校園紅領(lǐng)巾廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果,那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎大家分享。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿1
齊:各位老師、各位同學(xué):
大家中午好!
我是主持人**
我是主持人***
我是主持人**
**:這是一個(gè)美麗的季節(jié),可愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
***:同學(xué)們,我們必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花?在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
**:我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車(chē)禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
**:為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
**:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
**:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
**:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
**:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
**:下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
***:《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停!
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的.學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)
4.不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11. 在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
12.不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
13.不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
15. 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn),只有安全了,才能更快?lè)。
同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,學(xué)校倡議向每位學(xué)生發(fā)出安全倡議。下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū):
校園安全教育倡議書(shū)
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合安全周教育活動(dòng),現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
1.注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān),信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2.注意交通安全:現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意銳利物品、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)。
3.注意活動(dòng)安全:在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。特別是活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
4.注意飲食安全: 同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
5.提高自我保護(hù)意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
6.注意用電安全: 積極配合學(xué)校,注意用電安全,遵守學(xué)校相關(guān)制度,不使用違章電器,禁止使用各種有安全隱患的電器。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
今天《音樂(lè)欣賞》欄目為大家送上歌曲《哦,十分鐘》,希望每位同學(xué)都能在課間十分鐘做到安全、文明的休息。
今天,紅領(lǐng)巾廣播已經(jīng)接近尾聲了。最后,紅領(lǐng)巾廣播全體成員想對(duì)大家說(shuō):生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,安全重于泰山,安全緊記心中,本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng)!我們明天再會(huì)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我們?cè)诔?yáng)中迎來(lái)了美好的一天,希望大家天天心情明媚!
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們二四班主持。
我是播音員:白媛
我是播音員:胡珈旭
我是播音員:申樂(lè)
我是播音員:石晨陽(yáng)
我是播音員:趙家宇
今天,我們給大家?guī)?lái)的是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事和我們的一些思考。
電報(bào)、電話、電燈,這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天,看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣,誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生,是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生,有20xx 多項(xiàng)的發(fā)明。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)的人,怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想,如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事,就一定會(huì)明白,他的`成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847 年,愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候,愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺(gè)不停,非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天,他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō):“哦,那是在孵小雞呢!”
下午,愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了,家里人急得四處尋找,終于在雞窩里找到了他。原來(lái),他正蹲在雞窩里,屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!
父母看了以后,哭笑不得,只好把他拉出來(lái),又是給他洗臉,又是給他洗衣服。
還有一次,他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔,就想:既然鳥(niǎo)能飛,人為什么不能飛呢?于是,他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃,為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果,小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭,?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易,愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8 歲,父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū),以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知,他仍然愛(ài)追根問(wèn)底,經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆。有一回上算術(shù)課,教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4” ,愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn):“老師,2 加2 為什么等于4 呢?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了,他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼,專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭,于是,在上了三個(gè)月的課以后,愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被趕回來(lái)而責(zé)怪他,相反,他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí),就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本,獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?梢哉f(shuō),這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生,學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定,夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事,到晚上九點(diǎn)后,每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好,白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造,就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
沒(méi)過(guò)多久,他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn),經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器,欣慰地笑了。
應(yīng)該說(shuō),愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報(bào)之后,又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)傳話器里的膜板能夠隨著說(shuō)話聲音引起相應(yīng)震動(dòng),就仔細(xì)觀察,并且在筆記本上做了詳細(xì)記錄。由此,一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息,都紛紛前來(lái)觀看,并稱(chēng)他為“最偉大的發(fā)明家”。所以,好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著名的科學(xué)家需要好奇心,我們普通人要學(xué)習(xí)知識(shí)、有所成就也需要好奇心。
成才需要好奇心,但是有了好奇心并不意味著就一定能夠成才。要想有成就,還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子,沒(méi)有種子就長(zhǎng)不出參天大樹(shù),沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
種子播種在黑土里以后,經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育,會(huì)逐漸地破土而出,由小苗長(zhǎng)成棟梁。
有了好奇心,再加上汗水和心血,也一定能夠使你成為有用之才。
當(dāng)代著名物理學(xué)家李政道博士說(shuō):“好奇心很重要,要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單,只有好奇才能提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。可怕的是提不出問(wèn)題,邁不出第一步。
”正因?yàn)楹闷嫘娜绱酥匾,所以,許多人都把好奇心稱(chēng)為成功者的第一美德。對(duì)于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō),好奇心是最寶貴的?梢哉f(shuō):好奇心,是發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎?你渴望你的創(chuàng)造靈感早日到來(lái)嗎?那么,就仔細(xì)地觀察生活吧!
一個(gè)不熱愛(ài)生活、對(duì)周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì)擁有一顆好奇之心的。
如果你想在未來(lái)的人生舞臺(tái)上做一顆明亮的星,就從現(xiàn)在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強(qiáng)化你的好奇心吧!
您剛才收聽(tīng)的是由二四班同學(xué)為您帶來(lái)的廣播。
今天早晨的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿3
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫(kù)。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午, “20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí),20xx低碳環(huán)范文網(wǎng)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù),種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù),訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù),有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),種植了200棵樹(shù) 。
甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié),在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的'一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣!凹彝サ吞加(jì)劃15件事”具體包括:使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;少用空調(diào)多開(kāi)窗;使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;溫水洗衣自然晾曬;隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;每周少開(kāi)兩天車(chē),多坐地鐵和公交車(chē);每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;提倡減少葷食,合理健康飲食;家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合:謝謝收看,再見(jiàn)!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,做了很多的工作如:新建了文化墻,增加了綠化面積和植物的品種等。在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我認(rèn)為,我們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更要注意的就是安全文明意識(shí)的提高。
校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作,學(xué)習(xí)和生活!靶@是我家,美化靠大家”。如今在校園里,還時(shí)?梢钥吹絺(gè)別同學(xué)隨便亂扔的.瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風(fēng)一吹起,那些垃圾就會(huì)隨風(fēng)飛舞,不但污染了環(huán)境,還影響了大家的心情。作為學(xué)校的一員。我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,看見(jiàn)垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的校園會(huì)更加美麗。
有了美麗的校園環(huán)境,我們也要更加注意提高校園中的安全意識(shí)并自從我做起。例如:上下樓梯靠右行,不追逐打鬧;不帶尖銳的東西到學(xué)校;不做危險(xiǎn)的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發(fā)生!
同學(xué)們!我們不到要維護(hù)好美麗的校園環(huán)境,更要注意并提高自己的安全意識(shí);只有這樣,我們的校園才會(huì)更加和諧、美麗,我們的學(xué)習(xí)生活才會(huì)更加精彩!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿5
A:尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)。
B:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始啦!
A:我是XX中隊(duì)的XXX
B:我是XX中隊(duì)的XXX
A:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是,《關(guān)注消防安全》。
A:XXX,你知道嗎?11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦!
B:恩,我當(dāng)然知道啦!XXX,那我也考考你吧!
A:好。
B:你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎?
A:這可難不倒我。你聽(tīng)好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。
B:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!
A:XXX,你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?
B:遇到火災(zāi),首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>
A:恩!你說(shuō)的很對(duì);馂(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙,這時(shí)你該如何逃生呢?
B:第一,我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來(lái),降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。
A:第二,到了沒(méi)有濃煙的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。
B:第三,如果逃生的時(shí)候經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過(guò)火焰區(qū),以免身體著火。
A:第四,煙霧彌漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向。
B:第五,火災(zāi)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門(mén),它能降低火和濃煙的蔓延速度。
A:逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意!
B:是啊!
A:我學(xué)過(guò)一首消防安全小歌謠,說(shuō)的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂,想聽(tīng)嗎?
B:當(dāng)然想聽(tīng)。
A:讓我來(lái)為大家介紹一下這首歌謠吧!
家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細(xì)查,關(guān)掉煤氣拉電閘。
防火減災(zāi)心有數(shù),家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險(xiǎn),家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。
祖國(guó)花朵真可愛(ài),校園防火做表率。
電器著火不要怕,快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門(mén)快開(kāi)窗。
消防常識(shí)到我家,我們牢牢記住它。
B:這個(gè)歌謠不錯(cuò)!
A:剛才我們說(shuō)到的是逃生,那么逃生之后該如何報(bào)警呢?
B:方式有很多!你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警;你可以通過(guò)大聲呼喊來(lái)報(bào)警;你還可以使用有線廣播報(bào)警呢!
A:報(bào)警方式可真多呀!總之,在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來(lái)尋求有效的支援和幫助。
B:你說(shuō)的真好!
A:那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢?
B:你問(wèn)的真好!是啊,火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò),也會(huì)導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果。
A:火災(zāi)發(fā)生時(shí),首先我們一定要保持鎮(zhèn)定,不能慌亂,要馬上判斷火勢(shì)來(lái)源,然后向火源相反的方向逃生。
B:對(duì)!火災(zāi)一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆!
A:沒(méi)錯(cuò),所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。
B:錢(qián)昕瑤,你說(shuō)如果家住在高樓里的人,火災(zāi)發(fā)生時(shí),能不能坐電梯逃生呢?
A:不!不能!
B:這是為什么呢?
A:火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè):第一,發(fā)生火災(zāi)后,往往容易斷電而造成電梯“卡殼”,給救援工作帶來(lái)難度,影響及時(shí)疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”,人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。
B:原來(lái)是這樣。∥艺J(rèn)為這一點(diǎn)也很重要!
A:還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是,火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬(wàn)不能返回屋里拿貴重物品。
B:是啊,所謂“火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢(qián)”。
A:的確是這樣。另外,如果是夜間發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生。并且,我們要盡量大聲喊叫,以便提醒其他人逃生。
B:講了這么多消防安全知識(shí),不知道同學(xué)們你們都知道了嗎?
A:那我們?cè)趺搭A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?
B:我們的生產(chǎn)生活離不開(kāi)火。但是水火無(wú)情,一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,是關(guān)系到全社會(huì)的.大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,尤其是中小學(xué)生應(yīng)從小就樹(shù)立起防火安全的意識(shí),從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識(shí),不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí),為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。下面我們就談?wù)劶彝シ阑鸺皩W(xué)校防火。
A:我們知道物質(zhì)的燃燒要有火源(如明火、火星等),可燃物(如木材、紙張、汽油、酒精等),助燃物(如空氣、氧氣等)。防火主要從控制火源入手,火源可分為人為火源與自然火源(雷電等)。
B:俗話說(shuō)“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開(kāi)火,如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災(zāi)的發(fā)生。
1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
⑴煙囪要遠(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門(mén)窗等、至少相隔0.2米以上。
⑵生火時(shí)千萬(wàn)不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周?chē)灰娣拍静、煤油、汽油等可燃物?/p>
、菭t灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點(diǎn)。
、群婵疽路⒈蝗斓纫兹嘉锲窌r(shí),要留心看管,防止烘烤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而被引燃。
B:2.安全使用液化石油氣
液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當(dāng),造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識(shí)。
。1)正確掌握開(kāi)關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然穑卯吳杏涥P(guān)閥門(mén)、開(kāi)關(guān)。(2)使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。
。3)使用前一定要檢查氣罐,看有無(wú)漏氣現(xiàn)象,每次使用后,都要將所有開(kāi)關(guān)關(guān)好。如離家外出,應(yīng)再做檢查,確保安全。
、纫夯蜌庠罹卟荒芊旁谂P室。液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開(kāi)水泡或火烤,氣罐與氣灶要保持1米以上的距離,以免相距太近引起氣罐爆炸。
、梢夯瘹夤迌(nèi)有殘液是正常的,但是殘液不能隨便亂倒,應(yīng)請(qǐng)液化氣站處理。
、嗜绨l(fā)現(xiàn)漏氣,應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。絕不能使用明火或任何電器。
A:學(xué)校是開(kāi)展教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,人員集中。因此,需要有一個(gè)平安的環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造這樣的環(huán)境,就需要廣大師生共同努力,做好消防安全工作。其中中小學(xué)生的消防安全教育,更為重要。搞好學(xué)校的消防安全工作,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
。1)學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
。2)用過(guò)的廢紙、舊書(shū)本等,不要隨便亂燒。如非燒不可時(shí),也要遠(yuǎn)離建筑物,并要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看守,等余火完全熄滅后再離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
。3)注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況,不要亂接插座、插頭。
。4)不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物,不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。
B:消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人,每個(gè)家庭。我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)!讓我們共同努力吧!
A:接下來(lái)我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一首《119小分隊(duì)》,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。
A:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。
B:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
【齊】我們下次再會(huì)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿6
齊:各位老師、各位同學(xué):
大家中午好!
我是主持人孫XX
我是主持人潘XX
我是主持人張XX
孫XX:這是一個(gè)美麗的季節(jié),可愛(ài)的同學(xué)們,你們都知道一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
張XX:同學(xué)們,我們必須明白:你們?cè)诟改傅难劾,是含苞欲放的花?在老師的眼里,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望,心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn),學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí),正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干的開(kāi)端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件,希望你們茁壯成長(zhǎng),成為棟梁之材。然而,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻,在歸心似箭的回家途中,有些同學(xué)忘了”安全”兩字,忽視了安全問(wèn)題,讓關(guān)心你們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著,時(shí)時(shí)牽掛著。
潘XX:我們經(jīng)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的少年在游泳時(shí)出事故,有的.在公路上出了車(chē)禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下……無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
孫XX:為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng),1996年,國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。
同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望……
張XX:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
潘XX:從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
張:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
沈:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
孫XX:下面讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
張XX:《小學(xué)生安全守則》
1.在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到“綠燈行,紅燈停!
2.上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
3.不準(zhǔn)騎摩托車(chē),不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē),進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)
4.不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
5上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
6.課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門(mén)。
7.不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
8.不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
9.體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
10.不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
11. 在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
12.不喝生水,不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
13.不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
14.不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
15. 因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
潘XX:同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)椋挥邪踩,才能更快?lè)。
孫XX:同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),”安全”兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,學(xué)校倡議向每位學(xué)生發(fā)出安全倡議。下面請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書(shū):
校園紅領(lǐng)巾廣播稿7
a:多變的天氣,會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞?
b:多變的環(huán)境,會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)?
是的,一切總在變,但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的:清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿。
a:我是×××;
b:我是×××。
a:因?yàn)槲覀兩钪晕覀儞碛兄,因(yàn)閾碛辛耍晕覀冃腋V,給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái),我們總是希望得到很多,讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫,生命在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng),你還有星光的照耀;失去了金錢(qián),還會(huì)得到友情;當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候,你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí),倍加珍惜;失去了,就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn),權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有充實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁。不論是有意地丟棄,還是意外地失去,只要曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛校谝恍⿻r(shí)候,大度地舍棄不也是一種境界嗎?
欲望太多,反成了累贅,還有什么比擁有淡泊的心胸,更能讓自己充實(shí)、滿足呢?
選擇淡泊,然后準(zhǔn)備走一段山路。
b:是啊,細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少,但在擁有的同時(shí),我們也不應(yīng)忘記珍惜,畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程,下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程
春天的雨夜,好友提出告辭,我堅(jiān)持要送他到車(chē)站,范文《紅領(lǐng)巾校園之聲廣播稿》。
最終,他攔住了我:“送君千里,終須一別。你反正只能陪我一程,就在門(mén)口止步吧!
我尊重他的意見(jiàn)。
每一個(gè)人都只是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷,這注定永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛(ài)自己的父母,希望他們長(zhǎng)命百歲,但你再孝順?biāo)麄,他們也?huì)走在你前面,你只能陪父母一程;你喜歡自己的兒女,時(shí)刻夢(mèng)想用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨,然而,你再高大,總有一天你也要走在他們的前面,你只能陪兒女一程;你擁有一個(gè)心心相印的妻子,但是,她前面二十多年屬于父母,后面幾十年會(huì)被兒女、命運(yùn)分割,你只能陪妻子一程;你看重朋友之間兩肋插刀的友誼,然而,不是朋友離開(kāi)你,就是你離開(kāi)朋友,你只能陪朋友一程……
因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí),你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果;他們寒冷時(shí),你的呵護(hù)要變成一件棉衣;他們快樂(lè)時(shí),你的笑容應(yīng)該是最燦爛的;他們傷心時(shí),你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著:黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁,冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀,你也?yīng)該學(xué)會(huì)放棄。你父母只能扶養(yǎng)你長(zhǎng)大,你不要期望他們是你永遠(yuǎn)的拐杖,可以支撐你全部的`人生;兒女只是與你血肉相連的孩子,而不是你的奴隸,你要懂得尊重他們的人生選擇;妻子向你奉獻(xiàn)了愛(ài)情,但她的生命不是愛(ài)情的抵押品,你應(yīng)該給她必要的私人空間;朋友可以溫暖你,但這種溫暖應(yīng)該是開(kāi)放的,你不能強(qiáng)行獨(dú)占他人的友誼……
你只是別人生命中的過(guò)客,只能與人共走一段路,這注定了你給予別人的有限性,又怎能要求別人無(wú)限付出?
a:最后要送給大家一首《此情可待》,希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿8
二月八日這天,我們?nèi)=M織觀看了20xx年的《感動(dòng)中國(guó)》,使我記憶憂新。
“叮零零……叮零零……”上課鈴響了,老師打開(kāi)“班班通”,由學(xué)校調(diào)試好后,便開(kāi)始播放了。
片中,一共有10位人物,第一位叫朱光亞,第二位叫胡忠,第三位叫吳孟超,第四位叫劉偉,第五位叫楊善洲,第六位叫阿里木,第七位叫張平宜,第八位叫夢(mèng)佩杰,第九位叫吳菊萍,第十位叫劉金國(guó)。這十位人物的事跡不僅讓人感動(dòng),還會(huì)讓人深思。
在這十位人物中,讓我最感動(dòng)的要屬劉偉和夢(mèng)佩杰了。
先說(shuō)劉偉吧!劉偉本是一個(gè)健康的孩子,但是,命運(yùn)是那么殘酷,在一次事故中,他失去了雙臂,但在他的努力下,他學(xué)會(huì)了游泳,可是,命運(yùn)又一次的折磨了他,醫(yī)生說(shuō),他不能游泳了,可是,劉偉一直堅(jiān)信,自己能行,于是,他學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴,還上了《中國(guó)達(dá)人秀》,讓我們?yōu)樗炔!其次,便是大學(xué)生夢(mèng)佩杰了,她8歲便開(kāi)始照顧養(yǎng)母,如今已20歲了,她日以繼夜的照顧,照顧好了便去上學(xué),她這樣有孝心,我們也要向她學(xué)習(xí)!
從這兩個(gè)人身上,我也有很大的`感受。劉偉,他堅(jiān)持不懈,對(duì)自己有信心,我要學(xué)習(xí),夢(mèng)佩杰,8歲便擔(dān)起了一個(gè)家是要有頑強(qiáng)的毅力的,我更要學(xué)習(xí),我相信,只要我取長(zhǎng)補(bǔ)短,一定可以成功!
我看完短片后,我想:夢(mèng)佩杰8歲便學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的本領(lǐng),并且還照顧養(yǎng)母,而我,已經(jīng)十歲了,還要奶奶照顧我的洗衣、做飯……想著想著,我低下了頭。我想她8歲獨(dú)立,而我10歲了,更要學(xué)習(xí)獨(dú)立,成為社會(huì)上的有用之才!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿9
朋友們:
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人,想必還記得這句話:“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí),生命就都結(jié)束了,我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”?釔(ài)生活的女畫(huà)家約翰西,患了肺炎瀕臨大限時(shí),“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候,她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,隨深秋的`寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí),少年不識(shí)愁滋味,對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然,而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜,綠色食品,綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱,綠色建筑被人們廣為崇尚的這天,重讀小說(shuō)《最后一片葉子》,才感悟到,這分明是一個(gè)寓言故事,約翰西的心語(yǔ),分明是谷世之言,大籟希聲。
就在歐?亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上,不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘,從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā),他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩,大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般,呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng),十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們,吃光了樹(shù)上的葉子,仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn),著名的大森林就從地球上消失了,最后剩下的,只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò),杯具是把完美的東西毀滅給人看。
聰明的作家歐?亨利是以其“歐?亨利式的結(jié)尾”著稱(chēng)于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想,我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐?享利式的結(jié)尾,迎來(lái)人類(lèi)新生的。坐以待斃,從來(lái)就不是人類(lèi)的選取,人類(lèi)既已覺(jué)臣,就會(huì)在危機(jī)面前用心行動(dòng)起來(lái),把握歷史機(jī)遇,化壓力為動(dòng)力,保衛(wèi)綠色,保護(hù)我們共有的家圈。
應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),我們迎接挑戰(zhàn),展望未來(lái),我們充滿信心
校園紅領(lǐng)巾廣播稿10
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:敬愛(ài)的老師們
合:大家早上好!
女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
男:我是主持人##
女:我是主持人張后來(lái)。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“童
心童語(yǔ)”、“笑一笑,十年少”和“英語(yǔ)漫步”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”
女:陳凱,你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎?
男:讓我想想,3月8日,哦!是婦女節(jié)104周年,對(duì)不對(duì)?
女:答對(duì)了
3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又稱(chēng)三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。
1909年3月8日,美國(guó)伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和游行,要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭(zhēng),充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭(zhēng)得到全國(guó)乃至世界其他國(guó)家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng),最后取得了勝利。
女:我們應(yīng)該用什么樣的形式來(lái)向媽媽和老師表達(dá)真誠(chéng)的祝福呢?
男:我聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡,還有同學(xué)為媽媽獻(xiàn)上了一朵朵美麗的康
乃馨,以此報(bào)答老師和媽媽的對(duì)我們的關(guān)心。
女:我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開(kāi)心!
女:家事國(guó)事天下事事關(guān)心
男:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波
在上周一至三,我校一年級(jí)舉行了半日活動(dòng),在此活動(dòng)中家長(zhǎng)們觀摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習(xí)生活,老師們的辛苦付出得到了家長(zhǎng)的支持,贊揚(yáng),同時(shí)家長(zhǎng)也和老師有了更好的溝通和了解。在此我們深情地說(shuō)一聲老師您辛苦了!
男:讓我們進(jìn)入“童心童語(yǔ)”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設(shè)的一個(gè)欄目,在這一欄目中,我們將為大家?guī)?lái)各年級(jí)同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是五年級(jí)一班陳宇星同學(xué)的佳作
母愛(ài)
陳宇星
是誰(shuí),
在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水?
是誰(shuí),
在你委屈時(shí)為你敞開(kāi)溫暖的懷抱?
對(duì),是母親。
是誰(shuí),
在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂愁?
是誰(shuí),
在你氣憤時(shí)靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)?
對(duì),是母親。
是誰(shuí),
在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山,人外有人”?
是誰(shuí),
在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)?
對(duì),是母親。
有人說(shuō),
世界上最甜美的字眼便是“媽媽”;
有人說(shuō),
只有愛(ài)母親的人才會(huì)愛(ài)他的.祖國(guó)。
其實(shí),
愛(ài)母親不論貴賤,不分地位。
也許是一桌美味的佳肴,
也許是一只小小的紙鶴…
…
所以,
在三八婦女節(jié)的時(shí)候,
別忘記帶給母親你的愛(ài),
只要這樣,母親就滿足了……
笑一笑,十年少。讓我們來(lái)輕松一下吧!
吠狗不咬人
父子倆在林蔭道上散步。突然,看到一條大黑狗對(duì)著他們狂吠。兒子害怕極了,躲在爸爸身后。
爸爸說(shuō):“別怕,孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語(yǔ)嗎?”
“我知道,爸爸?墒悄菞l狗知道這條諺語(yǔ)嗎?”
男:在著歡聲笑語(yǔ)中,讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間,本周的日常英語(yǔ)是
女:一至三年級(jí):
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
男:四至六年級(jí):
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
合:(燭光里的媽媽)在這《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)!再見(jiàn)!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿11
合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
A:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
B:學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!
A:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。
B:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的`能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
A:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
、菑(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
、葟(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
、稍趶(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面請(qǐng)聽(tīng)五(1)班的陳坤同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
B:認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們上課、批改作業(yè),每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有什么問(wèn)題不明白時(shí)就會(huì)給我詳細(xì)講解,老師非常關(guān)心我們。平時(shí)上課我能認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了,我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)也認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課。
首先我會(huì)訂一個(gè)詳細(xì)的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,我要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在考試前我不但要訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,還要回顧這學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上還有那些不足,我要針對(duì)不足的地方,找出原因,進(jìn)一步改進(jìn)缺點(diǎn)。
在以往的學(xué)習(xí)中,以及測(cè)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,努力還不夠,沒(méi)有把更多可以利用的時(shí)間用上去,喜歡看看電視,這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間,有時(shí)還粗心大意,看錯(cuò)題,寫(xiě)錯(cuò)字。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要加快速度認(rèn)真做好作業(yè),改掉粗心大意的毛病,決心少看電視,認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,爭(zhēng)取在期中考試時(shí)取得好成績(jī)。
A:下面是“好書(shū)推薦”欄目,今天給大家推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》,《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥(niǎo)的故事:在一個(gè)平安夜的晚上,一個(gè)仙女來(lái)找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo),仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來(lái)陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,就感覺(jué)到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥(niǎo)。這個(gè)故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣,從而找到心中的幸福。
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿12
歌曲:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月6日星期四,小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是來(lái)自五年級(jí)的主持人( )。
乙:我是來(lái)自五年級(jí)的主持人( )。
甲:滿懷著喜悅的心情,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙:新學(xué)期,老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng),希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。
甲:下周一就是9月10日了,我們又將迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。親愛(ài)的老師們,此時(shí)此刻,您在想些什么呢?
乙:也許,您還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹;
甲:也許,您還在盤(pán)算,班里的計(jì)劃,怎樣才能訂得更周詳。
乙:也許,您什么都沒(méi)有想,教書(shū)育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。
甲:親愛(ài)的老師們,我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上,就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福:
合:老師,預(yù)祝您:節(jié)日快樂(lè)!
乙:有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。
甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。
乙:是啊!老師,是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
甲:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!
歌曲:《長(zhǎng)大后我就成了你》
乙:“老師”,我們每天不知要稱(chēng)呼多少次,老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師,是祖國(guó)大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)微,比友情更純潔。
甲:當(dāng)我們失敗時(shí),是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí),又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙:當(dāng)我們迷惑不解時(shí),老師象航燈,照亮我們前進(jìn)的道路,為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲:同學(xué)們,教師節(jié)就要到了,我們應(yīng)該以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?
乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:
甲:1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的'親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師
4、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!
5、在黑板上寫(xiě)上教師節(jié)快樂(lè)的話,給老師一個(gè)驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
乙:其實(shí),尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))。也是老師們最喜歡的禮物。
甲:最后,讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
乙:“老師,您辛苦了!”
合:節(jié)目最后,讓我們?cè)谧8D,教師這首詩(shī)歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。
窗外的風(fēng)說(shuō):“同我來(lái)吧,我引你向上飛升!
天邊的云說(shuō):“跟我走吧,我為你架座彩虹!
園中的花說(shuō):“和我相伴,我為你編織錦繡!
河里的浪說(shuō):“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。”
風(fēng)——吹不亂你的思緒,
云——留不住你的癡情,
花——遮不斷你的憧憬,
浪——沖不垮你的堅(jiān)定。
那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,
一片片心田正等待著你去播種;
那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土,
生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。
冬去春來(lái),歲月不停,
粉塵染白了你的雙鬢,
講臺(tái)挽留住你的身影,
辛苦壓彎了你的脊背,
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來(lái)自八方的誘惑,
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華,
如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢(mèng)中心系著教室,
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng),
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng),
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登,
引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧,
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅(qū)散迷惘,
用熱情熔化寒冷,
讓智慧撥響每根心弦,
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂(lè)撒向每一張笑臉,
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往,
課堂里托起共和國(guó)的黎明。
新的長(zhǎng)征從你的腳下開(kāi)始,
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì)主義大廈在這里奠基,
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地,
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師,祝福您,愿您身體健康!
老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!
老師節(jié)日快樂(lè)!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿13
合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),校園廣播站又與您見(jiàn)面了。
甲:今天是第十七個(gè)“全國(guó)愛(ài)眼日”。
今年全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)的主題確定為“情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界。
乙:1996年,國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知,將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一,并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
甲:你知道?當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)20xx年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研顯示,目前我國(guó)學(xué)生近視狀況不容樂(lè)觀,7—12歲小學(xué)生視力不良率為40.89%;13—15歲初中生視力不良率為67.33%;16—18歲高中生視力不良率為79.20%。近視已經(jīng)成為目前危害我國(guó)青少年的重要眼病之一。
乙:為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢?這到底是什么原因呢?
甲:大多數(shù)近視都與自己的用眼衛(wèi)生有很關(guān),例如,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的'習(xí)慣,看書(shū)累了也不及時(shí)休息,還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué),離屏幕很近,又不注意采取適當(dāng)?shù)谋=〈胧,使眼睛疲勞,視力下降?/p>
乙:因此,預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好方法呢?
甲:有啊,今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視,科學(xué)用眼的方法。
首先要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,做到“三要”:
1.讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本要保持一尺距離;身體和課桌椅要保持一拳距離;握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。
2.連續(xù)看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒,或改變視線向遠(yuǎn)處眺望,也可以到室外活動(dòng)活動(dòng),放松放松。
3.要認(rèn)真做好眼保健操。
其次,
要改正不良的用眼習(xí)慣,做到“三不要”:
1.不要在直射的陽(yáng)光下或暗弱的燈光下看書(shū)寫(xiě)字。
2.不要在走路、乘車(chē)或吃飯時(shí)看書(shū)。
3.不要躺在床上看書(shū)。
最后,為了更好地保護(hù)眼睛,生病的時(shí)候不要多看書(shū)和電視,平時(shí)可多補(bǔ)充一些含維生素A多的食品,如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動(dòng)物的肝臟等。
另外,要經(jīng)常檢查視力,以便及早發(fā)現(xiàn)近視,采取相應(yīng)措施予以矯正。
乙:說(shuō)的太好了,同學(xué)們,你們記住了嗎?讓我們保護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起,愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
合:最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期中學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康。紅領(lǐng)巾校園廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿14
新學(xué)期的第一天,我們江濱實(shí)小舉行了一場(chǎng)有著特殊意義的開(kāi)學(xué)典禮。
典禮上,八位大哥哥大姐姐帶領(lǐng)我們溫習(xí)了“八禮四儀”的內(nèi)容,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了5A志愿者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中,我和我的小伙伴們一起進(jìn)行的假日小隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)的主題是慰問(wèn)老年公寓的'孤寡老人。在那里,我們幫爺爺奶奶們帶去了節(jié)日慰問(wèn)品,陪著他們一起聊天,還幫他們打掃了房間。看著爺爺奶奶們的笑容,我們別提多開(kāi)心了!這次的活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了“服務(wù)他人,快樂(lè)自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容,至今仍深深印在我的腦海當(dāng)中。
在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,我會(huì)牢記5A的要求:豐厚知識(shí),學(xué)習(xí)技能,幫助他人,服務(wù)社會(huì)。踐行文明禮儀,發(fā)揚(yáng)“5A”精神,“愛(ài)自己、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)同伴、愛(ài)自然、愛(ài)社會(huì)”,為創(chuàng)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我相信,我一定會(huì)做得更好!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿15
合:敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人_______,我是主持人_______。
甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的學(xué)期末,這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
乙:考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期末考試!
甲:一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解、新的知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”,是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等,構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),思維通達(dá),舉一反三,觸類(lèi)旁通,不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),獲得新體會(huì),新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),就要很好地理解知識(shí),牢固地掌握知識(shí),熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,找出原因,糾正錯(cuò)誤,改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿乙:二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,并進(jìn)一步鞏固知識(shí),切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn):
乙:⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,并隨時(shí)做些筆記,把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。
、茝(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
、菑(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的`基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
、葟(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
、稍趶(fù)習(xí)過(guò)程中,對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。
當(dāng)然,除了以上幾點(diǎn),
注意科學(xué)地安排時(shí)間,勞逸結(jié)合,認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,做好復(fù)習(xí)工作,在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
下面請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的葉維同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
同學(xué)們,再過(guò)幾天就要期末考試了,大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?今天,我就教大家?guī)渍,很有用?
1、做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時(shí)間上的準(zhǔn)備。考試沒(méi)有捷徑,好好看書(shū)才是最好的辦法。
強(qiáng)迫自己學(xué)。要在短時(shí)間里提高你的成績(jī),就要學(xué)著克制自己,電視、電腦要暫時(shí)放一邊,跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的突擊很重要,也很有效,如果你認(rèn)認(rèn)真真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把做過(guò)的題目,老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍,做一遍,再做一些期末模擬試題,將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍,熟練掌握各種題型的演變?隙苋〉煤贸煽(jī)的。
2、注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的同學(xué),朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的寂寞,還可以相互討論下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候,大家還可以一起玩一下,放松放松,一舉多得。成績(jī)也會(huì)在這種輕松愉快的氣氛中提高。
3、要有自信。
對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué),我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力,應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué),也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了,就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位,不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張,過(guò)低則會(huì)太放松自己,這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),充滿信心,力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人,只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了,那就滿懷信心的迎接期末檢測(cè),交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
最后祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
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