《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記1
一個(gè)貧窮的小女孩大年夜從家里出來(lái)賣(mài)火柴，街上又黑又冷，她又冷又餓卻不敢回家，因?yàn)闆](méi)賣(mài)掉火柴她爸爸會(huì)打她。在寒冷中，她一次次擦燃火柴，在種種美好的幻想中死在了新年里。
表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的悲慘的`同情。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記2
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，書(shū)中的小女孩在雪中賣(mài)火柴的情景，讓我難以忘懷。
”賣(mài)火柴了!賣(mài)火柴了!誰(shuí)要買(mǎi)火柴?“小女孩的`叫喊聲傳遍了大街小巷。在這大年三十，她為什么要賣(mài)火柴呢?因?yàn)樗姨F了。看看小女孩，再看看我，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在外面賣(mài)火柴，而我卻在火爐旁吃著媽媽做的年夜飯，全家人一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
墻角里，小女孩一次次的擦亮著火柴，幻想著：火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶……但在她的生活中卻只有寒冷饑餓和孤獨(dú)。
我們要讓每個(gè)人都不是太富，也不是太窮，這樣的話，每個(gè)人都是平等的，也就沒(méi)有了歧視。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記3
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，使我深受感動(dòng)，一幅栩栩如生的畫(huà)面仿佛出現(xiàn)在我的眼簾，我對(duì)那個(gè)社會(huì)的不平等而感到悲憤。在大年夜，又冷又餓的小女孩三次點(diǎn)燃了火柴，又在美麗的幻想中離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)世界……賣(mài)火柴的小女孩太可憐了，她從小那幼小的心靈就深受痛苦。當(dāng)我看到結(jié)尾的時(shí)候，我不知不覺(jué)流下了淚水……
賣(mài)火柴的小女孩在饑惡與寒冷中還堅(jiān)強(qiáng)地忍耐著，相比之下，我們的生活多么幸福啊!住的，是高樓大廈;吃的，是香噴噴的飯菜;穿的，是溫暖的衣裳，而小女孩呢?住的，是雪地里;吃的，是硬面包;穿的，是破衣服。
我們的'心情是快樂(lè)的，我們的身體是健康的，我們的父母是疼愛(ài)我們的，我們的生活是美滿(mǎn)的。所以，我們要知足、要滿(mǎn)足，要珍惜身邊來(lái)之不易的幸福生活，那樣，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記4
我喜歡看《安徒生童話》,里面讓我最深刻的一個(gè)故事是《賣(mài)火柴的小女孩》。
《賣(mài)火柴的小女孩》故事里講的是一個(gè)小女孩才十歲，就被父親趕出去賣(mài)火柴了，晚上也不可以回家，因?yàn)楦赣H要她賺錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)是不讓她進(jìn)家門(mén)的。但是沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的.火柴，所以小女孩只能睡雪堆，挨餓，挨冷。有一天，小女孩想到了一個(gè)能令自己暖和的方法，她把火柴從墻上一滑，火柴著了，像有一個(gè)火爐在旁邊，她剛想伸出腳，火就滅了;第二根火柴著了，她看見(jiàn)一只火雞，可是火很快就熄了;第三根火柴著了，她看到了一棵圣誕樹(shù);第四根火柴著時(shí)，她看見(jiàn)了老祖母，老祖母把小女孩抱走了，去了天堂，天堂里沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓。
我讀到這里，眼淚情不自禁的流了下來(lái)，比起小女孩，我吃得飽穿得暖。在家里有爸爸媽媽疼我，在學(xué)校有老師和同學(xué)關(guān)心我，我應(yīng)該珍惜這份幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記5
很久很久以前，在一個(gè)寒冷的季節(jié)，也就是快過(guò)年的季節(jié)，有一個(gè)小女孩，就是賣(mài)火柴的小女孩，她拿著火柴大聲的說(shuō)：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的'火柴�！苯稚系娜硕即掖业刳s回家。
小女孩嘆了一口氣說(shuō)：“哎�！蓖蝗唬惠v馬車(chē)沖了出來(lái)，小女孩眼看著就要撞到自己了，她匆匆跑到了一邊，結(jié)果連鞋子都掉了，小女孩小過(guò)去那鞋子，突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，他拿著小女孩的大皮鞋就說(shuō)：“這是你的鞋子么?這么大，以后我長(zhǎng)大了給我女兒穿�！闭f(shuō)完小男孩就跑了，小女孩想追著她，她又餓又冷，跑到了一半，就喘不過(guò)氣來(lái)了，就停了下來(lái)。
小女孩走著走著說(shuō)：“好多次扎進(jìn)了我的肉里，好疼好疼啊�！毙∨⒆诒淅涞牡厣�，他想起來(lái)還有火柴，她站起來(lái)把剛才掉到地下的火柴撿起來(lái)了四根火柴，她坐了下來(lái)，她把第一根火柴點(diǎn)亮了，火柴的光芒越來(lái)越大，結(jié)果出來(lái)了跟，她以前以墨一樣的火爐，小女孩小想起了以前過(guò)年的事了，小女孩哭了起來(lái)，小女孩馬上要碰到火爐了，結(jié)果火柴熄滅了。
小女孩又點(diǎn)開(kāi)了第二根火柴，火柴里出現(xiàn)了很豐富的吃的喝的，有一塊蛋糕、一塊點(diǎn)心、一杯牛奶、和一個(gè)很香的大雞腿，大雞腿追被出來(lái)讓小女孩吃它，它馬上要出來(lái)了火柴又熄滅了。
小女孩又點(diǎn)開(kāi)了第三根火柴，火柴里面出現(xiàn)了一個(gè)很漂亮圣誕樹(shù)，小女孩開(kāi)心極了，說(shuō)：“多好看的圣誕樹(shù)啊�！被鸩裼窒缌�。
小女孩點(diǎn)開(kāi)了第四根火柴火柴里面出現(xiàn)了她的奶奶小女孩很開(kāi)心抱住了奶奶說(shuō)：“我一定要保住你，要不然火柴熄滅了就看不到你了。”說(shuō)完火柴就熄滅了可是奶奶還在地上，奶奶伸出手拉住小女孩，小女孩也拉住奶奶得手，奶奶和小女孩越飛越高，第二天一大早人們，看見(jiàn)死去的小女孩，但小女孩嘴上還是微笑的。
我長(zhǎng)大想當(dāng)朗朗。我要刻苦練習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大才能像朗朗一樣彈好鋼琴。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記6
大年三十的晚上，下著大雪。有一個(gè)小女孩兒在外面賣(mài)火柴本來(lái)她還穿著一雙爛拖鞋兩輛馬車(chē)跑了過(guò)來(lái)兩個(gè)男孩子不知把他的拖鞋扔到了什么地方她只能光著腳走路了，她走到了一個(gè)墻角，縮成一團(tuán)。點(diǎn)亮了一根火柴，她烤了一下手，也想暖暖腳，可是火柴已經(jīng)熄滅了，手上只剩下了一個(gè)火柴梗。于是她又點(diǎn)亮了一根，她看到了許多的好吃的，一只烤鵝從盤(pán)子里走出來(lái)，背上插著一支銀叉子，小女孩剛想伸手去抓烤鵝，火柴已經(jīng)滅了。她又點(diǎn)亮了一根火柴，看到了一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著很多的火柴，這時(shí)火柴又滅了。她看到一顆流星劃過(guò)天空，她聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)天上劃過(guò)一顆流星，就是地上死了一個(gè)人，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到了奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，帶我到天堂去吧”。話還沒(méi)說(shuō)完，火柴就滅了，最后她點(diǎn)亮了所有的火柴。第二天早上，小女孩坐上墻角，嘴巴上帶著微笑，金黃色的'頭發(fā)披在肩上，她已經(jīng)死了。這個(gè)故事中的小女孩很善良。
我希望小女孩在天堂有個(gè)溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺……
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記7
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記摘抄好詞：
1、精致：精巧細(xì)致；細(xì)密。
2、餐具：擺酒席或供應(yīng)酒食用的瓷器、玻璃制品、銀器和其他器皿。
3、哆哆嗦嗦：形容因受外界刺激而身體不由自主的顫動(dòng)，牙齒上下打架。
4、憐憫：對(duì)肉體或精神上遭受痛苦的人或者對(duì)不幸的人表示同情。
5、熱淚：因十分興奮、激動(dòng)或感傷而流的眼淚。
6、容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿(mǎn)。
7、瑟瑟發(fā)抖：一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發(fā)抖。
8、燈火通明：燈火通明，描述燈光火光將黑夜變得非常明亮。
9、空蕩蕩：形容冷冷清清，空無(wú)所有的情景，也指心里沒(méi)著落的感覺(jué)。
10、搖搖擺擺：行走不穩(wěn)的樣子，坦然自得的樣子。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記摘抄好句及讀后感賞析：
1、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。
賞析：這句話寫(xiě)出了饑寒中的小女孩的是非常美麗的，但她與其他的孩子相比，境遇確實(shí)如此的糟糕，形成了巨大的反差，即便再可愛(ài)、再美麗，也終究被饑寒打倒了。
2、這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
賞析：這時(shí)候的小女孩已經(jīng)因?yàn)轲嚭黄忍茫a(chǎn)生了幻覺(jué)，幻覺(jué)中的她看到了最渴望的爐火，是死亡之前的征兆，更加凸顯了她的悲慘境遇。
3、這時(shí)候，火柴又滅了。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。
賞析：安徒生用一種宗教的方式描寫(xiě)了小女孩死亡前的最后狀態(tài)，瀕死的過(guò)程中，她看到了的是星星，代表著死亡后靈魂的歸宿，而火柴的熄滅就是死亡來(lái)臨的時(shí)刻。
4、第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。
賞析：新年的第一天，本來(lái)是非常開(kāi)心的，周?chē)娜藗兌荚趹c祝和拜年，但小女孩卻被活生生的凍死在了街頭，這深刻的揭露了那個(gè)時(shí)代的丹麥社會(huì)的黑暗，朱門(mén)酒肉臭路有凍死骨就是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的最好印證和諷刺。從這段描寫(xiě)里，看出了安徒生對(duì)社會(huì)底層人民的同情和悲憫之心。
5、火柴頭上的火花刺眼而美妙，像一只小蠟燭一樣捧在手里，給她帶來(lái)絲絲暖意。
感悟：這句話反應(yīng)出了小女孩當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，她因?yàn)樘^(guò)寒冷，因?yàn)橐桓⌒〉幕鸩�，也是覺(jué)得溫暖的，對(duì)她而言也是一種安慰，但這些暖意確實(shí)短暫的，救不了她的性命。
6、那圣誕樹(shù)比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇，綠色樹(shù)枝上無(wú)數(shù)的蠟燭和彩畫(huà)在向她微笑。
感悟：這句話是女孩對(duì)圣誕樹(shù)的想象，她也是非�？释�，而周?chē)暮⒆觽兌寄軗碛械臇|西，對(duì)她而言卻是一種奢侈，是可望而不可求的，更是與她的境遇產(chǎn)生了巨大的反差，暗示了社會(huì)階層之間的'矛盾。
7、在舊年除夕的大街上，有一個(gè)小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣(mài)不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。
感悟：除了丹麥當(dāng)是社會(huì)的黑暗，父母的責(zé)任感也是造成了小女孩境遇的一個(gè)原因，這句話告訴我們，有責(zé)任心的父母對(duì)孩子而言，是多么重要的財(cái)富，是她們的第一道保護(hù)傘，而小女孩卻什么都沒(méi)有，就只能面臨赤裸裸的黑暗社會(huì)的壓迫和打擊。
8、她在墻上又擦著了一根火柴。這一回，火柴把周?chē)樟亮�。奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。
讀后感：與小女孩父親相比，她的奶奶是一位非常慈愛(ài)的老人，但可惜的是已經(jīng)過(guò)世了，小女孩在這個(gè)世界上唯一能夠得到庇護(hù)的人已經(jīng)不在了，這句話寫(xiě)出了女孩對(duì)奶奶的想念，越是饑寒交迫的時(shí)候，就越是想念慈愛(ài)之人。
9、奶奶的出現(xiàn)使她無(wú)比留戀，她清楚地知道，火柴一滅，慈愛(ài)溫和的奶奶就會(huì)不見(jiàn)的。所以，她不顧一切，“趕緊”擦著了“一整把”火柴。
讀后感：這句話反映了小女孩對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往，也反襯了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷。親情本來(lái)是非�？少F的，但是像小女孩一樣，遇到這樣的一個(gè)父親，竟然給自己的苦難生活帶來(lái)了更多的冰霜，是多么可悲。
10、在這樣一個(gè)本應(yīng)幸福溫暖的夜晚，她卻光著頭，赤著腳，走在又冷又黑的街上，眼巴巴地看著有錢(qián)人家窗戶(hù)里透出的燈光，無(wú)可奈何地聞著街上飄著的烤鵝香味。
讀后感：這段話與小女孩的悲慘遭遇形成了強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，安徒生用這樣的描寫(xiě)揭露那個(gè)社會(huì)存在的弊端和問(wèn)題，作者用有錢(qián)人家的孩子享受的溫暖和街上的美味烤鴨，來(lái)襯托出小女孩的可憐，讀了這些，讓我更加珍惜今天的美好生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記8
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，相信你也讀過(guò)。我讀了這篇文章，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。我想：假如賣(mài)火柴的小女孩在我們身邊，那她的生活是多么美好……
終于有一天，小女孩來(lái)到了我們學(xué)校。那時(shí)，全班同學(xué)的目光都不約而同地朝她的方向望去，不一會(huì)兒，你的身邊站滿(mǎn)了人，議論紛紛。我連忙走上去拉著她的小手，對(duì)她說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是賣(mài)火柴的小女孩嗎?”
“是呀!”“哦，很高興認(rèn)識(shí)你。,我們知道，你以前的生活是非常的辛苦，你看，我們現(xiàn)在的生活四多么幸福，你以前想得到的快樂(lè)、溫暖、食物和親人的疼愛(ài)，我們現(xiàn)在全都有了�，F(xiàn)在的社會(huì)不在是以前的黑暗社會(huì)，現(xiàn)在的社會(huì)是有同情心，是正義的社會(huì)。你留下來(lái)和我們一起生活，過(guò)上好日子把�！薄澳銈儦g迎嗎?”“歡迎歡迎……”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。就這樣，小女孩就和我們生活在一起。
讀賣(mài)火柴小女孩筆記
今天我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，主要講了一個(gè)小女孩在大年夜這天，在大街上賣(mài)火柴被凍死的事情。
當(dāng)學(xué)這篇課文的時(shí)候，我覺(jué)得資本主義社會(huì)實(shí)在是太罪惡了，我真為小女孩感到傷心，在大年夜的晚上，這個(gè)窮苦的小女孩一個(gè)人孤零零的'在大街上賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)一根火柴，我非常的同情這個(gè)小女孩。在小女孩幻想的過(guò)程中，想到了好多好東西，這肯定正是小女孩生活中缺乏的東西，當(dāng)時(shí)我真想為她送去一個(gè)大火爐，送去一盆烤鵝······
同時(shí)我也感受到了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，真與小女孩形成了鮮明的對(duì)比，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記9
今天，當(dāng)我再一次讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，眼淚又一次在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。她那可憐的身影深深地印在了我的腦海中。
故事講的是，在一個(gè)熱鬧的大年夜里，小女孩卻光著頭、赤著腳在寒冷的大街上賣(mài)火柴。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，她不敢回家。她在一個(gè)墻角里坐了下來(lái)，縮成一團(tuán)。她渴望得到火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶，可這一切都只能成為泡影。她死了，死在了祥和的大年夜。
多么可憐的小女孩啊！小小年紀(jì)卻為了生存四處奔波，還常常遭爸爸的打罵，還要飽受饑餓和寒冷。和她相比，我們生活得無(wú)比幸福。我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，父母精心地呵護(hù)著我們，我們有著五彩繽紛的`童年，讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎？
小女孩的命運(yùn)是凄慘的。我想：當(dāng)時(shí)如果有人給予她一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心和溫暖，也許她就不會(huì)死在那么熱鬧的大年夜里了。小女孩的故事讓我想起了一篇文章，文章介紹的是，北京有一個(gè)SOS國(guó)際兒童村，這里面居住的都是一些孤兒。每個(gè)月他們有400元的生活費(fèi)，包括學(xué)費(fèi)、吃、穿、住等。雖然他們不像小女孩那樣凄苦，有社會(huì)的資助，但我也要盡我所能去幫助他們。我會(huì)把用不完的筆、本、好看的書(shū)寄給他們，和他們交朋友，關(guān)愛(ài)他們。
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》，主人公的命運(yùn)真讓人感到憐惜，同時(shí)它教會(huì)我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活，如何用心去關(guān)心弱者。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記10
讀過(guò)了《賣(mài)火柴的小女孩》，小女孩那叫賣(mài)火柴的聲音至今還回蕩在我的耳邊。
”賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴?“這聲音傳遍的大街小巷，可是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)買(mǎi)她的火柴，想到這，我想起了自己，我是一個(gè)吃喝不愁的女孩，我的生活比賣(mài)火柴的小女孩好 100 倍，可我有時(shí)還不滿(mǎn)足，賣(mài)火柴的小女孩能吃上面包就很幸福了，再看看我，每天都會(huì)吃菜、吃肉，吃好吃的`，每天都會(huì)營(yíng)養(yǎng)搭配。賣(mài)火柴的小女孩只能光著腳，因?yàn)樗龥](méi)有鞋穿，再看看我，皮鞋、布鞋、棉鞋、靴子、拖鞋樣樣齊全，真是一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄呀!
我恨舊社會(huì)，恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢(qián)人，他們只會(huì)花天酒地，我喜歡現(xiàn)在，現(xiàn)在大多數(shù)人都是樂(lè)于助人，我體會(huì)到了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易，可能已經(jīng)沒(méi)有人像小女孩那樣沿街賣(mài)火柴了。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，不讓我們回到舊社會(huì)。
我們一定要珍惜生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記11
今天上奇趣作文課時(shí)讀了一篇文章，叫《賣(mài)火柴的小女孩》。不禁為其中的情節(jié)深深感動(dòng)。
小女孩呀小女孩，你那雙大拖鞋被富家小男孩搶走了，你只能光著腳走路。天那么冷，你的腳受得住那刺骨的寒冷嗎？天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷。你又不敢回家，因?yàn)闆](méi)賣(mài)出一根火柴，爸爸會(huì)打你。你恐懼的內(nèi)心是不是也渴望著父母的愛(ài)呢？這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)人曾關(guān)心過(guò)你。你只能幻想著死去的奶奶。所以劃亮了整把火柴，跟奶奶一起飛到極樂(lè)世界去了。
小女孩呀小女孩，你知道嗎？我是多么希望能買(mǎi)下你所有的`火柴。這樣你不會(huì)被爸爸打，可以讓你快樂(lè)的回家，去度過(guò)一個(gè)愉快的大年夜。
我不禁又想到了我自己，與小女孩相比，我是多么幸福呀！我可以得到父母的關(guān)愛(ài)。我可以在校園茁壯的成長(zhǎng)。就像小樹(shù)苗一樣，每天被施肥，澆水。我將會(huì)擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
我可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，也可以和活潑的同學(xué)玩耍。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，我可以和家人一起團(tuán)聚，一起放煙花�？梢栽谙矐c氣氛中感受家的溫暖�？蓱z的小女孩，不可能享受到這些。
小女孩啊，你印在了我的腦海，也讓我更加珍惜自己幸福的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記12
我看過(guò)很多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《賣(mài)火柴的小女孩》，文章很感人。當(dāng)我讀到“小女孩的爸爸讓她去賣(mài)火柴，沒(méi)有錢(qián)就不能回來(lái)�！蔽揖蜕钌畹爻寥朐诹诉@本書(shū)里。小姑娘家很窮，她每天都得出去賣(mài)火柴，而且那時(shí)在下雪，可她只穿了一雙拖鞋。同學(xué)們你們想想，下雪天只穿了一雙拖鞋，而我們都穿著棉鞋、球鞋……
我要成為一位服裝設(shè)計(jì)師，先為小姑娘設(shè)計(jì)一套衣服，讓她穿暖和。我還要設(shè)計(jì)大家喜歡的衣服。我還能設(shè)計(jì)衣服給山區(qū)的小朋友穿。長(zhǎng)大了我想到米蘭去看別人設(shè)計(jì)的`衣服。其實(shí)，我很想給媽媽做一套衣服，因?yàn)閶寢屗秊槲易隽嗽S多許多，我應(yīng)該也送她一件衣服吧!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記13
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我非常同情她，也覺(jué)得小女孩很可憐。在這冰天雪地的大年夜小女孩獨(dú)自賣(mài)著火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)。這樣一個(gè)特殊的日子，本應(yīng)該一家人坐在飯桌前談天說(shuō)地，而小女孩卻在這一天和她的奶奶去到了另外一個(gè)世界。
小女孩生前多次點(diǎn)燃火柴，第一次她看見(jiàn)了火爐，因?yàn)樗龑?shí)在太冷了；第二次她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝，她實(shí)在太餓了；第三次她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想象著一家人團(tuán)圓的`場(chǎng)景；第四次她看見(jiàn)了一顆星星落了下來(lái)，奶奶說(shuō)星星落下就證明有人要去世了，而那個(gè)人就是小女孩自己；第五次她看見(jiàn)了她最親愛(ài)的奶奶，小女孩微笑著和奶奶一起飛到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記14
這篇童話主要講的是：一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每一人都明白一年里完美的晚上就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶(hù)都聚在一齊，吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)晚會(huì)，甚至收到了上千元的.壓歲錢(qián)，可那個(gè)小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有，還赤著腳在街上賣(mài)火柴。讀到那里，我淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心境難以平靜來(lái)下�？晌颐恳惶齑┲麧嵉囊路推列�，可是小女孩卻……想到那里，我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給她送上暖和的衣服和鞋子……此刻，我有一種奇想：為何不能改編那里故事呢
小女孩凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)幫忙她，她沒(méi)有過(guò)份的要求，她只想找個(gè)火爐取取暖，要點(diǎn)吃的填填肚子�？墒牵瑳](méi)有一個(gè)人幫她，她只好點(diǎn)燃自我的火柴來(lái)取暖。在幻覺(jué)中，她看到了自我夢(mèng)寐以求的東西：溫暖的大火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)和慈愛(ài)的奶奶，得到了她想要的：溫暖、食物、歡樂(lè)�？墒牵看嗡茧S著火柴的熄滅而不斷的失望。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她，凍死了。
讀了這篇童話后，我多么期望小女孩能活在我們這個(gè)大家庭中，那樣她就不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦和孤單了。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記15
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)著我的心，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福，而我們還身在福中不知福。
這片文章記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
當(dāng)我讀到這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著……但始終沒(méi)有人理踩她。時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路;刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象;那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自?xún)?nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢?為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，哪怕是一根，給她幾個(gè)銅板，哪怕是一個(gè)呀!想到這，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了那個(gè)除夕之夜，來(lái)到了那個(gè)小姑娘的跟前，買(mǎi)下了她一半的火柴，給了她的火柴錢(qián)，又勸慰了那些過(guò)路的`人，去買(mǎi)她的火柴。那個(gè)小姑娘看來(lái)孤獨(dú)寂寞的夜晚成了她的豐收之夜。我和她一起玩，讓她和我們，一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩，和我們一樣享受我們五彩繽紛的童年�？蛇@一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。
當(dāng)我讀到：她劃亮了一根又一根的火柴，幻想這她和祖母在一起，聽(tīng)祖母講故事，和祖母一起歡笑，一起吃烤鴨……幸福的生活著時(shí)，我已淚如雨下。這就是她想要的啊，她沒(méi)有要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花朵。她希望和家人在一起，和祖母在一起，過(guò)平凡而幸福的生活，可見(jiàn)，在她眼里，幸福生活就是和家人在一起歡笑，開(kāi)心的過(guò)日子不管多窮、多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)里，再也平凡不過(guò)了。我們生活在光明與溫暖的社會(huì)里暢想未來(lái)，我們有美麗的裝扮，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過(guò)得是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。可小姑娘呢?她希望有一個(gè)完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感動(dòng)著。她曾和我們一樣，過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子�？墒牵F(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)閲?yán)厲的父親要是知道小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板，就會(huì)不讓她回家�？蓱z的她，只得在大街上，屋檐下孤伶伶地坐著、等著，等著有人去買(mǎi)她的火柴。
看到小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是，父母依舊任勞任怨，有些甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的被窩在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè)的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。
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