- 青銅葵花讀書筆記 推薦度:
- 青銅葵花讀書筆記 推薦度:
- 《青銅葵花》讀書筆記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《青銅葵花》讀書筆記【實(shí)用】
當(dāng)品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀書筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《青銅葵花》讀書筆記1
在最近的這一段時(shí)間里,我和我的媽媽一起讀了一本書,名叫《青銅葵花》。這雖然是一篇普普通通的曹文軒的小說(shuō),但在我的眼里,它是一本書,它教育了我。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。2歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
這本書里有很多的地方寫到了男孩與女孩生活所遭受到的苦難,就像這一處:
“在狂風(fēng)的襲擊中,男孩和女孩家的屋頂被掀掉了,大雨沖進(jìn)家門,家里的被子、書包、衣服等全都被掀掉了,隨時(shí)可能有生命的危險(xiǎn)。而在這暴風(fēng)雨結(jié)束后,葵花還惦記著家里的書包,便要冒著風(fēng)雨回家去拿!弊x到這里,我真的很感動(dòng),因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的兒童,真是“生在福中不知!薄N覀?nèi)巳思依锒甲「邩谴髲B,有著空調(diào)和暖氣,簡(jiǎn)直可以稱得上是冬暖夏涼。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),應(yīng)該說(shuō)是一種享受,可是,我們卻一點(diǎn)也不珍惜,常常盼望著“不學(xué)習(xí)有多好啊”的無(wú)知愿望,從而不認(rèn)真的學(xué)習(xí),作業(yè)馬虎。我一定要學(xué)習(xí)葵花,因?yàn)樗且粋(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩子。
當(dāng)我讀到“奶奶生病了,葵花寧可退學(xué),也要讓奶奶去治病”的時(shí)候,我便會(huì)很自責(zé)。我有一位好奶奶,她很愛(ài)我,疼我,關(guān)心我,但我卻……我每次到奶奶家,奶奶都會(huì)做好吃的給我吃,我卻要奶奶幫我買這買那,從來(lái)不想一下,這些東西有沒(méi)有用。所以,以后,我一定要無(wú)論做什么事,都要從奶奶的角度去出發(fā),考慮奶奶的苦衷,做奶奶喜歡的'小孫女。
還有一段情節(jié)是這樣的:“大雨后,青銅和葵花意外的捕捉到了一條很大的鯉魚,對(duì)于很久沒(méi)有吃到肉的他們來(lái)說(shuō),這是一次意外的驚喜。。。。。。”讀到這里,我不禁想起我自己來(lái),比起他們,我是算幸運(yùn)的了。因?yàn)槲疑钤诂F(xiàn)代化的社會(huì)里,生活條件應(yīng)該算是很不錯(cuò)的了,我的每一頓飯都必須有肉,不然我就會(huì)不吃。我不禁有一點(diǎn)臉紅。我明白,我應(yīng)經(jīng)很幸福了,所以我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
讀了《青銅葵花》這本書后,我決定,做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子!
《青銅葵花》讀書筆記2
這個(gè)寒假,我看了《青銅葵花》。
這本書主要講了來(lái)自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來(lái)五七干校的女孩葵花。他們?cè)谝淮螜C(jī)遇中相識(shí)。后來(lái),葵花的爸爸在一次渡河時(shí)淹死了。葵花變成了孤兒。大麥地村長(zhǎng)讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來(lái)收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后,市長(zhǎng)想讓葵花回到城市里?煽ㄋ阑畈辉敢猓辉敢怆x開青銅一家人。可最終,葵花還是被原來(lái)五七干校的'黃阿姨領(lǐng)回了市里。當(dāng)青銅再次看到葵花是,他這個(gè)啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的鴨群,撒腿就往青銅家跑。一邊跑,一邊向大麥地人宣布:“青銅會(huì)說(shuō)話啦!”
這個(gè)故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個(gè)人互相讓對(duì)方去讀書;青銅為了讓葵花去看戲,被許多男孩欺負(fù);葵花為了讓奶奶有錢去看病,偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒(méi)有錢,可是他們已經(jīng)成了一個(gè)牢不可分的整體了。
這本書除了故事情節(jié)感人,作者的文筆也很細(xì)膩。比如“她是一個(gè)乖巧的女孩。她不生爸爸的氣,就那樣骨碌著眼睛,安靜地枕在爸爸的胳膊上,聞著他身上的汗味,等著瞌睡蟲向她飛來(lái)。在這個(gè)等待過(guò)程中,她會(huì)伸出小手,在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著。”從這一段的描述可以看出,葵花對(duì)爸爸的依賴。
《青銅葵花》確實(shí)是一本非常好看的書。
《青銅葵花》讀書筆記3
溫暖的蘆花鞋,明亮的紙燈籠……這些東西見證了一段令人感嘆的故事,屬于青銅和葵花的故事!肚嚆~葵花》這本書主要講述了在大麥地村里,孤兒葵花被青銅一家收養(yǎng),他們雖歷經(jīng)天災(zāi)人禍,卻在苦難之下樂(lè)觀成長(zhǎng)的故事。
“青銅手里提著紙燈籠。紙燈籠的亮光既照著奶奶墳上的新土,也照著他們臉上風(fēng)吹干了的淚痕。”這句話寫的是青銅和葵花在經(jīng)歷失去奶奶的痛苦之后的情形。失去了最疼愛(ài)他們的奶奶,他們默默地守了一夜之后,繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。
在享樂(lè)主義泛濫的今天,《青銅葵花》無(wú)疑是一種不同的聲音。以前的我常常想:人這一生這么短暫,不好好享樂(lè)怎么行?看了這本書后,我改變了想法:人的一生中難免會(huì)經(jīng)歷一些磨難,可能是天災(zāi),也可能是人禍。面對(duì)磨難,你當(dāng)然可以選擇抱怨,但這只會(huì)讓你越來(lái)越厭煩生活。青銅和葵花雖然遭遇了極多的`苦難,但他們沒(méi)有選擇抱怨,而是積極地面對(duì)生活給予他們的磨難,用樂(lè)觀的態(tài)度去無(wú)限稀釋不幸,痛苦并快樂(lè)著。
《青銅葵花》不僅僅教給了人們?cè)撊绾蚊鎸?duì)不幸,更教給了人們?nèi)绾螐耐纯嘀懈惺艿娇鞓?lè),汲取到能量。
青銅和葵花面對(duì)的苦難,是家庭的貧困,是生離死別的痛苦,而他們卻能從痛苦中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng);反觀生活中,我們所謂的“磨難”無(wú)非就是沒(méi)考好,所謂的“痛苦”不過(guò)就是受了批評(píng),而我們卻抱怨著生活,抱怨著這個(gè)世界,這樣只會(huì)讓自己陷入無(wú)窮的自卑和絕望中。青銅和葵花,他們不僅詮釋了痛苦,更詮釋了幸福。
人這一生,難免會(huì)遇到一些過(guò)不去的坎兒,不要去抱怨生活,這是無(wú)濟(jì)于事的,反而只會(huì)讓自己更加厭煩周圍的一切;以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),痛苦也是一種天賜的幸福!
《青銅葵花》讀書筆記4
今天,我來(lái)給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書里,我最喜歡的章節(jié)是:老槐樹。
這章主要講了葵花的爸爸不在了,葵花孤零零的,只有兩個(gè)阿姨陪著她,阿姨們希望大麥地的人們可以收養(yǎng)葵花,大麥地的人們都很喜歡葵花,都想把她領(lǐng)回家去,當(dāng)做自己的女兒撫養(yǎng),可是,他們都覺(jué)得自己家生活條件不好,怕委屈了這個(gè)從城里來(lái)的小姑娘,于是,只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下,只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那里,傍晚時(shí)分,眼看著嘎魚家的人就要把葵花領(lǐng)走了,但是青銅一家人急急忙忙地趕來(lái)了,青銅和嘎魚兩家人來(lái)爭(zhēng)著要葵花,由于青銅家有受人尊重的老奶奶,在威信略占上風(fēng),村長(zhǎng)別無(wú)他法,讓葵花自己選擇,最后葵花自己選擇了青銅一家人的'事。
雖然這篇文章寫的是葵花有了一個(gè)新的家,和藹的爸爸媽媽,慈祥的奶奶和對(duì)她無(wú)微不至,時(shí)時(shí)保護(hù)她的哥哥,但是我還是覺(jué)得葵花很可憐,因?yàn)樗挠H生爸爸去世了,唯一的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿,令人欣慰的是青銅一家人非常關(guān)心她把她當(dāng)自己的親生骨肉看待,葵花也很爭(zhēng)氣,學(xué)習(xí)非常出色,表現(xiàn)也很好。
通過(guò)閱讀這篇文章,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論在什么時(shí)候,我們都要善待每一個(gè)人,這樣,我們才有價(jià)值,才能在這個(gè)社會(huì)上有威信,在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。
我愛(ài)《青銅葵花》動(dòng)人的故事情節(jié),愛(ài)葵花努力學(xué)習(xí)的精神,更愛(ài)青銅一家人好好對(duì)待葵花的美好品質(zhì)。
《青銅葵花》讀書筆記5
最近,我們看的一本書——《青銅葵花》,這本書里面有好幾章,好幾段,甚至好幾句都讓我非常感動(dòng),那些讓我感觸很深,里面也有著豐富的語(yǔ)言描寫更體現(xiàn)出了故事的生動(dòng)。
《青銅葵花》這本書是曹文軒寫的,它告訴我們必須正視痛苦,不能一見錢財(cái)就搶,而青銅葵花卻過(guò)上了貧困的生活。
青銅非常喜歡葵花,我從“青銅早想好了,他送,他接!蔽覐倪@句話中體會(huì)到青銅非常喜歡葵花,他每天要送要接,是很艱苦的,葵花要去上學(xué)了,青銅已經(jīng)想好了,這也說(shuō)明了青銅非常喜歡葵花的一個(gè)大原因。
媽媽也很愛(ài)我。記得有一次,在一個(gè)烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦,我也在家里做作業(yè),我到廚房里來(lái)看看媽媽,我打開門時(shí),頓時(shí),一股濃煙從廚房中跑出來(lái),我忍不住要打了一個(gè)哈欠,媽媽跑了過(guò)來(lái)溫柔的幫我開了一下臉,我看見了媽媽臉上有著許多汗,我又輕輕的.擦了一下媽媽的臉,媽媽卻說(shuō):“不用了!笨!桌上的那幾道菜,工工整整地?cái)[放在那邊,這正是為我和爸爸一起燒的美味佳肴,看!我媽媽愛(ài)我吧!
我覺(jué)得我們要正視痛苦 ,知道愛(ài)就在我們身邊。
《青銅葵花》讀書筆記6
由于蝗蟲把大麥地村的莊稼給吃光了,所以大麥地村的人只好只好指望哪一些麥子了,這幾天麥子成熟了人們高興的不得了,不久新米便分到了各家各戶?烧怯忻椎腵時(shí)候青銅的奶奶要走了,因?yàn)樗タ此拿妹闷鋵?shí)她是去撿棉花,因?yàn)樗o青銅和葵花做棉褲。奶奶去的時(shí)候好好的但回來(lái)的時(shí)候去卻病了把爸爸奶奶送到了醫(yī)院住院要很多錢,但是青銅家沒(méi)那么多的錢,葵花為了給家里少一些負(fù)擔(dān),去江南撿銀杏了。
還好船上的人每人趕她走不久葵花回家了……
我很敬佩葵花,應(yīng)為她可以為了奶奶放棄自己的學(xué)業(yè),但如果是我我也也許放不下。我有時(shí)對(duì)家里的事不 管不問(wèn)而葵花呢?正好相反。所以我一等要學(xué)習(xí)葵花。
《青銅葵花》讀書筆記7
苦難是一層厚厚的繭,阻礙著我們的飛翔。唯有沖破它,我們才能張開美麗的翅膀!}記
伴隨著感動(dòng)的淚水,我的目光走完了最后一頁(yè)。我堅(jiān)固的感情防線,徹底被葵花和青銅一家那種真摯的感情擊垮,把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)雖苦澀,卻甘甜,雖凄清,卻溫馨的純美至愛(ài)的世界。
苦難,是一種生命的常態(tài),是成長(zhǎng)道路上一種無(wú)法回避的元素!肚嚆~葵花》就是一個(gè)苦難的童話。在書中,來(lái)自城市的小女孩葵花,幾乎經(jīng)歷了人世間所有的可以稱得上苦難的東西。她先是失去了媽媽,然后背井離鄉(xiāng),跟著爸爸到了五七干校。很快爸爸又落水而亡,她被青銅一家收養(yǎng),然后和他們一起經(jīng)歷水災(zāi)、蝗災(zāi)、寒冷和饑餓,最后,她又因?yàn)橐粋(gè)偶然的原因返回了城市,再一次面臨著生離死別。葵花在承受著人生最痛苦的折磨,在遭遇著自然最無(wú)情的摧殘。這樣的經(jīng)歷,想想都讓人覺(jué)得恐懼。
可是,人們往往都沉浸在了對(duì)苦難的懼怕中,卻忽視了苦難對(duì)于人生的價(jià)值。歲月維艱,愛(ài)彌珍貴,正是至愛(ài)親情成為支撐青銅一家戰(zhàn)勝苦難的力量!肚嚆~葵花》就是一曲親情的樂(lè)章。為葵花能照相,青銅冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花看馬戲,青銅把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花補(bǔ)營(yíng)養(yǎng),青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨。奶奶為了這個(gè)家,操勞終生,力竭而逝,留下了生命的溫暖——親手摘的棉花。當(dāng)年邁的奶奶一病不起的時(shí)候,葵花偷偷跟隨大人到南方去撿銀杏賣錢給奶奶治病……在苦難面前,這種至愛(ài)的溫暖以及苦難所激發(fā)的力量,讓我們看到了苦難的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò),苦難可以摧毀一個(gè)人,這是對(duì)于軟弱的人而言,而對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),苦難是美麗的,就像一塊墊腳石,幫他們墊平那坎坷的人生之路。
堅(jiān)強(qiáng),就是在受到苦難的打擊時(shí)像竹子一樣,越來(lái)越堅(jiān)韌。堅(jiān)強(qiáng),就是在摧殘和折磨中把腰桿挺直,挺成一棵樹?ê颓嚆~一家經(jīng)歷的苦難鑄就了他們堅(jiān)強(qiáng)的性格,面對(duì)接踵而至的.災(zāi)難,他們都沒(méi)有退縮,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),勇敢地去面對(duì),去透過(guò)災(zāi)難的外衣感受人世間最溫暖的親情。
苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
今天的我們,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從我們這里開始才有苦難的。面對(duì)人生中那不可避免的苦難,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),就像葵花和他的家人,用堅(jiān)強(qiáng)和苦難碰撞出愛(ài)的火花!用堅(jiān)強(qiáng)沖破那束縛著我們的繭,用堅(jiān)強(qiáng)撐開那美麗的翅膀,在天地間自由地翱翔!
《青銅葵花》讀書筆記8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我閱讀了一本既有趣又感人的書《青銅葵花》。書中有兩個(gè)特別感人的故事,讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧! 葵花的爸爸死后,孤苦伶仃的葵花被青銅家收養(yǎng),并慢慢融入了青銅家。青銅家很貧窮,家里好不容易才攢夠了青銅上學(xué)的學(xué)費(fèi),現(xiàn)在又來(lái)了一個(gè)葵花,怎么辦呢?終于,大家商量后決定讓葵花去上學(xué)。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,家里又為學(xué)費(fèi)開始苦惱。寒假里,全家人做好分工,共同努力編好了一百雙蘆花鞋,讓青銅去賣。因?yàn)楹洌棠套屒嚆~穿上一雙才讓他出門。但是,當(dāng)最后一個(gè)顧客來(lái)到時(shí),蘆花鞋已經(jīng)賣光了,青銅為了能多賺點(diǎn)錢,只好把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了出去。在冰天雪地中,青銅強(qiáng)忍著刺骨的'寒冷,赤著腳朝著家的方向,頭也不回地跑動(dòng)著。這真是一份珍貴的人間真情,一個(gè)哥哥寧愿自己被凍死,也要換來(lái)更多的錢讓妹妹上學(xué),而且還不是有血緣關(guān)系的妹妹呢!我真羨慕葵花有一個(gè)每日為她遮風(fēng)擋雨的哥哥。 可是,過(guò)了不久,奶奶病了,家里的錢又不夠用了,葵花就偷偷地踏上了去江南采銀杏的路。在臨走之前,葵花寫了一張紙條,讓一個(gè)賣紙風(fēng)車的男孩交給青銅。經(jīng)過(guò)了幾番周折,青銅才終于看到了那張紙條,心里非常著急。白天,爸爸去油麻地鎮(zhèn),夜晚,青銅提著紙燈籠去油麻地鎮(zhèn),父子倆輪流守候在油麻地鎮(zhèn)等候著葵花。這又是多么重的一份感情啊! 讀完后,我覺(jué)得葵花真是一個(gè)幸福的孩子。
《青銅葵花》讀書筆記9
上周讀完《青銅葵花》后,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著,仿佛有一種無(wú)形的力量在不斷重?fù)糁=又,我把書借給辦公室的同事們,大家相互傳閱,讀完后都和我有同樣的感受。我們?cè)谝黄馃崃业赜懻,不斷分享自己的體會(huì)和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢?我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。
文學(xué)是人學(xué),是寫人的,寫真、善、美,抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的,他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書最讓我感動(dòng)的片段,是書的結(jié)尾部分?ㄒx開去城里,為了避免分別時(shí)青銅傷心,家人們提前支開了他,所以等青銅回來(lái)的時(shí)候,他沒(méi)有機(jī)會(huì)和最愛(ài)的妹妹葵花親自道別。他只看見了遠(yuǎn)行的船只,他什么也說(shuō)不出來(lái)。妹妹走后的很多天里,他每天躺在草垛上,風(fēng)吹、日曬、雨淋,像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”,任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來(lái),都未能如愿。他是個(gè)啞巴,他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己對(duì)妹妹的不舍,對(duì)妹妹的愛(ài)。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見了葵花回來(lái)了!他在恍惚中喊了一聲葵花!——他不再失語(yǔ)。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深,就有多壓抑;情感有多真,就有多感人!
至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過(guò)程當(dāng)中,我和同事反復(fù)討論過(guò):為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段,比如:爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草,可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢?在思考之后,我得出了這樣一個(gè)結(jié)論:這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善,而通過(guò)青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口,折射出這一家人的善。上課的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)們拋出了一個(gè)問(wèn)題:青銅是一個(gè)怎樣的孩子?你從哪里看出來(lái)的?很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良:他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋,賣給那個(gè)特別想要的人,而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎?這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎?這樣的善難道不是當(dāng)今社會(huì)最難得、最珍貴的嗎?
至美。這本書中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美,而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿苦難的地方,青銅一家也是一個(gè)充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中,映襯出他們身上人格力量的'美。他們的身上充滿了人性的張力——面對(duì)苦難永不抱怨,永懷希望,相信“未來(lái)的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明,這是這本書創(chuàng)作的目的所在。他希望通過(guò)這本書,讓孩子們“尊重苦難,正視苦難”,讓孩子們?cè)诿媾R苦難的時(shí)候,以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),同時(shí)明白苦難和快樂(lè)是一對(duì)形影不離的姊妹,都是人生的意義所在。
因而,我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》,我相信這本書也會(huì)深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心,在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長(zhǎng)、開花、結(jié)果,在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上遇到困難時(shí),給他們最最有力的支持。
《青銅葵花》讀書筆記10
經(jīng)常聽見同學(xué)們?cè)谡務(wù)摬芪能幍淖髌罚医K于在上學(xué)期買了一本帶回家,可是,因?yàn)樽鳂I(yè)的問(wèn)題,一直沒(méi)來(lái)得及看,這個(gè)星期五,老師布置了一篇讀書筆記,我便順理成章的翻看起了《青銅葵花》這本書。
藏克家說(shuō)過(guò):讀過(guò)一本好書,就像交了一個(gè)益友。才讀了短短幾張紙,我就深深地融入了《青銅葵花》這本書中:
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),城市的一個(gè)女孩——葵花和鄉(xiāng)下啞男孩青銅認(rèn)識(shí)了,成了以兄妹相稱的好朋友……
給我印象最深的就是青銅想幫妹妹葵花照張相,就在寒冷的.冬天里去賣蘆花鞋,結(jié)果把自己的鞋給賣掉了,讀到這里,我想到了我們自己,我們現(xiàn)在不愁吃,不愁喝,不愁穿等等,我們擁有了這么多,還缺什么呢?那我們?yōu)槭裁床荒芟袂嚆~那樣,為天天勞累的父母親和在外打工的兄弟姐妹做點(diǎn)什么呢?
《青銅葵花》讀書筆記11
今天,我有幸拜讀了《青銅葵花》一書,這本書是曹文軒撰寫的一部充滿著生死離別的長(zhǎng)篇悲情小說(shuō),感人肺腑,催人淚下。
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述的是一位名叫葵花的小姑娘,一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時(shí)候,爸爸不小心掉到水里淹死了。從此,葵花就寄居在了一個(gè)名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足,生活得融融洽洽!可是,這美好的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久,青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運(yùn)的捉弄,城里人又一定要把葵花帶走,這讓青銅一家雪上加霜,充滿著傷心和離別。葵花走了之后,青銅神思恍惚、茶飯不思,經(jīng)常夢(mèng)到葵花。讀著讀著,我禁不住潸然淚下。
合上這本書,我意味深長(zhǎng),感慨萬(wàn)千。是啊,一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地生活該是一件多么美好的事情啊!可是,命運(yùn)有時(shí)真會(huì)捉弄人,不公平的事情總會(huì)接二連三地降落在一個(gè)人身上,甚至?xí)屢粋(gè)原本充滿歡歌笑語(yǔ)的家庭變得支離破碎。
細(xì)細(xì)品味《青銅葵花》這本書的故事情節(jié),不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷:那一年,我的外婆得了肺癌,爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆,他們索性就住在了醫(yī)院里,每天鞍前馬后端茶送水,無(wú)怨無(wú)悔地履行作為子女應(yīng)該履行的責(zé)任。而在這些日子里,我卻被孤零零地關(guān)在家里,寫完作業(yè)就看無(wú)聊的電視,看完電視就睡覺(jué)。天天如此,原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無(wú)味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑摹⒘牧奶,度過(guò)一段快樂(lè)而又幸福的時(shí)光?墒,厄運(yùn)還是降臨了我們家,時(shí)隔不久,外婆還是撒手人間,永遠(yuǎn)離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表,尤其是媽媽真是悲痛欲絕,這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。
有句話說(shuō)得好“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。每個(gè)不同時(shí)代的'人都會(huì)有每一個(gè)人的期待,而我們這一代人的期待,就是家長(zhǎng)能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間多陪陪我們這些需要關(guān)愛(ài)的孩子,多和我們談?wù)勑模嘟o我們一些溫馨的呵護(hù),多讓我們體驗(yàn)到一些家的溫暖。而我們這些孩子,更應(yīng)該倍加珍惜和父母在一起的每時(shí)每刻,讓每段光陰都成為我們成長(zhǎng)中的美好回憶!
《青銅葵花》讀書筆記12
這本書是我讀過(guò)所有書中最精彩的一本,也是最感動(dòng)的一本書!
故事中說(shuō)道:“有一群城里人來(lái)到一片蘆葦蕩來(lái)工作?ㄊ浅抢锶耍?yàn)樗职窒矚g葵花(植物)而著迷,就因?yàn)檫@樣而被淹死在那茫茫的大河里。 蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)村莊,那里還有一片地叫大麥地,那里非常窮,大麥地的村長(zhǎng)知道后馬上把葵花接過(guò)來(lái)說(shuō)”誰(shuí)家愿意把葵花接回去養(yǎng)?“一開始誰(shuí)家都不愿意,青銅家也不愿意,后來(lái)青銅家同意了,可是還有一個(gè)家庭也同意了,最后青銅家撫養(yǎng)了這個(gè)可愛(ài)又漂亮的小姑娘。
青銅對(duì)葵花就像親妹妹一樣,整天帶著她到處玩耍:挖野菜,吃蘆根,雖然家里很貧窮,但是日子過(guò)的`還是快快樂(lè)樂(lè)的。從青銅做出的事都讓人記著。 青銅是一個(gè)多么關(guān)心,喜愛(ài)家人的人啊!雖然是一個(gè)啞巴,但是很聰明,奶奶最讓感動(dòng),因?yàn)槟棠套钕矚g青銅和葵花。爸爸媽媽也很溫和。
他們一家有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣,家里不管多窮,但是,只要我們有一顆真誠(chéng)善良的心,這一點(diǎn)是值得學(xué)習(xí)的。
正如奶奶所說(shuō)的,只要每人少吃一口飯,那些貧窮的人就可以多吃一口飯了。
我們要學(xué)習(xí)青銅和葵花那種不怕吃苦的精神!
《青銅葵花》讀書筆記13
書幾乎可以描繪人的一生,它可以給予你豐富的理論,也可以讓你沉浸在一波三折的劇情中與主人公一起同身受。跟著書本你幾乎可以上天入地,甚至叩開每一扇或純真或邪惡的大門。
這個(gè)暑假,我再次拾起那本看了一次又一次卻偏偏用最質(zhì)樸的感情叩擊著我的《青銅葵花》。其實(shí)這本書打動(dòng)我的并不是多么優(yōu)美的描寫和多精彩的技巧,我只著迷于這本書里深深的情感。
這是一個(gè)女孩與男孩的故事。女孩叫葵花,男孩叫青銅。因?yàn)闄C(jī)緣巧合,他們成為了兄妹,后來(lái)也是因?yàn)闄C(jī)緣巧合,他們還是分離。
在這本書里,一株蘆葦又或是一朵云都有自己的感情,作者并不將這種感情完全釋放,而是將它藏在角落里。在作者的筆下,葵花與青銅一家人產(chǎn)生了堪比親情的感情,他們一起學(xué)習(xí),一起玩鬧,一起干活,一起放牛,一起被父親罵……青銅為葵花親手做的項(xiàng)鏈,葵花一筆一畫教青銅寫下的字,都不是金錢能換來(lái)的。在這本書里,少有出現(xiàn)人世的險(xiǎn)惡,但是將一個(gè)潦倒的.窮人家庭描寫得叩動(dòng)人心。
我們看得見——因?yàn)楦F,他們把好的東西讓給自己愛(ài)的人。因?yàn)楦F,他們齊心協(xié)力一起干活,可能促使是為了一只雞。因?yàn)楦F,他們不能高人一等,但我認(rèn)為,他們那顆純潔善良的心卻是誰(shuí)也不能代替的。
最令我感動(dòng)的是奶奶為了青銅葵花的新衣服病倒了,而葵花為了奶奶的病孤身一人到外地?fù)煦y杏給奶奶治病,青銅為了葵花回家時(shí)別害怕每個(gè)夜晚都打燈籠站在碼頭。他們彼此之間的牽牽絆絆比任何利益都重要。有困難沒(méi)有關(guān)系,一家人在一起比什么都重要。
到后面奶奶去世了,葵花走了。心里非常受觸動(dòng),因?yàn)槲易约焊緵](méi)有任何能力承受任何一個(gè)重要甚至不那么重要的人離開。有時(shí)會(huì)很惴惴不安,生怕自己丟了什么東西。所以每次看到這里都會(huì)一遍遍告訴自己——“珍惜眼前人”,別等到離開了再去挽留,這是這本書教給我最淳樸又最重要的一個(gè)道理。有人是這么評(píng)價(jià)這本書的“寫盡苦難,把苦難寫到深刻;寫盡美好,把美好寫到極致;寫盡大愛(ài),將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意!备星椴皇且?yàn)槭裁崔Z轟烈烈的大事才彌足珍貴,而在于在平凡的朝夕中也能彼此陪伴。真正的感情不是口口聲聲說(shuō)出來(lái),而是在一日三餐的細(xì)枝末節(jié)中。真正偉大的東西往往是最樸實(shí)的。這本書很好地給我們呈現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書還很好地詮釋了一個(gè)道理——“可以平凡,但不能卑微。”不能說(shuō)我窮我就沒(méi)有能力去面對(duì)生活,面對(duì)新的挑戰(zhàn),相反更應(yīng)該積極。一個(gè)人什么都能沒(méi)有,沒(méi)有骨氣不行!一個(gè)人有了骨氣,就什么都有了。
書本就像是一個(gè)又一個(gè)人的一生一樣。可能誰(shuí)的故事你好像曾經(jīng)也經(jīng)歷過(guò),只是處理的方法和結(jié)果不同。書總是讓你未雨綢繆,告訴你什么事情該做,什么事情不該做。書能讓你足不出戶就如日行萬(wàn)里。書是生命的養(yǎng)料,因?yàn)樗押芏鄠(gè)生命呈現(xiàn)在你眼前。
《青銅葵花》讀書筆記14
以前,我曾看過(guò)《感動(dòng)》這本書,上面介紹了“曹文軒純美小說(shuō)系列”中所有的書,上面說(shuō),曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》,而最受讀者喜愛(ài)的也是這本書,當(dāng)我滿懷好奇心看過(guò)一遍以后,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書……
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思,而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花:為了葵花上學(xué),青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相,青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”,青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置,青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……
不僅是青銅,葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多:學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。
葵花12歲那年,命運(yùn)將她召回了原先居住的城市,這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片他和葵花第一次,也是最后一次遇見的'河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂。
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛(ài),還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
誠(chéng)如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會(huì)更加美好。
《青銅葵花》讀書筆記15
最近,我們班正在看一本叫《青銅葵花》的小說(shuō),這本書是著名作家曹文軒寫的純美小說(shuō)。
這本書講的是一個(gè)城里孩子和鄉(xiāng)下孩子在一起發(fā)生的事。哥哥叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹叫葵花。別人可能想不到,這兩個(gè)并沒(méi)有血緣關(guān)系的'孩子,卻能相處的想親兄妹一樣,一起挖野菜,一起玩耍。當(dāng)妹妹葵花參加文藝表演需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí),青銅不惜刮破臉頰,不惜辛苦勞累,為葵花親手制作了一條冰項(xiàng)鏈。當(dāng)青銅他們那里鬧水災(zāi)時(shí),青銅一家就一起編織蘆花鞋。第二天,青銅就拿到鎮(zhèn)上去買,到了下午就全部買完了,青銅就拿著干巴巴的錢去給妹妹賣糖葫蘆了,誰(shuí)知卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
可能其他人就算親兄妹也沒(méi)他們相處的這么好,互相幫助,互相照顧。看看這對(duì)兄妹,人們不禁慚愧,兩個(gè)沒(méi)有血緣關(guān)系卻能像親人一樣在相處這么好,雖然他們窮 ,但是它們卻生活得很幸福,因?yàn)樗麄兗页錆M了濃濃的愛(ài)。
【《青銅葵花》讀書筆記】相關(guān)文章:
《青銅葵花》讀書筆記04-01
青銅葵花讀書筆記07-12
《青銅葵花》讀書筆記02-08
《青銅葵花》讀書筆記01-23
青銅葵花讀書筆記03-23
小學(xué)青銅葵花讀書筆記03-28
關(guān)于青銅葵花讀書筆記03-21
青銅葵花讀書筆記15篇01-14
青銅葵花讀書筆記(精選15篇)05-08