- 學(xué)生資助工作自查自糾報告 推薦度：
- 學(xué)生資助自查自糾工作報告 推薦度：
- 相關(guān)推薦
資助工作自查自糾報告（精選10篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，這時候十分有必須要寫一份自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？以下是小編幫大家整理的資助工作自查自糾報告（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
資助工作自查自糾報告1
為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，我校根據(jù)自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳、自治區(qū)財政廳、教育廳等上級單位的文件精神，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，下面對資助工作情況自查如下：
一、基本情況：
20xx年春季學(xué)期我校共設(shè)28個教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)1512人。其中建檔立卡戶子女34人（本縣32人、外縣2人）；低保家庭子女66人（其中農(nóng)村低保52人）；重大殘疾學(xué)生2人；殘疾人子女25人。其他絕大多數(shù)學(xué)生家庭條件也相對較差，多數(shù)學(xué)生家長無固定收入，靠外出打工或傳統(tǒng)務(wù)農(nóng)為生。
二、學(xué)生資助工作機構(gòu)：
我校學(xué)生資助工作小組由李校長擔(dān)任組長，直接指揮工作。各年級組長及專職負(fù)責(zé)學(xué)生資助的老師一同配和李校長開展學(xué)生資助工作。
三、主要工作事宜：
根據(jù)上級文件指示，我校建立了完善的學(xué)生資助工作體系，從助學(xué)金申請、審核到發(fā)放都有明確的規(guī)章制度，確保助學(xué)金能發(fā)放到真正需要的.學(xué)生手中。
每學(xué)期我工作小組的主要任務(wù)有：
1、對四類特困人員進(jìn)行核查統(tǒng)計。
2、申報、審核、發(fā)放國家助學(xué)金（其中特困生1250元/人，普困生750元/人）。
3、統(tǒng)計在校建檔立卡戶子女人數(shù)，發(fā)放建檔立卡貧困生助學(xué)金（2025元/人）。
4、完成全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)的信息上報工作
5、積極聯(lián)系社會各類慈善機構(gòu)，盡可能為我校家庭困難學(xué)生爭取更多資助，讓學(xué)生能安心學(xué)習(xí)。通過李校長及各位領(lǐng)導(dǎo)的努力，這幾年“中國體育彩票”、“陽光保險”、“內(nèi)蒙古女企業(yè)家商會”、“內(nèi)蒙古紅太陽集團(tuán)”等愛心人士先后對我校家庭困難學(xué)生給予資助。
四、下一步工作計劃
加大宣傳渠道，讓所有師生、家長都熟悉和掌握資助的政策和條件，公正、公平、公開的把資助工作做到最好，盡可能的幫助那些因病因災(zāi)因?qū)W等原因致貧而影響到學(xué)習(xí)的學(xué)生，為他們排除一切因經(jīng)濟(jì)方面的原因帶來的困擾，堅持“決不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)”的信念，千方百計保證每一個孩子都能完成學(xué)業(yè)。
資助工作自查自糾報告2
為進(jìn)一步落實國家助學(xué)金和免學(xué)費新政策，完善學(xué)生資助工作，根據(jù)《教育部財政部關(guān)于開展“全國學(xué)生資助規(guī)范管理年”活動的通知》(教財函〔20xx〕27號）文件精神，我校扎實開展專項清理工作，整個清理工作嚴(yán)密把關(guān)，不漏任何環(huán)節(jié)，確保專項治理、清查工作不走過場，順利完成自查自糾工作�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)報告如下：
一、健全資助工作機構(gòu)，確保政策落實
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視資助工作，為了確保自查自糾工作順利實施，我校成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在我校資助辦公室。在領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下自查清理工作做到一把手負(fù)責(zé)牽頭，副主任組織安排，各成員具體落實，各部做好工作協(xié)調(diào)配合。
二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，規(guī)范流程
一年來，在上級部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的共同努力下，我們制定了公平、公正的規(guī)范化助學(xué)金申請、審核的流程，爭取為學(xué)生做到全方位的服務(wù)。
1、對困難學(xué)生實施補助的工作任務(wù)重，責(zé)任大。一年來，我們實行資助活動公示、公開，增強資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的評審、發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請、評選、公示、審核確定等幾個階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的'貧困學(xué)生手中。
2、召開班主任會議，宣傳國家、省、市出臺的相關(guān)政策，組織班主任學(xué)習(xí)文件精神。班主任在班級組織學(xué)生學(xué)習(xí)文件中申請條件相關(guān)內(nèi)容，本著學(xué)生自愿申報的原則填寫申請表，申請學(xué)生出具相關(guān)證明，確定班級的資助對象范圍。
為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定等各個環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。助學(xué)金均由學(xué)生本人、學(xué)生家長提出申請以及上交所需材料，班主任根據(jù)本班學(xué)生家庭情況審查最困難的學(xué)生并對資料審核無誤后簽字，再由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審核所有資料蓋章后，資料檔案存放學(xué)生科國家助學(xué)金辦公室檔案室。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
3、各班成立以班主任為代表學(xué)生困難評審小組，根據(jù)申請表及學(xué)生的相關(guān)證明材料，評審家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。審核材料重點審核原件和復(fù)印件的一致。
4、審核評定小組，進(jìn)行認(rèn)真評審，最后確定擬資助名單。
5、評審結(jié)果報送張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心，由張店區(qū)教育局學(xué)生資助中心審批后，將審核通過的學(xué)生名單在學(xué)校在公示欄進(jìn)行不少于7個工作日的公示。公示期間，接受學(xué)生咨詢和反饋，并對相關(guān)情況予以記錄，對有異議的學(xué)生進(jìn)行重新審核，對條件不符學(xué)生進(jìn)行調(diào)整。
6、學(xué)校財務(wù)室根據(jù)學(xué)生的檢查核為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。
三、加強資料管理，規(guī)范資助檔案
資助辦公室按照政策法規(guī)、助學(xué)金申請、審核評定、資金發(fā)放四類，將各類助學(xué)金資料分類存檔，建立完整的助學(xué)金檔案并存放在國家助學(xué)金辦公室檔案室，將每個受助的學(xué)生按班級建檔存放以便查找，并將相關(guān)實證、照片等材料建檔備查。
四、加強信息填報工作管理，及時完成資助信息填報
學(xué)校學(xué)生資助辦公室負(fù)責(zé)匯總受助學(xué)生情況表，將相關(guān)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分類和收集，及時協(xié)助上級主管部門完成各類報表的統(tǒng)計和上報。
五、扎實開展自查，確保工作實效
通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我校按照自查要求和任務(wù)分工認(rèn)真清查，不存在通過虛報學(xué)籍、注冊雙重學(xué)籍或通過其他方式套取國家助學(xué)金的情況。自查自糾工作取得了階段性的實施。
六、加大宣傳力度，強化監(jiān)督檢查
加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，教育局要求各學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長、學(xué)生、老師對有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育局加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報電話，主動接受社會監(jiān)督。
嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
國家助學(xué)金評定工作堅持公開、公平、公正的原則，讓學(xué)生能及時感受到黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷。
資助工作自查自糾報告3
我校高度重視學(xué)生資助工作，在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中。現(xiàn)對學(xué)生資助工作做如下自查自糾報告：
一、基本情況
自開展學(xué)生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
為使貧困生資助政策落到實處，我校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長XXX親自擔(dān)任組長，XXX任副組長，XXX及各年級組長為組員。在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，依照國家相關(guān)政策制定了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法，國家獎助學(xué)金實施細(xì)則等文件，做到了政策具體，責(zé)任明確，進(jìn)一步分清了各處室的職責(zé)，狠抓落實。
�。ǘ┙∪珯C構(gòu)、精心組織
建立貧困學(xué)生資料檔案，并由專人負(fù)責(zé)對我校貧困生資助工作資料的檢查和整理。同時，加強對貧困生資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，確保熟練掌握相關(guān)政策措施。
�。ㄈ┮�(guī)范流程，加強管理
堅持“三公示”，即公示貧困生界定標(biāo)準(zhǔn)，公示貧困生評審情況，公示評審結(jié)果。按照“公平、公正、公開”原則，告知家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定流程，保證貧困生評定等各個環(huán)節(jié)都做到公開透明，使之成為一項“陽光工程”。建立健全檔案管理制度，及時更新紙質(zhì)檔案，按時完成全國學(xué)生資助管理系統(tǒng)的填報工作。
�。ㄋ模┟鞔_要求，及時發(fā)放
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，及時把生活補助資金發(fā)放到學(xué)生手中。20xx年秋季學(xué)期共兩名學(xué)生，每人200元，共計400元，以現(xiàn)金形式發(fā)放與生。20xx年春季學(xué)期共兩名學(xué)生，按照已上調(diào)的標(biāo)準(zhǔn)，每人400元，共計800元，通過銀行轉(zhuǎn)賬形式發(fā)放與生。
�。ㄎ澹┘哟笮麄髁Χ�，強化監(jiān)督檢查
實施貧困生資助政策是一項“陽光工程”、“民心工程”、“德政工程”。我們?yōu)榇诉M(jìn)行廣泛宣傳，充分利用廣播室、宣傳欄等媒介，對貧困生資助政策及工作進(jìn)展情況進(jìn)行全方位、多角度的.宣傳，讓這項政策的意義和內(nèi)容為社會各界特別是貧困學(xué)生家庭全面準(zhǔn)確地了解。同時加強監(jiān)督、檢查、規(guī)范操作流程，切實把黨和政府的關(guān)懷落實到家庭貧困的中小學(xué)生身上，使他們感受到黨和政府的溫暖和關(guān)懷。
二、存在的問題
�。ㄒ唬┪倚Ｌ幍V區(qū)，近年由于國家政策調(diào)整，企業(yè)效益下降，造成貧困人口較多的情況，需要救助的貧困學(xué)生也較多。少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作正常開展帶來了一定的影響。
�。ǘ┪倚Ｖ車糠洲r(nóng)民家庭比較貧困，且經(jīng)濟(jì)收入差距不大，界定貧困學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)難以確定，引起少數(shù)群眾誤解。
�。ㄈ┯嘘P(guān)補助政策的宣傳力度不夠，要繼續(xù)加大宣傳，做到“人盡皆知”，努力形成全社會都關(guān)心支持的局面。
�。ㄋ模┵Y助相關(guān)材料存檔不夠及時。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是一項深得民心的工作。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神，進(jìn)一步做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。我們相信我校學(xué)生資助工作一定會越來越好。
資助工作自查自糾報告4
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實有關(guān)山西省財政廳、教育廳的文件精神，加大對學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，現(xiàn)將我聯(lián)校幼兒資助工作自查如下:
一、基本情況
我聯(lián)校共有幼兒人，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，對聯(lián)校所有幼兒學(xué)生進(jìn)行資助全覆蓋，按照國家資助標(biāo)準(zhǔn)，每人資助元，共計提供救助資金元。
二﹑主要做法
1﹑宣傳資助政策。
在校內(nèi)和發(fā)放家長的一封信布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2﹑成立資助貧困學(xué)生審核領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強，為了把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，學(xué)校成立由校長任組長﹑班主任等為成員的審核領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，保證我鄉(xiāng)貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。
3﹑確定資助范圍和對象。
本學(xué)期，對我鄉(xiāng)幼兒進(jìn)行資助全覆蓋。
4.資助對象認(rèn)定程序.
(1)公開資助信息.宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉.
(2，學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫)資助申請表，提供村級以上貧困證明，家長和學(xué)生的戶口復(fù)印件（家長首頁與學(xué)生印在同一張紙上），家長身份證與銀行卡復(fù)印件（印在同一張紙上，持卡人與身份證必須一致），學(xué)校審核后上交資助辦。
(3)公示。公示期內(nèi)，如有異議的，對有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。
(4)上報，學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助的學(xué)生名單，上報教育局資助辦。
(5)資金發(fā)放，資金到位后有銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
三、存在的問題及改進(jìn)辦法
1、存在問題
我聯(lián)校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處偏僻，家庭貧困，大都是留守兒童，所以導(dǎo)致個別學(xué)生未上戶，資助申請表中信息短缺。
2、改進(jìn)方法
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的.工作，在今后的工作中，盡力鼓勵、幫助未上戶的學(xué)生去上戶。使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
資助工作自查自糾報告5
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，學(xué)校對照檢查細(xì)則對學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：
學(xué)校基本情況：
我�，F(xiàn)有教學(xué)班73個，xx年秋在校學(xué)生4951人。
教科書退費情況：
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：
為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、范文寫作宣傳欄、家長會、班主任會等進(jìn)行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。
貧困寄宿生生活補助政策落實情況xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標(biāo)按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟(jì)狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結(jié)果進(jìn)行公示，對公示無異議的`則定為享受對象，有異議的在進(jìn)行調(diào)整。
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。
資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況從xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負(fù)責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護(hù)課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認(rèn)識，保護(hù)和愛護(hù)課本。
資助工作自查自糾報告6
為更好地落實中央及省政府、財政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的工作，切實加強貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo)，建立資助貧困學(xué)生的'長效機制，確保此項工作在我校順利進(jìn)行，現(xiàn)就20XX年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報如下:
一、基本情況
20XX年貧困寄宿生生活費補助發(fā)放6人，共計金額4500元。
二、具體做法
1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、在校長李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作，先后組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)中央及各級政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的文件精神。
3、學(xué)校召開班主任工作會，摸清各班貧困學(xué)生情況，按照貧困確實是認(rèn)定條件，逐人進(jìn)行社會調(diào)查。
4、發(fā)放《貧困寄宿生申請表》，并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽
字蓋章。學(xué)校審核后，確定貧困寄宿生生活費補助對象，并進(jìn)行公示后上報名單。
5、學(xué)校對下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a助費，都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長手中，無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生，更無截留、挪用資金現(xiàn)象。
三、今后打算
農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助工程是一項深得民心的工程。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神，繼續(xù)做好此項工作，讓政府放心，讓人民滿意。
資助工作自查自糾報告7
一、自查工作總體情況
根據(jù)威教通〔20xx〕141號威寧自治縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》的通知，為督促落實和進(jìn)一步完善我縣學(xué)生資助政策、切實提高資助政策執(zhí)行效果，確保各項資助資金能�？顚Ｓ�，現(xiàn)將《省教育廳省財政廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園學(xué)生資助資金檢查清算工作的通知》（黔教助發(fā)〔20xx〕107號），我校對2013-2014年國家學(xué)生資助資金管理學(xué)生資助工作落實情況進(jìn)行了自查，,我校享受資助的項目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助費兩項。2013年資助資金已發(fā)放到學(xué)生家長的手中。
二、資助政策落實情況
�。ㄒ唬┵Y金落實情況
1.政策實施范圍
享受資助的項目為幼兒園學(xué)生資助和義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助費兩項
2.資金管理情況
我校在小海教育管理中領(lǐng)到資助資金后，及時通知家長簽字，拍領(lǐng)取資助資金照片后存檔，上交。堅絕不挪用其資金。
�。ǘ┵Y金監(jiān)管情況
在資金監(jiān)管方面，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在發(fā)放時，校長作為第一責(zé)任人，到現(xiàn)場做發(fā)放監(jiān)督，家長領(lǐng)到資助資金后，必須簽字，拍照。并且在公開場所進(jìn)行。
�。ㄈ┙�(jīng)費使用效益
我校資助學(xué)生數(shù)較少，2013年資助學(xué)生數(shù)為2人，占幼兒人數(shù)的2.5%；2014年資助學(xué)生數(shù)為8人,占幼兒人數(shù)的'9.7%。義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助人數(shù)為2014年為11人，占義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補助人數(shù)的1.9%。
（四）資助育人情況
我校在接到相關(guān)文件精神和分配名額后，及時在校會上向各位班主任和其他科任教師宣傳文件精神，對農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭進(jìn)行摸底調(diào)查，然后再向各班分解名額。由學(xué)生家長提起申請，登記造冊，再到所屬村民委員會簽字確認(rèn)。
三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題及整改措施
在自查中，發(fā)現(xiàn)許多家長在對自己的基本情況理解不太熟悉，如家庭經(jīng)濟(jì)收入等。雖然有些家庭在表面上屬于農(nóng)村貧困家庭、因病返貧，農(nóng)村單親家庭、孤兒，軍屬貧困家庭，但相對來說的，有很大一部分還比較困難，需要我們再次摸底調(diào)查，做到有的放矢。
四、有關(guān)意見和建議
由于威寧是貴州省人口大縣，屬于烏蒙山集中連片貧困地，國家級貧困縣，資助力度應(yīng)該加大，名額分配應(yīng)該多一點。近年來，由于農(nóng)村貧困家庭人多地少，出現(xiàn)超生等現(xiàn)象，所屬村民委員會為了完成社會撫養(yǎng)費征收任務(wù)，在向村民委員會簽字蓋章時，就向這些貧困人員征收社會撫養(yǎng)費，造成不敢要這部分資助。建議程序減少，減輕貧困家庭的負(fù)擔(dān)。
資助工作自查自糾報告8
為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)縣教體局要求，我校認(rèn)真對本年度補助資金發(fā)放管理情況進(jìn)行了一次全面自查。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校貧困生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對貧困生生活費補助工作均能按上級文件貫徹落實，有配套資金文件，對獲得貧困生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
一是學(xué)校成立了貧困生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：黃義海;副組長：常春燦，鄧煥珍;組員：丁瑞青、索煥云、楚秀平等人，對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校貧困生生活費補助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;
二是組織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉貧困生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強大局意識、責(zé)任意識。
三是通過全體教師大會，宣傳貧困生生活費補助這一政策文件精神，提高全體老師的認(rèn)識水平，強化教師的法制意識，要求教師嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的這一惠民政策，讓這一惠民政策真正落實并惠及民生。
二、實行公示制，透明享受補助人情況
一年來，我校通過對這一政策進(jìn)行了大力宣傳，宣傳資助政策，在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。每位教師都明白自身職責(zé)及其工作意義所在，因此在自身行為中都能按規(guī)定執(zhí)行，沒有出現(xiàn)偏離。學(xué)校在校務(wù)公示欄上，將每個學(xué)期享受貧困生生活費補助人員公示在醒目的地方，并將學(xué)校舉報電話也進(jìn)行公示，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界的提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金用于最困難的學(xué)生。沒有弄虛作假、騙取國家補助資金的現(xiàn)象發(fā)生。
1、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)孤兒、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;
(2)父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(5)家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;
(7)家庭被鄉(xiāng)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
(8)雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
(9)低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困，無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。
(10)家庭經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童。
2、資助對象認(rèn)定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
(2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。
(3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的'，評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。
(4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
3、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。
三、規(guī)范資金發(fā)放和管理，從行動上狠抓落實
資金管理規(guī)范，沒有截留、挪用情況。我校的貧困生生活補助資金都是經(jīng)縣教體局下?lián)芪倚１静抠~戶，然后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，按補助標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)支出發(fā)放到學(xué)生手中。
為了加強我校的“貧困生生活費補助”資金的發(fā)放與管理，杜絕執(zhí)行政策不力的現(xiàn)象發(fā)生，我校的做法是：
一是不折不扣的執(zhí)行“貧困生生活費補助”有關(guān)政策、法律法規(guī)、享受條件、標(biāo)準(zhǔn);
二是根據(jù)上級對貧困生生活補助專項資金文件的要求，對用于貧困生的補助資金納入教育系統(tǒng)核算中心專戶管理，實行專帳核算。
三是財政下?lián)苜Y金后，學(xué)校派專人管理，并立即按要求有序地操作，如數(shù)發(fā)放到學(xué)生手中，絕不截留、挪用，班級各老師未收取任何附加費用，也沒有均分、冒領(lǐng)、代領(lǐng)等現(xiàn)象。切實做到了專款專用。切實做好了“貧困生資助”工作。做到了嚴(yán)格規(guī)范資助范圍、標(biāo)準(zhǔn)、程序，做到公平、公正、公開及督促指標(biāo)、資金及時到位。建立了助學(xué)工作長效機制。
總之，我校在貧困生生活費補助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的內(nèi)宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)班子決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補助資金按每人每年受助標(biāo)準(zhǔn)一次性以現(xiàn)金形式發(fā)放給學(xué)生。發(fā)放記錄有學(xué)生簽名、家長簽名、班主任簽名，沒有代簽現(xiàn)象，正是由于我校組織得力，措施到位，對政策的明晰宣講和解讀，公開透明的操作程序，使得此項工作得以圓滿完成。今后，我們還將繼續(xù)努力，切實配合上級領(lǐng)導(dǎo)將這一惠政策惠及民生。
四、存在主要問題
1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
五、加強整改措施
1、加強領(lǐng)導(dǎo)小組工作，增強工作實效;
2、加大宣傳力度，讓更多家庭困難的學(xué)生得到減免;資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，學(xué)校將“關(guān)愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
資助工作自查自糾報告9
一、加強組織系統(tǒng)
為切實做好此項工作，我校成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)主任、財務(wù)室主任、分部負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。
二、規(guī)范工作流程
1、（1）以班級為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級學(xué)生填報的三類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，（低保證明、戶籍證明等）并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審；
�。�2）各班級班主任組織對本班級進(jìn)行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進(jìn)行復(fù)審；
（3）學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進(jìn)行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核。
�。�4）將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進(jìn)行最終審核。
�。�5）由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。
�。�6）以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。
�。�7）將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料按年度歸檔。
三、發(fā)放管理情況
審核通過后，請家長和孩子一起到我校領(lǐng)取救助金，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認(rèn)真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。
我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項明細(xì)，做到�？顚Ｓ�、專帳核算。篇四：xx學(xué)校學(xué)生資助工作自查報告(2013秋)馬皮初中學(xué)生資助工作自查報告為了認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策，我校根據(jù)上級有關(guān)政策的通知，全面落實義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受生活補助費政策。我校2013年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費補助資金管理、發(fā)放工作。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識
為規(guī)范學(xué)校對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放管理行為，對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助工作能按上級文件貫徹落實，對獲得家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費的學(xué)生建立檔案，實行專人管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家政策，統(tǒng)一思想，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好此項工作。
（一）是學(xué)校成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助工作評審領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：廖柱旺；副組長：陳炳芳、吳聚勇、潘德榮、覃建富（具體負(fù)責(zé)）；組員：覃輝華、黃超坤、王文林、吳志軍等人對此項工作進(jìn)行全程管理，負(fù)責(zé)對全校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
�。ǘ┦墙M織學(xué)校管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，熟悉家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助政策的有關(guān)政策法規(guī)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2、實行宣傳公示制度，透明享受補助人的情況
幾年來，我校公示工作流程，通過對這一政策進(jìn)行大力宣傳，利用早操、集會、廣播、主題班會和全體師生大會等形式進(jìn)行宣傳資助政策，并在校內(nèi)張貼有關(guān)文件宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。學(xué)校設(shè)有專門的'宣傳專欄，還將每個學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報電話，以便學(xué)校主動接受家長、社會各界提出的意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。做到了公開、公正、公平的原則，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。根據(jù)上級的指示，把五月作為學(xué)生資助政策宣傳月，還開展了助學(xué)政策助我成才的征文比賽等活動。
3、設(shè)有資助辦公室專人負(fù)責(zé)
辦公室設(shè)有專門的檔案柜存放資料，檔案資料齊全，有宣傳專欄，專欄里公示有工作流程，宣傳專欄有農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生資助政策。
4、有評議、評審、審核及發(fā)放流程
我校設(shè)有班級評議小組、評審小組和審核小組，先由班級評議小組評議每個享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助學(xué)生的名單，再由評審小組評議再交審核小組確保無誤后評審?fù)ㄟ^，確保補助資金發(fā)放到家庭經(jīng)濟(jì)最困難的學(xué)生。資金發(fā)放流程：學(xué)校派專人管理，按要求有序地操作，2013年足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中，沒有挪用或事物抵頂?shù)惹闆r，也沒有冒領(lǐng)代領(lǐng)錯發(fā)的現(xiàn)象。建立了資助助學(xué)工作長效機制。
5、我校在家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助工作上，組織學(xué)生申請資助程序及受助名單符合規(guī)定，學(xué)校成立有工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宣傳，學(xué)生先寫好申請交給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生遞交的申請書和上級規(guī)定的寄宿生比例，初步核定班級受助學(xué)生人數(shù)，并在班級進(jìn)行班級評議，然后把人數(shù)上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校評審小組再次評議，確定全校受助人數(shù)，并將受助學(xué)生名單進(jìn)行公示，公示無異議后，經(jīng)評審小組決定、領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，將補助資金足額付到學(xué)校食堂并及時發(fā)放到學(xué)生的就餐卡中。然后讓學(xué)生確認(rèn)補助資金已到位。
6下一步的打算
繼續(xù)學(xué)習(xí)好困補方針政策，熟練掌握困補發(fā)放的流程，掌握好本校學(xué)生家庭困難情況；宣傳工作更到位，每個學(xué)生都拿宣傳資料回家讓每個家長都知道這個國家政策；獨立出一個專門家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費補助辦公室，專人負(fù)責(zé)。
資助工作自查自糾報告10
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年全區(qū)規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》（桂教紀(jì)監(jiān)﹝20xx﹞7號）、《關(guān)于開展20xx年學(xué)生資助政策落實情況檢查工作的通知》（桂教資助〔20xx〕19號）和賀州學(xué)院紀(jì)委監(jiān)察處《關(guān)于開展20xx年規(guī)范教育收費治理教育亂收費工作專項檢查的通知》精神，為確保自治區(qū)人民政府為民辦實事教育惠民工程學(xué)生資助項目落到實處�，F(xiàn)將我院20xx—20xx年學(xué)生資助工作總結(jié)如下：
一、自查工作總體情況
設(shè)計學(xué)院現(xiàn)全日制在校學(xué)生1034人。按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展評審工作。由于時間緊、任務(wù)重，我們克服種種困難，及時、較好地完成了此次國家獎助學(xué)金的評選上報工作。20xx/20xx學(xué)年秋季學(xué)期我院共評選出國家獎學(xué)金2人，國家勵志獎學(xué)金35人，自治區(qū)政府獎學(xué)金6人，國家助學(xué)金310人，共計353人。
20xx年按照廣西區(qū)教育廳的指示，在學(xué)院內(nèi)大力宣傳生源地助學(xué)貸款政策，效果顯著。今年，我院共有785人在建設(shè)銀行辦理了生源地助學(xué)貸款，截止目前已為生源地助學(xué)貸款的學(xué)生辦理了相關(guān)手續(xù)，資金陸續(xù)到位。
二、自查自糾工作措施
1、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓學(xué)生滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)院成立由學(xué)院黨總支副書記陳勇任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進(jìn)資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困學(xué)生不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
2、規(guī)范工作流程
安格按照國家相關(guān)規(guī)定開展評選各類獎助學(xué)金。
3、嚴(yán)格進(jìn)行國家獎助學(xué)金資金的管理工作
由學(xué)校財務(wù)處對各類獎助學(xué)金實行分賬核算、專款專用，杜絕截留挪用現(xiàn)象，并由相關(guān)部門進(jìn)行日常督查。
4、輔導(dǎo)員、班主任對受助學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的座談
獎助學(xué)金評定工作完成之后，資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組的成員如輔導(dǎo)員、班主任對受助學(xué)生和其周邊同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的座談，發(fā)現(xiàn)受助學(xué)生在生活方面有奢侈浪費、違紀(jì)違規(guī)行為或在評審中弄虛作假，一經(jīng)核實，即刻停發(fā)助學(xué)金，情節(jié)嚴(yán)重者，根據(jù)《賀州學(xué)院學(xué)生手冊》相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。
三、存在的問題和原因
1、由于受助面的擴大，資助額度的提高，而校內(nèi)專職人員的不足，致使對評審材料，特別是該生家庭在地區(qū)內(nèi)的困難情況和受助情況都難以做到對每個學(xué)生都進(jìn)行實地走訪。只能進(jìn)行不定期地隨機抽查，抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過信件、電話、實地走訪等方式進(jìn)行核實。
2、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
3、資助名額有限，致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議下一步打算
1、提高認(rèn)識，充實力量，切實加強學(xué)生資助工作隊伍建設(shè)。我們將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)，不斷提高對做好學(xué)生資助工作重要性的認(rèn)識，增強做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和自覺性；同時按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求配齊配強學(xué)生資助工作隊伍。
2、強化宣傳，做到每個學(xué)生都了解相關(guān)資助政策。運用多種形式進(jìn)行宣傳、傳達(dá)上級文件精神，在學(xué)院網(wǎng)站宣傳資助相關(guān)政策，在每年迎新時期進(jìn)行現(xiàn)場宣傳解答相關(guān)政策和精神，隨時解決學(xué)生反映的疑難問題。
3、嚴(yán)格規(guī)范，完善資助程序。為把資助工作做實、做到位，我們學(xué)院要嚴(yán)格把握認(rèn)定資助對象這個環(huán)節(jié)，制定各項資助工作的實施細(xì)則，認(rèn)定資助對象的操作過程，并接受廣大師生的監(jiān)督。
4、完善資料，健全檔案管理。資助工作涉及面廣，同時也備受社會關(guān)注，要對受助對象所有環(huán)節(jié)的`檔案資料分年度進(jìn)行建檔備查。
5、進(jìn)一步加大受助學(xué)生的感恩教育力度。堅持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩的教育，使學(xué)生知恩于心，報恩于行，成才后反哺社會、報效祖國。具體而言，學(xué)院將通過“算賬課”、感恩主題討論、感恩征文、感恩演講、感恩辯論等多種形式開展各種感恩主題教育，全面提升學(xué)生感恩意識。
總而言之，大力開展學(xué)生資助工作，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，是實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措，是歷史賦予我們的重要責(zé)任。我們愿以本次自查為新的起點和新的動力，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，彌補不足，與時俱進(jìn)，乘勢而上，構(gòu)建完善的多元化的貧困生資助體系，推動我院學(xué)生資助工作再上一個新臺階。
【資助工作自查自糾報告】相關(guān)文章：
資助工作自查自糾報告08-13
學(xué)生資助工作自查自糾報告09-18
學(xué)生資助自查自糾工作報告11-04
學(xué)生資助自查自糾報告范文11-26
學(xué)生資助工作自查自糾報告5篇10-31
幼兒園資助自查自糾報告10-25
貧困資助自查自糾報告（精選6篇）07-24