大學(xué)社會實(shí)踐報告
在生活中，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的大學(xué)社會實(shí)踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在現(xiàn)實(shí)生活中，報告的使用已成為日常生活的常態(tài)，具有成文后的特點(diǎn)。那么什么樣的報告是有效的呢？以下是大學(xué)社會實(shí)踐報告，僅供參考。歡迎您閱讀。
時間就像流水，總是在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺中，我在大學(xué)里度過了一個學(xué)期，迎來了我上大學(xué)的第一個寒假。大學(xué)生活正式步入正軌。我意識到我應(yīng)該充分利用假期來鍛煉自己。在實(shí)踐中運(yùn)用自己的理論知識，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自己的能力。我認(rèn)為大學(xué)生不同于中學(xué)生的原因是他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
如今，社會實(shí)踐活動一直被視為新世紀(jì)培養(yǎng)道德、智力、身體、美麗、勞動全面發(fā)展的重要途徑。假日社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的延伸，也是促進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。
它幫助當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識和鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生服務(wù)社會、回歸社會的良好形式。同時，大學(xué)生的社會實(shí)踐活動是加強(qiáng)集體主義、愛國主義、社會主義教育、升華思想的有效途徑，以滿足新世紀(jì)社會發(fā)展的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
實(shí)踐是將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，使他們所學(xué)的理論知識有用。只學(xué)不練，所學(xué)等于零，理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面，實(shí)踐可以為將來找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，我們不僅要學(xué)好學(xué)校學(xué)到的知識，還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識，從各個方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，展現(xiàn)自己。
同時，你從中學(xué)到的東西自然是不同的。學(xué)會在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中練習(xí)。沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)，只有個人經(jīng)歷才會有一種非凡的感覺。因此，我決定在寒假期間跟隨其他志愿者進(jìn)行有意義的社會實(shí)踐活動。
實(shí)踐內(nèi)容：
青少年強(qiáng)大，國家強(qiáng)大。青少年的進(jìn)步，國家的進(jìn)步。青少年是祖國的希望。在當(dāng)今加快城市化的今天，留守兒童已成為社會關(guān)注的話題。留守兒童的健康成長與社會的發(fā)展和進(jìn)步有關(guān)。為此，我們開展了為期10天的寒假回訪，為農(nóng)村兒童做出了貢獻(xiàn)，讓他們勇敢地面對許多困難。
實(shí)踐經(jīng)歷：
在大約10天的回訪工作中，最令人印象深刻的是孩子們年輕的笑臉，他們對知識的渴望，對世界的渴望。感動了我們的團(tuán)隊。大多數(shù)回訪地點(diǎn)都在山區(qū)，交通非常不便。此外，我們對地形不太熟悉，所以我們花了很多時間才找到路。幸運(yùn)的是，村里的人們非常熱情。在他們的指導(dǎo)下，我們完成了一個又一個的回訪工作。
從剛開始的制定計劃，討論購買孩子需要的學(xué)習(xí)用品，然后制定具體的行動路線，直到回訪結(jié)束。這短短的十天是我度過的最充實(shí)的一天。
回訪對象分布在縣城的四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和每個村莊。林散的分布給我們的工作帶來了很大的困難。要么孩子不在，要么家里沒有人。在此期間，我們感到失望、沮喪，甚至想放棄。但一想到孩子求知的臉，似乎所有的問題都不再是問題，所有的困難都不再是困難。下雪的山路有點(diǎn)滑，走在上面膽戰(zhàn)心驚，我們似乎能體會到孩子讀書時路途的艱辛。
當(dāng)我們終于把買的東西交給孩子時，他們興奮的表情和父母會心的微笑是最珍貴的。經(jīng)過十天的努力，我們成功地完成了回訪工作。在這十天的實(shí)踐中，我們收獲了很多。
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