初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15篇(熱門(mén))

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家整理的初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　1、電功(W)：電能轉(zhuǎn)化成其他形式能的多少叫電功

　　2、功的國(guó)際單位：焦耳。常用：度(千瓦時(shí))，1度=1千瓦時(shí)=3.6×106焦耳。

　　3、測(cè)量電功的工具：電能表

　　4、電功公式：W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。

　　利用W=UIt計(jì)算時(shí)注意：①式中的W、U。I和t是在同一段電路；②計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一；③已知任意的三個(gè)量都可以求出第四個(gè)量。還有公式：=I2Rt

　　電功率(P)：表示電流做功的快慢。國(guó)際單位：瓦特(W)；常用：千瓦

　　公式：式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏(V)，I→安(A)

　　利用計(jì)算時(shí)單位要統(tǒng)一，①如果W用焦，t用秒，則P的單位是瓦；②如果W用千瓦時(shí)，t用小時(shí)，則P的'單位是千瓦。

　　10、計(jì)算電功率還可用右公式：P=I2R和P=U2/R

　　11、額定電壓(U0)：用電器正常工作的電壓。另有：額定電流

　　12、額定功率(P0)：用電器在額定電壓下的功率。

　　13、實(shí)際電壓(U)：實(shí)際加在用電器兩端的電壓。另有：實(shí)際電流

　　14、實(shí)際功率(P)：用電器在實(shí)際電壓下的功率。

　　當(dāng)U>U0時(shí)，則P>P0；燈很亮，易燒壞。

　　當(dāng)U=U0時(shí)，則P=P0；正常發(fā)光。

　　15、同一個(gè)電阻，接在不同的電壓下使用，則有；如：當(dāng)實(shí)際電壓是額定電壓的一半時(shí)，則實(shí)際功率就是額定功率的1/4。例"220V100W"如果接在110伏的電路中，則實(shí)際功率是25瓦。)

　　16、熱功率：導(dǎo)體的熱功率跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比。

　　17、P熱公式：P=I2Rt，(式中單位P→瓦(W)；I→安(A)；R→歐(Ω)；t→秒。)

　　18、當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體做的功(電功)全部用來(lái)產(chǎn)生熱量(電熱)，則有：熱功率=電功率，可用電功率公式來(lái)計(jì)算熱功率。(如電熱器，電阻就是這樣的)

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　聲學(xué)章節(jié)中的“聲音的產(chǎn)生條件、聲速、聲音的三要素及其決定因素(音調(diào)、響度、音色)、噪聲及其控制”。

　　一、聲音的產(chǎn)生：

　　1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè)器靠里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè)器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等)。

　　2、振動(dòng)停止，發(fā)生停止;但聲音并沒(méi)立即消失(因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)。

　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。

　　4、聲音的振動(dòng)可記錄下來(lái)，并且可重新還原(唱片的制作、播放)。

　　二、聲音的傳播：

　　1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外)。

　　2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過(guò)無(wú)線電話交談。

　　3、聲音以波(聲波)的形式傳播。

　　注：由聲音物體一定振動(dòng)，有振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音。

　　4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計(jì)算公式是v=;聲音在空氣中的速度為340m/s。

　　三、回聲：

　　聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵里，人耳聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)。

　　1、聽(tīng)見(jiàn)回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在以上(教師里聽(tīng)不見(jiàn)老師說(shuō)話的回聲，狹小房間聲音變大是因?yàn)樵�聲與回聲重合)。

　　2、回聲的.利用：測(cè)量距離(車(chē)到山，海深，冰川到船的距離)。

　　四、怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音：

　　1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成。

　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動(dòng)，再經(jīng)聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦，形成聽(tīng)覺(jué)。

　　3、在聲音傳給大腦的過(guò)程中任何部位發(fā)生障礙，人都會(huì)失去聽(tīng)覺(jué)(鼓膜、聽(tīng)小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾)。

　　4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，再傳給大腦形成聽(tīng)覺(jué)(貝多芬耳聾后聽(tīng)音樂(lè)，我們說(shuō)話時(shí)自己聽(tīng)見(jiàn)的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好。

　　5、雙耳效應(yīng)：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強(qiáng)弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽(tīng)見(jiàn)立體聲)。

　　五、聲音的特性包括：

　　音調(diào)、響度、音色(這是樂(lè)音三要素);在響度和音調(diào)相近的情況下主要通過(guò)音色來(lái)判斷發(fā)聲體。

　　1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲，振動(dòng)物體越大音調(diào)越低;振幅：物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的最大距離)。

　　2、響度：聲音的強(qiáng)弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強(qiáng);聽(tīng)者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱。

　　3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同(辨別是什么物體發(fā)的聲靠音色)。

　　注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨(dú)立。

　　六、超聲波和次聲波：

　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20xx0Hz，高于20xx0Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波。

　　2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波。

　　七、噪聲的危害和控制：

　　四大污染：噪聲污染、水污染、大氣污染、固體廢物污染。

　　1、噪聲：(1)從物理角度上講物體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。

　　2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音。

　　3、常見(jiàn)噪聲來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲。

　　4、噪聲的等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)損害健康;0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音。

　　5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過(guò)程中(植樹(shù)、隔音墻);(3)在人耳處減弱(戴耳塞)。

　　八、聲音的利用：

　　1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來(lái)回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))。

　　2、傳遞信息(醫(yī)生查病時(shí)的“聞”，打B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等)。

　　3、聲音可以傳遞能量(飛機(jī)場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話，一音叉振動(dòng)，未接觸的音叉振動(dòng)發(fā)生)。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　一、噪聲的危害與控制

　　1、噪聲：

　　從物理學(xué)角度來(lái)看，噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;

　　從環(huán)境保護(hù)角度看，凡是妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲。

　　2、分貝：

　　人們以分貝來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，符號(hào)dB;

　　為了保護(hù)聽(tīng)力，聲音不能超過(guò)90dB;

　　為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過(guò)70dB;

　　為了保證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)50dB。

　　3、噪聲的控制：

　　(1)防止噪聲的產(chǎn)生或消聲或在聲源處減弱;

　　(2)阻斷噪聲的傳播或吸聲或在傳播過(guò)程中減弱;

　　(3)防止噪聲進(jìn)入耳朵或隔聲或在人耳處減弱。

　　二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，我們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的。

　　2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。

　　3、相對(duì)靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。

　　4、勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　5、速度

　　(1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的`物理量。

　　(2)在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

　　(3)速度公式：v=S/t

　　(4)速度的單位：國(guó)際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3、6km/h

　　三、物態(tài)變化

　　1、溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

　　2、攝氏溫度(℃)：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。

　　3、常見(jiàn)的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì);(2)體溫計(jì);(3)寒暑表。體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。

　　4、溫度計(jì)使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

　　5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。

　　6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。

　　7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱、

　　8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

　　9、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn))，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。

　　10、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

　　11、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。

　　12、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。

　　13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：(1)液體溫度;(2)液體表面積;(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。

　　14、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等)

　　15、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。

　　16、水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

　　四、光的反射

　　1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部份光會(huì)被物體反射回來(lái)，這種現(xiàn)象叫做光的反射。

　　2、我們看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。

　　3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。

　　(1)法線：過(guò)光的入射點(diǎn)所作的與反射面垂直的直線;

　　(2)入射角：入射光線與法線的夾角;反射角：法射光線與法線間的夾角。(入射光線與鏡面成θ角，入射角為90°-θ，反射角為90°-θ)

　　(3)入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化而變化，因而只能說(shuō)反射角等于入射角，不能說(shuō)成入射角等于反射角。(鏡面旋轉(zhuǎn)θ，反射光旋轉(zhuǎn)2θ)

　　(4)垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射時(shí)，入射角為0度，反射角亦等于0度。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下面是對(duì)光的反射知識(shí)點(diǎn)的講解。

　　光的反射：

　　1、當(dāng)光射到物體表面時(shí)，有一部份光會(huì)被物體反射回來(lái)，這種現(xiàn)象叫做光的反射。

　　2、我們看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。

　　3、反射定律：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。

　　注：入射角與反射角之間存在因果關(guān)系，反射角總是隨入射角的變化而變化，因而只能說(shuō)反射角等于入射角，不能說(shuō)成入射角等于反射角。（鏡面旋轉(zhuǎn)X°，反射光旋轉(zhuǎn)2X°）垂直入射時(shí)，入射角、反射角等于0°

　　4、反射現(xiàn)象中，光路是可逆的（互看雙眼）

　　5、利用光的反射定律畫(huà)一般的光路圖（要求會(huì)作）：

　　確定入（反）射點(diǎn)；根據(jù)法線和反射面垂直，做出法線；根據(jù)反射角等于入射角，畫(huà)出入射光線或反射光線

　　通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對(duì)光的反射的知識(shí)點(diǎn)可以很好的掌握了，希望同學(xué)們會(huì)好好的學(xué)習(xí)。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡

　　關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。

　　透鏡

　　透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。

　　分類(lèi)：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

　　主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線。

　　光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）

　　焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示

　　虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。

　　焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

　　每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

　　透鏡對(duì)光的作用：

　　凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。

　　凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。

　　通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律

　　下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。

　　探究凸透鏡成像規(guī)律

　　實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透鏡成像規(guī)律：

　　物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）

　　f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)

　　u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）

　　u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡

　　凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

　　口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大�。惶撓裢瑐�(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。

　　口決二：

　　物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，

　　如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；

　　幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，

　　相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。

　　口決三：

　　凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；

　　二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；

　　若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；

　　一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。

　　注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。

　　注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

　　上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：眼睛和眼鏡

　　同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考。

　　眼睛和眼鏡

　　眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的刺激，把信號(hào)傳輸給大腦�？催h(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較�。ń咕嚅L(zhǎng)，偏折弱）�？唇�處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。

　　近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。

　　近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。

　　近視的矯治：佩戴凹透鏡。

　　遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。

　　遠(yuǎn)視的`原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。

　　遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。

　　眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。

　　上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀

　　下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　照相機(jī)和投影儀

　　照相機(jī)：

　　1、鏡頭是凸透鏡；

　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；

　　投影儀：

　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；

　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；

　　注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。

　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；

　　以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。

　　顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

　　望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；

　　希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦，好好學(xué)習(xí)吧。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

　　一、長(zhǎng)度的測(cè)量

　　1、長(zhǎng)度的測(cè)量：長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是刻度尺。

　　2、長(zhǎng)度的單位及換算

　　長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米(m)，常用的單位有：千米(Km)，分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、

　　納米(nm)換算：1km=103m;1m=10dm;1dm=10cm;1cm=10mm;1mm=103um;1um=103

　　nm長(zhǎng)度的單位換算時(shí)，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除

　　3、正確使用刻度尺

　　(1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值

　　(2)使用時(shí)要注意

　�、俪咦右�沿著所測(cè)長(zhǎng)度放，尺邊對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜。

　　②不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。

　�、酆癯咦右�垂直放置

　�、茏x數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面垂直

　　4、正確記錄測(cè)量值：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。

　　(1)只寫(xiě)數(shù)字而無(wú)單位的記錄無(wú)意義;

　　(2)讀數(shù)時(shí)，要估讀到刻度尺分度值的下一位。

　　5、誤差

　　測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異;誤差不能避免，能盡量減小，錯(cuò)誤能夠避免是不該發(fā)生的

　　減小誤差的基本方法：多次測(cè)量求平均值，另外，選用精密儀器，改進(jìn)測(cè)量方法也可以減小誤差

　　6、特殊方法測(cè)量

　　(1)累積法：如測(cè)細(xì)金屬絲直徑或測(cè)張紙的厚度等;

　　(2)卡尺法;

　　(3)代替法

　　二、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)

　　1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)

　　一切物體都在運(yùn)動(dòng)，絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒(méi)有的，這就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，我們平常說(shuō)的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于另一個(gè)物體(參照物)而言的，所以，對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的2、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物

　　(1)參照物并不都是相對(duì)地面靜止不動(dòng)的物體，只是選哪個(gè)物體為參照物，我們就假定物體不動(dòng)

　　(2)參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)情況的描述可能不同

　　3、相對(duì)靜止：兩個(gè)以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個(gè)物體相對(duì)靜止。

　　4、勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

　　5、速度

　　(1)速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

　　(2)在勻速直線動(dòng)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程

　　(3)速度公式：v=S/t

　　(4)速度的單位：國(guó)際單位：m/s;常用單位：km/h;1m/s=3.6km/h

　　6、平均速度：做變速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)某段路程跟通過(guò)這段路程所用的時(shí)間之比，叫物體在這段路程上的平均速度求平速度必須指明是在哪段路程或時(shí)間內(nèi)的平均速度7、測(cè)平均速度：

　　原理：v=s/t;測(cè)理工具：刻度尺、停表(或其它計(jì)時(shí)器)

　　三、聲現(xiàn)象

　　1、聲音的發(fā)生

　　一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。

　　聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

　　2、聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

　　(1)聲音要靠一切氣體、液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無(wú)線電波，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳聲。

　　(2)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同3、回聲

　　聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲

　　(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上;或者聲源與障礙物的距離不小于17m。

　　(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng)。

　　(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)。

　　4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

　　5、響度：音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

　　6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

　　7、噪聲及來(lái)源

　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。樂(lè)音是指發(fā)聲體做規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音就叫做樂(lè)音。8、聲間等級(jí)的劃分

　　人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB—40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。

　　9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

　　關(guān)于初二年級(jí)上冊(cè)物理知識(shí)點(diǎn)

　　1.聲音的發(fā)生和傳播

　　發(fā)生體在振動(dòng)——實(shí)驗(yàn);聲音靠介質(zhì)傳播——介質(zhì)：一切固液氣;真空不能傳聲

　　聲速——空氣中聲速(約340m/s);一般的，固體中速度>液體中速度>氣體中速度;聲音速度隨溫度上升而上升

　　回聲——回聲所需時(shí)間和距離;應(yīng)用

　　計(jì)算——和行程問(wèn)題結(jié)合

　　2.音調(diào)、響度和音色

　　客觀量——頻率(注意人聽(tīng)力范圍和發(fā)聲范圍)、振幅

　　主觀量——音調(diào)、響度(高低大小的'含義);影響響度的因素：振幅、距離、分散程度

　　音色——作用;音色由發(fā)聲體本身決定

　　3.噪聲的危害和控制

　　噪聲——物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則振動(dòng)，生活-影響工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音);噪聲等級(jí)：分貝(0dB-剛引起聽(tīng)覺(jué));減小噪聲方法(聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處);四大污染(空氣污染、水污染、固體廢物污染、噪聲污染)

　　1.光源——火把、蠟燭、電燈、恒星(月亮和行星不是光源)

　　2.光的直線傳播

　　光的直線傳播——條件(均一);可在真空中傳播;現(xiàn)象(激光準(zhǔn)直、影子、小孔成像P78及大樹(shù)下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s)，光年是長(zhǎng)度單位

　　3.光的反射

　　反射定律——三線共面;分居兩側(cè);角相等;光路可逆(注意敘述順序要符合因果關(guān)系)

　　鏡面反射和漫反射——每一條光線都符合反射定律(現(xiàn)象解釋：拋光的金屬表面、平靜的水面、冰面、玻璃面可看作鏡面;其他看作粗糙面，P79圖5-40;應(yīng)根據(jù)現(xiàn)象回答)

　　4.平面鏡

　　平面鏡成像——規(guī)律(等距、等大、正立、虛像);能看見(jiàn)(看不見(jiàn))像的范圍;潛望鏡

　　5.作圖——按有關(guān)定律做圖

　　1.光的折射

　　折射——定義(……方向一般發(fā)生變化);折射規(guī)律(三線共面、兩側(cè)、角不等;光路可逆;注意敘述順序要符合因果關(guān)系);現(xiàn)象解釋(水中的魚(yú)變淺、水中筷子彎曲、海市蜃樓等)

　　2.光的傳播綜合問(wèn)題

　　注意區(qū)分折射和反射光線;注意區(qū)分不同的影子和像

　　3.透鏡

　　透鏡中的名詞——主光軸、光心、焦距、焦點(diǎn)(測(cè)量焦距的方法)

　　凸透鏡、凹透鏡對(duì)光線的作用——“會(huì)聚光線”和“使光線會(huì)聚”的區(qū)別：“會(huì)聚光線”是能聚于一點(diǎn)的光線，“使光線會(huì)聚”是光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后比原來(lái)接近主光軸)

　　透鏡的原理——多個(gè)三棱鏡組合;光線在透鏡的兩個(gè)表面發(fā)生折射

　　變化了的凸透鏡——玻璃球、盛水的圓藥瓶、玻璃板上的水滴等

　　黑盒問(wèn)題

　　4.凸透鏡成像

　　三條特殊光線(過(guò)光心-方向不變;平行于主光軸-過(guò)光心;過(guò)光心的光線-平行于主光軸);像距/像的大小/虛實(shí)/正倒和物距的關(guān)系;像移動(dòng)的快慢(依據(jù)：光路圖);實(shí)際應(yīng)用

　　1.溫度計(jì)

　　溫度計(jì)——常見(jiàn)溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)、原理、量程(體溫計(jì)：35~42℃;寒暑表：-20~50℃)

　　使用方法——體溫計(jì)構(gòu)造及使用(縮口部分;甩體溫計(jì)的作用、原理;不甩的后果-只影響測(cè)低溫)、溫度計(jì)的使用(注意量程的選擇);校正溫度計(jì);讀數(shù)(一般地，讀數(shù)時(shí)不能離開(kāi)物體)

　　溫標(biāo)——攝氏溫標(biāo)、熱力學(xué)溫標(biāo)及換算;絕對(duì)零度;常見(jiàn)溫度

　　2.物態(tài)變化

　　熔化和凝固——實(shí)驗(yàn)裝置(水浴加熱);常見(jiàn)晶體、非晶體;熔點(diǎn)、凝固點(diǎn);圖象

　　汽化——蒸發(fā);影響蒸發(fā)快慢的因素;沸騰實(shí)驗(yàn)裝置;蒸發(fā)和沸騰的聯(lián)系、區(qū)別(都是汽化;劇烈程度、發(fā)生條件等);酒精燈的使用(可參照化學(xué)相關(guān)內(nèi)容)

　　液化——兩種途徑(降溫一定可使氣體液化;壓縮可能使氣體液化)

　　升華和凝華——實(shí)例

　　3.物態(tài)變化中的熱量傳遞

　　吸熱——固→液→氣(即使溫度不變也有熱量的傳遞);放熱——?dú)狻�液→�?/p>

　　4.其他

　　現(xiàn)象解釋——例：P3圖0-3、紙鍋燒水、“白氣”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸發(fā)和升華)、樟腦等;電冰箱原理;物態(tài)變化中的熱量計(jì)算;注意名詞的寫(xiě)法(汽、氣;溶、融、熔;化、華;凝)以及字母(t和T;℃和K)

　　第四章 電路

　　1.摩擦起電 兩種電荷

　　靜電——電荷種類(lèi)的判斷;驗(yàn)電器結(jié)構(gòu)(P45圖);電量(單位：庫(kù)侖C)

　　物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)——原子結(jié)構(gòu)(可與化學(xué)中原子概念對(duì)照);摩擦起電原因(核外電子的轉(zhuǎn)移)

　　2.電路相應(yīng)概念

　　電流(及方向：正電荷移動(dòng)方向);電源;導(dǎo)體、絕緣體;串聯(lián)、并聯(lián);電路中的自由電荷及運(yùn)動(dòng)方向;電路圖;通路、斷路及短路;常見(jiàn)電路(樓道電路;電冰箱電路：第一冊(cè)P60圖4-18)

　　等效電路的判斷——先去除電流表/電壓表(電流表：短路;電壓表：斷路)再做判斷

　　1.各個(gè)物理量(I、U、R、P)的定義、單位(單位符號(hào))及含義、換算

　　電流表、電壓表的使用方法(量程及量程的選擇、串并聯(lián)、正負(fù)極、能否直接接電源兩端)及其構(gòu)造

　　2.電阻的測(cè)量(基本方法及變化);影響電阻的因素;滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造及使用(P94圖7-7);變阻箱的使用及讀數(shù)(P95圖7-9、7-10;電位器);滑動(dòng)變阻器的變形(如P101圖7-19)

　　3.歐姆定律及變形(注意物理意義)

　　4.串并聯(lián)電流、電壓、電阻公式(注意條件。如串聯(lián)時(shí)功率和電阻成正比，并聯(lián)時(shí)成反比;焦耳定律求功率只適用于純電阻電路，求熱量時(shí)適用于一切電路)

　　常用結(jié)論(各比例式;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值變化時(shí)，電路中各物理量的變化情況-注意推導(dǎo)順序)

　　5.電功——W=UIt=UQ;電能表及利用電能表測(cè)功率(P130);

　　電器銘牌;電冰箱工作時(shí)間系數(shù)(P130)

　　6.電學(xué)計(jì)算——①畫(huà)等效電路圖(幾個(gè)狀態(tài)畫(huà)幾個(gè)圖);②按串聯(lián)、并聯(lián)找等量關(guān)系和比例關(guān)系;③求解(注意電流、電壓、電功率均應(yīng)取同一狀態(tài)下的值)

　　怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)?

　　首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號(hào)代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。

　　列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度�；�礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒(méi)有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒(méi)有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒(méi)有去理解它，或者都沒(méi)做。

　　公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來(lái)練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對(duì)公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫(xiě)一下自己之前沒(méi)有做的那些題目，來(lái)提升自己對(duì)公式運(yùn)用的熟練度。

　　在自己感覺(jué)自己對(duì)公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了!

　　流程大致是:理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

　　第一部分聲現(xiàn)象及物態(tài)變化

　　（一）聲現(xiàn)象

　　1.聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

　　2.聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

　�。�1）聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無(wú)線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳聲

　�。�2）聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

　　3.回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲

　�。�1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

　�。�2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng)。

　�。�3）利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)

　　4.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

　　5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

　　6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

　　7.噪聲及來(lái)源

　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

　　8.聲音等級(jí)的劃分

　　人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。

　　9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

　　第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用

　�。ㄒ唬┕獾�'反射

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

　　2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折

　　3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

　　4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

　　5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫(huà)一直線，并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）

　　6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

　　7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

　　8、理解：

　�。�1）由入射光線決定反射光線

　　（2）發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中

　�。�3）反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>

　　9、兩種反射現(xiàn)象

　�。�1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

　�。�2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線

　　注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

　　10、在光的反射中光路可逆

　　11、平面鏡對(duì)光的作用

　�。�1）成像

　　（2）改變光的傳播方向

　　12、平面鏡成像的特點(diǎn)

　�。�1）成的像是正立的虛像

　�。�2）像和物的大小

　　（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

　　理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形

　　13、實(shí)像與虛像的區(qū)別

　　實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　14、平面鏡的應(yīng)用

　�。�1）水中的倒影

　　（2）平面鏡成像

　　（3）潛望鏡

　�。ǘ�）光的折射

　　1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射

　　2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介抽中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

　　理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：

　　（1）三線一面

　�。�2）兩線分居

　　（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角

　　3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類(lèi)

　　透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。分類(lèi)：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

　　5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線

　　光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示

　　虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。6、透鏡對(duì)光的作用

　　凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用（如圖）凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用（如圖）

　　7、凸透鏡成像規(guī)律

　　物距成像大�。╱）

　　像的虛實(shí)應(yīng)用像物位置像距(v)

　　u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f

　　凸透鏡成像規(guī)律：虛像物體同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)。

　　8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭

　　擴(kuò)展閱讀：

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

　　第一部分 聲現(xiàn)象及物態(tài)變化

　　(一) 聲現(xiàn)象

　　1. 聲音的發(fā)生：一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

　　2. 聲音的傳播：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲

　　(1)聲音要靠一切氣體，液體、固體作媒介傳播出去，這些作為傳播媒介的物質(zhì)稱為介質(zhì)。登上月球的宇航員即使面對(duì)面交談，也需要靠無(wú)線電，那就是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有空氣，真空不能傳聲

　　(2)聲間在不同介質(zhì)中傳播速度不同

　　3. 回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲

　　(1) 區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

　　(2) 低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲間只能使原聲加強(qiáng)。

　　(3) 利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多運(yùn)

　　4. 音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

　　5. 響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

　　6. 音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的'品質(zhì)叫音色

　　7. 噪聲及來(lái)源

　　從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

　　8. 聲音等級(jí)的劃分

　　人們用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30db—40db是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50db就會(huì)影響睡眠，70db以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90db以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。

　　9. 噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

　　(二)物態(tài)變化

　　1 溫度：物體的冷熱程度叫溫度

　　2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度。

　　3溫度計(jì)

　　(1) 原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

　　(2) 構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

　　(3) 使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值

　　4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)

　�、� 溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸

　　② 待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

　�、� 讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸

　　5.體溫計(jì)，實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)，寒暑表的主要區(qū)別

　　構(gòu) 造 量程 分度值 用 法

　　體溫計(jì) 玻璃泡上方有縮口 35—42℃ 0.1℃ ① 離開(kāi)人體讀數(shù)

　�、� 用前需甩

　　實(shí)驗(yàn)溫度計(jì) 無(wú) —20—100℃ 1℃ 不能離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù)，也不能甩

　　寒暑表 無(wú) —30 —50℃ 1℃ 同上

　　6.熔化和凝固

　　物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱

　　物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

　　7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

　　(1) 固體分晶體和非晶體兩類(lèi)

　　(2) 熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)

　　(3) 凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)

　　同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同

　　8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱

　　9.蒸發(fā)現(xiàn)象

　　(1) 定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

　　(2) 影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢

　　10. 沸騰現(xiàn)象

　　(1) 定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象

　　(2) 液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

　　分析和論證

　　師生共同分析總結(jié)出光的反射定律

　�、俜瓷涔饩�與入射光線、法線在同一平面內(nèi).

　　②反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè).

　�、鄯瓷浣堑扔谌肷浣�.

　　說(shuō)明：(1)光的反射定律可概括為十二個(gè)字三線共面，兩線分居，兩角相等.

　　(2)反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說(shuō)入射角等于反射角，因?yàn)橄扔腥肷洌�后有反�?入射在前，反射在后;入射是因，反射是果.

　　(3)在反射時(shí)，光路是可逆的

　　上述過(guò)程中，學(xué)生動(dòng)眼觀察、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、動(dòng)腦分析，有利于引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解.

　　光的反射

　　知識(shí)回顧：

　　定律：反射光線，入射光線在同一平面，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)反射角等于入射角。

　　兩種反射：

　　(1)鏡面反射：反射面很平滑，入射平行光，反射后仍平行。

　　(2)漫反射：反射面不平，入射平行光，反射后射向各方向。

　　光在反射中光路可逆。

　　光的反射分類(lèi)

　　1.分類(lèi)：人們根據(jù)反射面的不同，將光的反射分為鏡面反射和漫反射兩類(lèi)。

　　2.定義：

　　平滑的表面能將平行的'入射光線都沿某一相同方向反射出去，其反射光線也是平行的。這就是鏡面反射。

　　粗糙不平的表面將平行入射的光向各個(gè)方向反射，這種反射叫做漫反射。

　　漫反射時(shí)，由于反射光線分散，光變?nèi)趿�，人看物體時(shí)就不覺(jué)得耀眼了。我們能從各個(gè)方向都看到物體，也是由于這一物體表面對(duì)光發(fā)生漫反射的緣故。

　　3.判斷：

　�、�.發(fā)生鏡面反射時(shí)，反射光線一定是平行的。( × )

　�、�.發(fā)生漫反射時(shí)，反射光線一定是不平行的。( × )

　　③.漫反射中有的光線不遵循光的反射定律。( × )

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9

　　1、溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì)，溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

　　2、攝氏溫度(℃)：?jiǎn)挝皇菙z氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。

　　3、常見(jiàn)的溫度計(jì)有(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì);(2)體溫計(jì);(3)寒暑表。

　　體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。

　　4、溫度計(jì)使用：

　　(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值;

　　(2)使用時(shí)溫度計(jì)玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁;

　　(3)待溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);

　　(4)讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

　　5、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。

　　6、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化。要吸熱。

　　7、凝固：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固。要放熱、

　　8、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：晶體熔化時(shí)保持不變的溫度叫熔點(diǎn);。晶體凝固時(shí)保持不變的溫度叫凝固點(diǎn)。晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。

　　9、晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點(diǎn))，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。

　　10、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化的方式有蒸發(fā)和沸騰。都要吸熱。

　　11、蒸發(fā)：是在任何溫度下，且只在液體表面發(fā)生的，緩慢的汽化現(xiàn)象。

　　12、沸騰：是在一定溫度(沸點(diǎn))下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的.劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)要吸熱，但溫度保持不變，這個(gè)溫度叫沸點(diǎn)。

　　13、影響液體蒸發(fā)快慢的因素：

　　(1)液體溫度;

　　(2)液體表面積;

　　(3)液面上方空氣流動(dòng)快慢。

　　14、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現(xiàn)象如：“白氣”、霧、等)

　　15、升華和凝華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，要吸熱;而物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華，要放熱。

　　16、水循環(huán)：自然界中的水不停地運(yùn)動(dòng)、變化著，構(gòu)成了一個(gè)巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10

　　重點(diǎn)定義：

　　1 物體振動(dòng)的快，發(fā)出的音調(diào)就高;振動(dòng)的慢，發(fā)出的音調(diào)就低

　　2 每秒內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)—頻率來(lái)表示物體振動(dòng)的快慢。頻率決定聲音的音調(diào)。頻率的單位是赫茲，簡(jiǎn)稱赫，符號(hào)為Hz

　　3 頻率高于20000Hz的聲音為超聲波;低于20Hz的聲音為次聲波

　　疑點(diǎn)：

　　1 音調(diào)是指聲音的高低，也就是平常我們說(shuō)的聲音的粗細(xì)，不是聲音的大小，也不是聲音的音色。

　　2 在相同的介質(zhì)和溫度中，頻率不同的聲音傳播速度相同。

　　拓展：

　　音調(diào)的高低與什么有關(guān)?

　　音調(diào)的高低跟發(fā)聲體的形狀，尺寸和所用的材料的性質(zhì)等多種因素有關(guān)。

　　上面的內(nèi)容是初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之音調(diào)，相信聰明的同學(xué)們已經(jīng)熟記于心了吧。接下來(lái)還有更多更全的初中物理訊息盡在。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：透鏡

　　關(guān)于物理中透鏡的知識(shí)，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。

　　透鏡

　　透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，對(duì)光起折射作用的光學(xué)元件。

　　分類(lèi)：1、凸透鏡：邊緣薄，中央厚。2、凹透鏡：邊緣厚，中央薄。

　　主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線。

　　光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）

　　焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用"F"表示

　　虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。

　　焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用" f "表示。

　　每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

　　透鏡對(duì)光的作用：

　　凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用。

　　凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用。

　　通過(guò)上面對(duì)物理中透鏡知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)習(xí)物理知識(shí)。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律

　　下面是對(duì)物理中凸透鏡成像規(guī)律的內(nèi)容講解，需要同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容知識(shí)哦。

　　探究凸透鏡成像規(guī)律

　　實(shí)驗(yàn)：從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。1、調(diào)整它們的位置，使三者在同一直線（光具座不用）；2、調(diào)整它們，使?fàn)T焰的中心、凸透鏡的中心、光屏的中心在同一高度。

　　凸透鏡成像規(guī)律：

　　物距（u） 像距( υ ) 像的性質(zhì) 應(yīng)用

　　u > 2f f<υ<2f 倒立縮小實(shí)像 照相機(jī)

　　u = 2f υ= 2f 倒立等大實(shí)像 （實(shí)像大小轉(zhuǎn)折）

　　f< u<2f>2f 倒立放大實(shí)像 幻燈機(jī)

　　u = f 不成像 （像的虛實(shí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)）

　　u < f υ> u 正立放大虛像 放大鏡

　　凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法

　　口決一："一焦（點(diǎn)）分虛實(shí)，二焦（距）分大��；虛像同側(cè)正；實(shí)像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小"。

　　口決二：

　　物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)，

　　如果物放焦點(diǎn)內(nèi)，正立放大虛像現(xiàn)；

　　幻燈放像像好大，物處一焦二焦間，

　　相機(jī)縮你小不點(diǎn)，物處二倍焦距遠(yuǎn)。

　　口決三：

　　凸透鏡，本領(lǐng)大，照相、幻燈和放大；

　　二倍焦外倒實(shí)小，二倍焦內(nèi)倒實(shí)大；

　　若是物放焦點(diǎn)內(nèi)，像物同側(cè)虛像大；

　　一條規(guī)律記在心，物近像遠(yuǎn)像變大。

　　注1：為了使幕上的像"正立"（朝上），幻燈片要倒著插。

　　注2：照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

　　上面對(duì)凸透鏡成像規(guī)律知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們考試成功哦。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：眼睛和眼鏡

　　同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對(duì)眼睛和眼鏡內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)哦，供大家參考。

　　眼睛和眼鏡

　　眼睛：眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受到光的.刺激，把信號(hào)傳輸給大腦�？催h(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀肌放松，晶狀體比較薄（焦距長(zhǎng)，偏折弱）�？唇�處物體時(shí)，睫狀肌收縮，晶狀體比較厚（焦距短，偏折強(qiáng)）。

　　近視的表現(xiàn)：能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。

　　近視的原因：晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或眼球前后方向太長(zhǎng)，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前。

　　近視的矯治：佩戴凹透鏡。

　　遠(yuǎn)視的表現(xiàn)：能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。

　　遠(yuǎn)視的原因：晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向太短，致使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜后。

　　遠(yuǎn)視的矯治：佩戴凸透鏡。

　　眼鏡的度數(shù)：100×焦距的倒數(shù)( )。

　　上面對(duì)眼睛和眼鏡知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)物理知識(shí)，爭(zhēng)取做的更好。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：照相機(jī)和投影儀

　　下面是對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀的內(nèi)容知識(shí)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　照相機(jī)和投影儀

　　照相機(jī)：

　　1、鏡頭是凸透鏡；

　　2、物體到透鏡的距離（物距）大于二倍焦距，成的是倒立、縮小的實(shí)像；

　　投影儀：

　　1、投影儀的鏡頭是凸透鏡；

　　2、投影儀的平面鏡的作用是改變光的傳播方向；

　　注意：照相機(jī)、投影儀要使像變大，應(yīng)該讓透鏡靠近物體，遠(yuǎn)離膠卷、屏幕。

　　3、物體到透鏡的距離（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的實(shí)像；

　　以上對(duì)物理中照相機(jī)和投影儀知識(shí)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會(huì)在考試中取得很好的成效的吧。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)：顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　同學(xué)們對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡很熟悉吧，下面我們來(lái)看看它們?cè)谖锢碇械膽?yīng)用。

　　顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡

　　顯微鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡、目鏡都是凸透鏡，它們使物體兩次放大；

　　望遠(yuǎn)鏡由目鏡和物鏡組成，物鏡使物體成縮小、倒立的實(shí)像，目鏡相當(dāng)于放大鏡，成放大的像；

　　希望上面對(duì)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握，相信同學(xué)們會(huì)考出很好的成績(jī)的哦，好好學(xué)習(xí)吧。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11

　　第一部分聲現(xiàn)象

　　1.聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

　　2.聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。（V固＞V液＞V氣）真空不能傳聲。

　　3.回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)人再次聽(tīng)到的聲音叫回聲（1）區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。（2）低于0.1秒時(shí)，則反射回來(lái)的聲音只能使原聲加強(qiáng)。

　�。�3）利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)（聲納系統(tǒng)）

　　4.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

　　5.響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

　　6.音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色7.噪聲及來(lái)源從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則地雜亂無(wú)章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。8.聲音等級(jí)的劃分

　　用分貝來(lái)劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過(guò)50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽(tīng)力。

　　9.噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過(guò)程中和人耳處減弱

　　10．聲的利用：（1）利用聲音傳遞信息（如B超、聲納、雷達(dá)等）（2）利用聲音傳遞能量（潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等）

　　第二部分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用（一）光的反射

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

　　2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折

　　3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

　　4、光直線傳播的應(yīng)用：

　　激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

　　5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫(huà)一直線，并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）

　　6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

　　7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

　　8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>

　　9、兩種反射現(xiàn)象

　�。�1）鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線（2）漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線

　　注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆

　　11、平面鏡對(duì)光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點(diǎn)

　�。�1）成的像是正立的虛像（2）像和物的大小相等（3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

　　理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形13、實(shí)像與虛像的區(qū)別

　　實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　14、平面鏡的應(yīng)用

　�。�1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡（二）光的折射

　　1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射

　　2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；折射角小于入射角；入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。

　　理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：（1）三線一面（2）兩線分居（3）兩角關(guān)系分三種情況：①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°；②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角；③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角

　　3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類(lèi)

　　透鏡：透明物質(zhì)制成（一般是玻璃），至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。分類(lèi)：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過(guò)兩個(gè)球心的直線

　　光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過(guò)它的光線傳播方向不變。（透鏡中心可認(rèn)為是光心）焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

　　6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用；凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律

　�、偬撓裎矬w同側(cè)；實(shí)像物體異側(cè)；②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn)；③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。

　　物距（u）成像大小像的虛實(shí)像物位置像距（v）應(yīng)用u>2f縮小實(shí)像透鏡兩側(cè)f

　　8、為了使幕上的像“正立”（朝上），幻燈片要倒著插。

　　9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的'距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

　　第三部分物態(tài)變化

　　1溫度：物體的冷熱程度叫溫度

　　2攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。3溫度計(jì)

　�。�1）原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

　�。�2）構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

　　（3）使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值4.使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)①溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

　�、圩x數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸5.體溫計(jì)

　　構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開(kāi)人體讀數(shù)

　　6.熔化和凝固

　　物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱7.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

　�。�1）固體分晶體和非晶體兩類(lèi)

　　（2）熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)（3）凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同

　　8.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱9.蒸發(fā)現(xiàn)象

　　（1）定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

　�。�2）影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢10.沸騰現(xiàn)象

　　（1）定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象（2）液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)②繼續(xù)吸收熱量11.升華和凝華現(xiàn)象

　�。�1）物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

　�。�2）日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花）

　　12.升華吸熱，凝華放熱

　　第四部分電路與電流【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

　　一、電路的組成：

　　1.定義：把電源、用電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線連接起來(lái)組成的電流的路徑。

　　2．各部分元件的作用：（1）電源：提供電能的裝置；（2）用電器：工作的設(shè)備；（3）開(kāi)關(guān)：控制用電器或用來(lái)接通或斷開(kāi)電路；（4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路

　　二、電路的狀態(tài)：通路、開(kāi)路、短路

　　1．定義：（1）通路：處處接通的電路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路；（3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。2．正確理解通路、開(kāi)路和短路

　　三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀）五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體

　　1．導(dǎo)體（1）定義：容易導(dǎo)電的物體；（2）導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷；

　　2．絕緣體（1）定義：不容易導(dǎo)電的物體；（2）原因：缺少自由移動(dòng)的電荷六、電流的形成

　　1．電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1.6×1019C

　　2．形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。七、電流的方向1．規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍?．電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反；

　　3．在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。八、電流的測(cè)量

　　1．單位及其換算：主單位安（A），常用單位毫安（mA）、微安（μA）

　　2．測(cè)量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（3）分度值（4）電流表的使用規(guī)則。

　　九、電流的規(guī)律：

　�。�1）串聯(lián)電路：電流處處相等（I=I1=I2）;

　　（2）并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和（I=I1+I2）【方法提示】

　　1．電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認(rèn)，兩要兩不要）（1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；

　�。�2）兩確認(rèn)：①確認(rèn)所選量程；確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值（分度值）。②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中；二要讓電流從“＋”接線柱流入，從“－”接線柱流出；③兩不要：一不要讓電流超過(guò)所選量程，二不要不經(jīng)過(guò)用電器直接接在電源上。

　　在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。2．根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問(wèn)題的電路

　　（1）分析電路結(jié)構(gòu)，識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（2）判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流；

　　（3）根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12

　　1、力的概念：力是物體對(duì)物體的作用。

　　2、力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，用N表示。力的感性認(rèn)識(shí)：拿兩個(gè)雞蛋所用的力大約1N。

　　3、力的作用效果：一、力可以改變物體的形狀，二、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

　　說(shuō)明：物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指：物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變（速度大小的改變，比如：物體由靜止到運(yùn)動(dòng)、物體由運(yùn)動(dòng)到靜止、物體運(yùn)動(dòng)速度由快變慢、物體運(yùn)動(dòng)速度由慢變快。）和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變，二者可以同時(shí)發(fā)生，也可以單獨(dú)發(fā)生。如果物體的形狀或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，它一定受到了力的作用。

　　4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)；它們都能影響力的作用效果。

　　5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)，如果沒(méi)有大小，可不表示，在同一個(gè)圖中，力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。

　　6、力產(chǎn)生的條件：①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。

　　7、力的'性質(zhì)：物體間力的作用是相互的。

　　兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是受力物體，反之，受力物體同時(shí)也是施力物體。l物體間的相互作用力是同時(shí)產(chǎn)生的，沒(méi)有先后之分。

　　只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生相互作用的力，也就是施力物體和受力物體要同時(shí)存在。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13

　　一、溫度

　　溫度計(jì)的原理：利用液體的熱脹冷縮進(jìn)行工作。

　　常用溫度計(jì)的使用方法：

　　使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時(shí)：溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平。

　　二、物態(tài)變化

　　�？键c(diǎn)

　　1、熔化和凝固

　�、偃刍�：

　　晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶、非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

　　熔化圖象：

　　熔化特點(diǎn)：固液共存，吸熱，溫度不變?nèi)刍�特點(diǎn)：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。

　　熔化的條件：⑴達(dá)到熔點(diǎn)。⑵繼續(xù)吸熱。

　�、谀�固：

　　定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

　　凝固圖象：

　　凝固特點(diǎn)：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點(diǎn)：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

　　凝固點(diǎn)：晶體凝固時(shí)的溫度。同種物質(zhì)的熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)相同。

　　凝固的條件：

　　⑴達(dá)到凝固點(diǎn)。

　�、评^續(xù)放熱。

　　2、汽化和液化：

　　①汽化：

　　定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

　　定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

　　影響因素：

　�、乓后w的溫度;

　�、埔后w的表面積

　　⑶液體表面空氣的流動(dòng)。

　　作用：蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量)，具有制冷作用。

　　定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

　　沸點(diǎn)：液體沸騰時(shí)的溫度。

　　沸騰條件：

　�、胚_(dá)到沸點(diǎn)。

　�、评^續(xù)吸熱

　　沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：

　　⑴一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低，氣壓增大時(shí)升高

　　⑵液化：

　　定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

　　方法：

　�、沤档蜏囟�;

　�、茐嚎s體積。

　　好處：體積縮小便于運(yùn)輸。

　　作用：液化放熱

　　3、升華和凝華：

　�、偕�華定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程，吸熱，易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

　　②凝華定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程，放熱

　　☆要使洗過(guò)的衣服盡快干，請(qǐng)寫(xiě)出四種有效的方法。

　�、艑⒁路�展開(kāi)，增大與空氣的接觸面積。

　�、茖⒁路�掛在通風(fēng)處。

　�、菍⒁路�掛在陽(yáng)光下或溫度教高處。

　�、葘⒁路�脫水(擰干、甩干)。

　　☆解釋霜前冷雪后寒?

　　霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以霜前冷。雪后寒：化雪是熔化過(guò)程，吸熱所以雪后寒。

　　三、物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介

　　(1)審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：

　　首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示;逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。

　　其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句。――題眼。

　　再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。

　　(2)審選項(xiàng)：對(duì)所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧(下文將有論述)，將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。

　　(3)審題干和選項(xiàng)的.關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：

　　第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。

　　第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。

　　第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)和解釋，或是對(duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項(xiàng)可選。

　　第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。

　　四、物理考前復(fù)習(xí)方法與技巧

　　摸透主干知識(shí)

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷，都注意突出考查主干知識(shí)，包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)(熱、光、原)的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類(lèi)題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過(guò)的知識(shí)加上新的信息來(lái)解決問(wèn)題。

　　科技領(lǐng)跑生活

　　高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識(shí)塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

　　掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧

　　近幾年高考實(shí)驗(yàn)試題更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧。(1)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理或理論根�?jù)。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗(yàn)用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測(cè)量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)而設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)好記錄表格等。(2)正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。

　　五、物理概念是學(xué)好物理的關(guān)鍵

　　會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍�、�?guī)律的內(nèi)容。

　　會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。

　　會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。

　　會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。

　　會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14

　　1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

　　2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的 初中政治，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折

　　3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C = 3×108 m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

　　4、光直線傳播的應(yīng)用可解釋許多光學(xué)現(xiàn)象：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

　　5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫(huà)一直線，并在直線上畫(huà)上箭頭表示光的傳播方向（光線是假想的，實(shí)際并不存在）

　　6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來(lái)介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

　　7、 光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

　　8、 理解：

　�。�1） 由入射光線決定反射光線

　　（2） 發(fā)生反射的條件：兩種介質(zhì)的交界處；發(fā)生處：入射點(diǎn)；結(jié)果：返回原介質(zhì)中

　　（3） 反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱愣?/p>

　　9、兩種反射現(xiàn)象

　�。�1） 鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

　�。�2） 漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線注意：無(wú)論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

　　10、 在光的`反射中光路可逆

　　11、 平面鏡對(duì)光的作用

　�。�1）成像 （2）改變光的傳播方向

　　12、 平面鏡成像的特點(diǎn)

　�。�1）成的像是正立的虛像 （2）像和物的大小 （3）像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形

　　13、 實(shí)像與虛像的區(qū)別

　　實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

　　14、 平面鏡的應(yīng)用

　　（1）水中的倒影 （2）平面鏡成像 （3）潛望鏡

初二物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)15

　　一、電路

　　電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。（任何電荷的定向移動(dòng)都會(huì)形成電流）。

　　電流的方向：從電源正極流向負(fù)極。

　　電源：能提供持續(xù)電流（或電壓）的裝置。

　　電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。如干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。發(fā)電機(jī)則由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

　　有持續(xù)電流的條件：必須有電源和電路閉合。

　　導(dǎo)體：容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如：金屬，人體，大地，鹽水溶液等。

　　絕緣體：不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。

　　電路組成：由電源，導(dǎo)線，開(kāi)關(guān)和用電器組成。

　　電路有三種狀態(tài)：（1）通路：接通的電路叫通路；（2）開(kāi)路：斷開(kāi)的電路叫開(kāi)路；（3）短路：直接把導(dǎo)線接在電源兩極上的電路叫短路。

　　電路圖：用符號(hào)表示電路連接的圖叫電路圖。

　　串聯(lián)：把元件逐個(gè)順序連接起來(lái)，叫串聯(lián)。（任意處斷開(kāi)，電流都會(huì)消失）

　　并聯(lián)：把元件并列地連接起來(lái)，叫并聯(lián)。（各個(gè)支路是互不影響的）

　　二、電流

　　國(guó)際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（ A），1安培=103毫安=106微安。

　　測(cè)量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：

　�、匐娏鞅硪�串聯(lián)在電路中；

　�、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"—"接線柱出；

　　③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程；

　�、芙^對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上。

　　實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；

　�、�0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。

　　三、電壓

　　電壓（U）：電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。

　　國(guó)際單位：伏特（V）；常用：千伏（KV），毫伏（mV）。1千伏=103伏=106毫伏。

　　測(cè)量電壓的儀表是：電壓表，使用規(guī)則：

　　①電壓表要并聯(lián)在電路中；

　�、陔娏饕獜�"+"接線柱入，從"—"接線柱出；

　�、郾粶y(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的量程；

　　實(shí)驗(yàn)室常用電壓表有兩個(gè)量程：①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；

　�、�0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。

　　熟記的電壓值：①1節(jié)干電池的電壓1.5伏；②1節(jié)鉛蓄電池電壓是2伏；③家庭照明電壓為220伏；④安全電壓是：不高于36伏；⑤工業(yè)電壓380伏。

　　四、電阻

　　電阻（R）：表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用

　　。（導(dǎo)體如果對(duì)電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過(guò)導(dǎo)體的電流就越�。�。

　　國(guó)際單位：歐姆（Ω）；常用：兆歐（MΩ），千歐（KΩ）；1兆歐=103千歐； 1千歐=103歐。

　　決定電阻大小的因素：材料，長(zhǎng)度，橫截面積和溫度（R與它的U和I無(wú)關(guān)）。

　　滑動(dòng)變阻器：

　　原理：改變電阻線在電路中的長(zhǎng)度來(lái)改變電阻的

　　作用：通過(guò)改變接入電路中的電阻來(lái)改變電路中的電流和電壓。

　　銘牌：如一個(gè)滑動(dòng)變阻器標(biāo)有"50Ω2A"表示的意義是：阻值是50Ω，允許通過(guò)的電流是2A。

　　正確使用：a，應(yīng)串聯(lián)在電路中使用；b，接線要"一上一下"；c，通電前應(yīng)把阻值調(diào)至的地方。

　　怎樣夯實(shí)物理學(xué)科基礎(chǔ)？

　　首先是翻課本，把公式都列在一張紙上。但在在摘錄之前，肯定是要理解那個(gè)公式的，比如各個(gè)符號(hào)代表的意思，通常使用的單位，還有整個(gè)公式表示的意思。只有理解了這個(gè)公式，才能把它用起來(lái)。

　　列完公式之后，當(dāng)然就是要把它記下來(lái)，背誦下來(lái)。但其實(shí)當(dāng)你理解的時(shí)候，就已經(jīng)把公式背下來(lái)了。接下來(lái)就是要好好鍛煉這些基礎(chǔ)公式運(yùn)用的熟練程度�；�礎(chǔ)不好的同學(xué)，有可能是沒(méi)有把握好一輪復(fù)習(xí)這個(gè)時(shí)機(jī)去掌握基礎(chǔ)。那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，那些一輪資料，也有可能是沒(méi)有好好完成的�？赡苠e(cuò)了好多沒(méi)有去理解它，或者都沒(méi)做。

　　公式列出來(lái)，理解之后，就可以去找一些基礎(chǔ)的題目來(lái)練習(xí)一下熟練度，特別是，一輪的復(fù)習(xí)資料，可以把它找出來(lái)，然后重新用一下�？梢愿鶕�(jù)現(xiàn)在對(duì)公式的理解，然后去改正以前的那些錯(cuò)題，或者是再寫(xiě)一下自己之前沒(méi)有做的那些題目，來(lái)提升自己對(duì)公式運(yùn)用的熟練度。

　　在自己感覺(jué)自己對(duì)公式的熟練度差不多的時(shí)候，可以試著去做一些大題，這是需要同學(xué)們，去綜合運(yùn)用各個(gè)公式的題目。這樣子去理解各公式之間的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，到這種程度的話，就已經(jīng)達(dá)到中上層的水平了！

　　流程大致是：理解公式→摘錄公式→記憶公式→做基礎(chǔ)題訓(xùn)練熟練度→做大題鍛煉綜合能力。

　　學(xué)好物理有哪七小步

　　一、自學(xué)多質(zhì)疑

　　按照老師下發(fā)的單元教學(xué)計(jì)劃，在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，將自學(xué)中的疑難問(wèn)題寫(xiě)在質(zhì)疑小本上交給老師。初期為了幫助學(xué)生質(zhì)疑，在課堂上專門(mén)安排提問(wèn)題競(jìng)賽，促進(jìn)思考。

　　二、要獨(dú)立做題

　　要獨(dú)立地（指不依賴他人），保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

　　三、弄清物理過(guò)程

　　要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的'隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　四、必備糾錯(cuò)本

　　上課以聽(tīng)講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)高中生物。知識(shí)結(jié)構(gòu)、的解題方法、的例題、不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書(shū)摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛(ài)不釋手，終生保存。

　　五、保存好學(xué)習(xí)資料

　　學(xué)習(xí)資料要保存好，既要作好分類(lèi)工作，還要好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類(lèi)包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。所謂作記號(hào)，比方說(shuō)對(duì)習(xí)題而言，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

　　六、練習(xí)做題

　　針對(duì)分析解答各部分習(xí)題的關(guān)鍵，精選例題，用小組競(jìng)賽的方法，進(jìn)行分析解決問(wèn)題的思路方法和技巧的訓(xùn)練。

　　七、懂得自我評(píng)價(jià)

　　掌握自我評(píng)價(jià)的方法，善于在自己生活的集體中找到評(píng)價(jià)的參照物。如回答下面問(wèn)題：①非智力因素（學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、意志力、心理承受力、心理調(diào)節(jié)能力）如何？②知識(shí)掌握程度（了解、理解、還是掌握？自己屬于哪一層？有何障礙？）如何？③能力（觀察、思維動(dòng)手能力）如何？

　　快速提高物理成績(jī)的“三多原則”

　　多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽(tīng)老師講解難點(diǎn)，解答疑問(wèn)。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

　　多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型�；�礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。

　　多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類(lèi)和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

　　物理選擇題答題技巧簡(jiǎn)介

　�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。 再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過(guò)分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。

　　（2）審選項(xiàng)：對(duì)所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。

　　（3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見(jiàn)的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：

　　第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒(méi)有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。

　　第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。

　　第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)和解釋，或是對(duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明，這種情況下的選項(xiàng)可選。

　　第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。

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