學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自師范學(xué)院20xx級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在教師的專(zhuān)屬節(jié)日里，我謹(jǐn)代表文理學(xué)院的莘莘學(xué)子，向所有的老師道一句：親愛(ài)的老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)是一個(gè)特別的日子，讓我們從感恩開(kāi)始，有人說(shuō)，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無(wú)私。當(dāng)我們走進(jìn)西安文理學(xué)院的這一刻，就注定與我們親愛(ài)的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節(jié)課，每一次活動(dòng)，陪伴著我們的是老師諄諄教誨，無(wú)論是課堂上的答疑還是活動(dòng)中的指點(diǎn)，每每都讓我聯(lián)想起《師說(shuō)》中寫(xiě)到的：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢(mèng)想，感謝賦予我們深切關(guān)懷的各位老師，正是你們的無(wú)私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺(tái)的激情飛揚(yáng)，平凡日子的春風(fēng)化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學(xué)子為之動(dòng)容。
金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的.種子，正一點(diǎn)一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中開(kāi)花結(jié)果。這一切讓我們更加懂得，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。
在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表被您點(diǎn)亮人生道路的文理學(xué)子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當(dāng)不負(fù)眾望，以重德、篤學(xué)、躬行、崇高的校訓(xùn)為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！
最后，再次向我們親愛(ài)的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利！謝謝！
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師，同學(xué)們：
下午好！
很榮幸今天能夠代表考上大學(xué)的同學(xué)在這里發(fā)言。今年我們XX中學(xué)高考再獲豐收，我自己也考入了重點(diǎn)大學(xué)。我深知XX中學(xué)成績(jī)的取得來(lái)之不易，離不開(kāi)XX鎮(zhèn)政府對(duì)教育事業(yè)的重視和投入，離不開(kāi)老師們的關(guān)心和教導(dǎo)，更離不開(kāi)我們?cè)诟呷@一年中無(wú)怨無(wú)悔的拼搏和努力。
此時(shí)此刻，我的心情不僅僅是激動(dòng)，更多的是感激。記得去年的今天，我作為高三級(jí)的學(xué)生代表在這里表達(dá)自己心中無(wú)窮的斗志和理想。真是光陰似箭，日月如梭啊。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名大學(xué)生，又一次在這里抒發(fā)自己的心聲。昨日那如癡如醉的向往，今天卻已成了事實(shí)。高三的日子已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去。但我知道昨天的路在探索前進(jìn)中，幾多艱辛幾多坎坷！走過(guò)了昨天，我用今天的眼光重新審視高三的路，我感激老師殷切不倦的'教導(dǎo)，感激父母無(wú)微不至的關(guān)懷，感激同學(xué)真摯無(wú)私的幫助……
在高三的一年中，每一個(gè)人都在奮斗，都在付出，都在為了心中的理想而揮汗如雨，奮勇向前。雖然最終不同的人收獲多少會(huì)有所不同，但這并不重要，重要的是我們都有自己的收獲，我們都學(xué)會(huì)了為自己的人生負(fù)責(zé)。
朋友，也許你的高三生活會(huì)充滿波折，但請(qǐng)不要因此而喪失信心。一位哲人曾說(shuō)過(guò)，你所得到的只不過(guò)是你所付出的。那么，請(qǐng)帶著你的夢(mèng)想上路吧，在你的汗水一路灑過(guò)的地方，必將盛開(kāi)著美麗的鮮花！人生能有幾回搏，“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。作為一位過(guò)來(lái)人，我衷心地希望高三的學(xué)子可以領(lǐng)會(huì)這句話的內(nèi)涵，以實(shí)際行動(dòng)，去奮力譜寫(xiě)人生最絢麗的篇章，因?yàn)榍啻褐挥性趭^斗中才更精彩、壯麗。
其實(shí)對(duì)于考上大學(xué)的我們也并不意味著放松，因?yàn)橛懈嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)在等著我們。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活也許會(huì)更加自由，更加豐富，學(xué)習(xí)還是玩樂(lè)掌握在我們手中。但看看世界的快速變幻，祖國(guó)的日益繁榮富強(qiáng)，我們應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚，心存大志。想到我們美麗長(zhǎng)安的可持續(xù)發(fā)展對(duì)人才的需求，在異地求學(xué)的我們?cè)跄茉诖髮W(xué)里虛度年華呢？我們只能努力發(fā)奮，不斷提升自己，將來(lái)成為建設(shè)長(zhǎng)安、奉獻(xiàn)祖國(guó)的棟梁之才。
最后，祝即將奔赴五湖四海上大學(xué)的同學(xué)們一路順風(fēng)，在大學(xué)中取得令人矚目的成績(jī)，祝高三的同學(xué)們?cè)诿髂甑牧略俅騽僬�，為高中生活劃上圓滿的句號(hào)。
祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，事業(yè)順利！
謝謝！
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸能夠站在這里作為學(xué)生代表發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表外國(guó)語(yǔ)系全體學(xué)生向一直為我們健康成長(zhǎng)付出辛勤汗水的老師們致以衷心的感謝和最崇高的敬意！
回首過(guò)去一年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，感受著現(xiàn)在收獲的喜悅與興奮，如果說(shuō)“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強(qiáng)”。今天的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一種褒獎(jiǎng)更多的是一種激勵(lì)與肯定。我沒(méi)有忘記，在這份榮譽(yù)的背后，有著系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，有著各位尊敬的老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，有著和我朝夕相處的親愛(ài)的'同學(xué)們給予的無(wú)私幫助和支持。借此機(jī)會(huì)我要對(duì)你們道一聲：“謝謝！”首先，我一直相信青春是用來(lái)經(jīng)歷的，不是用來(lái)頹廢的。所以對(duì)于苦痛，我不逃避，也不沉溺，因?yàn)槲抑佬腋２皇侨魏挝锲�，而是一種心境。有陽(yáng)光的地方都有陰霾，然而我們可曾想過(guò)，只要陽(yáng)光夠熾熱，它就終能穿透一切黑暗，成就輝煌。生活如此，學(xué)習(xí)也是如此。回顧學(xué)途，我們啃了那么多的單詞，嚼了那么多的文字，我們體會(huì)過(guò)其中的辛勞，也體會(huì)過(guò)其中的甜美嗎？(曾經(jīng)我記得采訪過(guò)一個(gè)學(xué)弟：“學(xué)習(xí)外語(yǔ)你幸福嗎？”“幸福�。 薄澳悄銤M足嗎？”“滿足�。 薄岸�，想必這樣真真兒是極好的！如果你能堅(jiān)持下去那便是再好不過(guò)的了！”)我不是一個(gè)語(yǔ)言天才，起初對(duì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很是困惑，很是苦惱，想過(guò)退縮，但是我始終堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙”，始終堅(jiān)信我無(wú)法改變環(huán)境，但是我可以去適應(yīng)環(huán)境，既然我選擇了這條路，那么我就選擇踏實(shí)地走好每一步。
其次，我們要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)之余能夠更好的兼顧自身的發(fā)展。在我擔(dān)任自身職務(wù)時(shí)，有很多地方還存在不足，但在老師、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)、其他學(xué)生干部、同學(xué)們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在此想跟一些猶豫在工作與學(xué)習(xí)之間的同學(xué)說(shuō)一句，在大學(xué)里，成績(jī)優(yōu)異并不能代表一切，工作能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、才華特長(zhǎng)以及待人處世的技巧都是評(píng)斷一個(gè)人的參照。積極地去嘗試，你只需要付出一些業(yè)余時(shí)間，收獲的卻是受益一生的財(cái)富。
我不是一個(gè)唯心主義論者，可誰(shuí)說(shuō)只有外物能改變內(nèi)心呢？我恐怕，心態(tài)也同樣可以決定外界。關(guān)鍵只在于四點(diǎn)：
一、要確立信念。有志者事竟成，目標(biāo)是很容易就可以擁有的，有方向才有動(dòng)力，現(xiàn)在確立，為時(shí)不晚。
二、事業(yè)成于堅(jiān)忍，毀于急躁。不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不能停止，停止之后就不要悔恨。
三、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。盡管生活遠(yuǎn)比文學(xué)來(lái)得感人，我們?nèi)詰?yīng)明白，人生的征途上有些風(fēng)景是需要欣賞的，但有些停留卻只是無(wú)謂的浪費(fèi)。
四、時(shí)間是一枝箭，拉弓的人卻是我們。我們應(yīng)是青年中的佼佼者，在這個(gè)煅造夢(mèng)想的地方，年輕是我們最可靠的資本，一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，現(xiàn)在正是起航的時(shí)候。
大自然中，雛鳥(niǎo)要飛翔于藍(lán)天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力。今天的榮譽(yù)是我們過(guò)去努力的結(jié)果，更是我們今后奮斗的起點(diǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)感激我們的老師吧，逆水行舟的學(xué)習(xí)中有他們的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)；也請(qǐng)感謝我們的同學(xué)吧，歡樂(lè)或悲傷的生活中有他們的陪伴和支持；最后請(qǐng)告訴我們自己，只要努力付出，成功之門(mén)會(huì)永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)。
謝謝大家！
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是師范學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的xxx。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際作為學(xué)生代表在此發(fā)言我倍感榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬禮！同時(shí)我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。
教育是文明之母，教師是教育之本�！敖逃且豢脴�(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)，一片云推動(dòng)另一片云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！痹谖魑睦淼奈覀儠r(shí)刻感受著老師的愛(ài)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關(guān)懷。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)崗的真實(shí)寫(xiě)照。如今我們學(xué)校迎來(lái)了xx級(jí)的新同學(xué)，xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也已經(jīng)在自己的崗位上創(chuàng)造著屬于自己的精彩，但是同學(xué)們一級(jí)又一級(jí)的更替也絲毫不會(huì)減少學(xué)子們對(duì)學(xué)校的愛(ài)，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的關(guān)懷會(huì)始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學(xué)時(shí)懵懂的我們，帶著對(duì)未知的向往與迷茫，開(kāi)啟了人生新的篇章，是輔導(dǎo)員老師一直陪伴著我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書(shū)記和院長(zhǎng)一次次親切的問(wèn)候，讓我們?cè)谀吧沫h(huán)境中找到溫暖的慰藉；是現(xiàn)代漢語(yǔ)課上老師鼓勵(lì)我們站上講臺(tái)表達(dá)自我，讓我們得到了突破；是高數(shù)課上面對(duì)枯燥難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因?yàn)橐粋�(gè)老師而愛(ài)上一門(mén)課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導(dǎo)師，都值得我們感恩。
又是九月，教師節(jié)帶著輕盈的步伐緩緩到來(lái)，都說(shuō)九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，而我說(shuō)九月更是一個(gè)感恩的季節(jié)，一言一行育桃李，一舉一動(dòng)做表率，一字一句潤(rùn)心田，一筆一劃寫(xiě)春秋，你們用生命的力量詮釋著大愛(ài)無(wú)邊，而我們能做的.，就是用寸草之心為這份大愛(ài)做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴的注解。展望未來(lái)，我也會(huì)站在三尺講臺(tái)成為一名光榮的人民教師，我一定會(huì)始終以”重德，篤學(xué)，躬行，崇高”的校訓(xùn)要求自己，并且努力踐行”德為人先，學(xué)為人師，行為世范”的精神，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，細(xì)心總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷地豐富自我�！睂W(xué)然后知不足，教然后知困�！蔽磥�(lái)當(dāng)我完成學(xué)業(yè)走上講臺(tái)后也一定會(huì)向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會(huì)不忘初心，成長(zhǎng)成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導(dǎo)著我們奔赴各自的理想；我們一定會(huì)成為老師的驕傲，成為西安文理學(xué)院的自豪，謝謝大家。
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我來(lái)自xxx。今天，我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。那么首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表材藝院全體受表彰學(xué)生個(gè)人對(duì)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過(guò)我們的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
20xx年8月，我第一次踏入這個(gè)校園。而轉(zhuǎn)眼間三年多的時(shí)光讓我已然成為了一名即將畢業(yè)的學(xué)生，這讓我有頗多感慨。大學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折，是進(jìn)入社會(huì)的踏板，是一個(gè)完善自我的過(guò)程，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
在學(xué)習(xí)上，我一直都嚴(yán)格要求自己，大一首年榮獲�！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，大二通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試。并與同學(xué)互相幫助、輔導(dǎo)，組建“一幫一”小組共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步，每學(xué)期均獲專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)自己的努力，于今年10月被推薦免試攻讀內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位研究生。
在工作上，我同樣是積極肯干。從大一加入院學(xué)生會(huì)一直堅(jiān)持努力，本著“服務(wù)”的原則工作到大三，負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)習(xí)及教學(xué)信息等工作，并自主和協(xié)助舉辦過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，院校級(jí)活動(dòng)不等，得到了學(xué)院老師、同學(xué)的認(rèn)可，被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)和院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
在生活上，做到關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體，主動(dòng)配合班主任及班委的工作。作為舍長(zhǎng)，也是盡力維護(hù)宿舍。
在思想上，積極進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏。大一入學(xué)便向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并嚴(yán)格遵守入黨程序，于日，光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
曾經(jīng)同樣是在這里，我的師哥師姐向我們傳授著他們的.認(rèn)識(shí)，下面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。
一、健康的體魄是基本和前提
任何一個(gè)人想要取得成功，必然要付出代價(jià)，常常是付出常人數(shù)倍的精力，這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價(jià)來(lái)?yè)Q取的。一個(gè)人要想做成一件事，必須具有多方面的素質(zhì)，要勇往直前、志志堅(jiān)強(qiáng)，要有膽有識(shí)、有勇有謀……但所有這些都必須依托于一個(gè)前提條件——要有健康的體魄，只有這樣，你才會(huì)做好，才會(huì)做得更好。但我們往往過(guò)多強(qiáng)調(diào)了理想與奮斗，而忽略了健康的作用。
二、學(xué)習(xí)與能力孰輕孰重
當(dāng)今社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，讓每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)，都會(huì)接觸到一個(gè)問(wèn)題：在大學(xué)我們應(yīng)該注重知識(shí)的積累，還是注重能力的培養(yǎng)。其實(shí)我想，它沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案。記得在大一的一次學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)上，老師也與我們共同討論了這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在我把我們的最終觀點(diǎn)告訴大家，那就是學(xué)生的第一要義是學(xué)習(xí)。知識(shí)是能力的支撐，能力是知識(shí)的載體。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！倍∏≡诖髮W(xué)中，可以由自己分配的課下時(shí)間卻是占據(jù)了較大的比重。所以我希望，在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，完善自己。
三、人格是最高的學(xué)位
這里我想提到的人格，既包括一個(gè)人的性格，又包括一個(gè)人的道德品質(zhì)。正所謂，先學(xué)做人，再學(xué)做事。簡(jiǎn)而言之，我們要學(xué)會(huì)如何正確的與他人溝通，例如和學(xué)院的老師，和班級(jí)的同學(xué)，還有和自己生活在一起的舍友等等，無(wú)論是誰(shuí)，要記住最基本的一點(diǎn)就是“尊重”，因?yàn)樗歉呱腥烁竦捏w現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。總有一天，我們會(huì)離開(kāi)校園，步入社會(huì)，而“尊重”會(huì)成為一種文明的社交方式，是順利開(kāi)展工作、建立良好社交關(guān)系的基石。
四、抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)
就像在《機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人》一書(shū)中，提到拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“卓越的才能，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，就將失去價(jià)值�！蔽覀�(gè)人認(rèn)為，生活就是有許多的機(jī)遇和抓住機(jī)遇組成。無(wú)論機(jī)遇是否對(duì)人人平等，我們更應(yīng)該做的就是抓住機(jī)遇。
同學(xué)們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長(zhǎng)。大學(xué)四年的時(shí)間，既讓我們形成了一定的人生觀、社會(huì)觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄒ只蚴侨松l(fā)展的目標(biāo)與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所以，希望在座的學(xué)弟學(xué)妹們，珍惜大學(xué)時(shí)光，充分利用大學(xué)生活來(lái)續(xù)寫(xiě)人生新篇章！
最后，再次誠(chéng)摯地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，和同學(xué)們的關(guān)心與支持。祝愿內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)再續(xù)輝煌，祝愿同學(xué)們精彩四年，成就一生。
謝謝！
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿6
尊敬的各位老師：
下午好！
我是數(shù)學(xué)學(xué)院XX級(jí)碩士研究生姜xx。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院，XX年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了，我也有幸再次回到了xx財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀。
以前是做學(xué)生，做了兩年老師，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間，雖然只教了一屆學(xué)生，但這期間，我遇到過(guò)很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很難處理的實(shí)際問(wèn)題，在尋求解決問(wèn)題，也在反思自己工作的過(guò)程中，我想到最多的，就是我做學(xué)生的時(shí)候，我的老師是怎么做的。
在讀大學(xué)本科期間，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門(mén)課程期間逃課兩次，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見(jiàn)到我，就很?chē)?yán)肅的問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候，為什么不請(qǐng)假就沒(méi)來(lái)上課？” 他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的，但那次，我感受到了陳老師的不怒自威。
“教不嚴(yán)，師之惰。”這句話深深的印在了我的腦海中，一名優(yōu)秀的老師，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中。
在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題。最開(kāi)始的時(shí)候，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng)，但最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有起到任何作用，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式，和學(xué)生多交流，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。
俗話說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章，孫老師說(shuō)：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较�，介紹好的書(shū)籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí)。
在我去年教初三的時(shí)候，有一次，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書(shū)？”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒(méi)能通過(guò)考核。
在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂，在兩年的時(shí)間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問(wèn)題，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了。
在那篇采訪文章里我看到，學(xué)生評(píng)價(jià)孫xx老師說(shuō)：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來(lái)，我收獲很大。
我自己親身體會(huì)了以后，才知道，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采，用通俗易懂的語(yǔ)言方式，講述清楚復(fù)雜的知識(shí)，那是需要真功夫的，那是以自己無(wú)比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的，而不是簡(jiǎn)單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中，站在講臺(tái)上的我，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
一名優(yōu)秀的教師，必定是博學(xué)的。
我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后，依照學(xué)生的要求，組辦了一個(gè)暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒(méi)有講的內(nèi)容，比如一元三次方程的解法、正五邊形的作圖等。討論班為期三周，總共16名學(xué)生，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價(jià)值6600余元的圖書(shū)及體育用品。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。
在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時(shí)候，我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說(shuō)：我替孩子們，口頭感謝財(cái)大的支持。老師當(dāng)時(shí)就回了我信息說(shuō)：你們也是財(cái)大的孩子啊。魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的”。我一直堅(jiān)定的'認(rèn)為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一。因?yàn)�，從傳道授業(yè)解惑的角度講，每一位老師都會(huì)盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識(shí)，所以，每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無(wú)私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會(huì)，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的教導(dǎo)！
我只是想表達(dá)，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們最真切的感情，教師是無(wú)私的、是博學(xué)的、是給人以溫暖的。
我個(gè)人的這些經(jīng)歷，堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的道德素養(yǎng)。夢(mèng)想有一天，可以站在講臺(tái)上做一名合格的教師，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師。我想用我自己的這個(gè)信念來(lái)證明一個(gè)說(shuō)法：教育是人類(lèi)最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生，對(duì)老師們致以最崇高的敬意！這是你們的節(jié)日，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
謝謝。
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
您們好!
在這秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節(jié)，我謹(jǐn)代表全校的學(xué)生向辛勤耕耘的老師們道一聲：老師，您們辛苦了!
古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。是你們，用滿腔的熱忱、辛勤的汗水，開(kāi)啟了我們的心靈之門(mén)，賜予我們無(wú)限的智慧；是你們的言傳身教讓我們懂得了“真、善、美”；是你們用豐富的經(jīng)驗(yàn)與博學(xué)，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂；你們是知識(shí)的傳播者，是傳承文明的火炬手；你們是當(dāng)之無(wú)愧的“人類(lèi)靈魂的.工程師”。
老師，是太陽(yáng)底下最光輝、神圣的職業(yè)。三尺講臺(tái)，默默耕耘。奉獻(xiàn)畢生精力，為了黨的教育事業(yè)，你們奉獻(xiàn)出所有的愛(ài)。那愛(ài)是博大的、無(wú)私的、寬容的、理解的，猶如綿綿春雨，每時(shí)每刻都滋潤(rùn)著我們的心田。
是你們讓我們懂得了什么是愛(ài)，什么是責(zé)任與義務(wù)，是你們教會(huì)了我們知書(shū)達(dá)理，明辨是非，明禮誠(chéng)信，愛(ài)國(guó)守法，在我們情感中流淌著一股對(duì)教師的尊重與敬愛(ài)。
不是每個(gè)人都能安于平凡，不是每個(gè)平凡都能產(chǎn)生偉大，安于平凡的人必定有一顆美麗的心，教師的職業(yè)也是平凡的，但正因?yàn)槟銈兊钠椒玻旁杏鴤ゴ笈c高尚，你們履行的是神圣的職責(zé)與使命。你們淡泊名利盡職盡責(zé)，燃燒了自己，照亮了別人。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師，你們奉獻(xiàn)了很多很多，你們獲得所有人的尊敬與愛(ài)戴，你們?cè)谖覀兊男闹杏肋h(yuǎn)留下最光輝，最偉大，最高尚的形象。
“桃李不言，下自成蹊”。老師，用你們的辛勞，換來(lái)了社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)。換來(lái)了桃李滿天下�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本”。如今的我校正值快速發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，學(xué)校日新月異，欣欣向榮，同時(shí)，我們也看到了尊師重教在我校蔚然成風(fēng)。我代表所有學(xué)生向你們保證：一定不會(huì)辜負(fù)老師你們的辛勤培養(yǎng)與殷切希望，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日成才，回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)。
最后，我真誠(chéng)地再向所有老師說(shuō)一聲：老師，感謝你們。
學(xué)生節(jié)表彰大會(huì)發(fā)言稿8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自高五十五級(jí)的xxx，能夠站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。明天就是九月十日教師節(jié)，我謹(jǐn)作為學(xué)生代表預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)！
首先，我想先講一位令我印象深刻的老師。記憶中的他對(duì)我很?chē)?yán)厲，說(shuō)話很直，絲毫不給人留情面。我那時(shí)候脾氣也倔，不聽(tīng)話，甚至常常和他頂撞。直到有一天我被他訓(xùn)哭了，他突然就手足無(wú)措，把我叫出教室向我道歉。我對(duì)他說(shuō)：“你很像父親。”他寬厚地笑了，拍拍我的肩膀，那手掌溫暖的力量有著熟悉又陌生的父親的感覺(jué)。中考成績(jī)出來(lái)后，他送我一句話：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰�！彼f(shuō)，我曾說(shuō)他像父親，他很開(kāi)心；有我這樣的學(xué)生，他很驕傲。我想，這樣的老師，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得他；等我長(zhǎng)大，等他老去，我一定還會(huì)回來(lái)看望他。
升入高中后，我常常感嘆我是如此的幸運(yùn)，能夠遇見(jiàn)這樣一群可愛(ài)又可親的老師。高中生活是如此容易令人迷失，年少不更事的我們總會(huì)被勝利沖昏了頭腦，或被小小的失敗刺激得近乎絕望。還好有他們，時(shí)時(shí)刻刻地給予我們警醒與鼓勵(lì)，支持著我們跌跌撞撞地走過(guò)這艱難的三年。我時(shí)常覺(jué)得我們不僅是師生關(guān)系，也像是一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，共同面對(duì)著高考的大敵。當(dāng)我們?nèi)杖找挂故植会尵碇畷r(shí)，老師們又何嘗不是在披星戴月地工作著？我們只要辛苦三年，老師們卻要在三尺講臺(tái)上守望一生，放飛了一個(gè)個(gè)高飛的夢(mèng)想，自己卻已慢慢變老。感激之情，難以言表。青春瘋狂歲月里的溫暖相伴，今生難忘。
我想，師生情誼早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了所謂中華傳統(tǒng)美德的禮節(jié)局限，而更多的，是曾相伴的歲月溫暖，銘刻一生的勸誡箴言，縈繞一生的'久遠(yuǎn)記憶，在漫漫一生中，給我們鼓勵(lì)，醞釀出越發(fā)深厚悠長(zhǎng)的感激。何須什么豪言壯語(yǔ)、字字珠璣，何須什么千金置謝禮，一位位老師陪伴學(xué)生走過(guò)青春迷茫，一屆屆學(xué)生陪伴老師走過(guò)人生漫長(zhǎng)，這樣的守候，最真實(shí)、最原樸的感激與深情，已足矣。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體一中學(xué)子，向所有老師致以樸素而真誠(chéng)的祝愿：謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺�，愿你們青春永駐、平安幸福。
謝謝大家。
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