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學(xué)期教學(xué)總結(jié)

時(shí)間:2025-04-30 00:36:47 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

【精選】學(xué)期教學(xué)總結(jié)集錦六篇

  總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】學(xué)期教學(xué)總結(jié)集錦六篇

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1


  不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。

  在教育教學(xué)工作中,我們分析本班孩子情況,根據(jù)《綱要》和新教材要求,認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,備好每一次活動(dòng),開展了豐富多彩的教育活動(dòng),我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容,為孩子開辟動(dòng)手的小天地,充分利用班級(jí)的娃娃家、區(qū)角,使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所。

  在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);()管理好孩子的一日生活;配合保健醫(yī)生做好保健工作。

  在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料。對(duì)于有問題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見,取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話、多種形式進(jìn)行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況,使我們能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系,我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)和支持。

  取得的成績(jī)、存在的問題:

  成績(jī):

  1、通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中,我班幼兒性格活潑、開朗,個(gè)性鮮明,有禮貌,能主動(dòng)與人打招呼;在活動(dòng)中懂得禮讓;班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī),各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開展。

  2、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),注重幼兒的個(gè)體差異,有重點(diǎn)、有目標(biāo)的對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡、入廁、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng),進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力。

  3、開學(xué)初幼兒進(jìn)區(qū)游戲缺乏規(guī)則性,總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進(jìn)行。于是,我們決定和幼兒一起為各個(gè)區(qū)域制定活動(dòng)規(guī)則。老師提出存在的問題請(qǐng)幼兒想辦法來解決。我們和幼兒一起規(guī)定每個(gè)區(qū)的進(jìn)區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的'注意事項(xiàng),請(qǐng)幼兒共同遵守。這樣一來,孩子們進(jìn)區(qū)活動(dòng)有章可循避免了好多爭(zhēng)執(zhí)和沖突。

  4、幼兒求知欲強(qiáng),能積極參加教學(xué)活動(dòng),語言表達(dá)、動(dòng)手能力都大大提高。

  5、我班幼兒對(duì)各種音樂活動(dòng)都很感興趣。我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外,還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱,為此,我們自制了沙錘、鼓等樂器,讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。

  存在的問題:

  1、幼兒的各種行為習(xí)慣,如“三輕”:輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕。以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒,不夠自覺。所以,應(yīng)堅(jiān)持不懈,幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,但不愛動(dòng)腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

  孩子的快樂,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意,是對(duì)我們工作的肯定。學(xué)期即將結(jié)束,留給我們的也有很多的思考,如:如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境,特別是在如何注重個(gè)性,因人施教方面,我們的實(shí)施還是比較欠缺的,在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好!

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2

  一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)在我將本學(xué)期的一些經(jīng)驗(yàn)和反思總結(jié)如下。

  本學(xué)期我承擔(dān)七年級(jí)二班的英語教學(xué)工作。學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,同時(shí)七年級(jí)與九年的跨度,使我面臨很多挑戰(zhàn),感覺很有壓力。

  針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差的情況,我積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,讓學(xué)生喜愛英語。為此,我每天耐心的面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,充滿愛心的引導(dǎo)他們,讓他們切身感受到老師的關(guān)注和關(guān)愛;課堂上向?qū)W生介紹英美國(guó)家的文化,生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。學(xué)生從老師身上感受到動(dòng)力,自己學(xué)習(xí)起來也就有勁頭了。

  對(duì)于學(xué)生,我每天都會(huì)針對(duì)不同程度的學(xué)生布置不同的作業(yè)或練習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生的做題水平和應(yīng)試能力。對(duì)基礎(chǔ)薄弱的.學(xué)生,重點(diǎn)讓他們掌握基礎(chǔ)知識(shí),并輔以基本練習(xí)。對(duì)程度較好的學(xué)生,加強(qiáng)了閱讀理解和動(dòng)詞填空的訓(xùn)練,提高這些學(xué)生的做題能力。每天的作業(yè)我都會(huì)及時(shí)收起來認(rèn)真批改反饋,到學(xué)生其實(shí)督促。

  在教學(xué)的同時(shí),我積極備課、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研,提高了自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),為學(xué)生提供了更好的服務(wù)。并且積極參加學(xué)校組織各種聽評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,使自己的教學(xué)慢慢成熟了起來。

  在本學(xué)期的工作中,我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理和安排,為學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己微薄之力。另外,我團(tuán)結(jié)同事,積極與同事老師交流研討,探索出自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)模式中的延伸部分。

  這只是七年級(jí)上學(xué)期,以后的教學(xué)工作還很重,希望我的學(xué)生不負(fù)眾望,能夠比期中考試有所進(jìn)步。

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3

  20xx年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)音樂下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作又圓滿地結(jié)束了,本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任四年級(jí)的音樂教學(xué)工作。在此,我將對(duì)自己這一學(xué)期來的教學(xué)工作情況做一個(gè)回顧和反思,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足。

  一、基本情況概述

  在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,并注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng),提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、教學(xué)方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n:本學(xué)期我按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。

  2、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃:在對(duì)四年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  3、認(rèn)真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng),完成教學(xué)目標(biāo),本學(xué)期期末,全部同學(xué)能達(dá)到合格。

  三、采取的方法和措施

  用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì);愛玩是他們的天性,讓他們盡量在玩的過程中去學(xué)習(xí)音樂,并且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。在課堂教學(xué)中我安排了三個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)——聽、唱、演,更好地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂的興趣。

  四、取得的'成績(jī)與存在的主要問題:

  成績(jī)

  1、學(xué)生的識(shí)譜能力有所提升;

  2、演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所提高;

  3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強(qiáng)。

  問題

  1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富,感情投入也不夠;

  2、樂譜知識(shí)基礎(chǔ)薄弱;

  3、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位,有待進(jìn)一步提高。

  五、來期改進(jìn)措施及打算

  1、注重音樂審美體驗(yàn)。

  2、讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品。

  3、課堂上結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課。

  總之,在新課程背景下的音樂教學(xué)中,我要一如既往的做好備課、輔導(dǎo)、考查等方方面面的工作。

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇4

  在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期一些體會(huì)與作法總結(jié)如下:將本學(xué)期一些體會(huì)與作法總結(jié)如下:

  一、教學(xué)工作

  1、靈活選編教學(xué)內(nèi)容

  在教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合我校學(xué)生的特長(zhǎng)、性別、興趣、愛好等選編教學(xué)內(nèi)容,各教學(xué)內(nèi)容的時(shí)數(shù)也可根據(jù)教學(xué)情況靈活調(diào)整。備好課,寫好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

  2、改變教學(xué)組織形式

  教學(xué)基本情況是由教師、各小組組長(zhǎng)組織各種各樣的體育課上課內(nèi)容,在大部分的時(shí)間里教師巡視、檢查、輔導(dǎo)和一起參與各項(xiàng)活動(dòng)。將教師在傳統(tǒng)教學(xué)的組織者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者,激勵(lì)者和幫助者。這種教學(xué)組織形式學(xué)生很喜歡。使師生之間、學(xué)生之間能得到全方位的溝通,學(xué)生只當(dāng)作教師是一位可信賴、有知識(shí)的朋友來相處。

  3、教學(xué)方法實(shí)效簡(jiǎn)練

  傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是為教師設(shè)計(jì)的,根本不考慮學(xué)生的需求和興趣,如今采用啟發(fā)式,探究式和合作式教學(xué)法,在教學(xué)過程中多表?yè)P(yáng)體育成績(jī)不理想的學(xué)生,進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也給予認(rèn)真表?yè)P(yáng),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,合每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提高。同時(shí)在教學(xué)過程中師生一起設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo),在體育活動(dòng)中提供空間讓學(xué)生相互交流、合作、展示、幫助和提高。

  二、取得的主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):

  備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法,并且積極參加公開課,提高教學(xué)技能;認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng),讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動(dòng)性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路,善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力。課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生;較好的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān);切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果;加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件;開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng),以加強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神;較為科學(xué)的訓(xùn)練制度,在最短的時(shí)間內(nèi)盡量提高學(xué)生的.成績(jī)。

  三、存在的問題及今后的努力方向:

  做任何工作都是有得有失,有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題:

  1、學(xué)生人數(shù)多,部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律,課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  2、對(duì)學(xué)生的考核制度不夠明確、清晰,下學(xué)年應(yīng)建立更科學(xué)的考核制度。

  針對(duì)以上幾點(diǎn)不足,在今后的工作中,要做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,克難奮進(jìn),爭(zhēng)取再接再厲,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。

  總之,在今后的體育教學(xué)中,我會(huì)嚴(yán)格按照新課改的要求,為了每一位學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng)。加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高了業(yè)務(wù)水平,并以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自己信心,對(duì)待我的每一節(jié)課。

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇5

  這學(xué)期真的如田校長(zhǎng)所說:“感覺還在忙碌中,還沒有準(zhǔn)備好迎接假期的到來,這學(xué)期就結(jié)束了!边@學(xué)期時(shí)間較短,但沒有因?yàn)闀r(shí)間短,而簡(jiǎn)略了一些工作,相反,在校長(zhǎng)及白主任的安排下,根據(jù)每周行事歷,我們忙碌著,但也充實(shí)著。

  學(xué)期初,我們組制定了這學(xué)期詳細(xì)的教研工作計(jì)劃。根據(jù)總的行事歷,制定每周工作行事歷。并按照行事歷進(jìn)行工作。開始,我真的有點(diǎn)力不從心,除了做好自己的工作之外,還要進(jìn)行我們組的一些教研活動(dòng)。但隨著時(shí)間的推移,我適應(yīng)了這樣的工作強(qiáng)度。每當(dāng)完成一件事,就感到莫大的`成就感!這學(xué)期我們組里組織了一次重大活動(dòng)——“小學(xué)語文組詩(shī)歌朗誦比賽”。從這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。有不足,但也因此成為了我更加努力工作的動(dòng)力。因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信,只要用心做,沒有做不好的事情。這學(xué)期學(xué)校讓我們建立了自己組內(nèi)的教研博客,開始可能覺得這是一種負(fù)擔(dān),但當(dāng)我們把自己的工作經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)、讀書心得、第二課堂、培優(yōu)補(bǔ)差等事項(xiàng)上傳上面后,我們覺得收獲真是頗多。慢慢的感覺這是我工作的不可或缺的一部分;仡^看看,是一種收獲,也是一種成就。當(dāng)然,在語文教學(xué)上我也慢慢取得一些進(jìn)步與小小的成績(jī)。

  由于我不是語文專業(yè)畢業(yè)。所以在開始教學(xué)上,曾感到迷茫,沒有目標(biāo)。不知道哪是重點(diǎn),哪是難點(diǎn)。但我想著既然我接手語文的教學(xué),就一定要有所成績(jī)。為此我向我們組的其他語文專業(yè)老師請(qǐng)教,多次聽取她們的課,吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),鉆研教材,分析學(xué)生……經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與總結(jié)。終于在這學(xué)期期末取得了一些收獲。由原來班內(nèi)過90分不足10名同學(xué),上升為每班過90分30名同學(xué)。當(dāng)然我也沒有對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)放棄。平時(shí)上課多關(guān)注,多提問,課下進(jìn)行補(bǔ)差,平時(shí)作業(yè),周末作業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。慢慢使他們進(jìn)步了許多。像一班的:岳耀起同學(xué),林豪同學(xué)、史北碩同學(xué)等等。二班的:張傳浩同學(xué)、王國(guó)延同學(xué)、王守金同學(xué)等等。以上同學(xué)都是由開始的不及格上升到七八十分甚至九十分以上。一點(diǎn)小小的進(jìn)步不足以讓我滿足,我的目標(biāo)愿望不止這些。我希望我所教過的學(xué)生以后都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺的學(xué)習(xí)。這樣不管以后誰教,我都不用再牽掛擔(dān)心了。

  當(dāng)然我自己也認(rèn)識(shí)到自己的不足。我自己在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)成績(jī)差一點(diǎn)的同學(xué)耐心太少,總有種恨鐵不成鋼的想法。所以在言語上可能傷害了一些孩子。我對(duì)此也反思了自己,自己會(huì)在以后的教學(xué)中慢慢改正。另外,我也清楚的認(rèn)識(shí)到自己在面對(duì)一些工作后,自己開始退縮,或者拖延,不到最后一刻不去做。我知道這是懶惰的心理所致。今后我也要盡量改正這個(gè)缺點(diǎn)。使自己更加積極,更加優(yōu)秀。

  一個(gè)學(xué)期在不知不覺中度過,在忙碌與充實(shí)中度過。自己有不足也有收獲。經(jīng)過暑假的休息與調(diào)整。在新的學(xué)期我會(huì)更加努力,更加用心。做好自己的工作,永遠(yuǎn)朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。為了自己,為了我們的復(fù)興,努力,努力,再努力,用心,用心,再用心!

學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇6

  20xx至20xx學(xué)年度上學(xué)期的教育教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師積極進(jìn)取不懈努力下,經(jīng)中心學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來校檢查督導(dǎo)及真誠(chéng)指導(dǎo)下,特別是在“四比四看”活動(dòng)促動(dòng)下,我校的教育教學(xué)工作及其他各項(xiàng)工作再登新臺(tái)階,學(xué)校的教育教學(xué)及各項(xiàng)工作取得了一定的碩果。為把我校今后的工作做得更好,更加扎實(shí),辦出特色,不出現(xiàn)任何紕漏,現(xiàn)把20xx至20xx學(xué)年度上學(xué)期我們所做的一切工作做以下幾方面的回顧:本文來源于^范^文大全,百度一下“”排名第一位就是本站

  一、德育領(lǐng)先,構(gòu)建和諧群體

  近幾年來,我校始終本著德育教育工作為先,全面育人,全面發(fā)展作為辦學(xué)思想。堅(jiān)持走辦學(xué)特色之路作為我校的辦學(xué)理念,使全體教師充分認(rèn)識(shí)到,我們所做的一切工作都是為學(xué)生健康成長(zhǎng)鋪路著想,一切為學(xué)生的未來奠基著想,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越條件,現(xiàn)在我校校風(fēng)正,學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,建立起新型的和諧的師生關(guān)系,師生和諧比著干,師生友誼促和諧,上下緊密團(tuán)結(jié)一致。特別是我校在開展“四比四看”活動(dòng)以來,全體教師工作熱情倍增,如王華同志孩子正在哺乳期,在前幾日得了重癥肺炎,為了學(xué)生的明天,該同志僅在醫(yī)院陪護(hù)了一天,就把孩子扔給了婆婆看護(hù)治療,自己回來上班,并且每天都把教案、作業(yè)用提兜帶回家中備批,每天的午休都不休息,總給學(xué)生輔導(dǎo)功課。為加大對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育的工作力度,我校在10月份組織全校學(xué)生開展了“愛祖國(guó)、歌頌祖國(guó)輝煌六十年”的學(xué)生讀書演講活動(dòng),全校共20名學(xué)生參加演講決賽,四年級(jí)的吳瓊、五年級(jí)的李偉、三年級(jí)的劉爽分別獲得了獲得了校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。四年級(jí)的吳瓊還代表我校參加了鄉(xiāng)級(jí)比賽獲得了第四名的好成績(jī)。同時(shí)學(xué)校還組織了興趣廣泛、內(nèi)容新穎、形式多樣的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的競(jìng)賽答題。并且充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部的作用,由大隊(duì)委組成的.九人分成九項(xiàng)每天做到晨檢、平時(shí)監(jiān)管記載、周末評(píng)比、名次上板報(bào)的辦法激勵(lì)全校師生上進(jìn)。人人都以班榮我榮、班恥我恥為促動(dòng)點(diǎn),由于學(xué)校在此項(xiàng)工作中求實(shí)務(wù)實(shí),加之管理嚴(yán)格規(guī)范,學(xué)生的品行的養(yǎng)成教育學(xué)生的文明禮貌教育都收到了最佳效果。室內(nèi)做到了六不準(zhǔn):不準(zhǔn)跑跳、不準(zhǔn)大聲說笑、不準(zhǔn)你推我搡、不準(zhǔn)相互追逐、不準(zhǔn)打鬧、不準(zhǔn)蹦跳。學(xué)生的坐立行走都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化,使他們學(xué)會(huì)了怎樣做人、怎樣做事、怎樣交友、怎樣學(xué)習(xí)、樹立起了人生觀、理想觀、價(jià)值觀。

  二、做好教學(xué)工作

  現(xiàn)在我校有教師12人,他們不但有較高的學(xué)識(shí)水平還有較強(qiáng)的事業(yè)心、進(jìn)取心。在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,在工作上人人爭(zhēng)著干、搶著干、比著干,唯恐落后的和諧群體,現(xiàn)在我校全體教師都為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)而拼搏著。我校青年骨干教師姚麗麗同志關(guān)心呵護(hù)單親學(xué)生蘇兆琦,幾年如一日,他的事跡在長(zhǎng)山村家喻戶曉,曾以關(guān)愛標(biāo)兵為題參加鄉(xiāng)、縣的演講,獲得了縣級(jí)的殊榮。并在開展說課訓(xùn)練活動(dòng)中她的科學(xué)課《光的反射》,在縣級(jí)演講并獲得優(yōu)異成績(jī)。隋艷玲同志的說課品德與社會(huì)《我能做好》和征文《祖國(guó)在我心中》均取得了縣級(jí)的殊榮。青年教師王華同志不斷摸索新課程改革教學(xué)路子,勤奮好學(xué),她寫的教學(xué)敘事也獲得了榮譽(yù)證書?h級(jí)骨干教師蔡萬玲同志被鄉(xiāng)級(jí)進(jìn)行了認(rèn)真、嚴(yán)格考評(píng)仍保持著縣級(jí)骨干教師的榮譽(yù)稱號(hào)。美術(shù)教師王國(guó)斌同志指導(dǎo)學(xué)生的繪畫作品參加了鄉(xiāng)級(jí)畫展評(píng)比并有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在本學(xué)期里我校教師共撰寫論文十二篇,由于全體教師工作態(tài)度端正、干勁足、工作實(shí),在全鄉(xiāng)期末教學(xué)測(cè)試中我校的各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)中有升。燦爛之花必然結(jié)出豐碩之果,近十幾年來我校的教學(xué)工作、教學(xué)各科成績(jī)均居全鄉(xiāng)前幾名,教學(xué)成績(jī)的提高,受到了社會(huì)的關(guān)注和青睞,社會(huì)、家長(zhǎng)十分滿意,現(xiàn)在我校的教育教學(xué)工作正健康向前發(fā)展。

  三、做好安全教育工作

  安全工作是和諧的基礎(chǔ)和保證,尤其我校通勤學(xué)生較多,居住分散(分住在七個(gè)自然屯),價(jià)值送子車、接送自己學(xué)生車較復(fù)雜,學(xué)校為確保做到萬無一失,為此,學(xué)校與司機(jī)、學(xué)校與學(xué)生、司機(jī)與家長(zhǎng),層層簽約了安全責(zé)任狀。并向司機(jī)用書面形式提出了十不準(zhǔn)的要求,還在教師中選派了工作能力強(qiáng),穩(wěn)重并有一定事業(yè)心的教師主抓全校的安全工作,做全校安全工作的督導(dǎo)員,并多次召開安全工作會(huì)議,擬定出了我校十六字的安全口號(hào)作為座右銘。每天都執(zhí)行路隊(duì)制,由安全員(學(xué)生)組織站排領(lǐng)舉旗行走,做到二人成行,三人成排,本著誰到家誰離隊(duì)的原則。對(duì)每天坐通勤車的學(xué)生做到定車次、定時(shí)間、定座位、定人員,并在每車次上選出車長(zhǎng),并掛車長(zhǎng)牌行使工作權(quán)利,來監(jiān)管車內(nèi)的安全工作,并擬出車長(zhǎng)工作職責(zé),上車前由車長(zhǎng)組織本車次學(xué)生站好排,點(diǎn)好名,首尾是車長(zhǎng),按一定順序上下車,每周必召開一次車長(zhǎng)、路長(zhǎng)、安全員會(huì)議,聽取他們的匯報(bào),發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理,由于此項(xiàng)工作學(xué)校想的周全,工作做的周密,求實(shí)務(wù)實(shí),至今沒有發(fā)生一次意外事故,做到了司機(jī)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校四滿意。

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