海底兩萬里讀書筆記(集合15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編精心整理的海底兩萬里讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海底兩萬里讀書筆記1
這次寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書十分有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險(xiǎn)的海底之旅……
本書作者--儒勒。凡爾納是一位杰出的.科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅(jiān)忍的意志力與過人的智慧，最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險(xiǎn)。
同學(xué)們！我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！
海底兩萬里讀書筆記2
《海底兩萬里》主要講了阿龍納斯發(fā)現(xiàn)了“鸚鵡螺”號，和尼摩船長來了一次海底旅行，最后又為了自由成功逃離的故事。
這本書經(jīng)常使我沉浸在浩瀚的海洋世界，因?yàn)樗屇懔私饬嗽S多未知的`東西，如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想，如果我是一條小魚，( )我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游，更要游遍海底森林，擊敗可惡的巨型海蜘蛛。
《海底兩萬里》這本書，使我對神秘的海底世界更加好奇，多么想親身體驗(yàn)神奇的海底之旅。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我下決心好好學(xué)習(xí)，長大造出比“鸚鵡螺”號更棒的潛水艇，讓更多的人了解海洋，保護(hù)海洋，造福全人類!
海底兩萬里讀書筆記3
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）故事并不復(fù)雜：主要講述諾第留斯號的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號（或：鸚鵡螺號）的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉；時而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的`千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
終于，十個月之后，在機(jī)緣巧合下，這三個人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f里》描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說得以廣為流傳，還因?yàn)樗哂猩鐣x感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
海底兩萬里讀書筆記4
本是把《海底兩萬里》當(dāng)做老師交代的一個任務(wù)，可看了一會后，便覺得十分有趣，愛不釋手。
它為何使我那么喜愛呢？因?yàn)樵谧x這本書時，我似乎正在大海中遨游，體會這海底世界的神奇，這蔚藍(lán)的大海之中，會有什么奧秘呢？
故事的主人公阿龍納斯教授因參加追捕一只大怪物的任務(wù)而登上“林肯號”，不幸的是他落入了水中，而這時他才發(fā)現(xiàn)，原來這不是什么怪物，這只是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇詫異之中，他跟隨著船長尼摩開啟了一段長達(dá)兩萬里的海底冒險(xiǎn)，跟隨他的冒險(xiǎn)旅途，我也見到了許多奇趣的事。
儒勒·凡爾納栩栩如生的描述，使我猶如身臨其境。我看見了各種動物相互依存，相互嬉戲，各種海底植物五彩斑斕，這是多么美好的畫面啊�？墒窃谶@美好之中，也暗藏著種。種危險(xiǎn)。
他們在印度洋的珠場和鯊魚進(jìn)行搏斗；他們在大西洋中與章魚進(jìn)行血戰(zhàn)。這些驚心動魄的`事情中，有喜也有憂，可他們依舊繼續(xù)前行，探索海底世界。
其中，尼摩船長最讓我敬佩。他是個知識淵博的工程師，遇事沉著冷靜，聰明機(jī)智。他搜集海底金銀財(cái)寶，愿為被壓迫民族的正義斗爭。他向往著自由，于是他在大海中生活著，遨游著。文章最后，尼摩船長攻擊了其他國家的戰(zhàn)船并銷毀，這使我捉摸不透……可在他的個性中，我看到了他自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神與偉大的民族精神。
未來的路還很長，這大千世界中還有許多新鮮、有趣的領(lǐng)域等著我們探索。像尼摩船長一樣，堅(jiān)定地追逐夢想。
海底兩萬里讀書筆記5
你見過一望無際的碧藍(lán)海洋嗎？你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎？就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號“自由”的俘虜。他們跟隨著船長摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場與鯊魚搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚……但他們并沒有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會有成百上千的魚群在你面前若無其事的游過，偶爾還會有一條令人驚悚的鯊魚出現(xiàn)，周圍的海藻在推動器的動力下?lián)u曳著，貝殼類靜靜地躺著，那深邃的小洞里說不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個奇妙的海底世界遨游��！
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時善良有時殘暴的'船長摩爾，他痛恨人類社會卻時常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”！
在《海底兩萬里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
海底兩萬里讀書筆記6
《海底兩萬里》講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾還有魚叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號”與船長尼摩在大洋中探索冒險(xiǎn)的故事，體現(xiàn)了他們的智慧與團(tuán)結(jié)。在這些人中尼摩船長給我留下了最深刻的印象，他的神秘，他的智慧，他的勇敢，他的樂于助人，無一不讓我敬佩。
尼摩船長在別人遇到困難時，會第一時間站出。一次，阿龍納斯教授受尼摩船長邀請與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進(jìn)入海底，走在海底的細(xì)沙上，周圍奇形怪狀的珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的'興趣。他們不停地欣賞著，卻忘了這是一個極其危險(xiǎn)的地方。
在這時尼摩船長一把把阿龍納斯按在地上，阿龍納斯剛想反抗，卻見到兩個體型龐大的火鮫在他們上游過，那可是海里鯊魚中最兇猛的，幸好尼摩船長將他按倒在地。
但是尼摩船長什么也沒說，雖然他們才認(rèn)識不久，但卻幫了阿龍納斯教授，這種樂于助人的精神是當(dāng)今社會最需要的，也是我們初中生應(yīng)具有的，我們應(yīng)該像尼摩船長學(xué)習(xí)。
海底兩萬里讀書筆記7
暑假里，我讀了很多有意義的好書，有講述納粹統(tǒng)治社會中安妮一家的悲慘命運(yùn)和向往幸福生活的《安妮日記》，有講述湯姆.索亞在旅途中面對各種驚險(xiǎn)，斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》，還有一個富有同情心而又無能為力的《稻草人》等，其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。首先，這本書的書名深深吸引了我，看到這個書名我就想：海底有什么生物？誰在海底行走了兩萬里？海底兩萬里的行程發(fā)生了什么事情等等諸多猜想引起了我的興趣。于是在這些猜想的驅(qū)使下，我興致勃勃地讀了起來。
這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的事情。當(dāng)讀到有很多船只都奇怪地失蹤或被損壞時，我更是想一探究竟。于是我就繼續(xù)津津有味地讀了起來。書中講到：曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個大洞，于是這艘船就趕緊返回碼頭去了�；氐酱a頭后，大家就造了一艘叫“林肯號”的`戰(zhàn)艦，阿龍納斯教授也加入了這艘戰(zhàn)艦�？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游，終于游到了“岸”，可是“岸”在移動，這回他們看清楚了這“岸””原來是一艘潛水艇，也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇，在那里認(rèn)識了尼摩船長，在潛水艇里面過了十個月，于是開始了他海底之旅。這一路上，他們遇到了很多稀奇古怪的事情，發(fā)現(xiàn)了海底金庫，見到了很多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬分；被冰山所困，險(xiǎn)于大章魚等等一次次危險(xiǎn)，都被阿龍納斯的勇敢機(jī)智所化解。
看著這一行行的文字，一種種的事物，一次次的經(jīng)歷，就像在腦子里放電影似的，我好像也是其中一份子，遇到危險(xiǎn)時，那種心有余悸的緊張感油然而生；絕處逢生時，那種劫后重生的喜急而悲不由自主。
我喜歡看書中的故事，更喜歡書中的主人公，喜歡他在面對危險(xiǎn)時所表現(xiàn)的英勇精神。在面對困難與危險(xiǎn)的時候，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們臨危不懼、不畏艱險(xiǎn)的精神。以后，我一定會堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對生活和學(xué)習(xí)上的種種。
海底兩萬里讀書筆記8
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！
本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物，他是曾今的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個有著大海一樣個性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！
摩尼船長是一個另類的'英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的愛國情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
海底兩萬里讀書筆記9
傾瀉下來的陽光照耀著蔚藍(lán)色的海面，泛發(fā)出白色的光，看著看著，心中不禁有一絲向往，想要到海底中一探究竟。然而，在這美麗的海底世界中，還隱藏著一個奇妙的故事。
法國的生物學(xué)家阿龍納斯先生聽聞了“獨(dú)角鯨”怪物的事，于是準(zhǔn)備去一探究竟，不料遇到了暴雨，他和同伴們掉入海中，后來明白，原來獨(dú)角鯨是一個構(gòu)造奇妙潛水艇，名字叫鸚鵡號。隨之，他認(rèn)識了潛水艇的主人——尼摩。他們一起在海底展開了奇妙的旅行，一起經(jīng)過了無數(shù)有趣的故事，見識到了很多海底的奇妙生物，然而，尼摩船長的身份一直是個謎，但后來阿龍納斯才知道尼摩船長在搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。后來他們遇到了龍卷風(fēng)，所有人都不知所蹤，阿龍納斯先生也將這段秘密公布于世。
這本書的作者凡爾納有著十分膽大而想象力，他為我們創(chuàng)作了一本極為出色的探險(xiǎn)與懸念小說。潛水艇在大海中自由穿行，為我們展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的畫面。然而使我印象最深的，是那位既使人敬畏又可憐的尼摩船長，他性格古怪，性情憂郁，有著一段不為人知的身世，別人都覺得他十分奇怪，然而，他對廣大受壓迫的人民和民族有著深深的同情，他一直想創(chuàng)造一個屬于自己的王國，沒有人世間的那些紛爭，逃避人類社會的罪惡，但是因?yàn)樽约禾^于仇恨而走向了窮途末路。他看起來十分自私，但實(shí)際上他也有著自己的苦衷，不禁讓我覺得他十分可憐，但我仍覺得他很偉大。通過他的故事，也讓我更看清現(xiàn)實(shí)社會的黑暗，那些浮夸無謂的東西也是存在在我們的身邊，這是讓人感到遺憾的。
這本書通過旅行的方式為我們講述了一個個旅行期間的故事，它讓我陶醉于海底的美景，也銘記了在海底中發(fā)生的一切危險(xiǎn)。當(dāng)我知道作者凡爾納并沒有到過海底，這些美麗的'景象都是他想象到的時，我不禁對他十分敬佩，他通過自己的想象滿足了千年來人們對海底的向往和追求，而且每一句的描寫都和現(xiàn)實(shí)情況那么的相似，不禁讓我十分敬佩他的藝術(shù)想象能力和寫作技能。
我感謝凡爾納，感謝海底兩萬里，讓我不僅擴(kuò)大了視野，對海底兩萬里中的一切事物都充滿了好奇，而且我也更加明白，在現(xiàn)實(shí)的生活中，不經(jīng)受磨難也是不可能的，就讓那些我們幻想到的完美世界永遠(yuǎn)留在我們的心中吧，也許它會是我們最好的安慰。
海底兩萬里讀書筆記10
海底兩萬里》這本書作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書中人物在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價值千萬的珍珠。尼摩船長帶領(lǐng)大家，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志及過人的智慧，終于克服了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險(xiǎn)。
特別是讀到冰山那一章，我感覺寫得很好，因?yàn)樗麄儺?dāng)時被冰山圍繞，無法出去，經(jīng)過集體的力量，最后他們成功離開了冰山。他們用自己的智慧拯救了自己的生命，多么驚心動魄的一刻��！在危險(xiǎn)的`情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神！勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個膽小怕事的人。
《海底兩萬里》這本書主要講了1866年在海洋上出現(xiàn)了一個怪物，到處興風(fēng)作浪，毀壞船只，所以戰(zhàn)艦林肯號就要出發(fā)了。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿龍納斯也參加了這次遠(yuǎn)航，他還帶了仆人康塞爾，船上面還有一個魚叉手，名叫尼德蘭�？墒堑攘撕镁貌耪摇肮治铩保伤稑尣蝗�，林肯號卻被“怪物”打翻了�！拔摇�、仆人和魚叉手都落入水中。這才發(fā)現(xiàn)這個“怪物”其實(shí)是個潛水艇。潛水艇船長尼摩是為了報(bào)復(fù)人類，才干出這些事情。他們?nèi)诉M(jìn)了潛水艇，和船長尼摩一起遠(yuǎn)航。他們?nèi)ミ^印度洋、紅海、南極-------但最后在一次北冰洋大風(fēng)暴中，潛水艇也翻了，他們?nèi)吮灰晃粷O民收留在了家里。
我想他們這次冒險(xiǎn)可真夠“險(xiǎn)”的啊，不過也謝謝這次大風(fēng)暴，讓報(bào)復(fù)者死于海中，讓尼德·蘭、阿龍納斯和康塞爾都重歸家園，這真是一個好的結(jié)局！
暑假里我讀了《海底兩萬里》這本世界名著。這本書的作者是法國的凡爾納，他是世界上被翻譯的作品最多的著名作家之一。他的創(chuàng)作以科幻、探索為主題。
《海底兩萬里》這本書講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。通過對海上怪物的追蹤，給我們描繪出了神奇的海底世界。有海底平原，海底森林，海底墓場，珍珠世界，沉沒的大州和古堡城……凡爾納用他神奇的筆為我們描述了很多驚險(xiǎn)的場面，使讀者仿佛身臨其境。故事的情節(jié)扣人心弦，引人入勝。
這本書告訴我們世界上還有很多未知的東西，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。我們只有努力學(xué)好知識，才能去發(fā)掘未知的一切。
海底兩萬里讀書筆記11
假期里，我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》，感慨萬千。
凡爾納一生寫了六七十部科幻小說，成為世界上讀者最多的科幻作家�！逗５變扇f里》，寫于1870年，是凡爾納著名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長的兒女》，第三部分是《神秘島》。
拿到這本書的時候，我還在想：無非是科幻小說，隨便翻翻。但翻過來的時候，卻被它的內(nèi)容深深吸引。
這部小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一只怪獸，它被確定為獨(dú)角鯨。他接受了參加狩獵的邀請，不幸在狩獵過程中掉進(jìn)了水里，在怪物的背上游泳。其實(shí)這個怪物不是獨(dú)角鯨，而是結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。潛水船是尼摩船長在海洋的一個荒島上秘密建造的。它有堅(jiān)固的外殼，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進(jìn)入大西洋。他們在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象，經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等許多危險(xiǎn)。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，向世界宣布了他所知道的海底秘密。
這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的所有特征。緊張而混亂的故事的曲折，人物命運(yùn)的瞬息萬變，豐富而詳盡的科學(xué)知識，細(xì)節(jié)生動的奇妙幻想，都在一個熔爐里。作者獨(dú)具匠心，布局巧妙。在漫長的旅途中，他時而把讀者推入危險(xiǎn)的環(huán)境，時而把他們帶入充滿詩畫的`奇妙境界；壯麗的場面和一絲不茍的細(xì)節(jié)交替出現(xiàn)，讀來令人神往。
我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時候，人們還沒有發(fā)明能在水下游泳的潛艇，連電燈都沒有出現(xiàn)。但他成功地塑造了鸚鵡螺號潛艇。小說出版25年后，人們做出了真正的潛艇，和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠(yuǎn)見？所以凡爾納作品中的幻想是以科學(xué)為基礎(chǔ)的。他的許多作品中描繪的科學(xué)幻想今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
這些書包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識。在引人入勝的故事中，也告誡人們在看到科技造福人類的同時，要注意防止被壞人利用、危害人類危機(jī)的行為；建議愛護(hù)海豹、鯨魚等海洋生物，譴責(zé)亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有先知呼吁了�？梢钥闯�，對人類正義留下更深層次的思考，是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和從事生動的知識之后，激勵我們從內(nèi)心獲得更多的書。
不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強(qiáng)。作為一部不是憑空捏造，而是深謀遠(yuǎn)慮和博學(xué)積累的小說，它不僅為不了解水下知識的讀者詳細(xì)地解說了旅途，也讓后人看到了古人的智慧和文明。整部小說篇幅很大，不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識。從而成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
海底兩萬里讀書筆記12
本書描寫了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機(jī)械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級潛艇。
本書主人公是一位資深的海底生物教授。他隨著勇敢的獵鯨手——尼德和他忠誠的仆人——康賽爾意外地來到了“鸚鵡螺”號上，與“鸚鵡螺”號結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來到了“海中森林”打獵，去采珠海岸觀看人們采珠……勇敢的一行人走南闖北，與“食人鯨”做拼死斗爭。
他們意外發(fā)現(xiàn)尼摩船長并不像他外表一樣冷酷，而是一個富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的'抹香鯨，去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個已故的妻子，他為她而去攻擊那些不愛惜海燕生物和海面清潔的人。
《海底兩萬里》是一本兼具海洋知識和人文道理的好書��！
海底兩萬里讀書筆記13
我覺得這本書的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折，撲朔迷離，更驚人的是凡爾納在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的`時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力啊，由此看來凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。
整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個讀者接受起來十分困難。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性，整部小說不僅動用大量篇幅對海底知識進(jìn)行了詳盡的解讀，更讓后人看到了古人的智慧與文明，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
海底兩萬里讀書筆記14
如同漫步在美麗的海底森林，但其中充滿凡爾納的進(jìn)步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時，這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀(jì)的科幻小說帶給我的感受。雖然已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小，幾百年的歷練，反而更加確定了它的價值。
這本書寫的是1866年海上有許多船只被襲擊了，被襲擊的船只都稱有怪物，博物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現(xiàn)所謂的怪物其實(shí)是一艘潛艇——鸚鵡螺號，知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾，還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間，他們看到了許多海底奇景，但最后因海底生活的無趣而逃走了。
在《海底兩萬里》中，我覺得凡爾納先生描繪的最好的'一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾，尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣，近似于沒有”——關(guān)于他的資料很少，他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中，他仍然是一個很重要的角色，在開頭幾章對潛艇的描寫中，我們可以從側(cè)面看出尼摩船長是一個很厲害的人，鸚鵡螺號的設(shè)計(jì)者、建造者、船長都是他。
但在后面作者對尼摩船長的描寫中，我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長，他也是一個有血有肉的人，只是為了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情，又有幾分渴望和羨慕，他的生活，和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎？
凡爾納的小說得以廣為流傳，因?yàn)樗哂猩鐣x感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。
海底兩萬里讀書筆記15
他自信，因?yàn)樗哪X袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。
他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因?yàn)樗哪w色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅(jiān)定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因?yàn)樗粑鼤r粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》，腦海里時常浮現(xiàn)出那個背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。
初次見面，覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密，卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷；他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人；無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺；還有他那堅(jiān)韌無比的“鸚鵡螺號”，又是掀動了那么大的風(fēng)浪……他聰明，博學(xué)，似海洋真正的主人，帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書，開始幻想美好自在的海洋生活，理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度，對無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。
但再向后面摸索，我卻漸漸看到了尼摩船長的'另一面。他努力建造起無堅(jiān)不摧的“鸚鵡螺號”，似乎是在醞釀一個巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒，對船上那些無助的人們無動于衷，甚至控制了可憐的落難者們——教授，內(nèi)德孔塞伊他們活動的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長��！他對陸地上生活的人類不屑一顧，無盡的嘲諷，使他忘記了自己本身也是一個人類。我開始對尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡，又開始期盼落難的三人趕緊離開。
看到緊張的部分，我便耐不住性子，思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號”陷入漩渦，而“我們”獲救時，我十分開心，暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面，我又讀出了不一樣的他。
他本和正常人一樣，有妻有兒，但家園卻遭受破害，變成了殖民地。自己妻兒被殺，無奈之下他逃入大海，自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血，殘酷的現(xiàn)實(shí)壓破出了他的孤僻，無情。他卻又不是無情的。若是無情，他又怎么會救下落難的三個人呢？又怎么搭救被鯊魚襲擊的采珠者？又怎么會合淚埋葬死去的船員？怎么會把金錢送給那些獨(dú)落小島的人們？說明他對世界仍有念想，他只是在用自己的方式逃避不公的社會，他有錯嗎？
想到這兒，我輕輕合上書，舉抿一口茶。茶香溢滿口腔，腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出，那個沉穩(wěn)的背影，耳邊又回響他最后的懺悔：“全能的上帝啊！夠了！夠了！”直到聲音淹沒于漩渦，恐怕沒人知道他那時的絕望…
或許，如今的我們沒有感受到被剝削的滋味，，沒有體會到家破人亡的痛苦，所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長，但這也正警示了一個殘忍社會對人性的壓榨。
而在如今看似平靜的年代，是否也有像尼摩船長這樣的人呢？如果也有遭受挫折而絕望的人，我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手，給予他們幫助；我們不能做一個冷漠的人，對他們置之不理，我們要有一顆憐心，一顆善心，一顆愛心，這樣才能讓世界春暖花開�。∵@樣像尼摩船長這樣的人才會越來越少......
嘴角微微勾起，閉上眼，那個熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑，帶著些許無奈和欣慰，然后轉(zhuǎn)過身，緩緩消失在盡頭，帶著那幾份傲骨與孤冷，永遠(yuǎn)封鎖在我心中…
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