小學(xué)五年級演講稿
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級演講稿1
柔和的春風(fēng)輕輕地吹來了，溫暖的陽光照射著大地。啊!春天來了。
小河的冰開始融化了，河水發(fā)出了“叮咚、叮咚”的響聲，好像小河在歡快的唱歌。河岸邊有一排柳樹，一陣風(fēng)拂過，柳枝飄動起來，好像柳樹在歡快的跳舞。柳樹旁邊有一片小草，一顆顆小草都悄悄地探出頭來，好像在說：我是春天里最忠誠的觀眾，你們唱吧!跳吧!我為你們喝彩。
春天來到花園里，桃花都開了，粉紅的，猶如一個個小娃娃的臉蛋。梨花也開了，潔白如雪，優(yōu)雅高潔，一如的清純，一如的.靜美。迎春花也開了，好像一個個小喇叭，正以歡樂的聲音迎接春天呢?在花園的外面有許多小朋友在放風(fēng)箏，他們望著天空五顏六色的風(fēng)箏在追逐著、奔跑著。好像在最求自己的夢想，風(fēng)箏放的越高，夢想就越多。
春天來到校園里。孩子們在讀書，孩子們在游戲，孩子們在唱歌……。他們的笑聲迎來了從南方飛來的大雁，它們一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。小燕子落在學(xué)校的電線上，猶如五線譜似的，為春天增添了許多生機。
我愛春天，也愛春天的一切。
小學(xué)五年級演講稿2
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語文老師楊老師，從剛開始上小學(xué)五年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的'人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當(dāng)時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
楊老師——我們的語文老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記你。
小學(xué)五年級演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的.作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對我們小學(xué)生來講，尤為重要。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧著玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，。大家都知道，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造成了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我的演講完畢謝謝大家！
小學(xué)五年級演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的'少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是您，親愛的老師。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，您在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)五年級演講稿5
“誰家更有黃金屋，深鎖東風(fēng)貯阿嬌。”我望著校園里那株有“花中神仙”之稱的西府海棠，從心里油然升起一股敬佩之情。小小的一株西府海棠竟能長出如此嬌艷的花朵，其既香且艷，花蕾紅艷，似胭脂點點;花開如肜云密集，在園林花木中獨具風(fēng)姿，素有“國艷”之譽。
我愛西府海棠，愛它有一個美麗的外表，更有一個美好的名字。它花色艷麗，花姿優(yōu)美，花朵簇生于頂端，朵朵彎曲下垂，如遇微風(fēng)飄飄蕩蕩，嬌柔紅艷，遠(yuǎn)望如肜云密布，美不勝收。歷代文人墨客更是題詠不絕。唐代吳融贊海棠有“占春顏色最風(fēng)流”之美譽�？梢娮怨乓詠砗Ｌ幕ň蜕钍苋藗兊南矏郏虼�，人們送給它一個富有詩意的別名——海紅。我愛西府海棠，我更愛它的內(nèi)涵。它沒有玫瑰嬌媚的'外表，沒有牡丹的華貴，更沒有梅花的欺霜傲雪的精神和蘆薈那神奇的藥用價值。但它有一股馥郁的芳香，那香氣甜絲絲的，讓人難以忘懷，感覺像躺在媽媽的懷里，那種香氣，是天地萬物間僅有的也是永存的。
我愛西府海棠，我愛摘下它的花瓣，輕輕地送給風(fēng)，柔柔地送給水。在風(fēng)中，它像一個精靈，播撒著春的希望;在水中，它像一位小公主，靜靜傾聽水訴說著快樂……
小學(xué)五年級演講稿6
春是什么顏色的?我?guī)е鴨柼栕哌M(jìn)了大自然尋找答案。
春是綠色的。瞧，春風(fēng)姐姐吹了一口氣，把調(diào)皮的小草弟弟給吹醒了，它伸出了綠油油的小腦袋，好奇地張望著這個美妙的世界。大地好像鋪上了一層綠色的地毯，踩在上面軟綿綿的，真舒服;看，柳樹姑娘正在梳洗她那卡著嫩綠色發(fā)卡的長長秀發(fā)，隨風(fēng)飄揚。
不過，春還是花的世界啊。綠色的絨地毯上點綴著許多不知名的小花，像星星一般閃耀。紅得似火，白得似雪，藍(lán)得似水，粉得似霞，色彩斑斕，令人目不暇接，滿山坡開滿了花，她們互相比美，互不相讓，好不熱鬧!啊，花的顏色讓春天色彩斑斕。
聽，“叮咚叮咚"這不是春雨姐姐那動聽清脆的歌聲嗎?滴滴雨水落在花朵的臉上，她們貪婪地大口大口的.吮吸著甘露。那晶瑩的雨水不正是送給花朵最好的飾品嗎?春雨又將愛的甘淋灑在小草身上，小草變得碧綠碧綠的，在春雨的催促下，它們手拉著手使勁地往上長。柳樹在春風(fēng)中歡快地梳理著辮子呢!辮子被春雨洗地一塵不染，像翡翠一般。柳樹擺動著辮子，好像在感謝春雨呢。
終于知道了，春是紅色的，是紫色的……是五彩繽芬的!
小學(xué)五年級演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天，我在講臺上要講的內(nèi)容：教師節(jié)。
你們知道嗎？教師節(jié)是什么節(jié)日？教師節(jié)是老師們的節(jié)日，在節(jié)日里有些同學(xué)會送花朵給老師，有些同學(xué)會送賀卡祝賀老師，因此，教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。
你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎？對，教師節(jié)就在每年的九月十日，每在這一天，都是全世界的.教師的節(jié)日，也是全世界的教師最歡慶的一天。
在這個節(jié)日里，校長會請一些教師上臺演講，先會升國旗、唱國歌，然后，才請教師上臺演講，還會頒發(fā)獎狀給教師，對這些年來的工作努力頒發(fā)的。
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)五年級演講稿8
早晨背起書包正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽對我說：“今天要下雪，把帽子帶上。”說完把帽子遞給了我。我戴上帽子后，便上學(xué)去了。剛走到半路，天上就下起了鵝毛大雪。到了學(xué)校后，雪已經(jīng)停了。
“叮鈴鈴”，下課了。同學(xué)門爭先恐后地擠出教室門，來到操場上打雪仗、堆雪人。我也走出教室來到院子里，欣賞著雪景。啊!整個世界一片銀白，好像大地穿上了一件美麗、漂亮的白衣服。
我來到花壇邊，只見花壇中的松樹在雪的裝扮下，好像更有活力了。小草好像蓋了一層棉被，正躺在被下呼呼的睡覺呢!不謂寒冷的梅花也迎雪開放，暗紅的花就像一小團火焰，在雪中焰燃燒著。
我來到操場上，只見操場早已銀裝素裹，同學(xué)們在操場上打雪仗、堆雪人。你看那個矮個子的小男孩，他雖然臉上全是雪，但是臉上仍然有喜悅的.神色�？茨莻�高個子小女孩，臉上身上全是雪，但仍不斷的攻擊“敵人”。
放學(xué)后，走在回家的路上，只見各個房子的屋頂上都被白雪覆蓋了，一陣風(fēng)吹過，白雪隨著風(fēng)飄起來，漂亮極了。
啊，雪景真美啊!
小學(xué)五年級演講稿9
秋天總是在不知不覺中來臨,它不像春天那樣,讓我們?yōu)槁放院鸵欢湟盎ǘ械襟@喜,也不像冬天那樣,讓我們在雪堆里玩耍。度過炎熱的夏天，我們該享受著絲絲涼意的秋天。
秋天到了，楓樹最引人注目了，它們的葉子都紅了，一陣風(fēng)吹過許多葉子就紛紛落了下來，飄在半空中像紅色的蝴蝶一樣在天空中飛舞，又好像是蝴蝶仙子下凡。
秋天也是一個美妙迷人的季節(jié)，輕輕吸一口氣，嘴巴里有一絲涼涼的感覺�；▋洪_得也不多，只有菊花和桂花愿意奉獻(xiàn)濃郁的花香和五光十色的色彩，一走過去那桂花的香味就會撲鼻而來，讓你百聞不厭。還有那美麗的菊花，開得是那么的燦爛，有的是昂首挺胸，有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美，而是充滿豐收喜悅的'美。
秋天的稻田真是一片金黃，像金子一樣的黃，會翻起金色的浪，果園里，沉甸甸的果實掛滿了樹枝，有紅彤彤的蘋果，還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......秋天是一個收獲的季節(jié)。
秋天到底是什么顏色?是藍(lán)、綠、紅，還是紫?噢，不，秋天是五彩斑斕的。啊，原來秋天是這么美呀!我愛秋天。
小學(xué)五年級演講稿10
嘩啦啦……嘩啦啦……一場大雨說來就來了。
那天，我和媽媽正在逛街，一場說來就來，剛開始小后來大的雨，把我和媽媽淋了個措手不及，我們趕緊沖回來，可那場大雨已經(jīng)把我們淋成了落湯雞。我換完衣服，就向窗外望去，外面雨很大，街上只隱約有一個人，那個人不知拿了什么東西，飛快地奔跑著。我想：那個人是干什么的呢?有可能是郵遞員吧，也可能是一個急切的要回家的人吧。我不再猜測。
過了一會兒，我又打著雨傘下樓了，在雨中的世界里，我看不清前方的東西，也看不清后方的`東西，我把手伸出傘去，一個大大的雨點打在我手上，把我打得差點摔倒，我趕緊把手縮回傘里來。望著雨中的世界，我很迷茫，我怕我找不到回家的路，最后，我憑著感覺，回到了家。晚上，我睡著了，可雨還在不停的下著。
第二天早上，雨，依舊下著，我對雨還是那么著迷，吃完早飯，我打著傘去了公園，在雨中，我看到一些小花小草在雨中堅強的站著，享受著雨，公園里一個人也沒有，一種寂寞感油然而生，我回了家。
雨依舊下著，雨中的世界依舊那么美麗。
小學(xué)五年級演講稿11
新陽路小學(xué)，正如它的名字一樣，用雙手托起一縷縷燦爛而又美麗的新陽，為每一個靈動的生命，豐潤追逐夢想的翅膀。修身濟世，博學(xué)篤行，時光就像之間流過的沙子，經(jīng)不起我們慢慢的品味。轉(zhuǎn)眼間在哈爾濱新陽路小學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了五年的小學(xué)時光。臨近畢業(yè)，我有太多太多的話要和老師同學(xué)們說。
同學(xué)們，時光飛逝，五年了，我們并肩攜手，走過多少個風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起經(jīng)歷了太多太多，有歡笑，也有淚水。大家還記得春游時我們一張張稚嫩的笑臉，擺著各種各樣可愛的poss嗎？還記得運動會時我們大喊加油的時候嗎？還記得拔河比賽時我們用盡全身力氣只因為班級爭光的時候嗎？我們團結(jié)一心，永爭第一。那份情誼是真摯的.，雖然還有幾個月我們就要分離了，但是你們留給我的回憶卻是珍貴的，我想對大家說聲“謝謝”，因為你們給過我太多太多歡樂和幸福的生活。雖然我們終究會走上各自的工作崗位，可能我們永遠(yuǎn)也不能再見，但是我依然會把你們當(dāng)作我最重要的人，因為你是我最好的朋友。
葉老師，五年來，我們從一個無知的孩子到一個陽光的少年，離不了您對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們也見證了五年的時光里老師您對我們每個同學(xué)如慈母般的愛。葉老師感謝您對我們的教誨，感謝您對我們的關(guān)心。我曾深深記得，當(dāng)您生病的時候，您還是會支撐著來到學(xué)校，用您生動有趣的語言，陽光般的微笑給我們上完一堂堂生動精彩的課。
我感謝每一位交給我們知識的老師，我想說的還太多太多，但是這些話語會化成我學(xué)習(xí)和生活的動力。嚴(yán)禁為學(xué)，誠信為人。將來，我們走向社會的道路時一定會匯報養(yǎng)育我們的國家、社會，回報我們的母�！枮I市新陽路小學(xué)！
黑龍江哈爾濱道里區(qū)新陽路小學(xué)五年級:蘇運佳
小學(xué)五年級演講稿12
尊敬的陳老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我來競選班長，有很多原因。我希望能成為老師的好幫手，能盡自己最大的'能力幫助老師管理好班級，讓班級變成一個大集體，并得到老師的認(rèn)可。我也想我為同學(xué)們做更多的事情，解決同學(xué)們的各種糾紛、矛盾，也得到同學(xué)們的認(rèn)可。我還希望當(dāng)班長能鍛煉我各種能力，增強我的自信心，我還要試圖發(fā)掘我的領(lǐng)導(dǎo)才能，希望我以后能成為一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。
我當(dāng)了班長以后，我會用我的愛心來關(guān)心、關(guān)懷同學(xué)，幫助有需要的同學(xué)。我還會盡量在不突破原則底線的基礎(chǔ)上寬容、諒解同學(xué)，因為我知道，有時，同學(xué)做錯事有他的難處。我還要為班級創(chuàng)造一點活動，讓同學(xué)們充滿活力，充滿斗志，充滿激情，讓所有五年級老師、同學(xué)都知道，五（2）班是最棒的！
希望大家能支持我，謝謝大家！
小學(xué)五年級演講稿13
我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級一班門生趙歡歡。本日我為各人演講的標(biāo)題是《媽媽，謝謝您》。
尊重的教師，你們費力了；酷愛的同硯們，各人上午好！
�。ㄩ_端播放配景音樂《母親》片斷一，音量低，細(xì)致前奏音量調(diào)解，在音樂聲中開端，語速中）
媽媽，每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時，一股母愛的寒流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的本日。媽媽，我從心田感謝您。
記得我五六歲的時間，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，今后家里的重?fù)?dān)全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué)，就去東挪西借。開學(xué)時，錢（來自范文網(wǎng)）終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費固然夠了，但是來歲又怎樣辦？”我問您�？赡]有讓我停學(xué)的動機，卻說：“沒事的，你爸爸來歲返來可就好了�！�
我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天，但是爸爸仍舊杳無消息。我著急得直頓腳。您看到后揪心腸說：“孩子，你爸爸不返來了，他不論我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀？”馬上，我的眼眶里盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著：“媽媽，我不上學(xué)了！”聽了我的話，媽媽，您更惆悵了，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學(xué)的，你是媽媽獨一的盼望啊�！毙W(xué)生感恩演講稿
錢是不克不及再借了。隨后，媽媽又想盡了措施。白晝，她頭頂驕陽給他人家鋤地掙錢，早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許，日復(fù)一日，幾個月已往了。我不幸的`媽媽臉上得到了光芒，眼睛沉下去了，身材也衰弱多了，但她那股堅強的勁頭仍然不減。是什么氣力支持著她呢？啊，是一個母親對后代固執(zhí)的愛！是一種巨大的母愛！是一種血脈相連的骨血親情！
有一天，我正在看書，媽媽報告我第二天要去一個中央讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�？”我急遽問。媽媽輕聲說：“去了你就曉得了。”越日，我被母親帶到一個新村落安了家。這個家便是我如今的家。這里有我如今的爸爸。他對我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對薄命的母女重新找回了幸福的生存。
尊重的教師，你們費力了；酷愛的同硯們，各人上午好！
小學(xué)五年級演講稿14
秋天里去欣賞紅葉，一直是我的愿望。
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們起了個大早，排了個長隊，坐了好久的公交車總算來到了這個令我神往的地方。辛苦是值得的，因為棲霞山的紅葉真的是別有一翻韻味。
穿過煙霧縈繞的棲霞寺，告別虔誠的信男信女，我們開始往棲霞山深處走，走在山間并不寬敞的.石道上，可以看到泉水叮咚，奇石林立，許多楓香、山漆、鹽膚木、烏桕樹等野生紅葉樹不停地從我們身旁走過，讓我們總是流連。但是，聽說前面的紅葉谷才是更令人期待的地方，我們被吸引著，我們向往著……
來到紅葉谷，抬眼望去，漫山遍野一片紅，好似天邊紅彤彤的晚霞，又像蓋上了一層紅毯，滿是層林盡染的韻味。雖然已是疲憊之軀，但是無邊美景還是把我們帶進(jìn)了紅楓林，一片不一樣風(fēng)光呈現(xiàn)在眼前：這一樹楓葉艷紅艷紅的，紅得通透，顏色似綻放的玫瑰;那一樹楓葉火紅火紅的，微風(fēng)吹過，楓葉搖曳，如野外的篝火燃燒著，明亮而熱烈;旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠中夾雜著一點紅，好似小朋友羞紅的臉蛋，天真浪漫，更有韻味;后面那一樹綠油油的葉子戀著夏天，不愿穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很難發(fā)現(xiàn)也是一株楓樹呢。
看著這些美麗的紅葉，真是讓人流連忘返!
小學(xué)五年級演講稿15
我是一個9歲的小男孩，在高升實驗小學(xué)讀書，我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，個子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，我常自嘲自已：黑是黑健康色，瘦是瘦有肌肉，我愛好體育，比如打籃球、打乒乓球、打羽毛球、我還喜歡畫畫、唱歌......等，怎么樣，我的愛好廣泛吧!
我是一個快樂自信的男孩，我開心不超過5秒鐘，第6秒肯定是快樂的.。我臉上總是掛著笑容，媽媽總笑我：“唐浩洋，你的臉上已經(jīng)笑出魚尾紋了，你哪有那么開心嘛?”聽了這些，我反而笑得更開心了。我的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，可每次別人問我考得好不好的時候，我總會說：“一般一般，世界第三�！比堑盟麄児笮�。我愛看課外書，經(jīng)常給小伙伴講故事，他們總是聽得津津有味，不僅他們快樂，我也很有滿足感。勞動會讓我快樂，每當(dāng)我看到自已把家里打掃得干干凈凈，我會高興得跳了起來。
但在面對失敗的時候，我依然快樂自信。考鋼琴三次都沒考好，可我沒放棄，相信自已肯定能過，在第四次考試時，終于過了。斗陀螺我老斗不過別人，可我每次仍然開心地和小伙伴比賽，我相信我總會有所進(jìn)步的。
這就是我，親愛的朋友，你們感覺到我的快樂與自信了嗎?
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