- 相關(guān)推薦
初二物理力彈力習(xí)題精選
1.下列關(guān)于彈性勢能說法正確的是 ( )
A.發(fā)生彈性形變的物體不具有能量 B.發(fā)生彈性形變物體具有彈性勢能
C.物體受力體積發(fā)生變化，該物體一定沒有彈性勢能
D.物體的彈性勢能大小與物體彈性形變的程度無關(guān)
2. 如圖所示，將兩個彈簧測力計的掛鉤鉤在一起，然后用兩只手捏住外殼上的環(huán)水平地拉，當彈簧測力計靜止時： ( )
A、 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為2F。
B、 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為零。
C、 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F。
D、 兩只手對拉環(huán)的拉力F1、F2大小相等且均為F，則彈簧測力計的示數(shù)為F/2。
3.下列物體中不具有彈性勢能的物體是 ( )
A.被跳水運動員壓彎的跳板 B.被撐桿運動員壓彎的撐桿
C.從拉彎的弓中射出的箭 D.形變的蹦床
4.在使用彈簧測力計測力時，發(fā)現(xiàn)指針在零刻度線以上，用這個測力計測出一個力是4N，則該力的大小實際是 ( )
A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、無法確定
5.某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體時，錯將物體掛在了拉環(huán)上，當物體靜止時，彈簧測力計的讀數(shù)為10N，則物體重： ( )
A.一定等于10N B.一定小于10N C.一定大于10N D.無法判斷
6.有三根彈簧并聯(lián)成的拉力器，如果將一根彈簧拉長5cm，需要用力 15N;則若拉力器拉長10cm，所需要的拉力為： ( )
A.30N B.15N C.90N D.無法確定
7.某同學(xué)在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針并沒有指在零刻度，而是指在0.2N處，他沒來得及調(diào)零就用它去測力了，指針此時指在2.5N處，則他所測力的大小應(yīng)為 ( )
A 2.5N B 2.3N C 2.7N D 無法確定力的大小
8.幾個同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則 ( )
A臂力大的人所用拉力大 B手臂長的人所用的拉力大
C體重大的人所用的拉力大 D每個人所用的拉力一樣大
9.關(guān)于彈簧測力計上零刻度的意義，下列說法中錯誤的是 ( )
A.彈簧的長度為零 B.彈簧的伸長為零
C.彈簧所受的拉力為零 D.指針的初始位置
10.測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當?shù)膹椈蓽y力計是 ( )
A.量程10N，分度值0.2N B.量程5N，分度值0.1N
C.量程15N，分度值0.5N D.以上三個彈簧測力計都可以用
11.下列哪個力不屬于彈力 ( )
A.繩子對重物的拉力 B.地球?qū)θ说奈?/p>
C.地面對人的支持力 D.人對墻的推力
12.下列哪個物體最接近3N ( )
A、一頭小牛 B、一塊磚 C、九年級物理課本 D、兩枚1元硬幣
13.某同學(xué)使用彈簧測力計的情況如下，其中錯誤的是 ( )
A.使用前要檢查指針是否在零刻度位置,并根據(jù)需要選擇合適的彈簧測力計
B.彈簧測力計使用時可以水平放置.
C.只要力的大小在彈簧測力計的測量范圍，彈簧測力計都可以來測量這個力
D.使用彈簧測力計時，記錄數(shù)據(jù)的同時要記錄力的單位
14.下列物體的形狀都發(fā)生了變化，試著把它們分成兩類(填序號)。
�、侔压p輕拉開 ②媽媽把面團捏成小豬的形狀
�、燮古仪蚺龅綁Ρ粡椈�
�、苊佬g(shù)課上，小明把橡皮泥捏成各種不同的形狀
�、輷胃吞\動員跳高時把竿壓彎
第一類____________________________________
第二類___________________________________-
分類依據(jù)：___________________________________
15.如圖8所示，為了能夠說明力越大，彈簧伸長就越長�，F(xiàn)有兩根彈簧M、N，上面掛著兩個質(zhì)量不等的小球A、B，質(zhì)量分別為5kg和2kg，則哪根彈簧上的彈性勢能大? (填上方、下方)。
16.小明用5N的力拉一彈簧，使彈簧伸長3cm;小芳用了力將這個彈簧拉長了4.5 cm，則小芳拉彈簧的力是_______N。
17.在使用彈簧測力計測力前首先要對彈簧測力計進行觀察，現(xiàn)已觀察出指針指在零刻度，那么還應(yīng)觀察的是：(1)_______________;(2)_____________。若在某次測量中彈簧測力計的示數(shù)如圖9所示，則所測得的拉力大小為_________N。
18.學(xué)�？萍蓟顒有〗M的同學(xué)們準備自己動手制作彈簧測力計，他們選取了甲、乙兩種規(guī)格的彈簧進行測試，繪出如圖10所示圖象。圖中OA段和OB段是彈簧伸長與拉力的關(guān)系圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧;若制作精確程度較高的彈簧測力計，應(yīng)選用________彈簧。
19.某學(xué)生在探究彈簧的長度與外力的變化關(guān)系時，利用彈簧和數(shù)只鉤碼做實驗，并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如下表:
鉤碼重(N) 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
指針位置(cm) 2 3 4 5 6 7 7.5
(1)這項研究在實際中的應(yīng)用是 ;
(2)分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是 ;
(3)該同學(xué)作出了彈簧受力與彈簧伸長長度的關(guān)系圖，如圖10所示。其中正確的圖像是 (填序號)。
初二物理(18) 8.1力 彈力家作
20.發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能，小明同學(xué)思考發(fā)生彈性形變的物體的彈性勢能的大小可能與哪些因素有關(guān)呢?請你提出一個猜想，并利用身邊的器材設(shè)計一個實驗來驗證自己的猜想。
猜想：
器材：
實驗步驟：
初二物理(18) 力 彈力家作
命題：呂小良 審核：陸文娟 班級： 姓名：
1.物理學(xué)中,把 對 的作用稱為力，力不能脫離_______而單獨存在。在國際單位制中力的單位是 ，符號為 ，力可以改變物體的 ，也可以改變物體的 ，托起兩個普通雞蛋的力大約為 。
2.物體發(fā)生_____________能產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的 、 等，就屬于彈力。
3.彈簧測力計是一種常用的測量_______的大小的工具，它是根據(jù)彈簧在一定的彈性范圍內(nèi)____________________________________的原理制成的。
4.發(fā)生形變的物體具有的能量，叫做____.撐桿跳高中彎曲的撐桿和跳水時的彎曲跳板都具有______能.
5.觀察圖5-6所示的彈簧測力計，請你回答：
(1)彈簧測力計主要是由__________、___________、___________等組成的。
(2)圖中的字母N表示_____________。
(3)用彈簧測力計測量力時，是否需要校零?___________
(4)如果用這個彈簧測力計去測量10N的力，可能會造成的后果是________。
(5)如果用4.4N的力拉彈簧測力計的掛鉤，在圖中畫出指針的位置。
6.在上圖中，A、B兩球相互間一定有彈力作用的圖是 ( )
7.下列物體中，所受重力約為1N的是 ( )
A.一張稿紙 B一個橘子 C.一個西瓜 D.一頭小牛
8.某同學(xué)在用彈簧測力計測量力前，發(fā)現(xiàn)指針指在0.1N的位置上，為了使測量準確，他提出了以下調(diào)整方法，其中正確的是 ( )
A. 必須將指針撥到0刻度線，若不能使指針對準零刻度線，該彈簧測力計已不能使用
B.仍可以直接測出拉力，然后再減去0.1N
C.仍可以直接測出拉力數(shù)值，因為實驗時誤差不可避免
D. 必須換一個彈簧測力計測量，該彈簧測力計已不能使用
9.下列關(guān)于彈力的說法中，正確的是 ( )
A.相互接觸的物體之間一定存在彈力作用
B.只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用
C.只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用
D.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
10. 測力計因彈簧斷裂而損壞，若去掉斷裂的一小段彈簧，將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好，并校準了零刻度，那么用這個修復(fù)的彈簧測力計測量時，測量值與原來測量值相比較，結(jié)果是 ( )
A.測量值比原來的測量值大 B.比原來的測量值小
C.與原來的測量值相同 D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)
11.下列關(guān)于力的認識中，正確的是 ( )
A沒有物體，力也可以存在 B一個物體也能產(chǎn)生力的作用
C兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用 D相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生力的作用
12.小明對彈力的認識有以下幾種觀點，其中正確的是 ( )
A.彈力的方向總是與物體形變的方向相同
B.在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大
C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長，產(chǎn)生的彈力越小
D.在運動場上撐桿跳高運動員用的撐桿，利用了撐桿受力時所產(chǎn)生的彈性形變
13.關(guān)于力的認識.下列說法中錯誤的是 ( )
A.力是物體對物體的作用
B.力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)
C.物體間力的作用是相互的
D.只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用
14. 趙明準備自己制作一只彈簧測力計，他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度 cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度 ，算出比原長 的伸長量 ，填在如下表格中：
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出拉力 和彈簧伸長量 的關(guān)系為：_____________________
(2)趙明繼續(xù)實驗，得到下列數(shù)據(jù)：
從這次數(shù)據(jù)看出，拉力達到________N時，拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了.因此彈簧測力計的測量范圍只能達到___________N.
15.小紅利用一根橡皮筋自制了一個測力計，發(fā)現(xiàn)它的量程太小(只有1 N)使用價值不大，小紅想提高測力計的量程(變l N為2 N)，初步擬定了以下幾種方案：
�、贀Q一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達到要求;
�、诩右桓嗤南鹌そ�，然后改變刻度，提高量程;
�、壑苯痈淖兛潭确椒�，把刻上1 N的地方換成2 N：
�、苤苯釉诳�1 N的地方下面繼續(xù)按比例加刻刻度，直至2 N你認為可行的方案是 ，另外幾種方案不可行的理由是什么?
16.小明在用彈簧拉力器鍛煉身體時，發(fā)現(xiàn)用力拉彈簧時，開始時，不會感到太費力，可越向外拉，感覺越費力，這是什么原因?試解釋一下。
【初二物理力彈力習(xí)題】相關(guān)文章：
初二物理密度練習(xí)題01-27
物理力的合成與分解專項復(fù)習(xí)題及答案02-17
初二物理《浮力》練習(xí)題及答案01-26
初二物理物質(zhì)密度的應(yīng)用練習(xí)題08-14
初二物理試題精選：功練習(xí)題及答案01-27
高一物理力學(xué)彈力的知識點02-17
初中物理練習(xí)題06-29