水滸傳讀書(shū)筆記[必備]

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀書(shū)筆記了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的水滸傳讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇1

　　我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū)!

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。

　　在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

　　我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)�！币幻妗按筇げ降亍弊吡�。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。

　　我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此�！睆臉巧咸�下來(lái)獨(dú)自劫法場(chǎng)。而我就沒(méi)有這種敢作敢為的'精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

　　我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩(shī)。

　　用計(jì)劫了法場(chǎng);盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時(shí)，吳用用計(jì)放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深……他計(jì)謀很多，深受梁山好漢們的尊重。

　　小說(shuō)中不少故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色，讓人百讀不厭。

　　《水滸傳》不愧為我國(guó)的文化瑰寶!

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇2

　　閑坐房中，品一杯茗，淡淡茶香飄蕩于四周，打開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)卷，悠遠(yuǎn)的茶香和書(shū)卷濃厚的文化氣息撲面而來(lái)，讓我陶醉，我仿佛看到了那一桿“替天行道”的杏黃大旗佇立于歷史長(zhǎng)河之畔，隨風(fēng)飄蕩……

　　《水滸傳》一書(shū)，出自元末明初的施耐庵之手，是我國(guó)四大名著之一，對(duì)后世影響巨大而深遠(yuǎn)。書(shū)中寫了以宋江為首的一百零八位好漢英雄造反起義的故事。他們一起聚義在梁山水泊，殺富濟(jì)貧，書(shū)寫了一個(gè)個(gè)反抗壓迫的英雄形象。正是封建王朝的`昏庸腐敗，作威作福，造成當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和動(dòng)亂，統(tǒng)治階級(jí)不斷壓榨和剝削老百姓，百姓生活苦不堪言，冤案連連，有冤無(wú)處伸，有理無(wú)處明。階級(jí)的壓迫，社會(huì)的不公，把眾多英雄好漢“逼上梁山“。

　　高俅，原本是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)地痞無(wú)賴，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。只因會(huì)踢毽子而得到提拔，成為權(quán)傾朝野的高太尉。八十萬(wàn)禁軍總教頭林沖，當(dāng)初何等英雄威武，家庭和諧幸福，最終卻弄得妻亡家破，自己被發(fā)配滄州。原因只是高太尉之子調(diào)戲林沖之妻，貪欲得不到滿足，高太尉就設(shè)計(jì)陷害林沖，林沖奮起反抗權(quán)權(quán)貴卻落得如此下場(chǎng)，讓人不禁為林教頭嘆息，對(duì)高太尉更憎惡。

　　梁山好漢聚義梁山水泊，盡管最初的“聚義廳”改為了“忠義堂”，但他們每個(gè)人的心中都有“義”的存在。在這群英雄好漢眼中，“義”就是劫富濟(jì)貧、反抗腐朽昏庸的朝廷、救助窮苦的百姓。這是很樸素的“義”的思想，它扎根于每一個(gè)梁山人的身心里。

　　但是，宋江眼中的“義”更“高遠(yuǎn)”了一些，不是所有的忠都不能與義并存，不是所有的義都是大逆不道。宋江的觀念和他的執(zhí)著追求決定了梁山好漢的命運(yùn)，朝廷招安后，梁山好漢雖然為朝廷奔波出力，但倍受排擠，分散各地，無(wú)法再聚在一起，最終落得了曲終人散的悲慘結(jié)局。真是可悲！可嘆！

　　梁山好漢的命運(yùn)雖然最終多數(shù)悲慘，但是他們那種“替天行道”的“義”卻永遠(yuǎn)流傳，激勵(lì)著無(wú)數(shù)的忠誠(chéng)之士用自己的英勇之舉甚至生命踐行“義”的精神，弘揚(yáng)正氣，為民為國(guó)某福利。今天的我們生活在和平年代，雖然不太需要我們拋頭顱、灑熱血，但在這個(gè)充滿物欲橫流的社會(huì)里，我們應(yīng)有高尚的追求與信仰，將正義放在首位，保持人的本性，追求富貴應(yīng)取之有道，堅(jiān)守人民和國(guó)家的利益高于一切的信念，為人民為國(guó)家做有利之事，絕不能做有損于國(guó)家尊嚴(yán)的事。如果我們每個(gè)人都能心中有義、行中有義，我們的社會(huì)將是多么美好。

　　正義、道義、骨氣是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我們生活中必須堅(jiān)守的道德準(zhǔn)則，讓人人義存心中，人民幸福，國(guó)家安康！

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇3

　　《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱《水滸》。成于元末明初，是中國(guó)歷第一部以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō)也是中國(guó)歷第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)。是中國(guó)四大名著之一。全書(shū)主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們的斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光輝藝術(shù)生命的.重要因素。

　　本文作者是施耐庵。本書(shū)有一百零八位英雄好漢，這些英雄好漢都有著自己的稱號(hào)如：小旋風(fēng)-柴進(jìn)、黑旋風(fēng)-李逵、及時(shí)雨-宋江……本書(shū)講述了許多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書(shū)共二十六回合(我買的書(shū)故事不全)。每回合講暑假期間，我讀了中國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》�？赐旰�，我腦子里只有兩個(gè)揮之不去的字——忠、義。

　　忠這一字包涵太多太多。像梁山泊的一百零八條好漢，哪一個(gè)不是對(duì)自己的國(guó)家，對(duì)梁山泊忠心耿耿;就說(shuō)宋江吧，他面對(duì)種.種誘惑與威逼卻還是對(duì)自己的國(guó)家，死心塌地，毫無(wú)怨言的效力。梁山泊的好漢們被招安去征遼，結(jié)果死的死，傷的傷，殘的殘，到最后只剩下了二十七名好漢，宋江那為了國(guó)家而犧牲兄弟的精神讓我佩服的五體投地。林沖本是八十萬(wàn)禁軍教頭，卻被奸臣高俅給栽贓嫁禍，結(jié)果被刺配滄州，還被派去看守草料場(chǎng)，真是大材小用。最后只好投奔梁山泊，可林沖卻并沒(méi)有因原來(lái)是八十萬(wàn)禁軍教頭而想要坐上第一把交椅，而是對(duì)宋江、梁山泊衷心耿耿。這種能屈能伸的精神也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

　　但光做到忠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果能做到忠義兼?zhèn)�，那才是真好漢，真英雄。

　　義字同樣也包涵了太多�！端疂G傳》中的一百零八條好漢個(gè)個(gè)都是為了自己的兄弟可以不顧一切，甚至可以犧牲自己的生命。這在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可不是能夠輕易做到的。

　　義，也可以說(shuō)為正義。古往今來(lái)，有多少的英雄好漢舍生取義。他們不是不怕死，而是為了正義可以犧牲自己;為了正義去幫助別人，懲惡揚(yáng)善。

　　所以，要想成為一名真好漢，真英雄，就必須做到忠義兼?zhèn)洹?/p>

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇4

　　《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。

　　忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

　　一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容�！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的'。因?yàn)樗�需要有相�?dāng)?shù)挠職�，甚至是一命換一命的決心。

　　義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏�義，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗�的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

　　我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。

　　對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。

　　一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇5

　　在這個(gè)寒假了，我讀了《水滸傳》，里面主要將了北宋年間官府膚白，民不聊生，便引出了了眾多英雄，他們齊聚梁山泊，劫富擠貧，屢犯官府，最后被朝廷招安�！端疂G傳》是一部家喻戶曉的名著，其中也表達(dá)了當(dāng)時(shí)昏君的罪惡。

　　讀了著本書(shū)，我仿佛看到了梁山好漢搏殺敵人的情景，水滸傳還通過(guò)松江等人起義的故事，揭露了當(dāng)時(shí)的人民和統(tǒng)治階級(jí)之間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出貧苦百姓聚集梁山，和敵人搏殺的情景�！端疂G傳》不但揭示了農(nóng)民起義失敗的原因，還比擬集中地反映了農(nóng)民起義的極大的悲劇性。

　　《水滸傳》這本書(shū)描寫了許多栩栩如生的英雄人物比方：武松，宋江，李逵等人物。

　　武松打虎了，這里的武松機(jī)智，靈活還很勇猛。著寫故事清節(jié)引人入勝，都深深地印在了我們的腦海了……

　　讀了水滸傳這本書(shū)，我學(xué)到了對(duì)待事情要勇猛，還有怎么為人處世。還知道了當(dāng)時(shí)不滿等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對(duì)后來(lái)的農(nóng)民起義有著極大的鼓舞性，水滸傳也為中國(guó)現(xiàn)是注意開(kāi)辟了廣闊的道路。

　　《水滸傳》生動(dòng)形象地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義軍的發(fā)生、開(kāi)展、以及失敗的整個(gè)過(guò)程，展現(xiàn)了封建社會(huì)時(shí)的黑暗，并歌頌了起義軍英勇的對(duì)抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事，為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個(gè)綠林好漢當(dāng)中，讓人記憶深刻的就有好幾十位，像魯智深、林沖、武松、宋江等。當(dāng)然，書(shū)中不僅寫了個(gè)人的抗?fàn)�，還寫了許多集體行動(dòng)。如由晁蓋、吳用等人方案的智取生辰綱就是最早的一次集體行動(dòng)。在此后，又經(jīng)過(guò)了幾次小規(guī)模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣，從四面八方前來(lái)投靠梁山泊，梁山起義軍的勢(shì)力也從小到大，從弱到強(qiáng)。尤其是在宋江上了山之后，立起了“替天行道”的'大旗幟，梁山好漢所向無(wú)敵�？删驮诹荷绞聵I(yè)開(kāi)展之鼎盛時(shí)，一層可怕的陰影籠罩了整個(gè)山寨，那就是歸順朝廷！

　　在眾多的好漢當(dāng)中，武松是最富有傳奇色彩的人物之一�！熬瓣�(yáng)岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門神”等十來(lái)回集是寫武松的故事，為我們描述了一個(gè)如天神般的英雄。除此之外，還有愛(ài)抱打不平的魯智深、性格粗暴的李逵、機(jī)智聰明的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢，才構(gòu)成了這只強(qiáng)大的、無(wú)人能敵的梁山泊起義軍。

　　現(xiàn)在，看了我的介紹，想必大家也一定都喜歡上了這本書(shū)了吧，找個(gè)時(shí)機(jī)也找來(lái)看看吧！

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇6

　　最近我拜讀了四大名著之一，施耐庵的作品——《水滸傳》。

　　它是我國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說(shuō)，也是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。

　　《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，故事敘述了北宋末年，各路英雄豪杰匯集水泊梁山，聚眾起義。他們舍生取義、英勇善戰(zhàn)，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽；他們除暴安良、仗義疏財(cái)，深受當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊。小說(shuō)塑造了眾多栩栩如生的人物形象，而且每個(gè)人物都具有一個(gè)富有特色的“綽號(hào)”。

　　如：花和尚——魯智深、黑旋風(fēng)——李逵、行者——武松……使人看了以后回味無(wú)窮。一百零八個(gè)英雄好漢中，我最喜歡的還是花和尚——魯智深，他雖然生性魯莽，不拘小節(jié)，但他那種仗義助人、舍身取義的精神卻令人敬佩不已。魯智深原名魯達(dá)，在延安府老中經(jīng)略相公處當(dāng)提轄。

　　有一天他與九紋龍——史進(jìn)在酒店里喝酒，聽(tīng)見(jiàn)旁邊有對(duì)父女在啼哭，忙上前問(wèn)原由，原來(lái)是狀元橋下賣肉的鄭屠想霸占他的女兒給他做妾，魯達(dá)一聽(tīng)，火冒三丈，忙掏出身邊的`銀兩，叫父女倆馬上收拾行李讓他們回老家，然后自己去教訓(xùn)鄭屠，沒(méi)想到失手打死了鄭屠。無(wú)奈之下，便去五臺(tái)山出家當(dāng)了和尚，法名智深。而這種仗義助人、舍身取義的精神正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我覺(jué)得我們小學(xué)生不僅要讀懂這種精神，更要發(fā)揚(yáng)這種精神！

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇7

　　《水滸傳》是羅貫中的著作，也是中國(guó)的四大名著之一，今天我讀了《水滸傳》深筆記觸。

　　《水滸傳》以它出色的藝術(shù)描寫手段，生動(dòng)形象地描繪了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、開(kāi)展和失敗過(guò)程�！端疂G傳》的社會(huì)意義首先在于深入揭露了封建社會(huì)的'黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。作品開(kāi)頭寫了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來(lái)這位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本領(lǐng)的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán)，蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，那么是一些污吏、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對(duì)人民進(jìn)展殘酷的剝削和壓迫，形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。

　　林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭，因得罪了高俅而慘遭迫害，這里表達(dá)出了高俅的陰險(xiǎn)狡猾，為了權(quán)利不辭手段，也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能，以及那時(shí)候朝廷的腐朽，官官相護(hù)。宋江原來(lái)也是做小官的，因?yàn)榭赐噶顺�廷的陰險(xiǎn)，腐敗，而放棄了職務(wù)，投奔梁山。

　　這個(gè)故事告訴我們哪里有壓迫就有對(duì)抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著想，只為自己利益著想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習(xí)梁山好漢，為了自己的同伙而戰(zhàn)，為了正義，不向邪惡權(quán)力低頭。還有，我們應(yīng)該處處為別人著想，為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。

　　大家也一起來(lái)讀了《水滸傳》把！

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇8

　　“各無(wú)異心，生死相托，替天行道，保國(guó)安民，若有存心不仁者，天地不容，神靈滅頂�！薄�—《水滸傳》

　　“死去無(wú)知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！痹�末明初，世事黑暗，病態(tài)張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領(lǐng)頭人居功自傲，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良，憤然浪跡江湖，與世隔絕。

　　在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開(kāi)始了水滸傳的創(chuàng)作。

　　高俅，一個(gè)臭名昭著的潑皮無(wú)賴，在故事一開(kāi)始就占用很多筆墨描寫他如何因會(huì)踢毽子取悅?cè)俗隽颂锰锰��?相反一個(gè)有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇能指揮八十萬(wàn)禁軍的教頭林沖，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。

　　越是這不公的社會(huì)地位競(jìng)爭(zhēng)描寫，越激發(fā)了讀者的同情與情緒波動(dòng)，讓人不禁捏了一把汗，此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計(jì)謀，讓身為押司的宋江也落草為寇，群起反之，這“官逼民反”的寫作思想變漸漸的透露了出來(lái);“怒殺閻婆”、“景陽(yáng)岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環(huán)馬”這一群群個(gè)性鮮明，有血有肉，重義疏財(cái)?shù)牧荷胶脻h們，漸漸在社會(huì)上有了自己的一席之地，他們招賢納士，劫富濟(jì)貧，攻打貪官，且所到之處軍規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，接濟(jì)百姓，在民間傳為佳話。

　　可能你會(huì)驚嘆，這不過(guò)是從民間搜集來(lái)的'故事性強(qiáng)的小說(shuō)罷了，憑什么躋身中國(guó)四大名著?這可不是空有虛名啊，你看他描寫水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點(diǎn)，雙腳一蹬，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃，便船底朝天，兩人全落入水中�！�，“點(diǎn)”，“箭似的”，“一晃”，寫出了張順的靈活敏捷。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”：李逵大怒，脫下布衫，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了�！边@“扭蔥一般”，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。

　　當(dāng)然我讀這作品也常會(huì)有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時(shí)又饑又渴，躍起必高人數(shù)米，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。

　　“心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書(shū)，揮出了如此“落草為寇”的氣概，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇9

　　《水滸傳》是中國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描述了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢，“替天行道”、劫富濟(jì)貧、除暴安良，反貪官、反壓迫的英雄事跡。讀完此書(shū)，我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。

　　“忠”，即對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人，應(yīng)對(duì)官府的捉拿與賞賜，他毫不動(dòng)心，應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請(qǐng)賞，這便是對(duì)朋友的“忠”；

　　晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱，臨行前一齊發(fā)誓：“我們兄弟六人凡一人有私心，就叫他天誅地滅！”沒(méi)有一人有私心，這也是“忠”。

　　“義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致�！傲x”，能夠解釋為正義，仗義，凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識(shí)的金老父女，在聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇后，便到狀元橋下開(kāi)肉鋪，把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇，這便是“義”；

　　林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州，走過(guò)野豬林時(shí)，兩公差要謀害他的性命，卻被魯智深搭救。這也是“義”；

　　武松聽(tīng)說(shuō)了管營(yíng)的兒子施恩被蔣忠搶占了“快活林”酒店后，找到蔣門神把他打得跪地求饒，這同樣也是“義”。

　　“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！边@是孟子曾說(shuō)過(guò)的。自古以來(lái)曾有多少人舍生而取義他們不明白生命的'可貴嗎不，他們明白。但為了支持正義，他們選擇了：做正義腳下的墊腳石！用自我的身軀，托舉正義！

　　在《水滸傳》中，“忠”、“義”之詞出現(xiàn)多達(dá)七十二次。在八十一回中卷首詩(shī)還指出“事業(yè)集成忠義傳，用資談柄江湖中�！彼�以，整部《水滸傳》就是在講“忠”、“義”二字，由此展現(xiàn)梁山好漢“忠義”之道。

　　一部《水滸傳》，講述了以往梁山好漢的那份“忠”與“義”。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇10

　　宋江被官兵抓了，關(guān)在死牢里。梁山泊的兄弟知道今天是宋江行刑的.日子，便派了許多人去劫法場(chǎng)。午時(shí)三刻到了，知府叫劊子手殺掉宋江，梁山泊的兄弟立刻沖上去，殺了劊子手和許多官兵，搶走了武器，便帶了宋江逃回山上。

　　梁山泊好漢為救宋江，不遠(yuǎn)千里，不辭艱辛，南行江州。事情經(jīng)過(guò)嚴(yán)密周詳?shù)闹\劃，行動(dòng)中又配合默契，表演逼真；劫法場(chǎng)時(shí)，人人爭(zhēng)先，奮不顧身，不怕死亡，終于達(dá)到救人的目的。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇11

　　好漢，及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。

　　書(shū)中的英雄好漢不打不成交，雖被朝廷認(rèn)為是“強(qiáng)盜”，但仍劫富濟(jì)貧，志存高遠(yuǎn)�！段渌纱蚧ⅰ贰读譀_棒打洪教頭》……這些膾炙人口的故事一一體現(xiàn)著他們豪放的英雄氣概!

　　梁山的英雄好漢們團(tuán)結(jié)一致，兄弟一心。當(dāng)宋江被絞死后，吳用與花榮悲憤交加，毅然拔刀自殺于宋江尸旁。這需要何等的.兄弟深情!好漢們堅(jiān)持“絕不讓一個(gè)兄弟白白犧牲”的宗旨，當(dāng)有人遇難時(shí)，他們總會(huì)盡自己最大的努力去救回。正是因?yàn)樗麄冞@種團(tuán)結(jié)的精神，才一次次擊敗強(qiáng)大的朝廷官軍，取得了勝利。

　　我要學(xué)習(xí)吳用的足智多謀，也要學(xué)習(xí)魯智深的粗中有細(xì);我要學(xué)習(xí)林沖的謙遜有禮，也要學(xué)習(xí)李逵的直來(lái)直往……但我更要學(xué)習(xí)的是梁山好漢們“團(tuán)結(jié)一致，兄弟一心”的優(yōu)秀品格!

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇12

　　書(shū)名：《水滸傳》

　　作者：施耐庵羅貫中[明]

　　武松剛要休息，忽然起了一陣狂風(fēng)，亂樹(shù)后“撲”的一聲響，跳出一只斑紋吊睛猛虎來(lái)！武松“啊呀”叫了一聲，從青石上翻下來(lái)，趕緊將哨棒抓到手里。那老虎見(jiàn)了武松，惡狠狠地從半空撲過(guò)來(lái)。武松急忙一閃，閃到老虎背后，老虎再往后一掀，又被武松躲過(guò)。接著老虎把那鐵棒一般的尾巴掃過(guò)來(lái)，這回仍沒(méi)有碰到武松。原來(lái)這一撲、一掀、一掃是老虎的.看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢(shì)也就去了一半

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇13

　　《水滸傳》故事情節(jié)，事態(tài)的變化經(jīng)常讓人意想不到。仔細(xì)品讀《水滸傳》，才能感受到梁山英雄的“忠孝義”。孝：梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。

　　李逵思母心切，便回家背老母，沒(méi)想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危急呀，是對(duì)母親的孝給了他力氣。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的'，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不情愿讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻擋了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。義：為了伴侶兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其宏大的“義”呀！說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難于登天。而梁山英雄個(gè)個(gè)義膽包天�！端疂G傳》讓人過(guò)目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我劇烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

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