初二暑假作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初二暑假作文8篇，歡迎大家分享。
初二暑假作文 篇1
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后,才知道該念的書都沒(méi)有念；
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無(wú)慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對(duì)“兒童樂(lè)園”百草園的眷戀與懷念，再到對(duì)三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會(huì)》中對(duì)舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況，他對(duì)封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎，就像一幅幅畫一樣無(wú)不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年�！疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛(ài)和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。 曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說(shuō)，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文 篇2
我抱著那只毛絨絨的小團(tuán)子走出家門。它還是那樣沉甸甸的，只是這沉重不單只是身體，還有一份責(zé)任。
一周前的驚鴻一瞥，讓一只小牧羊犬闖入了我的視野。黑白相間的柔軟的毛毛，天真無(wú)邪的亮亮的眼睛，讓我立時(shí)驚為天狗，怦然心動(dòng)。于是在與父母和狗主人協(xié)商后，我樂(lè)呵呵地將小狗抱了回來(lái)。一路小跑，腦中走馬燈般放過(guò)許多美好的畫面：小狗聽話乖巧，善解人意；長(zhǎng)大之后威風(fēng)凜凜；我們一家人其樂(lè)融融……
但事情并沒(méi)有按我所期待的軌跡行進(jìn)。小家伙一到我們家就吠個(gè)不停，東奔西跑，撕咬地毯。我是一個(gè)愛(ài)靜的人，它的行為給我?guī)?lái)了很大的困擾。但此時(shí)興奮還沒(méi)有褪去，“明天，明天就好了，小家伙還沒(méi)適應(yīng)呢1”我無(wú)奈地笑了，安慰著自己。
第二天清晨，我被媽媽連珠炮般的高聲叫喊驚醒：“小狗干壞事啦，熏死了！”我連忙跳起來(lái)沖向“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。只見干凈的地板上赫然有著三泡“地雷”，小狗坐在后腿上，歪著頭，無(wú)辜地瞧著我們，令人哭笑不得�！瓣愑耆�，快去收拾！”媽媽說(shuō)道。我磨磨蹭蹭地拿抹布抹著地板，隨著“罪證”印記漸漸談去，昨天的激動(dòng)也消弭得無(wú)影無(wú)蹤�？粗ú忌险慈镜奈畚铮也挥傻靡魂嚪次�，一點(diǎn)也打不起精神來(lái)。唉，我有點(diǎn)后悔把這小家伙帶回來(lái)了。小狗貼在我身旁，呆萌地瞅著我，看著它如此可愛(ài)的樣子，心中的一絲后悔也溜掉了�！白吡藛�，我們出去玩吧。”我使勁地洗干凈了布和手，招呼著它。
“喂，別跑那么快！”我跟在撒歡的小狗身后到處跑。它對(duì)我的呼喚無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己玩耍�！白⊥龋切┎荒芘�！”我費(fèi)了死勁才將它拖離各種各樣的垃圾，整個(gè)人都快氣急敗壞了。突然，它又咬了一塊小石頭在嘴里不停地嚼，“不行，咽下去怎么辦？快吐出來(lái)！”我焦急地扳著它的嘴。沒(méi)有見到石頭出來(lái)，它的咀嚼卻停止了。我心里“咯噔”一下，差點(diǎn)急死了。難道真咽下去了！怎么辦��！我火燒火燎地抱起它跑回家。
“吃小石頭屬正常，過(guò)幾天就拉出來(lái)了�！笨吹骄W(wǎng)頁(yè)上的話，總算松了口氣，現(xiàn)在只覺(jué)得身心俱疲了。“要不送回去吧，我們養(yǎng)不好它�！眿寢寭�(dān)憂地看著小狗。我望著趴在地板上萎靡不振的它，沉思片刻，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我抱著這只毛絨絨的小團(tuán)子走出了家門，心里充滿不舍。但當(dāng)小家伙歡快地?fù)湎蛩瓉?lái)的家的那一刻，我笑了：這里才是它能真正撒歡的地方��！
臨走時(shí)，我摸摸它的頭：“謝謝你，小家伙。”你給了我很多煩惱，但你也帶給我了許多快樂(lè)。我不后悔與你相處的這一天，但我更不后悔將你送回去。也許我再長(zhǎng)大些，耐心些，我才能很好地照顧你，畢竟，一些事情并不只是想想那么容易。我喜歡你，但我更希望你快樂(lè)。
初二暑假作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。
初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì)考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì)考前緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來(lái)發(fā)現(xiàn)過(guò)程是美好的。
如今，會(huì)考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假�？蛇@個(gè)暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因?yàn)橐獮槌跞鰷?zhǔn)備。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因?yàn)橛幸粓?chǎng)中考等著你。“中考”我是害怕的，同時(shí)也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補(bǔ)。暑假是最好和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習(xí)比作跑道，那么學(xué)習(xí)期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每周一到周五上午都需要去補(bǔ)習(xí)，我內(nèi)心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因?yàn)橐缙�。但，令我開心的是，補(bǔ)習(xí)，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。
當(dāng)然，暑假不可少的是“暑假目標(biāo)”，最大的目標(biāo)就是：首先得把所有的科目的漏洞補(bǔ)上，其次是專攻物理，英語(yǔ)。我不是最好的，但我會(huì)努力變得更好。
笨鳥先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì)有收獲！加油！！加油！
初二暑假作文 篇4
暑假里總是要做一些有意義的事情，然而因?yàn)槭沁@一屆的新團(tuán)員，我們參加了文明交通崗的活動(dòng)。總讓我記憶猶新。
那日上午，太陽(yáng)火辣辣地籠罩著這個(gè)世界。一大早，我被陽(yáng)光無(wú)情的催醒。迷迷糊糊地醒來(lái)，一想起今天要做的事，就激動(dòng)不已。
來(lái)到校門口，早已有許多的同學(xué)聚集在這里，老師帶著我們一群同學(xué)來(lái)到你常上線嗎文化宮的十字路口。遞過(guò)來(lái)幾頂帽子，我好奇的接過(guò)來(lái)打量著，上面寫著幾個(gè)金燦燦的“共產(chǎn)主義青年團(tuán)”陽(yáng)光灑在這幾個(gè)大字上越發(fā)炫目，戴上，依稀為我們遮住部分刺眼的光亮。站在人行道邊上，我學(xué)者身旁一位年齡較大的志愿者一樣，雙手背在后面。盯著過(guò)往的車輛和人群，好不無(wú)聊！原來(lái)就是叫我們看著他們過(guò)馬路啊！
忽然間，我再一次你常上線嗎見識(shí)到了真正的中國(guó)式過(guò)馬路。只見，一個(gè)帶著一副黑框眼鏡的中年男子，看似著急地不�？粗直�，好像是等不下去了，隨后急急忙忙得竟無(wú)視紅燈，直接走了過(guò)去，然而后面本看在我們站在這的面子上，正在等紅燈的人群頓時(shí)焦躁不安，憑什么他能闖紅燈，我就不可以呢？于是，大家也不顧及什么了，看著路上的車子變少的空隙，一批人浩浩蕩蕩的準(zhǔn)備闖紅燈，可是，一向膽小的我哪來(lái)的勇氣啊，就像一個(gè)看守田地的稻草人，什么也不做，只是裝裝樣子，卻還在猶豫著要不要上前制止，會(huì)不會(huì)有損共青團(tuán)的面子？“叔叔阿姨，現(xiàn)在是紅燈，闖紅燈的話怎么給我們這些晚輩做榜樣呢？”一個(gè)清脆的聲音響起。循著聲音望去，旁邊同為團(tuán)員的同學(xué)說(shuō)，大家頓時(shí)羞紅了臉，退了回來(lái)。我想，是啊，這有什么呢？你勸別人不要闖紅燈是好事��！這是光榮的事��！我有些氣憤的拍了拍自己的'臉。終于，一顆懸在我心里的大石頭碎了。沒(méi)有了顧及，我才敢鼓起勇氣，做一個(gè)好的志愿者。
這次讓我體會(huì)到了許多，許多，紅帽子的影子倒影在我的臉上，太陽(yáng)光暖暖地照在我身上。
初二暑假作文 篇5
每個(gè)人的一生都伴隨著成長(zhǎng)，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長(zhǎng)又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒(méi)有成功，但，我們卻收獲了很多……
這個(gè)暑假，我不知為什么對(duì)編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學(xué)習(xí)如何編寫程序。
可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說(shuō)一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂�？墒�，既然是自己決定要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來(lái)，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫第一個(gè)程序》我的心臟開始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語(yǔ)查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒(méi)有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來(lái)：“啊……早知道它這么難，當(dāng)初我就不買了……”這話正巧被從門前路過(guò)的媽媽聽到，她上前來(lái)，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話點(diǎn)醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運(yùn)用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計(jì)算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認(rèn)識(shí)到了不能輕言放棄的道理。我，成長(zhǎng)了。
初二暑假作文 篇6
啊，終于放暑假了，雖然天氣有點(diǎn)兒炎熱，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是非常快樂(lè)的。我也如此。
放假了，我寫了幾天的作業(yè)，我們一家便一起回老家了，家里的小伙伴真多，真熱情，以為我不經(jīng)�；丶�，伙伴們便來(lái)迎接我，我感到很溫暖。
在一天的下午，我和伙伴在我家玩，我們兩個(gè)不是看電視就是打游戲機(jī)，真無(wú)聊。我正愁著呢，突然，伙伴說(shuō)：“我們一起來(lái)做一個(gè)籃框吧”！“好主意，太好了，我在學(xué)校經(jīng)常打籃球，我們不妨做一個(gè)，我心里有說(shuō)不出的高興 ”，我情不自禁的說(shuō)。
于是，我們開始準(zhǔn)備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準(zhǔn)備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們?cè)谶@條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來(lái)的石墻。我用梯子把鐵圈砸在石墻的縫中，這樣很不結(jié)實(shí)，于是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結(jié)實(shí)了。這墻不是很高，很容易把球打到上面，于是，我用擋板釘在墻的上面，這樣使墻變高了。啊，完工了，真是又快又簡(jiǎn)單，太棒了。
我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個(gè)伙伴，我們打起球來(lái)了。真快樂(lè)。我是這些人最高的一個(gè)，他們都防不過(guò)我，我?guī)缀跄芸刍@了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。
一天過(guò)去了，我相信，暑假的明天會(huì)比今天更美好，更快樂(lè)。
初二暑假作文 篇7
時(shí)間依舊在不緊不慢的走著，沒(méi)有任何事情能夠延遲它的進(jìn)程。離開學(xué)僅有5天的時(shí)間了，我感到一種前所未有的迫切與渴望，但隱隱約約也感到一種壓力。這個(gè)暑假過(guò)得比較“懶”，什么輔導(dǎo)班，興趣班也沒(méi)上，早上起床時(shí)間最早也就八點(diǎn)半，唯一帶給我的變化是，我對(duì)電影，特別是歐美電影產(chǎn)生了莫大的興趣，這也可能是年齡的原因吧。
在這個(gè)暑假，我總喜歡端一杯茶，獨(dú)自一人呆在陽(yáng)臺(tái)上哼英文歌，喜歡聽風(fēng)在我耳邊溜過(guò)的聲音，喜歡閉上眼睛，享受陽(yáng)光曬在臉上的感覺(jué)，喜歡幻想和回憶。
我曾經(jīng)認(rèn)為我長(zhǎng)大了，不再是孩子�？稍谶@個(gè)暑假，我從書上看到了這樣一句話：只有一個(gè)人能夠思考自己的未來(lái)與責(zé)任時(shí)，他才不是孩子。所以，我仍是一個(gè)在黑暗中會(huì)迷茫的孩子，并沒(méi)有真正長(zhǎng)大。
這個(gè)暑假，習(xí)慣了風(fēng)云突變，驟冷驟熱，心中渴望的卻是那寧?kù)o的淡泊，那一片已經(jīng)失去的內(nèi)心的平靜，恍若順流而下的孤帆，在繁花中飛舞的一只潔白的蝴蝶，那種超脫塵世的美。
在這個(gè)暑假，我又一次加深了對(duì)生命和死亡的理解。每一個(gè)嬰兒從一出生就已經(jīng)被判了死刑，只不過(guò)是緩期。在這段時(shí)間內(nèi)，你可以使你的生命得到升華，可以踐踏自己的靈魂，也可以平凡的度過(guò)一生，平靜的面對(duì)死亡。我希望自己的生命會(huì)很精彩，有價(jià)值，也希望可以平靜的面對(duì)死亡。死亡其實(shí)并不是想象的那么可怕，他是每個(gè)人的人生棋盤上最后一步棋，也是每個(gè)人必須走的一步棋。生與死只介于一線之間，而死亡只是一個(gè)人一生中必須做的一件事。
這個(gè)暑假，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)于自立，不需要依靠別人�，F(xiàn)在能夠在生活中自理，將來(lái)才能在社會(huì)中自立。在逆境中成長(zhǎng)的雄鷹，才能飛的更高，更遠(yuǎn)。
初二暑假作文 篇8
暑假！暑假！
我是個(gè)初二的學(xué)生，這個(gè)暑假一結(jié)束，我的年級(jí)就升一升了，暑假一結(jié)束我就是個(gè)初三的學(xué)生了，在初一、初二時(shí)看到初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)橹锌紛^斗著，為中考努力著，煩惱著，早早的就上學(xué)了，很晚才回家，一天的時(shí)間大多都在學(xué)校度過(guò)，可想而知初三的生活是艱苦的!暑假一結(jié)束就要過(guò)上初三的生活，所以很不舍，很不想暑假的結(jié)束，想要暑假能夠再延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些!
無(wú)論是在幾年級(jí)都希望暑假的來(lái)臨，希望暑假快些到來(lái)，這樣就不用上學(xué)，不用面對(duì)老師交代的大量作業(yè)和練習(xí)，不用早起，不用面對(duì)老師的批評(píng)，不用面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，暑假給我?guī)?lái)的只是快樂(lè)，美好時(shí)光，笑聲，無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有煩惱的日子，忙碌后期待的生活!
暑假我們不用早起，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，晚上聚在一起看星星，說(shuō)說(shuō)心里話，沒(méi)有學(xué)習(xí)上的煩惱，不用擔(dān)心明天上什么課，不用擔(dān)心又沒(méi)有完成老師交代的練習(xí)，不用擔(dān)心又沒(méi)有預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，更不用看到父母望子成龍望女成鳳的愿望，暑假充滿的只是我們的笑聲，笑聲中是我們快樂(lè)的證據(jù)，是我們沒(méi)有煩惱而發(fā)出的聲音，雖然只是暫時(shí)的快樂(lè)，但那笑聲我們會(huì)永遠(yuǎn)記住，那段快樂(lè)的回憶我們會(huì)珍藏，那是我們寶貴的回憶啊!
暑假別結(jié)束，暑假別結(jié)束好嗎?雖然你給于我的快樂(lè)只是暫時(shí)的，但那卻是我們忙碌后煩惱后發(fā)出的笑聲，那是我們寶貴的回憶，就讓我再多聽聽那笑聲，多發(fā)出那笑聲，讓這回憶再長(zhǎng)久些好嗎?
時(shí)間!時(shí)間!時(shí)間為什么不能停留呢?
眼看著暑假快結(jié)束了，真不舍，真不舍，過(guò)了這個(gè)暑假我的學(xué)習(xí)生活就會(huì)更艱苦，更累了，真不舍暑假結(jié)束，真不舍暑假的離去，暑假!暑假!暑假!
時(shí)間!我跟你商量件事好嗎?能不能，能不能將暑假延長(zhǎng)些，延長(zhǎng)些!
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