小學班主任工作心得體會
心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的小學班主任工作心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學班主任工作心得體會1
九月八號下午，以“善實本真，幸福成長”為主題的新學期清水濠小學班主任工作坊啟動儀式暨新教師培訓在會議室拉開了帷幕。本次活動的內(nèi)容包括：謝燕芳老師從剛踏入工作到工作滿一年的心路歷程的分享、許晶云老師多年來班級管理經(jīng)驗的分享、譚藹君老師關(guān)于成立家委會和借助家委會力量，架起家校溝通橋梁的經(jīng)驗分享。雖然活動的時間不是很長，但是內(nèi)容卻是如此地豐富，可以說受益匪淺�，F(xiàn)總結(jié)為如下幾點：
一、經(jīng)過此次活動，使我對未來的工作充滿了信心和動力
三位老師的分享講話，從頭到尾始終貫穿了一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵和指導。很感謝她們能夠體察我們的心理，照顧我們的心情，對我們推心置腹。其中，謝燕芳老師分享的過去一年的.心路歷程讓我很受鼓舞和啟發(fā)。她的分享主要有兩點：第一、她作為一個新人，從一開始就樹立了自己的教育信念，做人做事實實在在，但求無愧于心。第二、她始終保持著危機感和責任心，在取得家長和學生的尊重和愛戴后，不是就此滿足，而是更加務(wù)實，努力把每一件事做好。從她的身上，我明白了做老師就是一個修煉的過程。尤其是我們新老師，首先要做的就是思考并確定自己的教育信念，其次是培養(yǎng)自己的教育情懷，用愛去解決教育教學中會遇到的問題。當然了，迷茫和焦慮是肯定會有的，當出現(xiàn)這樣的心理問題時，只需要不斷地給自己加油打氣，努力去夯實自己的教育業(yè)務(wù)知識。相信在不久的未來，我也可以嘗到成功的喜悅。
二、經(jīng)過此次活動，使我懂得了一些班級管理的方法和策略
在培訓中，三位老師根據(jù)她們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些做好教學管理工作的要點和方法，給我留下了深刻的印象。其中，許晶云老師傳授給我們的經(jīng)驗非常具有可操作性，我想在將來借鑒她的做法，在班里施行。她的分享主要有三點：
第一、跟學生建立起親密關(guān)系，讓學生接受自己，喜歡自己。
第二、進行班隊建設(shè)，好比確定班名、班歌和口號，開展班級活動，提供學生上臺講話的機會等等。
第三、布置班級，比如植物角、圖書角等等。從她的身上，我認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師，必須要具備吸引孩子喜愛的個人魅力、較強的組織領(lǐng)導能力和管理協(xié)調(diào)能力，唯有凝聚此“三力”，才能更好地促進學生各方面的發(fā)展。許晶云老師分享經(jīng)驗后，還請了班上的一名同學跟我們所有老師介紹她們班開展的班級活動，我注意到小同學在整個過程里表現(xiàn)得落落大方，自然地流露出了對班級的喜愛。我想，這就是為什么許晶云老師會在開展班級活動這塊下濃墨的原因。但是，目前的我剛剛起步，各方面條件尚未成熟。所以，當下最要緊的還是先和孩子們溝通好。至于開展活動，等以后再來，不著急。
三、經(jīng)過此次活動，使我懂得了營建和諧家校關(guān)系的重要性
培訓的最后，發(fā)言的是譚藹君老師，她是我非常喜歡的一位老師，有著18年的低年級教學經(jīng)驗和管班經(jīng)驗，常常給予作為新人的我各種好的建議和幫助。我覺得我真的很幸運，也很感恩她！現(xiàn)在，每當我遇到事情，困惑之際，我都會先想想，如果是譚藹君老師面對這種情況，她會怎么處理呢？記得那天會議，譚藹君老師是從分享她入職時侯的一件趣事開始的，她告訴我們新老師要把姿態(tài)放低，從其他每個老師身上學一樣東西。真是聆聽一席話，心中倍鼓舞。我告訴自己，要多向各位同事學習，平日里，多看、多聽、多學，取多瓢飲，潤澤內(nèi)心。緊接著，她重點分享了關(guān)于營建和諧家校關(guān)系的有效做法。
小學班主任工作心得體會2
這周一就該我們班值周了，班里的小家伙們也都躁動不安，這次哪些學生能代表班級升旗、演講呢？
說到演講，這可是每周值周班級的經(jīng)典節(jié)目，每個學校應(yīng)該也不例外吧。上周二接到德育處的李老師通知，排練一個以“文明禮儀的校園劇”，改變以往老套的方式，對學生進行行為習慣的教育。
正值每天兩次大課間的練習中，自己已經(jīng)是急躁不安，渾身乏力，不過，既然要承擔這樣的任務(wù)，而且是在全校師生面前表演，那可是容不得半點馬虎的。根據(jù)這四年來對孩子們的了解，我選擇了聰明靈動的原一航、小機靈鬼張鳴姍、敢于表現(xiàn)的高思璇、小小語言家張恩暢、能說會道的代麗馨、敢想敢做的趙川慧。
確定好劇本之后，我們就開始分角色，一個一個情景開始排練，從語言到表情，到鏡頭、服裝、道具，我們共同思考，解決。
記得那是周四的下午，天空陰云四布，眼看就要下大雨，可是還有一個場景我們沒有排好，時間緊迫，還是需要留下排練，這6個孩子沒有一個打退堂鼓的，排起來還像模像樣的，看看那小眼神，小表情，還真有幾分演員的味道。排練結(jié)束，我提議，為了演出效果，周五早上7點10分到校，我們再鞏固一下，李老師也要審審節(jié)目。我是7點15到校的，想著學生應(yīng)該不會去太早，可誰知，原一航這個小家伙，還有班長趙川慧早早就到了。7點20就已經(jīng)開始排練了。晚上，在原一航媽媽的`朋友圈里看到，6點30這小家伙都已經(jīng)從家出發(fā)，奔向?qū)W校，不得不感嘆，關(guān)鍵時刻真是很用心�。�
早上來得早不說，中午也強烈要求1點30到校排練，跟同事吃完飯到學校差不多時間就到了，這六個小家伙沒有一個遲到的，他們好熱情�。�
周五一天三節(jié)課，兩次大課間，加上早上、中午的提前到校排練，晚上到家早已疲憊不堪，可是想到一張張可愛、執(zhí)著、認真的臉龐，不由得滿是感動和欣慰：孩子，是你們讓老師加滿油，為遠方提供強大的動力，成長的道路上，有你們陪伴真好！
小學班主任工作心得體會3
在這搖曳生姿的初秋時節(jié)，我迎來了從教生涯的第20個年頭，也是從事班主任工作的第20個年頭。這說長不算長說短也不短的時光里也許并沒有留下多少濃墨重彩的華麗篇章，信手拈來，卻如散落的珍珠般在記憶的銀河里熠熠生輝。
有一次，和同行們聊天，說到小時候的理想，有的說想當科學家，有的說想當服裝設(shè)計師，有的說想當飛行員……最后因為各種各樣的原因都當了老師。當時在場的我，用“志滿意得”來形容毫不為過，因為我小時候的理想就是當一名老師，一名班主任老師！這看起來談不上高大上的理想竟實現(xiàn)了！試問又有多少人能碰到這份看似偶然的巧合呢？慶幸之余，幸福充溢全身，因為我在為自己的理想工作！
初為班主任，毫無經(jīng)驗可言，憑著一顆活躍年輕的心，和孩子們打成一片；憑著敢于面對不足的執(zhí)著勁，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老班主任請教；憑著滿腔的工作熱情，和家長溝通交流；憑著對這份工作的喜愛，不斷在實踐中反思。漸漸地，學生成了我的`粉絲，家長是我的堅強后盾，板報墻報成了我的宣傳陣地，家長會、家訪、電話訪成了我和家長溝通的紐帶。去年的一個晚上，我因為在寫一篇文章，忙到很晚，正準備睡覺的時候，手機震動傳來一條信息，打開一看上面寫著：“老師您好！我是xx，您還記得我嗎？祝您節(jié)日快樂！”我失笑，回了一條信息：“怎么可能忘記？你們可是我的第一屆��！你怎么還沒睡呢？”她秒回了一條：“老師，明天是教師節(jié)，我要成為第一個祝您節(jié)日快樂的人！所以今晚12點一到，我就發(fā)信息！”感動和幸福瞬間包圍了我，我的心被融化了！
隨著時光的漸行漸遠，我擔任班主任也積累了一些經(jīng)驗，處理班級事務(wù)和從前比起來，明顯從容了不少。偶有閑暇，便萌發(fā)了寫寫班級工作心得的念頭，間或?qū)憣懙掠撐模綍r的工作都是實實在在做過的，缺少的是系統(tǒng)的梳理，真的記錄下來，也是對自己工作成果的一種肯定。于是，一些文字便誕生了。
現(xiàn)在的我，雖然還不能做到完全沉穩(wěn)，也有心浮氣躁的時候，但我的年齡告訴我，帶班級急不得、懶不得。孩子也是人，也有自己的想法，我們只有真正走進他們的內(nèi)心，讓他們從心里接納我們，那我們的工作難度就會降低很多。時代在發(fā)展，社會在進步，不同年代的兒童進入學校學習，總會有這樣或那樣的問題，這也需要我們班主任不斷學習，提高班級管理水平，再拿出我們的耐心和愛心，在實踐中反思，反思中實踐，懷揣著最初的赤誠之心，我們的工作一定會越做越好！
印度詩人泰戈爾說：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。”如果孩子們是那一顆顆臻于完美的卵石，我想做那且歌且舞的水，一路伴著他們健康成長！
小學班主任工作心得體會4
在授課方面，我還是按照既定的教育目標為同學們講解知識，將應(yīng)該學習的各項知識都較好的傳授給他們。在課堂中我更多的采用了互動式課堂，更多的將學生帶動起來，讓他們在更加活躍的課堂上來學習知識。當然在講課上我也還是更多的結(jié)合各種案例，讓學生們更容易理解，也能更好的與生活相接近，更是在腦海中留有更多的印象。從各位同學的教學反饋中，我這樣的授課方式的效果還是不錯的，更是讓學生們在課堂上較好的掌握了知識，也能夠在平時的生活中有所鞏固，更是激發(fā)了學生的想象力。
身為班主任，我也是花費了較多的時間在學生的教育與管理上，由于是新的`班級，所以每一位同學我都需要盡快的盡心熟知，也需要下更多的功夫。這一學期的時間我沒有辦法說我已經(jīng)對班級上的學生都有了了解，但是大部分我的有了較多的感悟，同時也是有與各位學生進行良好的相處。當然這學期的各位班干們也是非常的負責，對于我所交代的任何的事項都是有非常努力的做好，若是有問題的地方，都是有及時地與我溝通，在大家的共同協(xié)助下讓整個班級都在較為有序的發(fā)展。
在自己的工作上我也是有及時的完成好各項任務(wù)，對于領(lǐng)導們交代下來的任何事項我都是及時的完成，并且對于自己的工作也是有非常認真的態(tài)度，努力的將每一項任務(wù)都完成好。由于小學生在心智各方面都不夠成熟，所以在一些小事情上也是會犯下較多的錯誤，所以我一般都是有較多的去與各位學生溝通，更是在班會的時候?qū)⒏黜椊棺龅氖虑槎贾v述清楚，并且讓學生引以為戒。當然班級的班干們也是將監(jiān)督的責任完成得非常的不錯，讓我也是能夠及時的明白班級內(nèi)部的各項情況，更好的對班級的每一位學生有深刻的了解，也能做到更好的教育。
任職班主任的這一學期，我個人認為自己還是不夠成熟，在各方面都還是需要更多的去努力，需要加倍地讓自己去成長，去更多的完成好我應(yīng)該做的事情，當然也讓自己能夠在這樣的生活中得到成長與改變。下一學期我也爭取讓自己繼續(xù)在目前的工作崗位上做好我個人的工作，讓每一位學生都能夠得到更好的成長與進步。
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