教導(dǎo)主任工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的教導(dǎo)主任工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)1
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年的時(shí)間里面，我雖然在自己的崗位上沒有做出什么特別出色、亮眼的表現(xiàn)，但是我做到了在自己的管轄范圍內(nèi)，這一年沒有出現(xiàn)任何的問題，作為xx小學(xué)的教導(dǎo)主任，這只是我上任的第一年，我認(rèn)為可以做到這個(gè)地步已經(jīng)很不錯(cuò)了，當(dāng)然我不會(huì)讓自己止步至此，這一年工作已經(jīng)讓我完全的熟悉了工作，在明年我就會(huì)有所作為了，以下就是我對自己這一年的個(gè)人總結(jié)：
作為一個(gè)新晉的教導(dǎo)主任，我知道不過是學(xué)校在期待著我的工作表現(xiàn)，各位老師同事們以及學(xué)校的學(xué)生們都會(huì)對我有所關(guān)注，我肩上的壓力不是一點(diǎn)點(diǎn)的大，但是我一直在心里有堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是我至少要做的要比上一任教導(dǎo)主任要好，這是我對自己的工作的要求，這一年來，我在工作當(dāng)中沒有一天是放松警惕的，我知道我位高權(quán)重，在學(xué)校對學(xué)生教育當(dāng)中起著非常重要的位置，所以我一直都是非常的恪盡職守，這一年的時(shí)間里面，我基本上就是一心的撲在了工作上，一下下來自己的工作表現(xiàn)還是很不錯(cuò)的。首先我努力的加強(qiáng)自身的各方面的能力，這樣的教導(dǎo)主任在遇到任何的情況，才能從容的面對，我不僅會(huì)去閱讀對自己有用的書籍，還會(huì)主動(dòng)的跟校長請教，他的見識肯定比我廣，在學(xué)生的教育方面肯定是我的前輩，我自然是不會(huì)錯(cuò)過向他請教指點(diǎn)的機(jī)會(huì)。其次，我會(huì)非常的嚴(yán)格的要求自己，不允許自己有任何的犯錯(cuò)的可能，作為教導(dǎo)主任，肯定是不能犯錯(cuò)的，以身作則是非常重要的，就比如學(xué)校要求我嚴(yán)查學(xué)生抽煙的情況，確保無煙校園四個(gè)大字，我也就從來沒有在公眾場合抽過煙，就是要這么去要求自己。
我這一年的工作情況還是深得校長的滿意的，對于教育局的任何通知安排，我都會(huì)配合校長迅速在學(xué)校展開，用他的話來說，我就是成為了他的左膀右臂。當(dāng)然我能把工作做的這么好，自然是離不開各位老師們的配合，對于我的下發(fā)的安排，都是及時(shí)的到位了，從來不會(huì)有任何的拖沓。這是我今年工作能完成的`這么好的重要因素，主要還是我這個(gè)人的工作作風(fēng)挺讓人喜歡的，我能坐上這個(gè)職位也離不開大家的推崇。我也是由普通教師到這個(gè)位置的，所以我也非常的能體諒他們的不容易，在這一年里面，我沒有工作重心，因?yàn)槲矣X得每一份工作任務(wù)都是重要的，無論是在對學(xué)生、還是任課老師，我都會(huì)盡可能的給他們創(chuàng)造良好的環(huán)境，盡可能的提高教學(xué)質(zhì)量，我相信我一定能得到大家的認(rèn)可的，成為一個(gè)出色的教導(dǎo)主任。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)2
本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任，并承擔(dān)六年級語文教學(xué)。工作中，我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長，熱心送給同事。”作為座右銘，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生寫作提供了素材。為了提高學(xué)生作文的能力，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng)，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)中，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來嚴(yán)格要求自己。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效。
三、教導(dǎo)處工作：
作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí)，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、每學(xué)期期初，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程，排好課程表。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，每周合理安排并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思。為了落實(shí)有效教學(xué)，組織實(shí)施常規(guī)檢查，對備課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見，提出改進(jìn)意見，且做到每次檢查都有記錄，每次檢查都有總結(jié)。
3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作，組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
4、帶頭做好教研工作，以身作則，率先垂范。一學(xué)年中積極組織開展教研活動(dòng)，深入課堂，認(rèn)真聽課評課。
5、課題研究：本人申報(bào)的.《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項(xiàng)課題。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題。
四、存在不足如下：
1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向。
2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。
3、如何建立一種新型的師生的關(guān)系，對我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。
總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少，還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)3
真心的感謝中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們教師嚴(yán)格要求。半年來，我積極參加本校教師相互聽課、評課等教研活動(dòng)，活動(dòng)過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄。講課教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)�，F(xiàn)從以下幾方面談?wù)勛约涸诮萄谢顒?dòng)中的點(diǎn)滴感想：
實(shí)用
每一次的聽、評課活動(dòng)，都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，對我來說，這不僅是專業(yè)修養(yǎng)的提升，更是促我成長的催進(jìn)劑。讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。
細(xì)致
當(dāng)開展課堂教研活動(dòng)，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討。在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個(gè)高度。
努力
教研使我收獲到的是要把自己放置到一個(gè)更寬廣的`教研空間，這樣你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你要學(xué)的還有很多，你才會(huì)進(jìn)步。只有接觸了優(yōu)秀的教育理念，多參加聽課教研，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告誡自己：努力和加油是現(xiàn)在必須做好的。研究課作為我們打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的一種形式，將不斷促進(jìn)我們在研究狀態(tài)下實(shí)踐工作的理念，逐步使我們的課堂生動(dòng)精彩，使我們的課堂更加適合學(xué)生的發(fā)展。我愿意多參加這樣的教研活動(dòng)，能讓我有盡快成長、提高的機(jī)會(huì)。
在一學(xué)期忙忙碌碌的工作中，教學(xué)、理論水平和教研能力等方面雖有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑之處：如何使教研活動(dòng)中所體現(xiàn)的問題落到實(shí)處，即從發(fā)現(xiàn)存在的問題的層次提升到解決這類型問題的層面，同時(shí)逐步提高自身的教學(xué)水平？如何進(jìn)行全面而有效的評價(jià)等問題
教導(dǎo)主任工作總結(jié)4
緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，在陳軍鋒校長、鄭廣超校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動(dòng)做好每一項(xiàng)工作：
在教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念，在教學(xué)方法上動(dòng)腦筋，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，針對本學(xué)期一年級教學(xué)壓力大、任務(wù)重、學(xué)生年齡小的情況，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級教學(xué)上，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級的整體情況讓人欣慰。但是，由于一些客觀原因，班上學(xué)生的.兩極分化現(xiàn)象極為突出，將近十余人的知識還停留在初入小學(xué)的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難。我覺得，在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展。同時(shí)，多與家長溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要。
教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過。公開課安排、教研活動(dòng)安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時(shí)的資料分類整理等。工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持下，一個(gè)學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作。
1、建籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次接應(yīng)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，使用操作不熟練，同時(shí)伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成
地相當(dāng)艱苦，歷時(shí)一個(gè)多月不說，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間，值得欣慰的是，最終在熱心經(jīng)驗(yàn)師長們的幫扶下還算完成任務(wù)。
2、計(jì)劃的制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃，安排各學(xué)科的備課，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃，按要求分類歸檔。
3、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查，并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào)。
4、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書、備課本、聽課本的發(fā)放、收集、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用。
5、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理。
存在的問題與不足有：
1、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠。
2、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位。
3、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。
總之，身為教導(dǎo)副主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無休止，在諸多不順和委屈時(shí)，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！也相信明年一定會(huì)更好！
教導(dǎo)主任工作總結(jié)5
我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，幾年前，我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地，成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細(xì)研教材，向老教師請教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn)，多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲，xx年、20xx年、20xx年所教班級高考成績突出，被學(xué)校評為“功臣教師”，受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。
第二具有一定的教科研能力。
我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，多思多想，及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律，近年來，先后在《**畫刊》、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年，《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎(jiǎng)并被當(dāng)選為該雜志封面人物。
第三具有一定的管理能力。
參加工作以來，我先后擔(dān)任過班主任、備課組長、工會(huì)委員，使我具備一定的管理能力。在班級管理中，我用愛心感化、精細(xì)管理，20xx年高考成績揭曉，我所帶的班級上二本線48人，其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上，我用一顆誠心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，所帶高三備課組被評為20xx年度先進(jìn)備課組。Foxer.Net
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，幾年的實(shí)踐與探索使我有信心、有能力做好教導(dǎo)主任的工作，假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”,從以下四方面做好工作：
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，尊重主任的核心地位，服從大局，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、立足本職，當(dāng)好”服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的”服務(wù)員”。
第三、強(qiáng)化教育科研，以科研促教學(xué)。真正讓教育科研來自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。
第四、做好青年教師工作。隨著我校的`辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，越來越多的新教師加盟，為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，真正落實(shí)范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求，培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)的培青計(jì)劃，實(shí)施“五心”工程（政治上誠心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時(shí)間娛樂開心）做到“感情留人，事業(yè)留人”。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)6
一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來，政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以“精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，帶領(lǐng)精細(xì)化管理”為指導(dǎo)，全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師全體班主任憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我就一年來的工作匯報(bào)如下：總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，總結(jié)一年來特別是本學(xué)期以來的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線，帶好一支隊(duì)伍管理管理，班主任教師隊(duì)伍管理管理”舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”
1、開展安全督查，樹立安全意識開展安全督查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大學(xué)生的安全教育工作學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。在樓梯處疏導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校實(shí)際，剛開學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。生提出要求，并召開了“安全在我心中”的主題班會(huì)，收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動(dòng)開展安全避震逃生演練活動(dòng)根據(jù)教育局通知精神，日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員根據(jù)教育局通知精神，我校于12月12日下午在本校教學(xué)區(qū)對全體師生員工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向練方案，工進(jìn)行避震逃生演練。演練前，制定演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確準(zhǔn)備周密，分工明確，安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準(zhǔn)備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)帶領(lǐng)下迅速有序地分別從兩個(gè)安全門撤出教學(xué)樓來到操場站隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練自救逃生訓(xùn)練，一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓(xùn)練，使學(xué)生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。一年來特別是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，一年來特別是本學(xué)期以來，政教處經(jīng)過調(diào)查、研討，提出了“保安全，提素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把“學(xué)生安全”素質(zhì)”的整體工作思路。一學(xué)期以來，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。旗儀式上，都會(huì)結(jié)合本周活動(dòng)主題，或表揚(yáng)、或提出要求式的講學(xué)生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校二，班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向?qū)W校通報(bào)。第三，班會(huì)課上班主任都會(huì)結(jié)合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，合學(xué)校本周工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會(huì)。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。所有這些都為學(xué)生安教處進(jìn)行法制安全教育報(bào)告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育法制安全教育報(bào)告全提供了思想保障。全提供了思想保障。
二、抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線抓住一條主線，即抓住“提高學(xué)生素質(zhì)”
�。�1）)抓不文明行為本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,本學(xué)期,學(xué)生的行為習(xí)慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅(jiān)持經(jīng)常抓,各位班主任認(rèn)真抓,老師等現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),加大懲治力度.學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用.同時(shí),加大懲治力度。
�。�2）抓班會(huì)課質(zhì)量，抓班會(huì)課質(zhì)量本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,周一次的班會(huì)課做到了有布本學(xué)期重視班會(huì)課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作,每周一次的班會(huì)課做到了有布置,有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,也給更多的學(xué)生提供了展示才華有檢查,既調(diào)動(dòng)了班主任,班委會(huì)的積極性,的空間.的空間.抓養(yǎng)成教育，
�。�3）抓養(yǎng)成教育，堅(jiān)持不懈。帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，帶班干部、值周教師對紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)并進(jìn)行評比，對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。對學(xué)生的文明禮貌、好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了促進(jìn)作用。抓工作落實(shí)抓工作落實(shí)切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項(xiàng)工作安排有計(jì)劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，周五大掃除,本學(xué)期始終堅(jiān)持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。一周一總結(jié)、一月一總評，效果良好。
三、帶好一支隊(duì)伍管理，即“班主任教師隊(duì)伍管理”
帶好一支隊(duì)伍管理，一支隊(duì)伍管理班主任教師隊(duì)伍管理”管理班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做了努力。我們在以下幾個(gè)方面做了努力。本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作：
1、本學(xué)期開學(xué)前，政教處就召開班主任會(huì)議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作，激勵(lì)班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)；
2、制定了班主任管理計(jì)劃，要求各個(gè)班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會(huì)。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。形成校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的.管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)。修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。，以評比促提高
3、修訂《學(xué)校班級百分評比細(xì)則》以評比促提高。加大班主任工作考核，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，力度。依據(jù)學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，個(gè)學(xué)期以來各班級堅(jiān)持圍繞量化考核方案抓落實(shí)、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。獻(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。
四、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等多種渠道，舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)知度。開展的大型活動(dòng)情況如下：開展的大型活動(dòng)情況如下：
�。�1）本學(xué)期共開展了主題班會(huì)（慶教師節(jié)感恩活動(dòng)、交通安全、法制教育、防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)防火安全教育、學(xué)守則學(xué)規(guī)范系列活動(dòng)、書信活動(dòng)），活動(dòng)中各班都能精心準(zhǔn)活動(dòng)質(zhì)量高。備，活動(dòng)質(zhì)量高。加強(qiáng)法制和安全教育。
（2）加強(qiáng)法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會(huì)上有意識的進(jìn)行引導(dǎo)和教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，教育，組織學(xué)生配合交警大隊(duì)進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。意識和自我保護(hù)的能力得到明顯的提高。
�。�3）舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，激發(fā)了學(xué)生自舉行全校師生講演比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行，強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)的決心和意志。
�。�4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》為了豐富我校學(xué)生的文化生活，每節(jié)課前舉行《唱響班歌，放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，的班歌比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺(tái)，也是同學(xué)自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、一年來，工作中雖取得了一點(diǎn)成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報(bào)工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。工作不及進(jìn)、不到位；學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠�？傊�，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，總之，在領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！來的工作，相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，我校的明天將會(huì)更加輝煌！
教導(dǎo)主任工作總結(jié)7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導(dǎo)主任一職。任副教導(dǎo)主任一年多來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著校銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一學(xué)年來的主要工作：
一、政治思想建設(shè)
我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》及現(xiàn)代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的政策，認(rèn)真參與共產(chǎn)黨員持續(xù)先進(jìn)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與廉政建設(shè)進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到上傳下達(dá)，執(zhí)行不走樣，發(fā)揮好校長與老師之間的橋梁作用。
二、謙虛謹(jǐn)慎，做好教導(dǎo)處工作
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工，我負(fù)責(zé)協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語言文字、教師繼續(xù)教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動(dòng)，我又增加了德育、檔案、校本培訓(xùn)、科研、創(chuàng)衛(wèi)、職稱等具體工作，加上日常的各項(xiàng)評比、檢查及完成教育部門的各科室工作，教導(dǎo)處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒有任何中層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，副教導(dǎo)主任一職對我來說是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。在這一年多的工作中，我本著學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向三位校長以及老師們請教，同時(shí)我也得到了他們的熱心指導(dǎo)和幫忙，所以這一年多來各項(xiàng)工作開展得很順利。
1、抓好大課間活動(dòng)教科研工作，持續(xù)學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開展大課間活動(dòng)的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng)新，以及迎接區(qū)市評比、各項(xiàng)接待觀摩學(xué)校、省、市電視臺(tái)拍攝、外出學(xué)習(xí)等工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，謙虛理解課題組老師的意見，讓他們?nèi)巳俗龉ぷ鞯闹魅耍巳税l(fā)表見解，充分尊重大家的'想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，各項(xiàng)工作開展順利。大課間改革與教研同步，在音樂上、動(dòng)作上、隊(duì)形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了超多的課題資料，編撰了xxxx小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結(jié)題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區(qū)、深圳市南山區(qū)、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀摩。課題組老師撰寫的論文有十多篇次在區(qū)、市、省獲獎(jiǎng)，本人撰寫的《用大課間形式保障學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀摩研討會(huì)論文評比一等獎(jiǎng)、20xx年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎(jiǎng);論文《大課間活動(dòng)模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎(jiǎng)，并在《中國教育創(chuàng)新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區(qū)、市大課間評比，都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，鞏固了學(xué)校大課間活動(dòng)特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，透過課題滲透德育教育、實(shí)踐活動(dòng)滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的用心參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區(qū)的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設(shè)，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手制作潛力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節(jié)及20xx年迎“六一”游園活動(dòng)的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的用心組織下，為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)舉行了學(xué)生繪畫作品展、繪畫比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動(dòng)，許多老師加班加點(diǎn)排練、精心設(shè)計(jì)節(jié)目，許多學(xué)生自我表現(xiàn)，踴躍報(bào)名，使本次活動(dòng)得到了家長、學(xué)生、社會(huì)的一致好評。
4、組織好第十屆、第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，鍛煉了學(xué)生身體，增強(qiáng)了班群眾凝聚力。在體育組老師的認(rèn)真策劃、組織及全體教師用心參與下，對20xx年、20xx年運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了改革，改變原先分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項(xiàng)目，使運(yùn)動(dòng)會(huì)更富搞笑味及教育好處。
5、做好宣傳報(bào)道工作。透過大課間活動(dòng)展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，向社區(qū)及社會(huì)展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌;透過組織黨員學(xué)習(xí)及活動(dòng)開展，在天河教育在線報(bào)道學(xué)校黨支部工作、活動(dòng)開展?fàn)顩r;運(yùn)用展板，向?qū)W生展示各項(xiàng)活動(dòng)剪影。廣州電視臺(tái)政務(wù)之窗、廣東電視臺(tái)體育頻道還專題報(bào)道我校大課間并采訪校長，使大課間的影響進(jìn)一步擴(kuò)大。
6、組織好各項(xiàng)區(qū)、市比賽及活動(dòng)。在體育組郝xxxx老師、申xxxx老師的認(rèn)真訓(xùn)練下，組織足球隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)參加天河區(qū)及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績。鼓號隊(duì)在姚瑞流老師的指導(dǎo)下，參加了區(qū)、市慶六一活動(dòng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在美術(shù)組梁xxxx老師、舒xxxx的指導(dǎo)下，學(xué)生參加區(qū)、市繪畫獲獎(jiǎng)人數(shù)越來越多，獎(jiǎng)項(xiàng)越來越高。在陳xxxx老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊(duì)連續(xù)兩年都獲得區(qū)群眾獎(jiǎng)勵(lì)。
7、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與溝通，發(fā)揮群眾力量。透過開展課余文體活動(dòng)、校際籃球賽、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的溝通，增強(qiáng)班級、辦公室、學(xué)校的群眾榮譽(yù)感。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定老師的閃光點(diǎn)，許多老師有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí);許多老師在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重;我們的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽老師的意見和呼聲，關(guān)心老師需求，用心為老師排憂解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實(shí)干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，用心發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導(dǎo)的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，到達(dá)互相認(rèn)同和理解，為老師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。
8、做好繼續(xù)教育、申報(bào)職稱、教研活動(dòng)、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時(shí)的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗(yàn)證要求，主動(dòng)找聯(lián)系老師參與辦理免修，透過用心努力，保證了老師們的合理權(quán)益。主動(dòng)幫忙申報(bào)職稱及計(jì)算機(jī)考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等課程的教學(xué)常規(guī)工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養(yǎng)體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試;音樂老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節(jié)資料，培養(yǎng)表演人才;美術(shù)教師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生環(huán)保繪畫;計(jì)算機(jī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操做潛力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來黃村小學(xué)三年來，培養(yǎng)了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué);20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué);20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點(diǎn)訓(xùn)練和指導(dǎo)，同時(shí)也得到了家長們的好評。
三、抓好體育教學(xué)與訓(xùn)練工作
一年多來，我分別擔(dān)任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時(shí)還用心對大課間活動(dòng)進(jìn)行改革與創(chuàng)新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓(xùn)練中爭取朝夕，培養(yǎng)了黃xxxx、張xxxx等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選取了一條道路。
四、存在的問題與努力方向
1、從教書型、教練型向管理型、科研型轉(zhuǎn)變不夠。
2、本人的理論水平、個(gè)人修養(yǎng)還有待于提高，說話水平、科研水平還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、競聘了教導(dǎo)處工作對我來說是理解了一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，許多事情做起來沒有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽，這是一個(gè)摸索階段，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，也期望繼續(xù)得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)意見，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝!
教導(dǎo)主任工作總結(jié)8
20xx-20xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作，我心中滿懷喜悅與感激。感激上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持和指導(dǎo)；感激學(xué)校教師在工作中給予的配合和信任。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的歡樂，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。
一、不斷充實(shí)自我，完善自我
作為一名教育工作者，僅有不斷地汲取新的教育理念，才能跟上時(shí)代的步伐，才能在工作中游刃有余。正因?yàn)橐庾R到這一點(diǎn)，我除了參加上級部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，還充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報(bào)刊，不斷給自我充電，提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。我想，生存的過程就是一個(gè)不斷自我超越的過程。
二、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理
常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。落實(shí)好教學(xué)工作并非一朝一夕的事，它需要我們持之以恒。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求教師們做到的，自我首先做到。
1、我們每個(gè)月都組織教研組長進(jìn)行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情景檢查，這是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。所以，我始終按照教學(xué)六認(rèn)真來要求教師。教學(xué)中要做到三心：備課精心，上課專心，輔導(dǎo)耐心；課課有反思；每學(xué)月進(jìn)行階段反思；每學(xué)月不少于2篇的教學(xué)隨筆。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。
2、開展多種形式的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期初組織教師進(jìn)行同課異構(gòu)分組教研活動(dòng)（語文組、數(shù)學(xué)組），每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課后由教務(wù)處組織集中討論，聽課教師在討論會(huì)上能說出自我不一樣的見解，而上課教師也能感受到自我的閃光點(diǎn)和不足之處。使教師們迅速成長。
3、成功組織畢業(yè)班教師進(jìn)行一診考試分析會(huì)，經(jīng)過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升素質(zhì)
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，作為教導(dǎo)主任，在提升教師專業(yè)素質(zhì)方面我是這樣做的。
1、建立教師讀書制度。強(qiáng)化自身的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校給每位教師50元經(jīng)費(fèi)，教師每人都必須訂閱一份有關(guān)的教育教學(xué)報(bào)紙、雜志，并對學(xué)習(xí)的資料進(jìn)行摘錄，以便于在集中學(xué)習(xí)中交流自我的學(xué)習(xí)體會(huì)，并進(jìn)行反思討論，共促成長。
2、建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。教師外出學(xué)習(xí)，要保證人員、時(shí)間、資金的.到位；外出學(xué)習(xí)的教師，要以匯報(bào)課或主題講座的形式，匯報(bào)學(xué)習(xí)情景，并進(jìn)行反思討論，提高和推廣學(xué)習(xí)效果。
3、大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們供給展示自我的平臺(tái)。如參加市縣骨干教師培訓(xùn)；參加學(xué)區(qū)、縣級以上的公開課賽課及演講比賽，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。
4、校內(nèi)實(shí)行一幫一結(jié)對子、拜師學(xué)藝活動(dòng)，促進(jìn)教師的快速成長。
�。�1）新教師必須與本校的骨干教師結(jié)成師徒，使新教師盡快適應(yīng)工作崗位。
�。�2）讓骨干教師有更好的學(xué)習(xí)、提升的機(jī)會(huì)。
�。�3）簽定結(jié)對協(xié)議書，明確師傅和徒弟的相應(yīng)職責(zé)。
�。�4）學(xué)校將定期檢查幫帶情景，并作出評價(jià)，每學(xué)期將根據(jù)幫帶情景，新教師的教學(xué)、教研、成長情景、教學(xué)業(yè)績等給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、建立學(xué)校QQ群，教師們能夠隨時(shí)交流自我在教學(xué)中的一些心得、反思、體會(huì)。
6、建立教師業(yè)務(wù)檔案袋。
為了對全體教師實(shí)行多元管理，關(guān)注教師發(fā)展，關(guān)注教師的教學(xué)過程，學(xué)校應(yīng)為每位教師建立業(yè)務(wù)檔案袋，由學(xué)校組織實(shí)施。檔案袋中須包括以下資料：
（1）個(gè)人、學(xué)科、班主任等工作計(jì)劃和總結(jié)、教學(xué)工作手冊及班主任工作手冊；
�。�2）作業(yè)批改、輔優(yōu)輔差記錄、學(xué)生學(xué)科成績冊、質(zhì)量分析及專題教育等；
�。�3）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或論文；
�。�4）專業(yè)學(xué)習(xí)材料，包括聽課本、學(xué)習(xí)筆記、培訓(xùn)筆記等；
學(xué)校教師業(yè)務(wù)檔案袋不但為學(xué)校供給了教師評價(jià)的依據(jù)，并且也便于教師對自我工作的反思和改善。
四、加強(qiáng)服務(wù)意識，發(fā)展學(xué)校
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測和期終檢測工作。
3、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。提高了學(xué)生入學(xué)率，鞏固率，畢業(yè)率。
5、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的安裝，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
五、反思存在不足，下期設(shè)想
任何事情都是在不斷的反思-改善-再反思-再改善的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作還需改善的地方：
1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作深入創(chuàng)新力度還需加強(qiáng)。
2、繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學(xué)習(xí)的廣度和深度，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，尤其強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練和指導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校和個(gè)別教師的具體情景（如年齡、個(gè)別弱項(xiàng)等），主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式（行政指導(dǎo)、骨干指導(dǎo)等），重點(diǎn)在普通話、粉筆字、教學(xué)技能（如板書、導(dǎo)入、問題設(shè)計(jì)等）和信息技術(shù)上進(jìn)行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，經(jīng)過訓(xùn)練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。
4、教學(xué)檢查做到有計(jì)劃、有組織、有步驟地實(shí)施，明確檢查的目的、資料、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)間和具體參檢人員。對檢查結(jié)果進(jìn)行了科學(xué)分析并及時(shí)反饋。構(gòu)成獎(jiǎng)懲制度，對教師的評價(jià)檢查，做到公平、公正。
5、加強(qiáng)對鴻發(fā)教學(xué)點(diǎn)教師的深入指導(dǎo)。
6、隨時(shí)隨地了解畢業(yè)班工作動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)畢業(yè)班教師教法，召開畢業(yè)班家長會(huì)，做好畢業(yè)班學(xué)生思想工作和考試工作。
一年來，由于我還擔(dān)任著片區(qū)小學(xué)教研員的工作，經(jīng)常感到時(shí)間不夠用，感受最深的那就是累并歡樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)設(shè)的成長平臺(tái)，將不斷總結(jié)，不斷反思，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自我。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。相信，有辛勤的付出，就會(huì)有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為玉河小學(xué)的明天添磚加瓦！
教導(dǎo)主任工作總結(jié)9
一．師資隊(duì)伍建設(shè)：激勵(lì)求發(fā)展
教師的潛能和積極性要通過激勵(lì)才能激發(fā)，本校的師資通過幾年來的引進(jìn)、自培鍛煉，整體素質(zhì)逐步提高，還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路，在此過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師有耐心，允許他們有適應(yīng)過程，對他們應(yīng)始終充滿信心，肯定他們的成績，為他們的發(fā)展提供一切條件，特別注重對青年教師的鍛煉培養(yǎng)，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力、研究能力有了明顯的提高。
二．學(xué)校特色：探索創(chuàng)新路
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，鞏固發(fā)展原有特色，同時(shí)結(jié)合教育發(fā)展的特點(diǎn)，幾年來探索出一條適合本校、適應(yīng)時(shí)代的特色教育之路，開展了創(chuàng)造教育的研究和實(shí)踐，取得了明顯的效果，學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)，也取得了很好的效果，幾年來在縣市級有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競賽中都取得了優(yōu)異成績，學(xué)校先后被縣、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校。
幾年來學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利，進(jìn)步明顯。學(xué)校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱號。
三．學(xué)校發(fā)展：改革促發(fā)展
在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期、長期發(fā)展目標(biāo)，本著實(shí)事求是的原則，商討實(shí)施方案，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)，針對學(xué)校以前存在的缺陷，不斷改革完善，確立先進(jìn)、較科學(xué)的辦學(xué)理念，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個(gè)理念。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，通過師德學(xué)習(xí)教育，努力培育教職工的大局觀和使命感，做一個(gè)盡職、稱職，能不斷完善自我的合格員工。
四．凝聚工程：穩(wěn)定作基礎(chǔ)
學(xué)校工作是全體員工共同的工作，要搞好學(xué)校工作，必須有整盤棋意識，要充分調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性和主動(dòng)性，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴(yán)格管理，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想，想方設(shè)法為教師謀利益，為他們排憂解難，豐富教職員工的業(yè)余生活，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的.歡迎。幾年來教師隊(duì)伍空前的穩(wěn)定，心往一處想，勁往一處使，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成，學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，學(xué)校的聲譽(yù)不斷強(qiáng)盛。
五．制度建設(shè)：人文融科學(xué)
管理好一所學(xué)校，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無規(guī)矩不成方圓，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際，要有利于學(xué)校的發(fā)展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度、福利制度、醫(yī)療改革制度等，在各項(xiàng)制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點(diǎn)。
六．教學(xué)工作：質(zhì)量求生存
嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手，加強(qiáng)監(jiān)控管理、加強(qiáng)改革研究，通過教學(xué)研究月等形式，互相研討、實(shí)踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。幾年來學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升，得到了社會(huì)各界的一致贊許認(rèn)可。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)10
擔(dān)任教導(dǎo)主任這個(gè)工作時(shí)間不長，這其中有辛酸，也有欣慰，有淚水，也有微笑，有沉郁，也有激動(dòng)，有委屈，也有無奈。如今立足于三尺講臺(tái)，回首而顧，感想頗多：
教導(dǎo)工作是紛繁復(fù)雜的，包羅萬象的，千頭萬緒的，必須做大量的實(shí)實(shí)在在的工作。教導(dǎo)主任既是學(xué)校工作的管理者，也是學(xué)校教學(xué)工作的參與者，同時(shí)又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，這就要求我要深鉆教學(xué)業(yè)務(wù)，尤其是自己學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。俗話說：己身不正，何以正人？開學(xué)至今，我都從容、有序的安排業(yè)務(wù)上的一切工作。
1、教師們所必備的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、培補(bǔ)記錄、基本功訓(xùn)練、教學(xué)反思、試卷分析、單元成績冊等業(yè)務(wù)材料，我都從百忙之中抽出時(shí)間親自裝訂成冊，開學(xué)第一周全部發(fā)放到每一位教師手中，即統(tǒng)一美觀，讓教師們節(jié)省了時(shí)間，又體現(xiàn)了管理的規(guī)范性，科學(xué)性。
2、提早布置本學(xué)月的教學(xué)工作和業(yè)務(wù)工作，及時(shí)制定業(yè)務(wù)上所需要的一切計(jì)劃、方案，從而有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)教研活動(dòng)，同時(shí)使教師們能忙而不亂的、有計(jì)劃的完成教學(xué)之外的常規(guī)工作。
3、當(dāng)好校長的參謀和助手。學(xué)校的'工作可謂千頭萬緒，校長要思考的問題很多，()本人能主動(dòng)攬事，攬瑣碎之事、急難之事、棘手之事，甘做綠葉。但攬事絕不越位，遇大事能主動(dòng)請示和匯報(bào)，凡事關(guān)學(xué)校的事情及時(shí)向校長請示匯報(bào)，不擅做主張，不耍小聰明。在教育教學(xué)管理方面有自己獨(dú)到的見解和可行的方案，并適時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)以合理化建議，得到領(lǐng)導(dǎo)首肯后迅即付諸實(shí)施，多為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)事務(wù)性工作。
4、能與教師坦誠相見，友善相處。做到與人為善，真誠待人，寬宏大量，盡可能站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)。工作中剛?cè)嵯酀?jì)，以理服人，以情感人，敢于負(fù)責(zé)，不為開脫自己而把責(zé)任上推下卸。對老師提出的一些不合理要求，也能充滿智慧地處理，比如應(yīng)否定的先商討，需拒絕的先溝通，該指責(zé)的先自責(zé)，做到既堅(jiān)持原則，又不傷感情。
5、要求任課教師做到的，自己首先要做到。只有這樣，才能服眾，這也是我做教導(dǎo)主任實(shí)施學(xué)校教學(xué)管理的個(gè)人條件之一。
本學(xué)期的工作只是剛剛開始，對于今后的工作，我會(huì)更積極、認(rèn)真，緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，同時(shí)，在實(shí)踐中鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)水平。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)11
一年來，我擁護(hù)黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，熱愛學(xué)生，為人師表，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)，平時(shí)，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，服從組織安排，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界，首先必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全身心投入新的工作，尋找新的“奶酪”。因此，一年中，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從各種教育教學(xué)書報(bào)、雜志中吸取養(yǎng)料，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)。我能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜思考、積極探索，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上。
二、尊重學(xué)生，與新課程同行。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，自全面實(shí)施新課程后，與新課程同行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn)，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展；課程體系：著眼于開放、創(chuàng)新；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新、活、寬；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主、探究與合作；課程評價(jià)：重在發(fā)展性和多元化。
基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，新課程無論在目標(biāo)、體系、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式，評價(jià)等方面都作了濃筆重抹，作為教學(xué)第一線的教師，我正在積極嘗試，努力實(shí)踐。我想，唯有如此，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力。平時(shí)，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)，與大家相互探討共同交流。在對待學(xué)生方面，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
三、率先垂范，作好教育教學(xué)管理工作。
作為教導(dǎo)主任，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo)，幫助解決教學(xué)中遇到的困難。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”、“出好點(diǎn)子”，并且要教出特色，教出成績，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿。在新課程改革的今天，我為了不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng)，提高自己教書育人的品位，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去，到學(xué)生中去，到課堂中去”。未來的.人才需要自主、積極、進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂。
因此，作為教導(dǎo)主任解放思想，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。并且，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，樂于開展教學(xué)研究，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。通過新穎、直觀的教學(xué)手段和自主、開放、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，走在課堂教學(xué)改革的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破，求發(fā)展。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作，我平時(shí)多看教育、教學(xué)、管理方面的報(bào)刊書籍，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課、聽報(bào)告，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵。
四、以身作則，促進(jìn)制度的落實(shí)。
建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行。一年來，我以身作則，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度，使各項(xiàng)制度更加合理。
當(dāng)然作為教導(dǎo)主任，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的。但怎樣完成，怎樣提高，怎樣尋求發(fā)展，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作，開拓創(chuàng)新意識還不夠足，沒有達(dá)到最好的工作效果。今后，我會(huì)加倍努力，任勞任怨，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成。
以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會(huì)和反思。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正！
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
一直以來我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。
我始終認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開始，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)教研工作計(jì)劃和工作記錄，嚴(yán)格按照學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查，期末對教案進(jìn)行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)跟班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強(qiáng)對教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、制定教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我清楚的認(rèn)識到必須加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度，也借助各種機(jī)遇，為教師搭建自我展示的平臺(tái)。加大新教師的培養(yǎng)力度，開展“師徒結(jié)對子”活動(dòng)，通過隨機(jī)聽課，新教師展示課，鼓勵(lì)教師參加各級各類比賽、培訓(xùn)活動(dòng)等形式，促進(jìn)新教師的迅速成長。我精心制定了以人為本的校本研修計(jì)劃，每學(xué)期開展兩至三次主題研討活動(dòng)，研討活動(dòng)做到人人有準(zhǔn)備，人人有發(fā)言，人人有反思，老師們一同感悟，一起分享，在探索和交流中，不斷提升教學(xué)水準(zhǔn)。
通過開展語、數(shù)集體備課——上課——聽課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。新教師展示課活動(dòng)，“小荷才露尖尖角”，新教師在歷練中成長；常態(tài)化的研討課，“萬紫千紅總是春”，老師們?nèi)￠L補(bǔ)短，共同促進(jìn)；骨干教師的精品課，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，起了引領(lǐng)示范的作用。
為了發(fā)揮中心校的輻射示范作用，每學(xué)期，我都精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備鎮(zhèn)級的公開教學(xué)研討活動(dòng)，共舉辦鎮(zhèn)級以上的教學(xué)研討活動(dòng)四場，涉及的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)等，活動(dòng)的成功舉辦，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評，一些年輕的老師也在鍛煉中得到成長。
三、營造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導(dǎo)，我十分重視課題研究、管理。抓好各類課題的實(shí)驗(yàn)過程管理，做好課題問卷調(diào)研、探索實(shí)踐、階段總結(jié)等環(huán)節(jié)，抓好實(shí)驗(yàn)過程的資料建設(shè)。10年春，確定縣級小課題研究。通過理論學(xué)習(xí)、交流教學(xué)案例、反思，聽課、評課等多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，讓老師在常態(tài)教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行卓有實(shí)效的校本教學(xué)研究，讓每個(gè)老師個(gè)性化地發(fā)展，超越自己、提升自我。
四、抓實(shí)學(xué)校特色教育，提升育人品味
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各種工作，做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在鎮(zhèn)組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎(jiǎng)率很高。
2、創(chuàng)建“書香校園”，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營造“書香長廊”，為校園增添書香氣息。文化長廊的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來到長廊品讀古詩詞，了解各科知識，感受祖國文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩詞已成為一種習(xí)慣。
3、關(guān)注學(xué)生人格發(fā)展，抓實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育。借三月文明月加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從生活小事做起，要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)求知。為促進(jìn)此項(xiàng)工作，我們召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成教育動(dòng)員會(huì)，各班主任堅(jiān)持檢查，規(guī)范了學(xué)生行為。
五、注重個(gè)人修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力。
能利用課余時(shí)間閱讀一些教育名著及教育教學(xué)刊物，并及時(shí)做好讀書筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收獲”，一年來，我積極參加各級各類比賽，多次獲獎(jiǎng)，還被評為縣級學(xué)科帶頭人。
任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足，也想起了一句話，“適合自己的才是的�！蔽視�(huì)在漫漫課改路上繼續(xù)探究，尋找成功經(jīng)驗(yàn)。最后，借用屈原《離騷》一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”做結(jié)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)12
本年度的學(xué)校工作，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，根據(jù)學(xué)年初的工作計(jì)劃，本學(xué)年主要做了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，形成合力。
1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級文件和會(huì)議精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要求教師有合作精神和無私奉獻(xiàn)的精神，把教育教學(xué)工作放在第一位。堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，以質(zhì)量為核心，以質(zhì)量求生存和發(fā)展。正視現(xiàn)實(shí)，一分為二的看待問題，誠信為本，不弄虛作假。注重過程和細(xì)節(jié)，在保證安全的前提下，千方百計(jì)，盡最大努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在各方面得到全面的發(fā)展，樹立遠(yuǎn)大的理想。
通過形式多樣的教育活動(dòng)，使師生有危機(jī)意識和緊迫感，把思想統(tǒng)一到質(zhì)量這個(gè)中心上來，唱響質(zhì)量主旋律。
二、常規(guī)工作：
1、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作
要求備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)要備有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得的知識。教師精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一目標(biāo)，教師加強(qiáng)了對學(xué)生的輔導(dǎo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班隊(duì)建設(shè)，上好晨會(huì)、班隊(duì)、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、開展教研活動(dòng)，提高師資水平。語文、數(shù)學(xué)教研組制訂好工作總結(jié)，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完備。組織教師學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教
4、上好體育課，堅(jiān)持兩操，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。當(dāng)天沒有體育課的班級要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生開展體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、堅(jiān)持兩掃，值周班沖掃廁所，四致六年級住校生輪流沖洗洗衣臺(tái)和排水溝。教育學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔紙屑和果皮等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園整潔衛(wèi)生。
總之，本年度，我們按照年初工作計(jì)劃組織實(shí)施，教師也付出了很多努力，但是，最終的結(jié)果不令人滿意，是管理出了問題？還是其它什么原因？這是值得我們深思的一個(gè)問題！我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明年卷土重來！
教導(dǎo)主任工作總結(jié)13
一、齊心協(xié)力圓滿完成學(xué)校搬家工程。
二、適時(shí)調(diào)整切實(shí)保證學(xué)生上、放學(xué)安全。
三、全員參與保障師生午餐供應(yīng)。
四、融合調(diào)度凸顯教學(xué)中心地位。
五、創(chuàng)新形式努力推動(dòng)訪萬家活動(dòng)健康發(fā)展。
六、優(yōu)化載體，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
七、穩(wěn)步推進(jìn)，不斷優(yōu)化人文氛圍。
八、未雨綢繆，重新完善十二五科研課題。
后期工作：
一、狠抓一日常規(guī)，切實(shí)保證師生在校活動(dòng)安全。
二、深入開展“比訪”活動(dòng)，切實(shí)發(fā)展全體老師，切實(shí)和諧家校關(guān)系。
三、編修年鑒、美文，切實(shí)錘煉骨干隊(duì)伍，切實(shí)增強(qiáng)全員認(rèn)同感和歸屬感。
四、全力調(diào)動(dòng)各方力量，切實(shí)保證一期工程優(yōu)質(zhì)按期竣工，切實(shí)推動(dòng)二期工程如期啟動(dòng)。
五、精心謀劃，開展高效寒假教師全員培訓(xùn)。
六、加強(qiáng)合作，全面完成年度工作目標(biāo)。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)14
一、以專業(yè)建設(shè)為核心，走電氣學(xué)院特色發(fā)展之路
二、教學(xué)秩序規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量良好
一年來學(xué)院高度重視課堂教學(xué)，把提高教學(xué)質(zhì)量作為滿意度建設(shè)的一個(gè)重要舉措，對照學(xué)校的各種規(guī)章制度和辦法，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控和管理。我院出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)管理 規(guī)范教學(xué)秩序的規(guī)定》，建立了一套教、學(xué)、管連環(huán)相扣的教學(xué)監(jiān)控反饋機(jī)制，形成了教師、輔導(dǎo)員、教務(wù)、學(xué)工齊抓共管的局面，整個(gè)學(xué)院的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有很大提高。鼓勵(lì)教師積極開展教研教改活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過以上工作的落實(shí)，學(xué)院的日常教學(xué)工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)均取得了長足的進(jìn)步，主要成績?nèi)缦拢?/p>
（2） 20xx年下學(xué)期期中教學(xué)檢查優(yōu)秀單位
�。�3） 校級重點(diǎn)教改項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目1項(xiàng)。
（5） 兩位老師參加青年教師教學(xué)優(yōu)秀簇?fù)砘顒?dòng)。反響良好，2等獎(jiǎng)1項(xiàng)、3等獎(jiǎng)1項(xiàng)。教務(wù)處今年的評獎(jiǎng)改革，使這個(gè)獎(jiǎng)的含金量更高更過硬。
�。�6） 07級本科畢業(yè)生報(bào)考研究生38人，其中上線28人，錄取22人。08級本科生中報(bào)考研究生的有62人
三、注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，競賽成績突出
一年來，學(xué)院高度重視學(xué)科競賽，注重鍛煉同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際和工程實(shí)踐方面的能力，著力激發(fā)廣大同學(xué)對于通信與電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)和開發(fā)的興趣，進(jìn)一步加強(qiáng)第二課堂在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)方面的作用，積極的推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐教學(xué)方面取得了突出的成績。
在第三屆全國電子商務(wù)“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽中，也取得了湖南賽區(qū)本科組一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、�？平M二等獎(jiǎng)一項(xiàng)的優(yōu)秀成績。
在20xx年第九屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中我院通信工程08級學(xué)生傅文衛(wèi)（指導(dǎo)老師：黃科）憑借自主研發(fā)的80Mhz調(diào)頻發(fā)射機(jī)奪得科技發(fā)明制作類三等獎(jiǎng)。
在20xx年全國大學(xué)生英語競賽中，我院通信工程1001班的袁婧獲國家二等獎(jiǎng)。
四、師資水平不段提升，科研工作再創(chuàng)豐收
五、學(xué)生工作豐富多彩
六、教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)
“團(tuán)結(jié)和朝氣”是電氣學(xué)院的院風(fēng)，學(xué)院的教師平均年齡都不大，師資隊(duì)伍充滿朝氣和活力，并對學(xué)校有著深厚感情；教務(wù)和學(xué)工更是上下一心，團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)。在“紅歌我來唱”教職工卡拉OK比賽中，經(jīng)過激烈角逐，吳李薿老師獲二等獎(jiǎng)，學(xué)院獲得組織獎(jiǎng)，由胡鳳、馮潔、劉興旺、陳志明、顏曦等老師組成的籃球隊(duì)在青春杯籃球賽中勇猛頑強(qiáng)，展示了電氣教職工的風(fēng)采，也獲得組織獎(jiǎng)。
為圓滿的完成學(xué)院的各項(xiàng)工作，我們的老師做了大量的工作，也涌現(xiàn)了許多感人的事跡。為了搞好學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，黎麗紅老師帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生加班加點(diǎn)，從創(chuàng)意、策劃到組織實(shí)施付出了大量的心血，現(xiàn)在網(wǎng)站已經(jīng)成了展示學(xué)院亮點(diǎn)的良好平臺(tái)。侯玉寶、李剛老師為了順利完成康佳實(shí)習(xí)，遠(yuǎn)離家人，不能照顧家庭。馮衛(wèi)梅老師一心撲在學(xué)生工作上，為了帶好新生，放棄了晚上與家人團(tuán)聚，租住在學(xué)校附近。還有董莉、梁欣、周飛紅、王菁、楊葆華、周飛紅、黃彩云等一大批年輕的女老師，克服孩子幼小、需要照顧的'困難而圓滿完成自己的工作，陳敏佳老師作為學(xué)院督導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)年輕教師提高教學(xué)水平，本學(xué)期聽課達(dá)36節(jié)以上。王景芳教授一心撲在科研上面，發(fā)表了大量的科研論文。馮潔、楊燦、歐陽娣等實(shí)驗(yàn)室老師為我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和競賽精心準(zhǔn)備場地設(shè)備，默默奉獻(xiàn)。李玲琳老師為了完成招生工作，付出了極大的熱情和激情。丁雄老師為了招生，不顧愛車的受損在顛簸崎嶇的山路上奔跑。還有教務(wù)辦和學(xué)工辦的老師常年堅(jiān)守在自己的崗位，來得比別人早，回得比別人晚。
20xx年是我院全體師生開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，取得豐碩成果的一年，所開展的工作以及所取得的成績，為我院今后的發(fā)展打下了良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們工作當(dāng)中也存在一些困難和問題。今后，我院將在學(xué)校董事會(huì)和校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更高的工作責(zé)任感搶抓機(jī)遇、夯實(shí)基礎(chǔ)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，為建設(shè)師生、社會(huì)都滿意的學(xué)院而努力。
新的一年即將到來，農(nóng)歷新年又是龍年，我代表電氣與信息工程學(xué)院向大家致以新年的祝愿，祝大家在20xx年里，龍騰虎躍，生龍活虎，事業(yè)興旺、愛情甜蜜、萬事如意。
教導(dǎo)主任工作總結(jié)15
轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了肯優(yōu)查缺、力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié)。
一、肯優(yōu)
負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文、綜合實(shí)踐、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù)。
1、管理工作
教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到縣、區(qū)、校三級教研活動(dòng)的開展，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù)，都力求做要認(rèn)真，參要到位。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的`校長和老教師請教，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展，教育教學(xué)工作有條不紊。
為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于，在老師們的共同努力下，我校在縣初次檢查中獲得了好評。
2、教學(xué)工作
六年級畢業(yè)班，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí)，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線。無論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己。期間，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用，總結(jié)提升。功夫不負(fù)有心人，終于，在期末質(zhì)量檢測中，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范。一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認(rèn)可。我將繼續(xù)努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。
3、教研教改
為了提升自己的業(yè)務(wù)水平，了解最新教育動(dòng)態(tài)，緊跟教改步伐，我主動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來。積累資料，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其經(jīng)常化、習(xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。
二、查缺
對教導(dǎo)處管理工作，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做，謙虛認(rèn)真地去學(xué)，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理，對其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高，要與同事們多切磋，多學(xué)習(xí)。教研方面，仍需強(qiáng)化、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持還不夠徹底，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我，提醒我，以不荒廢人生歲月。
能夠年年有進(jìn)步，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠(yuǎn)，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。
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