2017--2018學年度第二學期初二語文期末模擬試卷
山東省濟寧市201--20xx學年度第二學期初二語文期末模擬試卷
一、選擇題
下列詞語中加點字注音和字形全都正確的一項是( )
A. 孕育(yùn) 潮汐(xī ) 霧靄(ǎi) 目孔一切
B. 簌簌(sù) 追溯(shùo) 狩獵(shòu) 添衣無縫
C. 隕石(yǔn) 粗糙(cāo) 溝壑(hè) 銷聲匿跡
D. 農(nóng)諺(yàn) 遺骸(hái) 山麓(lín) 海枯石爛
下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）
A. 在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。
B. 體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀。無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。
C. 領(lǐng)導干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞
責，玩忽職守。
D. 談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。
下列句子沒有語病的一項是（ ）
A. 滬昆高鐵開通后，從昆明到上海的時間大約需要12小時，比原來減少了三倍。
B. 6月5日，中國選手馬龍在20xx世界乒乓球錦標賽男單決賽中，以4︰3的比分打敗了對手樊振東，再次蟬聯(lián)冠軍。
C. 通過全市上下的共同努力，讓曲靖市交出了一份提升城鄉(xiāng)人居環(huán)境滿意的成績單。
D. 共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點……提供自行車共享服務(wù)，是共享經(jīng)濟的一種新形態(tài)。
下列語句中標點符號使用正確的一項是（ ）
A. 這是一顆怎樣固執(zhí)而又簡單的心啊？
B. 你讓我談?wù)勗趺椿厥拢课乙膊恢涝趺凑劜藕谩?/p>
C. 《敬業(yè)與樂業(yè)》是近代著名學者梁啟超的作品，文章告訴讀者對待“業(yè)”必須保持“趣味”和“責任心”。
D. 有人以為學問就是智慧，其實有學問的人，何曾都有智慧。
下列文學常識表述有誤的一項是( )
A. 《桃花源記》選自《陶淵明集》。陶淵明，又名潛，字元亮，號五柳先生，是我國文學史上第一位田園詩人。
B. “唐宋八大家”，即唐代的韓愈、柳宗元、歐陽修和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏。
C. “記”是古代的一種文體，可以記敘描寫，也可以抒情議論，并通過記事、記物、記人、寫景來抒發(fā)作者的感情或見解。
D. 《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年至春秋中葉五百多年的詩歌305篇，又稱《詩三百》。
下列語句的順序排列正確的一項是（ ）
�、偃魏问苓^教育的人，都能發(fā)表自己的喜怒哀樂，表達自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。
�、谡蛉绱�，這一傳播手段迅速被社會各界廣泛運用。
�、畚⒉]有任何門檻，無需任何包裝，只要想說，就可以通過微博說出來。
④微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐，是因為“沉默的大多數(shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺。
A. ③①②④ B. ④③①② C. ①④③② D. ②①③④
二、句子默寫
默寫填空
(1)青青子衿,____________。(《詩經(jīng)·鄭風》)
(2)海內(nèi)存知己，_________________________。
(3)《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境安定和平的語句是：______________，___________ 。
(4)《望洞庭湖贈張丞相》描寫洞庭湖波濤洶涌的聲勢的兩句詩:___________,________。
(5)_________,落日故人情。(李白《送友人》)
(6)_________,只有香如故。(陸游《卜算子·詠梅》)
三、詩歌鑒賞
閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。
論詩
(南宋)戴復古
飄零憂國杜陵老,感遇傷時陳子昂。
近日不聞秋鶴唳,亂蟬無數(shù)噪斜陽。
1.2.根據(jù)全詩,作者推崇的是___________的詩歌。(從詩歌內(nèi)容角度作答)
3.4.詩歌三、四句是如何表達思想感情的 請簡要分析。
四、文言文閱讀
閱讀甲、乙兩篇文言文，完成后面題目。
�。祝⿻x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林， 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
�。ㄒ遥┨諠撟衷粒賾迅呱�，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。
嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！逼渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適① 融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③ 素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”
�、龠m：滿足 ②融然：和悅快樂的樣子 ③畜：同“蓄” ④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。
1.解釋下列句中畫線的詞
（1）屋舍儼然
�。�2）黃發(fā)垂髫
（3）穎脫不羈
�。�4）亦雅詠不輟
2.寫出下列詞語的古今意義
（1）鮮美 古義： 今義：
�。�2）交通 古義： 今義：
（3）妻子 古義： 今義：
�。�4）絕境 古義： 今義：
3.翻譯下列句子
（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
（2）但識琴中趣，何勞弦上聲！
4.請從乙文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)出的理想生活形成強烈反差的句子。
五、現(xiàn)代文閱讀
大自然的語言
竺可楨
�、倭⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。
�、趲浊陙恚瑒趧尤嗣褡⒁饬瞬菽緲s枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
④物候觀測使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復雜得多，靈敏得多。物候觀測的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對于生物的影響。應(yīng)用在農(nóng)事活動里，比較簡便，容易掌握。物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里。下面是一個例子。
⑤北京的物候記錄，1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年遲十天左右，比1960年遲五六天。根據(jù)這些物候觀測資料，可以判斷北京地區(qū)1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)來得較晚。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。如果能注意到物候延遲，選擇適宜的播種日期，這種損失就可能避免。
�、尬锖�?qū)W這門科學接近生物學中的生態(tài)學和氣象學中的農(nóng)業(yè)氣象學。物候?qū)W的研究首先是為了預報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。
�、呶锖�?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學，我們要進一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。
1.為什么第三段“古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物侯知識�！币痪渲械摹霸S多”不能刪去？
2.結(jié)合第四段的內(nèi)容，說說“物候?qū)τ谵r(nóng)業(yè)的重要性就在這里�！币痪渲械模 斑@里”具體指的是什么？
3.結(jié)合第三四段的內(nèi)容，指出下列句子運用了什么說明方法？有何作用？
（1）物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
4.閱讀第六段，請結(jié)合文章內(nèi)容具體說說本段是按什么順序進行說明的。
閱讀《把自己變成一朵花，香給這個世界看》，完成下列題目
①有時會在晚上去逛花市。
②夜里九點以后，花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外，準備丟棄了。
③多年以前，我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰，顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把，帶回家插在花瓶里，自己看了也非常歡喜。
�、軓闹窕@里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著，應(yīng)該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。
⑤花的盛放是那么美麗，但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝，以一種優(yōu)雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的.花瓣時而給我是一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間，那深情的最后一瞥真是令人惆悵。
�、廾恳欢浠ǘ际前察o地來到這個世界，又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。
⑦許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同，由于不花錢反而覺得每一朵都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風姿。
�、嗾f花是無價的，可能只有賣花的人反對。花雖是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。
�、峄ㄋ詿o價，是花有無求的品格。如果我們送人一顆鉆石，里面的情感就不易純粹，因為沒有人會白送人鉆石的；如果是送一朵玫瑰，它就很難摻進一絲雜質(zhì)，由于它的純粹，鉆石在它面前就顯得又俗又胖了。
�、饣ǖ耐φ媸遣恍。ǖ囊蚓壐钊藨严�。我國民間有一種說法，說世上有三種行業(yè)是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業(yè)，買花的人不是供養(yǎng)佛菩薩，就是與人結(jié)善緣，即使自己放置案前也能調(diào)養(yǎng)身心。賣香、賣傘也都是純善的行業(yè)，如果不是前世的因緣，哪里有福分經(jīng)營這么好的行業(yè)呢？
賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養(yǎng)，而是天生的直覺。這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質(zhì)生活的淡泊，一個把物質(zhì)追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。
愛花的人如果能自花中提煉智慧之香，用智慧之花來使心靈莊嚴，就能使我們有最深刻的覺醒，激發(fā)我們追求真實和永恒的智慧。當我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質(zhì)地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。
讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看！
1.選文采用了_____________的表現(xiàn)手法，以花為線索，按拾花、________、愛花、_______的順序構(gòu)思全文，層層深入，結(jié)構(gòu)嚴謹。
2.請賞析第⑤段畫線句子。
3.簡要分析第 段在文中的作用。
4.通讀全文，結(jié)合實際談?wù)勎念}“把自己變成一朵花，香給這個世界看”的深刻含義。（50字以內(nèi)）
六、命題作文
以“＿＿＿＿＿＿溫暖了我的心”為題作文。
要求：
（1）請先將題目補充完整，然后作文；
�。�2）注意綜合運用多種表達方式，尤其心理描寫，使文章內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。
�。�3）除詩歌、戲劇外，不限文體。
�。�4）不少于600字。
�。�5）文中若出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，請用“××”代替。
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