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大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流

時(shí)間:2025-01-22 15:57:44 發(fā)言稿 我要投稿
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大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流

大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流

  大家好!

  今天,作為幼兒園班主任訓(xùn)導(dǎo)主任老師站在這里與大家進(jìn)行交流學(xué)習(xí),我感到非常的開心,但我深深地知道當(dāng)一名幼兒教師必須有超人的耐心和博大的胸懷。今天我就簡單談?wù)剬Π嗉壒ぷ鞯恼J(rèn)識和看法。

  一、做一個(gè)孩子喜歡且尊敬的好老師

  愛心是教育的陽光,要教育孩子,首先要愛孩子。如果你深入到孩子的內(nèi)心世界,你會(huì)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心!盁釔劢逃聵I(yè),熱愛孩子”是教師道德行為的核心,班主任也是班主任工作的前提和根基。

  在幼兒園里,孩子可能需要什么樣的角色,我就要很投入的做到那種故事情節(jié)。如:孩子病了,就像媽媽一樣撫摸她,親親她,讓孩子在病中享受一份慈母般的猶如親情。孩子高興了,就像老朋友大笑一樣同她開心大笑,讓他感受暢談的快樂。在游戲中扮寶寶的伙伴只有做到這些,孩子才會(huì)愛我們,想我們,愿意靠近我們,同時(shí)還要注意發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),并給予表揚(yáng),使你品嘗到幼兒班主任工作的幸福與快樂。因此,作為班主任在愛孩子的同時(shí),一定要留神感情的投入,用真摯的愛感化每一個(gè)孩子,并使幼兒在摯愛的環(huán)境中茁壯成長。

  既然作為班主任,我對累贅的幼兒工作就要有足夠的耐心,我不怕累不怕煩的精神,帶動(dòng)兩個(gè)配班老師,凡事從孩子的需要和興趣出發(fā),決不能急于求成?梢哉f,孩子的每一個(gè)舉動(dòng)都有她的理由。教師要細(xì)心觀察,耐心詢問,了解幼兒的動(dòng)機(jī),對癥下藥,方能從根本上教育孩子。尤其是對學(xué)習(xí)上反應(yīng)慢的幼兒,更要有誨人不倦的'精神,循循善誘。再者做幼兒工作,不能簡單處理,要考慮到孩子的自尊行為,個(gè)體需求,曉之以理,動(dòng)之以情,耐心幫助他們消除自己的缺點(diǎn),憑借自己的耐心與智慧來教育幼兒,就保持良好一定能產(chǎn)生良好的家庭教育效果。

  二、勤于鉆研業(yè)務(wù),扎實(shí)做好班主任其他工作。

  從事幼教行業(yè)的人能都知道,幼兒園的班主任工作并不是此項(xiàng)一項(xiàng)獨(dú)立的工作。教師扎實(shí)認(rèn)真的日常工作是做好班主任工作的基礎(chǔ)。作為一名班主任,我不斷地鉆研教材、探索創(chuàng)新。踏實(shí)開展好每天的教學(xué)活動(dòng),同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫教育筆記、幼兒成長期個(gè)案記錄。學(xué)習(xí)中,不但持續(xù)提升了我的專業(yè)理論知識,還適度增進(jìn)了我對幼兒教育的認(rèn)識和理解。

  三、做好家長工作

  家長既然將孩子交給了我們,我們就要給家長一個(gè)放心學(xué)童的承諾,和教育好每一位幼兒是我們應(yīng)盡的責(zé)任,班級管理工作的成功與否,要同學(xué)看家長教育工作做的是否到位。

  作為班主任我要針對性的做好家長工作,通過家長會(huì)主動(dòng)向家長反饋孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),我要充分利用家長開放日和接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合、理解,或使家園教育能協(xié)調(diào)一致。孩子未入園時(shí)及時(shí)和家長聯(lián)系,確保孩子的安全,孩子生病了我就打電話送去問候,在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在制定愛孩子的基礎(chǔ)上,我與家長交談時(shí),我先對向家長肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)孩子閃光的一面,委婉的提出幼兒不足之處,虛心聽取家長們提出的合理化建議,耐心的為家長排憂解難,熱心的為家長提供貸款幫助。

  家長和孩子一樣,其實(shí)是也有虛榮心,也需要表揚(yáng)和激勵(lì)。通過表揚(yáng)和激勵(lì),家長配合更多了,孩子能力提高的更快了。

  一份耕耘一份告捷,在自己不懈的努力和大家的幫助下,我班的班級工作已步入正軌。盡管組織工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我覺得,只要每個(gè)教師能夠以愛心、細(xì)心、耐心、真心去面對工作,面對孩子,就沒有過不去的坎,沒有解決不了的問題。今后,在工作中我會(huì)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)每件事,我將會(huì)更努力和班級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、不斷充實(shí)、使自己早日作為一名新時(shí)期優(yōu)秀而使的幼兒園班主任。

大班班主任經(jīng)驗(yàn)交流2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天高興和大家坐在一起利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流,談不上經(jīng)驗(yàn),只是在擔(dān)任班主任組織工作中的一些感悟和大家交流一下。老師們都知道,班主任官兒不大,但事不小,繁雜瑣碎也事關(guān)重大。有句話說的好,不付出艱辛的勞動(dòng)和的汗水是不會(huì)收獲的。我是這樣想的,也是這樣做的,今天我就自己的工作論及幾點(diǎn)體會(huì):

  一、有一顆真愛、寬容、無私的心,使孩子健康成長。

  主持者幼兒園學(xué)長既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,她既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)其他工作,又盡數(shù)管理著幼兒日常全部瑣碎事務(wù)。面對這些純潔無私的女孩,也許不需要什么天才的班主任,我覺得也不必不需要班主任具有什么特定功能。只需要你深入到孩童的內(nèi)心世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的辨認(rèn)出一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然,這顆愛心里還要有你的尊重,你的關(guān)愛,你的責(zé)任。“熱愛教育事業(yè),熱愛孩子”是教師品德的核心,也是班主任教育工作的前提和基礎(chǔ)。就像高爾基所說的:“誰愛孩子,孩子就愛誰;只有用愛,才能教育孩子!钡拇_,只有你的愛心付出了,進(jìn)步你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,才能幫孩子健康的成長。

  二、班級內(nèi)三位教師密切配合,共同互助促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

  班內(nèi)三位教師的`積極合作是一個(gè)班級和諧發(fā)展的前提,所以工作中我經(jīng)常與班內(nèi)其他中老師溝通,達(dá)成共識,注重保教結(jié)合。如:惡習(xí)老師們觀察發(fā)現(xiàn)到孩子的不良習(xí)慣,我們都會(huì)及時(shí)交流,互相溝通,三位老師共同幫孩子改掉不良習(xí)慣;每天下午家長接孩子的這個(gè)時(shí)間是比較忙亂的,這時(shí)我們?nèi)唤處煏?huì)密切聯(lián)系,保育員老師負(fù)責(zé)照看孩子,一位教師站在教室的大門口,負(fù)責(zé)招呼孩子;另一位教師則與家長及時(shí)溝通交流有關(guān)或作業(yè)的事項(xiàng),做做這樣做既保證了幼兒的人身安全,又達(dá)到了家園互動(dòng)的目的。

  三、家園合作,共同進(jìn)步。

  家園合作是班主任做好班級工作如何有效的途徑之一,所以必須努力做好。人們常說:“好的開始,是成功的一半”私立學(xué)校幼兒能高高興興地上幼兒園,將為嬰兒開展一日活動(dòng)奠定良好的情感基礎(chǔ)。所以早上來園時(shí),我總是父母熱情的接待每一個(gè)孩子。亦然站在教室門口與幼兒互道“早上好”,因?yàn)槔蠋煹奈⑿梢匀藥С龊⒆拥男δ,主?dòng)摸摸孩子的頭或手,讓孩子感到安全,親切。孩子情緒不好時(shí),抱一抱孩子,讓孩子沮喪我對他的愛護(hù)、關(guān)心,用真誠的、信任的眼光去看孩子,讓孩子感到遺憾暖暖的,蹲下來和孩子說說話,拉進(jìn)一下心靈的距離,讓孩子們覺得老師和他們是平等的。這樣孩子就會(huì)緊跟著你的感覺走,很快溶入到幼兒園生活中,為健康發(fā)展戰(zhàn)略打下良好基礎(chǔ),最重要的是用接待的時(shí)間巧妙地讓家長感到,把孩子交給老師踏實(shí)、放心,取得了家長的同情與支持。

  班主任還要切身感受孩子、了解家長。要對每個(gè)媽媽了如指掌,這樣以求因材施教,使每個(gè)幼兒得到不同程度各個(gè)的發(fā)展。將孩子的在景表現(xiàn)、健康發(fā)展情況如實(shí)的與家長交流,讓老師了解到老師對孩子的關(guān)愛,再與家長一起分析女孩的問題所在,共同商談替孩子克服方法。以平和、友好合作的態(tài)度請求家長的與幫助,以達(dá)到家園合作的最終目的。

  四、勤于鉆研業(yè)務(wù),扎實(shí)做好班主任教育工作。

  扎實(shí)認(rèn)真的做好教育教學(xué)教育工作,是做好班主任其他工作的基礎(chǔ)。所以,我逐漸地鉆研教材、探索創(chuàng)新,一直提醒自己,把課的質(zhì)量上以到最好,讓幼兒學(xué)到盡量避免多的知識。當(dāng)然這些與專業(yè)的理論知識是分不開的,我只有不斷地學(xué)習(xí)為自己充電,利用可利用的時(shí)間研究,才能讓自己速度更快的提高,才能進(jìn)一步增進(jìn)我對幼兒教育的認(rèn)識和理解。

  以上就是兩件事我班主任工作的兩句話感悟,總之,幼兒園工作是最辛苦的,幼兒園班主任要尊重自己,尊重每個(gè)孩子,尊重自己的工作,把自己全部的義賣、真心、耐心和責(zé)任心付與工作中,讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由展翅翱翔!謝謝大家!

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