生態(tài)文明活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的生態(tài)文明活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生態(tài)文明活動總結(jié)1
以臨委發(fā)[]54號、臨委發(fā)[20xx]55號文件和六月三十日動員大會精神為指導(dǎo)，鎮(zhèn)教育中心校進行了認真排查，科學(xué)安排，草擬了本單位生態(tài)文明建設(shè)的工作方案。從秋季開學(xué)起，將狠抓落實，有效推進，弘揚生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生的生態(tài)文明意識。
全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，為臨澤鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
根據(jù)上級文件精神和單位的`工作實際，擬定具體工作步驟。
為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，中心校成立以校長為組長、各學(xué)校幼兒園校園長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實開展。
利用秋季開學(xué)會，正式啟動生態(tài)文明建設(shè)宣傳工作，各學(xué)校幼兒園設(shè)置宣傳欄，對生態(tài)文明創(chuàng)建進行廣泛的宣傳。
1、資料收集歸檔。
有關(guān)生態(tài)文明創(chuàng)建的文件，會議記錄，活動圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨建檔。
2、相關(guān)制度。
制定、完善生態(tài)環(huán)境保護、綠化養(yǎng)護、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員
1、學(xué)科教育。
有機滲透“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容。
2、生態(tài)教育。
�。�1）每學(xué)期的班（團）隊活動至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動
�。�2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔
�。�3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護等問題要開展專題研究，形成課題
1、校園生態(tài)。
各校園在清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化環(huán)境：
（1）可綠化面積綠化率90%以上。
�。�2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。
（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。
�。�4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計劃和措施。
校園內(nèi)垃圾及實驗室廢物及時處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達到90%以上。
�。ㄋ模┬@和諧。
通過生態(tài)文明的創(chuàng)建，使全體師生真正認識到保護環(huán)境、建立生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要性，學(xué)校將把此項工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機制和長效管理機制。
生態(tài)文明活動總結(jié)2
我校根據(jù)XX市XX區(qū)教育委員會、重慶市永川區(qū)環(huán)境保護局等相關(guān)部門《關(guān)于進一步深化學(xué)校生態(tài)文明教育活動的通知》文件要求，認真組織XX市第XX屆生態(tài)文明知識競賽活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，開展了一些具有趣味性、富有教育意義的活動，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)將活動情況簡要匯報如下：
一、高度重視、搭建班子
為組織這次活動，我校積極成立活動指導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際情況制定生態(tài)文明教育方案。
組長：郭XX
副組長：鐘XX
成員：譚XX、古XX、羅XX、殷XX、周XX、王XX、郭XX
二、精心組織、積極參與
在20xx年9月25日中午，學(xué)校召開了關(guān)于第二屆生態(tài)文明知識競賽的動員大會，成立了以郭明為組長的活動指導(dǎo)小組，利用學(xué)校的信息技術(shù)課程完成競賽活動的'答題活動。并在在完成知識競賽的活動過程中還開展了以“生態(tài)永川”為主題的宣傳教育活動。學(xué)�，F(xiàn)有在校生229人，其中統(tǒng)一組織學(xué)生211人，培訓(xùn)率達到92％。
這些學(xué)生以班級為單位，在班主任的帶領(lǐng)以及信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下進入學(xué)校微機室進行知識競賽答題，競賽活動結(jié)束后再分班級制作以“生態(tài)永川”為主題的宣傳海報�；顒咏Y(jié)束后，選出最合適的海報作為校園廣告牌的封面。
同時，活動指導(dǎo)小組還對學(xué)校教師們進行了任務(wù)安排，要求每位教師通過學(xué)習(xí)和查閱資料，上交一份關(guān)于學(xué)校如何在學(xué)校的規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)理念中體現(xiàn)有利于生態(tài)文明的要求和舉措的建設(shè)性意見。本文就如何營造有利于生態(tài)文明的校園文化氛圍，建設(shè)節(jié)約型、循環(huán)性校園提出了建設(shè)性意見。
活動結(jié)束后，學(xué)校組織部分學(xué)生成立了一個環(huán)保志愿服務(wù)活動小組，組織學(xué)生開展植樹造林活動，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生以實際行動建設(shè)美麗永川、生態(tài)永川。
三、認真總結(jié)、擴大影響
活動結(jié)束后，學(xué)校還召開了總結(jié)會。活動進展順利，如期完成。對進一步加強學(xué)校生態(tài)建設(shè)，弘揚生態(tài)文化起到了很好的作用。
永川區(qū)金龍鎮(zhèn)初級中學(xué)校
生態(tài)文明活動總結(jié)3
按照《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》（發(fā)改環(huán)資[20xx]973號）文件要求，為切實做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動，我校在六月末七月初利用為期一個月的時間對學(xué)生進行了生態(tài)文明教育，開展了一系列活動，總結(jié)如下：
一、活動主題
20xx年節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”，低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。
二、活動時間
時間為20xx年6月13至7月10日，其中6月15日為沈陽市低碳日。
三、宣傳內(nèi)容
節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在中小學(xué)校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的'教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。
四、具體做法
1、召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。
2、我校在6月15日當(dāng)天，組織廣大師生開展以“低碳城市宜居可持續(xù)”為主題的低碳宣傳及社會實踐活動，通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。
3、節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校通過校園廣播站、電子屏、宣傳欄、班級板報、國旗下倡議等途徑將《XX市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。
4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、手抄報征集等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校還舉行了一次全體師生參與的主題升旗儀式；各班召開了“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題班會。此次活動引導(dǎo)我校全體師生積極參與，使師生牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，為營造節(jié)約型綠色校園的創(chuàng)造了良好的氛圍。
生態(tài)文明活動總結(jié)4
生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展是互為依存、互為促進的。社會的發(fā)展必須依賴于自然資源的開發(fā)和利用，同時要注意保護好環(huán)境，加強生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但在現(xiàn)實社會生活中，只講發(fā)展而忽視合理的開發(fā)和充分利用資源，不重視對環(huán)境的保護，不重視生態(tài)建設(shè)的問題還比較突出，這樣的發(fā)展必將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。當(dāng)然，也不能片面地講生態(tài)而不講發(fā)展，把生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展對立起來。要做到既在合理開發(fā)和利用資源中求發(fā)展，又在發(fā)展中保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的高度和諧，實現(xiàn)人與自然的共榮共存。
能否搞好生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)鍵在于各級黨政干部是否樹立了正確的政績觀。只有樹立全面的、科學(xué)的、正確的政績觀，才能更好地推動生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展，使自然資源得以長期有效地利用和保護，從而推動經(jīng)濟的發(fā)展。
二、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系。
良好的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展農(nóng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)，而發(fā)展農(nóng)業(yè)必須符合生態(tài)文明的基本要求，使農(nóng)業(yè)在良好的.生態(tài)中發(fā)展，生態(tài)環(huán)境在發(fā)展農(nóng)業(yè)中得到保護和優(yōu)化。我們結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮安澤良好的生態(tài)優(yōu)勢，以發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主攻方向，從人、自然、經(jīng)濟的高層循環(huán)出發(fā)，突出產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，堅持種植——養(yǎng)殖——沼氣——種植的循環(huán)利用模式，大力發(fā)展生態(tài)綠色循環(huán)農(nóng)業(yè)，全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步走上了生態(tài)化、有機化、規(guī)�；牧夹攒壍馈�
三、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展工業(yè)的關(guān)系。
生態(tài)文明建設(shè)與走新型工業(yè)化道路，是內(nèi)在統(tǒng)一的關(guān)系。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求，也是走新型工業(yè)化道路的具體體現(xiàn)。因此，在發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟上，必須堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路，必須注重保護生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境，使之科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
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