- 難忘的小學生活演講稿 推薦度：
- 難忘的小學生活演講稿 推薦度：
- 告別小學生活演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學生演講稿：生活
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的小學生演講稿：生活，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生演講稿：生活1
光影似箭，日月如梭，六年的時光像流云一般離我遠去，我已經(jīng)六年級，六年的小學生活，帶給我成功、快樂、悲傷、欣慰、淚水……更多的還是收獲。
如今，我和同學共處的時間僅僅有兩個多月了，我會好好珍惜這有限的時間。在學校，我認識了甘愿付出的好多位老師，從他們身上我看到了“俯首甘為孺子�！钡木瘛Ｔ诶蠋焸兊慕陶d下，我學到了 許多不懂的知識。在班級，我認識了幾位無話不談的好友，因為她們，我的課余生活變得更加豐富多彩。老師的金玉良言，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生，我在學校留下了許多美好的回憶，它 們將是我未來人生路上的指南針。
六年的學習生活，只要用心體會，一幕幕好似發(fā)生在昨天。記得第一次看同學們跑越野賽的`時候，我雖然沒有參加，但也盡了一份微薄之力：幫同學準備糖水�？粗麄�?nèi)〉煤玫拿危乙补恼?加油，仿佛自己也參加了比賽。和大家一起掃除，一起開班隊會，一起表演……我們一起哭過，一起笑過，一起發(fā)瘋過……童年真好!
回首往事，班級里朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，有異議時的爭吵聲，都還縈繞在耳邊，我要好好看一看教導(dǎo)我的老師，鼓勵我的同學，珍惜小學階段筆硯相親的日子，天下沒有不散的宴席， 光陰一去不復(fù)返，我會永遠記住老師的教誨，小學生活，帶給我的是歡樂和啟迪，小學生活令我懷念，使我迷戀，讓我終生難忘!
小學生演講稿：生活2
尊敬的老師、同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起教師的諄諄教導(dǎo)，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到此刻，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我以往經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我以往去理解批評的辦公室，深情地看著學校里我以往灑過汗水的跑道，，深情地看著我以往讀書寫字的教室，深情地看著我以往……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著教師那一步步的詳解，那是多么的趣味啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一齊學習知識整整六年的.同學，告別看著我一點點長大的教師，告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學生，可是，我永遠都不會忘記小學栽培我的教師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，可是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。忘不了我的教師，我的同學。
小學生演講稿：生活3
親愛的老師：
大家好。
過幾天我就要離開你了，就像我成年的兒子要離開我親愛的母親一樣。親愛的老師，我舍不得離開你和我們的校園。
8歲的時候，我離開了媽媽，走進了校園。你把我從一個什么都不懂的野娃娃，撫養(yǎng)成了一個懂得很多知識和文化的小“醫(yī)生”。連我爸媽都叫我“大學生”！親愛的老師們，我很興奮離開你們。一天晚上，我夢見了我的班主任王老師，我親切地叫她“媽媽”！
親愛的老師們，你們教會了我說話和寫字，你們教會了我唱歌、跳舞和寫字，你們教會了我熱愛自然和生命。我們要離開了，我們將告別天真浪漫的童年，走向少年時代。無論我們將來是坐在明亮的教室里，還是長大后像海燕一樣飛翔，我們永遠不會忘記你的'聲音，你的批評，我們永遠不會忘記老師的汗水和淚水。我們忘不了春游的快樂，操場上玩耍的興奮，課堂上大聲的朗讀，老師在燈下批改作業(yè)的身影，畢業(yè)聯(lián)歡晚會上老師的眼淚。當我們用溫柔的聲音唱《老師，再見吧》時，老師哭了，我們也哭了。老師更不愿意放我們走。
親愛的老師們，你們真好。你已經(jīng)很努力了！我們不會辜負你的殷切希望，一定要記住你教給我們的：好好學習，天天向上，有朝一日報效祖國。親愛的老師們，明年教師節(jié)我會回母校看你們。到時候，我一定會考個好成績，讓你為我高興。親愛的老師，再見！
謝謝大家！
小學生演講稿：生活4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這所與我相伴六年的學校里，每一處都記載了我和同學們的回憶。在這個熟悉的校園里，我們卻再也不能在這歡笑、嬉戲。
再過不久，我們將邁出校門，走進另一所陌生的校園。畢業(yè)前夕，這所學校里的點點滴滴涌上我的心頭。告別少先隊，迎接團徽的召喚，互寫同學錄，這些細節(jié)聯(lián)成了我們之間一扇扇友誼之窗，見證了我們依依不舍的告別。
繞過校園的跑道，一瞬間想到三年級時的賽跑，同學們一個個像離弦的箭往終點沖去。還有一個同學寧愿跑丟了鞋子，也要維護班級榮譽……校園的芒果樹臺，我和同學們在那兒摔過、哭過、笑過，而轉(zhuǎn)眼間，高大的芒果樹又不知不覺多了六圈年輪。芒果樹勾起了我對同學的`一幕幕回憶：一排大葉樹下，我們班在那片泥土地里，撿起一片片落葉，清掃得干干凈凈，贏得了一次次的流動紅旗。大葉樹的葉子，仿佛讓我突然回到了從前每一次清掃的場景之中。
當我們還是一年級乳臭未干的小孩子時，便向往著二年級的紅領(lǐng)巾。當我們戴上紅領(lǐng)巾時，又追求三年級的成熟。當我們成為三年級學生時，又渴望四年級的技術(shù)課。當我們邁上四樓時，又想成為五年級的學生。當我們步入五樓教室時，又更期待六年級的知識。當我們進入畢業(yè)沖刺時，又開始憧憬初中生的生活，可到了畢業(yè)之前才發(fā)現(xiàn)，原來我對這所學校的不舍之情，如此強烈。
就要結(jié)束小學生涯了，我才明白為什么以前那些畢業(yè)的大哥哥大姐姐要哭得稀里嘩啦。我哭不出來，卻由衷地想把小學生活重新拉回來，把小學同學留下來。從此以后，58只小鳥將各飛東西，尋找屬于自己的那片天空。
再見同學，再見老師，再見小學，我將會帶著你們給我的美好回憶，走進新學校，開始新生活。
小學生演講稿：生活5
老師們、同學們、大家好：
我們都知道，人最寶貴的是生命，每個人的生命都只有一次，每個人都應(yīng)該珍愛自己的生命，因為我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等所交織的'密切的關(guān)系當中，我們每一個人的生命都關(guān)系著一個家庭的幸福，也關(guān)系到學校乃至社會的穩(wěn)定與和諧。 因此，我們要時時刻刻把“安全”二字牢記在心中，落實到日常生活和學習中。
生活安全涉及到我們生活和學習方方面面：食物安全、交通安全、火災(zāi)
火險、溺水等。關(guān)注生活安全，要從我們生活、學習中的點點滴滴做起。
生活中，食品安全做不好，就會傳染疾病，提高發(fā)病率，危害人們健康。“病從口入”講的就是這個道理。因此，我們要養(yǎng)成飯前洗手的好習慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物，不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料等。
馬路不是游戲場所，我們不能在道路上玩耍、追逐、打鬧，把它當成“游樂場”，不僅影響交通，而且非常危險。過馬路，要遵守交通規(guī)則，做到“紅燈停、綠燈行”，要走人行橫道線。
我們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。身上不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等東西。不要亂摸亂動家里和公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)等。
我們堅決不能到河流、湖泊、水庫、水池等地方玩�；蛴斡荆驗檫@些地方的水中可能有暗流、旋渦、淤泥、亂石等等，可能會導(dǎo)致我們溺水。
老師們、同學們，一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。生活安全無小事，讓我們攜起手來，從小事做起，從我做起，人人講安全，時時講安全，事事講安全； 愿我們都能遠離遠離傷害、遠離傷痛，珍愛生命吧！
最后我衷心的祝愿老師們工作順利，同學們學習進步，健康平安！謝謝大家！
小學生演講稿：生活6
親愛的老師、同學們：
一位哲人說過：”其實小學生活還是比初中生活甜蜜的多“其實這句話就是一個真理�？晌覟槭裁磳@個真理視若無睹，感覺不到它的存在呢?
在小學生活中，最讓我愁眉苦臉的，就屬兩個人之間的友誼。
我跟孟雨原來是要好的朋友，可之前我們發(fā)生了一點小矛盾，我們之間的友誼”走丟“了!開始，他有一剛買的圓珠筆，信息諾狂的她都很不下心來用，可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了，而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆，這讓他大吃一驚。當時他簡直不敢相信當時的`眼睛，可他不信也得信啊，我的手里確實有一枝一摸一樣的筆，他認為我拿了，大步邁向我，很顯然，他誤會我了，因為這 的的確確是我剛買的。
她張口了，說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容，他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的，我也不想再多說什么，變回了一句：”這不是你的，回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后，我們之間就水火不容了 ，他冷酷無情，我冷漠至極。他走他的陽關(guān)道，我過我的獨木橋。
還有一次是在寢室。我正在拖地，他就站在她的床邊，我說讓他過一下，他可能沒聽到，一如既往的無動無語衷。我憤怒了，對他大喊大叫，一個人的忍耐是有限的，她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……
好多次都是這樣。
我和他的好多次都是我的頗有用心，因為我一直相信”共患難的朋友才是真正的朋友!“不過，我們現(xiàn)在是”重見天日“，是一對”天造地設(shè)的好朋友!“
難忘的小學生活;難忘的老師、同學，我將要離開你們，進到一個陌生的校園，見到一張張陌生的面孔，開始新的學習環(huán)境。
小學生演講稿：生活7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
七、八月份的桑拿天熱的人心煩意亂，一想到外面烈日曝曬，蟬鳴聒噪，我的心中就不自覺的急躁、心煩。所以，整個暑假，我懶得出門，宅在家里，很少出門去接受陽光的洗禮，感受幸福的溫度。
不過，今天例外，我坐在車上，熊抱著一個大游泳圈一臉不情愿得踏在去北海的旅途上。正是七點多鐘，朝陽的光芒暈在天邊的云彩上，于是那抹橙黃便映亮了整片湛藍的天空。我看向窗外，深吸一口氣，心情也被枝椏上的小鳥所帶動著，愈發(fā)感到幸福。
終于到了北海，我站在金黃的沙灘上，看向遠處三三兩兩的`人們和近在眼前的大海。海水如藍寶石般晶瑩透亮，與遠處的天際相接于一線。我向海邊跑去。到了岸邊，我們把東西放在沙灘上，我便迫不及待的走到小浮橋上。小浮橋被清涼的海風吹得晃晃悠悠的，我享受著美景，沐浴著溫暖的陽光，只是在那上面，我竟有種暈船的感覺，頭暈暈的，但竟有一絲幸福感悄然涌入心頭。
從浮橋上下來后，我拿著小桶，光著腳在沙灘上走著。清涼的海風透著一種沁人心脾的幸福感。我用腳撥拉著腳下的沙子，蹲下身來，撿著沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個白色的小貝殼，放在陽光中，仰起頭來瞇著眼細細的看著，那純白的紋理間的每一條縫隙中都滿溢著金色的陽光，我的心中也涌起暖暖的幸福感。
到了下午，天開始陰了起來，我看著在水里嬉戲的人們，心中直癢癢。我套上游泳圈和爸爸下了水。其實里面挺淺的，我這么矮的人也可以在里面走好遠。走了一會，我也逐漸大起膽來，手腳并用地在里面撲騰著，也游出了一大段距離呢。玩累了，我就躺在游泳圈里，隨風飄著，看著藍天，也十分恬適。那一刻，自己被大海包圍的感覺是悠閑的;自己在大海中撲騰是刺激的;自己在海邊撿貝殼是十分恬靜的，今天北海的我是幸福的。
那天下午，我在北海里撲棱了好久，回到家之后，心中滿滿的，都是那瘋過后幸福的溫存。
小學生演講稿：生活8
敬愛的老師，親愛的同學：
還有差不多兩個月的時間，我的小學生活就要跟我們說再見了，時間總是一去不復(fù)返了。
在我的記憶中，讓人印象深刻的一件事就是前幾天的那場足球比賽。我們四班必須是的，我們班的男生個個都很有自信，說四班又要當?shù)谝涣恕Ｎ覀優(yōu)榱四菆鲎闱虮荣悶⑾铝伺Φ暮顾�，在太陽公公發(fā)射它全身的光芒下，他們依然奔跑著。比賽到了當天下午，我們班的同學用盡自己的聲音去給場上的參賽人員加油。當我們給他們鼓勵，給他們加油時，我有一種感覺，這才是我們同學間最真誠的友誼，最純潔的關(guān)系!場上的同學也不忘了要給我們爭光，為我們掙這個年級的第一名。我們班和7班不相上下，所以迎來了點球大賽�；蛟S是我們粗心大意，讓對方進了一個球。我們很失落，讓七班又進了一球。自信十足的四班輸給了七班，不得不說，七班還是很厲害的。
最讓我難忘的就是我們在實踐基地的時候。在五年級的時候，我們第一次離開父母那么長時間，陪在我身邊的只有老師和同學。我以為我會在那里哭著找媽媽，實際便在歡聲笑語中不想回來。每一天都很充足，在我最想家，在我最脆弱的'時候，是老師，是同學陪在身邊，給予幫助，給予鼓勵，給予安慰。我覺得這才是我們的一個大家庭，無時無刻的傳遞溫暖，讓溫暖留在每個人的心中。我在那里學到了自立，第一次穿針引線，明白了大人的辛苦。
光陰似箭，日月如梭。六年的時光說長不長，說短不短。這六年的小學生活使我`明白了很多做人的道理，讓我明白一分耕耘一分收獲，更是獲得了同學間的友誼!忘不了老師們的諄諄教誨，忘不了同學間的打鬧嬉戲，忘不了為了班級榮譽一次次的奮戰(zhàn)，忘不了……
小學生演講稿：生活9
光陰似箭，日月如梭，一晃5年的光陰像一朵彩云一般離我遠去。時間沐浴在久違的陽光下。我快要離開母校，進入我人生的第“三”個家——中學。六年的生活來的匆匆，去的也匆匆。經(jīng)歷了無數(shù)酸、甜、苦、辣，但回憶起，就好像發(fā)生在昨天。
六年前，一年級1班的20多名同學走到了一起，在這中間有人離開，也有人加入，但我們奮斗，并肩作戰(zhàn)。
五年級的時候，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文的課堂上，那就是我們的班主任兼語文老師竇老師。在語文課堂上，竇老師總能繪聲繪色的給我們講課，時不時地還給我們講一些小知識。在老師的培育下，我們都快速成為了一個個懂禮貌的`好學生。在母校留給我許多難忘的往事，許多美好的回憶。
如今，回想起，老師的教誨，同學們瑯瑯的讀書聲，我們的笑聲，還都在我耳邊縈繞。
光陰一去不復(fù)返，這六年的小學生活，讓我難以忘懷。我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了。我要用我的成績來回報我的母校。我也要再看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵我的同學。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學生活是多么的難忘啊！
小學生演講稿：生活10
老師們，同學們，大家好。
很高今天能夠站在這里代表我們九班進行這樣一個簡短的演講。
全國兩會剛剛結(jié)束，作為新時期大學生的我們，對兩會是十分的關(guān)注。在這次兩會上，有一個詞十分熱門，就是大家屏幕上看到的----低碳。九三學社提交的《關(guān)于推動我國低碳經(jīng)濟發(fā)展的提案》被列為了一號方案，這不僅僅體現(xiàn)了國家對環(huán)境問題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問題，環(huán)境問題，有多嚴重。
國家重視這個問題，這是好事，相信國家也一定會出臺很多這方面的措施及法律條文。而作為普通公民的我們，就應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，從身邊的小事做起，養(yǎng)成低碳生活的習慣。
所以今天我要講的那一些小事情，小習慣，也許你會非常熟悉。我們能夠從這些小事情，小習慣做起，創(chuàng)建一個低碳的江安。
低碳首先是一種生活態(tài)度。只要愿意，每一個人就可以做得到！節(jié)電、節(jié)水，植樹，廢物利用……點點滴滴，生活中的.各個方面，都可以選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活還代表著一種健康，多運動少玩游戲，多看報紙少看電視，多吃蔬菜少吃魚肉，在降低碳排放量的同時，我們將擁有更健康的身心。
小學生演講稿：生活11
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
我是羅云學校六年級的學生賈知茹，今天我為大家演講的題目是《難忘的小學生活》。
六年的學習生活使我留下了難以抹去的印象，回首起六年的學習生活，我不禁笑了，那是多么天真無邪呀!
在小學的時候，老師在講臺上教我拼音、文字，朗朗的讀書聲，在學校里回蕩著，多么愜意的時光啊!老師教我要熱愛祖國，數(shù)學老師教我背乘法口決表。下課與同學一起嬉戲，玩耍，在數(shù)學課上我總是勤奮好學，發(fā)奮圖強，愛開動腦盤愛到老師多次的表揚。今天，我將離開了，離開我愛著的老師，母校了，在這離別之際，我想對母校說：“假如我能搏擊藍天，是您給予了我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是您給予了我弄潮的'勇氣;假如我是不滅的火炬，是您給予我青春的光亮�！�
我的演講會到此完畢，謝謝大家!
小學生演講稿：生活12
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，日月如梭“轉(zhuǎn)眼間小學的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶!
記得6年級上學期我在學校里發(fā)生了一些事，有一次，我和同學玩卡被收了，我心里很不服，因為班上有很多同學玩卡，憑什么收我的呢?所以我心里產(chǎn)生了報復(fù)兩個字，于是，一下課就和魯暢 去收卡，中午，我們要他們交卡，他們不給，還說沒有卡，哎!我就翻了翻他們的筆袋。一發(fā)現(xiàn)有一大堆卡，于是，他們看到我和魯暢翻他們書包就去告了老師，最后，我認識到了自己的`錯誤不應(yīng)該翻 人東西，這還有就是不要別人說什么我就做什么。這樣很沒頭腦，這件事完了我認識到自己的錯誤!
難忘的小學生活教我許多做人的道理。
小學生演講稿：生活13
親愛的老師、同學們：
在我的成長歷程中，有很多生活好習慣伴隨著我。
我有早睡早起的好習慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因為我每次都來的很早，所以直到三年級我一直擔任著我們班開門的任務(wù)。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事曾經(jīng)哭過，我就不信我寫不好，于是我就每天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一直堅持著，每次劉老師留組詞的作業(yè)時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的'書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因為書包太亂找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
我所有的東西都都非常愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到現(xiàn)在那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品干凈、新新的，看著心里都舒服。
我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作……
謝謝大家!
小學生演講稿：生活14
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好。經(jīng)歷了一個學期的緊張學習和備戰(zhàn)期末的辛苦之后，相信此時大家都已沉浸在對于即將來臨的寒假的美好憧憬之中。是不是你那親愛的游戲又來召喚你了?是不是已經(jīng)打算與死黨大戰(zhàn)三百回合了?可能這次期末考試你考得不太理想，下定決心不碰電腦，好好復(fù)習，幻想待寒假結(jié)束時，以學霸的姿態(tài)秒殺全場。或許已無數(shù)次這樣想過，但是不是每次一開電腦，就又打上幾個小時，一發(fā)不可收拾。
電腦沒有錯，玩游戲也沒有錯，錯是錯在目標放錯了位置。游戲的目標是什么?當然是打敗對手!你是不是經(jīng)常在失利時對自己說：這是暫時的，我是后期，被壓制只是暫時的，我一定行!但是，在游戲中，你打得再好又怎么樣呢?為什么不能把這種動力放在學習上呢?為什么不來個角色轉(zhuǎn)換?把學習當成一場戰(zhàn)役，把自己當成一個后期呢?把游戲中那種沉著冷靜，戚而不舍的精神放到現(xiàn)實生活中呢?從開學到現(xiàn)在，五個月的時間一晃眼就過去了，相比之下，三個禮拜的寒假更是微不足道。但只要好好利用，好歹那是三個禮拜!
足以讓人咸魚翻身，讓大家刮目相看。當然在寒假里勞逸結(jié)合是必須的，學就要學得好，玩就玩?zhèn)�痛快!寒假相比平時緊張的學習是寬松了不少，我們可以利用這段時間把自己的`知識漏洞補上，再看看課外書，積累些優(yōu)美的詞句，這對寫作文很重要的;也可以在網(wǎng)上找點別的學校的卷子，這樣至少可以知道并縮小我們和別的高中的差距。在閑暇無聊時，不妨約上幾個同學一起去打打球，亦或是組團出去看看展覽、參觀科技館。這樣一來即健康、又開闊了眼界、增進了同學之間的友誼。何樂而不為呢?最后，祝愿大家快快樂樂過年。度過一個健康、充實、有意義的寒假!
謝謝大家!
小學生演講稿：生活15
敬愛的老師,親愛的同學們：
大家好!
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的.。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人;做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人!
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。
【小學生演講稿：生活】相關(guān)文章：
想念小學生活的說說07-31
難忘的小學生活演講稿01-29
告別小學生活演講稿01-20
難忘小學生活演講稿07-01
難忘的小學生活演講稿04-16
我的小學生活演講稿03-24
難忘的小學生活演講稿15篇04-27
難忘的小學生活演講稿(15篇)06-19
小學生活老師述職報告07-23