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教師求職信匯編15篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們找工作的時間越來越近,這時是不是該好好寫一封求職信了呢?那么優(yōu)秀的求職信都是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的教師求職信,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師求職信1
尊敬的珠海各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群,xxxx年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從xx98年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
xx98年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
xx99年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
xx99年,在國家教育科學(xué)研究活動中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
xx99年以來,多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,xx99年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
xx98年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
xx98年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
xx99年,被聘為全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“xx”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的.學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!同時感謝“e職獨秀人才網(wǎng)”的大支持!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是xxx師范大學(xué)xxx學(xué)院20xx屆的一名學(xué)生,20xx畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。
我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地,素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我切身地體會到了學(xué)習(xí)的樂趣并立志當(dāng)一名人民教師將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè),無論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都受益匪淺。
“學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我不斷充實自我,調(diào)整自我。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實,待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。
工作中我屢獲殊榮:
曾于20xx年取得教師資格證書。
20xx年9月紀(jì)念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等獎”;
20xx年9月“鎮(zhèn)級模范教師”;
20xx年4月“全縣中小學(xué)作文經(jīng)驗交流大會一等獎”;
20xx年6月獲得省關(guān)心下一代工作委員會頒發(fā)的省讀書活動'優(yōu)秀輔導(dǎo)員'榮譽稱號;
20xx年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任;
20xx年教師節(jié)被縣教科局評為“20xx年度教育宣傳先進(jìn)工作者”。
我的工作能力及特長愛好:
在我工作的近4年中,年終考核一直是優(yōu)秀,所代班級的平均成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出校平均成績,我的班級無論在學(xué)校舉辦的什么活動中都能積極參與,而且每次都滿載榮譽而歸!平時很注重學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)養(yǎng)成。
我自身熱愛書法,在上學(xué)期間就屢獲獎勵。在職期間,曾在20xx年全縣組織的慶祝第二十個教師節(jié)中榮獲書法一等獎.
此外,我愛好文學(xué)寫作,有豐富的文學(xué)素養(yǎng),幾年來各類寫作字?jǐn)?shù)超過百萬,多篇稿件在《xx日報-教育周刊》上發(fā)表,而且在《德育報》上也發(fā)表過數(shù)篇,平時喜好網(wǎng)絡(luò),在網(wǎng)絡(luò)上有自己的博客和主頁及電子信箱,在我的`博客里有近百篇原創(chuàng)的各類文體的文章,博客點擊率也很高。
平時我熱愛運動,尤其喜愛籃球、乒乓球等,喜歡唱歌、聽音樂,有很好的歌曲演唱特長。閑時愛好吹笛子、葫蘆絲、口琴,彈電子琴、風(fēng)琴。與友人下棋等。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團(tuán)隊合作精神,最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
自薦人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信。
我是xx大學(xué)20xx屆xx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘xx課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的.大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任xx教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,具備相關(guān)的xx教學(xué)能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。
敬候您的佳音!
此致
敬禮!
求職人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
教師求職信4
XXX學(xué)校的校長:
您好!
我在報紙上看到了貴學(xué)校的中文教師招聘啟事。我對教師很有興趣。我現(xiàn)在XX歲了,生于XX。去年7月將于XX大學(xué)華文學(xué)院畢業(yè)。大學(xué)期間參加過很多活動,如:業(yè)余期之學(xué)校周圍的幼兒園幫過教育方面的老師。放假期間也去農(nóng)村當(dāng)過短期教師。此外,我還參加了學(xué)校的`一些小組,這擴(kuò)展了我的知識面。我常常被上司稱為有責(zé)任心,溝通能力強和團(tuán)隊合作精神。目前,我已經(jīng)獲得了hsk(9級)等證書。我一真喜歡當(dāng)教師,如能被貴學(xué)校錄用,相信能很快發(fā)揮自己的特長。
如果您對我的感興趣,請打手機(jī):XX或發(fā)e—mail:XX,與我聯(lián)系,我希望能盡快收到您的回信。隨信附上簡歷一份,近照,畢業(yè)證書,hsk證書及身份證復(fù)印件。
祝工作順利!
求職人:XXX
20xx年XX月XX日
教師求職信5
xxxx大學(xué)人事處負(fù)責(zé)同志:
我是一個渴望得到用武之地的在職人員,女,xx歲。一年前我從xx大學(xué)xxxx專業(yè)畢業(yè),由國家分到本市,后由市教委分配到市直機(jī)關(guān)幼兒園當(dāng)了幼兒教師。一年來,在用非所學(xué)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光,這對國家對個人無疑都是損失,故本人渴望要尋找一個能發(fā)揮自己所長的地方。
現(xiàn)將本人情況略作介紹:本人能力方面長于語文學(xué)科,高中時以108分單科為高校錄取,在校期間曾在省報發(fā)表過小說兩篇,在光明日報發(fā)表大學(xué)生暑假調(diào)查報告一篇,曾獲學(xué)校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直屬機(jī)關(guān)借用作文字工作,寫過多種計劃、總結(jié)、報告,為副市長的`電視講話寫過講稿。另外,我的英語學(xué)科一直是中學(xué)大學(xué)期間的強項,成績名列前茅。大學(xué)三年級時在省級刊物上發(fā)表過翻譯作品兩篇。大學(xué)四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況,本人適合擔(dān)任秘書工作或外語公共課教學(xué)工作。
我完全有把握地說,如果你們能讓我擔(dān)任以上兩個方面的工作,定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作,奮力做出自己的貢獻(xiàn)。
隨信附上個人求職簡歷,期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年xx月xx日
教師求職信6
尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來,為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
19xx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
19xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
19xx年,在國家教育科學(xué)研究活動中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五,每天都有一千人左右的訪問量,這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。
19xx年以來,多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體教師講過Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時,給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作,所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時,在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的`版主,開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的主題,通過網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動,也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動,1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例,并寫成論文。
19xx年6月,論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
19xx年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。
20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來,積極參加科研課題的研究。
1999年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā) 利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。
現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續(xù)教育:
20xx年1—2月,在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!
教師求職信7
親愛的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
真誠感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。我熱愛教育,從小就想當(dāng)人民教師。我有一顆溫暖真誠的心,渴望得到你的理解和幫助。我申請貴校小學(xué)老師的職位。請允許我向你推薦我自己。
您好!我叫王麗麗,今年31歲。我畢業(yè)于xx師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)。我活潑開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜。我做過很多科目的導(dǎo)師,帶著真誠和執(zhí)著的希望來到貴公司招聘。我希望我的到來會讓你大吃一驚。
“學(xué)而優(yōu)則仕”。我知道作為一名教師,我應(yīng)該有很高的責(zé)任感。大學(xué)三年的深造,使我樹立了正確的人生觀和價值觀,形成了充滿激情、上進(jìn)、不屈不撓的性格,誠實守信、負(fù)責(zé)任、關(guān)愛的人生信條,扎實的人生信條和扎實的基礎(chǔ)知識,為我的“攻柴飛”留下了自信而響亮的聲音。
誠實守信是我的人生準(zhǔn)則!疤斓莱昵凇笔俏业男拍睿白詮姴幌ⅰ笔俏业淖非。復(fù)合的.知識結(jié)構(gòu)使我能夠勝任社會上的各種工作。我想豐富多彩,但我想在合適的位置發(fā)揮到極致。我不奢望物質(zhì)待遇豐厚,只希望用自己的智慧、熱情和努力實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值。我可以教和輔導(dǎo)小學(xué)所有課程的語文和數(shù)學(xué),擅長小科目的音樂教學(xué)。
本人善于思考,能為人師表,工作努力,身體健康,責(zé)任心強,樂于接受新的教育理念,立志徹底減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),終身自愿從事教育改革。我有不懈奮斗的理念,有忠貞不渝、肯干的作風(fēng)。追求永無止境,奮斗永無止境。我想在一個新的起點和新的水平上,用一種新的態(tài)度來展示我的新風(fēng)格和新特點。寫新紀(jì)錄,創(chuàng)造新成就,我的自信來自于我的能力和你的鼓勵,我的希望在你的眼里。如果你給我信任和希望,那么我的信心,我的能力,我的激情,我的堅持,都將是你最滿意的答案。
你此刻的考慮,我一生的選擇。
衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信8
尊敬的先生/小姐:
您好!
本人欲申請貴公司網(wǎng)站上招聘的xxx職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月,我將從xx大學(xué)畢業(yè)。我的專業(yè)是xxx,論文內(nèi)容是研究xxx的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及維護(hù)方面的技術(shù),同時又使我對當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的.認(rèn)識。
在大學(xué)期間,我多次獲得各項獎學(xué)金,而且發(fā)表過多篇論文。我還擔(dān)任過xxx,具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個世界的發(fā)展,我愿為中國互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
隨信附有我的簡歷。如有機(jī)會與您面談,我將十分感謝。
xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫58同城,是xx大學(xué)外語學(xué)院俄語系xx屆本科畢業(yè)生。十分感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我渴望一個新的生活和工作平臺,在工作中實現(xiàn)自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業(yè)文化所吸引,且貴公司目前招聘的職位與我所學(xué)的`專業(yè)所對應(yīng)。我自信以我所學(xué)知識能勝任此職位。
在校深造四年,我一點一滴地積累自己的專業(yè)知識,連續(xù)三年獲得校級以上獎學(xué)金,由于優(yōu)異的成績和突出的表現(xiàn),xx年xx月至xx年xx月,我被教育部公派選拔到俄羅斯xx國立大學(xué)語言系留學(xué)?梢哉f,這次機(jī)遇為我開拓了一個全新的視野。我充分利用這個有利的語言環(huán)境,使聽、說、讀、寫、譯的能力得到大大提高,最終順利通過俄羅斯國家二級水平測試。
在業(yè)余時間,我外出調(diào)查市場動態(tài),搜集方方面面的材料,以便掌握俄羅斯的最新信息,為國內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)提供最原始的素材;貒院螅医o全系同學(xué)作了以“走近俄羅斯”為主題的報告會,在院里引起了一定的轟動。我深信,這一難得的經(jīng)歷對我以后的工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)將會大有裨益。
我曾在系學(xué)生會工作,其間主持了系報的編輯工作,還組織了全系性的辯論大賽。曾先后擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員和生活委員工作,這一切都極大的提高了我的組織能力,鍛煉了我的膽識,為我能夠成為一名合格的教師打下了堅實的基礎(chǔ),讓我擁有了良好的口才和應(yīng)變能力,上課時能夠“處亂不驚”,組織好課堂。
實干興邦,誠望貴校能給我一個接受考核的機(jī)會!最后祝您工作順利,身體健康!
至此
敬禮!
教師求職信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我欲申請貴校招聘的英語教師職位。首先真誠感激您在百忙之中瀏覽者份求職信。那里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫忙。
今年6月,我畢業(yè)于江西師范大學(xué)商務(wù)日語專業(yè),在校期間參加了全國自學(xué)考試,考取江西師范大學(xué)英語教育專業(yè)(本科)且順利經(jīng)過了考試,雖說在校期間學(xué)的是商務(wù)日語專業(yè),但這并不影響我在英語方面的努力。在英語學(xué)習(xí)方面,現(xiàn)已經(jīng)過英語本事六級。為適應(yīng)時代人才要求,同時我自學(xué)并掌握同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化,能自如運用多煤體演示課件。
在學(xué)習(xí)之余,我還做了多份家教,經(jīng)過交流,使我更加了解學(xué)生的'心理活動。也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。鑒于畢業(yè)于江西省歷史最悠久的師范類大學(xué)江西師范大學(xué)的良好教育和我教學(xué)實踐經(jīng)歷,我相信自我能夠從事好英語教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書,心懷自信誠摯之念,我期待著能成為貴校的一名英語教員!
此致
敬禮
xxx
日期:
教師求職信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
誠聞貴校治學(xué)有方,管理有序,在社會上享有很高的聲譽。為此,xx年,渴望能選擇貴校這樣的環(huán)境中工作,以施展自己的才華,開拓自己的事業(yè)。
請允許我向您介紹一下自己的情況。
大學(xué)四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀(jì)大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷地從各方面發(fā)展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,廣泛學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識和技能、專業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達(dá)到三分之二優(yōu),在班級排名第五,從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學(xué)研究能力,同時,攝取其它領(lǐng)域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容,從中學(xué)會觀察和獨立思考,并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學(xué)專業(yè),進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養(yǎng)。在xx學(xué)校實習(xí)期間,充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),贏得了實習(xí)單位的`認(rèn)可和好評。
大學(xué)四年,在擔(dān)任班委,寢室長以及文學(xué)社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力,培養(yǎng)了我腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),善于創(chuàng)新的工作思維方式,我以身作則,務(wù)實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養(yǎng)和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發(fā)展的大學(xué)生,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以自己對教育事業(yè)的無限熱愛和執(zhí)著,勇于創(chuàng)新合作的工作意識為基石,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,成為一名創(chuàng)新型、科研型教師,將自己的教學(xué)個性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機(jī)會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇!
此致
敬禮
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
十分感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書。您此刻目光的駐足,將成就我新的奮斗歷程。
我叫某某,是湛江師范數(shù)學(xué)專業(yè)20xx級?茟(yīng)屆畢業(yè)生。我通過各種渠道了解到貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發(fā)展前景,并且十分重視人才,所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。即將走向社會的我懷著對貴校的向往追求和對教師事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地向您呈上我的自薦書。
大學(xué)生活中,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和永不滿足的'求知欲,塑造了我沉穩(wěn)的性格和積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的品格。這些都為我走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀,分別獲得學(xué)院二等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)之余,我還積極參加各種實踐活動,培養(yǎng)了自己的組織能力、團(tuán)結(jié)合作能力和創(chuàng)新能力。在實踐活動中,使我更深刻地理解了為人師表的含義,掌握了作為一名優(yōu)秀人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)和教學(xué)技能。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!
給我一次機(jī)會,我會用自己的聰明才智還你一分驚喜;給我一份支持,我將匯報您年輕人的真誠、活力與業(yè)績!
此致
敬禮
自薦人:某某
20xx年1月1日
教師求職信13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信!
我叫張立斌,是廣州美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院繪畫專業(yè)20xx屆畢業(yè)生,得知貴公司為積極謀求發(fā)展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。
在大專兩年中我認(rèn)真努力,各門基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程均取得了較好成績,在我努力下掌握了扎實的專業(yè)知識,并有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力,為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我注重培養(yǎng)自己多方面的能力,尤其在裝潢廣告設(shè)計專業(yè),熟練的掌握了平面廣告設(shè)計、VI設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、包裝設(shè)計、書記裝幀設(shè)計、展示設(shè)計等。能熟練運用Word、Excel、Powerpoint辦公軟件,Freehand、CorelDRAW及Photoshop等應(yīng)用軟件并且能完成整套VI設(shè)計,獲得中華人民共和國頒發(fā)商業(yè)美工中級證和Photoshop6.0中級證。
我具有較強的組織能力和社交能力,能很好地獨立開展工作,并與其他人協(xié)手合作,發(fā)揚團(tuán)隊精神,在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上要求進(jìn)步,"敬業(yè)"是我的人生信條,"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的.熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn),并運用自己所學(xué)的知識和技能,為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻(xiàn)自己的青春!
最后,再次感謝您對我的關(guān)注,并真誠希望我能夠成為貴單位的一員, 為貴單位的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。期盼您的回音!
誠祝貴單位萬事亨通,事業(yè)蒸蒸日上!
xxx
xx年x月x日
教師求職信14
各位領(lǐng)導(dǎo):
您好!我想申請貴校英語老師的職位。首先衷心感謝您百忙之中瀏覽這封推薦信。這里有一顆溫暖真誠的心,渴望你的理解和幫助。
從小到大,做一名優(yōu)秀的英語老師是我最大的理想和愿望,也是我認(rèn)為最能體現(xiàn)人生價值的一種方式。坦率地說,我從來沒有獲得過全校第一(雖然我一直希望如此)!我已經(jīng)盡力了,就這個水平!我覺得成績不是最重要的。讓孩子從小懂得愛,懂得被愛,長大后決定去做一些對人類社會有貢獻(xiàn)的事情。在這個前提下,自信健康快樂的成長才是最重要的`。我對孩子有一種發(fā)自內(nèi)心的愛,這也是我想成為一名好老師的原因。
大學(xué)四年,喜歡肩負(fù)使命,對自己一直很嚴(yán)格,勤奮好學(xué),和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,不斷提升自己。
今年6月,我從吉首大學(xué)英語專業(yè)畢業(yè)。在校期間各科成績優(yōu)秀,現(xiàn)在已經(jīng)過了英語八級。為了適應(yīng)時代對人才的要求,我同時自學(xué)掌握了現(xiàn)代辦公自動化,可以輕松使用多煤演示課件。
業(yè)余時間也做了很多家教,通過交流,更多的了解了學(xué)生的心理活動。他們還與學(xué)生進(jìn)行了坦誠的在線交流,為今后加強對學(xué)生的針對性教育創(chuàng)造了條件,奠定了基礎(chǔ)。我相信在我大四一個月的實習(xí)期間,我能很好地處理英語教學(xué)。如果你給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以飽滿的熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)和快捷高效的工作效率回報你的學(xué)校。
千言萬語,希望貴校領(lǐng)導(dǎo)喜歡我,選擇我。這里我最想說的是:“給我一個平臺,我會用我的行動向你證明,你的選擇沒有錯!”雖然我不是最好的,但我是獨一無二的!最后,衷心祝愿貴校事業(yè)蒸蒸日上。:
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
教師求職信15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫xxx,是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)研究生。作為一名普通的學(xué)生,我深知自己所處的是一個什么樣的時代,也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因為只有了解社會,了解自己的人才會給自己準(zhǔn)確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失,看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎,不卑不亢。
我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,正因為有著清晰的使命感,所以大學(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實,勤奮,團(tuán)結(jié),自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進(jìn)自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的.手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間,學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項活動,順利加入了中國共產(chǎn)黨。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,內(nèi)容涵蓋教育,經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強的學(xué)習(xí)能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點帶給我的負(fù)面影響降到最低。
最后,祝你身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
求職人:
日期:
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