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九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿（精選5篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我們學(xué)過論語，知道孔子先生說過：逝者如斯夫，不舍晝夜，不知不覺地我們在小組合作學(xué)習(xí)中完成了初一、初二的學(xué)習(xí)任務(wù)，迎來了具有挑戰(zhàn)性的初三生活。在過去的兩年時間里，再王校長的帶領(lǐng)下，在全體師生的配合下，我們的課堂教學(xué)改革取得了顯著的成果：
我們的“小組合作學(xué)習(xí)”這一學(xué)習(xí)模式已被全校師生認同并在課堂教學(xué)中廣泛實踐，并形成了二中自己的特色，全體師生都認識到“小組互助交流”在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。
在小組合作學(xué)習(xí)中，各學(xué)科教師都研制出適合自己課堂教學(xué)的教學(xué)稿，形成具有二中特色的講學(xué)稿范式。
多數(shù)教師能夠開展小組教學(xué)，學(xué)生們也基本上都能利用講學(xué)稿自主預(yù)習(xí)，課上展開合作探究，并及時完成學(xué)習(xí)評價。小組合作學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生們語言表達、創(chuàng)新思維、動手操作等能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，使之掌握了有效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)成績。
我們雖然在宏觀上取得了很多成果，但是其實在這兩年的小組合作學(xué)習(xí)同學(xué)們無論是在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度還是在學(xué)習(xí)能力上的變化是的：
如：主動學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，成績有了明顯的提高。9.4班的冉憲雷同學(xué)，關(guān)宏軒同學(xué)他們在小組合作學(xué)習(xí)之前成績并不明顯突出，但在小組合作一年多以后，兩位同學(xué)的成績有了突飛猛進的增長，不但如此，他們身上的勤思考、樂助人的閃光點也在小組合作中被大家發(fā)現(xiàn);再如平時不上言辭的朱曉鵬同學(xué)，在進行合作學(xué)習(xí)之后，能主動承擔(dān)組內(nèi)的較難的學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂上積極發(fā)言，在上學(xué)期末也取得了驕人的成績。諸如這樣的同學(xué)還有很多，所以可以看出，課堂改革讓每一個孩子都動起來，讓每一個孩子都有所收獲。
再有一大變化是班級里有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)等生有了用武之地，除了帶動全組人員共同學(xué)習(xí)外，還要搞好組內(nèi)的文化建設(shè)，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員之間的關(guān)系;后進生找到了學(xué)習(xí)的春天，他們在組內(nèi)成員的幫助下對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，常常為了能給組內(nèi)多爭得一份榮譽而付出百倍的努力，孩子們的集體榮譽感增強了。
總之，課堂教學(xué)改革讓孩子們愛學(xué)習(xí)了，掌握了學(xué)習(xí)的基本方法，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，擁有了積極健康的心態(tài)。因此，每一個學(xué)生都是課堂改革的受益者和成功者。
在過去的兩年時間里，同學(xué)們在小組合作下收獲滿滿。初三無疑是最關(guān)鍵的一年，學(xué)習(xí)得法，將直接有助于后面的中考。新學(xué)期開始，在這個最關(guān)鍵的一年如何在小組合作中學(xué)得好，取得好成績呢?現(xiàn)在和同學(xué)們談一談這一話題，希望對大家的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
一、現(xiàn)在我們的課堂上要充分利用小組合作，繼續(xù)采用小組合作的學(xué)習(xí)模式。
班級按分組原則分好組，現(xiàn)在各個班級的座位都調(diào)整過來了，雖然坐法與初一、初二不同，但是在學(xué)習(xí)過程中必須采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。
二、各班級在本周末之前把各組組牌發(fā)到小組長手里，各個小組長負責(zé)做好組牌，搞好組內(nèi)文化建設(shè)。學(xué)校會在幾天之內(nèi)把計分板、側(cè)板給各個班級配齊，側(cè)板分給各個小組。，便于課上展示。
三、采用獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小組合作交流、探討的形式學(xué)習(xí)時，組內(nèi)結(jié)好幫扶對子，保證組內(nèi)全員都學(xué)習(xí)，都能盡努力提高自己的成績。每組的小組長一定要成績優(yōu)秀，有責(zé)任心，有較強的語言表達能力，要積極履行自己的'職責(zé)，督促小組學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配合老師負責(zé)好本組上課的紀(jì)律，組員要配合組長，主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖小組的后腿。俗話說得好“兄弟合心，其利斷金”。相信在小組的共同努力下，驚喜定會前方向你招手。
四、評價要及時。每日每人每堂課的表現(xiàn)要記在記分板上，每日匯總，每周匯總，班級門口的周評分板上要保留一周的成績，每周要評選出優(yōu)勝小組，，每月連續(xù)三次被評為優(yōu)勝組的小組為這個月的冠軍，我們會在階段表彰大會上進行表彰，并選出優(yōu)秀的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，帶領(lǐng)大家出去旅游。
之所以采用小組合作學(xué)習(xí)方式，因為小組合作學(xué)習(xí)可以提高學(xué)習(xí)效率，尤其對于初三學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的內(nèi)容繁、多、快，這樣組內(nèi)分好工，各盡其責(zé)，事半功倍，既高效率的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，又使每個同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中挑戰(zhàn)別人的同時，挑戰(zhàn)了自己，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新、溝通、表達、合作等能力，為同學(xué)們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，所以說小組合作的目的不僅是迎接中考，更長遠的看是培養(yǎng)社會人才的途徑。
我相信，聰明的你一定會在活潑、快樂、自主屬于我們的課堂里，實現(xiàn)自己的人生夢想。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿我們的老師工作順心，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
親愛的老師們，同學(xué)們，大家好!
孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風(fēng)發(fā)，凌云壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了初一初二同學(xué)們的大哥大姐了。
今天對于七年級的同學(xué)們來說是適應(yīng)初中生活，揚起人生風(fēng)帆的開始;對于八年級的同學(xué)們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期;而對于九年級的我們來說是整個初中旅途中的最后沖刺!
有人說：初三是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當(dāng)克服困難到達山頂，就會欣賞到美麗的風(fēng)景!初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的心態(tài)來面對呢?
升入初三，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚?-中考，同時我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負擔(dān)也加重了，這就要求我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以的精神狀態(tài)，利用的，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，同時也要加強體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時候到了。同學(xué)們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好!
最后，祝大家學(xué)習(xí)進步，給初中生活畫上一個完美的句號!
謝謝大家!
九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。在新學(xué)期伊始，我們又迎來了初一的新同學(xué)。首先請允許我代表全體教師對你們能夠成為二中學(xué)子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。
作為初三的老師，我想對同學(xué)們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，課堂上你應(yīng)有渴求知識的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘，請你與時間賽跑。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，請你憑堅強的意志、不懈的進取、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫�，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是的！只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠向前！同學(xué)們，讓我們分秒必爭、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄！同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
同學(xué)們都知道，我x中學(xué)歷年中考各科成績在全縣都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學(xué)校的.重托，也感受到了一份壓力，同時也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。
但是，我們有信心打好20x中考這一仗，我們天未明已作，夜已深而未息，日復(fù)一日，月復(fù)一月，這就是我們的生活，我們是心情迫切的農(nóng)夫，期盼著播下的種子生根，發(fā)芽，開花，并且果實累累！今天我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
謝謝大家！
九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事，可愛的學(xué)子們：
大家下午好!
我們告別了炎夏的不安與躁動，迎來了秋日的涼爽與怡人，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的美麗時節(jié)，清新典雅的七中校園又充滿了歡聲笑語，在這歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備。我們有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子�！钡木瘢兄耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將與同學(xué)們一道，團結(jié)協(xié)作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業(yè)，就注定了我們的夢想與你們同在，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
孩子們，人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
借此機會，我想和同學(xué)們分享一個故事：
在非洲大草原，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么?一個害怕被吃掉，一個害怕被餓死，保命是他們共同的目標(biāo)。
生活又何嘗不是這樣呢?處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬間，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的很遠，或是淘汰出局。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
孩子們，面對初三，面對這個必將決定每個人今后生活狀態(tài)和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快!作為師長我衷心的希望同學(xué)們在奔跑的路上，別忘了帶上三樣?xùn)|西：
第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
第二請帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的.信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三請帶上勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學(xué)們，你們是學(xué)校的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩;相信同學(xué)們一定能壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗!
最后，祝愿親愛的學(xué)子們學(xué)習(xí)進步，健康成長!祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成!祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分�！坝芯壡Ю飦硐鄷�，無緣對面不相識�！弊屛覀冋湎н@份緣，讓我們熱愛這個嶄新的班級!
人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步，是人生的“十字路口”。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。接下來談?wù)勎业膸c想法：
一、理想
有同學(xué)可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標(biāo)拼搏可能會成功，但也可能會失敗。目標(biāo)可能會沒有達成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強、你的精神會成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會把老師當(dāng)天講過的知識，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會說老師講過的東西，我都已經(jīng)會做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的'題目，你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺?這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運。
總之，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。讓我們少一點空想，多一點努力;少一點閑談，多一點勤奮。任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更希望你們在今后的學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
九年級第二學(xué)期開學(xué)典禮領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言稿5
同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個新的學(xué)年，開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三�；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進四中的校門，今日已經(jīng)坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!“機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的`幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向著自己的理想邁進!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。
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