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信客說(shuō)課稿

時(shí)間:2025-05-09 04:33:49 說(shuō)課稿 我要投稿
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信客說(shuō)課稿

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,寫(xiě)說(shuō)課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。那么說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的信客說(shuō)課稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

信客說(shuō)課稿

  一、說(shuō)教材

  1、教材分析:《信客》是人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第二單元的課文,本單元是一個(gè)小說(shuō)單元。本單元以“愛(ài)”為主題,幾篇課文都在訴說(shuō)對(duì)普通人,尤其是對(duì)弱者的關(guān)愛(ài),使學(xué)生從課文中感悟到“愛(ài)”這種博大的感情,從而陶冶他們的情操。

  2、教材處理:本課為自讀課文,教學(xué)時(shí)結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際,主要采用導(dǎo)讀的方式,抓住重難點(diǎn)去讀信客、悟信客。

  二、說(shuō)學(xué)情

  對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)本課,教師要充分利用他們的興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入特定的審美意境,培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)社會(huì)、人生的有益啟示。

  三、說(shuō)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):把握文章脈絡(luò),理解思想內(nèi)容。

  能力目標(biāo):了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

  情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì),樹(shù)立誠(chéng)信為本的做人理念。

  四、說(shuō)重難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):

  (1)、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

 。2)、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。

  教學(xué)難點(diǎn):

 。1)、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。

 。2)、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)。

 。3)、關(guān)鍵語(yǔ)句的品讀理解

  五、說(shuō)教法

  1、情境設(shè)置法:以20xx年《感動(dòng)中國(guó)》人物王順友,走近《信客》。用這個(gè)導(dǎo)入較自然,也在一定程度上激發(fā)了學(xué)生興趣。

  2、品讀法:每一篇文章都有其獨(dú)特的意蘊(yùn),只有反復(fù)朗讀,才能領(lǐng)會(huì)其中深刻而豐富的思想內(nèi)涵,在教學(xué)中我讓學(xué)生課外反復(fù)讀、讀反復(fù),讓學(xué)生自己在讀中感悟信客的崇高品質(zhì)。

  3、討論法:引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧,自主學(xué)習(xí)、合作探究,共同分享合作的樂(lè)趣,感受成功的喜悅。

  4、以多媒體課件為輔助教學(xué)手段。

  六、說(shuō)學(xué)法

  本節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,即在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,注重知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面的共同發(fā)展。學(xué)法具體如下:(1)、勾畫(huà)圈點(diǎn)法:讓學(xué)生勤動(dòng)筆墨,積極讀書(shū)。

 。2)、朗讀法:指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,從中體會(huì)課文所蘊(yùn)含的思想感情。

  (3)、討論法:引導(dǎo)學(xué)生積極參與,合作探究。

  七、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

  (一)課程導(dǎo)入

  用20xx年《感動(dòng)中國(guó)》人物王順友的圖片導(dǎo)入,并明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

 。ǘ┝私獗尘埃菰L作者

 。ㄈz查預(yù)習(xí)情況:字音詞義

 。ㄋ模┳x信客,整體感知課文,填寫(xiě)信客檔案

 。ㄋ模┪蛐趴停

  1、結(jié)合課后練習(xí)第一題提問(wèn),讓學(xué)生討論完成

  2、品讀關(guān)鍵語(yǔ)句,學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品中的佳句

  2、文本延伸,進(jìn)行德育教育:尋找生活中的“信客”

 。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié):鞏固本課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)

 。ㄆ撸┭由熳鳂I(yè):寫(xiě)墓志銘——寫(xiě)作練習(xí)鞏固本課主題

  部分學(xué)生感覺(jué)困難,全班交流后出示幾個(gè)例子

  八、說(shuō)訓(xùn)練

  課外讀余秋雨的文學(xué)作品,拓寬視野,增大閱讀面,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

  附:板書(shū)設(shè)計(jì)(課件展示)

  信客

  余秋雨

  工作內(nèi)容品格

  發(fā)散、接收信物任勞任怨、誠(chéng)信無(wú)私

  代表家屬料理鄉(xiāng)親后事,報(bào)死訊潔身自好、恪盡職守

  代讀代筆書(shū)信待人寬容、善良厚道

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