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創(chuàng)業(yè)策劃

創(chuàng)業(yè)策劃

時間:2021-11-02 09:27:06 創(chuàng)業(yè)策劃 我要投稿

精選創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編六篇

創(chuàng)業(yè)策劃 篇1

  一、活動目的

精選創(chuàng)業(yè)策劃模板匯編六篇

  培養(yǎng)高校大學(xué)生創(chuàng)新意識、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、弘揚創(chuàng)業(yè)精神,引導(dǎo)和激勵學(xué)生拓寬思維、大膽創(chuàng)新,深入開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動。

  二、活動主題

  沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽

  三、參賽資格

  凡沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)在校注冊登記的各類全日制在校?粕、本科生、碩士研究生、博士研究生和全日制留學(xué)生都可申報作品參賽,在校學(xué)生以團隊(學(xué)歷、年級不限)形式(3—7人),以學(xué)院為單位報名參賽。

  四、組織機構(gòu)

  大賽設(shè)組委會,負責(zé)大賽的組織、宣傳、活動設(shè)計和會務(wù)等工作;大賽設(shè)評審委員會,負責(zé)對進入決賽全部作品進行評審,決定入圍作品的獎勵等級(詳見大賽《評審實施細則》);大賽設(shè)執(zhí)委會,負責(zé)執(zhí)行大賽組委會的各項有關(guān)大賽的決定。

  五、賽事安排

  大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三部分。

  復(fù)賽:要求參賽選手在初賽大綱的基礎(chǔ)上,結(jié)合評審意見,完善創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應(yīng)條理清晰、重點突出、力求簡潔,相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實、準確,對于一個非技術(shù)背景的人士應(yīng)清晰易懂。在復(fù)賽階段,由主辦方利用網(wǎng)絡(luò)媒介介紹宣傳各團隊,擴大大賽的影響力,各團隊進行上傳資料對團隊的創(chuàng)業(yè)方案進行宣傳、推廣,最終由大眾進行網(wǎng)絡(luò)票選,由大賽評委會針對團隊的創(chuàng)業(yè)計劃書進行秘密答辯。結(jié)合票選結(jié)果(30%)和評委會意見(70%)選取6支隊伍進入決賽。

  六、賽事培訓(xùn)

  初賽培訓(xùn):針對如何成為創(chuàng)業(yè)者、尋找創(chuàng)業(yè)項目和產(chǎn)品設(shè)計、如何組織創(chuàng)業(yè)團隊和如何撰寫創(chuàng)業(yè)計劃文本等內(nèi)容進行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

  復(fù)賽培訓(xùn):針對如何為創(chuàng)業(yè)項目進行市場定位、如何做好創(chuàng)業(yè)項目的財務(wù)分析和創(chuàng)業(yè)的溝通與創(chuàng)賽復(fù)賽的秘密答辯等內(nèi)容進行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

  決賽培訓(xùn):針對風(fēng)險投資與融資、創(chuàng)業(yè)熱點行業(yè)與趨勢、技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識產(chǎn)權(quán)、如何創(chuàng)建一家自己的公司和如何運作自己的公司等內(nèi)容進行培訓(xùn)。(由學(xué)院管理教研室老師、企業(yè)管理者、有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的人擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)人)

  七、獎項設(shè)置

  參加決賽的作品,確認資格有效的,由大賽組委會向作者頒發(fā)證書和獎金。參加復(fù)賽的作品,確認資格有效而又未入圍決賽的,由組委會向作者頒發(fā)證書。

  八、比賽流程

  2、4月24~4月25:各參賽團隊以院為單位進行報名,報名日期截止于4月25日20:00。

  3、4月28:進行初賽培訓(xùn)。

  4、5月4~5:提交創(chuàng)業(yè)計劃大綱(電子版及A4紙版),截止于5。517:00。

  5、5月6~5月10:進行大賽的第一環(huán)節(jié),由大賽評審委員會對各參賽隊伍提交的創(chuàng)業(yè)計劃大綱進行評審。

  7、5月13、14、15:核算初賽成績。

  8、5月16:公布復(fù)賽名單,歸還創(chuàng)業(yè)計劃大綱,由各團隊進行修改。

  9、5月20:進行復(fù)賽培訓(xùn)。

  14、6月1:進行大賽決賽培訓(xùn)。

  15、6月3~7:進行決賽賽前宣傳。

  16、6月8:進行創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

  17、6月15:進行大賽總結(jié)、宣傳。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇2

  一、活動背景

  這是一個需要激情和夢想的時代;

  這是一個需要信仰和責(zé)任的時代;

  這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。

  勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運,凝聚創(chuàng)業(yè)激情,篤行企業(yè)夢想。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天,創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展,亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想,優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維,高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情,結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴,提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺,河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。

  二、活動簡介

  “贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽的靈感來自于中央電視臺“贏在中國”的創(chuàng)業(yè)系列活動。此次活動由河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)者協(xié)會主辦,本次活動獲了農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的大力支持。大賽于20xx年11月15日正式啟動并開始進行宣傳,整個活動持續(xù)兩周左右。大賽分為三個階段,為保證比賽質(zhì)量,按照慣例,每輪都將設(shè)置一定比例的淘汰率,每輪表現(xiàn)優(yōu)異的選手(團隊)晉級下一輪。為使大賽更具權(quán)威性和公正性,比賽期間,我們將全程接受農(nóng)學(xué)院團委和社團聯(lián)合會的監(jiān)督,決賽將請相關(guān)老師、社團聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)及各兄弟協(xié)會會長擔(dān)任評委。

  三.參賽方式

  1、報名對象:中華南校區(qū)10、09、08級在校大學(xué)生

  2、報名時間:11月15日-----11月17日

  3、報名方式:a、食堂路宣傳咨詢點報名

  b、個人、團隊均可

  四.活動細則

 。ㄒ唬┐筚愘惓

  1.活動宣傳(黑板報和宣傳板的形式)并接受報名,時間由11月15日至11月17日。

  2.活動分為初審、現(xiàn)場答辯兩個階段進行

 。1)初審:報名的團隊或個人上交創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)策劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書由此次大賽評審團評選

  策劃書

 。4)入選復(fù)賽(即參加現(xiàn)場答辯)的團隊在12月1日之前好團隊項目PPT,并做好現(xiàn)場答辯準備

 。ǘ┍荣愋问;1創(chuàng)業(yè)計劃書初選規(guī)則:商企業(yè)計劃書評選 每個團隊可以自由確定公司類別以及經(jīng)營模式,要注意把握產(chǎn)品開發(fā)和市場潛力,并預(yù)算一個運營周期后企業(yè)預(yù)期的利潤情況,樹立相應(yīng)的企業(yè)理念,通過理念識別、行為識別、視覺識別闡述計劃書內(nèi)容,在規(guī)定的時間內(nèi)制作好一份比較正式的商業(yè)計劃書并打印上交予評審團負責(zé)人,根據(jù)評審團的最終裁定參加復(fù)賽。

  2決賽規(guī)則

  比賽形式:現(xiàn)場答辯

  比賽規(guī)則:1、初選后將有三個團體組和六個個人組進入現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。

  2,、團體組和個人組均通過抽簽決定出場順序,比賽時,選手(需選出一名隊長)借助PPT對自己企業(yè)的概況進行闡述,各小組將對對手的策劃進行研究分析。然后各小組需針對對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻擊”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

  2、案例分析:各隊派一名選手對所給的`案例進行分析,并回答評委的一個問題。

  3、結(jié)束后,由評委針對辯論以及案例分析表現(xiàn),并給于打分。

  4、獎項設(shè)置:將根據(jù)得分情況評出團隊一、二、三獎,個人組一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并統(tǒng)一頒發(fā)院級證書和獎品。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇3

  隨著人們的歲入不斷提高,生活水平的提高,奶茶也逐漸成為了都市主流飲品之一。從另一方面,奶茶店就是一個資金投入低、消費人群廣、回收成本快,而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目,一般除了店租、人工和日常開銷外,奶茶店經(jīng)營管理不用太多周轉(zhuǎn)金,非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。由于其開店成本低廉,開銷較小,對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說無疑是一個很好的創(chuàng)業(yè)項目。發(fā)展趨勢很好的,而且有非常巨大的潛力,但是奶茶店是否能做到盈利,要注意幾點:

  1、您的經(jīng)營必須有特色。沒有特色的產(chǎn)品是沒有市場的。

  2、您的品質(zhì)要好,口感是否保持一致。

  3、小店也要專業(yè)管理。

  4、及時了解消費者消費愛好和同行產(chǎn)品,及時調(diào)整您的產(chǎn)品和口味。

  一、行業(yè)分析

  隨著時代的發(fā)展和人們生活理念的進一步改變,奶茶業(yè)也在以一種迅猛的速度發(fā)展。奶茶屬于大眾消費,消費者甚多,主要以青少年學(xué)生為主,不管是現(xiàn)在的市場需求還是未來的市場需求都極大,不過奶茶店行業(yè)競爭也很激烈,我們必須做出特色才能不被淘汰,才能在行業(yè)中脫穎而出。目前奶茶店口味大多雷同,所以我們要想做的出色,必須創(chuàng)新,例如增加新的口味、使用奇特有趣的杯具,讓顧客耳目一新。同時要注重奶茶店的衛(wèi)生,讓顧客一走進奶茶店就有一種干凈清新的感覺。

  對于產(chǎn)品的定價,我們在去年進行了一次關(guān)于大學(xué)生飲品的消費情況作出了一個調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,我們得出學(xué)生們所能接受的價格在5元左右,因此,我們會根據(jù)不同的口味定出不同的價格,一般在5元左右,和市場平均價格相同。我們采取產(chǎn)品競爭優(yōu)勢,以產(chǎn)品的質(zhì)量和特色搶占市場份額。

  如某奶茶店生意很火,是因為位置好,有些店的生意很旺,則是產(chǎn)品組合和品質(zhì)好,有些店回頭率特高,是因為服務(wù)水準高和產(chǎn)品有特色,有些店很賺錢,則是它采用的是合理的管理制度,以及良好的激勵機制。另外就是還要了解消費

  者們需要什么樣的奶茶和相關(guān)美食,喜歡什么樣的味道和口感,能消費到什么樣的價位,喜歡什么樣的環(huán)境和氛圍等。知道了需求,然后就要了解支撐你開店的資源狀況,如奶茶原料和設(shè)備的供應(yīng)商在那里,本地有沒有,品種全不全,所有的原料和配料都采購到嗎,若本地沒有,或采購不全,從外地采購的成本高不高,做奶茶所需要的技術(shù)能找到真正專業(yè)的技術(shù)服務(wù)商或?qū)<医o解決嗎。把開店前的市場調(diào)查完成以后,你就根據(jù)數(shù)據(jù)做成本的預(yù)算,比較一下投入產(chǎn)出比,若利潤率低于30%,則你開店的風(fēng)險比較大,需要重新評估或考慮你是否需要繼續(xù)開店。若利潤率高達70%,則可以樂觀的開始下一階段。

  二、市場定位和主要消費人群分析

  奶茶店針對的主要是年輕人市場,在價格方面要要低,中,高檔,針對不同消費能力的消費者。奶茶店主要的消費人群是:

  1、學(xué)生,主要是大學(xué)生,高中生,初中生,為奶茶店主要的消費人群。

  2、年輕人,在工作之余,和朋友,同事,女朋友等來奶茶店消費,也是奶茶店的主要消費人群。

  3、女性朋友,特別是年青女性,和女學(xué)生,是奶茶店的主要消費人。

  如今,休閑美食文化已成為餐飲界主流文化。因此,在經(jīng)營奶茶的同時,我們還推出其他一些產(chǎn)品,比如小甜品,蛋糕之類,對于有些消費者來說,悠閑地喝著奶茶,吃著甜品,和朋友之間聊聊天,會是一種享受。而且,經(jīng)過觀察,本地區(qū)奶茶的外送都有數(shù)量限制,數(shù)量不足則不予外送,正對這一情況,由于我們針對的消費群體主要是這一地區(qū)的學(xué)生,因此,本店的外送服務(wù)不受數(shù)量的限制,有求必應(yīng)。對于某些學(xué)生來說,他們熱衷于市場現(xiàn)有產(chǎn)品,而有些消費者比較喜歡嘗試新產(chǎn)品,但不管是怎樣的消費者,他們更看重的是服務(wù)質(zhì)量。根據(jù)季節(jié)的差異,消費者對奶茶的需求也不盡相同,夏天,人們更喜歡冷飲,冬天更傾向于熱飲。

  三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢

  1 自身優(yōu)勢

  1) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對未來充滿希望,有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

  2) 大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的知識技能優(yōu)勢。知識的重要性是不言而喻的,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。

  3) 大學(xué)生屬于年輕一代,對流行時尚的敏感度強,可以始終走在流行的前列,和適合此類項目的創(chuàng)業(yè)。

  2 政策優(yōu)勢

  近年來,為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國家和各市政府的有關(guān)規(guī)定,各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策,具體包括:高校畢業(yè)生(含大學(xué)?啤⒋髮W(xué)本科、研究生)從事個體經(jīng)營的,自批準經(jīng)營日起,一年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外,如果成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅三年。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬元,并享受貸款貼息。

  四、奶茶店競爭分析

  1、競爭對手

  目前,街道旁都有很多的奶茶店,各有各的特色,還有的競爭對手就是各種廠商創(chuàng)造系列奶茶,如香飄飄、優(yōu)樂美、立頓等。

  2、SWOT分析

  2.1優(yōu)勢分析

  1) 現(xiàn)有的奶茶店店面裝潢簡單,給人以不干凈的印象。

  2) 奶茶品種有限,口感較一般,產(chǎn)品開拓上沒有創(chuàng)新。

  3) 廠商創(chuàng)造的系列奶茶,價格偏高,品種單一,且口感不如現(xiàn)做的入口,受季節(jié)限制大,在炎熱酷暑之時,其消費量會有所減少。

  4) 店內(nèi)銷售及外賣服務(wù)一定程度上能夠吸引更多的消費者。

  2.2劣勢分析

  1) 奶茶營業(yè)面積有限,提供服務(wù)范圍有限。

  2) 新店開業(yè)部分學(xué)生對于其基本情況諸如口味等了解不多,一定程度上影響銷售額。

  3) 產(chǎn)品創(chuàng)新對于熱衷于傳統(tǒng)奶茶產(chǎn)品的消費者來說,不易接受。

  4) 奶茶的季節(jié)性消費較為明顯,不能達到很好的消費額度。

  2.3機會分析

  1) 市場遠未飽和,存在著較大的利潤空間及數(shù)目較為龐大的奶茶消費群,市場前景廣泛,且目前競爭對手實力及數(shù)目均有限。

  2) 良好的口味、認真的服務(wù)態(tài)度,專業(yè)的操作水平在同學(xué)中樹立了好較的口碑。

  3) 雖然營業(yè)面積有限,但有著優(yōu)美的室內(nèi)環(huán)境,耳濡目染中能給同學(xué)留下良好的印象。

  4) 產(chǎn)品種類豐富,口味獨特,有一定的競爭優(yōu)勢。

  2.4威脅分析

  1) 競爭對手有其固定范圍的消費群,且決對不會甘心奶茶市場份額的減少,一定會采取相應(yīng)措施。

  2) 隨著各類食品供應(yīng)種類及數(shù)目的不斷增加,消費者可供選擇的領(lǐng)域越來越。

  廣,選擇余地越來越大,產(chǎn)品差異化不夠,飲料類諸如可樂、橙汁、椰汁、牛奶、純凈水等一定程度上瓜分了本已有限的需求市場。

  3) 奶茶系高脂肪、高熱量食品。大多數(shù)女生也許會對這類飲品感到反感。

  五、奶茶店風(fēng)險與防范:

  市場競爭激烈,已有相對成功的品牌,對于奶茶店這樣一個剛開辦的小店市場接受程度難以預(yù)測。且產(chǎn)品時代感較強,難以把握流行趨勢。風(fēng)險因素分析:根據(jù)行業(yè)的特點,我認為風(fēng)險在于:

  1、天氣與流感,人們出門游玩較少。

  2、競爭對手增多拉走不當(dāng)或潛在顧客。

  3、原材料漲價或采購困難,送來的次貨。

  4、業(yè)主或員工生病。

  5、食品衛(wèi)生質(zhì)量,假幣。

  風(fēng)險防范對應(yīng)措施:把握時尚潮流,不斷創(chuàng)新,緊跟年輕人的步伐,加快商品更新頻率。要努力提高企業(yè)文化。針對顧客趨于理性和個性化的消費需求,通過市場細分來有針對性地提高品質(zhì),明確業(yè)務(wù)范圍,增強競爭力。提供個性化服務(wù)能極大地增加產(chǎn)品的附加值。針對不同的消費需求提供相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù),把每一個消費者都看成是一個細分市場,根據(jù)消費者的個性需要生產(chǎn)商品。同時,可以根據(jù)不同的顧客特征,如年齡、性別、性格、喜好等,為顧客提供有針對性的購買建議。應(yīng)對:

  1、維持、用流動資金可頂3-4個月,轉(zhuǎn)變品種,盡量減損,另外利用空閑研發(fā)新品。

  2、不降價,提高質(zhì)量,拉住顧客。

  3、變換產(chǎn)品結(jié)構(gòu),把好驗貨關(guān)。

  4、培養(yǎng)收銀員負責(zé)一下,跟勞務(wù)中介要人。

  5、制定一套規(guī)范的食品衛(wèi)生合格制度,買個好驗鈔機。

  總之,奶茶店是有個比較好前景的小商鋪,不僅僅實在學(xué)校附近,也可以是剛開業(yè)的小區(qū)及夜市等等。又因為奶茶店是小本經(jīng)營,其自帶的經(jīng)濟風(fēng)險還是有限的,對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還是一個不錯的選擇。奶茶可以滿足人們休閑的需求,正因為有了如此大的需求,我們才會選擇去供應(yīng),去創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)策劃 篇4

  活動名稱:“開心農(nóng)場,創(chuàng)業(yè)之行”——農(nóng)場規(guī)劃設(shè)計大賽

  活動背景:學(xué)生就業(yè)難成為社會各界普遍關(guān)注的問題,面對嚴峻的就業(yè)形勢,許多大學(xué)生把目標瞄向創(chuàng)業(yè)。近年來國家對畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)給予了大力支持,并在農(nóng)業(yè)方面出臺了大量惠農(nóng)政策。而對于農(nóng)科院校的學(xué)生而言創(chuàng)業(yè)相對容易些,所以我們學(xué)院面向全校范圍內(nèi)征集“自己的農(nóng)場”設(shè)計大賽,讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維,鍛煉自己的社會實踐和創(chuàng)新能力,倡導(dǎo)團隊合作精神,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個表現(xiàn)自我的實踐平臺。

  參賽對象:

  學(xué)院組:1213級本科生每個班級至少出一支代表隊參賽,其他年級以自愿原則報名參賽,對獲獎選手在綜合測評上給予一定的加分。

  其它組: 接受全校同學(xué)以個人或組隊名義報名參賽

  比賽形式:

  初賽:參賽組提交設(shè)計圖紙及說明經(jīng)組織方評委篩選

  決賽:比賽現(xiàn)場的圖紙(或模型)展示+PPT講解

  決賽時間、地點:4月17日晚動物科學(xué)學(xué)院三樓報告廳

  獎項設(shè)置:一等獎 1名 證書+獎金200

  二等獎 2名 證書+獎金100

  三等獎 3名 證書+獎金50

  優(yōu)秀獎 4名 證書

  最佳創(chuàng)意獎 1名 證書

  報名方式:

  一、報名表:在宣傳點或班長處領(lǐng)取報名表填寫并遞交

  二.網(wǎng)絡(luò)報名:登錄動物科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站進行報名

  作品設(shè)計要求:

  一.內(nèi)容提示

  1.要求農(nóng)場規(guī)劃以畜牧業(yè)為主,其他產(chǎn)業(yè)為輔,以經(jīng)濟生產(chǎn)為根本目的,并加以體現(xiàn)社會發(fā)展新理念

  2.農(nóng)場選址在廣東省內(nèi),面積為300畝

  3.農(nóng)場規(guī)劃需符合畜牧規(guī)劃的基本原則:

 。1) 為畜禽和管理人員創(chuàng)造良好的環(huán)境;

  (2) 采用科學(xué)的飼養(yǎng)管理工藝;

 。3) 考慮我國國情和當(dāng)?shù)貤l件;

  4.農(nóng)場設(shè)計需考慮選址,環(huán)保,畜禽選擇,規(guī)劃布局,生產(chǎn)效率等畜牧生產(chǎn)因素

  二.作品形式:

  1.初賽:參賽者制作農(nóng)場規(guī)劃的各區(qū)分布平面圖(手繪或電腦設(shè)計)并附自己農(nóng)場的理念,選址,畜禽選擇,規(guī)劃布局,生產(chǎn)流程等簡要說明

  2.決賽:制作作品的PPT等對自己制作的農(nóng)場規(guī)劃作具體解說

  3. 有能力的同學(xué)可以在電腦或者實物設(shè)計農(nóng)場的立體模型

  三.評選細則:

  初賽:

  1.作品的名稱(5%)

  2.作品的創(chuàng)意理念:環(huán)保、節(jié)能、新能源等(15%)

  3.作品的內(nèi)容:設(shè)計圖美觀清晰,說明內(nèi)容詳細有條理(20%)

  4.作品的專業(yè)性:農(nóng)場規(guī)劃中選址,環(huán)保,畜禽選擇,規(guī)劃布局,生產(chǎn)效率等要素的合理性(60%)

  決賽:

  1.作品的解說PPT:參賽者的解說PPT內(nèi)容及精美程度(15%)

  2.作品的解說:參賽者解說的內(nèi)容,語言,技巧,精神面貌等(25%)

  3.作品的創(chuàng)意理念:環(huán)保、節(jié)能、新能源等 (15%)

  4.作品的專業(yè)性:農(nóng)場規(guī)劃中選址,環(huán)保,畜禽選擇,規(guī)劃布局,生產(chǎn)效率等要素的合理性(45%)

  備注:在電腦或者實物設(shè)計出農(nóng)場立體模型的有加分

  報名及作品上交方式:

  一.報名表及作品電子版上交至 dkchuangye20xx@163.com,作品以附件形式發(fā)送,主題格式為姓名+參賽組號+作品名

  二.手繪版及實物模型:

  三.決賽PPT

  大賽日程安排策劃

  日程

  內(nèi)容

  負責(zé)人

  備注

  3月24—26日

  接受報名

  秘書部

  3月27日

  參賽者培訓(xùn)講座

  宣傳部

  待定

  4月2—5日

  收取作品

  秘書+宣傳部

  4月6—7日

  初賽作品篩選

  公關(guān)部

  4月8日

  公布決賽名單

  秘書部

  4月17日

  決賽

  全體人員

  大賽相關(guān)說明

  一.參賽者作品版權(quán)歸參賽個人所有

  二.獲獎作品的實物化后歸動物科學(xué)學(xué)院所有

  三.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)學(xué)院享有本次大賽最終解釋權(quán)

  四.各參賽隊伍必須參加相關(guān)知識的培訓(xùn),不參加培訓(xùn)隊伍將取消參賽資格

  五.要求各參賽隊伍精神面貌好,積極配合工作人員安排,不得中途退出

  六 .不得出現(xiàn)作品抄襲,一但發(fā)現(xiàn),取消參賽資格

創(chuàng)業(yè)策劃 篇5

  一、企業(yè)概況

  主要經(jīng)營類型

  □生產(chǎn)制造□零售□批發(fā) □服 務(wù)□農(nóng)業(yè)□新型產(chǎn)業(yè)□傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□其 它

  二、創(chuàng)業(yè)者個人情況簡介

 。薄⑵髽I(yè)管理、經(jīng)營經(jīng)驗:

  2、教育背景,學(xué)習(xí)的相關(guān)課程:

  3、資金籌備:

  三、市場評估

  1、目標客戶描述:寫字樓白領(lǐng)。

  2、市場的容量/本企業(yè)預(yù)計市場占有率:

  3、市場容量的變化趨勢:

  4、競爭對手的主要優(yōu)勢:

  5、競爭對手的主要劣勢:

  6、相對于競爭對手的主要優(yōu)勢:

  7、相對于競爭對手的主要劣勢:

  四、市場營銷計劃

  選擇地址的主要理由:

  ※分銷方式(選擇一項):

  產(chǎn)品將賣給: □終端消費者□零售商 □批發(fā)商選擇該分銷方式的理由:

  1、企業(yè)將注冊成:

  □個人獨資企業(yè) □個體工商戶□合伙企業(yè)□中外合資企業(yè) □股份有限責(zé)任公司□有限責(zé)任公司 □其它2、擬議的公司名稱3、公司員工

  4、公司將獲得的經(jīng)營執(zhí)照

  5、公司的責(zé)任(保險、稅)

  六、固定資產(chǎn)

  1、工具和設(shè)備:

  2、企業(yè)的交通工具:

創(chuàng)業(yè)策劃 篇6

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會發(fā)展策劃書

  城建職業(yè)學(xué)院

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會

  發(fā)

  展

  策

  劃

  書

  創(chuàng)業(yè)協(xié)會 二〇一三年六月四日

  目錄

  第一章協(xié)會簡介………………………………………03

  一、 機構(gòu)設(shè)置……………………………………………04

  二、 部門職責(zé)……………………………………………05

  第二章協(xié)會招新………………………………………11

  一、前期宣傳………………………………………………11

  二、干事會員選拔…………………………………………11

  第三章協(xié)會計劃………………………………………12

  一、協(xié)會基本活動…………………………………………12

  二、顧問團人才計劃………………………………………13

  第四章協(xié)會新貌………………………………………15

  一、創(chuàng)新制度………………………………………………15

  二、新的努力………………………………………………15

  三、新的價值觀……………………………………………16

  四、協(xié)會發(fā)展目標…………………………………………16

  第五章總結(jié)……………………………………………17

  第一章協(xié)會簡介

  協(xié)會成立于二零零九年,全稱“廣州城建職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會”,簡稱“創(chuàng)協(xié)”。

  協(xié)會的成立時間較短,在發(fā)展中遇到了一些難題:

  1. 缺少指導(dǎo)老師:匆忙成立,沒有老師指導(dǎo)協(xié)會運營受阻。

  2. 執(zhí)行能力差:很多活動策劃出來,但是沒有充分實施。

  3. 活動較少:協(xié)會主辦的活動少,與其他協(xié)會聯(lián)誼有所欠缺,導(dǎo)致

  協(xié)會內(nèi)部凝聚力不夠。

  4. 組織結(jié)構(gòu)失衡:各部門職責(zé)設(shè)置不太明確,部門定位片面,導(dǎo)致

  個別部門特別忙,個別部門閑置。

  針對以上問題,引導(dǎo)我們做出策劃書,有效解決以上問題。

  協(xié)會宗旨:“服務(wù)學(xué)生,引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)”。

  口 號:“勵志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運。” (棋元)

  采用學(xué)院+公司+協(xié)會相結(jié)合的發(fā)展模式,充分利用協(xié)會組織的自主性、互助性,共同發(fā)展。

  學(xué)院+公司+協(xié)會簡介:

  1、學(xué)院,任何一個協(xié)會的發(fā)展都離不開學(xué)校的指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。我們協(xié)會同樣如此,只有在學(xué)院老師的親切的關(guān)懷下我們才能在學(xué)院站

  穩(wěn)發(fā)展。

  2、公司,我們要想生存就離不開公司。根據(jù)改革后的部門,市場部和宣傳信息部的業(yè)務(wù)主要覆蓋于:1.協(xié)會活動的贊助;2.經(jīng)營協(xié)會 “依家淘”:的發(fā)展運營及維護。并且我們積極的致力于成立工作小組,自己接單自己找干部(只要是我們的會員)。例如:廣告設(shè)計工作小組、網(wǎng)上營銷工作小組、商家宣傳工作小組等等。所以我們需要為目標不斷的努力的同時,離不開公司的支持。

  3、協(xié)會,我們協(xié)會就是公司學(xué)生之間的平臺,學(xué)院與學(xué)生的第二學(xué)堂的橋梁。所以,學(xué)院+公司+協(xié)會缺一不可。(水福)

  一、機構(gòu)設(shè)置

  附: 第一條本協(xié)會設(shè)立的常規(guī)部門:市場部、行政部、企劃部、宣傳信息部、秘書部。

  第二條 本協(xié)會設(shè)有會長1名、副會長兩名、其他各部部長各1名、副部長兩名、每個部門干事6——12名。(蘇宋)

  二、部門職責(zé)

  理事會:監(jiān)督機構(gòu)。是監(jiān)督會長的機構(gòu),也是協(xié)會的骨干交流機構(gòu)。副會長2擔(dān)任負責(zé)人。

  顧問團:獨立于任何部門,為協(xié)會提出建設(shè)性意見,協(xié)助解決各

  種問題,與我們相互交流,相互合作,互惠共贏。

  會長:

  1. 定期向?qū)W院、指導(dǎo)老師、社聯(lián)匯報協(xié)會的工作情況,虛心接受指導(dǎo)

  老師的指導(dǎo)與幫助;負責(zé)召開協(xié)會全體會議、掌握各部門的運作情況,并作相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作。

  2. 全面主持協(xié)會的工作,明確各部門的職責(zé)和任務(wù)分工,全權(quán)監(jiān)督協(xié)

  會各種大型活動。

  3. 對內(nèi)與各部門保持溝通聯(lián)系。對外要宣傳本協(xié)會,并帶領(lǐng)本協(xié)會干

  部去吸取其他協(xié)會或其他高校兄弟協(xié)會的經(jīng)驗教訓(xùn),以此來促進協(xié)會的完善和發(fā)展。

  4. 團結(jié)協(xié)會的各部門、各成員,及時發(fā)現(xiàn)、解決存在的問題和工作矛

  盾,加強協(xié)會的凝聚力,以利于工作的順利且有效的開展。

  5.確立協(xié)會各項規(guī)章制度。其內(nèi)容從指導(dǎo)教師、協(xié)會干部、協(xié)會會

  員等諸多方面入手。實現(xiàn)協(xié)會管理過程中有章可循、有法可依。

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