小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料�，F(xiàn)如今，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿1
同學(xué)們，少先隊(duì)員們：
早上好!同學(xué)們，你們知道嗎，每年的3月21日是世界森林日，3月22日是世界水日，3月22日所在的周為中國(guó)水周，3月23日，是世界氣象日。
xx年3月22日是第十八屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定的xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。 xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
同學(xué)們，干凈的空氣、清潔的淡水和肥沃而沒(méi)有受到污染的土壤，對(duì)人類的'可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。為了健康，為了生命，為了子孫后代，保護(hù)每一塊綠地，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木，節(jié)約點(diǎn)滴資源，保護(hù)好人類賴以生存的環(huán)境，是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因此，我校大隊(duì)部號(hào)召各中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展好節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，希望每位同學(xué)都要從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
哪 “四個(gè)一”呢?主要內(nèi)容是“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，我再重復(fù)一遍，“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，大家記住了嗎?建議大家從以下幾方面做起：
1、節(jié)約紙張，雙面使用紙，回收廢紙;
2、拒絕使用一次性用品;
3、一水多用，隨手關(guān)緊水龍頭，少用洗滌劑，不往河里倒垃圾和廢水;
4、使用節(jié)能型燈具，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電;
5、保護(hù)好花草樹(shù)木，珍惜每一粒糧食，吃飯時(shí)不亂扔鏌頭，不剩碗底;
6、不穿動(dòng)物皮毛制作的服裝，少用罐裝食品、飲品，不亂扔廢舊干電池。
同學(xué)們，需要我們做的還有很多，只要我們牢固樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在，碧水常流，我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
低碳生活是我們?nèi)巳讼蛲�，但由于我們�(nèi)祟惛鞣N不良的行為，打破了這個(gè)美好的低碳?jí)簟?/p>
隨著世界日益發(fā)達(dá)，許許多多小汽車，摩托車，電瓶車……交通工具陸續(xù)在我們這個(gè)家園中降臨了，人們紛紛都把它們一個(gè)個(gè)帶回了家，當(dāng)成自己家中的一員。而正當(dāng)我們?cè)诩抑袣g樂(lè)時(shí)，我們的大家園正在遭受著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳?jí)艟驮诖丝唐扑榱?小花美麗的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。
春節(jié)的到來(lái)，家家戶戶都紛紛到集市上買了美麗的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的.前幾天，學(xué)校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，因?yàn)樘鞖獾挠绊�，放煙花爆竹�?huì)使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)嚴(yán)重的傷害。我聽(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我們大家知道在前幾個(gè)月，我們灰蒙蒙的大家園在遭受霧霾的襲擊，使我們?cè)揪突颐擅傻募覉@變得更加烏煙瘴氣，而直到現(xiàn)在，少量的霧霾還在我們的大家園中玩耍，嬉戲。春節(jié)時(shí)，我們大家快樂(lè)的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會(huì)融入到霧霾空氣當(dāng)中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當(dāng)我們?cè)诳鞓?lè)的放煙花時(shí)到底有沒(méi)有想過(guò)放完煙花爆竹之后的空氣會(huì)怎樣呢，——它會(huì)令我們生病，甚至死亡，到時(shí)候我們?cè)趺磿?huì)快樂(lè)?
幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。低碳的生活是一種時(shí)尚，更是一種態(tài)度和一種價(jià)值觀。所以我們應(yīng)該齊心協(xié)力的保護(hù)好這碧水藍(lán)天，綠色出行，到時(shí)我們大家心中的低碳?jí)舨辉偈悄敲催b不可及，而會(huì)變成美妙的現(xiàn)實(shí)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的祖國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，如果要發(fā)展得更好，就必須要做到低碳環(huán)保才可以。也只有如此，我們的國(guó)家才能更加繁榮富強(qiáng)。
低碳聽(tīng)起來(lái)復(fù)雜，但是只要實(shí)踐起來(lái)，卻是十分簡(jiǎn)單的。只要每個(gè)人有一點(diǎn)兒低碳的意識(shí)，并且身體力行地去實(shí)踐，就能做到低碳。
現(xiàn)在，人們被金錢、利益所誘惑，迷失了方向。一棟棟高樓大廈拔地而起；一棵棵綠蔭如蓋的大樹(shù)被無(wú)情地伐倒；一只只在天空自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒被殘忍地射下來(lái)。人們太殘忍了，如果人們不把錢看得太重的話，今天的環(huán)境就會(huì)很好，不會(huì)被嚴(yán)重地污染了！人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到以前的“少年”——地球，現(xiàn)在也一天一天地衰老下去。當(dāng)一些自然災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)，我們難道沒(méi)有想到造成這種結(jié)果的原因，恰恰是人類自己?jiǎn)幔?/p>
現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)已經(jīng)比較發(fā)達(dá)，我們的綠色家園——地球，卻在為我們默默地犧牲著。汽車的尾氣，使人整天頭昏腦脹；遍地工廠的煙囪更是讓人感覺(jué)烏煙瘴氣；人類的生命之源——水，卻被一些喪失良心的企業(yè)污染著……
試想一下，我們只有低碳，才能讓明天的生活更美好！如果我們少開(kāi)一天汽車，就可以做到低碳；每天的淘米水可以用來(lái)洗手、擦家具，潔凈如新；出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的`塑料袋，都減少使用；出門(mén)自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；養(yǎng)成隨手關(guān)電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電……這些都是我們舉手之勞就可以做到的低碳生活啊！
人類，醒醒吧！地球?qū)⒃谌祟惖嫩`踏下慢慢變老，難道只有到了她茍延殘喘的時(shí)候，我們才驚醒嗎？人��！不要再做害人利己的事情了！不要在金錢的誘惑之下，干一些喪盡天良的事情了。只要我們能做到低碳，只要我們不亂伐樹(shù)木、不再殺動(dòng)物們，保護(hù)它們……我們的地球會(huì)變得越來(lái)越好，我們的生活就會(huì)越來(lái)越幸福。
讓我們?yōu)榻⒁粋�(gè)全新的綠色家園一起努力吧！保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從你我做起！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿4
同學(xué)們：
您們好！
地球是人類共同生活的家園。但是，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。
有人將地球比作一個(gè)美麗的姑娘，光鮮讓她神采飛揚(yáng)，邋遢讓她黯然神傷……
為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏，讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚�，為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧�?/p>
我們來(lái)做勤勞的森林清潔工，積極植樹(shù)，隨時(shí)撿起數(shù)草花叢中難以分解的塑料袋；我們來(lái)做快樂(lè)的河流清潔工，清理走漂浮在水面上的各種廢棄物；我們來(lái)做光榮的校園清潔工，愛(ài)護(hù)花草，不踐踏草地，不亂丟垃圾，節(jié)約用水、用電，做到人走關(guān)燈；我們來(lái)做自覺(jué)的家庭清潔工，堅(jiān)持爬樓梯；做作業(yè)時(shí)，盡量不開(kāi)燈，把窗拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)；吃飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費(fèi)；少看電視，看完之后及時(shí)把插頭拔下；把洗菜的`水用來(lái)澆花，減少污水；鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路，少開(kāi)一天車……
同學(xué)們，在9月14日“世界清潔地球日”來(lái)臨之際，讓我們珍惜每一棵樹(shù)，珍愛(ài)每一方土，奏響和諧的音符，做一個(gè)淳樸的地球清潔工，做一個(gè)快樂(lè)的環(huán)保低碳族。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，愛(ài)護(hù)環(huán)境，那是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡到的義務(wù)。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的春天，看不到落葉翩翩起舞的秋天，看不到白雪一片的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來(lái)，大家行動(dòng)吧�！�
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好!藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我們的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)和平，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹(shù)環(huán)抱的城關(guān)小學(xué)，你想過(guò)了嗎?你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的'到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用實(shí)際行動(dòng)，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛(ài)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
今日我們演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的`原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)過(guò)《敕勒歌》這首詩(shī)，它描述我們祖國(guó)的大好河山，生機(jī)昂然、美麗和諧，令我們神往。
可是，不明白什么時(shí)候，我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得那么少，夜里滿天的星星也難得一見(jiàn)。每一天走出家門(mén)，就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染，是人們對(duì)大自然無(wú)止境的索取，是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾，更是我們無(wú)節(jié)制的對(duì)能源的浪費(fèi)，都讓地球受到了深深的傷害。地球僅有一個(gè)，能源不是無(wú)限的，我們要節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)儉能源，珍惜資源；減排就是減少?gòu)U氣、廢水的排放。節(jié)能減排，與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭是否還在流著廁所沒(méi)有人的時(shí)候電燈是不是還亮著夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)是否還開(kāi)著
有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人類的未來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂(lè)川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低�！彼{(lán)天無(wú)邊，綠園野無(wú)邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)會(huì)了描述祖國(guó)大好河山的詩(shī)《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的.星星也難得一見(jiàn)。你每天出門(mén)都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對(duì)自然無(wú)止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的各種垃圾，甚至是我們無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無(wú)限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源；減排就是減少?gòu)U氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開(kāi)嗎？廁所空了燈還亮著嗎？夏天離開(kāi)房間時(shí)空調(diào)還開(kāi)著嗎
有人計(jì)算過(guò)，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬(wàn)噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了人類的未來(lái)，讓我們一齊節(jié)能減排，過(guò)低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
無(wú)論你現(xiàn)在在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前都會(huì)是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個(gè)千陽(yáng)縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺(tái)…真是數(shù)不勝數(shù)，更提供給人們休閑娛樂(lè)的`地方。使人們除了在物質(zhì)上滿足之后，再來(lái)放松心情，感受一下世界的美好，千陽(yáng)的美好，環(huán)境的重要性。
看著這么美麗迷人的千陽(yáng)我真的很想對(duì)清潔人員以及許多默默的奉獻(xiàn)者說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個(gè)千陽(yáng)公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個(gè)人的素質(zhì)都很低，每個(gè)人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應(yīng)該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻(xiàn)力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個(gè)人都做了，那便是成功。就如那句俗語(yǔ)：“大海也是由滴水組成的�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完?yáng)|西后準(zhǔn)備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標(biāo)語(yǔ)，然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見(jiàn)勢(shì)也隨我而做，我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不在是那個(gè)毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設(shè)美麗新千陽(yáng)是全縣人民共同的目標(biāo)，讓我們?yōu)榱四莻�(gè)目標(biāo)而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說(shuō)到霧霾，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對(duì)象之一，所以我和幾個(gè)同學(xué)參加了——科技館參觀“話說(shuō)低碳”的科技活動(dòng)。
我們?nèi)ビ斡[了“話說(shuō)低碳小知識(shí)”，去觀看了聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)3D電影“氣象萬(wàn)千”。“什么是低碳生活?”，這是一個(gè)看似平常而又不平常的問(wèn)題。
平時(shí)老師經(jīng)常和我們說(shuō)要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來(lái);不能隨地吐痰;不能亂砍樹(shù);少開(kāi)空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹(shù)……可我自己比較起來(lái)真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚(yú)們無(wú)家可歸;在馬路上，我吃完?yáng)|西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)�，我總是往水池里漫不�?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來(lái)，有誰(shuí)方便完時(shí)，她都是用這些平時(shí)省下來(lái)的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時(shí)不時(shí)會(huì)看見(jiàn)金校長(zhǎng)，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會(huì)看見(jiàn)那些環(huán)衛(wèi)工人們?cè)谇鍜咧访�，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個(gè)城市的清潔嗎?……要是我們長(zhǎng)久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會(huì)失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說(shuō)的好：低碳生活，綠色出行。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來(lái)愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開(kāi)冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的'太陽(yáng)下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒(méi)錯(cuò)，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過(guò)沒(méi)有，汽車在不知不覺(jué)中，他成了一個(gè)隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開(kāi)采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，有車的人盡量少開(kāi)車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹(shù)造林，保護(hù)我們的地球。請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會(huì)保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹(shù)，我們將會(huì)讓小鳥(niǎo)們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會(huì)更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿10
我們都生活在同一個(gè)地球上，低碳生活，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們的生活更加方便。各種交通工具應(yīng)運(yùn)而生，人們的日常出行非常方便。但是隨著人們生活水平的提高，路上出現(xiàn)了越來(lái)越多的私家車。
眾所周知，汽車排放的廢氣對(duì)我們的生活環(huán)境有很大的影響。低碳生活要從意識(shí)開(kāi)始�，F(xiàn)在我們的`交通很方便，可以選擇很多交通工具。私家車不是我們旅行的唯一方式。如果生活中的人們?cè)鰪?qiáng)了這種低碳意識(shí)，為什么我們的地球家園不應(yīng)該變得更加美麗呢？
在生活中，我們可以選擇近的時(shí)候走，遠(yuǎn)的時(shí)候也可以選擇地鐵和公交。低碳生活從我們的旅行開(kāi)始。
在低碳生活中，我們需要做很多事情，節(jié)約水電，不要在外面亂丟垃圾……這些都是低碳生活。讓我們減少資源的釋放，減少空氣中二氧化碳的排放。地球是我們的家，低碳生活是保護(hù)我們的家。
當(dāng)然，低碳生活不僅僅是一句口號(hào)，更重要的是，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)施低碳生活。我們身邊總會(huì)有一些人高喊低碳生活，但聲音很大，卻從不付諸行動(dòng)。低碳生活要求我們從這一刻開(kāi)始。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的低碳生活，用雙手打造美好家園。
讓我們用自己的行動(dòng)感染和帶動(dòng)身邊的人，希望身邊的人帶動(dòng)身邊的人。當(dāng)我們每個(gè)人都真正采取行動(dòng)時(shí)，我相信我們可以看到一個(gè)更加美麗的地球。
低碳生活，讓我們熱愛(ài)生活。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，明媚的陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開(kāi)做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的.可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開(kāi)始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)；讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛(ài)的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開(kāi)始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿12
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請(qǐng)看我的低碳日：
一大早起來(lái)，我就把刷過(guò)牙洗過(guò)臉的水收集在一個(gè)盆里，用來(lái)沖廁所。從瓶子里刷出來(lái)的水用來(lái)給我家康乃馨澆水，讓它長(zhǎng)得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢！
七點(diǎn)半，該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來(lái)，放到分類垃圾箱里，減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問(wèn)：“媽媽，你拿的是什么？”“筷子�！蹦赣H一臉茫然�！盀槭裁�？”“這個(gè)，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說(shuō)：“低碳！低碳！媽媽，我們不能用一次性的東西！”“哦。那么這個(gè)呢？”媽媽終于明白了�！昂冒桑屛蚁胂�。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品�！薄昂�！”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現(xiàn)在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見(jiàn)，薯片，我不能再吃你了。哦，誰(shuí)告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的`綠色食品，放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺(jué)了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈，甜甜地睡著了。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿13
親愛(ài)的教師，同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的迅猛發(fā)展過(guò)程中，由于人類過(guò)分追求發(fā)展所帶來(lái)的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)光的推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，一切問(wèn)題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護(hù)。事實(shí)上，僅有科學(xué)的發(fā)展才能不斷解決人類所應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。這是其一。
節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對(duì)環(huán)境污染所帶來(lái)的問(wèn)題。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也務(wù)必是人，節(jié)能減排務(wù)必從每一個(gè)來(lái)抓起。由于個(gè)體的認(rèn)識(shí)不足或者忽視，致使一個(gè)水、電等白白的.浪費(fèi)掉、汽車無(wú)情地冒著黑煙……不是沒(méi)有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來(lái)的危害，而是多數(shù)人認(rèn)為環(huán)境污染問(wèn)題離自我很遙遠(yuǎn)，不是自我的事情，也不是浪費(fèi)自我的錢財(cái)，甚至有一些人認(rèn)為自我有錢，無(wú)所謂浪費(fèi)。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費(fèi)，就給子孫后代帶來(lái)無(wú)窮隱患。所以，節(jié)能減排人人有責(zé)，需要人人參與。這是其二。
多數(shù)人認(rèn)為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費(fèi)點(diǎn)水、電都不是什么問(wèn)題，也花費(fèi)不了多少錢。可是，他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到在這些電白白消耗掉的同時(shí)，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來(lái)的危害；他們更沒(méi)有意識(shí)到，發(fā)電廠的機(jī)器設(shè)備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中所給環(huán)境帶來(lái)的巨大危害……
節(jié)能減排、環(huán)境問(wèn)題，不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所需要的，也不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人的事情，更不是一個(gè)人、幾個(gè)人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問(wèn)題，務(wù)必從每一個(gè)個(gè)體抓起，從提高每一個(gè)人的認(rèn)識(shí)抓起，從改變每一個(gè)人的習(xí)慣抓起。
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家下午好！
今天學(xué)校舉行這一次演講比賽，我有幸被同學(xué)們推上來(lái)演講，是我的極大的榮幸，感謝大家的支持，我相信我一定能做好的。今天我演講題目是《低碳環(huán)保，大家一起來(lái)》。
隨著社會(huì)日益快速發(fā)展，我們的環(huán)境均受到不同程度的損害，我想大家一定都知道現(xiàn)在的'環(huán)境被糟蹋成什么樣了，新聞報(bào)道常出現(xiàn)哪里的環(huán)境又被破壞、又被污染，這些都是因?yàn)槲覀冞@些人類沒(méi)有做到低碳環(huán)保的原因。我們生活水平逐漸提高，導(dǎo)致了很多問(wèn)題的出現(xiàn)，比如白色污染、空氣污染、水污染，這些都是環(huán)境污染，也都是我們自己造成的。
生活越過(guò)越好，致使我們要求也都提高了，以前對(duì)于大自然那么珍惜，現(xiàn)在卻一直在向大自然索取，嚴(yán)重的損害了大自然的平衡，所以環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，這些都是我們現(xiàn)在就要思考的問(wèn)題，我們不能不管不顧的。在此我作為一個(gè)小學(xué)生，更是要注意這問(wèn)題，因?yàn)榄h(huán)境是我們生存的根本，沒(méi)有這個(gè)環(huán)境孕育我們，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們美好的生活，一切都是這個(gè)環(huán)境賦予我們的財(cái)富。我們就更不能忘恩給地球母親這樣的回報(bào)。
為了保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們要低碳環(huán)保，要解決這些污染，因?yàn)槎际俏覀冏约涸斐傻摹Ｗ匀豢喙晌覀冏约撼惺�，同時(shí)也面臨著去解決它。生活中對(duì)于白色污染的問(wèn)題的解決，就是我們不用塑料袋去裝東西，盡量用布袋這些能夠重復(fù)使用的袋子，不用一次性的袋子，塑料袋都不容易分解，很容易造成環(huán)境的一個(gè)污染。空氣之所以被污染，是因?yàn)槲覀冎鞍l(fā)電用的是煤炭，煤炭在燃燒的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的一氧化碳和二氧化碳，以及小汽車產(chǎn)生的尾氣也是對(duì)空氣的污染，那我們就用風(fēng)發(fā)電也、用水發(fā)電，這些都是環(huán)保的方法，盡量少開(kāi)私家車，使用自行車和坐公交車，這些方式也是對(duì)空氣環(huán)境的一種保護(hù)。水污染就是我們盡量要不要排放污水到江河里，做到一水多用。
我相信只要我們大家一起去做，在未來(lái)一定可以解決這些問(wèn)題的，首先就是低碳環(huán)保從我們自己做起，團(tuán)結(jié)起來(lái)才行，所以我們今后要保持低碳生活、環(huán)保生活。
謝謝大家！
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿15
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只是我們?nèi)巳硕枷蛲耐昝兰覉@，可是，由于人們只明白向大自然索取，隨意亂伐樹(shù)木，破壞植物。在日常生活中，長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈之類的浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。這種行為，破壞了大自然的生態(tài)平衡，并且浪費(fèi)了很多的資源，致使山洪暴發(fā)，草木枯萎，水源干涸，原本的郁郁蔥蔥，繁華爭(zhēng)艷，溪水淳淳的完美家園變得荒蕪凄涼，朋友們，我們的大自然在呻吟，我們的家園在哭泣！
地球是一位慈祥的母親，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來(lái)，用自我的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的'貪婪自私，隨心所欲，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來(lái)，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今日，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；
綠色環(huán)境是大家共同的生存的基礎(chǔ)，環(huán)境承載起一種新的經(jīng)濟(jì)模式，當(dāng)前綠色已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的新引擎，已成為各國(guó)節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，改善經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，提高發(fā)展質(zhì)量的必然選擇，節(jié)能減排已是世界各國(guó)、各個(gè)企業(yè)和每個(gè)公民的共同話題。
在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)間不一樣的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之間建立循環(huán)和利用，經(jīng)過(guò)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展，來(lái)促進(jìn)節(jié)能減排。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，也是我們每個(gè)企業(yè)，每個(gè)經(jīng)營(yíng)單位，每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
作為一名高中生，應(yīng)當(dāng)把引領(lǐng)節(jié)能減排當(dāng)做自我的`職責(zé)。我們要養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，平時(shí)節(jié)儉一張紙、一粒米，在買東西的時(shí)候自備購(gòu)物袋，并拒絕使用一次性產(chǎn)品，用完電時(shí)把戰(zhàn)士不用的插頭拔掉，只要在你用完水之后及時(shí)擰緊水龍頭，上下班不行或者是騎自行車，不開(kāi)車，真正做到，節(jié)能減排，低碳生活。
親愛(ài)的青年朋友們：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，環(huán)境資源良性循環(huán)和協(xié)調(diào)發(fā)展。
一枝一葉總關(guān)情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)修養(yǎng)。讓我們踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人行動(dòng)，每個(gè)人的一小步，將會(huì)是社會(huì)邁進(jìn)的一大步，為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)堅(jiān)持蔚藍(lán)，蔚藍(lán)使我們的空氣更加清新，蔚藍(lán)是大自然的森林永遠(yuǎn)都郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，行動(dòng)吧，努力吧！讓我們攜起手，節(jié)能減排，低碳生活，為了我們的地球，更為了我們的美麗家園！
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