實習(xí)生心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的實習(xí)生心得體會，歡迎閱讀與收藏。
實習(xí)生心得體會 篇1
剛踏進(jìn)辦公室的我真是緊張到不行，不知道該怎么辦，幸好有指導(dǎo)老師的陪伴，臨時"同事們"也都微笑著歡迎我的到來。對于我這個很少跟生人打交道的學(xué)生來說，這一幕著實讓我感動！
跟同事們打過招呼后，我來到了指導(dǎo)老師的電腦前，正式開始工作，拿著厚厚一疊材料，我真有些擔(dān)心，因為我從來沒有試過打這么多的東西！指導(dǎo)老師讓我慢慢來，不要急。深呼吸后，我就埋頭于鍵盤中了……
其實在四個禮拜的實習(xí)中，我的打字工作并沒有很繁重，每天的工作都很適量，在此期間我還學(xué)會了傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等一些辦公用品的基本操作。
雖然這次實習(xí)我做的工作都比較容易，但我也有著深刻的體會……
首先，我的耐心得到了很好的培養(yǎng)，剛開始我很不能適應(yīng)長時間坐在電腦前打字，第一天就因為坐了一天腰酸背痛的，但是后來就慢慢習(xí)慣了！指導(dǎo)老師也告訴我要在一個崗位有很出色的成就，就必須要有很好的耐心！
其次，我的時間觀念也有了一定的提高，以往上課遲到一會兒也許老師不會說什么，但在單位里，每個員工都會打卡，所以在指導(dǎo)老師做考勤的時候我看了一下幾乎沒人遲到的！我雖然不用打卡，但從來沒有遲到過，因為我知道每天在規(guī)定的時間上下班是一個員工最基本的工作。
另外，好的人際關(guān)系在工作中非常重要，這也是我這次實習(xí)最深的'感悟！從學(xué)校走進(jìn)社會這個大環(huán)境，我們身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。剛開始，我很不習(xí)慣周圍的人從同學(xué)變成了同事，跟同事們似乎也沒什么共同的語言，所以一個人孤獨的工作讓我感覺很不舒服，還好周圍的同事們都會很和藹的和我打招呼，空閑的時候也會和我聊聊天，讓我感覺辦公室像一個大家庭一樣，在這樣一個氛圍中，我也可以很輕松的工作了！其實見面時的一聲"你好"會讓彼此間的距離拉進(jìn)，我又何必吝嗇打個招呼呢？現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。
或許我現(xiàn)在還沒有在實習(xí)中遇到過什么挫折，最多只是打錯一些字，對單位沒有任何影響，但我經(jīng)�？吹酵聜兒茏屑�(xì)、認(rèn)真地做了報表，可還得不停地修改，直到被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可為止。這也讓我懂得了要把磨練自己放在第一位，要堅持不懈，有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神，要有面對挫折的勇氣，悉心聽取領(lǐng)導(dǎo)意見！
俗話說，"天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。"相信我將來的職業(yè)生涯肯定會碰到各種障礙，我一定要學(xué)會樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。
這次短暫的實習(xí)為我以后進(jìn)一步走向社會打下了一定的基礎(chǔ)，也告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走，我要學(xué)會抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。
實習(xí)生心得體會 篇2
轉(zhuǎn)眼間，為期五天的入職培訓(xùn)快結(jié)束了�？偟膩碚f，入職培訓(xùn)這事兒是期盼已久，但時間卻是如此短暫，五天時間除了真正意義上簽了合同，成為公司的一名正式員工，還有工作專業(yè)知識技能方法上的提升以及同事情誼上的巨大滿足！
在得知要進(jìn)行入職培訓(xùn)時，心中充滿了期待，以前總認(rèn)為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。知道入職培訓(xùn)更是驚喜萬分，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的'一周時間讓我們從學(xué)生，新人，迅速轉(zhuǎn)變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。
培訓(xùn)伊始，我們這個由新人組成的班級分成8個小組，每一個小組就是一個團(tuán)隊，有自己的團(tuán)隊名稱、隊徽，我感受到了團(tuán)隊的力量，團(tuán)隊的榮譽總是我們不懈努力的圓圈。也讓我懂了了，要讓自己快樂，獲得心理上的滿足，學(xué)會分享是必不可少的。
培訓(xùn)中始終沒有脫離的的是我們的企業(yè)文化，對我們企業(yè)的核心價值觀：開拓創(chuàng)新、務(wù)實高效、利益客戶、成就員工有了更深層次的解讀，也使我對集團(tuán)有了更全面的認(rèn)識，更堅定了我作為一名鐵塔人的自豪感與歸屬感。
這一周的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人，用心做事。
實習(xí)生心得體會 篇3
教育實習(xí)是每一個師范生都必須修讀的一門教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)課程。在實習(xí)期間，我們處于一種由學(xué)生到教師的過渡狀態(tài)。實習(xí)就是我們將獲取教師資格的第一項工作，要想取得成功，必須從思想上認(rèn)識到實習(xí)是需要我們付出艱苦的努力的由實習(xí)前的準(zhǔn)備到實習(xí)結(jié)束每一個階段都不能松懈對待。下面我就實習(xí)的前期準(zhǔn)備和實習(xí)期間的工作兩方面進(jìn)行總結(jié)。
實習(xí)前的準(zhǔn)備工作主要是在暑假完成。要高效地完成一項工作，必須制定一份完整并且切合實際的計劃。我所選的實習(xí)學(xué)校不在周邊，要想了解實習(xí)學(xué)校所在社區(qū)和學(xué)生的情況只能通過網(wǎng)上查找資料以及查看往屆師兄師姐到該校實習(xí)時所寫的日志和總結(jié)。
由于我家在肇慶，所以家人以及朋友對大旺高新區(qū)的情況比較了解，在他們的口中我了解到了該地區(qū)更多的情況。大旺高新區(qū)是政府>投資新開發(fā)的工業(yè)區(qū)，當(dāng)?shù)匾酝鈦泶蚬さ娜藶橹鳎瑫r也有不少的越南華僑以及一些四川移民，人口比較復(fù)雜，而我們所要實習(xí)的學(xué)校——大旺中學(xué)是當(dāng)?shù)匚ㄒ灰凰袑W(xué)，因此學(xué)生來自五湖四海，各個方面良莠不齊，管理起來有一定的難度。至于教學(xué)任務(wù)，由于實習(xí)學(xué)校尚未安排好，因此我們只能在實習(xí)前對初中物理的全部內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，以免在實習(xí)開始以后沒有時間來研究教學(xué)。一方面對當(dāng)?shù)厍闆r不是十分了解，另一方面我們并不清楚實習(xí)學(xué)校所安排的教學(xué)任務(wù)，所以制定起計劃來比較困難。相信這也是每一位實習(xí)生所面臨的問題。
除此以外，我與同學(xué)在大三下班學(xué)期以及大四剛開學(xué)時，利用在學(xué)校的課余時間，多次組織模擬課堂，這有利于我們發(fā)現(xiàn)問題和缺點，并及時改進(jìn)。由于我的粉筆字不夠工整，加之實習(xí)學(xué)校沒有每個課室都配備多媒體教學(xué)設(shè)施，因此在準(zhǔn)備期間，我也堅持每天練習(xí)粉筆字，為求能夠達(dá)到工整，規(guī)范，條理分明。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，我也常到圖書館借閱有關(guān)班級管理以及教學(xué)技藝方面的書籍。在實習(xí)準(zhǔn)備期間，準(zhǔn)備越充分，就越渴望實習(xí)，希望自己的所學(xué)所知能夠盡快投入到實踐當(dāng)中，只有實踐才能使缺點暴露出來，才能使自己不斷進(jìn)步。
在開學(xué)后出發(fā)前，我隊隊長與帶隊老師一同到各實習(xí)學(xué)校了解情況。實習(xí)學(xué)校的校長表示希望把我們都安排在初中部進(jìn)行教育實習(xí)。這樣一來，問題就出現(xiàn)了。由于物電學(xué)院有6名實習(xí)生，在初中部安排不了那么多的指導(dǎo)老師，所以安排了我跟另外一名實習(xí)生在化學(xué)科實習(xí)。這個消息簡直讓我崩潰。雖說我們是科學(xué)教育專業(yè)的，但是我們都是以學(xué)習(xí)物理為主，而化學(xué)只是學(xué)了一點皮毛，這完全超出了我的能力范圍。萬般無奈之下我爭取調(diào)劑到生物科，我高三學(xué)的X科就是生物，生物的知識內(nèi)容印象還很深，足夠應(yīng)付初中的生物課。9月12日，我們終于到達(dá)了肇慶高新區(qū)大旺中學(xué)，開始我們?yōu)槠趦蓚�月的.教育實習(xí)工作。
一、見習(xí)階段
由于被調(diào)到生物課，因此我在暑假的準(zhǔn)備工作全都付之流水了，一切都得重頭開始。但是我并沒有因此破罐子破摔，為了更快適應(yīng)生物課的教學(xué)工作，在見習(xí)期間，我努力鉆研課標(biāo)以及教材，并廣泛聽課，在課后與教師交流學(xué)習(xí)。伍校長是我的指導(dǎo)老師，他的課上得很好，條例清晰，語言生動，重難點突出，例子也舉得十分恰當(dāng)。他在講臺上講授，我在臺下邊聽邊想邊做筆記。同一節(jié)書，我聽了不同教師的課，他們的優(yōu)點我都清清楚楚，而不足之處我也明明白白。最后去其糟粕，取其精華，成為我備課的“資源庫”，也是我學(xué)習(xí)的楷模。
二、試講階段
在實習(xí)的第一周，除了進(jìn)行教育見習(xí)，我還上了兩節(jié)試教課。上好一節(jié)課，備課是其中一個重要的環(huán)節(jié)。首先，鉆研課標(biāo)和教材，掌握教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方法。生物課的教學(xué)與與>物理教學(xué)不同，生物沒有物理那么多的推理過程，也沒有物理那么多的邏輯分析。很多生物現(xiàn)象都是無法用實驗來演示的，這需要教師語言生動形象，化抽象為具體，讓學(xué)生易于理解。為了不會出現(xiàn)科學(xué)性錯誤以及避免上課時出現(xiàn)冷場，我寫了一份詳案，把每一句話都寫下來，然后在上課之前讓隊友當(dāng)學(xué)生，向著他們試講多次。每次試講都會發(fā)現(xiàn)一些語言表達(dá)、內(nèi)容組織等方面的問題，經(jīng)過多次修改，最終便能得出一個較為完善的令人滿意的教案。
試教課是我人生第一次踏上講臺以教師的身份向?qū)W生授課，由于緊張，我基本上是直接把教案背出來的，而且語速太快，課堂實踐沒有掌握好。在這節(jié)課中，我發(fā)現(xiàn)了很多之前并沒有想到的問題。于是，我積極與老師交流，請他指出我的不足以及對我的教各個方面提出建議，在交流的過程中，我學(xué)會了許多教學(xué)技巧和經(jīng)驗，最后自己總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點，發(fā)展優(yōu)點，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。在第二次試講中，我明顯比上一次進(jìn)步了許多，緊張感完沒了，信心也越來越充足。
三、正式上課
開始正式上課了，我?guī)蜕镎n組懷孕了的朱老師帶了3個班。朱老師向我詳細(xì)介紹了各個班的特點，并提出了很多建議。在我正式上課之前，他們已經(jīng)做了一次練習(xí)卷，而校長帶的兩個班和我?guī)У?個班的試卷由我來批改，在批改過程中，我發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生的基礎(chǔ)都很差，整個班的學(xué)習(xí)水平兩極分化嚴(yán)重，而優(yōu)生也只有那么一兩個。因此在備課時，要針對不同層次的學(xué)生設(shè)計問題，做到因材施教，讓每位學(xué)生都參與到教學(xué)活動中去。
除了做好備課，多試講，多聽課，多與指導(dǎo)老師交流，在課后還要與學(xué)生進(jìn)行交流，了解學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在的問題，并及時作出調(diào)整。這是十分必要的。例如，我在上鳥類的生殖與發(fā)育這節(jié)書時，在某些地方?jīng)]有作出適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展，有些地方又講得比較快，學(xué)生對知識點的理解不清晰，處于似懂非懂的狀態(tài)，而且做起練習(xí)題來總會感到困難。于是我馬上調(diào)整了自己的教案，在下一次課課后，學(xué)生都反映這節(jié)書基本能夠理解了。由此可見，多與學(xué)生交流，了解他們的認(rèn)知水平，對于上好一節(jié)課有很大的幫助。另外，還要多做練習(xí)，通過做練習(xí)，了解到更多關(guān)于具體的知識點如何運用，并在教學(xué)過程中滲透給學(xué)生。
在教學(xué)實習(xí)過程中，我逐漸提高了自己的教學(xué)技能，在教學(xué)實踐中運用各種手段將課標(biāo)要求的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言，同時在教學(xué)過程中介紹一些大自然有趣的現(xiàn)象，既能擴(kuò)展學(xué)生的視野，有能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
以上是教學(xué)方面的總結(jié)，而在班主任工作方面，我所帶的班在眾多教師口中得知是全年級最亂的。這讓我感到又驚又喜。驚的是怕沒有辦法完成實習(xí)任務(wù)，喜的是我認(rèn)為這對于實習(xí)生來時既是挑戰(zhàn)又是鍛煉的好機(jī)會。在這段時間，我盡量記住每位學(xué)生的姓名，通過原班主任提供的座位表把各個學(xué)生的名字對照起來。并與原班主任交流過程中，了解到班中各個學(xué)生的大概情況。在帶早讀時，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的英語水平一般，不肯開口讀書的學(xué)生大多都因為不會讀。而被班中稱為“四大天王”的四名學(xué)生，第一周就讓我留下了深刻的印象，他們長得都很高大，讓我不時感到對他們束手無策。而班長也十分配合我的工作，提供了很多信息給我，通過在課間下班觀察以及與學(xué)生交流、批改周記，我了解到了班中很多學(xué)生的愛好和學(xué)習(xí)情況。在下班期間，我以平易近人的形象很快融入到了這個班集體之中。
在實習(xí)過去兩周后，通過觀察與交流，原班主任向我提出了幾點建議，其中一條便
是要我與學(xué)生保持舉例。與學(xué)生越接近，學(xué)生便會開始了解你，當(dāng)你教育他們時他們可能會不聽�；蛘呤怯械膶W(xué)生認(rèn)為，我跟你那么好，你為什么要批評我呢？那么教育便成了“無用功”�？赡苁怯捎谙掳鄷r我與學(xué)生打成一片，因此許多學(xué)生也開始“放肆”起來了。這是我犯下的一個嚴(yán)重的錯誤。為了糾正錯誤，我不僅與原班主任“取經(jīng)”，我還與曾經(jīng)當(dāng)過或者現(xiàn)在當(dāng)任班主任的教師進(jìn)行交流，汲取經(jīng)驗。最后，總結(jié)出來的辦法就是：下課可以與他們交流，但是要讓他們清楚知道，你是老師，他們是學(xué)生。于是，我在下課時雖然仍有與學(xué)生交談，但卻保持了一定的距離，該嚴(yán)肅處理的嚴(yán)肅處理，該批評的及時批評，總算是把學(xué)生壓下去了，但是還是無法完全控制好整個班級，這個教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)刻在心里，絕對不容許同一錯誤發(fā)生兩次。
開始處理我的幫扶對象時，我仍然毫無頭緒，不知從何下手，在原班主任的幫助下，我開始與他談話，在平時上課及下課時，多觀察他，了解他的各方面的情況。在談話中，我盡量放下老師的身份，像一位朋友一樣，讓他敞開心扉與我交流，把心中的想法都說出來。經(jīng)歷幾次談話以后，我發(fā)現(xiàn)他有所改變了，開始把我的話聽進(jìn)心里去，上課也有聽課了�？赡芩愿癖容^內(nèi)向，有時想跟我交談時只是站在辦公室外偷看，不敢進(jìn)來。發(fā)現(xiàn)這點后，每次他站在門外，我便主動走出去與其交談。經(jīng)過這段時間的接觸，他的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯發(fā)生改變。因此，我認(rèn)為，班主任要有“以人為本”的管理理念，要注重感情投資，要善于發(fā)掘每個學(xué)生身上的各種潛能，這樣才能促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生趨向于集體的行為，使班級的各項工作更上一層樓。
在這次教育實習(xí)中，我的>收獲甚多，這一切都是在大學(xué)課堂上無法得到的。作為一名實習(xí)生，在這段時間里，我遇到了不少的困難，在兩位指導(dǎo)老師以及朱老師的幫助下，我順利地完成了教育實習(xí)工作，我在此向他們表示衷心的感謝??可能隨時間流逝，大旺中學(xué)會把我淡忘，但這兩個月種下的情結(jié)必常駐我心。再見，大旺中學(xué)！再見，我的教育實習(xí)！
實習(xí)生心得體會 篇4
這段時間以來的工作我感覺自己成長了很多，來到xx這里這是一個非常好的機(jī)會，作為一名實習(xí)生我也知道這對我是非常重要的，認(rèn)真的對待自己的工作這一點非常的重要，我清楚這一點，實習(xí)的這幾個月我覺得我也是做的比較認(rèn)真的，這方面我認(rèn)為我的進(jìn)步是很大的，過去在學(xué)校的時候總是覺得自己實踐的太少，把太多的時間花在理論知識上面，我也有一些心得。
這段時間我也是感覺非常的有意義，通過工作也是能夠讓自己有更多的進(jìn)步，實習(xí)當(dāng)中我不斷的提高自己的能力，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識，加強對字能力的提升，我認(rèn)為這是非常重要的，未來我也一定會更加努力的去做好分內(nèi)的職責(zé)，實習(xí)當(dāng)中我也是用心去做好沒一件事情，在這個過程當(dāng)中積累更多的`知識，工作和在學(xué)校不一樣，在學(xué)校我是習(xí)慣給自己找理由，真的感覺非常的不好，這不是我應(yīng)該有的樣子，我也不希望那個繼續(xù)這么消耗下去，這對我而言非常的有壓力，實習(xí)當(dāng)中我認(rèn)真處理自己的工作，多多學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)是非常重要的，我作為一名實習(xí)生應(yīng)該要有這方面的意識。
在單位實習(xí)我學(xué)到最多的就是，遇到問題的時候怎么處理，這讓我的印象非常的深刻，我覺得這對我來講是一件非常有意義的事情，實習(xí)當(dāng)中我知道這也是我應(yīng)該要去做好的，作為一米干實習(xí)生，我一直都非常的清楚，我需要努力的方向，我接觸新的事物，讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西，我認(rèn)為通過這樣的方式我是能夠有更多的轉(zhuǎn)變，在工作當(dāng)中對總結(jié)要求高一點，只有對自己要求高了，才能夠把工作做的更加到位，作為一名實習(xí)生，我非常清楚這一點，感覺這幾個月的時間真的是非常的充實，我希望能夠繼續(xù)在這樣的環(huán)境下面努力工作下去，也是非常趕緊xx給我這么一個好的機(jī)會和平臺，現(xiàn)在我真的覺得這些都是非常有意義的，我希望接下來可以讓自己更加的充實，對待這份工作有更多的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。
當(dāng)然我也知道這需要付出時間，這實習(xí)期間以來，我深刻的體會到了這一點，只有自己強大了才能夠快速的解決問題，只有把自己的工作能力提高才能夠有更多的進(jìn)步，這是讓我感觸深刻，我也會在接下來的工作當(dāng)中朝著這個方向好好的努力，做一名更加優(yōu)秀的xx員工。
實習(xí)生心得體會 篇5
對于我本人來說，這次進(jìn)入實習(xí)是一件非常突然的事情，我沒有做好準(zhǔn)備，也沒有各方面的了解，就這樣隨著學(xué)校的安排，我進(jìn)入了人生中的第一次實習(xí)，在實習(xí)之初，我們也進(jìn)行了一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)看上去簡簡單單的，但是其中有好幾處都讓我感觸很深。一開始我以為自己沒有做好準(zhǔn)備，但是經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我便發(fā)現(xiàn)，只要心里有信念，無論什么時候，我們都可隨時起航，而準(zhǔn)備也可以臨時做好。有這份心，一切都不算晚。
培訓(xùn)中，有一位老師針對我們現(xiàn)在實習(xí)生的一些普遍狀態(tài)進(jìn)行了分析。這位老師說了這樣的一句話，“有很多剛剛步入實習(xí)的學(xué)生，總以為真正的工作離他們很遠(yuǎn)，殊不知在這實習(xí)的時候便已經(jīng)到來了�！蔽矣趾螄L不是老師說的這一個人呢？一開始我就把自己放在一個學(xué)生的身份上，一直不肯去面對即將步入社會的這一個現(xiàn)實，但是逃避有什么用呢？它既無法改變我的現(xiàn)狀，也無法改變我的將來，我只有去面對，去接受，去消化才能真正的走出來啊。
從那一刻開始，我便想通了，我只有勇敢一點，努力一點，將來的自己或許才不會失望，只有積極一點，樂觀一點，生活才會越來越好，工作也能夠越來越順利了。所以，在那一刻，我的心便已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，這一次心理準(zhǔn)備也是我所有準(zhǔn)備中更為堅定的一次了。盡管之前我并沒有準(zhǔn)備去面對這一次事實，但是從此刻開始，我會端正自己的心態(tài)，用一個更加成熟的心態(tài)去面對眼前的一切，趁現(xiàn)在還來得及，趁現(xiàn)在還可以作出改變，我一定不會放開這一次機(jī)會，我會利用好，然后去為進(jìn)來的`生活打好一個基礎(chǔ)。
很榮幸能夠得到公司這一次機(jī)會，現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了自己所需要的東西，未來的日子我會盡力去實現(xiàn)自己的價值，不辜負(fù)公司給我的這一份寶貴的經(jīng)驗。我不會再把自己放在一個學(xué)生的角度上，我會真正的走進(jìn)社會，走進(jìn)公司的這個集體，我會努力去塑造自己新的形象，蛻去身上的稚氣，讓自己變得越來越沉穩(wěn)，成為一個更優(yōu)秀的人，成為一名更加合格的員工。這是我實習(xí)工作一個美好的開端，我會繼續(xù)前行，保持樂觀初心，掌握大好前程，不負(fù)時光，不負(fù)期待。
實習(xí)生心得體會 篇6
時光飛逝，在過去的一學(xué)年生活中，我們在漫漫的負(fù)笈求索路上更進(jìn)一步，掌握了更多的知識與技能。 光陰荏苒，在溜走的那青春故事里，我們在師長的諄諄教導(dǎo)下日趨成熟，完成了更多的人生冒險與歷練。歲月如歌，在消散的那似水回憶間，我們在用自己的汗水與努力澆灌，讓人生路旁的修養(yǎng)和內(nèi)涵更加茁壯。彈指一揮間，我們將要告別這匆匆而逝的20xx年，在年終歲末我們回顧過往，為的是給這即將到來的下一個階段做出更準(zhǔn)確，更合理的規(guī)劃。
一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個輪回的反復(fù)，在四年的大學(xué)生活中，我們不斷地汲取未來人生路上可能所需的技能，夯實基本的專業(yè)基礎(chǔ)，豐富自己的生活閱歷。而細(xì)細(xì)體會中，我在本學(xué)期的非線編課程上，獲益良多。21世紀(jì)是一個數(shù)字化的時代，是一個多媒體的社會，高速運轉(zhuǎn)的資訊大量充斥著我們的生活，各類信息資源俯拾皆是。作為這個時代的一份子，融入社會并被這個社會所接受，是我們多年的學(xué)習(xí)成果的一個很好體現(xiàn)。就今下現(xiàn)狀之一的現(xiàn)代企業(yè)用人要求越來越來高，條件越來越苛刻而言，熟練地掌握并運用一種設(shè)備或軟件不失為我們明天就業(yè)的一個有利砝碼，非線性編輯的課程學(xué)習(xí)恰恰就為我們提供了這個寶貴的機(jī)會。
科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，隨著越來越多的以往被我們視之為不可能的事情變成現(xiàn)實，人們越發(fā)相信智慧的力量是無窮的，人類的潛能是無盡的。一個支點撬動一個地球的神話就在眼前，借助機(jī)器的作用，我們輕松地完成了一樁又一樁以前繁復(fù)不可想象的工作，非線性編輯軟件的誕生，則正好解決了視頻制作的這一大難題。在以前，使用傳統(tǒng)的.編輯方法，為制作一個十來分鐘的節(jié)目，常常需要工作人員面對四五十分鐘的素材帶，反復(fù)審閱比較、篩選，然后將所選鏡頭編輯組接，進(jìn)行必要的轉(zhuǎn)場、特技處理。這之中包含著大量的機(jī)械重復(fù)性勞動。而在非線性編輯系統(tǒng)中，大量的素材都存儲在硬盤上，可隨時調(diào)用，不必費時費力，只要輕輕滑動鼠標(biāo)，每一幀畫面的定格，搜索易如反掌，既靈活方便，又快捷省時。網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使得計算機(jī)在今天已走進(jìn)千家萬戶，而非線性編輯系統(tǒng)可充分利用網(wǎng)絡(luò)方便的傳輸數(shù)碼視頻，實現(xiàn)資源共享，還可利用網(wǎng)絡(luò)上的計算機(jī)協(xié)同創(chuàng)作。
非線性編輯技術(shù)的出現(xiàn)和應(yīng)用，讓我們這些普通的大眾也可隨心所欲的走近原本神秘的電影，電視視頻創(chuàng)作，閑暇之余可以表達(dá)自己的情懷、審視社會、揮灑想象，在更為廣闊的互聯(lián)網(wǎng)世界中分享自己抑或是他人的喜怒哀樂。在本學(xué)期的非線編課上，我們很幸運的學(xué)習(xí)了怎樣使用Premiere Pro軟件，課堂上，老師傾囊相授的為我們詳細(xì)講解使用的各種細(xì)節(jié)，注意要點，又躬身踐行的反復(fù)示范。課后在完成上課時老師有針對的留下的練習(xí)后，我們的使用技術(shù)在不知不覺中有了長足的進(jìn)步和令人驚喜的進(jìn)展。在期末的作業(yè)實踐中，大家都滿意的發(fā)現(xiàn)，原來在一學(xué)期的學(xué)習(xí)后自己對于非線編系統(tǒng)軟件的認(rèn)識及使用竟有了這么多的收獲。不僅可以自己修改DV短片，還可以獨立的制作MV視頻，大家彼此交換著各自的碩果，一時更是感慨萬千�！巴孪衤淙照找暮用妫覓W光的留在心中。”一個學(xué)期的課程結(jié)束之時，我們總會有或多或少的得失，在邁向成長的路上，這些永遠(yuǎn)都是寶貴的財富，回首來時的漫漫時間長流，如果可以用軟件來編排，我想在學(xué)校汲取知識的養(yǎng)分，與老師同學(xué)共浴知識的海洋一定不失為一份令人感動的作品。展望前面未知的旅途，我們總有一天會因自己今天所學(xué)到的技能而感到驕傲，會因那份未知的可能體會到小小的成就，會因老師今天無私的付出而為自己拓寬道路，會感激昨日所得成為今日的基石。
實習(xí)生心得體會 篇7
一個半月的金工實習(xí)結(jié)束了，實際上只有五天的金工實習(xí)，卻給我?guī)淼氖遣簧崤c回味。雖然金工實習(xí)很累，但是可以學(xué)到很多書本上沒有的東西，畢竟平時學(xué)的都是理論課，也許大家都是理論高手，但真正用理論指導(dǎo)實踐的時候，就會發(fā)現(xiàn)原來實踐并沒有想象中的簡單，而理論也沒有真正的掌握，所以金工實習(xí)是我們大學(xué)必須要經(jīng)歷的階段，更是鍛煉我們動手能力的最佳方法，我喜歡金工實習(xí)。
“金工實習(xí)”是一門實踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課，也是我們工科學(xué)生必須進(jìn)行的工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。我們作為工科的學(xué)生，工程意識淡薄，沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中，也遠(yuǎn)達(dá)不到工作的要求。我覺得，掌握工程意識的主要方法就是需要有足夠的動手能力，明白實際操作可能產(chǎn)生的問題，并培養(yǎng)遇事獨立而主動思考的習(xí)慣，在這種訓(xùn)練中不斷加強工程意識，鍛煉實際操作能力。
在這么多天的實踐中我有很多感受與體會，第一次是車工，普通車床，加工打磨零件。車床就是利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需零件的一種切削加工方法。
我們使用游標(biāo)卡尺來精確度量，將加工的零件精確到0.02mm，因為精度很高操作很難把握，車床很難控制零件的切削，所以加工過程很復(fù)雜，自己親自操作時出現(xiàn)了很多處失誤，最后我們終于在老師的指導(dǎo)下完成了任務(wù)。
一周之后我們進(jìn)行了第二次金工實習(xí)：數(shù)控機(jī)床。開始時我們在老師的教導(dǎo)下通過上機(jī)學(xué)會了數(shù)控車床的程序編寫，因為是電腦操作，所以我們首先必須學(xué)會電腦能夠識別的語言、指令等，這樣我們才能正確輸入指令操控電腦，得到我們需要的產(chǎn)品。在編寫好程序后，我們可以觀看仿真模擬，預(yù)先知道該程序是否符合要求和標(biāo)準(zhǔn)，最后接觸機(jī)床，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床，一切都是自動化的，零件很快就加工好了，符合我們的要求，所以數(shù)控機(jī)床很具有時代性。據(jù)說，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展和換代幾乎與計算機(jī)是同步發(fā)展的。
第三次是鉗工，鉗工以手工操作為主，用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。我們要做的工作就是用各種銼把圓的金屬塊精加工成一個五角星。在老師帶領(lǐng)下，我們了解了打孔，套螺旋，裝配等做法。整個過程全是人工操作，所以做的都是體力活。在老師講解的時候大家都覺得挺簡單的，但實際過程卻大相徑庭�？偟恼f過程是辛苦的，但是結(jié)果是令人欣慰的。一天的淋漓汗水，我終于換來了一個精致的五角星，看著檫得發(fā)亮的五角星，一天的疲勞一掃而光。事后，我才發(fā)覺我的手背已經(jīng)腫了，一周后才好的。
第四次是鑄造與焊接，焊接分為熔化焊、壓力焊、釬焊。焊接的目的就是將兩塊分離的金屬焊接在一起。我們分為兩個小組，下午，我們先實習(xí)焊接，按照老師的考試準(zhǔn)則，我們焊接了一條焊縫，首先，穿戴好防護(hù)衣、皮手套，戴好眼罩；然后，我將焊條在金屬板上點燃，開始接在焊接的地方，保持焊條與金屬2~4mm的高度，與縫垂直約70~80度；最后慢慢將焊條往縫里喂，一條焊縫就出爐了，待到變黑時用鐵錘敲擊氧化鐵，這樣焊縫就更能與金屬融為一體。老師根據(jù)焊縫的均勻標(biāo)準(zhǔn)來給我們評分，最后我得了一個B，感覺還不錯，畢竟自己是一個女生，短短的三個小時也不能學(xué)到多少精華，所以我對自己的成績很滿意，就像老師表揚的一樣，女生不比男生差，反而比男生做得好。今年北京奧運會，其中北京奧運鳥巢就是熔化焊焊接而成的。
晚上，我們開始鑄造，鑄造是指熔煉金屬。制造鑄件，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法，這是產(chǎn)品與零件的毛坯過程。鑄造分為特種鑄造和廣泛應(yīng)用的砂型鑄造，其中砂型鑄造有手工造型和機(jī)器造型，我們學(xué)習(xí)操作的是手工造型，重點是怎么能夠造型。用泥沙做模型，我們跟著老師的步驟一步一步做，做成一個跟模型大這顯然不是小孩子玩泥沙，而是一件很講究細(xì)心的事情，因為砂很容易變形，所以做的時候一定要小心仔細(xì)。
最后一次是銑工，銑工分為順銑與逆銑。也是機(jī)床操作，我覺得這是一個最簡單的.工種。晚上，我們又見識了數(shù)控技術(shù)，數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，。以前的我根本不知道那么多的精致零件、圖案等是如何生產(chǎn)出來的，看了數(shù)控技術(shù)所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，真是打開眼界！原來人類利用機(jī)器生產(chǎn)的水平是如此之高，太令人興奮！這也讓我打心眼里想，這么先進(jìn)的設(shè)備，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我一定要更充分地利用好這一切，為自己儲備下一定的能量！
生平第一次有種“學(xué)以致用”的感覺，內(nèi)心很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下。有很多東西是書上沒有的，只有在實踐中才能體會得到，紙上談兵只會讓人走進(jìn)誤區(qū)，實踐才是永遠(yuǎn)的老師。
“痛并快樂著”這句話用來形容這次的金工實習(xí)再恰當(dāng)不過了，它帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)�！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覽真知”
實習(xí)生心得體會 篇8
自從x月x日來到xx中學(xué)，今天已經(jīng)是我們第三天進(jìn)行崗前培訓(xùn)了。
上午兩位校長根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域，給我們介紹了教學(xué)業(yè)務(wù)方面及教師專業(yè)發(fā)展。
x校長主管教學(xué)業(yè)務(wù)，聽了他的職業(yè)發(fā)展史，我頓生出一種欽佩之情。x校長的輝煌歷史讓我體會到了，奮斗與收獲是成正比的……年輕正是我們的資本，有著昂揚的斗志，有上進(jìn)心，責(zé)任感，因為我們應(yīng)該好好利用大好青春年華大干一場。
還有就是x校長提倡的“快樂工作，享受生活”，讓我挺認(rèn)同與向往的。無論工作有多辛苦，只要自己喜歡，又怎么會感到痛苦呢。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，天天如此，也就不會覺得有多累。等我們以后真正頂崗了，會有好多事情等著我們，一切都不太熟悉，都需要自己好好發(fā)展。認(rèn)真工作，凸顯自己的人生價值，有時間了，也可以安心的去放松自己，關(guān)注除工作以外也尤為重要的事情。這種人生觀很豁達(dá)，也不會感到生活壓力讓自己疲憊。
大學(xué)里學(xué)習(xí)的一些前沿的理論理念，或許來到實際教學(xué)中并不能很好地應(yīng)用與體現(xiàn)，但我們來實習(xí)，一定要有這種新課程理念的意識，抓住合適的`機(jī)會，可以去滲透，去實踐。
x校長跟我們交流了教師的專業(yè)發(fā)展。要想成為專業(yè)的老師，要具備專業(yè)信念，專業(yè)知識，專業(yè)技能，專業(yè)精神。在“專業(yè)”之路上，我們還處于幼稚起始階段，必須好好學(xué)習(xí)與實踐，才能做一名合格老師，進(jìn)而成為一名優(yōu)秀老師。任重而道遠(yuǎn)。
x校長以一個情景故事開始，引發(fā)我們思考，并做了一下簡單的交流。故事雖小，卻讓我們意識到習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要。許多成功人士都講，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)然，諸如什么勤奮、堅強等許多優(yōu)秀品質(zhì)，我們可以把它視為習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，許多困難迎刃而解。因此，啟發(fā)我們在教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)一些習(xí)慣，例如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，歸納總結(jié)等，有利于學(xué)生習(xí)慣性地自主去學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)能力。
作為一名新老師，我們要有一種培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的意識，要有一定的重視度。
身份由一名學(xué)生變?yōu)槔蠋�，使命也隨之改變，正想韓校長所說，我們手中握著學(xué)生的未來，家長的希望，我們一定要努力，不負(fù)眾望。
實習(xí)生心得體會 篇9
雖然只是小小的拔草，但是能夠獲得的很多，那工廠的一抹綠意帶給我們的是無限的遐想，草本植物逐漸長成為木本植物，不先壯大自己，如何談得上參天之偉岸。作物如此，做人做學(xué)問又何嘗不是？
學(xué)而不問則殆，問而不浮則罔。學(xué)而問，問而思，思而行，行而果，這就是創(chuàng)新。所以創(chuàng)新就是做學(xué)問，認(rèn)真做學(xué)問，自然能創(chuàng)新。
而這一切都源于積累，積累就要讓自己充實，從各種渠道獲得自己想要的信息。知識的學(xué)習(xí)是無止盡的，而且書一輩子都讀不完，要想獲得真正的學(xué)問，踏實沉穩(wěn)是必須的，也是必備的。
作為一個即將畢業(yè)的大四學(xué)生，我們在大學(xué)的校園中獲得了很多，也改變了很多，在進(jìn)入社會之前一定要去除自己的浮華，去除華而不實的光環(huán)，懂得如何做人，做學(xué)問，當(dāng)然是做一個成熟有為的人。古往今來，眾多有志之士都在沉穩(wěn)中度過自己的人生。如提倡君子博學(xué)而日參省乎己的荀子；獨愛花之隱逸者也的陶淵明；更以難得糊涂為悟世之道的鄭板橋。他們都可謂是處事在云端漫舞，為人則穩(wěn)如泰山。
實習(xí)對我們來說至關(guān)重要，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的`感性認(rèn)識，對知識也有了更深入的了解。實習(xí)，是從學(xué)校走向社會，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、思考方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)。我們不但要注重知識和技能，更需要增強我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，以及堅韌不拔、百折不撓的意志和精神。
總之，這次的實習(xí)，使我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的了解，增強了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面和運用所學(xué)知識觀察和分析實際問題的能力，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，俗話說，千里之行始于足下，實踐才能使我們更好的學(xué)習(xí)。雖然實習(xí)的時間只有一個月，但卻讓我受益匪淺，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。
實習(xí)生心得體會 篇10
好久沒寫東西了，雖然每天都不是很忙，也不知道干嗎去了。再來回顧下上集看點吧！
話說那天初次來到血液科時，那個場面真是驚人，通常都是我們戴口罩，可是血液科的人幾乎都戴了，是怕我們傳染他們，還是他們會傳染給我們？由于我前一晚在普一上小夜班拖到兩點半，我再也不想上夜班了，我大膽地和護(hù)士長說我不想上晚班，還說出了原因，她也同意了，我從此就跟著馮桂娟老師上組長班，那天是第一次在血液做晨護(hù)，實在是沒見過那場面�。∫蝗喝嗽谖覀兊能嚿席偪竦�?fù)尨矄伪惶�，就像一群獅子在爭搶一塊食物…我們被擠到一旁，后來問老師為什么不多拿出一點來，老師說都在這了…我當(dāng)時就無語了…在以后的日子里我們做好了防范措施，盡量有序地分配，但不時還是有人明搶，我們也是無能為力��！
血液還有點讓人很無奈的是，他們巨嫌棄我們實習(xí)生，看到我們的牌子就說，不要我們打針之類的，連換個點滴還在質(zhì)疑我們，這個是干嗎的，我們告訴她們了，還是不放心，還要再問老師一遍，經(jīng)常這樣，說句難聽話，爺就是再不懂，都比你們這群鄉(xiāng)巴佬懂，你怕我拿錯，我更怕我一條命賠給你，我當(dāng)然萬分小心了！血液幾乎沒有針來打，每天都是接留置針，我發(fā)現(xiàn)一個普通針就天天拿著他的藥給他打，嘿嘿…后來他遷去一組了，害的我都沒針來練，我那技術(shù)太差了，不多練練哪行��！
馮老師很好，經(jīng)常讓我打皮下和肌注，不過她老先生也夠磨了，比我還慢，換個藥就得半個鐘頭…要是在外科早就挨批了，幾個都換好了，她們那太閑了比神內(nèi)還閑，說到神內(nèi)又讓我想起我家美青老師，她簡直太好了，就是perfect。馮老師的性格和我有點像不溫不火，不緊不慢的，雖然還比不上我家美青老師，不過也很好了…在她的教導(dǎo)下，我終于嘗試了打留置針，雖然大家早已打了，但我也并不急，雖然第一次還是老師幫我退的'針，不過也算有點感覺了，在以后的日子里一旦有好打的老師都給我機(jī)會，直到出科前一天還打了一個，那個難度有點大是在快到關(guān)節(jié)處，老師說到那個拐角就拐進(jìn)去，雖然我沒拐進(jìn)去，好像也有點刺破，不過還是滴的很好很通暢…最搞笑的是我們的出科考試最后一題對科室的建議，大家不約而同地寫了要求增加晨護(hù)用品，貌似聽說后來她們那都是新的了，也沒爭搶了，我想他們能有此待遇還不是多虧我們這組實習(xí)生，還天天嫌棄我們，切，不屑你…
實習(xí)生心得體會 篇11
經(jīng)過一天的工廠參觀和實踐，我真的是學(xué)到了很多很多課本以外的東西，真的是受益匪淺��！
在這個過程中呢，我從無知到認(rèn)知，再到深入了解，學(xué)會了很多很多東西，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業(yè)，我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最完美的。在實習(xí)生活中，每一天都會有新的體會、新的感觸，感覺自我的各個方面每一天都在不一樣程度的提高，但最主要的就是工作能力的提高。
我一共總結(jié)出以下幾點：
1、要學(xué)會堅持
無論到哪家工廠或者公司實習(xí)，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學(xué)習(xí)，時間短的'是幾天，時間長的就是幾周。所以這段時間，一般會感覺到無聊，無所事事，可能會萌生出離開的想法�？墒沁@個時間是最重要的階段，這個階段我們會學(xué)到課本以外很多有用的東西，所以我們必須要學(xué)會堅持，堅持就是勝利！
2、要勤做事
我們到工廠或者公司實習(xí)，一般不會給我們安排重要的事情去做。所以，此時我們會很閑，可是我們要主動找一些小事去做，無非是一些無關(guān)緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用！
3、多聽、多看、多想、多做、多說
由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學(xué)習(xí)。多聽別人的指導(dǎo)，多看別人的操作工序，多想自我如何下手，然后親自動手多做，有不懂的地方向別人請教多說。僅有這樣，才會漸漸熟悉自我的工作，學(xué)會一身真正的本領(lǐng)！
4、要調(diào)整好心態(tài)
由于剛到一個新的環(huán)境，可能既不熟悉，又不適應(yīng)，同時又可能因為環(huán)境的艱苦抱怨。這不但會影響自我的工作情緒，可能會做不好工作，同時也會增加自我的壓力，甚至?xí)绊懙脚c同事的相處。所以，我們要調(diào)整好心態(tài)，處處看好的方面，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿活力！
5、要虛心學(xué)習(xí)
由于對全新的工作，我們既不熟悉又不了解，所以剛剛開始從事起來有點困難。所以我們要虛心學(xué)習(xí)，不會的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教學(xué)習(xí)，當(dāng)別人向我們請教的時候，我們也要虛心理解，共同探討！
6、要盡量少犯錯誤
第一次工作的時候，難免會犯一些錯誤，可是我們要透過這次錯誤積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。第一次犯錯誤能夠，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以，我們要謹(jǐn)慎、留意，盡量少犯錯誤！
接下來，就是我的一些收獲了：
1、實習(xí)生活，學(xué)到了很多實踐知識，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論知識和實踐知識同時得到提高。
2、提高了自我的工作能力，為就業(yè)和將來的工作帶來了寶貴的實際經(jīng)驗！
實習(xí)生心得體會 篇12
大一的時候就聽到過富士康，所以也是我青睞的對象，在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是比較枯燥乏味，慶幸的是今年富士康與我們學(xué)校開聯(lián)合辦學(xué)，招大三實習(xí)生，所以今年的暑假我也有幸見識了真正的富士康
九月十九日，我們學(xué)校的150多名SMT專班的同學(xué)懷著滿腔好奇和激動的心情抵達(dá)了深圳富士康龍華廠區(qū)。我們有60多人分在WLBG事業(yè)群，在園區(qū)的E10食堂簽了實習(xí)協(xié)議，那一方是深圳富泰宏精密工業(yè)有限公司。在工作人員的幫助下我們找到了各自的宿舍。宿舍環(huán)境很好，寢室里有空調(diào)電扇，每層樓都有電視和飲水機(jī)，還有閱覽室和臺球廳供員工學(xué)習(xí)和娛樂。更優(yōu)越的是富士康有專門的洗衣公司免費為員工清洗衣物，使員工能夠有更多的時間休息。同時義工制度也體現(xiàn)了集團(tuán)良好的企業(yè)文化，每個住宿員工每個月都有兩次義工的任務(wù)。在富士康實習(xí)的兩個多月里，本來我在11月份也想做幾次義工，但是聽到龍華的同學(xué)說他們被裁了，我知道自己也不會幸免，所以就沒做了。
“學(xué)習(xí)后工作，工作中學(xué)習(xí)”這是我最喜歡富士康的地方。在學(xué)校的時候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學(xué)生時代，這是每一個人都會有的體會。而富士康卻為我們提供了一個一邊工作一邊學(xué)習(xí)的機(jī)會，既在工作中深刻理解了自己的不足和欠缺的知識，又能通過選修各事業(yè)群開設(shè)的各種專業(yè)課學(xué)到自己想學(xué)的東西。同時專升本，考研考博在這里都成為可能。因為這里有集團(tuán)自己的IE學(xué)院，可以學(xué)習(xí)，考學(xué)位。
從一開始就被公司愛心、信心、決心的經(jīng)營理念及胸懷千萬里、心思細(xì)如絲的成長秘訣所吸引，在其后的學(xué)習(xí)和工作過程中，深深體會到這些字句的意義，獲益匪淺。公司完善的教育訓(xùn)練制度及其系統(tǒng)是我們成長的重要途徑，這在其他公司是無法想象的。軍事化的管理更是在維護(hù)集團(tuán)利益、制度及秩序方面功不可沒。幾個月來我無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作上所取得的進(jìn)步無一不是得益于如此健全、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾眢w制及相關(guān)管理人員的共同努力。公司有好幾個事業(yè)群：WLBG無線通訊產(chǎn)品事業(yè)群、CMMSG資訊系統(tǒng)整合與服務(wù)產(chǎn)品事業(yè)群、CNSBG通訊網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品事業(yè)群、iDPBG數(shù)位產(chǎn)品事業(yè)群、NWING網(wǎng)絡(luò)連接器產(chǎn)品事業(yè)群、CCPBG消費電子類產(chǎn)品事業(yè)群、PCEBG企業(yè)資訊系統(tǒng)產(chǎn)品事業(yè)群、SHZBG鴻超準(zhǔn)產(chǎn)品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。
在學(xué)習(xí)了集團(tuán)的.人事行政規(guī)章，四大管制系統(tǒng)，企業(yè)文化，工業(yè)安全，資訊安全，人資政策及園區(qū)生活指南后我們被分配到了不同的事業(yè)群進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。
而我被分配到了WLBG（無線通訊產(chǎn)品）事業(yè)群MPB（手機(jī)主板）事業(yè)處ODM—PNI（新產(chǎn)品導(dǎo)入）工程部的ATP測試課。本來還以為是去做SMT的，那知道被分去做NOKIA手機(jī)的測試。而且不是在龍華總部園區(qū)，是在旁邊那個鎮(zhèn)，在觀瀾鎮(zhèn)大水坑的鴻觀科技園，這里比龍華的園區(qū)要小很多，沒那么熱鬧，但是很清靜。我們有19個人分到了觀瀾園區(qū)。我和班上的楊進(jìn)前在一個課，我們兩人住在園區(qū)里面，還住頂樓。感覺這里的宿舍比在龍華培訓(xùn)時住的IE學(xué)院L7棟還要好，還要新，因為這里24小都有空調(diào)。也沒那么多的貨車在園區(qū)里面穿梭。
我們每個人都有自己的輔導(dǎo)員，我們課有14人（包括我們兩個實習(xí)生）雖然他們平時都有自己的工作要完成，但還是很耐心地輔導(dǎo)我們，幫助我們�？墒俏覀兊妮o導(dǎo)員卻把重點放在了現(xiàn)場實習(xí)上，因為他們覺得兩個月的時間對于我們來說很短，我們最重要的就是熟悉現(xiàn)場的整個生產(chǎn)流程和運行模式。但是我們每天要寫實習(xí)日志，要寫三個問題，每周還要寫周志，還有每周心得。開始還有的東西寫，快兩個月后就不知道怎么寫了，不可能每天都有那么多的問題寫吧，問師傅，他說編也可以，反正是給人資處看的，所以沒天的日志也就是從辦公電腦里抄點東西了事。
我們這個NPI部門是做試產(chǎn)，就時在手機(jī)被公司的奇美通訊設(shè)計出來后在量產(chǎn)之前由我們NPI負(fù)責(zé)。量產(chǎn)之后就轉(zhuǎn)交給工廠生產(chǎn)了。所以我們經(jīng)常和R&D打交到。每天都會在產(chǎn)線上看見穿著印有TDC（臺灣設(shè)計中心）和FTK（富士康韓國技術(shù)部門）的人，有時候也看見外國客戶來檢查他們的產(chǎn)品是否達(dá)到了量產(chǎn)的要求。大家每天希望的就是手機(jī)主板的良品率能提高一點，希望SMT那邊不要打壞了主板，希望他們能用好料。他們也希望我們能測好一點，不要馬虎了事。我們ATP測試課負(fù)責(zé)給NOKIA銷往歐美、韓國，東南亞的CDMA2000手機(jī)做FRC（射頻校準(zhǔn)），RFT（射頻測試），MIT（機(jī)械強度測試），BT（藍(lán)牙測試），ANT（天線測試），ATO等測試。在這期間我不停的在NPI辦公室里師傅的電腦里學(xué)習(xí)CDMA知識。也在產(chǎn)線上學(xué)會了使用德國安捷倫CMU200通用無線通訊產(chǎn)品測試儀，和安捷倫公司的其他儀器，學(xué)習(xí)了CDMA2000手機(jī)測試的內(nèi)容和測試方法與測試過程。CDMA2000測試分接收機(jī)測試和發(fā)射機(jī)測試兩大部分，要測試手機(jī)的最大與最小發(fā)射功率，誤幀率，門控輸出功率碼域功率開環(huán)控制功率，LNA偏移測試，發(fā)射補償測試，測試的信道在CDMA2000UScelluar模式（適用CDMA800MHZ）一般是384信道，還有777，1013信道。如果在CDMA2000PCS模式（適用CDMA1900MHZ）是用25信道，600，1175信道。在手動用CMU200測試時用的最多的是384信道上行頻率是881.52MHZ下行頻率是836.52MHZ。同時在每周還要在車間的會議室里學(xué)習(xí)SMT知識和SMT考試。學(xué)習(xí)了這么久，我已經(jīng)能獨立負(fù)責(zé)手機(jī)測試了。
實習(xí)期間，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真參與工作，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，有太多以前學(xué)習(xí)的知識被忘記，
發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進(jìn)步和發(fā)展。最后聽說被裁了，是有點傷心，但是也沒辦法，回來前那幾天，天天都有好多人提著包離開園區(qū)。
不管做什么事情都會有困難，都會很辛苦，說簡單一點：工作就是辛苦。所謂是“花錢容易，賺錢難”。這使我更加深刻的理解在家鄉(xiāng)辛苦勞動供我讀書的父母，他們出賣自己的氣力賺幾個錢就為了送我讀書，為的只有一個目的：只愿我能夠出人頭的，以后能夠比他們幸福。這使我在以后的學(xué)習(xí)和工作中更加堅定信念，有更大的動力。
工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠(yuǎn)也不會有深造和發(fā)展的機(jī)會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學(xué)到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。
同時我也學(xué)到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，為事正直，待人禮貌、誠信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖國的人，有利于社會的人。
總之，兩個月短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我以后的學(xué)習(xí)和工作起到了相當(dāng)重要的作用。通過這次的實習(xí)，讓自己了解了企業(yè)生產(chǎn)，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補習(xí)了那些在學(xué)校沒有學(xué)好的課程，同時也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認(rèn)識到社會實踐和生產(chǎn)實習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一部分。只有通過生產(chǎn)實踐，把所學(xué)的知識運用到實踐中去，才能真正掌握知識，應(yīng)用知識，發(fā)揮出知識的應(yīng)有作用，也才能使知識為社會，為人類創(chuàng)造財富，才能改進(jìn)生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會文化的發(fā)展和人類文明的進(jìn)步。
實習(xí)生心得體會 篇13
三周實習(xí)活動終于結(jié)束了，雖然很短有點遺憾，但仍然很慶幸有這樣的課程。感謝學(xué)院專業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)。在這三周時間里對于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺受益匪淺。以下是我在這三周實習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。
做為在校生，時常會聽見學(xué)長們對我們說現(xiàn)在學(xué)的東西到工廠里沒有多少能用上的，雖然學(xué)校與工廠之間不同之處校多，但我們學(xué)的東西都不會白學(xué)的，想靠三年的時間就學(xué)會工廠的全部東西那是不可能的，況且時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步。所以，我們學(xué)的東西不能只依靠課本上教我們的那些東西，知識是學(xué)不完的，所以人們常說活到老學(xué)到老，因此，到工廠后遇到我們的知識無法行通的時候需要的是學(xué)習(xí)，而不是抱怨。
在實習(xí)期間，擔(dān)任我們指導(dǎo)的師傅，感覺我們的基礎(chǔ)實踐知識的不扎實，提出要讓我們到樣衣生產(chǎn)線上去呆一段時間，詳細(xì)地記錄下每一道工序，從樣衣制作的過程中去體會。同時也是對下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，因此，樣品一定要符合其在樣衣訂單里的要求，這樣才能進(jìn)行下面的步驟，但是這一過程是十分反復(fù)的，往往要經(jīng)過幾次甚至十幾次修改才能做到最后的確認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過長的時間的反復(fù)，不僅浪費了人力物力財力，更重要的是違背了“時間就是金錢”的現(xiàn)代市場準(zhǔn)則，因此，這就要求業(yè)務(wù)部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個環(huán)節(jié)更好的溝通協(xié)作，提高質(zhì)量和效率；次一方面，還要考慮減少時間和費用，降低成本。
在實習(xí)的期間，廠方還專門安排了經(jīng)驗豐富的師傅給我們進(jìn)行了理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)校的理論課程是截然不同的，是以師傅二十多年的從業(yè)經(jīng)驗為基礎(chǔ)的，以真實事例為范本，講述服裝加工工藝和管理，分別從樣品試制、原材料的組織、工時定額、裁剪縫制以及織物密度、色差、縮率等等一一進(jìn)行了詳細(xì)的講解，更與我們討論了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的一些問題。使我們對實習(xí)有了更深刻的體會。在討論中，我深深感覺服裝廠要適應(yīng)市場發(fā)展的要求，必須重視運作管理。建立與市場環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工這一產(chǎn)業(yè)，是一個非常繁瑣的行業(yè)，更是一個繁忙的行業(yè)。在需要的時候，按需要的數(shù)量及時間，提供需要的產(chǎn)品，就必須要讓員工充分認(rèn)識一秒鐘的.價值，將時間的浪費壓縮到最低限度�？稍诂F(xiàn)實的運作中，加班加點在人們得意識中已經(jīng)成了正常現(xiàn)象，有時甚至?xí)霈F(xiàn)連續(xù)工作30小時以上不間斷工作的現(xiàn)象，這一點在車縫著一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得尤為明顯�？墒窃诜治隹蛻魪南掠唵蔚桨l(fā)貨的過程時間規(guī)定時，卻發(fā)現(xiàn)在時間上并不緊迫，這就說明在工作時，一定有浪費存在，因此排除浪費很重要。
三個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對服裝企業(yè)有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，看人做，聽人講如何做多，親身感受做具體處理一些工作少，還未能完全領(lǐng)會其精髓所在，但也使我對服裝企業(yè)生產(chǎn)有了深層次的感性和理性認(rèn)識，對服裝的流程有了更深了解。理論教學(xué)與實習(xí)教學(xué)緊密結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)模式的工藝課與實習(xí)課是分立的，這就導(dǎo)致在實習(xí)過程中出現(xiàn)了理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。因此在今后的學(xué)習(xí)中，可以根據(jù)不同內(nèi)容，實習(xí)教學(xué)中具體情況，靈活采用更有效的方法。比如說可以先講后練、先練后講、邊講邊練，或采用現(xiàn)場教學(xué)，讓學(xué)生自學(xué)等多種形式進(jìn)行。
相信，在這次實踐活動中的所獲所得必定對我們將來的職業(yè)生涯的發(fā)展有所幫助。
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