總是選擇相信,無(wú)法辨認(rèn)人性。幸運(yùn)的,至今未遇大惡。

  葉藏一生悲慘又傳奇的命運(yùn)也非爾等常人能經(jīng)歷的,卻只是旁邊一次,也是絕望到不行的。

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