初二英語(yǔ)人教版上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，是不是聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn)，就立刻清醒了？知識(shí)點(diǎn)是指某個(gè)模塊知識(shí)的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。還在苦惱沒(méi)有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎？以下是小編整理的初二英語(yǔ)人教版上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、明確初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接之難點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)初高中英語(yǔ)順利銜接的保障
(1)認(rèn)清初高中英語(yǔ)教學(xué)目的的層級(jí)關(guān)系――階梯狀�！队⒄Z(yǔ)教學(xué)大綱》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定了初中英語(yǔ)與高中英語(yǔ)在目的和要求上的一致性和連貫性;初中英語(yǔ)的教學(xué)目的是“通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好初步的基礎(chǔ)……發(fā)展學(xué)生的思維能力�！备咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)的目的是“在義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)在口頭上和書(shū)面上初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎(chǔ)�！庇纱丝梢�(jiàn)，初高中英語(yǔ)教學(xué)的目的明確、統(tǒng)一，但我們也從中看出其知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求明顯呈現(xiàn)階梯狀的提升。
(2)了解初高中英語(yǔ)的教材差異――跨度大。初中階段英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生把握1500～1600個(gè)單詞和200～300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和基本的語(yǔ)法知識(shí)，閱讀內(nèi)容通俗易懂。而人教版高中英語(yǔ)教材起點(diǎn)高，內(nèi)容豐富，知識(shí)容量大，并注入了大量的語(yǔ)法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，使句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，同時(shí)側(cè)重提高閱讀能力且加大詞匯量和閱讀材料的分量，選材更貼近現(xiàn)代生活，時(shí)代信息較濃，體裁廣泛，各類文體讓學(xué)生一下子難以適應(yīng)。
(3)明確初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的差異――“讀寫跟上”轉(zhuǎn)為“讀寫為主”。初中英語(yǔ)教學(xué)以句型教學(xué)為主，一般采用“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫跟上”的方法，因此學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)過(guò)程多表現(xiàn)為被動(dòng)和吸收，以機(jī)械性記憶和訓(xùn)練為主。而高中英語(yǔ)教學(xué)更加側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，一般采用“聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先，讀寫為主”的方法。這就要求學(xué)生進(jìn)行大量的閱讀訓(xùn)練和題材多樣的寫作訓(xùn)練。同時(shí)，隨著知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化，學(xué)生要勤于思考，善于歸納總結(jié)，要自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)質(zhì)疑。
(4)全面把握學(xué)生的起始能力現(xiàn)狀――參差不齊。通過(guò)對(duì)我所任教的兩個(gè)班學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)差異以及教師對(duì)學(xué)生“起始能力”的認(rèn)識(shí)不足，加大了高一英語(yǔ)教學(xué)的難度，同時(shí)也是造成許多學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)一落千丈的主要原因。所謂“起始能力”，是指學(xué)生的原有基礎(chǔ)，亦即為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)必備的有關(guān)知識(shí)，包括現(xiàn)有知識(shí)的數(shù)量、清晰度和組織方式。它由學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)新知識(shí)時(shí)能回想出的詞匯、短語(yǔ)、句型、語(yǔ)法等相關(guān)知識(shí)構(gòu)成。根據(jù)奧蘇伯爾的有意義學(xué)習(xí)理論，學(xué)生能否學(xué)習(xí)到新知識(shí)，主要取決于他們?cè)姓J(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的相關(guān)知識(shí)的互動(dòng)作用才得以發(fā)生的。
二、幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)初高中英語(yǔ)的銜接的措施
(1)正確引導(dǎo)初中、高中學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變，樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心。高一新生入學(xué)后，教師一是要讓他們認(rèn)識(shí)到高中英語(yǔ)確實(shí)比初中要難，因此要做好吃苦的準(zhǔn)備;二是要鼓勵(lì)他們樹(shù)立堅(jiān)定的信念和必勝的信心，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
(2)注重教學(xué)方法的銜接�；诟咭粚W(xué)生起始能力的差異，教師應(yīng)找到初高中英語(yǔ)知識(shí)銜接點(diǎn)與生長(zhǎng)點(diǎn)，由淺入深，使大多數(shù)學(xué)生較好地習(xí)慣高中英語(yǔ)學(xué)習(xí);多給學(xué)生動(dòng)態(tài)的、真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境進(jìn)行練習(xí)，并適當(dāng)輔以多媒體等有效手段，提高學(xué)生的興趣，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收;在時(shí)間上優(yōu)先讀寫課，強(qiáng)調(diào)進(jìn)行精講多練的語(yǔ)法課，還要有大量精讀和泛讀的閱讀及題材多樣的寫作課，并加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練。
(3)細(xì)化教學(xué)內(nèi)容的銜接�，F(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)理念已不再把教材看作是教學(xué)的金科玉律，而把它看作是一種教學(xué)資源。因此，教師必須擯棄“教教材”傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立“用教材教”的教學(xué)思想，靈活、創(chuàng)造性地使用教材。全面了解初中、高中英語(yǔ)知識(shí)體系，找出初中、高中知識(shí)的銜接點(diǎn)、區(qū)別點(diǎn)和需要鋪路搭橋的知識(shí)點(diǎn)。教師針對(duì)學(xué)生的水平，對(duì)高一教材內(nèi)容還可以大膽刪減或替換教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有效的教學(xué)內(nèi)容，使備課和講課更符合學(xué)生實(shí)際，更具有針對(duì)性
初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)
1. 學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)：了解和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)非常重要。需要學(xué)習(xí)基本的動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞、形容詞、副詞等基礎(chǔ)知識(shí)，并且需要在口語(yǔ)和寫作中靈活運(yùn)用。
2. 強(qiáng)化詞匯記憶：英語(yǔ)是一個(gè)詞匯量大、變化多樣的語(yǔ)言。需要花時(shí)間背單詞，積累詞匯量，并有效地使用它們�？梢酝ㄟ^(guò)看英語(yǔ)電影、閱讀英語(yǔ)書(shū)籍以及與外國(guó)人交流等方式來(lái)強(qiáng)化詞匯記憶。
3. 學(xué)習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的是要與外國(guó)人進(jìn)行交流，因此需要注重訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、與外國(guó)人交流等方式來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。
4. 閱讀理解訓(xùn)練：英語(yǔ)中有很多復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，需要通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的理解能力�？梢酝ㄟ^(guò)閱讀英語(yǔ)報(bào)紙、雜志、小說(shuō)等，提高自己的閱讀理解能力。
5. 寫作技巧訓(xùn)練：在英語(yǔ)考試中，寫作是非常重要的一部分。需要掌握寫作技巧，如文章結(jié)構(gòu)、段落營(yíng)造、用詞準(zhǔn)確等�？梢酝ㄟ^(guò)模仿優(yōu)秀的英語(yǔ)作文、反復(fù)練習(xí)等方式來(lái)提高自己的寫作技能。
6. 考試技巧：英語(yǔ)考試中，有許多常見(jiàn)的考試形式，如選擇題、閱讀理解、寫作等。需要掌握常見(jiàn)的考試技巧，如答題思路、時(shí)間管理等，以提高自己的考試表現(xiàn)。
7. 多做練習(xí)：熟能生巧，在掌握了基本知識(shí)和技能后，需要通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)鞏固自己的能力�？梢酝ㄟ^(guò)做題庫(kù)、模擬考試等方式來(lái)檢驗(yàn)自己的水平，并不斷提高自己的能力。
8. 保持學(xué)習(xí)興趣：學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，因此需要保持學(xué)習(xí)的興趣。可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角等方式來(lái)增加自己的學(xué)習(xí)興趣，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
9. 尋求外國(guó)人的幫助：與外國(guó)人交流是提高英語(yǔ)能力的最好方式之一�？梢酝ㄟ^(guò)找中外語(yǔ)言交流班、參加留學(xué)項(xiàng)目等方式與外國(guó)人交流，從而獲得更加真實(shí)的英語(yǔ)使用體驗(yàn)。
初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
1. 詞匯
初中英語(yǔ)中詞匯的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。通過(guò)閱讀、記憶、運(yùn)用三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)掌握詞匯。除了常見(jiàn)的單詞拼寫和發(fā)音外，也要了解一些常見(jiàn)單詞的短語(yǔ)和構(gòu)詞法。
2. 語(yǔ)法
初中英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、連詞和代詞等。掌握這些基礎(chǔ)語(yǔ)法內(nèi)容，能夠幫助學(xué)生更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)言的運(yùn)用，在日常交流中更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。
3. 句型
學(xué)生應(yīng)該盡快掌握一些基本的句型，如陳述句、疑問(wèn)句和祈使句等。同時(shí)，學(xué)生也要學(xué)會(huì)使用復(fù)合句，如定語(yǔ)從句和主語(yǔ)從句等，以使自己的表達(dá)更加清晰。
4. 閱讀
通過(guò)閱讀來(lái)提高語(yǔ)感和理解能力，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)生應(yīng)該盡可能多地閱讀不同類型的英文材料，如小說(shuō)、新聞、課文、故事等等。這樣有助于學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用中自然而然地吸收和掌握單詞、語(yǔ)法、句型的知識(shí)。
5. 寫作
初中英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的另一面就是寫作能力。學(xué)生應(yīng)該從基本的寫作技巧入手，如開(kāi)頭、中間和結(jié)尾等寫作過(guò)程中的邏輯性組織，同時(shí)也要注意文章的連貫性和準(zhǔn)確性。
6. 聽(tīng)力
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)力技能也是至關(guān)重要的一項(xiàng)。在課堂上，通過(guò)課文朗讀、聽(tīng)力練習(xí)等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力技能。同時(shí)，學(xué)生也可以在日常生活中通過(guò)聽(tīng)英文歌曲、英語(yǔ)廣告等方式積累英文語(yǔ)言素材。
7. 口語(yǔ)
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，掌握口語(yǔ)也是必不可少的。學(xué)生應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間與同學(xué)以及老師進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，同時(shí)也可以利用各種線上資源，如網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音、交流平臺(tái)等進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，以提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力。
8. 語(yǔ)言文化
學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，也要了解英語(yǔ)語(yǔ)言所處的文化環(huán)境和背景。學(xué)生需要通過(guò)閱讀、觀察等方式去深入了解英語(yǔ)文化，并尊重它。
9. 興趣愛(ài)好
學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和不斷的努力，因此，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，感興趣的話題和學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)更容易吸引他們的注意力。學(xué)生可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如看電影、玩游戲、聽(tīng)歌曲等方式來(lái)提高自己的英語(yǔ)水平。
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