八年級(jí)語(yǔ)文小石潭記測(cè)試卷及答案
在學(xué)習(xí)八年級(jí)語(yǔ)文小石潭記的課文之前，可以結(jié)合小石潭記的課后試卷題來(lái)預(yù)習(xí)課文。以下是小編給你推薦的八年級(jí)語(yǔ)文小石潭記測(cè)試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!
八年級(jí)語(yǔ)文小石潭記測(cè)試卷
第一部分：
1、該文選自 ，作者 ，唐朝著名。(3分)
2、注音：(5分)
篁( ) 洌( ) 翕( ) 邃( ) 坻( )
3、直接寫(xiě)潭水的語(yǔ)句是 ;間接寫(xiě)潭水特點(diǎn)的句子是 。(4分)
4、下列詞用法不同的是( )(3分)
A、聞：隔篁竹，聞水聲 余聞之也久
B、許：先生不知何許人也 潭中魚(yú)可百許頭
C、其：以其境過(guò)清 不可知其源
D、差：參差披拂 犬牙差互
5、解釋下列句子中的詞：(5分)
�、艔男∏鹞餍邪俣�(西： )
�、平匀艨沼螣o(wú)所依(依： )
�、瞧浒秳�(shì)犬牙差互(犬牙： )
�、绕嗌窈�，悄愴幽邃(悄愴幽邃： )
�、呻`而從者(隸： )
6、課文寫(xiě)景中融有感情，試說(shuō)說(shuō)作者觀(guān)魚(yú)時(shí)是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的心情?(3分)
7、說(shuō)說(shuō)下列句子的意思：(6分)
�、潘拿嬷駱�(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人
�、魄鄻�(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂
�、欠ブ袢〉�，下見(jiàn)小潭，水尤清洌
8、文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是 。(3分)
9、第二段對(duì)潭水的描寫(xiě)，分別從 、 、 等角度去點(diǎn)染，整段文字沒(méi)有一個(gè)字寫(xiě)到 ，卻又無(wú)處不在寫(xiě) 。(5分)
10、抒發(fā)作者抑郁憂(yōu)傷之情的一組句子是( )(多選)(3分)
A、聞水聲，如鳴佩環(huán) B、青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂
C、四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人 D、俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽
E、斗折蛇行，明滅可見(jiàn) F、凄神寒骨，悄愴幽邃
G、以其境過(guò)清，不可久居 H、日光下徹，影布石上
11、解釋下列多義詞：(3分)
�、怒h(huán)：如鳴佩環(huán)( )
四面竹樹(shù)環(huán)合( )
�、魄澹核惹邃�( )
以其境過(guò)清( )
�、强桑禾吨恤~(yú)可百許頭( )
不可知其源( )
12、摘出有關(guān)寫(xiě)“魚(yú)”的句子：(3分)
⑴寫(xiě)魚(yú)靜態(tài)的句子：
�、茖�(xiě)魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子：
⑶寫(xiě)魚(yú)情態(tài)的句子：
13、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )(2分)
A、深秋時(shí)節(jié)出游，天氣涼了
B、游的時(shí)間長(zhǎng)了，接近黃昏，下了寒氣
C、小石潭四周沒(méi)有多少游人，潭水很涼
D、自己的心境凄苦孤寂
第二部分：
(一)
潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，(左亻右臺(tái))然不動(dòng);(左亻右叔)爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
14.翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。(4分)
15.回答下邊的問(wèn)題。(4分)
①“明滅可見(jiàn)”指的是一條小溪，這個(gè)說(shuō)法有根據(jù)嗎?
②文中提到“樂(lè)”字，這跟全文的情調(diào)協(xié)調(diào)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理解。
16.“若”、“似”、“如”都可以用來(lái)打比喻，但有時(shí)又不一定是打比喻。試分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。(3分)
�、俾勊暎瑛Q佩環(huán)
�、诮匀艨沼螣o(wú)所依
�、鬯婆c游者相樂(lè)
17.用自己的話(huà)概括這三段的段意。(3分)
一段： 二段：
三段：
18.“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分)
(二)
右溪記
道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)十步合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盤(pán)屈，不可名狀[3]。清流觸石，洄[4]懸[5]激注。佳木異竹，垂陰相蔭[6]。
此溪若在山野，則宜逸民退士[7]之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州[8]以來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)。徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢[9]，俾[10]為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨[11]形勝。為溪在州右，遂命之日“右溪”�？蹄懯希檬緛�(lái)者。
[注釋]
[1]攲?zhuān)簝A斜。[2]嵌：這里是形容巖石像張著口的樣子。[3]不可名狀：不能形容出它的形狀。名，說(shuō)出。狀，描摹。[4]洄：水回漩而流。[5]懸：水從高處流下來(lái)。[6]蔭：遮蔽。[7]逸民退士：指隱居的人。[8]置州：設(shè)置郡，作為州治。州，古時(shí)的行政區(qū)域。[9]蕪穢：雜草積土。[10]俾：使。[11]裨：補(bǔ)助，增添。
19.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。(6分)
①南流數(shù)十步合營(yíng)溪( )
�、谙そ怨质�( )
�、蹌t宜逸民退士之所游處( )
�、苣耸梃徥彿x( )
�、葜菜膳c桂( )
�、匏烀�“右溪”( )
20.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(3分)
21.用文中原話(huà)回答問(wèn)題。(6分)
①開(kāi)發(fā)右溪的價(jià)值何在?
�、谖闹腥绾螖⑹稣斡蚁慕�(jīng)過(guò)?
22、片斷寫(xiě)作練習(xí)：(20分)
留意你校園的一角，用簡(jiǎn)短的文字加以描述。要求在寫(xiě)景中穿插抒情。
八年級(jí)語(yǔ)文小石潭記測(cè)試卷答案
1、《柳河?xùn)|集》;柳宗元;文學(xué)家
2、略 3、略 4、B
5、⑴向西⑵憑借，依靠⑶像狗的牙齒那樣⑷寂靜得使人憂(yōu)傷⑸跟隨 6、愉悅;抑郁憂(yōu)傷
7、略 8、潭中魚(yú)可百許頭……往來(lái)翕忽 9、游魚(yú)、陽(yáng)光、影子、水、水 10、CFG 11、玉制的裝飾品;環(huán)繞;清澈;凄清;大約;可以，能 12、日光……不動(dòng);俶爾……翕忽;似與游者相樂(lè) 13、D 14.①潭中大約有魚(yú)一百來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠都沒(méi)有(好像水都沒(méi)有)②(游魚(yú))忽然間向遠(yuǎn)處游去了，來(lái)來(lái)往往輕快敏捷。
15.①上文“斗折蛇行”是指溪說(shuō)的;下文“其岸勢(shì)犬牙差互”是指溪岸說(shuō)的，這就是“明滅可見(jiàn)”指的`是一條小溪的根據(jù)。②作者寄情山水，正是為了擺脫他政治失意生活中的抑郁心情，因此當(dāng)他聽(tīng)到水聲時(shí)，當(dāng)看到魚(yú)兒“往來(lái)翕忽”的游態(tài)時(shí)，他感到自然間的樂(lè)趣，心情也變得歡快起來(lái)，成為作者當(dāng)時(shí)的心情的反襯，跟全文的憂(yōu)傷凄苦的基調(diào)形成了對(duì)立的統(tǒng)一，從而更有力地揭示了痛苦的深度。(意近即可) 16.①“鳴佩環(huán)”比喻“水聲”的嘹亮。②“空”，意為空中，比喻水的透明度。③不是比喻，“似”表示作者的猜想。
17.一段：寫(xiě)潭中游魚(yú)的情趣。二段：寫(xiě)潭的水源。三段：寫(xiě)潭四周的景色和作者的感受�！�18.這八個(gè)字，不僅高度概括了潭中的氛圍，環(huán)境清幽的特點(diǎn)，也含蓄地表達(dá)了作者憂(yōu)傷、悲涼的心境，是全文的點(diǎn)睛之筆�！�19.①匯合，匯人②全部③適宜④于是⑤種植⑥因此就 20.小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因?yàn)樾∠谥萦�，因而命名�?ldquo;右溪”�！�21.①可為都邑之勝境，靜者之林亭。②乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇。植松與桂，兼之香草，以裨形勝�！�22、略
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