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愛的教育讀書筆記

時間:2025-01-28 18:45:40 讀書筆記 我要投稿

【熱門】愛的教育讀書筆記

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的愛的教育讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】愛的教育讀書筆記

愛的教育讀書筆記1

  這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書,叫《愛的教育》,這本書通過對生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個最根本的東西—愛!

  給我印象最深的是一封父親的信《要學(xué)會愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人,連對不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的`品德。

  今后,我要學(xué)會關(guān)愛他人,如果看見有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。

  讀過這本書,我真希望全世界的人都充滿愛心呀!

愛的教育讀書筆記2

  “愛是什么?愛的解答就在《愛的教育》里可以找到!边@是朋友告訴我的。所以,《愛的教育》馬上成了我的小書柜中的一員。

  書中,主人公安利柯,他的老師每月給大家講述一個故事,而我讀的這個故事令我感動不已,它就是“小抄寫員”這個故事。

  故事中的主人公裘里亞的父親在鐵路上工作,他的工資很低,又要養(yǎng)活全家人,他是家中最大的孩子,所以父親對他要求很嚴(yán),總希望他能成為弟弟、妹妹的好榜樣。

  他的父親為了補貼家用,除了工作外,還幫助雜志社抄寫訂戶的姓名和地址,每500條只掙3里拉。因為怕父親太疲勞了,所以裘里亞想幫助父親一起抄。每天一過12時,父親睡熟后,他就偷偷開始抄,第二天父親發(fā)現(xiàn)比昨天多抄了許多,十分開心,所以裘里亞就一直抄了下去。由于每天半夜起來抄寫,裘里亞的身體狀況漸漸地弱了下來,父親對裘里亞的愛也漸漸地消失了,裘里亞決定只再抄一晚,就一晚。

  這篇文章通過曲折的情節(jié)表現(xiàn)出他們的父子情深,從裘里亞疼惜父親又被誤解,最終被父親發(fā)現(xiàn),又感動父親的故事,令我回味無窮,感人至深。

  我從這篇文章中體會到了各種不同的愛,讓我至今仍不能走出情節(jié)。這個故事感動了我,同樣,我也會用行動感動他人!

  有一首歌唱的好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現(xiàn)了這一點。她通過一個小學(xué)生記日記的形式,講述了很多小故事,從中感受到看人類是多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助呀,而這種關(guān)心、理解,都離不開一個最核心的東西——愛!

  整部小說,沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,塑造出了一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的壬午,自然生動,具有很強的藝術(shù)感染力。例如買菜婦女、賣菜人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……這些平凡的小人物的命運和感情故事,在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事,如“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅評學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個朋友丟失了買筆記本的錢,站在街上大哭時,他就把自己的錢給了他。卡羅內(nèi)更是個同情弱小,能為朋友敢于犧牲自己生命的人。她非常愛他的母親,他會花幾天時間給媽媽寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物給媽媽。還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點:對生活充滿愛,為他人奉獻愛。正因為他們的愛,“我”的世界才變得更加美好。

  “愛”是我們每個人經(jīng)常掛嘴邊的`字,可是,有時候我們會忽略周圍的愛:如同父母對子女的愛,老師對學(xué)生的愛,朋友之間的愛。往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)的體會。如果你加以體會,你會感覺到,人生這是多么美好的東西啊!

  有時候,我們遇到挫折,常常會怨天尤人,甚至沒有人愛自己,有的向的更悲觀,則會自殺,表示他們的抗議,這多可悲呀!

  愛,像空氣,每天在我們身邊。

  當(dāng)你能感受到那極為普通的愛的時候,相信你一定會幫助那些需要幫助的人,是不是?

愛的教育讀書筆記3

  我今天讀了《愛的教育》的.第一則小故事《開學(xué)第一天》。在這篇日記中,主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄,讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時候,也遇到了一些老師,其中我不太喜歡的是金老師。因為他很偏心男生,那一次我們幾個女生聚在一起,談?wù)撘粋話題:“既然生活幣能換作業(yè),為什么不能換老師呢?”“是呀,女生肯定全票通過,反正女生比男生多。我個人就有幾十個呢!”所以金老師我不太喜歡。

愛的教育讀書筆記4

  讀了《愛的教育》我的感觸很深,它是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷,100個小故事,每一篇小故事都讓人回味無窮。其中一則故事《千里尋母記》讓我記憶猶新。

  它講述的是很多年前,一個13歲的熱那亞男孩,為了尋找他的媽媽,獨自一個人從熱那亞去往美洲,他走了6000里路,歷經(jīng)磨難終于找到了自己的媽媽.

  他首先持續(xù)航行了27天,到達了羅薩特斯大街,沒找到自己媽媽。聽一個年輕的女孩說,他媽媽跟隨主人搬到了另一個叫科特華的城市去了,他又走了好幾百里到達了科特華,有一位老人對他說,他們已經(jīng)搬到圖科曼去了。馬爾可灰心極了,絕望地說:“我注定找不到媽媽了!”老人非常同情他,幫他找了一個人,帶他去了圖克曼,走了25天,他終于到達了圖科曼。他的母親在離開布宜諾艾利斯的時候,醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)她的身體內(nèi)長了一個腫瘤,醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。她媽媽因為離家很遠(yuǎn),以為這一輩子看不到家里的人了,就不愿意動手術(shù)。當(dāng)他的媽媽看到了一個像幽靈一樣——衣衫襤褸的馬爾可站在門口時,突然,她尖叫一聲,一下子坐了起來,雙手抱頭,滿臉不敢置信的,緊緊地把馬爾可摟在懷里。然后她轉(zhuǎn)過頭去,對醫(yī)生說“快!醫(yī)生!快做手術(shù)吧!我改變主意了!我要治。 弊詈筢t(yī)生治好了媽媽的病。

  當(dāng)我重重地把最后一頁書合上時,馬爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里,我決心向他學(xué)習(xí),做一個能克服一切困難的,了不起的人物……

  寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開這本《愛的'教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我們走進這一個個簡單明朗的故事。

  這本書,是以一個小學(xué)生的名義,運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛,所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,去聽這個孩子的故事,聽這個孩子對生活的熱愛。

  主人公安利柯只是一個年幼的孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時候,他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學(xué)期,看似平淡的每一天,在安利柯的眼里,在他的敘述下,充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子,卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過是借口罷了。

  等待著我們的,是無數(shù)個嶄新的一天,點點滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,其實一切都不會平凡。相信,我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活,會像他一樣,期待著每一個新的早晨!

  今年寒假,我和媽媽一起讀《愛的教育》這本書。我們一段一段,逐字逐句地高聲朗讀。讀到精彩感人的地方,還會停下來,交流討論一番。

  開始,我覺得很麻煩。但是,隨著故事的展開,我越來越喜歡《愛的教育》。書中,我認(rèn)識了勇敢的洛貝諦,堅持正義的卡隆,刻苦用功的斯代地,還有高尚的老校長,善良的羅巴尼老師……,他們的故事,讓我感受到許多真摯的情感——母親對孩子的關(guān)愛、老師對學(xué)生的關(guān)心、朋友間的友誼,還人們對祖國的崇敬與熱愛。

  書中一個名叫柯萊蒂的小男孩,一邊忙著干家務(wù),一邊見縫插針復(fù)習(xí)功課。他學(xué)著煮咖啡,照顧生病的媽媽,干活的時候,他又是那么開朗樂觀。讀到這里,我真為他的勤勞、好學(xué)而喝彩!也不禁開始思索:我,一個同樣上四年級的男孩,能做到這樣嗎?

  《愛的教育》使我開始思考:什么是愛?怎樣去愛?讓我懂得:愛使人們互相理解,互相幫助,使世界更加溫暖和美麗。而我也決心怎樣成為柯萊蒂那樣的小男子漢。

愛的教育讀書筆記5

  有一句明言說得好:“讀一本好書就是與高尚的人談話”,我已找到這位良師益友,她就是《愛的教育》。剛下完一場雨,空氣中有種清新的味道,天空像被水洗過的藍(lán)寶石一般,柔柔的陽光灑進窗戶,窗外唧唧喳喳的叫聲使我的心情像雨后的天氣一樣的格外爽朗,我翻開了《愛的教育》,在《愛的教育》里有一所學(xué)校,這兒有一群活潑可愛的孩子們,他們每個人都有一顆愛心,他們有明亮的眼睛,童真的思想。這本書為我們講述了一個又一個感人至深的故事,這些故事不僅教育著我,還教會我應(yīng)懷有一顆感恩的心,教會我對弱小的同情,對朋友的友情,對老師的師生情,對祖國,對家鄉(xiāng)的熱愛,讓我的靈魂受到震撼,讓我感動,讓我快樂,讓我潸然淚下,讓我敬佩。在這本書中無處不在的都表達著一個“愛”字。

  令我印象最深的兩篇文章《卡隆的母親》和《少年筆耕》。《卡隆的母親》中卡隆的母親因病去世了,卡隆雖然是最胖的一位同學(xué),但是在這幾天,他瘦了許多,眼睛又紅又腫。每個孩子的心靈都是脆弱的,因為他畢竟是一個孩子,誰也無法改變悲劇的發(fā)生。同學(xué)和老師見了小小的卡隆背負(fù)著失去母親的痛苦,都給予了他無微不至的關(guān)懷和愛。讓卡隆從失去母親的陰影中走出來,讓他回到以前那個快樂的卡隆?∈遣恍业,但他又是幸運的,他得到了許多別人的愛和關(guān)懷。

  在學(xué)校這個大家庭里應(yīng)該多去幫助需要幫助的人,特別是失去親人的人我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)懷和照顧,讓他們感受到學(xué)校帶給他的'溫暖!渡倌旯P耕》主人公敘利亞是一位十二歲的五年級學(xué)生,他的父親在鐵路做雇員,家里還有幾個更小的孩子。一家生活十分艱難,為了生存,他的父親為別人抄寫書稿賺錢,每天要抄到很晚,敘利亞十分體諒父親,深夜趁著爸爸睡覺了,為爸爸抄書稿 ,換到了一些錢,寫了一百六十張才賺兩角錢,就這樣敘利亞夜晚拼命地為爸爸抄寫書稿,白天疲憊不堪。這篇文章令我十分感動,敘利亞幾個月來很少睡覺,為一家人的生計而工作,他是多么偉大。

  人類只有三種情感是強烈而單純的,對知識的追求,對愛的珍視,對人類苦難的悲憫。《愛的教育》教會我將愛心融入平凡的勞動和學(xué)習(xí)。去讀吧,當(dāng)你讀完整本書你會更加體貼父母,熱愛集體,樂于助人。去讀吧,去用愛創(chuàng)造美好的世界!

愛的教育讀書筆記6

  今天,我看了一本書《愛的教育》里面一篇文章“開學(xué)第一天”。

  這篇文章主要寫了安利柯覺得學(xué)校沒有意思了。

  開學(xué)第一天,母親送安利柯去上學(xué),街上到處都是去學(xué)校的學(xué)生。到了教室,安利柯的老師很傷心,不能再教他了,而且安利柯三年級的一個好老師,再也見不到他了,來的卻是個非常嚴(yán)格的.新老師,還不帶笑容。因為好老師走了,安利柯覺得學(xué)校沒有從前有意思了。

  放學(xué)了,他一見到母親就親她的手,母親說的一句話,讓我難忘:“看起來嚴(yán)厲的老師,往往是最熱心的!蔽艺婧蠡谝郧霸趺磳Υ蠋煹。

  相比安利柯,我三年級升四年級的時候,我不珍惜以前的老師,就不聽他們的話,結(jié)果再也看不到了。而且如果有非常嚴(yán)格的老師批評我的時候,我還會賭氣。跟安利克相比,我的表現(xiàn)差多了。

  我明白了,無論老師嚴(yán)不嚴(yán),好不好,都不能一批評就賭氣。我們?nèi)W(xué)習(xí),被老師批評是應(yīng)該的,我們要有謙虛的態(tài)度,這樣才能學(xué)到知識。才能做一個對社會有用的人。

愛的教育讀書筆記7

  暑假里,我讀了《愛的教育》,知道了有愛的人就等于有了財富。

  林肯的爸爸是一個鞋匠。林肯從小生活樸素,富有愛心,心胸寬廣,身負(fù)大志。當(dāng)他競選總統(tǒng)時,其他人很瞧不起他,有些人還想當(dāng)眾侮辱他。有一個人站起來輕蔑地對他說:“你別忘了你是鞋匠的.兒子!绷挚险f:“謝謝你提起我爸爸,他是一個擁有愛的人。他每天早上很早起床,用充滿愛的雙手,將一雙雙穿爛了的鞋子修補好后交還給急需的人們。我的爸爸雖然很窮,但我認(rèn)為他是富有的!甭犃肆挚系脑,全場頓時鴉雀無聲。

  愛就是財富,生活中多給別人一點愛,就會多一點財富。

愛的教育讀書筆記8

  《愛的教育》作者是意大利人埃迪蒙托·德·亞米契斯,著名兒童文學(xué)作家,是一部以日記形式所寫的小說。書中由三大結(jié)構(gòu)構(gòu)成:意大利四年級主人公恩里科小學(xué)生涯從第一年的十月份,到第二年的七月份的日記;他的父母及其他人物在日記本上寫了具有啟發(fā)性的文章;需要抄寫的十則每月故事。

  《愛的教育》這本書中,有著不同性格的人,每一個人對應(yīng)的'是現(xiàn)代社會的許多人。能讓那些懶散的人聽到這些故事,能有所改變,又能讓那些善良的品質(zhì)發(fā)揚光大。每讀一篇文章你都能感覺到親人、朋友和老師的情感,心中就能呈現(xiàn)出一個字——愛。

  這本書告訴了我們要孝敬父母,善待朋友,尊敬老師。對每天要報以良好的心態(tài),樂于助人。如果一個人心中充滿了愛心他一定是世界上生活的最美好的人!

愛的教育讀書筆記9

  1.駝背的耐利,昨日也在看兵士的行軍,他的神氣很可憐,好像說:“我不能當(dāng)兵立了!蹦屠莻好孩子,成績也好,身體小而弱,連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人,每到學(xué)校放課總來接她兒子回去。最初,別的學(xué)生都要嘲弄耐利,有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗,且不將人家以他為玩物的話告訴他母親,無論怎樣被人捉弄,他只是靠在座位里無言地哭泣。

  2.人從四方集攏來,原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前,向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆、可萊諦、“小石匠”、收集舊郵票的卡洛斐,都在里面。老人已被人圍住,警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

  3.我所以愛他,因為他不幸。又因為他父親是個不幸的人,是忠實地償了罪的人,是有真心的'人。

  4.現(xiàn)在的世界中,無論何人,沒有一個不學(xué)的。你想!職工們勞動了一日,夜里不是還要到學(xué)校里去嗎?街上店里的婦人們、姑娘們勞動了一星期,星期日不是還要到學(xué)校里去嗎?兵士們?nèi)绽镒隽艘惶斓那趧?wù),回到營里不是還要讀書嗎?就是瞎子和啞子,也在那里學(xué)習(xí)種種的事情,監(jiān)獄里的囚人,不是也同樣地在那里學(xué)習(xí)讀書寫字等的功課嗎?

  5.這位老師名鳴考諦,是個身材魁梧、卷發(fā)、大腦袋,留著一大把黑胡子的先生,他的眼睛很有神,說話聲音像開大炮。

  6.從昨天傍晚起,天空中就飄著鵝毛般雪白的雪花了。今天早上起來一望,地上已經(jīng)白茫茫一片了。上學(xué)的路上雪花還在飄動著,踩在雪地里,腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學(xué)校,教育的玻璃上、窗框上都是雪,在有趣了!

  7.船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風(fēng)逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

  8.往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

  9.假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

  10.曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

  11.月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

  12.夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

  13.把戲開場了。那小藝人在馬上、踏凳上、繩上,演出各樣的絕技。他每次飛躍下地,觀眾都拍手,還有去摸他的小頭的。別的藝人也交換地獻出種種的本領(lǐng)。可是觀眾的心目中都只有他,他不出場的時候,觀眾都像很厭倦似的。

  14.我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來,引得父親也大笑了;厝サ臅r候,他非常高興,以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門,他又裝了一次兔臉給我看,當(dāng)做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯,年紀(jì)是八歲零八個月。

  15.雨不絕地下著,風(fēng)吹雨點打著窗門,夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來,身上滿沾了泥,衣服破碎了好幾處,額上負(fù)著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過,并且賭博把錢輸光了,連帽子都落在溝里了。

愛的教育讀書筆記10

  《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實,真實的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學(xué)的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。

  同時,書中也表現(xiàn)從家庭,到社會,卻在營造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國,愛人民的'感情!《愛的》中,體會到曾今自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。

  這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!

  這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學(xué)生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態(tài)度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關(guān)心,相互理解!

愛的教育讀書筆記11

  讀完愛了教育之后讓我明白了這人世間最重要最珍貴的就是愛!

  本文記述了作為一個四年級的學(xué)生,一切所見所聞所感,從身邊各種各樣的感人小事,父母在他日記本上寫勸誡啟發(fā)性的話,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩故事,講述了他在學(xué)校內(nèi)外的生活,這其中包括發(fā)生在老師和家長中的故事,但更多的是孩子們自己,或者以孩子為中心發(fā)生的故事,展現(xiàn)了一個真實動人的孩童世界,行俠仗義的`甘論,勤工儉學(xué)的柯禮智,精明能干的戴洛西,溫順勤奮的那格,調(diào)皮搗蛋的安東尼,孝順懂事的潘克希,在這本書里,人與人之間的關(guān)系是那樣的純潔,在這些孩子身上,雖然也有許許多多兒童鎖常有的毛病和缺點,如不守規(guī)矩,愛虛榮,有妒忌心,甚至有些孩子還欺負(fù)弱小的同學(xué),但是他們身上所表現(xiàn)的更多是閃光的美德,書中為人們展現(xiàn)了一顆顆善良,真誠堅強勇敢的小心靈

  這是小說極力宣揚的作者,運用細(xì)膩的手法,刻畫了各種高貴品質(zhì),如愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私、令人深受感動。

  詩人用細(xì)膩優(yōu)美的語句哲學(xué)家,那樣的洞察力把讀者帶到廣闊的社會去中,使我們讀書筆記受到許多課堂上學(xué)不到的東西,受益終身。

愛的教育讀書筆記12

  我很愛讀書,那種渴望的神情,爸媽只好幫我買書。這不我看中了一本名為《愛的教育》的書。買回家后,我細(xì)細(xì)的“品嘗起來”,這本書實在是太吸引人了!我為了讀完它,可謂是廢寢忘食啊!我覺得這本書真的很好啊,并且教會了我很多的道理。我想起了有一首歌唱得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”

  這本書的主人公是安利柯,他是一個善良、天真而又不失誠信的小男孩,他生活在一個和諧的環(huán)境中。他的同學(xué)、朋友、老師、家人都非常的友好。諾琵斯的父親是個名流、卡隆是個品德高尚的人、克洛西是個手有殘疾的人、培諦的父親是賣炭的、可萊諦的家里很窮,華梯尼的家里很富有……他們都是安利柯的好朋友,他們與安利柯在同一個學(xué)校里生活,在同一間教室里學(xué)習(xí),早已有了割舍不斷的友情,并且持久!安利柯與他的朋友們發(fā)生了一件又一件包含喜怒哀樂的事情,當(dāng)然也發(fā)生過許多小矛盾,但這都不重要,重要的是他們之間那種先人后己、樂于助人的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。這本書里還有每月故事呢,這些故事都非常感人,講的都是愛國的少年,或者是安利柯的爸爸和媽媽的信。很多故事的情節(jié)讓人忍不住淚如雨下,激動萬分。

  這本書還讓我明白了很多與人交往的道理,讓我與同學(xué)之間,朋友之間,家人之間能更好的交流。而且讓我交了更多的新朋友,與自己同學(xué)之間的情誼越來越深,越來越真切。里面的一些事情讓我懂得了做事情要一絲不茍,哪怕有一丁點毛病也要將它改正,這是必須的,不能視而不見。做事情還要三思而后行,不能意氣用事,不能動不動就發(fā)脾氣,想怎樣就怎樣,一點也不考慮別人的感受,這樣會傷害了別人,做事不要太莽撞,我平時就是一個莽莽撞撞的人,所以這一點我真的.受益匪淺。在做人這方面,讓我受益的也良多。好比做人要助人為樂,不要瑣屑計較,只考慮自己的利益。還有非常重要的一點就是說話的禮貌,有時候我們就是管不住自己的嘴,幾句說出的話,會傷了人家的自尊心,損害別人的利益,這種話可不能隨便說出。還有很多很多,總之,這本書真的教會了我很多,教我如何愛家人,如何愛朋友。

  我覺得一本好書就像一杯茶,每杯茶都有它獨特的味道。而這本《愛的教育》,我覺得這是一杯龍井茶,要慢慢品才能喝出其中的韻味,要喝得徹底才能領(lǐng)悟其中的奧妙。相信讀懂喝了它肯定會讓你神清氣爽!

  這本書真的很好看,我推薦大家去看看,了解了解這本書。它告訴我們許多道理,讓我受益良多。

愛的教育讀書筆記13

  《愛的教育》這本書是以一個小男孩恩利科的眼光,從10月份開學(xué)第一天寫起,一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章,包括發(fā)生在思里克身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫的勸誠啟發(fā)性文章,以及老師在課堂上宣讀的“每月故事”.每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得細(xì)致入微,淋漓盡致。大至國家,社會,民族的大我之愛,小致父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。其原名Cuore,意大利語即是“心”的意思,正是這些看似平凡,實則真實可信的記敘,緊緊扣住了我的心,讓我情不自禁地?zé)釡I盈眶。

  親愛的朋友,與你共度的年華,讓我的回憶很瀟灑。讓青春喧嘩,我們大聲的表達,將美好存于彼此心。親愛的老師,在忙碌工作的同時,別忘了,歇下來喝杯暖咖啡,出去散散步、旅游。在為一些不太認(rèn)真的.學(xué)生煩心時,不妨先放一放,看一本自己喜歡的書,聽聽音樂。親愛的父母,紀(jì)伯倫先生曾經(jīng)說過:“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。”母親,以及父親的愛很沉默,感謝你們一直用目光關(guān)愛著我,鼓勵著我,注意著我。如此溫柔,如此堅定,如此慈愛。

  感謝你,這充滿愛的世界。

愛的教育讀書筆記14

  愛,一個莊嚴(yán)又復(fù)雜的字,它包含了許許多多……愛,可以使一個人得到力量,使一個瘦弱的男孩迸發(fā)出一股強大的勇氣,用自己全部力量去保護妹妹,這份愛讓我深深的感動。

  這個讓我感受到如此強大愛的故事就是《愛的教育》中的一個小故事---《打架》。高大蠻橫的弗蘭迪被開除后,要報復(fù)斯帶蒂,于是就在斯帶蒂接妹妹回家的必經(jīng)之路上等候,當(dāng)他們走過來,弗蘭迪偷偷跟在后面,用力拉斯帶蒂妹妹的辮子,被驚動的斯帶蒂雖然又矮小又瘦弱,但是他毫不畏懼,勇敢地?fù)湎蚋ヌm迪,當(dāng)斯帶蒂被撕破了半只耳朵,眼睛也被打傷,鼻子出了血,他仍然毫不退縮,堅強地說:“你可以打死我,我不會放過你!”

  看到這里,我不禁眼含熱淚,斯帶蒂,你真是好樣的!我多想我也有一個這樣的哥哥啊!

  很快弗蘭迪和斯帶蒂周圍聚集好多人,大家鼓勵斯帶蒂:“好樣的!”“加油!”有的還罵弗蘭迪:“粗魯?shù)募一?”當(dāng)斯帶蒂按住弗蘭迪的時候,弗蘭迪掏出小刀,斯帶蒂狠狠咬住他的手,小刀掉了,人們把兩人分開,弗蘭迪狼狽地逃跑了,斯帶蒂站在妹妹身邊,很欣慰。

  我感動極了!是啊,斯帶蒂得到的不僅僅是這場打架的贏家,還得到了一筆精神上的巨大財富,我想這是斯帶蒂最富有的時刻。

  愛,這種神秘的力量推著一個比對手矮小瘦弱的男孩勇敢向前,疼痛和鮮血都不能阻止他保護自己的妹妹。斯帶蒂雖然遍體鱗傷,但他保護了妹妹,贏得了尊嚴(yán),也獲得了大家的'贊賞,這同樣是一種心靈的安慰,也是一種治愈創(chuàng)傷最好的良藥。斯帶蒂對妹妹的愛會融成生命中最寶貴最永久的財富。

  我相信:如果我的家里遭了災(zāi)難,我的親人受了欺辱,我也會伸出堅硬的小拳頭與他戰(zhàn)斗。我相信:如果我的祖國遭了災(zāi)難,受到了侵犯,我們每個中國人都會用我們?nèi)康牧α,甚至生命,去?zhàn)斗!這,就是愛的力量吧!

愛的教育讀書筆記15

  在放寒假的時候,我讀了《愛的教育》這本書,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之情,鄉(xiāng)國之戀…這部處處洋溢著愛的小說,所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。

  《愛的教育》訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。它讓我感動的同時,也引發(fā)了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的`生活不能缺少它,其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西-對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至

  "消失",但是還是希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

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